校園網站的院系應該做什麼

⑴ 湖南大學校園網路信息中心的中心職責

（1） 認真貫徹執行黨的方針、政策和上級領導部門的指示、決定；
（2） 根據領導指示，負責組織起草網路信息中心工作報告、計劃、總結、規劃等文件，組織擬定有關網路安全、保密、條例等文件；
（3） 負責校園網及各級子網的規劃、建設與管理
（4） 規范校園網建設，各院系子網的建設統一由網路中心進行規劃，各院系出資建設和管理；
（5） 負責網路信息中心網路設備的運行與維護
工作范圍：校園網主幹設備，到各院系的主節點設備，不含主節點以下院系自己的設備及網路；
（6） 負責校園網路信息資源的建設，:湖南大學門戶信息網站的建設；
（7） 負責基於校園網公共應用系統的設計
辦公自動化、公文管理系統以及各部門的管理信息系統等，具體開發任務委託開發部門完成；
（8） 協調與學校其他部門相關的工作
（9） 各院系的內部網路建設咨詢等；
（10）校園一卡通項目的建設與維護；
（11）負責校園網用戶的培訓
有償網路用戶培訓：時間和場地固定，每月一次在網路中心的培訓室進行網路使用及相關知識的培訓，提高廣大用戶的使用水平；
（12）完成學校領導交辦的事宜。

⑵ 學生會的各個職位是做什麼的

秘書處（辦公室）
以協助學生會主席團處理學生會日常事務為工作中心，協調各部門的關系，促進學生會各項工作的順利開展。
1安排學生會幹事周一至周五晚值班。
2做好各項會議的通知、記錄和考勤登記。
3管理學生會各種文件、信函、報紙等，並對文件、信函登記，存檔。
4協助主席團調配人手、傳達通知、撰寫有關文件等。
5做好活動經費的預算、支出、收入登記。
6負責組織學生會新幹事的招聘，開展各部門的培訓，提高學生會幹部的工作水平。
學習部
以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流，協助教師共同探討我系教改新方向。
1開展形式多樣的活動，如創作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽，提高同學的綜合素質和能力。
2邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。
3舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。
4聯系各班學習委員，深入了解和調查同學一定時期內的學習動向和意見，及時向學校有關部門反映，促進教與學的交流、發展。
5負責學校各類社團組織工作的指導與建設。
公關實踐部
以服務學生、服務社會為宗旨，大力開展敬老助殘、義務家教、青年志願者等社區援助活動，增強學生關心社會、服務他人的意識，促進學校或社區精神文明建設的發展。
1組織同學參與各種自強自立的實踐活動，負責學生會聯系校外社會實踐的工作。
2組織和監督各項活動，保證服務質量，並做好記錄，總結存檔。
3經常與社區保持聯系，學習和借鑒他人經驗，將活動制度化。
4負責組織全校學生寒、暑假的社會實踐活動，評比優秀的社會實踐論文，及時表彰。
宣傳策劃部
以宣傳學校團委和學生會各時期的工作與活動為中心任務，按照黨的教育方針把握時代脈搏，及時向同學宣傳先進的思想和事跡。
1協助學校團委和學生會做好各項活動的宣傳工作，包括海報、標語、橫幅等製作。
2負責學生會各項重大活動的前期策劃和全程宣傳活動。
3組織學生會各部和有關學生做好新生入學、歡送畢業生等宣傳工作。
4配合形勢，開展美化校園、提高思想覺悟的各種活動，如書畫評比賽，校園科技文化藝術節等。
5指導各班宣傳委員開展工作，組織各項活動的宣傳
生活宿保部
協助學校對學生公寓進行管理，引導同學營造文明、舒適的生活環境，養成良好的生活習慣。
1定期做好全校學生宿舍的衛生檢查（星級宿舍評比），統計公布檢查成績。督促和指導全校各學生公寓營造干凈、舒適的生活、學習環境。
2舉辦寢室文化設計比賽（宿舍文化節之類的活動），開展「文明寢室」的評比活動。
3了解同學生活中的需求及困難，組織活動給予及時扶助。
4定期深入到學生宿舍，收集了解同學反映的情況，及時反饋生活實際問題。
5指導各班生活委員開展工作，協助搞好餐廳用膳秩序的管理。及時檢查通報全校愛護公物情況。
文藝體育部
以增強廣大學生的體質，推廣體育運動為工作中心，積極舉辦各種體育比賽，並協助學校團委、學生會開展各類體育活動。組織各種健康的群眾性娛樂活動，舉辦各種藝術講座、演出，幫助同學娛樂身心，陶冶情操，為同學創造文娛才能鍛煉發揮的空間，豐富校園文化。
1組織開展校內各類體育比賽，如年級籃球聯賽、足球聯賽，全校性籃球賽、足球賽等其他體育賽事活動。
2協助學工處組織同學參加晨跑活動。
3有計劃地廣泛開展體育活動，發現、培養體育骨幹，活躍學生課餘生活。
4指導各班體育委員開展工作，統一全校運動球類的規范管理。
5策劃和組織學校大型文藝匯演和比賽。如「曉露杯」卡拉OK賽，元旦文藝匯演等。
6 落實各班文娛委員職責，發現培養文藝人才，指導各班文藝委員開展有益的文娛活動。
7舉辦各種文藝講座、文藝演出等活動，提高同學們的文藝理論水平和欣賞水平。
8組織全校各班積極參加學校每年一次的校園文化藝術節，並且要組織編排節目代表學生會參加。
主要職責
1主席：對校學生委員會負責。主要職責是全面負責學生會工作。做好每一年度的工作計劃，制訂每學期的工作安排。檢查各部（會）工作情況，及時總結學生會工作。定期主持召開學生會主席團和全體會議，對各部工作進行評議。學期終給各部做工作鑒定，進行工作考核。研究學生會的工作和發展方向。
2副主席：對學生會主席負責。主要職責是分管學生會一定的部門，主動配合主席搞好各項工作，當好主席的決策參謀。指導各部門開展工作，為他們解決實際問題。配合主席做好各項工作，及時把有關情況反饋給主席。認真協調分管部門之間的關系，並加強對分管幹部的傳、幫、帶工作。
3部長：對分管主席負責。主要職責是制定部門一年的工作計劃，具體落實開展。對本部幹部合理分工，並指導他們開展工作。及時總結本部的工作情況，並向主席匯報。關心本部門學生幹部，在工作中注意發現和培養人才。了解廣大同學對本部的工作意見和要求，並及時改進。
4副部長：對部長負責。職責是配合部長工作。認真做好部長安排的各項工作。對本部工作出謀劃策。部長不在時，可受委託負責本部工作。關心部門幹事，認真做好乾部培養工作。
5幹事：對部長、副部長負責。主要職責是遵從各項工作安排，具體地完成各項工作任務。開展工作要有服務意識，對工作要積極熱情，認真負責。在做好本部工作的同時，積極協助其他部門搞好學生會的各項活動.

