購研煬是什麼網站

1. 龍煬注冊過商標嗎還有哪些分類可以注冊

龍煬商標總申請量1件
其中已成功注冊0件，有1件正在申請中，無效注冊0件，0件在售中。
經八戒知識產權統計，龍煬還可以注冊以下商標分類：
第1類（化學制劑、肥料）
第2類（顏料油漆、染料、防腐製品）
第3類（日化用品、洗護、香料）
第4類（能源、燃料、油脂）
第5類（葯品、衛生用品、營養品）
第6類（金屬製品、金屬建材、金屬材料）
第7類（機械設備、馬達、傳動）
第8類（手動器具（小型）、餐具、冷兵器）
第9類（科學儀器、電子產品、安防設備）
第10類（醫療器械、醫療用品、成人用品）
第11類（照明潔具、冷熱設備、消毒凈化）
第12類（運輸工具、運載工具零部件）
第13類（軍火、煙火、個人防護噴霧）
第14類（珠寶、貴金屬、鍾表）
第15類（樂器、樂器輔助用品及配件）
第16類（紙品、辦公用品、文具教具）
第17類（橡膠製品、絕緣隔熱隔音材料）
第18類（箱包、皮革皮具、傘具）
第19類（非金屬建築材料）
第20類（傢具、傢具部件、軟墊）
第22類（繩纜、遮蓬、袋子）
第23類（紗、線、絲）
第24類（紡織品、床上用品、毛巾）
第25類（服裝、鞋帽、襪子手套）
第26類（飾品、假發、紐扣拉鏈）
第27類（地毯、席墊、牆紙）
第28類（玩具、體育健身器材、釣具）
第29類（熟食、肉蛋奶、食用油）
第30類（面點、調味品、飲品）
第31類（生鮮、動植物、飼料種子）
第32類（啤酒、不含酒精的飲料）
第33類（酒、含酒精飲料）
第34類（煙草、煙具）
第35類（廣告、商業管理、市場營銷）
第36類（金融事務、不動產管理、典當擔保）
第37類（建築、室內裝修、維修維護）
第38類（電信、通訊服務）
第39類（運輸倉儲、能源分配、旅行服務）
第40類（材料加工、印刷、污物處理）
第41類（教育培訓、文體活動、娛樂服務）
第42類（研發質控、IT服務、建築咨詢）
第43類（餐飲住宿、養老托兒、動物食宿）
第44類（醫療、美容、園藝）
第45類（安保法律、婚禮家政、社會服務）

2. 我在北京同仁堂買了胃煬丸和腦寶丸，請問同仁堂的葯怎麼樣真的有效嗎價格好貴的，胃煬丸780，腦寶

科學的祛斑方式並不是單一的祛斑方式，因為色斑的形成原因是多方面的。所以單方面的祛斑方式是不科學的。

除了選擇使用適合自己的祛斑方式之外，給大家分享一些日常祛斑小技巧：
保證良好的作息時間，不要熬夜；

1. 祛斑美白第一招：維C維E補起來
   長期服用維生素C能減少皮膚色素沉澱，淡化黑斑、黃褐斑及雀斑，恢復肌膚白嫩。尤其是用維C和E一同食用祛斑效果更加好，它們都具有抗氧化和調節內分泌的作用。每天服用維C維E各一片，平時也應多補充獼猴桃、紅棗、奶類、蛋類等富含維C或維E的食物。
2. 祛斑美白第二招：生薑酒精去斑
   所要准備的材料有：50g鮮生薑、500ml濃度為50%的酒精，將備好的姜放進酒精中浸泡，密封後等上半個月左右，然後取出汁液用棉棒沾取塗抹於患處，每天4-5次，半月可見效，長期堅持可根除。
3. 祛斑美白第三招：檸檬冰糖水
   取一個新鮮檸檬去皮，把果肉放入榨汁機中榨汁，然後根據自己的口味添上適量的冰糖，微甜就直接飲用。檸檬中含有豐富的維C，此外還有鈣、鐵、磷等。長期食用可以防止皮膚血管老化，消除面部色斑，恢復肌膚白嫩，還可以防治動脈硬化。
4. 祛斑美白第四招：生石灰糯米去斑
   需要材料有糯米30粒，生石灰小半杯，鹼面6g。首先取少量的溫水倒入鹼面中，然後再加上准備好的生石灰和糯米一同放進去攪勻，將石灰杯覆蓋在潮濕地面上，待12小時，糯米熟後，把上半部分的熟米調製成膏。塗於患處，效果顯著。

