如何利用網路提高英語成績

㈠ 如何利用網路提高大學英語自主學習能力

發展迅速的網際網路正多方面地改變著人們的社會生活，而教育則可以說是受網際網路和其它信息傳播新技術影響最大的一個領域。近十幾年來，多媒體及網路的應用，給英語教學帶來了新的方式和有效的途徑，現代教育手段日新月異，不斷更新。科技既是教學的手段，又是學習的工具，更是信息的源泉。就英語教學而言，已經逐步出現計算機輔助教學、多媒體教學、網路教學等新型教學模式。
網路使英語教學已經步入一個新的時代，它為英語教學提供了大量信息，讓師生有更多雙向交流和及時反饋的渠道。在網路環境下，傳統的一張嘴、一盒粉筆、一塊黑板、一張講台支撐起來的課堂教學模式已很難單獨展開下去了，教學改革勢在必行。而英語教學模式的改革也必須在符合學生認知規律的基礎上，充分發揮現代科技的優勢，使教學更加科學化、趣味化、社會化。筆者從國內大學英語教學的現狀出發，深入探討了在網路環境下，如何培養大學生英語自主學習的能力。
一、計算機網路技術對自主學習的支持和促進
網路帶來了英語教學的全新概念，打破了國界和其它地域上的界限，真正實現了全球一網。目前很多大學已先後開辦了完全通過網路講授的本科和研究生課程。網路縮短了事物在時間和空間上的距離，任何一個角落的人們都可以及時地了解到事物的最新發展，這對英語教學有著難以估量的影響。其次，網路為學生提供了物質條件和多樣的選擇機會。例如，大量的文本和視聽材料作為語言刺激提供給學生，可供其選擇。網路提供了多樣化和娛樂化的語言活動，增強了學生學習的樂趣。網路上以多媒體形式儲存的資源應有盡有，不論是時事
性極強的報刊資源，還是天文、地理、人文、教育、娛樂等資源，更有專門的教學資源，都為學生提供了原汁原味的未經任何處理的資料。學生根據自己的需要和可能，可以彌補課堂上輸入有限的不足，自覺自主地利用網上資源，或者利用網路技術和教師進行交流。英語是全球通用語言，學好這一交流工具，學生可以更好地利用網路這一資源。所以，用好網路和學好英語兩者是相互促進的。另外，與傳統的語言課堂相比，網路技術能更好地給語言學習者創造自主學習的環境。在課堂上，學習者的自主可以和課堂活動緊密結合；而當學習者獨立學習時，他們並不一定都知道如何獨立地進行有效學習，所以他們需要來自其他方面的指導。例如，如何進行自我評價，確定下一步的計劃，規劃學習過程和建立繼續學習的動機。而網路技術則可以幫助學習者建立學習團體和小組，為群體活動提供服務，把自主學習和課堂、家庭結合起來。
二、如何利用網路技術促進學生的自主學習
首先，要加強對學生自主學習方法的指導。顯而易見，學生能夠在網路上得到大量的語言學習材料，這是網路環境的一個主要優勢。但學生要學會評價他們使用信息的來源的信度和適用性。在這一點上，仍然需要教師的協調和控制，需要教師有一個詳細、全面的策略，在課堂上用必要的方法來指導學生，哪些是他們可以選擇的，從而找到和利用正確的信息。值得注意的是，教師並不是具體告訴學生應該找什麼，而是告訴他們所需要使用的信息的特性，以及如何批判地辨別與最終目標有關或無關的內容。教師還可以安排和劃分一系列的學習材料，並且使在線的學生能夠找到這些材料。
其次，要正確處理好傳統教學與多媒體教學的關系。由於網路提供的學習多是開放型，因此，學生是否到實驗室上機學習，他們在多媒體教室干什麼，花在英語學習上的時間多少，是我們無從知道的。尤其是在開始的時候，面對浩瀚如海的學習資料和計算機無所不能的各種功能，學生可能會感到無所適從，有的學生甚至可能把時間花在游戲、看電影等事情上，而沒有自覺進行有意義的學習。因此，教師要注意對學生的學習進行指導：在每次上新課前要告訴學生每個單元的總課時，如何安排，要達到什麼目的；告訴學生上機學習時要學什麼內容，完成哪些作業，哪些是學習重點等，同時注意檢查他們的學習效果。教師還要時刻關
注學生的學習進展情況，注意師生之間的交流和溝通。例如，針對《新視野大學英語》視聽說教材，我們每個單元安排四個課時的課堂教學。但這四個課時完全不能處理完一個單元的內容，這就需要學生課後去機房完成所有的聽力材料，並且背誦對話。課堂上的側重點是檢查學生課後完成作業的情況，以及進行口語練習。所以，教師要根據學生的實際情況、學生的水平和表現來調整每一部分教學內容的比重，不能放任學生不管，不能讓多媒體教學完全代替傳統的課堂教學，而是應該讓兩者有機地結合，平衡傳統教學和網路教學的比例關系，有步驟地推行新型教學方法，才能真正發揮多媒體和網路的作用。學生課後完成聽力，課堂上就可以圍繞課文組織各種講座和課堂小組討論或者辯論。對於比較難的話題，教師還可以事先布置范圍，讓學生利用網路和圖書館資料，充分准備，讓他們更有信心，更規范地使用交際語言，以此來提高學生的表達能力，更能使他們的儀態儀表和聽力都得到很好的訓練。 最後，教師本身也應該樹立現代教育理念，很好地適應和充分利用網路這一資源。教師們的現代教育理念意識薄弱，教學模式陳舊，對提高教學質量、培養學生的自主學習能力都是致命的威脅。因為英語教學與其它學科不同，它不是以傳授專業知識為主要目的，而是要培養學生應用知識的能力。應用能力的培養只有經過學生在課堂內外大量的英語實踐活動來實現，因此，英語教師教學能力的一個重要體現是能否調動學生積極參與英語實踐活動，並有效地培養其自主學習能力，即使學生改變學習觀念：從「要我學習」到「我要學習」。從這個意義上，英語教師自身有扎實的語言基本功是遠遠不夠的，還需要對現代教育理念的理解，對計算機網路技術的熟練掌握，對課堂教學管理的基本把握，以及調動學生學習興趣和培養其自主學習的能力。
近年來，隨著高校招生規模的不斷擴大，學生人數急速增加，而高校大學英語教師人數則相對不足，教師與學生接觸的平均時間相對減少，這使高校培養學生自主學習能力的任務更加緊迫。而網路技術的發展為培養學生自主學習能力提供了強有力的條件和支持。教師應該充分利用網路資源，豐富課堂教學，調動學生的學習積極性。還要利用已有的渠道和途徑，例如郵件及網路聊天工具等和學生有效地溝通，引導他們充分利用課後時間，自主有效地學好英語、用好英語，掌握好英語這個交流工具，從而更好地與世界交流。

