如何提升健康的網路環境

㈠ 如何維護健康網路環境

現在網路環境逐漸提升，手機、電腦成了人們的必需品，網路把天涯海角的人們聚集到一起，就像人們戴著面具參加一場舞會，人們把自己偽裝起來，做想做的自己，但難免有些人會搗亂，我們要怎麼維護健康網路環境呢？如下：

1：

現在網路上大部分都是0～18歲未成年人，在網路上無拘無束，血口噴人，一言不合就口吐芬芳，搞的網路上到處都是污言穢語，烏煙瘴氣，現在講究文明健康上網，這種行為應該及時制止。

維護網路環境從你我做起，從大家做起！

㈡ 為了在健康的網路環境中更好的生活,未成年人應該如何做

1、要遵守網路文明公約。樹立正確的道德觀，自覺抵制各種網上不良行為。不使用低俗、污穢語言。不發表有違社會公德或違法的言論。不瀏覽、不傳播低俗不良信息，不造謠、不傳謠、不信謠，不跟風炒作。

2、要增強安全自護意識。不隨意添加陌生網友，不單獨約見網友。不隨意打開不明網站。注意個人及家庭信息的保密，不隨意上傳照片、住址、電話等重要信息。

3、要樹立合理用網觀念。加強自律，嚴格控制上網時間，不沉溺網路聊天、網路游戲。正確處理好上網與學習、生活的關系。利用網路資源學習有益知識，提升自身素質。未成年人不進入營業性網吧。

家長應做到「5要」

一要善引導，重監督。家長須強化監護職責，養良善之德，樹自衛之識，戒網路之癮，辨不良之訊。

二要重表率，立榜樣。家長須重視網癮危害，懂預防之策，遠網游之害，讀有益之書，表示範之率。

三要常陪伴，增親情。家長須營造和美家庭，增親子之情，理假日之樂，廣健康之趣，育博雅之操。

四要導心理，促健康。家長須關注子女情緒，調其心理，堅其意志，勇於面對挫折，正確利用網路。

五要多配合，常溝通。家長須主動配合學校，常通報情況，多交換信息，早發現苗頭，防患於未然。

㈢ 如何創造良好網路環境

文明上網：
一、遵守文明公約。遵守規范，增強道德意識，崇尚科學、追求真知，使用文明語言。
二、拒絕不良誘惑。不進入對青少年有害的網站；不瀏覽與我們身心特點不相符的內容；不輕易約見網友，不向網上傳遞自己和同學的照片；不沉溺虛擬空間，上網游戲時間要節制，不進行賭博游戲。
三、安全健康上網。爭做網路安全的小衛士。善於運用網路資源學習各種有用信息，增強網路安全意識，不使用「黑客」軟體，防範不安全的隱患。
四、自覺遠離網吧。增強自護意識，不進入網吧，勸阻同齡人遠離網吧。

㈣ 如何健康使用網路

問題一：青少年如何做到健康使用網路 如何健康使用網路
網路就像一把雙刃劍，一面就像一個益友，我們正確的使用網路，這是有意義於我們的成長的，不但可以使我們得到知識，還可以令我們了解時事，休閑娛樂等，這些都是眾所周知的，並且，網路也是一位軍事的好幫手，它可以幫助每個國家保存軍事秘密，這些都是有利於國家的發展的。但是 ，網路的另一面，也是令人發指的，學生沉迷網路，荒廢學業，這都是危害於學生的身心健康發展。我們身邊的同學，有一個一個跳入虎口的，為了暫時的愉悅，他們寧願不顧今後自己的生活，將自己的前途都毀在自己的手上。 網路的弊與利，那是無法衡量的。真正的關鍵，是靠我們人本身。運控網路的方法直接影響到了我們的健康。因此，我們得健康使用網路。
如何健康使用網路？首先是我們的心態。我們上網，要健康地將網路當成我們生活的補充，不能一味的依賴網路，甚至將網路當成我們生活的全部。含辛茹苦的母親在重慶供養著在上海讀大學的王林（化名）。然而，曾經學業優秀的兒子卻迷戀網路游戲不能自拔，荒廢學業，還整整兩年沒有回家看望媽媽。5天前，兒子突然失蹤枯絕。心急如焚的母親晝夜兼程趕到上海尋找兒子。 這是一段報道，說了健康心態的重要。為了擁有健康的心態，在現實生活中，我們應有問題，盡量找熟悉的朋友和老師幫忙，不能一度依賴網路。 如何健康使用網路？是我們的抗誘惑能力的提高。由於網上有許多不健康的資料，因此我們需要提高我們的抗誘惑能力。但如何提高我們的抗誘惑能力呢？我們可以避免不接觸不健康的消息，注重瀏覽與工作學習有關的信息，要學會「信息節食」，不堆積一些不良信息，應馬上刪除那些不健康的信息。曾經，我們的思品課上，老師就教過我們，面對不良信息，我們要穩定自己的情緒，然後退出，並向同學講明，不要誤進那樣的網站，然後可以進行舉報等求助方法。 如何健康使用網路？??
方法還有很多，但都需要我們去探索。
健康使用網路，不但有益我，還有益你，她，他??為了建立一個美麗的網路的世界，我們健康使用網路吧。