⑶ 誰知道校園推廣方法和方式有哪些怎麼做校園推廣怎麼做校園推廣方案如何組建校園團隊

校園推廣是一種針對學生群體展開的綜合推廣方式，並不限於校園內地推這一項，實際上覆蓋了線上線下各類的校園生活。

做校園推廣之前，首先需要判斷的就是學生群體是否屬於你的核心用戶，不同地區、學校、院系的學生群體的消費能力、興趣喜好等也各有不同，根據產品和需求可進一步具體分析。

【校園市場簡析】

第一：從市場環境上看，校園市場人群集中，可以批量營銷推廣，而且大多城市都有類似大學城這樣的學生集中地；

第二：從人群屬性上來看，高校學生群體有著從眾、對事物充滿新鮮感，而且學生群體的社群屬性比較強，易於話題的傳播；

第三：從傳播環境上來看，由於上兩點的屬性，是很多產品推廣的第一站，加上這里相對人力、推廣成本比較低，學生群體近年來可謂收到了轟炸般的營銷，這是校園營銷的不利點，這點看看校園中的傳單發放量和海報更新率就知道了；

【校園推廣的三個層面】

一、獲得政府校方支持

分兩類：一種是有錢有勢，像移動、聯通、電信那樣可以做到把辦電話卡作為新生入學的流程之一，甚至把電話卡隨錄取通知書寄出，有這樣的級別的話可能就不用看這篇文章了；另外一種就是你的產品是大學生所需要的，最好是和學習就業等正經事兒相關的。

據稱能說服團省委支持你的產品在校園內的活動那是最直接最高效的了，但鑒於這種契機也是極少的，建議在嘗試校園合作初期還是先從一兩個學校開始試點，摸索合作形式。重點院校是一般都對商業化行為管得很嚴。不想一開始就碰釘子的話可以先從非重點院校開始。

