抖音練字免費教學桃怎麼寫

❶ 孩子特別不愛寫字，怎麼辦

一定不要因為這去打罵孩子，不打罵，這是教育孩子的原則。但在日常的作業輔導上，有些家長經常會發火，甚至打罵孩子，這是沖動的表現。發完火就會後悔，然後進行自我反省，但沒什麼實際效果。啟發孩子書法興趣愛好，並學習中國古代書法家勤學苦練的精神。由於家長的耐心教導和正確指導，小孩根據自己的性格，可以自由選擇臨摹書法名帖，反復臨摹，積累書法經驗，四:每次不要寫太多字，田字格一次半頁就可以了，寫完了一定給與物質獎勵，要說到做到。

孩子手部關節和肌肉還未發育完全，力量差持久力不夠，手的精細程度不佳 手指未完全分離，握筆習慣為拳狀握筆。會影響孩子手部發育，容易疲勞，使他的肌肉能力停滯在不成熟的階段，嚴重的可引起 指骨畸形。

❷ 我練了一段時間的字了，進步也不小，但最近根本沒什麼進步，一寫快就不太好看，寫快筆畫有些直。如何提高

不知道你練了多久，但是看你的筆畫走向還是會覺得練字方面，你心急了一些。練字是循序漸進的過程，你得先練好「橫要平，豎要直」，且在字體左右上下結構中間找到美感，你才能真把字寫好。
建議先找一本字帖臨摹，我之前用過田英章的，比較容易上手，你可以試試看。嘗試一段時間臨摹字帖，在筆畫和結構上養成習慣了，可以把字帖放一放。
記得一定要先寫好楷書再練行書。
另外如果你誠心想練字，並且以後當作日常消遣，可以給自己准備更好一點的筆和紙張，建議買中性筆0.7或者1.0的，和米字格的本子，會很有幫助。
如果你平時有看到比較好的字，想寫成他們那種風格，把基礎打好，會很容易實現。

❸ 為什麼小孩在抖音上都是父母的搖錢樹

小孩子拍短視頻也沒什麼，如果利用得好，還可以培養孩子，比如說拍孩子跳繩、練字等視頻，對孩子的成長不僅無害，還有益。但是如果拍孩子視頻是為了賺錢，那就危險了，因為一旦有這樣的想法，就會跪舔流量。什麼流量容易獲得，人們就會往哪個方向發展。

在兒童視頻中，同樣存在與成年人相同的境遇，就是女孩子的視頻更容易受歡迎，畢竟女孩子只要稍微打扮下就很漂亮，再唱唱歌跳跳舞，就可以收割一大波流量。但是男孩子搞這個就比較麻煩了，沒有點才藝都不知道拍什麼。所以我們會看到，大部分的兒童視頻都是女孩子的，尤其是那些大的小孩子網紅，也基本都是女孩。

當父母抱著孩子拍視頻來賺錢時，那就要跪舔流量了。

對於女孩子來說，什麼流量容易獲得？這不用我多說吧？所以，即使父母一開始拍的視頻比較正經，但是當他們發現這種視頻沒流量不賺錢時，就必然會一步步地突破自己的底線，讓孩子打扮得越來越暴露越來越性感。這是必然的趨勢，你要想賺快錢，又沒有特別的本身，就只有走這條路。

❹ 好詞2字大全1000個簡單

1、眺望 溫暖 狡詐 清凈 華貴 壯觀 春季 濃重 認真 勇敢 纖弱
2、媚眼 友愛 陶醉 新春 瘦削 幸福 欣喜 春裝 春雷 刻苦 和諧
3、動聽 合身 剛健 富態 黑瘦 俊目 樸素 整齊 強健 踏實 粗長
4、英俊 安詳 春色 春意 小巧 甜美 濃黑 勤懇 細長 興奮 害羞
5、勤奮 愛心 精悍 秀目 友好 專注 臃腫 可愛 麗質 堅定 美滿
6、渾濁 細挑 魅力 肥大 大方 秀麗 干凈 春聯 初春 動人 彪壯
7、坦然 豐腴 呆滯 關切 鑽研 優美 尊敬 漂亮 文靜 美麗 深邃
8、豐滿 健壯 墨黑 俏麗 清脆 整潔 憔悴 單薄 得體 消瘦 富相
9、講究 朗目 苗條 標致 堅強 秋波 杏眼 希望 俗氣 嫵媚 舒心
10、凝視 勻稱 耳廓 時髦 悅耳 敏銳 短小 俊秀 積極 優秀 靦腆
11、帥氣 迷人 快樂 美目 強壯 結實 星眸 巍峨 端莊 陽春 贊許
12、適時 甜蜜 明亮 筆挺 聰慧 魁梧 春蠶 合作 稱贊 斜眼 鳳眼
13、粗獷 自信 努力 耳垂 簡潔 豁達 憧憬 欣慰 耳輪 吟誦 舒服
14、感激 喜悅 慈祥 笨重 愉快 春節 高聳 春天 溫柔 早春 玲瓏
15、瀟灑 粗實 典雅 失望 干癟 歡喜 慧眼 陡峭 風鈴 摩登 團結
求採納，，，

