網路用語什麼都不行怎麼處理

⑴ 對方說，網路用語很難懂怎麼回懟

你可以這樣回復對方：你之所以覺得網路用語很難懂，可能是因為你平時接觸網路比較少。其實網路用語非常好，這樣的網路用語很多都是常用詞的拼音首字母縮寫，所以理解起來非常容易。

⑵ 看網上人家發的帖子，好多網路用語我都不懂、、怎麼辦啊

我給你一些吧！
看不懂不叫看不懂，叫--暈
不滿不叫不滿，叫--靠
見面不叫見面，叫--聚會
有錢佬不叫有錢佬，叫--VIP
提意見不叫提意見，叫--拍磚
支持不叫支持，叫--頂
強烈支持不叫強烈支持，叫--狂頂
不忠不叫不忠，叫--外遇
追女孩不叫追女孩，叫--泡妞
吃不叫吃，叫--撮
羨慕不叫羨慕，叫--流口水
樂一樂不叫樂一樂，叫--happy
跳舞不叫跳舞，叫--蹦的
東西不叫東西，叫--東東
別人請吃飯不叫請吃飯，叫--飯局
興奮不叫興奮，叫--high
特興奮不叫特興奮，叫--至high
有本事不叫有本事，叫--有料
倒霉不叫倒霉，叫--衰
單身女人不叫單身女人，叫--小資
單身男人不叫單身男人，叫--鑽石王老五
蟑螂不叫蟑螂，叫--小強
被無數蚊子信鄭告咬了不叫被無數蚊子咬了，叫--新蚊連啵
好看不叫好看，叫--養眼！
網上醜女不叫醜女－－叢顫叫恐龍
網上醜男不叫丑滑明男－－叫青蛙
網上高手不叫高手－－叫大蝦
網上低手不叫低手－－叫菜鳥

⑶ 如何正確對待網路流行用語

寫作思路：寫作文時，不應滲物虧該普遍使用網路語言，一方面網路語言是新興的語言，很多人都不懂意思，另一方面風氣不對。突出表現網路流行語在作文里不可取的原因。

不知道從什麼時候起，無論是大街小巷，還是手機里都能聽到網路流行用語。比如：塞班，在哪兒？摳你一起哇，瓦達西哇，精神小伙。小朋友，你是否有很多問號？作為一名中學生的我，我想發表一下我是如何看待這些網路用語的。

網路流行雖然時髦有趣，但是如果代替了傳統的漢字漢語，也會給我們的學習生活甚至是我們國家的文化產生非常不好的影響。

網路流行用語有好也有壞。好的地方是讓我們的知識面更廣闊，增加了我們的幽默度。也增加了我們的語言表達能力，平時沒意思，可以大聲喊出來網路用語釋放壓力。

同時也有壞處，壞的地方就是把我們帶偏，帶壞，接受那些不良風氣，長大說話只會罵人，也招人煩。所以我們在生活中盡量少說這些無關學習的話，在開玩笑或學習釋放壓力的時候可以說。

我們可以想像一下，如果中央電視台的播音員用網路語言向全世界播放新聞，會是怎樣的場景？還有很多男女老少都螞悉喜歡這樣發簡訊或者說話：哎呀，剛才可嚇死本寶寶了……年輕人：爺爺，我今天心情好放過你。你有什麼可豪橫的，爺分分鍾削你……這就演變成了臟話。

這些網路流行用語可以給枯燥的生活增添一絲樂趣。那也不能盲目模仿，很多流行用語雖然很生動，但是也顛覆了這些話的原本意思！千萬不要盲目去學！

(3)網路用語什麼都不行怎麼處理擴展閱讀

寫作方法

1、確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點叢神、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

3、言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4、詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。

⑷ 對於網路上那些惡語相向的話，你都會用怎樣的方式處理

正常情況下，如果這些惡語相向的言語不會干擾到我的生活和工作的話，我會選擇無視處理，因為我們日常生活當中平常都要接觸很多沒有用的信息，如果我們把所有的信息簡仿全部都經過認真處理的話，會讓我們感覺攔陸纖非常累，特別是這些信息，如果帶有著很多負面因素的話，我們會覺得自己越來越負面，這樣就會嚴重影響我們的生活和工作，所以我覺得最好的做法就是把這些信息做無用化的處理，但是如果這些信息是具有針對性的攻擊性信息的話，那麼我可能會通過以下幾個方式來化解：

3、利用法律手段保護自己

我們都知道我們是有人權的，即使在網路上的一些惡意攻擊的言論，只要是指向性比較明確的話，我們都可以利用這些言論作為依據，利用法律手段合理的保護自己，悉沒這里我們需要注意的是，我們一定要清楚這些惡意攻擊的言論是對於我們的一種人身攻擊，之後注意保護這些證據，然後就可以利用這些證據對他們進行起訴。

⑸ 不好用網路用語怎麼說

就是不適用的意思。比如：我買了一把菜刀，買回來後發現它很循，就是切任何東西都不蔽蘆好使，不快，切不動，所以我們四川人通常就會說這把刀不好用。當然不好用這三個字會用在很多地方，不褲察只是我舉這個例子上。

還比如，買個手機，開始沒用習慣，很多功能不熟悉宏純帶，我們也會說不好
用等等，反正在四川這是個通用語。

⑹ 孩子滿口網路語言怎麼辦該不該糾正他

孩子滿口網路語言肯定需要進行糾正，告訴他們什麼應該說什麼不該說，並不是一味的追求網路語言，就是最好的。

⑺ 網路用語不好的例子

1、網路用語中一些無實際意義的諧音以及英語扮檔、拼音縮略詞彙已經開始了代替原字詞的進程，使語言的規范模糊化。

2、更為重要的是，網路用語對於學生來說可能出現在學習中也運用的情況，不利於學生學習。

3、傳統的中華漢字是博大精深的，學習好語言漢字不容易，網路用語從滲亮一叢缺寬個側面看也是對傳統文字的一種破壞，長久使用也會導致認語言能力的退化。

⑻ 現在人網上聊天都用網路用語，真心看不懂，怎麼辦

開始一些專用的網路用語，你看不懂，可以在網路上搜索一下。了解了之後慢慢看，多參與幾次聊天，也就慢慢懂了。要想融入其中，只有你親身參與進去，多看別人的聊天，多看別人的發言，不懂得就去網路。

⑼ 抖音上罵人怎麼處理

網路並非法外之地，在抖音上罵小三是違法行為，辱罵他人屬於違反《治安管理處罰法》的違法行為，由公安機關根據具體情節予以治安處罰，包括警告、罰款和行政拘留。再者，如果您沒有證據證明您口中的「小三」插足您的婚姻感情，就在網上進行漫罵，屬於侮辱誹謗，該同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽五千次以上或被轉發次數達到五百次以上，情節嚴重，構成誹謗罪，將受到法律制裁。《治安管理處罰法》第四十二條規定，有下列行為之一的，處5日以下拘留或者500元以下罰款；情節較重的，處5日以上10日以下拘留，可以並處500元以下罰款：旁基 （一）寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的； （二）公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的； （三）捏造事實誣告陷害他人，企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的； （四）對證人及其悄做近親屬進行威脅、侮辱、毆打或者打擊報復的； （五）多次發送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息，干擾他啟啟衡人正常生活的； （六）偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私的

⑽ 網路用語 啥也不是 掛了的意思

網路用語啥也不是掛了的意思，就是指什麼也不是，幹啥啥不行。掛了可以理解為死翹翹了。