網路童真是什麼意思

㈠ 什麼叫童真

指兒童天真的本性，不只兒童有童真，不同年齡段的成人都有一部分人保留著最純潔的童真，一些老人身上的童真更是讓很多人心暖。

童真是一個漢語詞彙，拼音是tóng zhēn。

童真造句:

1、童年，是歡樂的海洋。在回憶的大海，有無數的珍珠，也有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的童真，啊，找到了……

2、你有或者沒有，童心就在那裡，純真爛漫。你想或者不想，童趣就在那裡，歡喜雀躍。你過或者不過，兒童節就在那裡，等你追憶，追憶著童真和快樂！

3、生活中總有這樣一群人，告訴我們對於眼前這個世界，還是保持一點童真，一點期待吧，以免變得飽食終日，憤世嫉俗。

㈡ 童真是什麼意思

童真就是天真爛漫可愛，無憂無慮，像個小朋友一樣活的瀟灑

㈢ 童真的意思

童真，漢語詞彙，拼音是tóngzhēn，指兒童天真的本性，不只兒童有童真，不同年齡段的成人都有一部分人保留著最純潔的童真，一些老人身上的童真更是讓很多人心暖。
出處：南朝·宋傅亮《文殊師利贊》：「在昔龍種，今也童真。」
近義詞：童趣。
反義詞：成熟、虛偽。
造句：
1、在這個繁華的年代，我們應該保持一顆童真的心。
2、童年的幻想充滿了天真、幼稚、童真、情趣，也正是這些童真童趣充實了我的童年生活。

㈣ 「童真」的含義是什麼

童真指兒童天真的本性，不只兒童有童真，不同年齡段的成人亦可保留童真。

㈤ 「童真」是什麼意思

童真的意思是：

（1）猶童貞。

（2）佛教語，指受過十戒的沙彌。

（3）幼稚天真。

㈥ 童真一回是什麼意思

像孩子一樣天真爛漫一次。

㈦ 童真的含義是什麼

首先要有一顆愛心。愛自己、愛家人、愛生活、愛自然，愛所有一切值得愛的事物，這樣在他的眼裡一切都是美好的，他才能擺脫世俗的束縛，排解世故的眼光，輕松地找到自己的生活，快樂地去做自己想要做的事情。 其次要真誠。真誠地表達自己的情感，真誠地對待自己和朋友，少一分矯柔造作，多一分真情實感，也是能保持童真的一種方法。 第三要樂觀。用樂觀的態度看待人生，用積極的態度看待世界，永遠保持向上的激情，就能永葆青春，永保童真。