❺ 校園作文400字

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我整理的校園作文400字，希望對大家有所幫助。

校園作文400字1

我有一個美麗的校園，校園里不僅有色彩艷麗的花、高大粗壯的楓樹，還有熱鬧非凡的操場。

走進校園，再通往教學樓台階的兩旁，有兩個美麗的大花壇，花壇里種植著色彩艷麗的玫瑰花。在威風的吹拂下，小花這邊搖那邊搖，好像是在跳舞，有的好像在為我們招手，有的好像在說「歡迎來到山焦第一小學。」玫瑰花的顏色各種各樣，但這一叢的玫瑰花是紅色的，在太陽的映照下，顯得比火還要紅。玫瑰花在小草的映襯下，顯得更加美麗。玫瑰花有五片花瓣，每一片花瓣的顏色都是由深紅到深淺。

教學樓下有一顆高大粗壯的楓樹，秋風一吹金黃色的葉子，慢慢飄落下來，像一隻金黃色的蝴蝶一樣翩翩起舞，枝幹高大粗壯，才能感受到它遇到的風風雨雨，樹皮也已經凹凸不平，可是樹葉是金黃色的。

睡著花團錦簇的小徑向西走，就可以到操場。操場旁邊大約隔幾米就有一顆柳樹。春天柳樹吐出嫩芽兒，像豆芽一樣。夏天柳條一串一串的，像綠色的銀鏈。柳葉綠的透藍。同學們一下課就在柳樹下看書，乘涼，有的同學用柳條做手工。

我在校園里學習，我愛我的學校。

校園作文400字2

夏天過去了，我們迎來了美麗的秋天。秋天它把大地裝點得金燦燦的。我們的校園也變了樣。

一進門就看見了那四季常綠的小灌木叢。我又看了校園的最北邊，一片綠色，但仔細一看，綠中夾雜著一點黃色,就比如有些草是綠色,有些是黃色,有些是黃綠相間的,草上面還有還有一些枯葉,這樣一看不就是一張黃綠相間的地毯，那張地毯上還有大樹,大樹上的葉子有的是黃色，有的是綠色，有的是黃綠相間的，還有的已經枯黃飄到了地上，雖然枯葉沒有其它的葉子好看，但是它們過了一段時間後就會變成養料給大樹吸收營養。那些葉子的形壯百的像手掌那是楓葉，有的像扇子那是銀杏葉。我們校園不愧被稱為園林式校園。

但是，今年的校園沒有去年的好看，去年的校園一進門就看見了圍成一個個圈的菊花，而且這些菊花的顏色也不同，有的是黃色，有的是紫色，走近一看他們的形狀也不同，黃色菊花的形狀是長長的，彎彎的，就像胡蘿卜絲一樣，紫色的菊花就像一個個小禮花綻放，那些菊花還散發著淡淡的清香。

雖然沒有菊花，但我們的校園依舊是美麗的！

校園作文400字3

我有一個美麗的校園，景色四季如畫，美不勝收。

春天，我們的校園生機勃勃，春意黯然。小草冒出了芽尖，告訴我們春天來了。花兒們經過了一個冬天，重新蘇醒了。大樹的葉子綠了，柳樹在風中跳舞，散開的柳絮在空中飄揚，校園里一片生機。