㈡ 如何利用網路學習英語

可在網上找一些內容質量好的英語網站進行學習，借用在線和外教們直接交流學習，極大方便了英語口語的學習。

2、英語聽力訓練

在一些英語口語學習網站里，可以找到VOA美國之聲、BBC英國廣播公司、CRI中國國際廣播電台的廣播節目錄音，有時候還能找到錄音的文字稿件。可選取適合自己的聽力材料，然後便可以進行聽、讀、說的訓練。聽錄音、跟讀模仿對我們英語口語發音有極大的幫助，而文字稿則可以幫助我們檢查自己的聽力， 幫助我們對聽力資料實現復述，這對於我們提高英語口語能力幫助極大。

3、通過網路可觀看英語電影、學習英語歌曲

可以利用英語歌曲、電影，尤其是有雙語字幕的電影來實現輸入。歌曲、電影的趣味性可以激發英語口語學習的興趣，以興趣作老師，學習效率便可在極大的程度上得到提高。電影故事的完整性及其語言交際情景的真實性則可以使學生投入到真實的語言環境之中，達到學以致用的目的。而且在電影里，我們可以學到最地道的英語口語表述方式、最貼近生活的語言，如俚語。其次，還能通過語言的反復輸入掌握如連讀、弱化、濁化、縮讀、節奏等語音形式。此外，我們還可以直觀地認識不同的文化，了解不同的習俗，避免在交流中引起誤會。

㈢ 如何利用網路學英語

問題一：如何利用網路學習英語？ 那要看你想學哪方面的了。英語和我們的語文是一樣的學習方法。也要講究聽、說、讀、寫。少了哪一個都不行。如果是聽：你可以到「大耳朵」網站或「旺旺」、「普力斯特」「愛詞霸」等一些在網站上卻聽一些聽力，這些如果還不能滿足你的話，你可以聽聽21世紀中國或看CCTV上的英語頻道。
說：我覺得新概念不錯。可以到各大視頻網站上去看看講解，也可以到新浪UC上去練練英語口語。
讀：每天把你學過的課文拿過來讀一讀。或者可以到上面的網站上去找一些適合你的文章來個晨讀，要不就買書蟲來讀。有的時候在閑暇之餘拿本書來讀也很舒服。
寫：可以上面的網站上去找一些文題來練習書寫，也可以到英文寫作網上去找一些東西。
好123網站上的「英語學習」里鏈接著都是很有名的學習網站 望採納哦

問題二：怎樣利用電腦網路學習英語 有一個網站是我學英語的網站。內容十分豐富，聽說讀寫都能練習。還能學韓語，日語，法語，德語等等。
名稱是：滬江英語網
網路一下就好了。

