老師免費補課是為了什麼

① 老師如果無償補課，家長會讓孩子去嗎這么做是否合理

一直以來，老師應不應該在課外開設課堂讓孩子補課這件事都是飽受人們爭議的話題。有的人覺得，作為老師，在課堂上把應該講到的知識講完就夠了，額外開設補課班很明顯就是為了賺錢，其心不軌；但有的人則覺得，學校里一堂課的時間只有幾十分鍾，有的學生容易開小差或者反應比較遲鈍，經常跟不上學習的節奏，課外的補習班則可以很好地改善這一點，鞏固孩子在課堂上學到的知識。

2、很多學生其實是不願意上補習班的，都覺得自己平時上學已經很累了，為什麼還要佔用自己休息的時間來補課。同時，如果是免費補課，在這個沒有錢就會生活不下去的時代里，沒有工資的支撐，老師教學的動力也會大大下降，可能做不到像課堂上那樣事無巨細的叮囑和教導。由此可見，孩子不願學，老師沒心思教，免費的補課完全就是一件毫無意義的事情。

② 許多老師在空閑時間給學生有償補課，你認為老師的做法合理嗎

這應該要有所區分，有些強制性或帶威脅性的補課當然是不合理的。
補課的初衷是為了提高學生的學習成績，鞏固學習基礎，引導學生正確的學習方法，以學生自願為主，老師收取一定的費用應該是合理的。
其實在最早的時候，老師給學生補課都是免費的，最多學生的家長會送些小禮物之類的，但隨著大環境的變化，教育環境也跟著變化，一切以成績掛帥之後，才逐漸轉變為有償服務，但這也無可厚非，勞有所得也是人之常情。但隨後的發展就有些畸形了，經濟的快速發展，導致很多家長產生危機感，也迫使他們不能讓自己的孩子輸在所謂的起跑線上，不惜血本地投入到孩子身上，隨即便滋生了輔導市場的畸形發展，各種各樣的輔導班，也不管有用還是沒用，遍地開花，可以說，九十年代到現在，出生的孩子基本都是沒有童年的。
個人認為：這種狀況既不能怪父母，也不能怪老師，只能說是社會發展得太快，使人的緊迫感急速增強了，想一想如今社會上的房奴、車奴、某奴們，父母辛苦一輩子的血汗錢全部給子女，都不夠他們買一套房的，拿上海來說，年收入不夠百萬的，是很難在市中心買一套像樣的房子，這樣的條件，對於初入社會沒多久的年輕人來說是有很大壓力的，唯一能夠略微輕松點的就是，當學生時學習優秀，考上所謂的名校，一畢業就可以成為精英人士，得到著名大公司的青睞，才有可能一下邁進百萬收入階層。因此，只要學生願意補課，老師當然可以提供有償服務，這本來就是姜太公釣魚願者上鉤，沒有什麼合不合理之說！

③ 在教師有償補課的背後，大家應該反思的是什麼

多年來，在職教師的有償補課問題都是熱議的話題，其中牽涉到多方的「利益」問題，比如經濟利益、學業進步利益等等。有人為有償補課叫好，也有人格外憎恨有償補課。那麼，我們該從有償補課背後反思些什麼呢？

在現行教育體系中，高考的指揮棒讓所有想要考上好大學的學生都在拚命努力，許多孩子從小學階段就在開始上各種課外輔導班，為未來的中高考打好基礎。而課外班有巨大的市場需求，也是一塊巨大的蛋糕，有能力、有資質的人當然都想從中分得一杯羹，包括在職教師。

其實在職教師辦課外班，相對於社會培訓機構來說，具有一定的優勢，畢竟在公立學校體制內的在職教師，一方面擁有教師職業資格，另一方面在教學第一線，對於教學方法、方針和政策都很熟悉，經驗很豐富。但是，為了正常的教育教學秩序，從全國還是各省市教育部門來說，還是明令禁止在職教師有償補課。

在我看來，既然不讓在職教師補課，那麼對於社會教育培訓機構更應該加強管理，防止魚龍混雜，以賺錢為目的的教學培訓很難教出讓人滿意的學生。

④ 你怎樣看待暑假老師有償補課行為補課對孩子真的有用嗎

教師假期補課是被政府部門換句話說文化教育主管單位明文禁止的！同時也是惡人先告狀的！問一問教育主管部門的各位領導，你們的哪一個小孩沒有經過在職教師的一對一輔導？！甚至是在職人員教研員的指導？！當然，大家由於有錢有勢是不需要投入酬勞，最先老師們有時長有時間精力把自己的見識和工作經驗換做勞動所得的酬勞。次之，大部分學生們有補課專業知識的需要和規定。