問題二：如何正確、安全、健康的使用網路 分人群來看 兒童、少年、青年、中年、老年。不同的年齡段有不同的要求。

問題三：什麼是健康上網？怎樣才能健康上網？ 健康上網又名安全上網，也叫綠色上網或文明上網。是指遵守國家法律法規，增強自我保護意識，誠實友
好，尊重他人，尊重事實，合理和善用網路資源，建立健康的網路環境。
一、遵守國家法律法規。這是最基本的一個條件，遵守法律是每個公民最基本的義務。雖然我們還是青少
年，但如果違反國家的法律規定，同樣會受到法律的追究。具體來說我們應該做到：不瀏覽不良信息，不
利用網路作出危害國家、群眾、他人的行為。
二、要增強自我保護意識。安全上網是健康上網的最重要一環，具體來講，應當慎重結交網友，不隨
便約會網友見面，即使約會也要有他人的陪同，對於網友或網上的傳言要加以分析，不要盲目相信。在受
到網友的騷擾、威脅、恐嚇時，要及時與其斷交，必要時可以告訴監護人或循法律途徑解決。
三、誠實友好、尊重他人。這是道德上的要求。誠實友好一向都是中華民族所鼓勵的傳統美德，在網
上也不例外。我們在網上與他人交流時，應當使用友好的語言，不使用粗言穢語。但對於誠實這一方面則
要有所區分，誠實不代表把自己所有的真實資料向他人透露，當他人閉洞詢問時，應當拒絕回答，在必要的情
況下，才使用虛假的資料。
四、合理分配時間、善用網路資源。這是健康上網最高層次的要求。在網路上雖然有用之不完的資源
，但也要合理分配好上網、學習、生活的時間，不要只顧在網上流連，應當把上網作為一種學習方式和娛
樂方式而不是消磨時間的方法。同時也要明確上網的目的，正確處理好與學習、生活的關系，做到真正沒態姿的
健康上網。
五、建議安裝一個手機軟體，建議用格雷盒子綠色上網軟體，來進行監控。

問題四：怎樣正確使用網路 1、正確認識網路這把「雙刃劍」，取其精華去其糟粕
網路作為一個載體，衍生出了多種信息傳遞的暢式。通過網路接觸到前所未有的廣闊的空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會。在它積極作用的背後，網路空間又以令人眩暈的色彩誘惑著人們，使得部分人陷入到迷失自我的陷阱中。因此我們需要在大量的信息中找到精華，所謂精華就是自己所需要的信息，能對自己有幫助的資源。那麼我們首先要做的就是根據自己的需要，有目的地進行閱讀。人的精力是有限的，我們不能將有限的精力耗費在無用功上。
2、調整心態，提高 *** 誘惑的能力
網路只是一個工具，我們可以通過上網看新聞來了解天下大事，還可以通過網上的比賽來擴充自己的知識，或者上一些學習網站來輔助自己的學習。上網的目的是調節心態。在網路上找個知心的朋友談談，心情可以變得輕松。要提高自身的素質與自控力。讓自己做網路的主人，讓網路成為自己手中有用的工具。
3、利用好網路虛擬交流平台
網路還是個交流的平台，藉此平台，認識了現實生活中完全不可能遇到的人，擴大了自己的交際范圍。如果你有煩心事憋在心裡，可以找網路上的朋友傾訴，沒有在現實生活中的顧慮；通過這個平台我們還可以找到許多朋友共同進步。
4、合理安排上網時間，正確對待網路娛樂資源
勞逸結合，適度娛樂能緩解生活中的壓力。而過度沉溺於網路娛樂資源（如網路游戲、在線聊天等）不僅會浪費時間，而且會影響正常的工作與學習。只有正確對待網路娛樂資源才能真正地從網路上獲取輕松，因網路而受益。
網路已成為新時代的每個人都不可離開的夥伴，保持戒備心，提高自製力和判斷力，才能把網路的作用發揮到最大，使網路成為我們最得力的助手。