3. 什麼是國子監

國子監是我國明、清兩代國家管理教育的高衙門（類似如今的教育部）和國家設立的的高學府，也稱「太學」。目前國子監與隔壁的孔廟統一售票，遊客購票後進入孔廟，在碑亭旁的「持敬門」進入國子監遊玩。國子監採用了中國傳統的「坐北朝南，中軸對稱」的建築格局，中軸線上分布著集賢門（大門）、太學門（二門）、琉璃牌坊、辟雍大殿、彝倫堂、敬一亭等主要建築。其中辟雍大殿整個國子監的中心建築。辟雍大殿：皇帝講學之處辟雍大殿這一個十分獨特的建築，是一座建於圓形水池中央的方型殿宇。這種建築形制有這很深的含義：辟雍外環繞的圓形水池，環水為雍（意為圓滿無缺），圓形像辟（辟即璧，皇帝專用的玉制禮器），象徵這王道教化的圓滿不絕。其它主要建築：辟雍大殿以北是彝倫堂，早年曾是皇帝講學之處，興建辟雍大殿後，這里改為了國子監的藏書處。彝倫堂的北邊是敬一亭，建於明嘉靖七年（公元1528年），是國子監官員辦公的地方。國子監的琉璃牌坊，是北京的一座不屬於寺院的琉璃牌坊，牌坊正反兩面的橫額上，都是乾隆皇帝的御筆題字，由此可見古代中國的崇文重教。在國子監內設有「中國古代科舉展」和「國子監原狀陳列展」等常年展覽，對科舉制度感興趣的遊客可以去參觀。相比較北京一些景點的熙熙攘攘，國子監內古樹林立，遊客也不是很多，環境非常清凈。國子監周邊的胡同區也很不錯，綠樹成蔭，四合院灰牆青磚，沿街有許多的茶藝館，文房四寶，佛物商店等。
開放時間

4. 在教育機構當老師是一種什麼樣的體驗

您好，曾經在比較大的機構做過兩年，體會如下:

第一，開始去的時候非常難做。一開始進去機構是不讓教課的，都是先當助教，幫助上正課的老師做些邊緣化的工作，課前列印習題，上課期間觀察孩子狀態，幫助判練習題，課下還要及時聯系家長，匯報孩子表現，然後如果家長有什麼要求，比如放學讓孩子留下多學會兒，讓我給孩子買點飯，或者讓我送孩子回家，基本都要滿足，用領導的話來說:要提升客戶好感度，向海底撈看齊。

第二，非常非常的忙。做了大概一個月這樣，終於開始讓我帶學生，從最一開始的一個兩個，到後來的十幾個學生，再加上三個大班課，每天從四點開始，一直到晚上十一點課排的很滿，一點休息時間沒有。暑假簡直就是噩夢，從早起八點開始，四節大課，三四節一對一，直到晚上十點下班，累得我都要吐了……

第三，收入很高。和現在比，我之前的三四個月的收入就快要頂現在一年了，尤其是暑期，月入幾萬很正常。我給大家個比例:我們這一對一的話是給老師孩子課時費的30%，如果是大班課是給所有孩子課時費的24%，一對一的話，課時費180左右，大班課一節是80左右，孩子從20到40不等……大夥自己算算吧。

第四，做的越久，就越明白裡面的貓膩。下面這件事，就是最終我選擇不幹的原因。

相信很多人也有所體會，教育機構很多東西都是誇大宣傳，虛假宣傳。我就說一個我帶過的孩子吧，中考前三個月，數學成績60分左右，基礎非常差。我本來是不願意接手這個孩子的，因為當時我們每個老師都有自己的一個片區，這個老師專門接20分左右的，這個老師專門接60分左右的，我的學生都是100分左右(滿分120)的，孩子本來很優秀，來到這里只為了拔高，或者有的孩子是為了參加奧數競賽來的，為了自主招生的名額。這樣安排有很多好處，老師一直教這個分數段的孩子會很有經驗，是應該注重基礎，還是應該做些難題心裡都有數。

這個60分的孩子，父母強烈要求讓我來教，因為他聽說我的學生考試分數都非常高。其實原因呢……上面已經說過了，但是這些話不能跟家長說，萬一家長覺得把孩子分成三六九等就麻煩了。

所以校長當時就找我說了:這個孩子就是沖著我來的，我必須接。當時我很明確的說了:沒問題，我可以接，而且我可以保證盡全力教他。但是畢竟我班裡的孩子跟他水平是有差距的，我不可能因為他一個人就放慢速度，到時候孩子成績提高不起來不要怪我。

後來過了沒半個月，孩子受不了了，完全跟不上，家長問我為啥他們孩子總是聽不懂，為啥花著錢還讓他家孩子白來……

其實他的心情我完全理解，如果是我，我也會找到老師的。礙於某些話不能說，我只能建議家長報一對一的，我可以根據孩子的情況制定專門的計劃。

家長一聽要多花錢當然不願意啦，巴拉巴拉不知道去找校長那裡說了什麼，還故意在家長很多的時候，在大廳裡面鬧事，說什麼我鼓動他多花錢……

這件事的處理結果是:因為我的原因，對學校聲譽造成了不良影響，孩子在我這繼續完成本學期的所有課程，但是全部免費，我需要把學校應得的那部分自己補回來。也就是說，給他上課我需要倒貼錢……