問題三：倆個人怎麼通過網路學習英語啊 微信視頻

問題四：怎麼利用網路學英語 你可以用英語老師給我建議的學英語的軟體來學習，很好用，我用了一段時間，提高挺快的，是一套的角鬥士英語系列的，單詞、音標、語法、口語什麼的都可以學，比如背單詞，可以每天規定自己背多少個，每天都會根據艾賓浩斯遺忘曲線自動提醒該復習的單詞，如果是不熟悉的單詞，還會多次重復要求記憶知道會了為止，帶有查詞的詞典，不會的詞可以隨時查詞並保存下來復習，還可以做成單詞mp3播放隨身聽，你可以找一下角鬥士英語軟體的角鬥士我愛背單詞9（注意一定是角鬥士系列的flyenglish）下載試試看，是北大老師開發的，還有手機版的隨時可以學習很方便，和電腦版的還能同步，淘寶就有的你去找下。

問題五：如何利用網路學習英語？ 想提高英語口語水平，首先要在語音上下功夫:)~
下面是些方法，你可以根據自己的學習方式掌握：）~
第一．我覺得最主要一點是敢於開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學好。
第二．熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。
第三．要有靈活多樣學習方法。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
第四．多方位多角度來學英語。要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。
第五．堅持不懈。每天至少看 10-15 分鍾的英語，要抓住早晨和晚上的英語學習時間
第六．要加強交際訓練。語言的運用離不開頻繁強化訓練，只有交際，才能學好。
第七．盡量用第一人稱來記習慣用語和句型，以便記憶牢固。
第八．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
第九．現在網上不是有很多口語練習網站嗎， 【E口語】這個網站就很不錯 ，與老外一對一j

問題六：怎麼在網上自學英語 可法上專門的網站上去學，比如瘋狂英語網等。那樣可以比較系統的學習。還可以免費下載很多mp3，等，我就是這樣呀

問題七：如何利用好網路資源進行英語學習 十個月完全能彌補完高中的內容了。關鍵是每天都要接觸英語。具體方法和內容見我給的鏈接。
裡面有網路資源的推薦
我這里說的，鏈接的帖子里都有。不過先提出來說一下：不能堅持背單詞，這個是每個人都會遇到的問題。因為這里不是你能力不行，而是方法不對。單詞不是通過背 而是通過運用來記憶的。最簡單的運用就是造句。至於具體方法，帖子里有。核心內容是：通過多遍和及時的瀏覽來記憶單詞，而不是通過花幾個小時集中記憶。單詞給自己的目標應該是首先能認識。而不是記憶拼寫。因為需要拼寫的地方一般是寫作，認得單詞就能解決很多閱讀上的問題了。要循序漸進。。
其它的看鏈接吧
和老外溝通的程度。你就選擇
那麼先學習音標後再學習英語900句。具體資源和方法等帖子里都有。
你的目的是交流，那麼一定要注意聽說能力的訓練。方法就是每天都要聽，並模仿說。不要怕犯語法錯誤，對方能理解你的意思就是溝通成功！
不知你現在是什麼程度。我就舉基礎為0的極端例子來說吧：
適合如下步驟：
1.學會音標2.買本教材或網上學習（推薦網上學習）。3.同時買本詞典（推薦牛津高階）和語法書（推薦薄冰語法）
然後，列個計劃。選擇適合自己的方法。「每天」接觸英語。
具體的學習方法見我下面的鏈接。裡面的方法適合任何程度的人參考。
即使基礎為0，很用功的話，一個月就能基本交流了。
如果你想系統的學習英語。去看看我建立的知識詞條吧。
如何學習音標。詞彙。語法。。等等都在裡面。shi./shi/211601

問題八：怎麼樣在網上學英語 1
首先： 精選優質英語學習網站。學習啦英語頻道提供了大量的免費英語學習資源， 圖文並茂，排版精美，而且每日更新，材料新穎，涉獵范圍廣，包 括聽力、口語、閱讀、寫作、語法、詞彙、考試、英語文化背景知識等 。
2
其次：積極參與英語學習社區。 在論壇里，我們可以自由地交流和探討，在交流中提高語言表達能力，同時還可以結交到志趣相投的朋友。
3
充分利用在線通訊工具。我們可以直接利用英語聊天室參與在線英語交流學習。下載一個英語聊天軟體，如 Skype 、 MSN 、 ICQ 等。注冊個人用戶名，在網上查找到我們想要交流的對象，用英語進行聊天，這樣可以很好地鍛煉我們的英語口語表達能力。同時還可以幫助我們結實國外尤其是英語國家的朋友， 開拓視野，提高英語學習興趣， 增強自身的自信心和溝通交流的能力。

問題九：如何利用網路資源豐富英語學習的途徑 這個學會氣息和聲調

㈣ 初中英語學習心得 如何利用網路來學習

初中英語合集網路網盤下載

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