問題五：我們應該怎樣正確使用網路？ 1、樹立正確的理想，把主要精力放在學習上。青少年的主要任務是學習，如果整天沉溺於網路世界不能自拔，必然會荒廢學業，耽誤前程，將來追悔莫及。利用自動關機軟體或者鬧鍾來提示和控制自己的上網時間。
2、為自己制定一個較為詳細的活動安排表。
3、積極參加各種有益活動，培養健康的興趣愛好，豐富自己的學習生活，充實自己的人生內容。比如多與同學交流，參加興趣小組的學習活動，積極鍛煉身體，適當參加戶外活動等等。
4、詳細記錄下自己每次上網所做的事，看看哪些是有益的，哪些是在浪費時間。
5、加強自我約束和自我保護。我們既要了解網路的積極作用，更要增強辨別是非的能力，深刻了解沉湎於網路或在不健康網吧上網的危害不沉湎於網上聊天和游戲，不瀏覽不健康的信息。增強自律意識，自覺 *** 不法網吧的誘惑，在學校或在家裡上網時，自覺遵守網路文明，上網時不使用侮辱、謾罵性的語言聊天。不輕易和網友約會，自覺遵守互聯網規范，自覺 *** 不良網路信息的侵害。
當然實際情況比說的要難.控制好心態.別把網路 網路游戲當職業.就可以了`
哎,在電腦普及之前`電子游戲室 也是同樣的問題.

問題六：怎樣才能健康上網 1、利用業余時間上網，上網時間每天控制在兩個小時以內，千萬別打破正常的飲食與生活習慣。
戶2、上網要有明確的目的，有選擇地瀏覽自己所需要的內容，不要漫無目的。

問題七：如何健康上網 和 上網的利與弊 如何健康上網./question/29753493 要善於網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網路安全，不破壞網路秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。 上網的利與弊./question/74961487 這里有，你可以看看，希望能幫到你，謝謝

問題八：如何才能做到健康上網 我以前從來沒有思考過這個問題，但是自從我兒子迷戀上網路，我便開始留心了，我的兒子學習成績一直十分突出，一直都是老師眼中的好學生，我們心中聽話懂事的好兒子，是別人羨慕的三口之家。可就是這么優秀的一個孩子，自從熟悉了網路之後，整個人發生了翻天覆地的變化。他把過多的時間花在游戲上，不在愛學習，成績也直線下降。我心急如焚，找了很多人請教，有一天我上網查找戒網癮的好方法，看到了一款名為綠色童年的健康上網管理軟體。這款軟體主要用於管理孩子上網。軟體控制上網時間，多樣化的游戲軟體管理功能，過濾不良信息等，健康上網管理軟體可以全面的保護孩子的上網環境，還能軟性幫孩子戒除網癮，遠離血腥的殺人游戲，讓孩子有良好的上網習慣，讓孩子真正的能夠做到健康上網

