網路為人們提供了哪些舞台

㈠ 網路所給生活帶來的便利有哪些

首先，從上網的目的來看，無非有以下幾種：一是為了查找自己所需要的資料；二是為了看點各類新聞；再者就是為了尋找網友聊天；還有的則是為了在網路上尋找一片能夠展示自己的舞台，比如做個性化的網頁、發布對自己有利的廣告、做個有點名望的網路博客等等。當然，這些都可以。

查資料可以豐富你的知識內涵和文化素養，縮短去圖書館慢慢檢索文檔資料的時間，查找資料更方便；看各類新聞可以讓人們在錯過看電視新聞的情況下，了解更多的國內外動態，而且在網上更方便查閱；就交友來說，擴大了交際圈的范圍，更有利於社會的和諧與進步；而在網上，自由，受約束性更小，勇敢地展示自我更有利於個人性格特長的發展。

網路世界雖然多姿多彩，但青少年要合理地利用網路，不要沉迷於網路之中。我們要正確的利用它，讓它來幫我們多學一點知識，當然，只要在復習完並寫完作業的情況下可以適當的玩會兒游戲放鬆一下。有時聽聽MP3、有時看看Flash動畫……還有更多有利於你生活、學習、工作的網站，任你去點擊、去遨遊，讓你的生活因上網而精彩，學習因上網而輕松。

總的來說，青少年上網已經成為一個不可逆轉的潮流。可是網路游戲的快樂與滿足使青少年把更多的時間和精力投入到游戲當中，網路游戲給青少年成長帶來嚴峻的問題。可是把網路游戲看成凶神惡煞，談虎色變那也是不可取的。怎麼樣能夠讓青少年正確地看待網路游戲、放鬆的心態去觸摸網路游戲。讓網路游戲能真正的像游戲開發者的本意那樣娛樂、益智。是擺在青少年面前的一個很大的挑戰。

㈡ 互聯網對人們的生活有哪些幫助呢

互聯網對人們的生活幫助很大。

主要是:

1、互聯網擁有巨大信息量。

2、互聯網有溝通交流傳輸的傳媒作用。

3、互聯網有多功能互動作用。

4、互聯網促進了人們的交流，提高了人們的信息獲取能力。

5、互聯網改變了人們的交易方式。

6、LBS使出行變得便捷。

㈢ 互聯網有什麼作用

簡單地說，互聯網是一個由各種不同類型和規模的、獨立運行和管理的計算機網路組成的世界范圍的巨大計算機網路——全球性計算機網路，它的英文名字叫Internet。組成互聯網的計算機網路包括小規模的區域網（LAN）、城市規模的區域網（MAN）以及大規模的廣域網（WAN）等等。這些網路通過普通電話線、高速率專用線路、衛星、微波和光纜等線路把不同國家的大學、公司、科研部門以及軍事和政府等組織的網路連接起來。

然而，只用計算機網路或者計算機網路的網路來描述互聯網是不恰當的。原因在於，計算機網路僅僅是傳輸信息的媒介，而互聯網的精華是它能夠為你提供有價值的信息和令人滿意的服務。打個比方，我們去商店買東西時，我們主要關心的是這家商店的商品是否貨真價實，以及商店的服務是否和藹周到，而至於這家商店本身是否華麗富有並不是作為顧客的我們所真正關心的。可以說，互聯網是一個世界規模的巨大的信息和服務資源。它不僅為人們提供了各種各樣的簡單而且快捷的通信與信息檢索手段，更重要的是為人們提供了巨大的信息資源和服務資源。通過使用互聯網，全世界范圍內的人們既可以互通信息，交流思想，又可以獲得各個方面的知識、經驗和信息。

互聯網也是一個面向公眾的社會性組織。世界各地數以萬計的人們可以利用互聯網進行信息交流和資源共享。而又有成千上萬的人自願地花費自己的時間和精力螞蟻般地辛勤工作，構造出全人類所共同擁有的互聯網，並允許他人去共享自己的勞動果實。互聯網反映了人類所共賞的無私精神，互聯網也使人們學會如何更好地和平共處。

互聯網是人類社會有史以來第一個世界性的圖書館和第一個全球性論壇。任何人，無論來自世界的任何地方，在任何時候，他（她）都可以參加，互聯網永遠不會關閉。而且，無論你是誰，你永遠是受歡迎的。你不會由於不同的膚色、不同的穿戴、不同的宗教信仰而被排擠在外。在當今的世界裡，唯一沒有國界、沒有歧視、沒有政治的生活圈屬於互聯網。通過網路信息的傳播，全世界任何人，不分國籍、種族、性別、年齡、貧富，互相傳送經驗與知識，發表意見和見解。

互聯網是人類歷史發展中的一個偉大的里程碑，它正在對人類社會的文明悄悄地起著越來越大的作用。也許會像瓦特發明的蒸汽機導致了一場工業革命一樣，互聯網將會極大地促進人類社會的進步和發展。

