無線網路的首要目標

⑴ 什麼是3g網路主要目標是什麼利用了哪些技術

3G是英文3rd Generation的縮寫，指第三代移動通信技術。相對第一代模擬制式手機(1G)和第二代GSM、TDMA等數字手機(2G)，第三代手機一般地講，是指將無線通信與國際互聯網等多媒體通信結合的新一代移動通信系統。它能夠處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式，提供包括網頁瀏覽、電話會議、電子商務等多種信息服務。為了提供這種服務，無線網路必須能夠支持不同的數據傳輸速度，也就是說在室內、室外和行車的環境中能夠分別支持至少2Mbps(兆位元組／每秒)、384kbps(千位元組／每秒)以及144kbps的傳輸速度。
3G的技術標准

國際電信聯盟(ITU)在2000年5月確定W-CDMA、CDMA2000和TDS-CDMA三大主流無線介面標准，寫入3G技術指導性文件《2000年國際移動通訊計劃》(簡稱IMT-2000)。

W-CDMA

即WidebandCDMA，也稱為CDMADirectSpread，意為寬頻分碼多重存取，其支持者主要是以GSM系統為主的歐洲廠商，日本公司也或多或少參與其中，包括歐美的愛立信、阿爾卡特、諾基亞、朗訊、北電，以及日本的NTT、富士通、夏普等廠商。這套系統能夠架設在現有的GSM網路上，對於系統提供商而言可以較輕易地過渡，而GSM系統相當普及的亞洲對這套新技術的接受度預料會相當高。因此W-CDMA具有先天的市場優勢。

CDMA2000

CDMA2000也稱為CDMA Multi-Carrier，由美國高通北美公司為主導提出，摩托羅拉、Lucent和後來加入的韓國三星都有參與，韓國現在成為該標準的主導者。這套系統是從窄頻CDMA One數字標准衍生出來的，可以從原有的CDMA One結構直接升級到3G，建設成本低廉。但目前使用CDMA的地區只有日、韓和北美，所以CDMA2000的支持者不如W-CDMA多。不過CDMA2000的研發技術卻是目前各標准中進度最快的，許多3G手機已經率先面世。

TD-SCDMA

該標準是由中國大陸獨自製定的3G標准，1999年6月29日，中國原郵電部電信科學技術研究院(大唐電信)向ITU提出。該標准將智能無線、同步CDMA和軟體無線電等當今國際領先技術融於其中，在頻譜利用率、對業務支持具有靈活性、頻率靈活性及成本等方面的獨特優勢。另外，由於中國內的龐大的市場，該標准受到各大主要電信設備廠商的重視，全球一半以上的設備廠商都宣布可以支持TD-SCDMA標准。
望採納

⑵ 個人實習總結

個人實習總結1500字（精選6篇）

艱苦的實習生活已經告一段落，相信你一定有很多值得分享的收獲，該總結一下這段時間的得與失，好好寫份實習總結了。在寫實習總結之前，可以先參考範文，以下是我為大家整理的個人實習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人實習總結 篇1

通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。

這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。中國人才指南網

同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾後以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創新開拓，不斷進步！

我，以一顆真誠的心、朴實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。

在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什麼困難，不要對自己失去信心。

歲月如梭，轉眼一年的實習期即將結束。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了環境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優點可待繼承發揚，還有不足需學習改進。

思想方面，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創新，認真學習「三個代表」重要思想及「八榮八恥」的內容，領悟「十七大」精神，還通過報紙，電腦關注國內外形勢及有關政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在學習方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些專業知識。隨著技術的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強自身能力建設。我抱著不斷進取的求知信念，從沒有放棄學習理論知識和業務知識。在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。我還利用工作之餘時間，報考了全國成人高成，參加函授學習。

在學習和掌握選礦專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的拓展延伸，為成為一名優秀的技術人員而不懈奮斗。

在工作中，我嚴格遵守廠紀廠規，認真履行自動化控制室一名操作人員的職責。尊敬領導，團結同事。不遲到，不早退，不曠工。蹋實工作，努力做到操作規范化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經常化。將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃、有重點，實踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以「熱心、細心」為准則，聯系現場實際勤觀察，勤思考，勤學習。工作實踐讓我的業務不斷增長，工作能力和思想認識都有了很大提高。

我的生活准則是：認認真真做人，蹋蹋實實工作。為人真誠熱情，樂於助人。堅持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時刻以品德至上來要求自己，一貫奉行嚴於律已的信信條並切實遵行它。積極參加單位組織的各項活動，在「愛我百花」職工風彩演講大賽中，取得了良好成績。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力！

當然，我還有很多不足之處，說話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進一步完善。我喜歡自己的專業和工作，所以有信心改進不良習慣。