我不知道自己到底做錯了什麼，也不知道校長到底在想什麼，完全沒跟我溝通，來了這個通報。同事都明白怎麼回事，來安慰我，我以前的學生家長雖然不明白，但是平時跟他們關系都很好，說不管發生什麼，都相信我。

要是沒有家長這幾句掏心窩子的話，我就敢直接走人，爛攤子自己收拾去吧，老子不伺候！但是人家孩子還在我手上，這就快要中考了，怎麼能耽誤人家！於是我還是繼續了三個月，把我的學生全部送去考場，期間我態度強硬，絕對不接新的學生，不管誰找。

等到中考結束，校長找到我，並攤了牌:如果我繼續在這里，可以給我更多的課時費，如果不在的話，扣著的一個月工資就沒了。我心想:沒有啥高級手段么？要是就這，我可就走了。

等我離開這家機構之後，才知道我的學生們都考了很好的成績，在機構大廳的電子顯示屏上幾乎全部上了光榮榜。

只是，指導老師並不是我，而是機構另外一位也帶90分孩子的教師。

大學畢業之後，我曾經在兩家英語培訓機構當老師，有4年的工作經歷。每周三至周日上班，周末上課。

第一家培訓機構主推的是幼兒園大班到初中學生的英語培訓，基本都使用機構自己的教材，除了20人左右的小班制還有一對一輔導。

第二家培訓機構年齡層次一樣，他們的特色是同步和培優，同步就是和學校教材同步，只學公立學校的教材，而培優則選用機構自己的教材，主打音標、口語和語法。

兩家培訓機構都需要面試才能進，而面試也就是進行一段試講，在正式入職之後還要聽課，聽機構里的老員工講課，了解教材、課程安排、上課流程之類。

工資採用的是基礎工資、課時費加提成的方式，提成主要看學生的續班率，達到要求會另外有獎金。

最累的時候就是招生的時候，除了需要在校門口進行擺台宣傳之外，還要上街散發傳單，甚至是爬樓，跑遍周圍所有小區，把宣傳單插在每一戶人家的大門上。在一定的宣傳之後，一般還會安排幾次公開課或者體驗課。

在第一家培訓機構的時候，因為老闆對自己加盟的品牌不是很了解，也沒有很高的要求，所以當時上班比較輕松，只要在周六上課前把課備好，其餘時間就可以自由活動，

而在第二家培訓機構的時候明顯更累，老闆自己曾經教過幾年，對學校的發展也很重視，每周除了集體備課，還有集體教研、創意分享這些內容，不定期老闆還會送老師去外面參加培訓，提升老師的教學水平。

也因此，兩家培訓機構的命運截然不同，第一家培訓機構在幾年後倒閉了，而另一家則成為了當地最厲害的一家培訓機構。

問答了。退休後的第一年，我就被朋友推薦到浙江一家輔導機構。

招聘人的地方，都希望招到最優秀的人才，而被聘者奔著薪資收入來的，所以，聘與被聘的目標是一致的，都是欲通過多招學生、達到獲取高收益目的。

因為我是被推薦來的，基本情況之前已經溝通過。所以，來到機構沒作什麼休息，校長就將我入職材料要了去。或許，我的兩本作品集和發表在省市級報刊上的幾十篇文章起了作用，校長立即摧促我簽訂合同。然後，試講、牽出來溜溜…

然後，校長笑咪咪地安排我的工作：陪伴新入職的青年大學生成長。我對校長說：大學生多是師范院校畢業的，入職就可以直接站講台的，不用老教師幫帶的……

沒等我說完，校長笑著就接上話頭:老師接觸大學生就清楚了。他們講課你聽，聽後你講讓他們聽。學生補語文的少，有高中學生補語文、作文，當然，那就少不了你的了。

就這樣，我與本校新聘年輕的老師，互幫互學，互相促進，我也覺得提高不少。

這一年校外輔導，學習了一些新東西。招生妙招、穩定生員、如何和學生家長溝通等等，我以前都是沒有重視過的。

處處留心皆學問，學無止境，虛懷虔誠，砥礪前行。

我沒有經歷過教育機構當老師的體驗。這些教育機構應該指中國民間辦校機構，這種教育機構產生於國家制改革的初期，國家為了緩解資源問題利用公立與民立兩條腿走路的辦法，是一種利用民間資源開辦教育的模式。這種民間辦九年教育乃至高中和大學都有這種機構學校。

