A. 轉述句怎麼轉述
轉述句是指把別人說的話轉達出來，那麼如何將直述句改成轉述句呢?下面是轉述句修改例子，讓我們一起來看看吧!
轉述句怎麼改?轉述句修改例子：
1、引述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話， 因此，引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱「 我 」要改 為第三人稱「 他 」 或「 她 」。 如：
例子①張童說：「我一定要堅持長跑鍛煉。」
改轉述句：張童說，她一定要堅持長跑鍛煉。
2、當引述內容涉及其他人稱時的改法 。
例子①姐姐說：「你說得對，我就這樣做。」
改轉述句：姐姐說，我說得對，她就這樣做 。
例子②小紅說：「你做的很好。」
改轉述句：小紅說，我做的很好。
上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉述句時就應改為 第一人稱。還應注意，冒號和引號前的內容不變。
3、引述句改為轉述句，第三人稱「 他 」 或 「 她 」和 為第一人稱「 我 」互改，說話內容涉及第一人稱應改為第三人稱。
B. 時間地點人物把新聞轉述給別人怎麼轉答案
條理清楚，表明事實。
首先把事情的條理理清楚，關鍵的時間、地點、人物、事情的經過要准確，然後再轉述給他人的時候將按照條例將關鍵點講清楚，最後在轉述的過程中不要帶自己感情色彩，要客觀。如果沒有理解新聞的內容，那麼就將新聞的原文轉述給他人聽，人跟熱理解事情的角度都是不同的。
C. 轉述句的技巧
1小學 語文轉述句的方法與技巧
轉述句，是說話人轉述別人的話給聽話人聽。說話人站在第三者的角度，將轉述的內容以第三人稱的口氣說給聽話人聽。今天小編給大家分享一些小學語文轉述句的方法與技巧，希望對您有所幫助!
一、將直接敘述轉換為間接敘述
1、改標點改冒號為逗號，刪掉前後引號。
2、改人稱如果說話內容中是第一人稱「我」或「我們」，應把「我」或「我們」改為第三人稱「他(她)」或「他(她)們」;如果說話內容中是第二人稱「你」或「你們」，應把「你」或「你們」改為第一人稱「我」、「我們」或第三人稱「他(們)。
一種特殊情況：說話內容中有連用同性別或同音第三人稱的，須指明其中一個，否則，就會造成對象不清。比如：孫子對祖父說：「老虎就在這里。我去把它叫醒。」
這里如果改成「他去把它叫醒」，就會讓聽話人不明白對象。那麼，轉換後的句子就應當是：孫子對祖父說，老虎就在那裡。他去把老虎叫醒。
3、檢查改標點、人稱之後的句子表述是否合理這一步必不可少。通過添加、刪去或改換某些詞語，使句子在表述上通順、連貫、合理。「這里」、「這時候」要換成「那裡」、「那時候」，「現在」要換成「那時」，等等。
比如：老師再三囑咐我們說：「你們寒假裡要認真完成作業，堅持鍛煉身體。」這個句子如果改成：老師再三囑咐我們說，我們寒假裡要認真完成作業，堅持鍛煉身體。這樣表述就顯得不連貫，應作適當調整：老師再三囑咐我們說，要我們寒假裡認真完成作業，堅持鍛煉身體。
再如：敘利奧說：「爸爸，我來替您寫。」應改為：敘利奧說，他來替他爸爸寫。
二、將間接敘述轉換為直接敘述
將間接敘述轉換為直接敘述，跟將直接敘述轉換為間接敘述的思路差不多。
(1)改標點改逗號為冒號，添加引號。
(2)改人稱如果轉述內容中是第三人稱「他(她)」或「他(她)們」，應改為「我(們)」;如果在轉換時遇到一個句子中有兩個第一人稱「我」時，應改後面的一個「我」為第二人稱「你」。
比如：姐姐說，她明天送給我一件生日禮物。這個句子如果改成「我明天送給我一件生日禮物」顯然就不對，應改為：姐姐說：「我明天送給你一件生日禮物。」
(3)檢查句子表述是否合理。
比如：父親堅決地對母親說，他不是常對她說嗎?他是不能輕易離開北京的。母親要知道那時是什麼時候，那裡的工作多麼重要。他哪能離開呢?
改換後的句子為：父親堅決地對母親說：「我不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什麼時候，這里的工作多麼重要。我哪能離開呢?」
人物對話內容(直接引用)改為第三者轉述(間接引用)的形式,歸納起來，人稱變換主要有以下幾種形式：
1、×××說：「我……。」
如：魯迅說：「我的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。」
這種類型的句子，在轉述時，只要把句中的第一人稱「我」改成第三人稱「他」，去掉引號，冒號改成逗號即可。
改成：魯迅說，他的信如果要發表，且有發表的地方，他可以同意。
2、×××對×××說：「我……，你……。」
如：張明對王強說：「我今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點，請你告訴我媽媽。」
這種類型的句子中出現了第一人稱「我」，第二人稱「你」等人稱代詞，分析句子，句中的「你」就是提示語(冒號前面的語句)的第二個人，即王強。
在轉述中，把「我」改成「他」、「你」指王強，可去掉，改成：
張明對王強說，他今天中午要到商店買東西，回去可能要遲一點，請告訴他媽媽。
3、×××對×××說：「我……，你……，他……。」
如：張老師對小明說：「我今天中午有事情，不能到公園去了，請你告訴張春，叫他不要等我了。」
這樣的句式中出現了「我」「你」「他」等人稱代詞，在轉述中，如還是把「我」改成「他」，就和原句中的「他」混淆，產生誤會，因而，原句中的「他」要改成張春(引號中的那個人名)。
改為：張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請告訴張春，叫張春下午不要等他了。
亦可把語句稍作改動，改為：
張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請告訴張春，下午不要等他了。
注意：句中的「他」一定是指說話的那個人。
4、×××對×××說：「你的……，我……。」
如：小明對小芳說：「你的書包非常漂亮，我非常喜歡。」
由於句中「你」不是側重描寫的對象，它是用來限制書包是誰的。句中側重描寫的對象是物——書包，因而句中的你不能去掉，應改成提示語中的第二個人明即小芳。
改為：小明對小芳說，小芳的書包非常漂亮，他非常喜歡。
5、提示語在中間或在句末的句子，把提示語調整到句首可按以上方法進行陳述句改為轉述句的方法：
一、改變人稱;二、去掉說後面的冒號和雙引號，改為逗號;三、看句子前面是誰對誰說話。
D. 什麼是轉述句我們轉述事情給別人吋有什麼需要注意的地方
如果是寫的話，轉述別人的話不能加冒號
如果是說的話，要記住改人稱