一年實習工作的磨練，培養了我良好的工作作風和埋頭苦乾的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分准備，在今後的工作中，我將繼承和發揚自己的優勢，學習改進不足。適應企業發展要求，努力把自己的工作做得更好。

個人實習總結 篇2

今年3月份，我正式走進實習單位開始了自己人生中的第一份實習工作。由於我是應屆畢業生，本身對具體實習科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在老師傅們的熱心指導下，我依次對公司的基本工程、工程結構、信息化實施進行了了解，並積極參與相關工作，注意把書本上學到的土木理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心裡明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對公司概況和工程細節有了深層次的感性與理性的認識。

在公司我主要的工作任務是現場勘察，計算工程量，製作工程施工計劃，現場調研等都是公司的重要活動，決定了公司工程的區域性分配情況，以及每個分公司能夠完成工程等情況、由於缺乏經驗，我在期間做數據統計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力，如何學以至用，給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會、自走進實習單位開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與施工現場調查、質量跟蹤、工程量計算、以及對企業的各種工程的了解，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長、同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我布置的工作任務。

實習收獲，主要有4個方面：

1、通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

2、提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。

3、學生在實習單位受到認可並促成就業。並為畢業後的正式工作進行了良好的准備。

通過實習，我對我國房地產行業品牌的發展有了大致的了解，也准備在實習結束後，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，為正式工作準好准備思想上的轉變，我本次實習還有的.收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我一直以為現實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來幹嘛呢？要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣1句話：「一個優秀的男人，所追求的就是房子這么簡單？他所追求的是能呼風喚雨！」的確，一個優秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？「錢多少無所謂，關鍵在於一個人的檔次問題！」檔次？什麼是檔次，就是你素養，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優秀的男人的所要追求的，作為優秀的男人更多應該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵！從一開始赤裸裸的來，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分！

個人實習總結 篇3

今年，我進行了一個月的教學實踐。一個月的實習很辛苦，也很有意義。在學校領導、老師和領導老師的支持和指導下，我的實習相當成功。根據學校的要求，本次教育實習的主要任務總結如下：

在三周的教學實踐中，聽導師的課；寫講稿。教案共完成4個新課時，嘗試了1—2節課，獲得了導師、領導老師和學生的意見和建議；平時協助老師批改作業，單獨為學生答疑。了解老師的工作安排，參與集體備課。教師的教學應以教案的形式記錄下來。

一月份的實習讓我體會到了當老師的快樂。同時也把我的教學理論變成了教學實踐，把虛擬教學變成了真實的面對面教學。三周實習，現在回想起來，短暫的實習生活，感覺可以說是不錯。我走在實習校園里，同學們說：「老師好。」「好老師」的感覺真好。

這一個月的實習讓我感觸良多。我的實習班是高一高二的小學生。都是七八歲的孩子。可愛活潑好動調皮搗蛋。剛開始接觸他們的時候有點緊張，經常不知道從何下手。不知所措。但是隨著對它們的熟悉。你很快就能融入他們。我也很快進入了教師的新角色。

聽了一周的課，我開始走上講台，開始了我的第一次「出道」。當然，一開始我很緊張，但慢慢就放鬆了。是比較順利的完成第一堂課的體驗。課後。同學和老師都肯定了我。同樣，同學和老師也給我提出了一些不足。針對這些缺點，給我講解改進方法。老師給予了認真的指導，並幫助修改了教學計劃。根本沒有架子，而是像朋友一樣更友好的交談。很快。直到第二周。是我第二次登上領獎台的時候了。二班在早上上課。這門課不太成功。下來之後。我自己也很抑鬱。在幾個同學的幫助下。中午用了兩個小時又准備了這一課。而且下午四班打得不錯。非常感謝你的幫助。

實習期間也幫老師批改作業。通過批改作業來糾正學生的錯誤是非常重要的。當我糾正學生的每一個錯誤時，我都會寫鼓勵的評語，並在評語中強調糾正的重要性，並根據每個學生的情況進行鼓勵。因為我相信。對於學生來說，表揚相對於批評。學生更容易取得進步。

實習期間，由於學生還年輕，自我組織和約束能力仍然很差，尤其是個別學生。這就需要老師帶領他們，告訴他們該怎麼做。在這里。我從我們的老師那裡學到了很多。老師平時很認真，很少說話。但是他們非常擅長管理它們。通過日常的觀察和學習，我真正體會到了認識老師的方法。我想那就是：恰到好處，小心翼翼。這個獎的獎勵，這個罰的懲罰。學生事務永遠是一件大事。

一月份實習已經結束。這三周的實習讓我的教學經歷有了質的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。其中我會在以後的工作中咀嚼，品味，探索。在這三個星期里，我有了很多第一次：第一次站在講台上，第一次和學生說話，第一次被稱為我的老師……我想這些喜怒哀樂，這些第一次將會是我一生中很棒的經歷。以後上班對我來說就是一筆財富了。