這些民間辦校促進了中國教育的發展。其因有三點對於教師有較好的優勢，所以很吸引人才去私立學校，甚至公立學校老師也不盡地擠入這個體制。

其一，待遇高，福利好。

私立學校教師工資高。一般私立小學聘請的教師每月工資都在5000元~6000元以上。臂如：我村小學教師黃xx因犯了經濟方面小錯被換人了（民辦教師），剛一走馬上被私立學校聘請去了，原來每年只有二萬多一點的工資，現在在私立工資每月近六千元。

其二，私營私立學校者錢賺猛了

有人不懂私立學校的老闆能賺多少錢，但我一例子，我有個老表在西安省城首先被私立補課機構，講生物課，每天晚上講一節課，有近200學生參入（高中）每人收100元一節，一個月下來賺29萬。後來他看到了發展前景，自己開辦高中促考班，聘請人員授課，現在在西安市購了三套房子近1700萬。

其三，地方窮的地方留不住人才

在我們當地一些實力強的人才，都拋棄自已的事業編紛紛去了深圳、海南等大城市去應聘執教，有的提前休息還未辦退休的領導、教師都欣然擠身外地私立學校聘校長、教師何止一二人，幾乎有能力的人都去了。誰人還嫌煬手嗎？

話說回來，在私立教育和教育培訓機構當老師，也不是任何人想去就可以去的。你得年輕有為，有好身體，有敢拼的力量，錢好拿不是每個人都承受得了的。

有苦也有樂吧，很大的一個經驗就是最好不要去創業型小公司當老師。我剛畢業時因為有點迷茫，就去過一家教育公司當老師。

當時的這家公司屬於創業小公司，剛剛開始線下培訓這一塊，招了很多畢業生一起培訓，為期大概兩個星期，培訓過關了的話就可以上課，不過關就得走人。我們這些剛出 社會 的學生心思都很簡單，工作上也是互幫互助，很處得來。然後也因為心思單純，很容易相信別人，就信了公司老總給我們畫的大餅（什麼公司以後會到各個城市建立分公司啊，以後我們的可以當城市區域負責人之類的話，汗）。

培訓我們的老師也是有教學經驗的，很優秀的老師，很認真地在教我們，屬於傾囊相授了。我特別喜歡她們，我之所以留下，很大一部分原因就是因為她們。我不是師范生，但在這個培訓過程中，我學會了很多，也變得更有自信了。

我們這個公司是不開課的，專門培訓老師，研發教材，然後和各個機構合作，由機構提供生源，當然我們也要配合機構上試聽課來招生。招生也有很多的套路，比如說明明我們一點教學經驗也沒，但不能說實話。

誰去哪些機構也是由公司負責人定的，當然機構越多掙的錢越多，也越累就是了。學生不放假的時候，星期一星期二是我們的休息時間，星期三到星期五基本不上課，因為培訓補習機構嘛，學生沒時間，要上課也只能上晚上的，上晚課也是有的，只是比較少。

這三天雖然不上課，也是要坐班的，這個時間就是用來備課做ppt、批改作業、研發教材、寫反饋之類的。上課時間集中在周五晚上、周六、周日，機構多的可以排滿，那就特別累了，機構近也就算了，騎個共享單車就行了。機構遠的偏僻的，坐車都得一個小時，我就去過一個這樣的機構，中途還得轉車，早上也起得很早，很多時間都浪費在路上了。為了促銷，我們是報課就送書包送課本的，還記得第一次課，我是拖了個行李箱去的，回來的車人特別多，連個座都沒有，愣是站了一個小時回來，完了還得趕去另一個機構繼續站著上課，好在年輕身體好，上了一天課，只是覺得有點累。

寒暑假當然排課就很密集了，基本上就是每天都在上課，不過我還沒來得及體驗，因為我們的公司那個時候合作的機構還比較少，我沒課上，整個暑假我就上了兩三個機構，還蠻輕松的，不過呢，沒賺到錢[笑哭]。

上課過程倒還好吧，我覺得時間過得很快，大部分時間都是很開心的，孩子畢竟都很簡單。有的家長跟你說孩子進步了，表達感謝，我也會特別高興，很有成就感。還有的孩子會跟你說，還想報你的課，還想你來教，別的老師教就不報課了，內心也很感動，感覺到自己得到了認可。

除了有一個機構的學生特別皮，就那種完全管不住的，課不好好聽，作業不好好做，在底下講話聲音比你都大，要不是帶小蜜蜂，我完全沒聲了。有一次我感冒了，嗓子啞了，話都快說不出來了，他們也沒有一點體諒，甚至問我是不是得癌症了？ 關鍵你拿這些學生沒辦法，他們也不怕你，不會拿你當學校老師看待，包括有的家長也是這樣，一點不管孩子，孩子沒進步就怪老師，讓人感覺無比心累。