夏天，是炎熱的，而松樹卻威嚴地站在那裡，枝葉鬱郁蔥蔥，絲毫沒有懼怕炎熱。同學們在夏天裡都玩瘋啦，打籃球絕對是最熱鬧的活動：裁判把球跑到空中，只見雙方中鋒一躍而起，抓到了球後，立馬將球傳給了自己的球員，接到球的球員里傳給了投籃能手……同學們玩累了，就筋疲力盡第躺在樹下休息。知了無力地叫著，彷彿在抱怨夏天太長，太熱了。大樹有節奏的搖著樹枝，似乎在給同學們扇風，又像在對同學們說：「下次祝你們影得勝利，凱旋而歸。」

秋天落葉一片一片落了下來，彷彿許多的蝴蝶在空中飛舞。菊花、桂花都爭相開放，黃黃的顏色，沁人心脾的氣味，還有什麼花是可以比得上它們的呢？

冬天，冬爺爺來到了我的學校，白雪給打地鋪上了一層雪白的地毯。教學樓里傳來了一陣陣讀書聲：「磧中作，（唐）岑參，走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙。」

這就是我那四季如畫的校園，在那裡，我們會好好學習，天天向上。

校園作文400字4

天太冷了，就連太陽公公好像也不想起床了，在這冬天的早晨，遲遲沒有躍出地面。沒了太陽公公的照耀，一層薄霧開始搗亂了，它們飛舞在天空中，給學校蒙上了一層面紗。

中午時分，太陽公公終於起床了，它伸了個大懶腰，這動靜把薄霧嚇破了膽，偷偷摸摸地溜走了。校園里明朗起來了，絲絲縷縷的雲彩像一條絲巾在越來越藍的天空中飄盪著，我注視著那些飄飄盪盪的雲，越看越像雞蛋湯里的蛋花，天空就是那美味可口的湯，看著看著，我彷彿聽到肚子里傳來咕咕的叫聲。

太陽公公給大地帶來了微微的暖意，操場上，同學們在盡情地撒著歡兒，陽光照耀在稀疏的草地上，冷風帶著微微的寒意拂過，竟然有那麼幾分舒服。

旁邊那塊兒不怎麼引人注意的草地上，竟有一長串兒銀河似的東西閃閃發光，走近一看，竟然是一長溜凍結的冰。那些冰晶瑩剔透，裡面還凍著一些半青半黃的小草，這些小草又把這一塊塊冰穿了起來，給這些冰增加了許多嫵媚。這些冰旁邊的土也好像受了感染，踩到上面沙沙的感覺。

太陽越升越高，地面越來越暖，那些冰也在慢慢融化……

校園作文400字5

我們的學校環山小學，座落於公安局旁。

一走進校園，首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，上面記載著愛因斯坦、孔子、達。芬奇這3位名人的生平簡介。緊挨著石碑後面的就是用一塊塊玻璃砌成的高台，上面擺放著三位名人的雕像，他們時刻提醒著我們好好學習，天天向上！

來到教學樓的紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開了，花朵小巧玲瓏，就像一個個小鈴鐺。一陣風吹來，花朵碰著樹葉，我彷彿聽到「叮叮當」的聲音，讓人賞心悅目；到了秋天，紫藤花長出一顆顆小果子，它們躲在密密層層的樹葉里，好像在和我們捉迷藏，不仔細看是看不到的；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下幾片頑強的葉子，還在枝頭發抖。

紫藤花架後面有一片林子，林子旁邊長著好些石頭，大的小的形狀千奇百怪。有一的像直插雲霄的寶劍，有的像擎天柱，有的像春雨過後的春筍，還有的像飛入雲彩上面的火劍！

我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環山人而自豪、驕傲！

校園作文400字6

我喜歡校園，但是我更喜歡秋天的校園。秋天來臨了，站在校園中放眼望去，盡是落葉的美麗景象。風一吹，金色的楓葉如雪一樣緩緩飄下。不同的樹葉在空中交織一片。使人眼花繚亂。不一會兒，校園里一片臉上一片好看極啦！

早晨幾片樹葉飄下，秋風吹著整個校園，涼絲絲的。校園里一片寂寞，偶爾聽到鳥蟲歡快的。歌聲。教室里書聲朗朗，老師認真批改作業，學生大聲朗讀……下課了，學生們如浪潮一般湧向操場，校園一下子變了如，喧鬧的街道。十分鍾後，浪潮慢慢的縮小縮小制止直此時，校園迅速變得一片寧靜彷彿剛才的喧嘩從未出現過。