我也要感謝我的同學和夥伴。沒有他們的幫助，我不可能成功完成實習。從開始評課，修改教案，到我們的試講，再到後來的正式講課。大家都很努力，非常努力。老師花了很多心思和時間為我們指導講課。她的態度打動了我。也許明年，我會成為一名真正的老師。承擔起教師應該承擔的責任和義務。這種教育實踐是我一生的巨大財富。要成為一名好老師，我還有很長的路要走、

如果我以後想當老師，那麼這次實習就是一個很好的開始。良好的開端是成功的一半。在此，我要向指導老師尚、指導老師齊，以及所有支持和幫助過我的老師、領導和同學們表示衷心的感謝！謝謝你們！

總之，教師是一個高尚而神聖的職業，做一個好教師並不容易。在這次實習中，我也看到了自己的很多不足。隨著社會的不斷進步，學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰。「學高為師，做對為榜樣」的內涵在不斷深化，這就要求我們不斷提高自己，准備全心全意地投身於未來的教育事業。

個人實習總結 篇4

由於各種各樣的原因，客觀上和主觀上，我在實習期間學到的東西比我在教學中獲得的要多。無論結果是教訓還是收獲，都讓我深深的明白，教學不應該馬虎，應該善於學習，樂於學習，認真對待！也讓我深刻理解了「教與學共同成長」的真諦。我以前只通過書知道這個詞。通過這次實習的經歷，我才真正體會到它的內涵是什麼。即使在課堂上，有時學生也會認真指出你的錯誤在哪裡。或者說一些他們說的話也可能啟發你的思維，你的思維等。一瞬間讓你明白了很多，可能是之前沒太注意的細節。他們的眼神很犀利，善於捕捉細節。在孩子可愛的糾正下得到我們的關注。在他們的嚴格監督下，我發現自己進步了很多。讓我對教學工作有深刻認識的有以下幾點：

1、善於學習，樂於學習

教學是一個非常個性化的過程。每個老師都有自己的教學方法和風格，都有自己獨特的特點。在教學實踐中，他善於與其他老師交流，聽其他老師的課，向其他老師的課學習，虛心求教，比自己的盲目探索更直接、更省力、更有效。我知道，一個好的教案就是靈活運用別人的好東西，善於學習其他老師的優點。不斷學習別人的優點。也許這就是為什麼許多年輕教師不斷進步的原因。

但是，學習要會學習，善於學習也是一門高深的學問。學習絕不是硬拷貝，因為適合別人的不一定適合自己，所以一定要結合自己的實際，有自己的看法。這門課讓我明白，如果我想在有自己東西的基礎上學習，就應該學習，而不是模仿。剛實習的時候，我就是模仿李先生的教學法教語文的。會覺得有點辛苦，達不到自己的預期效果。因為她那套教學方法和流程，只有有經驗的老師才能做到。學完課，我會自己准備詳細的案例，然後根據我自己的想法，對李燦先生適用於我自己的相關方法進行上課。果然效果不錯！下面這一點主要講的是如何備課。

2、透徹理解教材，掌握教學內容和教學難點，做好備課工作

現在小學課本比較活潑，有一定的飛躍。但是低年級每節課的教學內容和詳細知識點不多，很難掌握課本和教學中的重點難點。備課時要熟悉教材，知道教學內容是什麼，教學的重點和難點是什麼。只有結合教學參考書和學生實踐，才能准備好教材，才能在教學中有明確的思路。對於教學過程中不能串在一起的部分，可以咨詢一些有經驗的老師。在《四個太陽》的備考中，我通過閱讀課本和查閱相關書籍，了解了課文的重點和難點。學生應該通過課文知道什麼？這些線索整理出來之後。寫一個詳細的案例。而且李老師跟我說小學低年級要指導他們朗讀課文。我也有同感，所以在這篇課文里設計了一些閱讀鏈接。首先，老師模仿閱讀，然後學生模仿閱讀。因為，有些東西可以通過大聲朗讀來理解。最後，課上的很好，整個教學過程和教學方法都設計的很好。教學內容也很流暢。夏老師也說進步很大。

3、及時加固，檢查缺陷，填補缺口

小學低年級，教學內容不多，也相對容易，大部分學生都能很快掌握。但是，即使在一個優秀的班級里，還是會有不懂的、知識少的學生，學生很快就會忘記。要通過練習和作業來檢查和填補空白，每一次作業、課堂練習和單元測試都是檢查和填補空白的好機會。老師評課，只允許學生聽，不允許學生批改。他們經常採用舉一反三的方法對試卷習題進行點評，然後讓學生自主糾錯。把還做不到的同學集合起來，給他們個別輔導，同時給家長發信息，讓家長在家裡加強輔導，讓每一個學生都能掌握所學，通過知識點。

