❶ 職中都有什麼專業
職高專業主要有幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建築、旅遊、醫衛、會計、文秘、商貿、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視製作、樓宇、印刷、動漫等。
1、職高都有什麼專業
專業包括：幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建築、旅遊、醫衛、財會、文秘、商貿、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視製作、樓宇、印刷、動漫等。
職業高中是高中階段的一部分，一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高（普通高中）並無太大區別。只是職業高中，要求技術性和職業性重要。而普高則要求文化性重要、職業高中簡稱「職高」。
學習課程：職業高中主要是針對專業技術性的高中，在職業高中里不但要學習高中的基本課程（包括數學、語文、英語、物理、化學、政治、歷史等），還要學習一些專業知識（所在專業有關）在社會上職業高中證書在對口專業上更有競爭力，因為職業高中是重點培養技術性人才，所以更有競爭力。
2、職校好專業介紹
幼兒教育：幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒語言與文學、幼兒衛生保健、幼兒園活動教程、幼兒園管理、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術、口語、手工、形象設計。
服裝設計與模特表演：服裝結構制圖、服裝設計基礎、服裝設計效果圖、服裝設計與模特表演、服裝工藝和CAD打樣、服裝色彩學、形象設計。
數控技術與模具設計：機械制圖/CAD、機械設計基礎、數控加工工藝及課程設計、數控加工編程與操作(數控車、銑)、Cimatron、Pro/E，模具加工流程。
汽車商務與數控技術：汽車技術應用、汽車營銷、汽車鈑金與塗裝、汽車運用與維修、汽車維修與汽車評估、CAD、數控加工編程與操作(數控車、銑)、電子商務。
數控造型：機械制圖/CAD、機械基礎、Cimatro、Pro/E、畢業綜合實習、數控加工編程與操作(數控車、銑)、產品造型設計。
計算機網路與維修及電子商務：電工基礎、QB、CAD、網路技術、資料庫應用基礎、多媒體技術應用、C語言、網頁製作、電子商務、計算機系統維護及硬體維護、區域網組建。
財會電算化管理：基礎會計、企業財務會計、會計電算化、計算機應用基礎、企業財務管理與分析、會計模擬實習、財務報告分析。
❷ 職高選專業，想在電子商務和網站建設與管理中選一個，求大神推薦
都學，這兩門相輔相成。
❸ 職高的電子商務專業是什麼
就業方向與崗位：
�6�1工商業企業電子商務策劃和應用管理負責人員;
�6�1政府機關職能部門負責電子商務指導、推廣、法規制定、監督、國際交流、業務培訓的專業人員；
�6�1專業電子商務公司從事電子商務策劃、實施、咨詢、營銷、服務管理和業務培訓人員；
�6�1從事各種國際經貿和投資業務的電子商務策劃和應用管理人員；
�6�1從事各種金融和保險業、旅遊業及其他服務業電子商務策劃和應用管理人員。
主要課程：
西方經濟學、電子商務概論、計算機網路、VB程序設計、C語言、資料庫、網頁設計與製作、電子商務網站的建設與管理、管理信息系統、網路營銷、國際貿易、市場調研、商務談判、物流管理等。
就目前情況來看，我國電子商務的發展對人才提出了以下幾個層面的需求：
（1）企業電子商務應用人才
企業開發電子商務，除了軟硬體條件的具備外，重要的是知識復合型人才的需求。具體包括：
企業電子商務管理人員，負責本單位電子商務系統的管理運作。他們需要掌握電子商務的基礎知識、商貿知識、電子商務法規、電子商務案例分析與電子商務項目管理的知識等。
電子商務實際操作人員，負責本單位電子商務活動的實際操作。他們需要掌握電子商務的基礎知識、商貿基礎知識、電子商務相關技術、電子商務技能和操作規范、操作標准等。
（2）電子商務項目開發人才
在電子商務法規、市場、應用環境創建與完善的同時電子商務的項目開發就成為一個單位搞好電子商務的一個關鍵。社會所需的電子商務項目開發人才又可分為一下幾類：
電子商務分析人員，需掌握相關的電子商務信息技術、管理技術及項目系統分析領域的商務知識；電子商務項目設計人員，要求掌握電子商務信息技術、網路技術、相關軟硬體知識等；電子商務項目具體實施人員，要求掌握電子商務開發軟體技術、網路編程技術等。
（3）電子商務管理人才
主要是指政府行政部門的電子商務管理人才，他們應掌握電子商務的基本的法律、法規，國家的有關方針、政策，網路管理、CA 認證管理及相關應用領域的管理知識等。
（4）電子商務的教學科研人才
主要是指在大專院校、相關科研機構及相應部門和企業中從事電子商務教學及科研工作的人才。他們的知識應是信息網路技術和商務理論的融合，應該能夠將理論知識和實踐技能很好的結合，能夠對電子商務的某些問題和領域進行前瞻性的研究並提出建設性的建議和意見。
電子商務人才培養方案
（1）人才培養的目標－熟悉電子商務理論及操作的技術應用型人才
要設計一個好的人才培養方案，首先要對人才培養的目標做一個准確的界定。我們的思路很明確，那就是培養能熟練運用信息網路技術進行商務活動的實用型人才（技術應用層面）。
（2）培養的人才應具備的知識技能和課程的設置
高職高專院校培養的電子商務人才應具備如下知識技能：掌握計算機、網路、經貿理論、網路營銷等基本理論和基本知識，能熟練運用網路進行電子商務活動的實踐技能。為此，應設置如下核心課：網路原理與應用、電子商務基礎與應用、編程語言、網頁製作與技巧、貿易經濟、網路營銷、電子商務案例分析與設計等。
（3）對實踐環節的重視
除上述理論課程以外，還應注重實踐環節的設計，以培養學生的動手操作能力。如設置：電子商務案例分析與實踐、電子商務實習、營銷實踐等。為了達到這一目標，高職高專院校應建立電子商務實驗室，建立、完善校園網路設施，為學生創造良好的專業氛圍。