問題九：如何正確使用網路 作為21世紀的大學生，面對的是信息透明化、共享化、全球化高速發展的社會，相比於父輩，我們擁有更多的資源，更多尋找資源的方法。但在大量有用的信息向我們涌來時，也會有許多垃圾與糟粕充斥其中，蒙蔽我們的雙眼。作為大學生的我們，更需要選擇正確的方式來對待有網路伴隨的學習、生活和工作。正確認識網路這把雙刃劍，取其精華去其糟粕網路作為一個載體，衍生出了多種信息傳遞的方式。大學生通過網路接觸到前所未有的廣闊的空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會。在它積極作用的背後，網路空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的大學生，使得部分大學生陷入到迷失自我的陷阱中。因此我們需要在大量的信息中找到精華，所謂精華就是自己所功要的信息，能對自己有幫助的資源。那麼我們首先要做的就是根據自己的需要，有目的地進行閱讀。人的精力是有限的，我們不能將有限的精力耗費在無用功上。調整心態，提高 *** 誘惑的能力網路只是一個工具，是我們用的，而不是玩的。大學生要充實自己的精神空間和現實空間，讓自己有忙的地方、時間和內容，例如參加社會實踐活動、各種形式的校園活動。我們可以通過上網看新聞來了解天下大事，還可以通過網上的比賽來擴充自己的知識，或者上一些學習網站來輔助自己的學習。上網的目的是調節心態。學習任務重、心理壓力大，能在網路上找個知心的朋友談談，心情可以變得輕松。我們要著重提高學生自身的素質與能力，培養與提高你們的自控力。讓自己做網路的主人，讓網路成為自己手中有用的學習工具。利用好網路虛擬交流平台網路還是個交流的平台，藉此平台，我們認識了自己現實生活中完全不可能遇到的人，擴大了自己的交際范圍。如果你有煩心事憋在心裡，可以找網路上的朋友傾訴，沒有在現實生活中的顧慮；如果你希望提高外語水平，可以在國際交友網路上認識外國人，直接交流；如果你想要認識校友，可以上專門的校園網站。總之，網路大大擴展了我們的交流面，各種各樣的人都在網路上以自己喜歡的面貌出現，能與他人交流心得看法，逐漸完善自我知識網路體系，通過這個平台我們還可以找到許多朋友共同進步。合理安排上網時間，正確對待網路娛樂資源勞逸結合、寓教於樂是我們所提倡的健康的學習方式，適度娛樂能緩解學習、生活中的壓力，也為後續的學習和工作提供能量。然而過度沉溺於網路娛樂資源（如網路游戲、在線聊天等）不僅會浪費時間，而且會影響正常的工作與學習。只有正確對待網路娛樂資源才能真正地從網路上獲取輕松，因網路而受益。我們必須合理安排上網時間，在上網和工作、學習之間取得平衡。只有通過合理安排上網時間，才能做到有效率地使用網路資源並使其真正地為工作、學習、生活帶來便利。網路已成為新時代的每個人都不可離開的夥伴，保持戒備心，提高自製力和判斷力，才能把網路的作用發揮到最大，使網路成為我們最得力的助手。（梁佳）（作者為計算機學院輔導員）

問題十：如何培養健康的上網習慣？（三個方法） 1.預防第一
保持獲取信息。你是否知曉幾乎每天都有病毒和安全警告出現？通過把我們的安全與修復主頁加入收藏夾來獲取最新爆發的病毒。
2.得到保護
如果你的機器上沒有安裝病毒防護軟體，你最好還是安裝一個。如果你是一個家庭或者個人用戶，下載任何一個排名最佳的程序都相當容易，而且可以按照安裝向導進行操作。如果你在一個網路中，首先咨詢你的網路管理員。
3.定期掃描你的系統
如果你剛好是第一次啟動防病毒軟體，最好讓它掃描一下你的整個系統。干凈並且無病毒問題地啟動你的電腦是很好的一件事情。通常，防病毒程都能夠設置成在計算機每次啟動時掃描系統或者在定期計劃的基礎上運行。一些程序還可以在你連接到互聯網上時在後台掃描系統。定期掃描系統是否感染有病毒，最好成為你的習慣。
4.更新你的防病毒軟體
既然你安裝了病毒防護軟體，就應該確保它是最新的。一些防病毒程序帶有自動連接到互聯網上，並且只要軟體廠商發現了一種新的威脅就會添加新的病毒探測代碼的功能。你還可以在此掃描系統查找最新的安全更新文件。
5.不要輕易執行附件中的EXE和COM等可執行程序
這些附件極有可能帶有計算機病毒或是黑客程序，輕易運行，很可能帶來不可預測的結果。對於認識的朋友和陌生人發過來的電子函件中的可執行程序附件都必須檢查，確定無異後才可使用。
6.不要輕易打開附件中的文檔文件
對方發送過來的電子函件及相關附件的文檔，首先要用「另存為…」命令（「Save As…」）保存到本地硬碟，待用查殺計算機病毒軟體檢查無毒後才可以打開使用。如果用滑鼠直接點擊兩下DOC、XLS等附件文檔，會自動啟用Word或Excel，如有附件中有計算機病毒則會立刻傳染；如有「是否啟用宏」的提示，那絕對不要輕易打開，否則極有可能傳染上電子函件計算機病毒。
7.不要直接運行附件
對於文件擴展名很怪的附件，或者是帶有腳本文件如*.VBS、*.SHS等的附件，千萬不要直接打開，一般可以刪除包含這些附件的電子函件，以保證計算機系統不受計算機病毒的侵害。
8.郵件設置
如果是使用Outlook作為收發電子郵件軟體的話，應當進行一些必要的設置。選擇「工具」菜單中的「選項」命令，在「安全」中設置「附件的安全性」為「高」；在「其他」中按「高級選項」按鈕，按「載入項管理器」按鈕，不選中「伺服器腳本運行」。最後按「確定」按鈕保存設置。
9.慎用預覽功能
如果是使用Outlook Express作為收發電子函件軟體的話，也應當進行一些必要的設置。選擇「工具」菜單中的「選項」命令，在「閱讀」中不選中「在預覽窗格中自動顯示新聞郵件」和「自動顯示新聞郵件中的圖片附件」。這樣可以防止有些電子函件計算機病毒利用Outlook Express的預設設置自動運行，破壞系統。
10.卸載Scripting Host
對於使用Windows 98操作系統的計算機，在「控制面板」中的「添加/刪除程序」中選擇檢查一下是否安裝了Windows Scripting Host。如果已經安裝，請卸載，並且檢查Windows的安裝目錄下是否存在Wscript.exe文件，如果存在的話也要刪除。因為有些電子函件計算機病毒就是利用Windows Scripting Host進行破壞的。
11.警惕發送出去的郵件
對於自己往外傳送的附件，也一定要仔細檢查，確定無毒後，才可發送。雖然電子函件計算機病毒相當可怕，只要防護得當，還是完全可以避免傳染上計算機病毒的，仍可放心使用。
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㈤ 為建設健康的網路環境,我們應怎麼做