案例：喬布簡歷的《全國大學生簡歷大賽》

二、獲取用戶稀有資源

學校官方所掌握的用戶稀有資源包括：官方稀有數據、成績學分、學校推廣渠道」，例如像超級課程表，他們不僅將課程表數據給打通了，還提供考試成績查詢，擁有了這樣的數據，自然不愁學生不下載了，但如何獲得這樣的稀有數據就要看各家的手段了。

再如，你在校園內辦一場活動如果承諾能給參與活動的學生提供創新學分，一定是報名爆滿的，誰有創新學分權威分配權利？網友支招是可以花點錢跟學生會合作，學生會外聯部就是專門負責拉贊助的，不妨先從他們開始建立校園渠道。

三、發展校園大使團隊

校園大使算是校園推廣的常規軍了，每個校園大使下面又可以發展院大使、系大使形成分級管理。他們不僅是校園內的線上線下推廣活動的組織者、傳播者和執行者，可以向同校學生群體介紹品牌和產品，協助品牌校園招聘工作的展開等等，也可以作為兼職團隊協作進行校外推廣活動。

例如網路在全國很多高校都徵集了規模龐大的校園大使進行網路糯米的地推以及公益活動推廣等。

【常見的校園活動合作】

社團贊助:一種是贊助和產品相關的社團，一種是贊助規模較大、受關注度高的社團，可以是長期贊助也可以是贊助某項活動，這種合作形式不太會虧本。

展台活動：一般是社團或學生會舉辦，app可以跟他們合作贊助，也可以自行舉辦。成本低，頻次高，節假日、周末、日常午晚均可進行。

大型活動：大部分學校在每個學期都有院級或以上舉辦的活動，比如晚會、辯論賽、唱歌比賽等，可以冠名或贊助，頻率比較低，合作的學校多了每個月差不多都能有一次，影響力大；

自發商業活動：比如校內網曾經成功策劃了免費包車送學生到火車站等，這種現在比較難做，可以嘗試，但難以規模化，重點學校一般都會打擊商業化行為；

【常用推廣方式：線上&線下】

線上方式：

1、朋友圈、QQ群

線上校推建議充分藉助校園大使等大學生團隊來進行。他們本身也是產品的核心用戶，更懂得根據用戶心理去做推廣。首先要製作不同學校專用的APP下載二維碼圖片，通過校推人員將APP軟推或者硬推給自己的朋友，例如舍友，同班同學等，也可讓朋友幫忙推薦給朋友；再則是在朋友圈、QQ群、人人主頁推薦產品、分享活動文章、傳播H5營銷頁、分發優惠券等等，關鍵要做好激勵機制。

2、新浪粉絲通、校園論壇

大學生通常會關注幾個固定的學校賬號，因此粉絲通的投放計劃也簡單。每個學校基本都有自己的校內論壇，熱度高的不妨投投banner廣告,費用也不高。網路貼吧

其他，學校網路貼吧、人人網雖然目前人人唱衰，當不妨作為常規渠道進行一些簡單的活動文章展示等。

線下方式：

1.基礎手段：宣傳冊、海報、傳單、卡片、樓棟號、日歷、課程表、標尺、友情提示等，這些屬於基礎設施建設。樓棟號用來提醒大家到了幾樓，友情提示一般為：「請保持安靜、中午休息時間請勿打擾、保護環境等」。

2.策劃活動：比如校內網曾經成功策劃了免費包車送學生到火車站的活動，再比如有的SNS網站在大學校園舉辦娛樂活動、愛心活動等等。

3.軟文推廣：每個學校都有自己的雜志、報刊、網路媒體等，為了讓APP有更多的宣傳機會，校園大使通常會選擇寫一些軟文發表在相關媒體上。

4.班級演講：一個班一個班巡迴演講的方式，雖然比較累，但是效果往往很好。一是受益面廣，而是具有直接性。

5.行政手段：部分校園大使在學校人脈很廣，或者自己本身就是團委學生會、社團主要幹部，所以採用行政手段，引導他人注冊。

6.口碑宣傳：見到人就提起該APP，比如，有的校園大使在重要會議、演講要展示幻燈片的時候，往往附帶宣傳APP。

7.炒作宣傳：校園大使有條件的，往往喜歡在特定條件下製作炒作事件。這樣的情況往往以事件為標志。

8.促銷手段：即注冊送禮品、或者注冊可以獲得優惠之類。很多人都知道，校內網當初是用雞腿和可樂換來的用戶。

9.橫幅宣傳：橫幅不是每個校園大使都有這個關系可以掛好，但是還是有不少人採用這個手段。主要在於橫幅的宣傳效果往往很大，尤其掛在主幹道路上的橫幅，更是能吸引人群的目光。

