學習使我快樂是什麼網站

㈠ R站學習使我快樂,能買電腦嗎

可以買。
筆記本電腦是方便自已學習和辦公存儲資料文檔工具。如果家庭經濟允許，你可以同時購買台式電腦和筆記本電腦，兩種電腦備之。如果家庭經濟不允許，也可以任選買一台筆記本電腦或者是台式電腦即可。

㈡ 我愛學習學習使我快樂是什麼梗

這是一句玩笑話是大家對自己的提醒或鼓勵，可能是對自己或他人的調侃，也可能是無奈的吐槽，或者就只是大家的玩性大發。

有句話是這么說，我愛學習學習使我開心，學習使我感動學習，使我走向人生巔峰，沒有學習的人生是不完整的，讓我們一起學到人生盡頭。這些是一句玩笑，也是一種調侃。

我徜徉在知識的海洋里，

吮吸著知識的雨露。

媽媽叫我吃飯，我充耳不聞，

爸爸喊我喝水，我無動於衷，

奶奶喊我睡覺，我百般推辭。

世界上只有一種穩賺不賠的投資，

那就是學習。

我只想告訴你們，

你要是不愛學習，

對不起，我們做不了朋友！

因為：

我愛讀書，我愛學習，

學習使我快樂。

㈢ 「我愛學習，學習使我快樂！」出自哪裡

兒歌名稱：我愛學習（羅荷蔓）
歌詞：
作詞：源水

作曲：羽音

演唱：羅荷蔓

乘著求知的船，揚起探索的帆，

知識的海洋任我自由地游歷;

劈開懶惰的波，沖破浮華的浪，

心中的志向化作遠航的動力。

我愛學習，我愛學習，

把人生的航程先探索清晰；

我愛學習，我愛學習，

向未知的方向去尋找真理。

我愛學習，我愛學習，

用聖賢的智慧來點亮自己；

我愛學習，我愛學習，

用知識的力量去創造奇跡。

㈣ 為什麼學習使我們快樂

當歲月剛剛扯開我的生活，我總喜歡躲在媽媽的懷抱里，聽著媽媽的搖籃曲，「咯咯」地笑著。之後，便一點點安靜地進入了一個美好的世界。不知不覺地，我長大了，走進了校園。三毛說:「人生最深、最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。」靜下心來，翻開書本，那些沉積的書香一點點溢滿房間，那些塵封的快樂一點點打開。學習其實很快樂……曾經覺得，被太多的學習和作業堆積起來的生活是不快樂的；曾經覺得，生活中的快樂已隨著一張張稿子被扔進了廢紙簍里。彷徨中，想起了一句話：「給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地擁抱這座荒涼的城市。」 我在認真地尋找一個理由，讓生活快樂的理由。於是，我不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開書本，每一頁都用心寫得工工整整，每一道題都用腦分析得透徹清晰。休息時，才驚奇地發現衣袖濕透了，緊貼著手腕，額頭上的汗珠不再讓我覺得燥熱。一陣清風吹來，讓我一點點沉浸在彷彿虛無的世界中。那種因平靜而覺得充實的心情，原來才是生活的所在。在一陣繁忙後，驀然回首，望著親切可愛的同學在那裡默默地寫作業，周圍鴉雀無聲，一股莫名激動的心潮湧上心頭，我向窗外遠眺，一群低年級的小學生在操場上嬉戲玩耍，我心曠神怡。倏忽間，我小學畢業了，以全班第二名升入初中。古人詩贊「人生四喜」曰：「久旱逢甘霖，他鄉遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時。」我喜得人生第四喜，但我冷靜地抑制住心中的喜悅，視其如初，我明白，只要讓自己的生活變得充實，那就是快樂。想起畢淑敏說過：「人生是沒有意義的，但你必須賦予她一個意義。」她在面對著昆侖山上的皚皚白雪，悟到了人生的真諦。而我在每天平凡而忙碌的學習中，找到了生活甚至人生的意義：一心一意，扎扎實實完成自己的任務。我在充實中平靜下來，這種沉靜空曠的心境會讓人的心靈感到和諧。我們的生活是豐富的，多彩的書本，幻變的試卷伴隨著我們。這些書與試卷化作一條結實而又堅固的路，這條路愈走愈寬廣，愈走愈平坦。書中的每一個字，彷彿都是筆下綻開的花朵，開在人生道路上的花朵，永不凋零！我彷彿看見，心中冰封已久的夢想，綻開在花靨的深處。我知道我在走一條很美的路……學習，使我更加快樂！

