㈠ 天下沒有免費的午餐 弗里德曼,以經濟學的角度如何理解
不領德曼的這句話的意思是說，即便是有一些免費的東西。但是肯定也要你付出其他的成本，比如時間成本和勞動成本，所以天下沒有免費的午餐。
㈡ 如何用經濟學中的機會成本解釋「天下沒有免費的午餐」
談論這個問題就要先明確什麼是機會成本。
機會成本 就是為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價值。
而 天下沒有免費的午餐 這句話在經濟學中代表的含義，就是說任何得到都會有成本的付出，不會平白無故獲得利益。吃一頓免費的午餐或者說獲得一定的折扣，總會有額外的門檻，比如要提前預定，要接受既定的菜品等等。付出的就是時間成本以及忍受不想吃的菜品的成本，這就是機會成本。
和機會成本經常聯系起來的就是支付意願，把機會成本簡單轉化成支付意願，也就是用一定的價格制度去衡量，也跟容易理解為什麼經濟學中，沒有免費的午餐。
一頓免費的午餐，你願意支付100元，也就說支付意願是100。
但是同時有一場演唱會是你非常想看的，門票是200元。你平時對這個歌手的演唱會的支付意願是500元，也就是說，你願意出500看演唱會。現在只要200元。
如果你還去吃這個免費的午飯，你就要失去300的機會成本去獲得這100的機會成本。不僅不免費，還損失了～
㈢ 根據微觀經濟學知識對「天下沒有免費的午餐」做出解釋
天下沒有免費的午餐，先提取一下關鍵詞：「沒有」和「免費」
「免費」是指午餐都要錢，因為他是有價值的，可用於交換，如果午餐是免費的，那麼他只具有使用價值，就像空氣一樣，但空氣不能用於交換，因為誰都有。
「沒有」是指這樣的午餐不存在，因為午餐可用於交換，那麼它必定有稀缺性。
微觀角度來看這句話凸顯了午餐是有價值的，可交換獲得的，具有稀缺性的商品，不能不付出代價就能獲得。
㈣ 經濟學解釋：天下沒有免費的午餐
可以從兩個角度來看:
一、即沒有付出就沒有回報。從接受者的角度，這里的「費」應該理解出付出；而從付出者的角度，這里的「費」應理解為效用。
也許你；可以不要錢獲得一頓午餐，但是你一定會付出其它的成本，比如社會的歧視。而對方雖然付出了一頓午餐，但是也得到了其它方面的效用，比如人們的景仰、贊揚。所以，從經濟學原理的角度，天下沒有免費的午餐。
舉個現實點的例子，現在很多企業熱衷於搞慈善，是為了提高企業形象，為了商業目的，有的富人搞慈善，是因為覺得有錢了還應該讓別人高看一眼，有很多迷信人士搞慈善，是希望能夠下輩子積德。
二、經濟學原理的最基本假設是人都是理性的個體，具體的解釋就是追求利益最大化，至少是不能虧本，如果虧本就還不如不做。
製作午餐需要設備的折舊，材料費用等成本的，還要付出勞動的。所以午餐至少是所有成本費加上加工費。
如果是免費就沒人會做，不做當然就沒有午餐了。
所以說天下沒有白吃的午餐
㈤ 如何用經濟學解釋「天下沒有免費的午餐」
可以從兩個角度來看:
一、即沒有付出就沒有回報。從接受者的角度，這里的費應該理解出付出；而從付出者的角度，這里的費應理解為效用。
也許你；可以不要錢獲得一頓午餐，但是你一定會付出其它的成本，比如社會的歧視。而對方雖然付出了一頓午餐，但是也得到了其它方面的效用，比如人們的景仰、贊揚。所以，從經濟學原理的角度，天下沒有免費的午餐。
舉個現實點的例子，現在很多企業熱衷於搞慈善，是為了提高企業形象，為了商業目的，有的富人搞慈善，是因為覺得有錢了還應該讓別人高看一眼，有很多迷信人士搞慈善，是希望能夠下輩子積德。
二、經濟學原理的最基本假設是人都是理性的個體，具體的解釋就是追求利益最大化，至少是不能虧本，如果虧本就還不如不做。
製作午餐需要設備的折舊，材料費用等成本的，還要付出勞動的。所以午餐至少是所有成本費加上加工費。
如果是免費就沒人會做，不做當然就沒有午餐了。所以說天下沒有白吃的午餐
㈥ 請你評價「天下沒有免費的午餐」的經濟學含義