4、設定目標，循序漸進

在教學過程中，要認識每一個學生，嚴格要求基礎好的學生，對基礎差的學生放寬要求，多表揚。在熟知每個孩子的基礎上，為每個孩子設定一個目標，目標要適合每個孩子的實際，對符合標準的孩子給予特殊獎勵，激發他們繼續符合標準的興趣。對於達不到標准但取得進步的貧困生，也應該給予小額獎勵，鼓勵他們繼續為標准而奮斗，增加他們的自信心，讓每個孩子都取得進步。

個人實習總結 篇5

「做一名好老師」是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以「師德」規范自己的教育教學工作，以「當一名好老師」作為自己工作的座右銘，以黨員的標准來要求自己，現將一學年的工作作一個總結。

一、 在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂於接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，參加了「小學教育」的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、 在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心願、最高的榮譽。作為一名語文教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取的知識是最重要的任務，因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學語文課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學「五認真」的同時，平常能以「團結、協作」的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。在班主任方面，我兢兢業業，盡職盡責。

多年來，我一直都擔任中低段的班主任工作，時時以「愛心、耐心、細心」貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。這個學期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種「寬松、探求、競爭」的氛圍茁壯成長。「班主任工作頭緒多，難做」、「班主任工作最煩」在工作中，時常會聽到這類話。確實，有時它會忙得讓你喘不過氣來，然而我十分樂意做這項工作。本學年擔任二（2）班班主任工作，根據學校德少工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注後進生，予以他們的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在二（2）班這個班級體中。注重行為規范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、牆報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強「安全教育」，使「安全」牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優點和不足，以便有針對性地協助教師開展教育活動。由於我的主動，有些家長也很願意將孩子在家的表現反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。

個人實習總結 篇6

短短幾天的風電廠社會實踐已經結束了，這次的社會實踐讓我把以前了解到的理論知識與現場實踐緊密的結合在了一起，收獲頗多。

當今人類生存和發展所要解決的緊迫問題就是能源、環境問題。風能作為可再生的清潔能源，世界各國都在大力開發，如何利用風力發電機將風能轉換成電能是各國開發的重點。我國在自主開發風力發電機組的同時，也遇到了許多關鍵技術需要去突破。為了深入了解機組運行特徵與故障狀態，我們需要發展一種設備狀態檢測技術來更好的檢測設備。隨著國外對風力發電機組領域的進一步研究，我國也在對風力發電機組的相關領域加速進行了自主研發，其中振動檢測是風力發電機組狀態檢測的關鍵技術之一。

風力發電機組振動狀態檢測的主要特點是：監測點數量多，檢測時間長，檢測情況復雜。

傳統風力發電機組狀態檢測手段的缺點是：網路布線困難、節點智能化程度不高，結合我的研究方向—無線感測器網路，我考慮把無線感測器網路中的xx協議與風力發電機組狀態檢測網路聯系在一起。

該檢測系統的優勢是：網路布局方便，節點數量大，可靠性高，可遠程操控。

現在製造的大型風力發電機的設備結構越來越復雜，部件之間的關聯程度也越來越緊密。在風力發電機組中，如果某一部件出現故障，有可能造成風里發電機組無法正常運行，所以我們有必要對風力發電機組的設備進行狀態檢測。由於我國此項技術起步較晚，已經給所運行的風力發電廠帶來了不小的損失，經常可以在媒體上看到有關風力發電設備損壞的報道，比如主軸，葉片，齒輪箱等風力發電設備的部件。

為了更好的讓風力發電機組平穩地發電，我們把無線感測器網路技術應用在了風力發電機組狀態檢測中。無線感測器網路是集成了檢測、控制和無線通信的網路系統，節點數目龐大、分布不均勻，環境干擾和節點故障容易造成網路拓撲結構的變化。另外，感測器節點具有的能量、處理能力、存儲能力和通信能力等都十分有限。傳統無線網路的首要設計目標是提供高服務質量和高效帶寬利用，其次考慮節約能源。而感測器網路的首要設計目標是能源的高效使用。

xx是一種可靠性高、功耗低的無線通信技術，其體系結構通常由層來量化它的各個簡化標准。xx技術的體系結構主要由物理層、數據鏈路層、網路層、以及應用層組成。在xx技術中，PHY層和MAC層採用IEEE802.15.4協議標准。網路層和安全層由xx聯盟定義。