1. 自己不訪問不良網站，無論是黃色還是暴力，還是黑客網站。

2. 勸誡身邊的人也按照第一條做。

3. 當發現不良網站，可以想報警報告，很多網站有有網警舉報地址。

4. 如果自己有能力， 可以開發相應的綠色上網軟體。

㈥ 如何優化網路環境，促進青少年健康成長

（一）加強政府監管
（二）加強網路行業自律，杜絕不良信息傳播
行業自律一方面要求行業內嚴格執行國家相關的法律、法規，另一方面是制定和認真執行行業內的行規行約。網路應有自律性行業組織和自律性行業規范。網路運營者和管理者有責任盡快著手制定有效的網路自律條款，規定及一些含有聲明、承諾、保證等內容的自律規則和自律規范，並依據條款嚴厲制裁違規行為。網路的開放不是無限的，應有效運用因達成共識而制定的管理規范和行為准則，嚴格地驅逐「違法者」。我們欣喜地看到，在「加強網路文化，凈化網路環境」的倡導下，各網路社區正在共同參與網路文明建設，以切實有力的行動實現網路文化環境的凈化。
（三）提高網民素質，全民動員凈化網路媒體環境
在網路社會中，由於個人身份是虛擬的，具有充分的自由，缺少約束，一些網路成員極易利用網路身份進行違法犯罪和失德、失范行為，這就要求網民不斷提高自身素質，對自己的網路行為負責，把自我約束、自我負責作為基本的網路道德准則，貫徹於日常的網路生活當中。提高網民素質，其核心就是提高道德素質、社會責任感和辨別是非的能力。網民大眾只有自覺樹立良好的網路道德意識和強烈的社會責任感，不斷提高判斷是非的能力，把自己的網路行為與社會義務結合起來，認識到道德體現自身需要，認識到他人利益、公共利益和自身利益具有根本一致性，理性地從事網路活動，積極主動維護網路秩序，堅決制止不道德行為，充分發揮道德內在的力量，在活動實踐中自覺追求高尚的道德境界，網路社會才可能具有良好的文化環境並健康快速發展。
（四）加強技術監控，用先進技術管理網路環境
我們可以建立網上身份確認制度，使每一個網路身份具有唯一的確定性，與其真實身份相對應，以便有效地規制其在網路中的行為。聊天室可以建立室主實名登記制度，將其身份證件長期保存，以便國家法律部門監管。網站運營者和管理者應重視學習、吸收最新的網路技術知識、管理知識，以先進的技術監控來保證網路環境文明、健康。
（五）學校與家長共同努力，營造良好的網路環境
學校是青少年健康成長的重要場所，學校如果發現學生有「網路成癮」的苗頭，應主動與家長取得聯系，有針對性地開展思想工作，發揮家校系統綜合的教育作用。各學校在開設電腦課時應將網路素養教育加入到授課內容中，並從各個方面規范青少年的網路行為，要有意巧妙地引導青少年瀏覽優秀健康的網頁，不瀏覽色情、暴力、淫穢、賭博、迷信、非法交易斂財和危害國家安全等違法內容的網頁，自覺抵制網路謠言，自覺遵守青少年文明上網公約。同時，學校也應該根據青少年的興趣愛好和心理特點及上網情況，開展豐富多彩的文體活動，創造條件讓他們積極參加社會實踐活動，給予學生多元化的評價，發揮學生們的專長，使一些學習不好的學生能在現實中找到成就感，擺脫網路的不良誘惑和干擾，保障青少年健康成長。