每次上完課寫反饋也很難受，要點評每一個孩子的上課表現，寫建議之類的，然後發家長群，想一下上了一天課之後，坐在家裡還得寫反饋的感受。關鍵是有些孩子的表現你實在是想不起來了啊，前面幾次課還好，總是有話說的，到了後面，話都說完了，絞盡腦汁也不知道還能說啥了，而且你費盡心思寫的吧，家長還不一定看。一個學期之後，還要給每個孩子做結業報告，要發獎狀，每個孩子都發，都得想稱號，然後開家長會，提升續報率。老師就是得擔負招生的任務，不僅僅是教學而已。我覺得自己夠累了，但在所有的老師之中，我還不是最累的，有的還要熬夜到三四點做ppt，有的還遇上難纏的家長和機構老師。

另外就是領導想一出是一出，經常會有些突然的任務，比如錄導教視頻，然後就得加班。我沒在這個機構上多久的班，半年不到，加班的時長都有100多個小時了，加班沒有加班費的，只能是用來調休，我最後也沒調完，因為根本沒時間調休，調休了也是在家工作罷了。

公司是合作創立的，創辦者是一個老師，他不懂得管理，所以就把公司交給另外兩個人來管理（大概是這樣的），管理的人就屬於商人，他們也不懂教學，也不懂老師，更多想的是怎麼賺錢，自然就會產生很多矛盾，所以我們經常會聽到這三個人在辦公室很大聲地爭論。

公司的資金也比較緊張，自從我們進了公司，就不斷在裁員，後來一個辦公室都坐不滿了，變成一個人得擔負多個工作職責。就連那三個培訓我們的老師也接二連三地離職了，我就覺得這個公司留不住這些人才，估計也沒什麼發展前途，再加上工資計算方式的改變，我們的工資也將變得更少，最後我們些被培訓出來的老師，就全都決定要離職了，課卻沒給機構上完，糟心事一堆。

我現在是不想去當教培機構老師，以及堅決不想去小公司當老師了，也許大公司會好些吧，我是指這個機制方面會更成熟，鍛煉機會更多，工資也更高，但累肯定還是很累的。

你好，我是一名在校老師，在我進入學校之前，曾經在教育機構做過一段時間的代課老師，我所在的那個教育機構是我們當地的一個連鎖的教育機構，在當地的名聲還是不錯的。美其名曰是主攻外語的，但是也帶著會教其他的課程，名字看得非常的高大上，但和普通的那種培訓機構的差距不太大，主要還是以提高學生成績補課和輔導作業為主。這個連鎖機構比較亮點的地方，就是他經常會有外教來上課和參加活動，所以這一點讓很多家長特別迷信。那現在來談一下，我在這個教育機構的感受，與我在學校的工作對比一下，給你一個參考。

我進入這個教育機構，我最大的感受就是事情特別多，因為你每天除了上課之外，還要管一些其他的事情，比如說你需要維持和家長之間的關系，還有學生的日常管理，比如說教室的衛生啊，學生的出勤啊等等。另外，我覺得最煩的一個事情，就是每周要給所有的學生寫一個總結，每周要給所有的學生進一個小測試。因為你要讓家長看到孩子在這個教育機構的進步，所以出題的時候要格外的注意，特別特別的糾結。還有就是在學校，你會碰到各種水平的孩子，好生、中等生和稍微偏差的。在教育機構好像碰到的學生基本都是學成績不太好的，你要費勁很大的努力去提高他的學習成績，而且家長有時候比較著急，非常著急看到效果，所以你的壓力會特別的大。

我的另外一個感受就是沒有歸屬感。有時候可能課多的時候，你的收入就會多一點，有時候課少，你的收入就會變得很少，有時候跑過去就上了兩節課，感覺時間都被浪費在路上了，沒有一點穩定的感覺，有時候你還需要看老闆的臉色和家長臉色，感覺自己真的就是一個完完全全的服務人員，談不上什麼尊重，就是服務與被服務的關系，老闆和員工的關系。至於教師的地位，這一點是完全體會不到的，這和我在學校當老師的感受完全完全不一樣。

有的人會說，在教育機構的工資比較高，那我只能說是個別的月份吧，並不是全部是這樣的。其實教育機構和學校相比的話，還是學校比較穩定一點。後來我在教育機構做了不久就進入了私立學校，私立學校的收入是很高的，但是比較累，公辦學校呢，收入可能稍微沒有那麼高，但是比較穩定，你的內心也會安定下來，專心的去從事教育這個事業。