㈣ 網路給我們生活帶來的便利有哪些在精彩的網路世界中，怎麼保護好自己

隨著時代的發展，網路已經悄悄進入了千家萬戶，如今它也走進了我們的學校，成了我們學習生活中不可或缺的一部分。的。

我發現我們這個年齡的學生多數對互聯網都有著十分濃厚的興趣，而且我的同學中，接觸過網路的人已不在少數。我們幾乎每個人都會講：網路將是新世紀生活的中心，它帶來了生活、工作、學習方式的大變革。可是，就在網路悄悄走進我們身邊的時候，我們對網路作用的認識似乎還是模糊不清。作為年輕人，我們上網更多的是消遣和娛樂，有許多的同齡人認為，網路這個完全虛擬的世界是我們放鬆自己最佳的場所。也許正基於這一點，我們的家長和師長才會對學生上網出現不同程度的抵制，因為他們認為網上的娛樂分散了我們過多的精力，會對學業造成影響；更為重要的是，他們害怕網路上的不良信息對我們的身心不利。實際上也確實在學生中出現了"網路綜合症"等一些網路帶來的負面影響。而談及網路與學習的關系，面對師長們懷疑的目光，我們總是會不無堅定的回答：上網可以增長知識，對學習是有利的。可是，我們又似乎很難舉出些具體的事實來支持我們的觀點，因為即使我們真從網路上學到了什麼，也很難反饋為學業上的成績。
其實，作為一個學生，我們自然應該認識到沉溺於網上娛樂的不利，用更多的精力關注網路上真正有價值的信息，通過網路接觸社會，提高我們的辨識和思考的能力；但同時，我們又更加希望家長、老師、學校能夠重視網路的作用，認識到它的優勢：網路為我們提供了大量信息，又給我們提供了一個接觸社會的個性化和國際化的空間，給了我們一個展示自身能力的大舞台。就在我們正為傳統教育那種求同過多，求異過少及封閉式的弊端埋沒了個性而叫苦的時候，網路的出現無疑為推進素質教育提供了一塊"試驗田"。互聯網向我們學生展示了各類知識結構，我們對於知識選擇的靈活性大大增加，學習的主動性也大大提高，學習的內容自然大大超出了狹隘的課本范圍，這對於我們能力的提高應是大有裨益的。
就我個人而言，我認為，我們的學習生活已經離不開網路了。不相信，聽我為你細細說來。
首先，是它對語文的影響。我們都知道，語文作為一門文科，十分枯燥、乏味，但，自從有了電腦，課堂就豐富多彩起來了。每堂語文課，同學們都用網路為我們展示"每日一詩"，不僅，提供了我們學習的內容，更滿足了我們的視聽。有時，更用多媒體給我們講解那些很空洞的理論。現在，每堂課前都有3、4分鍾的看新聞時間，有了網路，可方便多了，輕輕一按，世界新聞盡收眼底。
其次，是它對物理和化學的影響。以前，實驗一直是老師們頭痛的問題，因為有些實驗很危險，所以我們沒有眼福，無法親眼目睹。如今，有了教學多媒體可不同了，那些理想化實驗啦，會爆炸的實驗啦，都可以用FLASH的形式呈現在我們的面前。這還得多虧了網路呢！
每一種事物都是利弊兼有，網路也一樣。網路就像一把雙刃劍，我並不否認它給我們帶來了一些不良的信息，特別對於我們這個年齡的學生而言，完整的價值觀念還未形成，好奇心又很強，很容易受到外來事物的影響。網路完全開放和虛擬的空間可以讓我們隨心所欲的表現自己，但如果把握得不好，獵奇的心態和過分追求個性張揚的心理也許會把我們引入歧途。但，作為主宰新世紀的一代，我們終歸是離不開網路的。我們不應該由於它所帶來的不利而拒絕它、否定它，我們應該好好地利用它的優勢，讓網路發揮出它最大的能量！

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㈤ 網路能給我們的生活帶來哪些便利

1、通過軟體，可以實時查看各路公交車的車輛行駛到哪個車站的附近，所以只需要留出步行到車站的時間就可以了。還可以告訴出行者哪條路暢通、哪條路擁堵，避免大家浪費等待的時間；提供從起點到終點的出行方案，比如地鐵、公交怎麼坐，如何更省錢等等。

2、運動軟體可以記錄每天運動的時間、項目、燃燒的脂肪量，數據匯總後系統會自動判斷生成未來的運動方案，便於更合理的健身。

3、可以讓用戶了解自己的快遞已經處於什麼位置、什麼時間可以送貨上門、快遞員的電話多少，讓自己做到「心中有數」。

互聯網基本優點

互聯網受歡迎的根本原因在於它的成本低，優點如下：

1、互聯網能夠不受空間限制來進行信息交換；

2、信息交換具有時域性（更新速度快）；

3、交換信息具有互動性（人與人，人與信息之間可以互動交流）；

4、信息交換的使用成本低（通過信息交換，代替實物交換）；

5、信息交換的發展趨向於個性化（容易滿足每個人的個性化需求）；

6、使用者眾多；

7、有價值的信息被資源整合，信息儲存量大、高效、快速；

8、信息交換能以多種形式存在（視頻、圖片、文字等等）。