10.校園通勤車宣傳：比較大的學校往往有專門的通勤車或者校車，主要供學生上下課乘坐。在車體做廣告往往能夠收到不錯的效果。因為通勤車每天都在學校穿梭。

11.注意力宣傳：比如，校內網有專門的T恤，學校裡面經常可以看到穿著校內網服裝的人在校園裡面逛來逛去。由於服裝的特殊性，所以很容易吸引人的注意力。

12.網吧宣傳：通常的手段為海報、製作臨時上機卡、友情提示、電腦號、設為瀏覽器主頁等。

13.校園內外門店廣告：小超市、列印店、奶茶店、餐館、理發店、眼鏡店等店鋪不分大小都可以談合作，張貼二維碼廣告以供下載。

14.其他特色手段：

（1）圖書館雜志廳插書簽。圖書館裡面的雜志廳通常比較火爆。插入一張精美的書簽往往能夠起到不錯的效果。

（2）學校周末放電影，中途插入FLASH宣傳片。此手段收益面廣，而且刺激性很大。

（3）發展院系大使。每個校園大使下面又發展了院大使、系大使。此手段實踐性很強。

（4）學校舉辦報告報告會、演講、大型活動，在活動開始前，每張桌子上放上一張精美的廣告。通常，在這種環境下，大家有更充分的時間。

（5）學校餐廳開餐前，放上一張小廣告，讓大家吃完飯小憩時刻有個東西可以閱讀。

（6）黑板宣傳，在教室黑板上寫宣傳標語。

【幾點提醒】

1、校園地推的監控是痛點，需要有計劃，有監督；在學校的選擇上要有規劃，根據用戶屬性，找到每個城市城市中20%左右的學校重點營銷；地推一般適合產品剛進入市場獲取種子用戶的手段；

2、做校園推廣臉皮必須厚點，大部分學生都很無聊，稍微拉一下就會過來看，高冷那隻是少數；

3、學生的傳播性很好，發現不錯的活動很容易就把寢室人全部拉過來，所以活動、海報、文案都盡量做要得新奇有趣；

4、對於不知名的應用，校園不是一個可以迅速起量的地方，不要眼紅一些知名應用在校園里跑量，如果學生不知道你的應用是幹嘛的，走量的形式就是一個坑；

5、app在校園進行一段時間的品牌建設是基礎，等在學校有了一定的知名度，在去跑量，否則幾乎沒有留存；

6、充分利用好線上的平台，論壇、貼吧、微博、微信，學生對於自己學校的信息很是關注；

7、現在的校園推廣渠道亂象叢生，中間的代理及其混亂，多的可以達到4-5級；

8、校園推廣人員的能力參差不齊，較難管理；團隊招募前期主要是招新人，能力不足可以培養，最主要的是團隊構建，及時補充新鮮血液；後期就要做選拔，優勝劣汰留下比較優秀的人；

⑷ 校園網站維護應該怎麼做

網站維護
1、伺服器及相關軟硬體的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。
2、資料庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此資料庫的維護要受到重視。
3、內容的更新、調整等。
4、制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規范化。
5、說明：動態信息的維護通常由企業安排相應人員進行在線的更新管理；靜態信息（即沒用動態程序資料庫支持）可由專業公司進行維護。