「天下沒有免費的午餐」可以理解為沒有付出就沒有回報，這里的付出就可以理解為經濟學種的效用。
經濟效用是指通過商品和勞動的對外交換所取得的社會勞動節約，即以盡量少的勞動耗費取得盡量多的經營成果，或者以同等的勞動耗費取得更多的經營成果。
經濟效用經濟效用是資金佔用、成本支出與有用生產成果之間的比較。所謂經濟效用好，就是資金佔用少，成本支出少，有用成果多。
拓展資料：
提高經濟效用的好處:
第一，提高經濟效用，意味著生產更多產品和勞務，從而有利於人民不斷增長的物質和文化生活需要的滿足。
第二，提高經濟效用，意味著增加企業盈利和國家收入，增加資金積累，從而有利於國民經濟和社會的發展。
第三，提高經濟效用，意味著提高投資效益和資源利用效益，從而有利於緩解我國人口多與資源相對不足、資金短缺的矛盾，提高經濟增長的速度。
正確處理經濟效用與經濟增長速度的關系。
經濟效用經濟效用與經濟增長速度之間既有統一的一面，又有不一致的一面。
首先，速度和效益是統一的。符合客觀實際的經濟增長速度本身就標志著良好的經濟效益，而良好的經濟效益又必然表現為一定的經濟增長速度。
其次，速度和效益又存在著不一致性，經濟增長速度快，經濟效益不一定好。
因為，經濟增長速度是同一指標(產量或產值)在動態上的比較，而經濟效益則是資金佔用、成本耗費與有用生產成果的比較。經濟增長速度快，可能伴隨資金佔用多、消費大、產品積壓，經濟效益差。正確處理兩者之間的關系必須堅持:在提高經濟效益的前提下，爭取盡可能快的經濟增長速度。
㈦ 天下沒有免費的午餐的經濟學含義是什麼
There ain't no such thing as a free lunch.
意思是世界上沒有任何毋需付出就可以獲得利益的事情存在。即使有些事情對消費者看來是免費的，但實際上卻要讓消費者在某方面付出。
Free Lunch 源自於美國1870年代，某些酒吧打出免費午餐的訴求以招徠顧客。雖然餐點免費，但酒吧仍要求顧客必須至少購買店裡的一種酒品，才能享用到這頓「免費午餐（Free Lunch）」。所以午餐雖然看似免費，但消費者還是要在另外的東西有所付出才能獲得這種「所謂的免費」。
其實這句話和中國俗語「賠錢的生意沒人做，殺頭的生意有人做」有些相似。
㈧ 你知道天下沒有免費的午餐的經濟學含義
天下沒有免費的午餐啊的含義就是自己不努力是沒有免費的東西讓你去拿，所以要有自己的事情去做。
㈨ 天下沒有免費的午餐的經濟學含義是什麼
There ain't no such thing as a free lunch.
意思是世界上沒有任何毋需付出就可以獲得利益的事情存在。即使有些事情對消費者看來是免費的，但實際上卻要讓消費者在某方面付出。
Free Lunch 源自於美國1870年代，某些酒吧打出免費午餐的訴求以招徠顧客。雖然餐點免費，但酒吧仍要求顧客必須至少購買店裡的一種酒品，才能享用到這頓「免費午餐（Free Lunch）」。所以午餐雖然看似免費，但消費者還是要在另外的東西有所付出才能獲得這種「所謂的免費」。
「天下沒有免費的午餐。」首先說這句話的，是經濟學大師弗里德曼。當你也這樣說的時候，你可能誤會了它本來的含義。它的本義是說，人家花錢請你吃飯，你沒有買單，可是你是有代價的。因為你吃這頓飯的時間，可以用於做其他事情，這些事情，對你是有意義、有價值的。你把時間用於白吃這頓飯，就失去了這些本來能有的價值。
這就是機會考慮。它提示我們，做事的真正成本，不是為做一件事已經付出的多少，而是為做它所必須放棄的那些東西。當你面臨兩難選擇的時候，你應該想想哪種選擇所放棄的更多，兩難也就不難了。
我們知道事情處於暫時平衡或者相對靜止的狀態時才有意義。比如價格就是這樣。這個狀態就是均衡。均衡是各方利益都得到關照以後的結果，均衡的達成也是通過邊際調整達到的。
經濟學家的想法跟常人不同，但更有力量，也常常讓人茅塞頓開，也許沒有什麼能比解疑釋惑後的那種愉悅感更讓人舒暢的了！