㈠ 如何申請網上教老外中文
申請IMCPI國際漢語公開課教老外學中文。IMCPI教老外學中文的一些基本課程和流程:
1、初階目標
能純熟的讀出漢語拼音和正確的聲調,能讀、寫100-200個常用的中文字, 能聽、說簡單的日常會話 。
2、中階目標
以日常生活情境為單元,能認讀各單元中常用的語詞,並能書寫其中較簡單的字。 藉由情境單元中的對話,學習較復雜的句型及特殊字的用法。 能夠針對不同的生活情境,進行簡單的自由對話。
3、高階目標
能進行大部分的生活對話。 能閱讀並理解大部分生活中常見的短文,能用簡單的句子說明自己的想法。
對外漢語教師培訓是一個學習的過程,欲速則不達。「對外漢語教師」簡單直白地來說,就是教外國人學漢語。然而當我們真正走上對外漢語老師的崗位,才會發現事情遠非我們所想的那麼簡單。
教老外學中文,授課思路盡量簡單、清晰。由於固有的思路局限,中國人與歐美相比思維模式是不同的。而中國人從小就開始學習「語文」,從出生就受到中國傳統文化的熏陶,很多東西其實一點就知,比如學一首唐詩、宋詞。
㈡ 國際漢語教師培訓機構排名
1.早安漢語培訓
2.優路教育
3.學天教育
4.春華教育
5.樹誠教育
6.百創教育
7.中公教育
8.語化漢語培訓
9.世紀馳宇
第一,工作穩定,對外漢語教學待遇不錯。對外漢語教師吸引眼球,免費高薪是關鍵。另外,不僅對外漢語教師有優勢,出國的學生也有很大優勢。出國深造在語言上有優勢。出國留學,一方面可以直接了解對外漢語教學的需求和現狀,另一方面可以深入了解外國文化,對以後的發展大有裨益。
第二,國際漢語教師證書是進入職場的敲門磚。所以要重視國際漢語教師證書,更要重視證書持有人的專業技能和素養。證書的作用是錦上添花;如果你沒有技能,證書就是廢紙。中國之家是中國教師資格培訓機構。
㈢ 哪裡有免費的漢語國際教育的課程
中國漢語文學網對外漢語網
這個跟專業比較密切,網址:對外漢語網【學習方面】中文聽說讀寫,很實用,很全的一個網站。
㈣ 報考國際漢語教師證去哪個網站是否像雅思一樣一年內有多次報考時間
今天剛好進行證書申請,巧了
在漢語考試服務網,你需要注冊登錄,首頁有國際漢語教師證書這一欄(紅色),點進去該報名就報名。
目前來看,一年兩次,春秋筆試,差不多兩個月後面試!
㈤ 中國權威的對外漢語教師培訓機構
1、上海漢茗教育
上海漢茗隸屬於上海漢茗文化傳播有限公司,其與安博教育集團強強聯合開展教師資格證書培訓項目,上海漢茗是美國TESOL教育學會官方授權認證中心。
美國TESOL教育學會是專門從事TESOL證書認證頒發的專業學術機構,以"引領英語教師國際化,獲得TESOL教師職業准入,進入專業國際資格教師行列"為目標,長期致力於提高和完善英語教師的教學水平及為欲在非英語國家從事教育工作的人士提供專業培訓服務。
在世界范圍內享有極高的聲譽,獲得多方國際教育部門的權威認可,在中國獲得中華人民共和國國家外國專家局外國文教專家資質許可。漢茗教育在上海擁有1家校區,開設TCSL國際漢語教學能力證書培訓周末班,TCSL國際漢語教學能力證書VIP班,TCSL國際漢語教學能力證書等課程。
2、上海易中文對外漢語
「易中文」為「奇跡中文」下屬品牌,依託「奇跡中文」十多年教學經驗和積累,30000人次外籍學生的成功授課案例,為有志從事對外漢語教學事業的中國人搭建學習平台,培養能教老外漢語的中文老師。
「易中文」充分考慮中國學生「能說中文不會教中文」的特點,應用語言學、心理學、教育學、認知神經科學以及計算機科學等方面的方法,由精英教研團隊多年研發和測試,形成獨特有效的教材和課件,並配備了八年以上行業教學經驗的骨幹教師團隊進行教學。
易中文在上海擁有1家校區,開設國際漢語教師證書培訓面試輔導,國際漢語教師證書培訓筆試輔導,對外漢語教師教學技能培訓中級等課程。
3、上海新祥旭考研
新祥旭教育信息咨詢中心(新庠序諧音,庠序在中國古代是學校的意思),是一所具有深厚理想主義的考研機構,一直秉承對考研學子的人文關懷,為有理想的考研學子提供各種考研服務。新祥旭教育信息咨詢中心是北京知名的考研高端輔導品牌,由北京大學、清華大學畢業研究生團隊創辦。
經過近多年的發展,新祥旭已經成為考研高端輔導領域的旗艦品牌。新祥旭教育作為考研個性化輔導的代表機構,完全專注考研輔導的針對性和有效性,充分詮釋了新商品經濟時代的「長尾理論」,開拓了考研培訓領域的一片藍海。
新祥旭考研在上海擁有1家校區,開設國際漢語教師資格證考試一對一輔導班、海軍軍醫大學考研輔導班、中國科學院大學考研輔導班等課程。
如何挑選培訓機構:
建議選擇口碑好有經驗的大機構。
判斷培訓機構環境,上課的地方是否交通便利,如是封閉班就了解住宿環境。
師資,大的培訓機構會有自主研發、專職老師而非兼職。
課程試聽,可選擇網校、網路直播平台試聽,也可以資訊培訓機構前台了解試聽服務。
辦學資質,查看培訓機構有無政府部門審批的辦學許可證。
培訓機構教學設備,是否齊全,是否真正用來實訓。
教學過程,觀察培訓機構上課秩序,學生聽課狀態,學生是否在動手操作,操作過程是否規范。