網站維護這個概念性是很多的.看你具體是執行哪些方面的了.. 維護目的 網站維護的目的是為了讓您的網站能夠長期穩定地運行在Internet上，及時地調整和更新您的網站內容，在瞬息萬變的信息社會中抓住更多的網路商機。 網站維護的項目伺服器的軟硬體維護 包括伺服器、操作系統、和Internet聯接線路等等，以確保網站的24小時不間斷正常運行。網站內容的更新一個好的網站需要定期或不定期地更新內容，才能不斷地吸引更多的瀏覽者，增加訪問量。 伺服器軟硬體維護 計算機硬體在使用中常會出現一些問題，同樣，網路設備也同樣影響企業網站的工作效率，網路設備管理屬於技術操作，非專業人員的誤操作有可能導致整個企業網站癱瘓。 沒有任何操作系統是絕對安全的。維護操作系統的安全必須不斷的留意相關網站，及時的為系統安裝升級包或者打上補丁。 以上維護工作由我們的工程師負責，用戶可以放心。 網站內容更新 建站容易維護難。對於網站來說，只有不斷地更新內容，才能保證網站的生命力，否則網站不僅不能起到應有的作用，反而會對企業自身形象造成不良影響。如何快捷方便地更新網頁，提高更新效率，是很多網站面臨的難題。現在網頁製作工具不少，但為了更新信息而日復一日地編輯網頁，對信息維護人員來說，疲於應付是普遍存在的問題。 內容更新是網站維護過程中的一個瓶頸。網站的建設單位可以考慮從以下五個方面入手，使網站能長期順利地運轉。 第一，在網站建設初期，就要對後續維護給予足夠的重視，要保證網站後續維護所需資金和人力。很多單位是以外包項目的方式建設網站的，建設時很捨得投入資金。可是網站發布後，維護力度不夠，信息更新工作遲遲跟不上。網站建成之時，便是網站死亡的開始。 第二，要從管理制度上保證信息渠道的通暢和信息發布流程的合理性。網站上各欄目的信息往往來源於多個業務部門，要進行統籌考慮，確立一套從信息收集、信息審查到信息發布的良性運轉的管理制度。既要考慮信息的准確性和安全性，又要保證信息更新的及時性。要解決好這個問題，領導的重視是前提。 第三，在建設過程中要對網站的各個欄目和子欄目進行盡量細致的規劃，在此基礎上確定哪些是經常要更新的內容，哪些是相對穩定的內容。由承建單位根據相對穩定的內容設計網頁模板，在以後的維護工作中，這些模板不用改動，這樣既省費用，又有利於後續維護。 第四，對經常變更的信息，盡量用結構化的方式（如建立資料庫、規范存放路徑）管理起來，以避免數據雜亂無章的現象。如果採用基於資料庫的動態網頁方案，則在網站開發過程中，不但要保證信息瀏覽環境的方便性，還要保證信息維護環境的方便性。 第五，要選擇合適的網頁更新工具。信息收集起來後，如何"寫到"網頁上去，採用不同的方法，效率也會大大不同。比如使用Notepad直接編輯HTML文檔與用Dreamweaver等可視化工具相比，後者的效率自然高得多。倘若既想把信息放到網頁上，又想把信息保存起來以備以後再用，那麼採用能夠把網頁更新和資料庫管理結合起來的工具效率會更高。 在幫助網站提高內容更新效率方面，由本站自主開發的網站智能管理系統Rich1.5，可以很方便的為用戶解決這個問題。每個網站都需要經常發布最新的網站內容，如果使用傳統的靜態頁面進行更新，會為維護工作帶來巨大的工作量，同時對維護人員也需要較高的要求。 而使用網站智能管理系統，網站管理人員無需懂得任何的網頁製作技術，只要了解基本的計算機文本處理方法，就能利用動態網頁技術，方便地在網站上定製信息格式，更新或維護信息內容。 信息發布系統的具體功能包括： 1、添加、修改及刪除信息； 2、按不同欄目對信息分類，易於信息的管理及查找； 3、信息可按標題、發布日期、關鍵字等不同分類進行查詢； 4、可將網站維護人員輸入的信息即時自動按照模板生成頁面，發布到網站前台。 使用網站智能管理系統具有顯著的優越性，它不僅操作簡單，實時性強，而且由於使用了計算機系統代替人手完成所有的信息發布過程，避免了許多人為的技術性錯誤，確保了網站的穩定性和安全性。

⑸ 大學的網站主頁上需要有什麼內容，分別從學生、領導、校友、院系方面來考慮

你上動易官網 - 解決方案里看吧，上面有數十個中學和小學的網站，你可以借鑒一下。動易占據了國內四分之一市場份額、擁有超過70萬用戶，他們的方案還是很值得學習的。

⑹ 進學生會院系如何寫申請書

尊敬的：
我是來自##院##班的##。我《性格活潑開朗啊，處事沉著、果斷，能夠顧全大局啊。可以根據自己的性格寫，我只是幫你做例子。》我在這里鄭重承諾：「我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使#######發展啊 ####好啊的寫該部的東西。
我從前干過##···啊。在工作中，我學會了怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好部各成員之間的關系，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習並且有能力把發揚光大。
我將以「奉獻校園，服務同學」為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使權益，為校園的學風建設盡心盡力。在學生會利益前，堅持以學校、大多數同學的利益為重。努力######。
（後面可以寫一些如果沒選上自己的努力表現）
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，朴實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請給我一個施展才能，表現自己，服務同學的機會!
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⑺ 怎麼建設校園網路