㈤ 求日語翻譯 我愛學習，學習使我快樂。不要機翻

勉強は私に楽にさせますので、勉強が大好きです。

㈥ 學習給我帶來了快樂作文

給你幾篇參考一下，自己修改

1
學習給我帶來的快樂
學習是一盞指路燈，它帶領我走向人生的巔峰；學習是一艘小船，它讓我在人生的大海中乘風破浪；學習是我的導師，它引領我一步步成長起來……是學習，給我帶來了知識與快樂！
是學習，讓我把大腦的資源利用起來；是學習，讓我收獲一次次成功的喜悅！有了學習，走遍世界不成問題；有了學習，名楊四海不是夢想！
每一次學習，都能讓我收獲老師的表楊，滿意的成績；而這，又能讓我更加努力地學習，更加滿意的成績……這種循環，難道不是幸福和快樂的嗎？學習讓我的大腦吸收更多營養，學習讓我眼前的世界變得更加豐富多彩……學習，對我來說，簡直就是一個無限，無價的財富！這個財富可以令我終生都受益無窮！
學習是我一生都要做的事情，不論是現在生活上的小事，還是未來……都是我要學習的目標！我為學習感到驕傲、感到快樂！
我經常在電視、書籍和網路上看到一些名人。他們也是從小學習別人的長處，彌補自身的不足，並把這種事當成一種快樂。我也是一樣的。在我兒時的時候，班裡的誰都可以欺負我（性格軟弱）。後來我學習周邊的許多人，許多事，將這個缺點改掉了不少。現在也不以前那麼軟弱了，當然欺負我的人也少了。這何嘗不令我快樂呢？學習是一舉兩得，不僅能完善自己，還能讓自己更快樂。我最愛學習了！
現在的我，仍然有許多不足的地方。我要繼續學習，從中收獲快樂的果實！

2
以前，我總以為學習是苦的，是累的，一提到學習兩個字，我到腦袋就大了起來。直到上了那次一語文課，才讓我感受到學習是快樂的。
今天，老師教編詞串。編詞串？我只聽說過羊肉串，沒聽說過編詞串啊？於是，我就懷著好奇的心情聽老師講。老師在黑板上寫下了aabc的詞語：金光閃閃、死氣沉沉、得意洋洋、哈哈大笑，然後說:"同學們，你們誰能用這幾個詞來編一個詞串嗎？"老師見班上沒人舉手。就指著前面那個發呆的同學說：「自習課上，教室里死氣沉沉，一位同學坐在那裡，慢慢地就想入非非了。他想到眼前全是閃閃發光的金子，就得意洋洋地笑了起來。」老師的話應剛落，同學們就被逗得前仰後合，哈哈大笑起來。我也被逗得笑了起來再也合不攏嘴了。
幾天後，我們學了《牛郎織女》這篇課文，學了含有「如」的詞語，老師讓我們用「帶如」的四字詞語編一個詞串。不一會兒，我們班的小才女站立起來說：「織女在天上天天織彩錦，真是度日如年；牛郎在人間真是一貧如洗。牛郎和織女一見如故，便在人間結為夫妻。織女的姐妹為了保護織女，在天上守口如瓶。後來，王母娘娘知道氣得暴跳如雷。最後織女在鐵證如山的證據下，被抓回了天庭。」同學們聽了都拍案叫絕。
哦，原來學習也是快樂的啊！

3
「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」上課了。老師抱著考試卷子走進教室。我的心怦怦地跳。
當我拿到試卷，仔細一看，什麼？又是99。5分？我已經連續五次考了99。5分了，從沒有得過滿分。心裡有點遺憾，嗨！但回到家，我仍然和往常一樣，找到了自己的不足。
今天，老師笑眯眯的走進教室，說：「昨天的考試情況有好有壞：三個一百分，二個不及格。一百分的同學是馬冰潔、華羽中和陳威揚。」我考了一百分，我終於考了一百分！
在回家的路上，天氣格外晴朗，太陽金燦燦的，樹上的小鳥都唱著歌兒為我慶祝，我心裡是甜滋滋的，像喝了蜂蜜一樣；一陣柔和的微風吹來，使我感到涼絲絲的，精神為之一振，真清爽啊！
回到家，我高興的說：「媽媽爸爸，我終於考了一百分！」「真的嗎？」媽媽半信半疑地問。
「當然是真的啦！不信，您瞧！」我從書包里拿出疊得整整齊齊的試卷給媽媽看。試卷上打著鮮紅的「100分」和刺眼的紅勾勾。媽媽微笑著說：「這次雖然得了100分，但可不能驕傲，哦！」「嗯！」我充滿信心地說：「下次我一定還要考一百分！」原來，優秀的考試成績也可以給我帶來歡樂！

望採納，O(∩_∩)O謝謝

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簡介：
他死了，又活了，從愉快的小地主包租公的生活，變成了爹不疼娘不愛的小孤兒，逗他的吧？！他特么就是被一個號稱學習使我快樂系統的玩意給坑了。非自願綁定就算了，聽聽這叫什麼系統？學習系統，口號就是，學習使我快樂，摔！快樂個鬼啊！神特么學習使我快樂，這是學渣會說的話嗎？等等，說好的學習系統呢？成為反派是個什麼鬼？他可是要成為蝙蝠俠實習助理的男人啊！上來就讓他踢飛鋼鐵俠，踩扁蝙蝠俠，力壓超人什麼的，臣妾做不到啊！我們的口號是！搞事情！！！