所以我的建議是：除非你打算以後自己開教育機構，那你可以到教育機構積累一點工作經驗。假如你沒有這方面的想法的話就，想當個普普通通的老師，那我還是建議你去私立學校或者是考編，因為教育機構真的有時候也是很累的，下班也很晚，都要等到孩子上過晚自習之後，確實是比較累，在學校的話就比較有規律。

不好說，取決於老闆。

如果老闆很懂教育，那麼老師們就沒有那麼心累了，最多上課上到嗓子啞了。但是，老闆不懂教育，只想賺錢，忽視教學的好壞，那麼老師們就很心累了，還會良心不安。

我在三個教育機構做過老師，下面簡單分享一下。

第一家，如果哪天少一個兼職老師來，就會很累。但孩子們整體還是比較乖的，老師們也是蠻開心的。

兼職，老闆自己就是老師，很會教孩子。但是吧，整個機構就她一個全職老師，其他的就是大學生兼職。如果哪一天少來一個兼職老師，大家都會非常累，一波接一波地檢查完學生的作業，寫課外作業，家長來接。孩子的作業整體效果，取決於兼職老師是否負責，直接給基礎弱的學生報答案抄的也不少。

目前這家培訓機構成功擴大規模，在當地有了兩個校區，整體的學習環境遠離了老破小。老闆還是蠻負責的，親力親為。

第二家，心累，老闆只顧忽悠家長和賺錢。老師兩邊挨罵。

全職，一家做英語啟蒙，晚托班和一對一培訓的。老闆根本不懂教育，只會開公司。新老師入職，沒有培訓，還讓我們出去發傳單。有家長來咨詢了，忽悠家長，體驗課和正式課壓根兒就不是一個老師。

還有，讓我們一群文科的老師，自學物理教理科，這不是毀孩子前程嗎？更糟糕的還在後面，問題學生不少，是那種很聰明，但是不尊重老師，口吐臟話，打老師的學生。

於是，做了兩個月後果斷辭職，留不住老師和學生都是有原因的。現在那邊全是臨時兼職的老師。

第三家，很上規矩，開心並痛苦著，對老師的講課要求很高。

全職，主要是應試教育方面的培訓。機構很正規，新老師去第一個月帶薪培訓，不給學生上課的，對老師的教學能力要求很高。老師整體還是蠻開心的，只需要上試聽課，然後讓學生和家長滿意，報課，給學生上課之類。沒有續報率的要求，上課為主。

總結：多好的機構，老師都少不了職業病--頸椎病和嗓音沙啞。 上課要一直講課呀。只要復雜上課的培訓機構很少的，在這樣的機構當老師真的超級幸福了。而市面上大多數機構，對老師有續班率的考核，老師不僅要講課，給家長反饋，還要做銷售，甚至保潔阿姨的工作。

教育機構當老師，體驗不一樣，要看所在的機構，機構不同，體驗不同

1公辦事業單位 2 民營商業機構
這邊說的教育機構不知道是指培訓班，還是學校之類的大型機構。

我先說一下我，本人師范畢業，從事教學已經20多年，經歷過一些

1 首先說，公辦事業單位

目前我所在的崗位及工作就是這樣的，公辦事業單位，很穩定，但是薪酬不高，另外要有編制，好的部門及單位都是要編制的，這個吃的財政飯，所以如果在公辦事業單位當老師，首先要有編制，這個情況會好很多，如果沒有編制，會有點不一樣。主要體現在退休方面，當然不知道以後會不會有改觀。

這種單位，同事之間關系相對會好很多，畢竟會處一輩子的，能交幾個不錯的朋友，

平時的話，大忙小忙大家都願意出手相助，人情味比較大。

工作呢，不好說，不同的崗位任務不一樣，一線老師和班主任還是非常辛苦的，雖然有假期

但是平時真的很累，看著假期很舒服，但是平時基本上不會請假的。

否則就是教學事故了，這邊基本上一個蘿卜一個坑。

2 民營商業機構

這個我的話語權不太大，剛畢業的時候在民營機構當過一段時間老師，不到1年，這邊感覺有真本事的老師還是很吃香的。

但是他所有出發點，其實上只有一個，就是招生。

所以民營機構吃香的老師，就是能把學生招來的老師，有這個能力，你就是很開心的。收入方面也會好很多。

如果能趕上公司運營好，有點股份，能上個市，那基本上就財務自由了。

所以民營商業機構的老師最終的落腳點，是能否把學生給招進來，無論你講課好，能吸引學生，還是營銷能力強，能吸引學生，都是可以的。

所以你在公辦的話，資歷會有所影響你的發展，但是資源總的來說要比民辦商業機構好，但是民營商業的會不拘小節，如果你能招來生，沒有什麼不可以搞的，會有不錯的收獲。

回顧自己20年的教育經歷，我對當老師有這樣幾種認識：

一是忙。平常日子的主要工作就是備課，上課，批改作業，聽評課，檢查衛生，檢查晚休，寫學習筆記等，當然，天有不測風雲，幾十人的班級，隨時都有意外發生，如果是班主任，用日理萬機來形容毫不誇張。

