1. 網站維護包括哪些方面
一、系統維護：網站伺服器、郵件伺服器、系統程序及安全性維護。網站遇突發事件緊急恢復，木馬病毒清除。
二、數據維護：資料庫後台數據錄入（圖片處理+文字表格），資料庫後台維護管理 ，網站建設的數據導入導出。
三、網頁維護：網站建設網頁（文字圖片）內容更新 ，改變網站結構、頁面風格的更新，首頁或動態頁面的修改更新 ，鏈接檢查、內容審核。
四、其他項目：域名續費、轉移注冊商 ，虛擬主機空間或網站伺服器續費，企業郵箱續費，網站優化續費，電話及網路技術支持。
2. 如何利用網路平台維護學員和招新的課題
新《綱要》中明確指出：「 幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。」這段話向我們傳達了一個明確而重要的信息——幼兒園課程的建設僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的。隨著《綱要》的貫徹和落實，家園共育已引起廣大幼教工作者的廣泛關注和重視，我們必須站在新的高度，重視家庭教育資源的開發和利用，實現幼兒園教育與家庭教育的同步協調發展。而且，家庭所蘊含的教育資源是極其豐富而多元的，在幼兒園的課程實施過程中，如果能夠充分而有效地開發和利用這些資源，最大限度地發揮其作用，形成教育合力，不僅有益於教師直接獲取幼兒興趣需求的信息，而且還能充分發揮家長資源的優勢，共建適合幼兒需要並能促進幼兒發展的園本課程。而在當前幼兒園課程實施過程中，家長資源並未得到有效的開發和利用。 隨著現代通訊技術的發展和網路技術的普及，人們的生活、學習和交流方式也隨之發生著巨大的改變。幼兒園與家庭之間溝通的渠道也不再局限於在家訪、家園聯系本、家長會、教學開放日和電話等形式上，網路交流已成為家園溝通的新載體，網路環境下的幼兒園家園合作也成為幼兒園家長工作的又一主要趨勢。而幼兒園年輕的父母們正是這場信息技術變革的實施者和受益者，一方面，他們渴望用信息技術與幼兒園交流溝通，渴望了解孩子在園生活的點滴，融合到孩子的學習生活當中；另一方面，他們又希望得到及時、具體而有針對性的科學育兒指導。應該說，是網路時代的到來和幼兒園課程改革的發展需要催生了這個嶄新的家園共育的平台。因此，我園開展《利用網路家園互動平台 促進幼兒園課程建設》的課題時實踐研究，有著十分重要的現實意義。那麼，如何有效利用網路家園互動平台與家長一起共建課程呢？
3. 請問網路維護及網路維護工程師都有哪些課程非常詳細的
及網路維護工程師職位簡介：1.負責計算機及網路維護工作。2.計算機相關專業，具有一年以上工作經驗。3.有網路維護相關工作經驗者優先，愛崗敬業，能吃苦
4. 我想做做網路維護，或者網路工程，都需要學習那些課程和知識
智能大廈綜合布線、計算機網路（重點是TCP/IP協議）
5. 網路維護需要學什麼
那要看你維護什麼樣的公司了！籠統來講就是：
網路基礎設施管理.各用戶操作系統的管理.網路應用系統伺服器的管理.網路的安全管理.網路各計算機系統中重要資料及文件管理.例：如OSI網路結構模型、各種網路協議的特點和應用等；網路建設的有關知識，如結構化布線、網路施工管理、網路硬體的安裝等；網路操作系統和應用系統的特點和使用，如Windows
NT/2000,
Linux,
WWW伺服器、函件服務、網路用戶的管理等；網路安全的有關知識，如加密技術、黑客防範、防火牆技術等；各種網路設備的安裝和調試；網站的開發與維護等。還要能夠掌握與網路應用有關的政策法規、具有管理和協調網路用戶的能力。
說簡單些就是維護電腦硬體反病毒等等。相信自己的實力很重要，不要等什麼都學會再去。信心和與人溝通的能力也是勝任任何職業的不二法門。祝你成功！
6. 求關於網路安全方面的課題
一、 判斷題（每題2分，共20分）
1. WIN2000系統給NTFS格式下的文件加密，當系統被刪除，重新安裝後，原加密的文件就不能打開了。 （ ）
2. 禁止使用活動腳本可以防範IE執行本地任意程序。 （ ）
3. 發現木馬，首先要在計算機的後台關掉其程序的運行。 （ ）
4. 按計算機病毒的傳染方式來分類，可分為良性病毒和惡性病毒。 （ ）