㈦ 構建健康網路環境,需要哪些方面的努力

構建健康網路環境，需要健康、文明、有益的網站，及時掌握社會人的網上心理及動向。

網路環境包括由於網路的滲透、擴張而引起的國家信息政策、信息管理體制、信息系統組織、用戶信息行為和社會文化等方面的變化。

網路環境不僅僅是指網路資源與網路工具發生作用的地點，還可以包括學習氛圍、學習者的動機狀態、人際關系，教學策略等非物理形態。從教學設計的角度看，網路環境更多的是指網路資源與網路工具的組合。

構建健康網路環境基本組成部分：

中國學者李克東先生提出的「數字化學習環境」概念就比較側重環境的物理成分，這種學習環境具有信息顯示多媒體化、信息傳輸網路化、信息處理智能化和教學環境虛擬化的特徵，包括如下基本組成部分：

（1）設施，如多媒體計算機、多媒體教室網路、校園網路、網際網路等；

（2）資源，為學習者提供的經數字化處理的多樣化、可全球共享的學習材料和學習對象；

（3）平台，向學習者展現的學習界面、實現網上教與學活動的軟體系統；

（4）通訊，實現遠程協商討論的保障；

（5）工具，學習者進行知識建構、創造實踐、解決問題的學習工具。

㈧ 怎樣營造一個文明健康的網路環境

文明上網，從自身做起，從現在做起，自尊自律；不隨意約會網友，維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。自覺養成上網的良好行為習慣，爭做網路文明的小小宣傳員、示範員。與同學們一起共同營造一個健康的網路環境。

網路：

網路是由若干節點和連接這些節點的鏈路構成，表示諸多對象及其相互聯系。在1999年之前，人們一般認為網路的結構都是隨機的。但隨著Barabasi和Watts在1999年分別發現了網路的無標度和小世界特性並分別在世界著名的《科學》和《自然》雜志上發表了他們的發現之後，人們才認識到網路的復雜性。

㈨ 如何維護健康文明的網路環境呢

維護網路文明健康的環境，需要我們各方的共同努力，家長要擔起教育、以身作則的責任；網警要加強監管；各平台要維護管理......

家長要以身作則，在自己孩子面前做一個文明的網友，不沉溺於網路。孩子的上網時間要控制好，並且不能玩一些不健康的游戲。從小就教育孩子如何正確上網，家長是孩子的第一任老師，所以家長的一言一行對孩子非常重要，做好示範就是最好的教育。

網路平台需要加強監管，特別是游戲、直播等，要把好准入門檻，進行實名認證，對還未達到可以使用年齡的不允許注冊使用。有一些軟體特別為低齡用戶開通通道，限制每天的使用時間，這是比較人性化的。在使用期間有不良表現的，也要計入使用記錄中，達到一定程度，停止用戶的使用。網警需要經常巡邏，遇到違法行為，立即制止，不徇私、不舞弊，依法嚴辦。

網路的文明健康需要各方的聯合維護治理，一個健康的網路環境也有利於提高網友們的上網體驗感。讓我們一起攜手共創文明網路，還一個風清氣正的網路環境。

㈩ 我們應該如何創建更好的網路環境

隨著信息化時代的到來,互聯網正以空前的廣度和深度滲透到人們生活的各個方面,滿足了人們工作,生活,學習和娛樂的需求,但同時網路帶來的負面影響也越來越多地引起人們的注意。我們應該如何創建更好的網路環境，以下是我的個人建議，希望能夠對大家有幫助！

一、維護網路環境，從自身做起

近年互聯網路普及快速,移動終端飛速發展,網民數量驟增,網路不僅給公民衣,食,住,行帶來很大便利,也給企業發展,國家的社會管理創新提供了新機遇和新挑戰。網路空間是一個有利也有害的。為了創建清朗的網路環境，我們要從自我做起，讓大家的世界更美好。直接關繫到用戶個人信息賬號安全、網路空間內容安全、校園輿情引導等,甚至會影響到學生的價值觀.因此,我們必須緊綳校園網路安全這根弦,確保校園網路的安全。所以維護網路環境，從我做起，從自身做起。

以上就是我的個人觀點，希望能夠對大家有用！