二是樂。我認為把自己所學知識傳遞給別人是一種至高無上的快樂，在課堂上，經常與真善美打交道，能不快樂嗎？

三是心態好。老師整天與活潑可愛的孩子生活在一起，受到孩子們的熏陶，心態能與孩子保持一致，有一位50多歲的老師當班主任，我問為什麼，他說和孩子生活在一起快樂啊！

四是思想單純。學校確實是一方凈土，這里邊沒有爾虞我詐，沒有物慾橫流，老師們的心態平靜如水。

取決於老闆，老闆又能力有眼光的話培訓機構就做的好，老師也呆的久。

記得我在南方，有一個老闆想開清華少兒數學的培訓班，他先招人，他把作為北方人的我招進去，因為北方人能吃苦，再一個我有少兒培訓機構的經驗，他的學校運營初期，沒有管理人員，他和他的家族以前是做面館的，後來覺得不賺錢才瞄準教培市場。

學校初期，就我一個老師，招生和教學還有打掃衛生都是我。工資開的也不高，並且老闆的老婆經常來視察，看我有沒有偷懶。後來，他們又招了一個管理的人，學校總共也就兩個人，學習清華少兒數學課的學生數不是很多，和學校的宣傳還有小城市人們的認知都有很大的關系。最終加盟的這個課程做不起來，託管倒是做的挺好的。

很多大機構一開始前期在學校還有市場投資巨大，就是為了開拓市場。還有學校老師的管理和培訓，這些都是要抓的方面，只有好的機構，好的老闆才會管理，才能留得住人。而且教育行業不是誰有錢就能進來的，得有眼光，更多的我覺得是做人。要會做人，當時我在英語機構呆，記得我們去西安總部去開年終會，大老闆是個老頭，我們離會場的時候那個老頭站在門口，微笑略微鞠躬致謝大家，他的慈祥感染了每一個人。真的，很多人都說他好，因為他是真的把員工當成比親人還親。

5. 隋煬帝的詩水平如何

隋煬帝在歷史上的評價呈現兩極分化的狀態，有人說他昏庸好色是個昏君，有人說他有遠見是個難得一見的人才。雖然在政治上人們對他的評價呈現兩種截然不同的狀態，但是在文學上隋煬帝還是有很高的造詣的，雖然在歷史上他的詩不能同南唐後主李煜相媲美，但是在眾多君主之中還是可以排在前面的。

隋煬帝的詩還經常被後人進行仿寫，雖然不如那些名留青史的大家之作，但是隋煬帝的文學底蘊還是不錯的。隋煬帝一生雖然短暫但是他卻給後世留下了寶貴的財富，他在位期間修建了京杭大運河，現在還在使用，他開創的科舉制度，幫助後世多少寒門子弟改變命運，除此之外他還在戰事中選擇親征給戰士們加油鼓勵。隋煬帝做的這些事情雖好，但是過於急於求成，勞民傷財，下層百姓怨聲載道，最後隋煬帝也被自己的部下縊殺。