這么大的工程？我怎麼看像是一個考試題目啊？首先你要劃分好子網，第個子網中最好多出幾個IP，留備用，網段的話你可以在交換機上劃分VLAN，圖書館要聯網，就直接在機房拉條光纖，再從機房的路由器上面分出來就行了，方案是這樣的，部門方面：放2個級聯交換機，下面接PC，如果不夠可以在級聯交換機下面再級聯，直到夠用為止，院系方面：15個院系，放上2台級聯，再下掛5台到各個院系，每個交換機都會有埠多出來的，這是肯定的，備用，圖書館幾層就放幾個級聯，每台級聯連上20台PC，再找一個埠做下一個交換機的級聯口，直到生層都夠用為止，圖我已經畫出來了，不知道符不符合你的要求，技術有限，只能畫面這樣了，見諒，至於子網和IP的劃分數字太多，我頭暈，你自己慢慢算吧

⑻ 我現在要去讀學前教育，要填院系填什麼，專業又填什麼

專業應該填寫：學前教育。

院系應該填寫大學的名字和所學的科目，如河北師范大學歷史系。

學前教育專業課程：

1、文化課：政治、語文、英語、高數。

2、才藝課：樂理、視唱練耳、琴法、美術（繪畫、手工專）舞蹈。

3、專業課：現屬代漢語口語（普通話）、幼兒文學、兒歌創編、看圖說話、幼兒衛生學、幼兒心理學、發展心理學、教育學、五大領域說課、教案編寫、課程研發（本科或者研究生階段才有）。

學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

備註：不是所有的課程都從頭學到尾，有些課程是階段性的，只學一學期或者年。

(8)校園網站的院系應該做什麼擴展閱讀：

學前教育業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。

⑼ 校園網路安全及防範措施

校園網路安全及防範措施

校園網路安全及防範措施。現在這個時代是網路的時代，校園網路裡麵包含著各種各樣的資料，校園網路也需要一定的安全防範。接下來就由我帶大家了解校園網路安全及防範措施的相關內容。

校園網路安全及防範措施1

一、前言

當前，構架在網路環境之上的"校園網"，已成為學校信息化建設的焦點。校園網建設的宗旨，是服務於教學、科研和管理，其建設原則也無外乎先進性、實用性、高性能性、開放性、可擴展性、可維護性、可操作性，但人們大多都忽略了網路的安全性，或者說在建設校園網過程中對安全性的考慮不夠。據美國FBI統計，美國每年因網路安全問題所造成的經濟損失高達75億美元，而全球平均每20秒鍾就發生一起Internet 計算機侵入事件。在我國，每年因黑客入侵、計算機病毒的破壞給企業造成的損失令人觸目驚心。人們在享受到網路的優越性的同時，對網路安全問題變得越來越重視。

由此可見，校園網的安全性問題貫穿於校園網建設、管理、使用的全過程，是非常重要的。

二、校園網路安全問題的特點

由於學校是以教學活動為中心的場所，網路的安全問題也有自己的特點。主要表現在：

1、不良信息的傳播。

在校園網接入Internet後，師生都可以通過校園網路在自己的機器上進入Internet。目前Internet上各種信息良莠不齊，有關色情、暴-力、邪教內容的網站泛濫。這些有毒的信息違反-人-類的道德標准和有關法律法規，對世界觀和人生觀正在形成的學生來說，危害非常大。如果安全措施不好，不僅會有部分學生進入這些網站，還會把這些信息在校園內傳播。

2、病毒的危害。

通過網路傳播的病毒無論是在傳播速度、破壞性和傳播范圍等方面都是單機病毒所不能比擬的。特別是在學校接入Internet後，為外面病毒進入學校大開方便之門，下載的程序和電子郵件都可能帶有病毒。

3、非法訪問。

學校涉及到的機密不是很多，來自外部的非法訪問的可能性要少一些，關鍵是內部的非法訪問。一些學生可能會通過非正常的手段獲得習題的答案，使正常的教學練習失去意義。更有甚者，有的學生可能在考前獲得考試內容，嚴重地破壞了學校的管理秩序。