風力發電機組檢測當中所要檢測的部位分別是齒輪箱，葉片，主傳動軸，發電機，偏航系統，塔架。基於xx技術的風力發電機組狀態檢測系統由監控主機和xx網路組成。這是一個層次型網路結構，最底部為感測器終端設備，向上依次是路由器，協調器和監控主機。監控主機為一台計算機，用來顯示風力發電機組狀態檢測的數據，對網路發送命令。xx網路負責風力發電機組狀態檢測數據的採集和發送，它由xx協調器、xx路由器和xx終端設備組成。xx協調器負責發起網路並對其管理和維護，並且將採集的數據上傳給監控主機或者將監控主機的命令在網路中發送出去。監控主機與xx網路中的協調器是通過USB口連接，組成了一個監控系統。監控主機監控網路中節點的工作狀態，顯示所有節點的網路地址和網路拓撲結構，而且還顯示感測器節點採集的數據的變化趨勢。通過監控感測器狀態，可以及時調整感測器節點的工作周期，重新分配任務，從而避免節點過早失效， 延長整個網路的生命期。

通過現場的實地考察，我更加明確了大型風力發電機組容易發生故障的部位，明確了要檢測的部位，這種新型的檢測方式—無線檢測方式，打破了傳統的有線檢測方式，隨著對WSN研究的越來越深入，WSN的應用價值逐漸體現了出來，xx作為WSN的一個典型協議，也越來越廣泛地應用於各種實際系統的設計中。

⑶ 5G是什麼概念

通訊中的5G（概念），即第五代行動電話行動通信標准，也稱第五代移動通信技術。
具體為：
5G（第五代移動通信技術）是目前正在推進的4G（第四代移動通信技術）之後的延伸，正處於研究中。目前還沒有任何電信公司或標准訂定組織（像3GPP、WiMAX論壇及ITU-R）的公開規格或官方文件提到5G，也就是5G還沒有確定的定義。

以下是關於5G通訊的部分全球動態：
2013年2月，歐盟宣布，將撥款5000萬歐元，加快5G移動技術的發展，計劃到2020年推出成熟的標准。
2013年5月13日，韓國三星電子有限公司宣布，已成功開發第5代移動通信（5G）的核心技術，這一技術預計將於2020年開始推向商業化。該技術可在28GHz超高頻段以每秒1Gbps以上的速度傳送數據，相比之下，當前的第四代長期演進（4GLTE）服務的傳輸速率僅為75Mbps，5G技術要快數百倍。
華為在2013年11月6日宣布將在2018年前投資6億美元對5G的技術進行研發與創新，並預言在2020年用戶會享受到20Gbps的商用5G移動網路。
2014年5月8日，日本電信營運商 NTT DoCoMo 正式宣布將與 Ericsson、Nokia、Samsung 等六間廠商共同合作，開始測試凌駕現有 4G 網路 1000 倍網路承載能力的高速 5G 網路，傳輸速度可望提升至 10Gbps。預計在2015年展開戶外測試，並期望於 2020 年開始運作。
2015年3月1日，英國《每日郵報》報道，英國已成功研製5G網路，並進行100米內的傳送數據測試，每秒數據傳輸高達125GB，是4G網路的6.5萬倍，2020年正式投入商用。
2015年3月3日，歐盟數字經濟和社會委員古澤·奧廷格表示，5G公私合作願景不僅涉及光纖、無線甚至衛星通信網路相互整合，還將利用軟體定義網路（SDN ）、網路功能虛擬化（NFV）、移動邊緣計算（MEC）和霧計算(Fog Computing)等技術。歐盟的5G網路將在2020年~2025年之間投入運營。
2015年9月7日，美國移動運營商Verizon無線公司宣布，將從2016年開始試用5G網路，2017年在美國部分城市全面商用。

結論，5G即第五代行動電話行動通信標准，但目前並無確切定義。

⑷ 學校為什麼需要建設無線網

學校是公共場所，現在的學校都是現代化教育，對這些網路設備都很依賴
網路建設的目標應該是無縫、無障礙覆蓋，也就是隨時隨地都有高速滿意的網路使用，
無線網路就是出於這個目的，
對於面積過大、移動客戶量大、不方便有線設備安裝的地方，採用無線網路覆蓋，可以快速實現網路覆蓋。
學校宿舍里怎麼接無線網路？
打開設置-無線和網路-WLAN設置，按menu鍵，進入高級，在ip設置中勾選「使用靜態IP」。然後再「IP地址」中填入「192.168.1.X」，一般家庭使用無線路由，網段是192.168.1.2----192.168.1.255，為了避免和家裡的其他設備沖突，X值可是設置大一點。然後再「網關」中填入192.168.1.1，「網路掩碼」中填入255.255.255.0，在「域名1」中填入192.168.1.1，「域名 2」中填入202.96.209.133。最後按menu鍵保存，這樣就設置好了