6. 藍光發展股價為什麼低

一、融資客不斷平倉，被動殺跌，有私幕老總說到殺估值，直的很可怕。
二、基本沒有基金證券分司進駐護盤，香港資金僅佔1%作用不大。反關醫療科技，無不是基金證券入駐，機構抱團。
三、藍光發展副董事長兼總裁張巧龍在2019年四川上市公司年報業績說明投資者集體接待日活動上表示：受中美關系影響，目前二級市場走勢較弱。目前，公司經營穩步增長，公司待開發及在建未售土地面積超過2000萬平方米，項目資源滿足持續發展需要。若股票市場出現非理性波動，公司將在法律法規許可的情況下，研究尋求股份回購、增持、股權激勵、員工持股計劃等途徑，維護股價穩定，切實保護投資者利益。
拓展資料
一、12月23日晚間，藍光發展公告稱，公司下屬全資子公司四川藍光和駿實業有限公司及成都均鈺企業管理有限公司計劃將其擬持有的重慶煬玖商貿有限責任公司100%股權轉讓給重慶悅寧山企業管理有限公司。 最讓人目瞪口呆的是，重慶煬玖商貿有限責任公司100%股權僅作價1元。不過，股權收購完成後，重慶悅寧山企業管理有限公司將承擔協議約定的標的負債。 而重慶悅寧山企業管理有限公司，正是重慶房產一哥金科地產的子公司。
二、1元轉賣15億資產 上交所緊急發問詢函 隨後，12月24日，上海證券交易所對藍光發展的轉讓資產一事發出了問詢函。 在問詢函中，上海證券交易所要求藍光發展及相關方核實並補充披露以下問題。 一方面關於交易對價。根據公告，本次轉讓前，藍光發展將對重慶煬玖進行資產重組，模擬重組後包括重慶煬玖及其下屬重慶未來城104畝項目、重慶芙蓉公管項目以及天津小站等項目。重慶煬玖模擬交易後的賬面凈資產為14.84億元，而本次交易作價僅為1元。
三、對此，上海證券交易所要求其說明交易作價僅為1元的原因及合理性，該交易安排是否損害上市公司利益；結合本次交易對價與賬面價值差異情況，說明藍光發展前期對標的資產的減值計提是否充分，是否存在資產不實或高估資產的情況，並自查除上述資產之外，藍光發展其他資產是否存在前期減值計提不充分的情形。請會計師發表意見。 另外是關於交易對手方的信息核實。
四、根據公告，交易對手方重慶悅寧山成立於2021年12月13日，注冊資本僅10萬元。對此藍光發展須穿透披露重慶悅寧山的股權結構、股東背景、實際控制人，以及資金來源等基本情況。 多個項目已停工 負債超90億 根據藍光發展此前公布的信息顯示，重慶煬玖商貿公司旗下重慶未來城104畝項目已「停工」、重慶芙蓉公館也已「停工」，天津津南小站665畝處於「准現房」及還有部分未開發用地項目。
五、說直白些，藍光發展就是想剝離14.2億元債務及20.4億元擔保「包袱」，相關公司涉及融資質押擔保質權人中國民生銀行，以及重慶未來城104畝項目土地抵押權利人中信信託對其的訴訟與查封，建設方重慶華力對該項目查封凍結，還有有限合夥私募金主的查封凍結。 公告顯示，模擬重組完成後，此次藍光與金科之間的交易標的「重慶煬玖商貿公司」，截至今年8月底，按約定剔出重慶林肯公園項目資產負債後的總資產約106.75億元，總負債約91.91億元，凈資產約14.84億元。

7. 臨研人是什麼意思

臨研人就是旅遊自由行。自由行是一種新興的旅遊方式。由旅行社安排住宿與交通，但沒有導游隨行，飲食也由旅客自行安排。更自由、方便，時間安排可以隨意調整，行程上的游覽也可以隨心意改變。由於沒有購物和自費項目，遊客的錢在自由行中可以花在「刀刃」上，可以自由去最值得看的景點，所有時間都是自由活動時間。

旅遊：

「旅」是旅行，外出，即為了實現某一目的而在空間上從甲地到乙地的行進過程；「游」是外出遊覽、觀光、娛樂，即為達到這些目的所作的旅行。二者合起來即旅遊。所以，旅行偏重於行，旅遊不但有「行」，且有觀光、娛樂含義。中央紀委國家監委網站的相關統計數據顯示，「中秋國慶期間違反中央八項規定精神問題監督舉報曝光專區」近三年中通報了989起案例。

8. 隋煬帝的年號是什麼隋煬帝的「煬」是謚號嗎

隋煬帝這個名字相信很多人都能耳熟能詳，作為歷史中很有名的末代君主，隋煬帝不時的在影視作品中出現，而且多是反面形象。隋煬帝的一生跌宕起伏，他曾經的功績經常被後人所抹殺，那麼隋煬帝在位時的年號是什麼?為什麼楊廣被稱為隋煬帝?這個稱號是什麼意思?

隋煬帝的年號是什麼?

隋朝(581年——618年)，上承南北朝、下啟唐朝。始於581年北周靜帝禪位於楊堅，止於618年隋煬帝在江都被殺，隋恭帝禪位於唐高祖李淵。凡三十八年。除恭帝外，尚有楊侗、楊浩、楊政道等先後被立為帝。

9. IBM被聯想收購前研發生產的最後一款旋轉屏的筆記本是什麼型號

IBM的PC業務在2004年被聯想收購。（從2001年到2004年，IBM的個人電腦部門虧損近10億美元） 被收購前最後一款ThinkPad型號是 :ThinkPad T42 （這是首個具有安全指紋識別系統的筆記本電腦）
在2005年（被收購但聯想還沒有開始去IBM化，後來的去IBM化越來越嚴重）
ThinkPad推出首款PC&平板二合一的筆記本電腦，也就是你說的旋轉屏筆記本，型號為：ThinkX41Tablet
其實你所說的IBM被聯想收購有點不準確，被收購的是IBM的個人電腦業務，因為這個部門盈利率太低。（也就是不賺錢） IBM早在十多年前就看到了了PC的同質化和沒落，對於這樣一個不賺錢的部門，IBM處理的方式非常果斷，那就是賣掉。