下午整個校園一片宣華，操場上的有同學在跳繩，有的同學在打籃球，還有的同學在賽跑……玩的不亦樂乎！到了晚上帶同學們都離開校園，又是一片寧靜。此時校門外的霓虹燈也亮起來。那巨大的校薇格外顯眼。校園十分抵靜靜的讓人窒息整個校園都成現在夜幕中。

秋天來啦，帶來了涼爽和清新，秋天來了，帶來了豐收的果實。秋天來啦，帶來了同學們的歡笑！秋天的校園是多變的。時而喧嘩。時而安靜……我喜歡秋天的校園。

校園作文400字7

我德州建設街小學上學，這里的c環境非常好。空氣非常清新。尤其是在練字的時候，學校里靜悄悄的。

學校里有許多高大的大樹，還有一個非常大的操場。教學樓內被同學們打掃的乾乾凈凈。我們的教室里，所有的東西都擺放的整整齊齊。這里的老師對我們非常親切，也非常和藹可親。這里的同學們不但學習好，而且非常友愛。同學們經常一起做游戲，。比如：老鷹捉小雞、捉迷藏、猜猜我是誰…….其中我最喜歡胖小豬。胖小豬是這么玩的：「一個人來當胖小豬，閉著眼睛找人，找到並說出那個人的名字，胖小豬就勝利了」。

我非常喜歡同學們，同學們就像我的小老師，每當我遇到難題，同學們就一起幫我解決。記得那是一個星期五，下午放學後，我回到家准備做作業，卻發現語文基礎訓練不見了，我找遍了書包里，也沒找到。我急忙跑回學校，校園里靜悄悄的，一個人也沒有，這可怎麼辦呢。我郁悶極了，回到家裡打開電腦，看見群里有同學在，就把事情告訴了他們。他們約好一起來到學校，我來到學校一看，我的幾個好朋友都來了，我們一起找到楊老師，要來班上的鑰匙，大家幫我一起找，終於在教室的角落裡找到了掉在地上的書本。我高興地拿起書，終於可以放心的做作業啦！

我覺得自己非常幸運，能來到這個學校，和同學們一起學習。在學校的生活可真幸福啊！

校園作文400字8

我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，我們在可愛的校園里，度過了許許多多歡樂的日子。讓我們去走一走，看一看吧！

走進春天的校園，小草紛紛的探出小腦袋，坐在草地上，屁股感覺癢癢的，哦！原來是又一顆小草探出小腦袋來，告訴旁邊的柳樹，春天來了，春天來了，柳枝抽出點點嫩芽，在草坪旁邊有一棵棵高大的香樟樹，像威武的大將軍似的，在守護著我們美麗的校園，最引人注目地呀！還是那些吹著小嗽叭的杜鵑花，我們學校的杜鵑花有三大特點，第一：花香濃，會招引許許多多的蝴喋，那蝴蝶彷彿在說：「這花太香了，把我迷住了，把我帶進了美妙的音樂世界，讓我跳起了優美的舞蹈」。第二：那就是開出的花很大，而且靠的很緊，一簇堆著一簇。像是一朵粉紅色的蓮花，鋪在水面上。第三：那就是顏色特別鮮艷，每當放學或上學，都會看見。

走進秋天的校園， 涼 風 習習，給我們帶來秋天的涼爽，趕起了夏天的酷暑。秋天，校園變黃了，給我們的校園塗上了一層金爛爛的油漆，在游戲園里，香樟樹顯得還是那麼綠，但有幾棵楓葉樹飄下了一片又一片的樹葉，像一隻只紅色的蝴蝶，在空中飛舞，還有那桂花花香迷人，秋菊的清香。

這就是我們的校，給我們帶來了無數的歡樂，我愛這美麗而可愛的校園。

校園作文400字9

老師在台上侃侃而談，學生在底下絮絮叨叨，討論下課要做甚麼。

所以在同學心中，大家都在倒數計時，膽大的大聲講出來，膽小的就在心中默默數著，無法無天的，甚至把球都拿了出來。剛打鍾，就聽到驚天動地的咆嘯，打破了沉寂，嚇壞了老師，他吞吞吐吐的宣布下課。話還沒講完，就看到一個身影閃過。原來是某人「不能透露」快如閃電跑下樓。又有一些很八卦的女生跑去別班串門子，到處找人哈啦，喋喋不休地害其他人左躲右閃，好不容易才躲開八卦人士，下到操場打球。一旦被她纏住，一定會被她講東講西、問東問西，就算有一小時的下課時間，也能被講光光。四面八方的各個地方都大排長龍，有的地方還得排到世界末日呢！