⑸ WIFI是什麼功能

WiFi無線技術基礎知識和技術簡介
Wi－Fi(WirelessFidelity，無線相容性認證)的正式名稱是「IEEE802.11b」，與藍牙一樣，同屬於在辦公室和家庭中使用的短距離無線技術。雖然在數據安全性方面，該技術比藍牙技術要差一些，但是在電波的覆蓋范圍方面則要略勝一籌。Wi－Fi的覆蓋范圍則可達300英尺左右(約合90米)，辦公室自不用說，就是在小一點的整棟大樓中也可使用。
因此，Wi－Fi一直是企業實現自己無線區域網所青睞的技術。還有一個原因，就是與代價昂貴的3G企業網路相比，Wi－Fi似乎更勝一籌。關於Wi－Fi的熱點都誕生在2002年，在美國，Wi－Fi就像早期的網際網路一樣，呈現出星火燎原之勢。在2003年它註定要在世界范圍內有著美好的前景。
Wi－Fi帶來的高速無線上網將像今天人們打手機一樣平常。各廠商目前都積極將該技術應用於從掌上電腦到桌面計算機的各種設備中，製造新的賣點。隨著Wi－Fi設備數量的增加，其價格將會下降。Wi－Fi設備的全球年產量在2006年將達到3300萬台。
與普通有線網路技術一樣，無線網路技術也分為多種，它們之間關鍵技術差異主要在傳輸帶寬、傳輸距離、抗干擾能力、安全性，以及適用范圍上。
傳輸帶寬：與有線網路相同，無線網路的數據傳輸也受到帶寬限制，而且由於無線電傳輸沒有外部屏蔽能力，因此帶寬實際受限程度要遠超有線網路，即使最先進的無線網路技術也只能達到54Mbps每秒，比起100Mbps區域網而言實在是小巫見大巫。
傳輸距離：有線網路與無線網路都有信號衰減，與有線網路相比，無線技術由於在空氣中傳輸，隨著氣候條件的改變，衰減速率有高有低，往往實際有效距離達不到最大極限，尤其在電器設備使用頻繁的室內，使用距離更是大幅度縮短。
抗干擾能力：有線網路是通過加屏蔽層等技術抗干擾，必要時以光纖技術提供千兆級別的傳輸質量，而無線網路沒有任何屏蔽能力，只能通過自身的無線信號發射強度以及頻率、頻跳等技術來增強抗干擾性能，也由此造成了成本、體積和使用上的區別。
安全性：無線網路的信號沒有邊界，任何人都可能截獲，為了保證無線網路的安全性，一些無線技術提供了加密功能，從而獲得了優秀的安全性，但也因此提高了成本，降低了兼容性。
適用范圍：無線技術不同的固有屬性決定了它們大致的使用范圍，即使某些時候試圖強行使用不合適的技術也將沒有合適的產品。一般來說，無線網路更適用於移動特徵較明顯的網路系統，而有線網路則更適用於固定的，對帶寬需求較高的網路系統。
健康特性：無線網路固有的隱患在於綠色健康問題，手機已經被證明帶有相當的輻射而可能引起對腦電波的干擾，實際上，無線網卡、集線器等也是無時無刻不在發射著電波，這些電波對人體的影響雖然尚未明了，但也不能排除可能帶來的健康問題。
網路成員和結構
站點(Station) ，網路最基本的組成部分。
基本服務單元(Basic Service Set, BSS) 。網路最基本的服務單元。最簡單的服務單元可以只由兩個站點組成。站點可以動態的聯結(associate)到基本服務單元中。
分配系統(Distribution System, DS) 。分配系統用於連接不同的基本服務單元。分配系統使用的媒介(Medium) 邏輯上和基本服務單元使用的媒介是截然分開的，盡管它們物理上可能會是同一個媒介，例如同一個無線頻段。
接入點(Acess Point, AP) 。接入點即有普通站點的身份，又有接入到分配系統的功能。
擴展服務單元(Extended Service Set, ESS) 。由分配系統和基本服務單元組合而成。這種組合是邏輯上，並非物理上的--不同的基本服務單元物有可能在地理位置相去甚遠。分配系統也可以使用各種各樣的技術。
關口(Portal) ，也是一個邏輯成分。用於將無線區域網和有線區域網或其它網路聯系起來。
這兒有3種媒介，站點使用的無線的媒介，分配系統使用的媒介，以及和無線區域網集成一起的其它區域網使用的媒介。物理上它們可能互相重迭。IEEE802.11隻負責在站點使用的無線的媒介上的定址(Addressing)。分配系統和其它區域網的定址不屬無線區域網的范圍。