5. 非法訪問一旦突破數據包過濾型防火牆，即可對主機上的漏洞進行攻擊。 （ ）
6. 最小特權、縱深防禦是網路安全原則之一。 （ ）
7. 開放性是UNIX系統的一大特點。 （ ）
8. 密碼保管不善屬於操作失誤的安全隱患。 （ ）
9. 我們通常使用SMTP協議用來接收E-MAIL。 （ ）
10. 使用最新版本的網頁瀏覽器軟體可以防禦黑客攻擊。 （ ）
三、 簡答題（任選8題，每題5分，共40分）
1. 簡述密碼體制的概念及其圖示。
2. 簡述IP欺騙攻擊的步驟，並列舉三種以上的防範措施。
3. 簡述緩沖區溢出攻擊的原理。
4. 簡述DDoS攻擊的概念。
5. 簡述包過濾防火牆的基本特點及其工作原理。
6. 描述對單機計算機病毒的防範方法。
7. 簡述CIDF(公共入侵檢測框架)模型的組成及結構。
8. 簡述基於主機的掃描器和基於網路的掃描器的異同。
四、 分析題（10分）
1. 假如你是一個網路管理員，請假定一個網路應用場景，並說明你會採取哪些措施來構建你的網路安全體系，這些措施各有什麼作用，它們之間有什麼聯系？
答案：
1.正確，如果原來沒有導出密鑰，連管理員都不能打開，只有以前用戶本人能打開。
2.錯，禁用活動腳本只能防範一些基本的script腳本程序。
3.錯，是前台不是後台，（並且一般發現木馬我通常不會這么干）。
4.錯，
5.對，包過濾防火牆只能正對IP地址過濾不檢查數據包的內容，一旦被突破，非法數據就可暢通無阻。
6.對
7.對
8.錯
9.SMTP是簡單郵件傳輸協議，其埠是25，是用來發送郵件的，接受用POP3（郵局協議）
10.錯，簡直是無稽之談
1。密碼體制大體上可以分為對稱加密，不對稱加密，單向加密，具體的概念摟住自己網上查去。
2，3，。。。。下面都是一些網路安全基本的概念，網上都可以查得到，自己搞定
四。
1、在網關的出口使用防火牆，如果對網路安全要求較高，可以使用狀態檢測型防火牆，如果對速度要求高那麼可以使用包過濾防火牆或硬體防火牆。
2、在內網使用IDS，它和防火牆配合使用，可以加強內網安全，對於來自內部的攻擊可以及時報警。
3、如果有伺服器要發布到外網，可以設置專門的DMZ區放置伺服器。
4、對於內網安全，可以使用域環境，由DC統一管理帳號和密碼，針對不同的用戶和組設置不同的許可權。
7. 學習互聯網維修的主要課程有哪些
主要的課程體系包括：
1、公共基礎課程： 主要包括高等數學、大學物理、英語、體育、政治理論、計算機文化基礎、C語言 等課程。
2、專業基礎課程： 線性代數、概率論、電路分析基礎、電子電路基礎、數字電路基礎、電子線路CAD 、電子技術實驗、電子技術課題設計、離散數學、匯編語言程序設計、計算機組成原理與系統結構、單片機原理、介面技術、操作系統原理、數據結構、面向對象程序設計、計算機網路、現代通信技術、資料庫系統原理、計算機圖形學、編譯原理、科技英語等。
3、專業課程： 網路設備、綜合布線技術、網路的組建與設計、計算機安全技術等課程 。
4、專業限選課： lotus、Java程序設計、網頁製作技術、VB程序設計等課程。
8. 搭建網路教學平台以及維護需要涉及哪些技術
據我所知，一是網路輔助教學平台環境建設，
二是網路輔助教學組織建設，三是網路輔助教學隊伍建設
9. 網路維護需要學什麼哪些知識
下面是對初級的要求：
（1）掌握計算機網路基礎知識；
（2）熟悉數據通信、區域網、廣域網、Internet、WWW等基本概念；
（3）熟悉區域網軟、硬體工作原理，並掌握一種流行的區域網及其應用；
（4）掌握TCP/IP網路的安裝、調試和日常管理維護方法；
（5）熟悉結構化布線系統的組成和安裝，掌握用HTML語言製作WEB頁面以及簡單的網路應用編程方法。
下面是對高級的要求：
（1）掌握計算機網路原理；
（2）熟悉數據通信、區域網、廣域網、Internet、Intranet的原理和技術；
（3）熟悉通信體系結構和協議、網路操作系統及網路計算環境；
（4）熟悉網路安全和信息安全的基本原理及技術；
（5）掌握網路規劃和設計方法、Intranet組建方法及網路的系統管理或掌握Internet、Intranet信息服務系統的建立和管理以及網路應用軟體開發；
（6）了解計算機網路的發展方向。