『壹』 遠程教育大專的學校有哪些
北大,清華,中國地質大學等很多的,也不一定要北京的,其實北京有教學中心的也可以的
『貳』 網路教育和成人大專有什麼區別
1、考取過程中的學習方式不同
網路教育只需要學生通過網路進行學習,不需要花費時間去學校上課,且學習過程中有專門的老師對學生進行監督,幫助學生學習。成考有函授和業余兩種學習方式,選擇函授的學生平時除了自學之外,每年都會組織一次為期10天左右的面授;選擇業余的學生在晚上下班和周六日需要去學校上課。
2、考取文憑的難易程度不同
遠程教育沒有考勤要求,時間自由靈活,平時的學習也沒有特殊要求,對於大部分考生來說更容易堅持,而且入學考試和畢業考試都比較簡單寬進寬出。而成考則類似於高考,需要通過全國統一考試,考取文憑相對較難。
3、證書內容不同
遠程教育通常在證書上會註明網路教育,而成考則註明函授或業余。
『叄』 網路教育專科都有啥專業
網路教育有哪些專業要看報考哪個學校,
建議報考有名的學校,
比如北京師范大學、中國石油大學,
北京師范大學科目:
高起專專業:傳統文化教育,教育管理,小學教育,學前教育,應用中文,工商管理,電子商務,會計學,行政管理,人力資源管理,法律,應用心理學,,計算機技術與應用,現代教育技術。
高起本專業:學前教育,工商管理,會計學,人力資源管理,漢語言文學。
專升本專業:教育管理,小學教育,學前教育,工商管理,電子商務,會計學,行政管理,人力資源管理,漢語言文學,職業教育管理,法律,應用心理學,計算機技術與應用,現代教育技術。
中國石油大學科目:
高起點專科:計算機科學與技術,會計學,
專科起點本科:工商管理,石油工程,機器設計製造及自動化,土木工程,商務英語,安全工程,市場營銷,機電一體化技術,應用化工技術,地質工程
『肆』 網路教育大專文憑有哪些用
1、就業:許多單位(尤其是國家機關和事業單位)招聘都要求本科以上學歷,由於學歷原因,會喪失許多理想的工作機會。
2、工資待遇:我國國家機關和事業單位基本都是按照學歷定工資,本科工資比專科工資高一檔次,較規范的企業也是按學歷定工資,而且本科以上的獎金和提升機會都比專科相對多一些。
3、人事改革:許多單位(尤其是國家機關和事業單位)提拔幹部、競選領導基本條件都是本科以上學歷,即使自己完全可以勝任,卻沒有競選資格,專科以下即使找到工作,在以後的工作中可能面臨下崗失業的危險。
4、職稱評定:如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤,在評定高級職稱時專科以下基本上沒有機會,而在許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的,沒有高級職稱會失去許多當主管領導的機會,而沒有本科,又會失去評高級職稱的機會。
5、考公務員:公務員工作穩定,待遇較高,壓力較小,而在大多數公務員崗位都要求本科以上才有資格報考,通常只有基層和艱苦的工作崗位留給專科一部分。
6、考研:有了本科學歷,不需學位證,就可以直接報考全國統招研究生,而專科生只能在專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生。
7、考證:許多國家職業資格證都要求本科以上學歷,如在公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報名條件要求必須是本科以上學歷。
8、留學:在許多國家都承認我國的本科學歷,有了本科,就可以在國外直接讀更高一級學歷,會省很多時間和費用。
希望可以幫到你,望採納哦
『伍』 網路教育專科有哪些專業
計算機科學與技術 網路工程 信息管理 軟體工程 漢語言文學 物理 初等教育 學前教育 小語種 英語體育 教育管理 數學 思想政治 生物 歷史 化學 美術 音樂 特殊教育 行政管理 電子商務工商管理 市場營銷 旅遊管理 公共事業 人力資源管理 物業管理 船舶工程 機械工程 機電一體化 汽車工程物流管理 鐵道工程 交通運輸 電子信息 通信工程 土木工程 工程管理 建築工程 工程造價 房地產道路橋梁 水利水電 電氣自動化 農業電氣化 軌道電氣化 安全工程 石油 環境工程 國土資源 采礦新能源 燃氣 冶金 寶石 會計 金融 保險 財務管理 經濟學 財政學 法學 新聞 廣告廣播電視 攝影 護理學 葯學 醫學技術類 心理學 動物醫學 農業技術 園林園藝 林業 水產養殖大氣科學 食品 產品設計
這些專業都是網路教育學校開設的專業,只是學校不同,開設專業有區別。
『陸』 網路教育大專
所謂網路教育指的是在網路環境下,以現代教育思想和學習理論為指導,充分發揮網路的各種教育功能和豐富的網路教育資源優勢,向受教育者和學習者提供一種網路教和學的環境,傳遞數字化內容,開展以學習者為中心的非面授教育活動。高等網路教育對象一般為十八周歲以上的成人,主要提供高中起點專科、高中起點本科、專科起點本科及本科第二學歷教育,另外也提供非學歷教育(只學習學歷教育的部分課程)。學歷教育可以通過相關考試,達到畢業要求頒發各高校畢業證書(註明「網路教育」字樣),68所院校(後面有詳細列表)頒發的畢業證書,教育部電子備案,國家承認學歷。從網上大學的出現到不斷的發展完善,都受到了許多高等院校的重視。 網上大學改變了現行教學模式,在培養創新人才和重視學生個體獨立性發展方面,具有獨到之處。教學模式是與一定的教育目標相適應的特定的教學結構。我國以單向灌輸為主要特徵的傳統的教學模式, 是同片面強調知識傳承的教育目標相適應的,這種教學模式不利於學生積極性、獨立性和創造性的發揮。而網上大學的出現,使得教學從封閉的知識體系轉變為開放的知識體系,從以講授為主轉變為以自學為主,不僅僅體現在方法上的轉變,而是體現在兩種教學方法結構模式的轉換。