IEEE802.11沒有具體定義分配系統，只是定義了分配系統應該提供的服務(Service) 。整個無線區域網定義了9種服務，
5種服務屬於分配系統的任務，分別為，聯接(Association), 結束聯接(Diassociation), 分配(Distribution), 集成(Integration), 再聯接(Reassociation) 。
4種服務屬於站點的任務，分別為，鑒權(Authentication), 結束鑒權(Deauthentication), 隱私(Privacy), MAC數據傳輸(MSDU delivery) 。
WiMax技術簡析
WiMAX 的全名是微波存取全球互通(Worldwide Interoperability for Microwave Access)，將此技術與需要授權或免授權的微波設備相結合之後，由於成本較低，將擴大寬頻無線市場，改善企業與服務供應商的認知度。
WiMAX(微波存取全球互通)不僅在北美、歐洲迅猛發展，而且這股熱浪已經推進到亞洲。WiMAX又稱為802·16無線城域網，是又一種為企業和家庭用戶提供「最後一英里」的寬頻無線連接方案。因在數據通信領域的高覆蓋范圍(可以覆蓋25～30英里的范圍),以及對3G可能構成的威脅，使WiMAX在最近一段時間備受業界關注。
該技術以IEEE 802.16 的系列寬頻無線標准為基礎。一如當年對提升802.11使用率有功的Wi-Fi 聯盟，WiMAX 也成立了論壇，將提高大眾對寬頻潛力的認識，並力促供應商解決設備兼容問題，藉此加速WiMAX 技術的使用率，讓WiMAX 技術成為業界使用IEEE 802.16 系列寬頻無線設備的標准。雖然WiMAX 無法另闢新的市場（目前市面已有多種寬頻無在線網方式），但是有助於統一技術的規范，有了標准化的規范，就可以以量制價，降低成本，提高市場增長率。短期而言（2004年），WiMAX 論壇將在年底之前，著手開發認證流程，為最後一步的產品測試預作準備。2005年左右，大型供應商將推出擁有WiMAX 認證的產品，多數產品的頻率不超過11GHz.長期而言，WiMAX 將進步到可以支持最後一哩，回程、私人企業應用。2006/07 年左右，WiMAX 解決方案將內建於筆記本電腦，可直接進行客戶端發送，遞送真正的攜帶型無線寬頻，不需外接的客戶端設備(CPE )。
WiMAX是一項新興技術，能夠在比Wi-Fi更廣闊的地域范圍內提供「最後一公里」寬頻連接性，由此支持企業客戶享受T1類服務以及居民用戶擁有相當於線纜/DSL的訪問能力。憑借其在任意地點的1～6英里覆蓋范圍(取決於多種因素)，WiMAX將可以為高速數據應用提供更出色的移動性。此外，憑借這種覆蓋范圍和高吞吐率，WiMAX還能夠提供為電信基礎設施、企業園區和Wi-Fi熱點提供回程。
WiMAX將分三個階段進行部署。第一階段是通過室內天線來部署採用IEEE802.16d規范的WiMAX技術，目標用戶是固定地點的已知訂戶。第二階段會大量部署室內天線，將WiMAX技術的吸引力拓寬到尋求簡化用戶點安裝的運營商身上。第三階段將推出IEEE802.16e規范，在此規范中WiMAX認證硬體將應用於攜帶型解決方案，面向那些希望在服務區內漫遊的用戶，支持類似於當今Wi-Fi能力，但更加持久穩固的連接性。
WiMAX面臨的首要挑戰依然是其建設成本和設備價格。目前MMDS多點多信道分布式系統，包括WiMAX天線部署在內的每個用戶成本高達3000美元左右，這不僅使運營商難以獲得足夠的投資回報，也會使用戶望而生畏、退避三舍，更何況對中國3.5GHz頻段這一資源很有限的MMDS寬頻無線接入系統，經過幾輪方案更新及技術創新後，各類設備已具備相當優良的性價比，WiMAX如果按上述類似的價位參與競爭將面臨嚴峻的挑戰。此外，WiMAX與Wi-Fi、3G在相當長時間內將會互補共存，並在重疊區有一定程度的彼此競爭，對此，保持這些系統應用之間的有效互聯互通及增強其自身競爭力亦是WiMAX面臨的重要任務。