僅有擁有健康的教育體系，才可以完成偉大的中華文化振興。補課，我們看到它給家裡帶來了很大的經濟壓力，也會給師風師德基本建設產生非常大的毀壞，於國家經濟發展不好，於國家教育部發展趨勢不好。我認為一個好的企業願景是，我國不斷提升教師門坎，提升教師師風師德基本建設水準，與此同時，提升老師的收入水準，確立教師的地位，讓教師變成受重視受高度重視的高收益崗位，終究國家發展，教育是計劃，對老師的要求也會同歩嚴苛，或是那一句話，為了更好地未來的生活-小孩,對於補課，我堅信在所有階段都不太可能消退，

⑤ 教師如果利用節假日休息時間免費為學生補課，作為家長，你歡迎嗎

如果老師在節假日休息的時間還在免費的為學生補課，從我作為家長內心來說，我是不歡迎的，因為節假日是休息的時間，老師的平常工作都很忙，老師也有自己的孩子，也有自己的家，也需要休息。而且學生也需要一定的休息空間，

作為家長們，更需要自己多關心自己孩子的學習成長，家庭教育才是孩子是否成才的關鍵，老師在孩子成長過程中畢竟是家庭教育的輔助力量，知識教師為主，做人家庭教育為先，這樣才會讓孩子順健康順利的成長。

⑥ 如果教師願意免費補課，教育部門應該大力提倡嗎為什麼

現在我們的國家其實對於教師補課這件事情是呈現一個非常大力度的一個制止的措施，現在我們的國家政策是不允許任何教師在課外辦任何的補習班，或者以任何的目的向家長學生收取費用，以作為自己的補課費用，其實對於教師來說。

補課是應該免費的，教師本應以補課作為一件幫助學生的事情，而且當學生學習不是非常好的時候，教師也應該幫助自己的學生，促進學生各方面的發展。

結束語：教育問題確實是關乎整個社會的問題，教育問題也值得受到社會各界的關注，但是教育問題並不只是教師這個群體的任務。應該是廣大社會人民的任務，家長在這個教育孩子的任務中，應該發揮著更重要的作用，應該發揮著最為基礎的作用。

⑦ 新老師為學生免費補課，為什麼會得到老教師詫異的眼光

有人認為，老師犧牲自己的業余時間給學生補課，從事有償家教活動，可以使有經濟實力的家庭適當改善老師的經濟狀況，同時也體現了老師的價值。但也會認為教師做有償家教弊大於利：
一、首先，忙於做家教勢必會擾亂正常教學秩序。教師的工作中心應是三尺講台，而絕非學校之外的家庭和社會的某一角落。如果聽任教師從事有償家教等副業，必定會分心分神，從而大量擠占備課、反思、總結等教學准備時間，嚴重影響正常教學這一主業的發展。
二、其次，教師從事有償家教，無疑會加重學生家庭的經濟負擔。當前，學生之間的競爭壓力也很大，每個家長都想讓自己的孩子多學點。在這種情形下，老師們私自開設補習班，不僅讓學生無所適從，壓力倍增，額外的學費還加重了家庭的經濟負擔。
三、再次，有償家教違法違規。有償家教行為既違背了《中小學教師職業道德規范》中為人師表的要求，又違反了相關教育條例法規，抹黑了教師的形象，模糊了教師的職責。
四、因此，我認為教師還是應當以主業為重心，安心做好分內工作。誠然，做有償家教能夠讓教師收獲金錢上的利益，但教師的天職是教書育人，為了賺錢而將注意力轉移在學校之外明顯是本末倒臵。讓孩子們在公平的環境下不斷學習和成長，這才是人民教師應有的追求。

⑧ 女教師在放假期間免費為學生補課，你支持這種行為嗎

免費補課為學生補課當然支持，女教師利用自己的假期時間免費為學生補課，這是很偉大的一件事。如果這都不支持實在是有些過分了，有的家長覺得老師經常私下為學生補課並收取費用所以一氣之下將老師告到教育局或者政府。但是這位女教師是用自己的假期時間免費為學生補課，她真的是為了學生能夠收獲更多的知識，這樣一位好老師我們又有什麼理由不去支持。想一想，誰不想過假期呢，但是，為了孩子們多學知識，她還是選擇為孩子們補課讓他們學到更多的知識，這樣的老師應該是社會的標桿。

最後，我認為這位女教師放假期間免費為學生補課十分偉大，我發自內心的支持這位老師。