在量的方面,通過遠程教學,將大部分教學時間用於學生獨立的學習活動和研究活動,講授的學時將大幅下降。在質的方面, 通過遠程教學,學生知識的獲得和合理的智能結構的形成,主要依靠學生自己獨立的學習和研究。 總之,在我們不斷強調創新教育和素質教育的今天,遠程教學的出現,提供了一種方法和途徑。遠程教學的出現,使得網上學校蓬勃興起。「虛擬網上高等教育」( Virtual Higher Ecation)對現代大學的組織結構帶來顯著的變化,也給傳統大學和新型大學之間的競爭和合作帶來了新的契機。一種分散學習的新型大學正在逐漸取代教室、教師和校園。教學信息的傳遞發生了改變,一方面,師生能進行實時的相互交流,另一方面, 學生可以在任何適當的時間復習以前的學習內容。在目前高等教育經費緊張的情況下,網上教育可以降低投資和成本來滿足社會對高等教育的需求,並可打破高等教育內部的分割,最大程度地實現教學資源的共享和充分利用。網上大學的出現也對傳統高等教育帶來了前所未有的競爭壓力。在美國,各種私立和經營性的虛擬大學越來越多。例如1978年就建立的 費尼克斯大學(University of Phoenix)是美國最早的網上大學,現已授予37萬個學位和畢業證,並以MBA著稱,在成人教育市場佔有著一席之地。 教育部批准了69所高等學校開展現代遠程教育試點,對這69所高校培養的達到本、專科畢業要求的網路教育學生,由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書,學歷證書電子注冊後,國家予以承認。這69所現代遠程教育試點高校名單如下: 北 京 18所 </B>清華大學、北京郵電大學、北京大學、北京交通大學、北京師范大學、中國人民大學、北京理工大學、北京外國語大學、北京中醫葯大學、北京語言大學、中國傳媒大學、中央廣播電視大學、中國農業大學、北京科技大學、對外經濟貿易大學、北京航空航天大學、中央音樂學院、中國石油大學(北京)、中國地質大學(北京) 上 海 8所 </B>上海交通大學(含醫學院)、復旦大學、同濟大學、華東理工大學、東華大學、上海外國語大學、華東師范大學 東 北 7所 </B>東北大學、東北師范大學、東北農業大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、大連理工大學、中國醫科大學、東北財經大學 四 川 6所 </B>四川大學、西南交通大學、電子科技大學、西南科技大學、西南財經大學、四川農業大學 湖 北 5所 </B>華中科技大學、中國地質大學(武漢)、武漢理工大學、華中師范大學、武漢大學 陝 西 4所 </B>西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、陝西師范大學 廣 東 3所 </B>華南理工大學、華南師范大學、中山大學 江 蘇 3所 </B>南京大學、東南大學、江南大學 福 建 2所 </B>廈門大學、福建師范大學 湖 南 2所 </B>湖南大學、中南大學 山 東 2所 山東大學、中國石油大學(華東) 天 津 2所 </B>天津大學、南開大學 重 慶 2所 </B>重慶大學、西南大學 安 徽 1所 </B>中國科學技術大學 甘 肅 1所 </B>蘭州大學 河 南 1所 </B>鄭州大學 浙 江 1所 </B>浙江大學
『柒』 網路教育專科是怎麼一回事
網路教育,也就是遠程教育,是成人教育學歷中的一種,是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式,它突破了時空的界線,有別於傳統的在校住宿的教學模式。『捌』 網路教育學院有哪些
比如北京地區:
北京大學、清華大學、北京語言大學、北京科技大學、中國人民大學、中國農業大學、北京師范大學、北京航空航天大學、北京外國語大學、北京交通大學、北京郵電大學、北京理工大學、中國地質大學、中國石油大學、對外經濟貿易大學、北京中醫葯大學、中國醫科大學、中國傳媒大學、中央音樂學院、中央廣播電視大學。
『玖』 網路教育大專和大專有什麼區別
網路教育大專和大專的區別分為學歷上的區別和就業上的區別。
1、網路教育大專與統招大專在學歷上的區別:
統招大專屬於全日制普通高等教育(普通教育學歷),而網路教育大專屬於成人高等教育(成人教育學歷)。而在應聘單位時,對於某些單位提出全日制學歷或畢業證書的要求時,網路教育大專只好靠邊無法應聘。包括事業單位招聘時,有的也歡喜提要求全日制文憑的要求。
2、網路教育大專與統招大專在就業上的區別:
在職稱評聘中,網路教育大專是無法參加專業技術人員技術資格(職稱)的評聘和認定的。國家規定中,對於專業技術人員職稱初評和認定,關於學歷的要求是「全日制大中專畢業生」。但網路教育大專畢業生上是不屬於全日制畢業生的。
在就業上,統招大專生,屬於教育部高校畢業生就業統計范疇,能享受到國家高校畢業生就業的一些政策,比如自主創業的小額貸款、國家相關部門或組織會牽頭辦什麼招聘會、包括西部計劃等等。而網路教育大專畢業生則享受不到。
(9)網路教育大專有哪些擴展閱讀
專科是指高職高專教育,由高等教育的組成部分,是大學學歷層次之一。在中國,專科教育由高職和高專承擔,部分本科高校同時開設有專科。專科學歷層次不頒發學位證書而頒發普通高校畢業證書。
專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。全日制專科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試進行招生的學生在校學習。非全日制專科主要分為成人高等教育等多種類型,沒有固定修業年限,學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。