4、惡意破壞。

這包括對網路設備和網路系統兩個方面的破壞。

網路設備包括伺服器、交換機、集線器、通信媒體、工作站等，它們分布在整個校園內，管理起來非常困難，某些人員可能出於各種目的，有意或無意地將它們損壞，這樣會造成校園網路全部或部分癱瘓。

另一方面是利用黑客技術對校園網路系統進行破壞。表現在以下幾個方面：對學校網站的主頁面進行修改，破壞學校的形象；向伺服器發送大量信息使整個網路陷於癱瘓；利用學校的BBS轉發各種非法的信息等。

5、使用者自身的特點

校園網路有別於一般的Intranet。首先，它的主要使用者為處於青少年階段的學生，他們好奇心強、求勝逞強心重、法律意識比較淡泊，大部分學校對他們的信息道德教育不到位，使他們產生崇拜黑客的想法，總想一試身手；其次，某些網站為了點擊率及自身的利益，提供黑客軟體及教程下載；此外，學生精力旺盛，掌握了大量的計算機和網路專業知識，所以他們易產生黑客行為或編寫病毒程序。

三、校園網安全的防範措施

目前，比較成熟的網路安全技術產品有：防火牆、入侵檢測、身份認證、病毒防範、信息過濾、數據加密、V PN、VLAN、容錯、數據備份、地址綁定等。但網路安全不只是這些技術產品的簡單堆砌，它是包括從系統到應用、從設備到服務的比較完整的、體系性的安全系列產品的有機結合。

1、根據用戶的`特性和需求劃分VLAN

校園區域網與其他企事業單位的區域網相比，聯網計算機及網路用戶的群體更為復雜。有教師備課機、學生機房、學生宿舍、圖書館、家屬區以及人事、財務、後勤等行政辦公計算機等。不同的用戶對於網路有著不同的需求，對於自身信息的安全性要求也不同，據此可以將校園網劃分為多個VLAN。

2、在校園網出口設置防火牆網關

防火牆網關能有效隔離校園網和外部互聯網，使校園網與互聯網之間的訪問連接得到有效控制，阻止黑客對校園網的非法訪問和攻擊。針對校園網中部分重要的網段(如院長辦公室、教務、財務、人事、科研中心、重要實驗室等)設置防火牆網關，將他們和學生機房、學生宿舍及家屬區的網段隔離，提供最基本的網路層的訪問控制，使之不會受到來自校內其他網段的攻擊。

3、合理運用入侵檢測技術

入侵檢測技術是主動保護自己免受攻擊的一種網路安全技術。作為防火牆的合理補充，入侵檢測技術能夠幫助系統對付網路攻擊，擴展了系統管-理-員的安全管理能力（包括安全審計、監視、攻擊識別和響應），提高了信息安全基礎結構的完整性。可以利用入侵檢測技術構架校園網的主動防禦體系，加強對校園網-特別是行政、教研、伺服器等重點網段的保護。

校園網路安全及防範措施2

如何維護校園網路安全

1、校園網路分為內網和外網，就是說他們可以上學校的內網也可以同時上互聯網，大學的學生平時要玩游戲購物，學校本身有自己的伺服器需要維護；

2、在大環境下，首先在校園網之間及其互聯網接入處，需要設置防火牆設備，防止外部攻擊，並且要經常更新抵禦外來攻擊；

3、由於要保護校園網所有用戶的安全，我們要安全加固，除了防火牆還要增加如ips，ids等防病毒入侵檢測設備對外部數據進行分析檢測，確保校園網的安全；

4、外面做好防護措施，內部同樣要做好防護措施，因為有的學生電腦可能帶回家或者在外面感染，所以內部核心交換機上要設置vlan隔離，旁掛安全設備對埠進行檢測防護；

5、內網可能有ddos攻擊或者arp病毒等傳播，所以我們要對伺服器或者電腦安裝殺毒軟體，特別是學校伺服器系統等，安全正版安全軟體，保護重要電腦的安全；

6、對伺服器本身我們要安全server版系統，經常修復漏洞及更新安全軟體，普通電腦一般都是撥號上網，如果有異常上層設備監測一般不影響其他電腦。做好安全防範措施，未雨綢繆。

校園網路安全及防範措施3

校園網路安全知識

一、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。

二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。

四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。

五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

六、加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。