㈧ 解釋一下什麼是童真

第一篇：
童真是什麼?那是在孩童時代，固有的代名詞。隨著年齡的增長，思想的漸趨成熟，童真離我們越來越遠。
中國作家豐子愷曾說：孩子的眼光是直線的，不會轉彎。是啊，聯繫到我們的童年，便頗有一番感悟。
就這樣打個比方吧!假如現在我把」你的夢想是什麼」這樣一個問題留給一個孩子和一個成年人，孩子就不會想很久，而會立刻回答上來，」當一名偉大的科學家」」登上太空」」」玩來玩去」等等，一個個看似是天方夜譚，那就是孩子的世界。然而，一個成年人，有夢想，或許他會說」在早年，我的夢想是當一名醫生，可是，現在想想，對我來說，極不可能。我沒有那一份耐心，而且，我沒有把握是否可以成為一名稱職優秀的醫生。所以，還是這樣，順其自然的好.。」
究竟是什麼使人退卻?難道真的是年齡的增長所致嗎?
丹麥著名的童話作家安徒生，正因為保持了一顆執著的童心，著寫了多篇讓孩子們喜愛的作品。《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》都是我們所知道、所學過的。而就在《皇帝的新裝》這樣一篇具有諷刺意義的篇文中，我們讀到了皇帝的愚昧，大臣的阿諛奉承還有孩子的純真。年齡不是主因，我想，最主要是心態和選擇事物的角度不同。
從哪裡去尋找童真呢?難道說回到小時候?那隻能是一個不現實的願望。我們沒有哆啦A夢，更沒有所謂的任意門和時空機，穿越到我們想回到的過去。我們唯一能做的，就是希望能夠保持如同安徒生所具有的一顆童心。
英國作家菲爾丁說過：世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這個王國，那就是真正的沉淪。
這究竟跟我們的生活有什麼必然的聯系呢?隨著科技技術的巨大進步，和文化的大眾傳播，教育可謂是」千方百計」。不少家長，在自己孩子很小的時候，就帶著報名各種培訓班。每到周末或其他節假日時，在其他孩子盡樂的玩耍時，這些孩子不得不再次挎上書包，只能望著、羨慕著。我不知道，通過」扼殺「孩子的童年，究竟會帶來怎樣的好的效果。我只知道，這讓孩子缺少了一份本該有的快樂和童年經歷。這無疑是一種隱形的危害。
因此，在我看來，孩子想干什麼就去干什麼，只是適當的管管。但，那絕對不是溺愛。有時候，能夠保持一顆童真的心，往往是成功的關鍵所在。因為孩子的思想是最純真、最真實的。這也正是我們現在這個社會所需要的。
第二篇：
當暮靄沉沉之時，我們被勸說要相信楚天遼闊;當草長鶯飛之時，我們被勸說要防備前方蜀道之難;當我們成長到每一個階段時，我們都被提醒著完成不合時宜的任務。於是，童真就如那風鈴，漸行漸遠，消逝不見。
「孩子從賣氣球的人手中牽走一個心願」，多麼可愛而美好的詩句，甚至可以想像那洋溢著燦爛的笑臉。而如今這樣的笑臉在冰封凍結。本該童真的年紀，卻一臉愁苦，為學業奔波。我們不應抱怨現在的孩子為何圓滑世故，我們應反省是什麼造成了童真的遺失，又是什麼加劇了這種遺失的勢頭。
反觀社會，我們清醒地看到一個充滿競爭意識，強調優勝劣汰的社會。當成年人大多在為金錢名利所奔波時，當與孩子共處時的談資均為事業發展、利潤虧損時，試問一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑?與此同時，將大人的不滿足強加於孩子幼小的成長歷程之中，狼爸、虎媽層出不窮的當下，一個孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一種惡性環境所扼殺。汪增祺描寫金岳霖先生時，曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞，上課上到一半時，捉虱子的場景。這些童真未泯的形象，讓我們認識到一個學者、一個智者不應為虛浮名利勾心鬥角忙碌終生，而應是對生活充滿了熱愛和積極的樂觀情緒。
在一個鼓吹神童的媒體時代，在我心裡，不是童褻瀆了神，而是神褻瀆了童。孩子的眼光是直線的，不會轉彎，也碌如此，他能看到我們遺失的美好，他的創造、他的發問讓我們看到了世界的另一面。童真的目光，或許就像是穿越時空的愛，能夠照亮冰點以上的風景。
這份童真，這份初心，倘若一直堅守，如同守護一株鮮紅欲滴的玫瑰，夢過於美好，守護也便更加沉重。天上人間，現實讓人們知道自由不過是獵人與獵物之間的距離。
但為什麼現實讓人們害怕得連一個夢的開端也不肯輕易地為孩子許下呢? 遺失的童真被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎。最好的成長，不是小小年紀就考上了名牌大學，不是小小年紀就深諳世俗之法，不是小小年紀就揮毫千里、琴聲悠揚。我更願看到「最喜小兒無賴，村頭卧剝蓮蓬」的無憂閑適之景。未來或許殘酷，但心中有好奇、有想像、有創造，便不會畏懼。
有些事終要經歷，那便到時深究，有些事如此美好，為何不好好珍惜?遺失的童真，帶給了我們悵惘，但願這番省悟能讓天真無邪的笑聲在風中散播得更久一些。

㈨ 童真時代是什麼意思

童年天真的表現，小朋友在童年沒有雜念，天真無邪。就是童真。