⑹ 感測器網路和無線自組網有什麼區別

感測器網路是集成了檢測、控制以及無線通信的網路系統，節點數目更為龐大(上千甚至上萬)，節點分布更為密集，由於環境影響和能量耗盡，節點更容易出現故障，環境干擾和節點故障造成網路拓撲結構的變化；通常情況下，大多數感測器節點是固定不動的。另外，感測器節點具有的能量、處理能力、存儲能力和通信能力等都是十分有限。傳統無線網路的首要設計目標是提供服務質量和高效帶寬利用，其次才考慮節約能源；而感測器網路的首要設計目標是能源的高效利用，

⑺ 無線網路優化的目的

無線網路優化的目的是確保系統高質量的運行，使現有網路資源獲得最佳效益，以最經濟的投入獲得最大的收益。

GSM無線網路優化是通過對現有已運行的網路進行話務數據分析、現場測試數據採集、參數分析、硬體檢查等手段，找出影響網路質量的原因，並且通過參數的修改、網路結構的調整、設備配置的調整和採取某些技術手段（採用MRP的規劃辦法等），確保系統高質量的運行，使現有網路資源獲得最佳效益，以最經濟的投入獲得最大的收益。

(7)無線網路的首要目標擴展閱讀：

網路優化的方法很多，在網路優化的初期，常通過對OMC-R數據的分析和路測的結果，制定網路調整的方案。在採用圖1的流程經過幾個循環後，網路質量有了大幅度的提高。

但僅採用上述方法較難發現和解決問題，這時通常會結合用戶投訴和CQT測試辦法來發現問題，結合信令跟蹤分析法、話務統計分析法及路測分析法，分析查找問題的根源。在實際優化中，尤其以分析OMC-R話務統計報告，並輔以七號信令儀表進行A介面或Abis介面跟蹤分析，作為網路優化最常用的手段。

⑻ 手機WALN支持什麼協議可以用到Wifi6

手機WALN支持802.11ax協議可以用到Wifi6。802.11ax是一個802.11無線區域網WLAN通信標准，它通過2.4G 和5G頻段進行傳輸，802.11ax標準的首要目標之一是將獨立網路客戶端的無線速度提升4倍。

802.11ax的制定

802.11協議組是國際電工電子工程學會IEEE為無線區域網絡制定的標准，802.11ax是這個標準的最新修訂版本。你可以把它看作是802.11ac的接班人。理解802.11ax最簡單的方法就是把它想像為802.11ac的加強版本。

它和802.11ac一樣工作在5GHz頻段，不同之處在於802.11ax使用了MUMIMO技術，將信號在時域、頻域、空域等多個維度上分成四個不同的信號通道，每一個信號通道能單獨與一台設備進行通信，看起來就像是把一條高速公路分成了四個不同的車道，通信效率成倍提高。

國內廠商華為已經透露，IEEE 802.11ax標准工作組就有他們的工程師，802.11ax標准在5GHz頻段上可以帶來高達10.53Gbps的Wi-Fi連接速度。

⑼ 美國建設覆蓋全國的wifi無線網路的主要目的是

估計你問的是以星鏈為代表的衛星網路吧？
積極的來看，還是為了覆蓋美國地廣人稀的大多數沒有接入寬頻，甚至網路的人來使用
其次就是如果有極端天氣，那麼衛星幾乎不受影響的覆蓋整個范圍內，方便通訊。

⑽ 無線通信網路如何分類

無線根據國際上所採用的通信技術種類可將無線感測器網路劃分為無線廣域網(WWAN)、無線城域網(WMAN)、無線區域網(WLAN)、無線個域網(WPAN)、低速率無線個域網(LR-WPAN)。以下是對各類網路各自常見和常用的通信技術進行簡單介紹。
1、無線區域網(WLAN)
無線區域網是指以無線電波、紅外線等無線媒介來代替目前有線區域網中的傳輸媒介(比如電纜)而構成的網路。無線區域網內使用的通信技術覆蓋范圍一般為半徑100m左右，也就是說差不多幾個房間或小公司的辦公室。當然實際的覆蓋范圍受很多因素影響，比如通信區域中的高大障礙物。
2、IEEE
802.11系列標準是IEEE制訂的無線區域網標准，主要對網路的物理層和媒質訪問控制層進行規定，其中重點是對媒質訪問控制層的規定。目前該系列的標准有：IEEE802.11、IEEE
。802.11b、IEEE
802.11a、IEEE
802.11g、IEEE
802.11d、IEEE
802.11e、IEEE802.11f、IEEE
802.11h、IEEE
802.11i、IEEE
802.11j等，其中每個標准都有其自身的優勢和缺點。
3、WIFI
Wi-Fi是一種可以將個人電腦、手持設備（如PDA、手機）等終端以無線方式互相連接的技術。Wi-Fi是一個無線網路通信技術的品牌，由Wi-Fi聯盟(Wi-Fi
Alliance)所持有。目的是改善基於IEEE
802.11標準的無線網路產品之間的互通性。現時一般人會把Wi-Fi及IEEE
802.11混為一談。甚至把Wi-Fi等同於無線網際網路。
4、IEEE
802.11g
IEEE
802.11g是對IEEE
802.11b的一種高速物理層擴展，它也工作於2.4GHz頻帶，物理層採用直接序列擴頻(DSSS)技術，而且它採用了OFDM技術，使無線網路傳輸速率最高可達54Mbps，並且與IEEE802.11b完全兼容。IEEE802.11g和IEEE802.11a的設計方式幾乎是一樣的。