在操場，有的人在踢足球，一個不小心就踢到三樓，有的'人在打籃球，一投籃就進；有的人在玩棒球，一打就打出紅不讓，結果打到旁人，大家都鬨堂大笑。有的人得到全壘打王彷佛如魚得水，有些人只是在玩「丟高球」〈我們發明的游戲，就是把球丟高，讓另一隊去接，看誰接得比較多，那方就贏了〉，真有趣的游戲。

當當當！可怕、狡猾的上課鍾響，大家都帶著意猶未盡、愁眉苦臉的蝸牛行步，魚貫進入教室，無精打採的聽老師聚精會神講著話，有些人在發呆，有些人呆滯的看著天空，有些人漫不經心的看書，老師看起來有點沮喪，因為沒人理他，真盼望能趕快響起無畏的正義鍾聲。

校園作文400字10

在我的那個美麗安寧的校園里，充滿著快樂和陽光的校園里，還有可敬的老師，仁慈的楊校長，他們給了我們智慧和做人的理儀。也給我們帶來了幸福的學習生活。還會有意外的驚喜送給我們。

我就說說我在學校里的幸福生活吧，在校園里會有一些比較有趣的事情，比如野炊。在一個風和日麗的早上，我高高興興地來到學校，一眼就看見同學們的手上拿著都是什麼生火的木材，做飯用的東西等等。一到班裡就看見同學們吵吵鬧鬧的像眉毛著了火似的，平常看到數學老師和語文老師就發怕的同學，好像今天看到老師也毫不畏懼了，突然周老師走了進來，看見周老師拿著報紙和一小瓶汽油和一個打火機。我們一看周老師的表情和東西，就知道他是和我們「同夥」的。我找到了我的野炊的夥伴了，「發令員」王老師一聲令下，踏上了野炊的路程。到了目的地，老師叫我們從旁邊搬點磚頭來，磚頭一搬來，我這個「塔積木」高手就可以大顯身手了，一會兒功夫就大功告成了，灶台搭好了，就可以生火做飯了。我往鍋里倒入水，又把水餃放入沸水中又放入海苔煮了幾分鍾，就可以出鍋了。

這就是校園里有趣的事了。

校園作文400字11

我們的國際學校可美了!有錯落有致的房子；有綠茵茵的草坪；有奼紫嫣紅的花朵；有高大挺拔的綠樹……如果你沒來過的話，就聽我介紹介紹吧！

進入校園，首先映入眼簾的是「超越廣場」，它帶領我們超越自我，超越未來。它的中央是一個高聳的雕塑，雕塑的右側是一個信息窗，上面記錄著最近學校發生的大事。

穿越超越廣場向里走，就可進入「夢想空間」，中央擺放著的是我們美麗校園的模型。模型台兩側是半圓形的展示廊，上面有教師介紹和讓我們引以為傲的學校曾獲得的各項榮譽。

「夢想空間」連著我們的教學樓。小學教學樓一共有四幢，年級越高，樓層越高。這預示著我們的學問越高。樓前有一片活動區，在活動區的草坪中，還有我們一年級時種的桃樹呢！它和我們一起茁壯成長。

教學樓的後面是營養餐廳，吃完飯，我們還可以在周圍花園里散步，聽聽鳥兒歌唱，非常愜意。

最後面是宿舍，那裡一應俱全，在那裡休息，可真舒服啊！

校園的中央是操場，每次上體育課都要在操場上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場上和籃球場上做。每次開運動會，這里就熱鬧非凡。同學們在場上摩拳擦掌，展現自己的英姿。

聽了我的介紹，你了解我們國際學校了嗎？你一定會迫不及待的想來看看吧。

校園作文400字12

我們的校園——環山小學，坐落在公安局的旁邊。那裡鳥語花香，風景宜人，是個學習的好地方。

一進校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡介，三位名人分別是：孔子、達·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑後還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達·芬奇、愛因斯坦的雕像。

一直往前走，來到我們學校的宣傳欄對面的紫藤花架前，這里是我們學校美麗的景點之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽光，在茂密的枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風吹來好像會發出「叮叮當當」的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那麼蒼翠，枝葉間長著像黃豆一樣的果實，它們躲在枝葉間，不仔細看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。

繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插雲霄的寶劍又像雨後破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。

看！我們的學校多麼美麗呀！

校園作文400字13

走進我們的校園，抬頭看，國旗和校旗在秋風中高高飄揚。旗台後面有一個大花壇，裡面有五顏六色的花，尤其是各種各樣的菊花，爭奇斗艷，有黃色的，有白色的，有粉色的，還有紫色的。看，涼風拂來，個個像亭亭玉立的少女正在微笑點頭！

下課了，同學們飛快地跑到廣闊的操場上，盡情享受著秋日溫暖的陽光。秋日的陽光沒有夏天那麼刺眼，也不像春天那麼明媚，秋日的陽光格外溫暖。陽光灑向同學們的笑臉，歡聲笑語此起彼伏。上課了，操場上滿是同學們奔向教室的身影。接著，校園上空飄來朗朗的讀書聲，隨著秋風傳向遠方。

漸入深秋，秋姑娘給校園里的所有花草樹木都穿上了金黃色的裙子。金黃的落葉鋪滿去往校園涼亭的走廊，踩上去軟軟的、綿綿的。夕陽西下，每一片金黃的葉子上反射出金色的光芒，遠遠望去光彩奪目，給人溫暖。

秋風吹得樹葉沙沙作響，好像輕輕告訴我們校園里每天發生的精彩故事。秋日的校園里，美好的故事每天都在發生，我愛秋日的校園！

校園作文400字14

在教室裡面呆久了，便想去外面走走。上課的時候，潘老師竟意外的讓我們去校園看看。

一走出教學樓，一陣清風馬上迎面而來，讓人感到好愜意。現在正是上課時間，整體感覺短時安靜的，沒有那一聲聲的喧嘩的鬧聲，沒有那一陣陣大步流星的腳步聲，只有一陣陣朗朗地讀書聲，只有操場上籃球落地的「咚咚」聲，感覺真的好和諧。

其實我很早就已經注意一年級辦公室前的那一棵臘梅樹了，每次經過它，就好希望能在樹下多待一會兒，多看它一眼。現在機會就在眼前，當然要好好地把握！

走近它，頓時發現，這棵臘梅大約3、4米高吧，樹枝長得不怎麼有規律，但是花兒卻開了許多，大小幾乎一樣，小小的一朵，就像大拇指那麼點大。它的花瓣有點粉紅色，又有點白色，看上去很惹人愛。梅花它不是熏人的香，而是那種淡淡的雅香，不仔細去聞是聞不出來的。

看，臘梅上的露水，晶瑩剔透。我忍不住伸出手指，沾上點露水，放進嘴裡吮吮指上的露水，起先是苦的，接著慢慢覺得它變甜了，有時候覺得露水也蠻好嘗的！

走過小池，看見了四株青綠色的楊柳垂掛下來。它們的窈窕，一點也不比白堤上的楊柳遜色，反而我更覺得學校里的楊柳比白堤上的更柔，更美。春風一拂過，楊柳跳起了搖擺舞，顯得越發迷人，嫵媚……

校園作文400字15

我的校園是個美麗的地方。它既是知識的殿堂，充滿著琅琅書聲，也是一個樂園，充滿著歡聲笑語。它也是一座美麗的大花園，充滿著大自然的氣息。

我們學校門口有一扇電動伸縮門，就像一個巨型彈簧一樣。一走進大門，就會看到一棟高大又堅固的三層教學樓。走廊牆壁上掛著許多名人的畫像及 名言警句 。每到下課時，走廊就會變成孩子們的海洋，你說我笑真開心。教室里擺放著整齊的桌椅和電腦，巨大的黑板分成了四塊，一拉開裡面還有一塊液晶顯示屏，可以進行觸摸互動教學呢。

在往前走，就到了學校中央。那裡有一棵高大的黃葛樹，它就是佛經里被稱之為神聖的菩提樹。它的主幹非常粗壯，樹形奇特，枝繁葉茂，葉片油綠光亮，它就像草原的哨兵一樣挺立著，守護著校園。它的生命力十分頑強。每到春天，整棵樹又露出新芽，重新煥發新機。它頑強的精神也一直鼓勵著我們金東方人。

再往前走，右手邊是一片小樹林，裡面有寶塔似的松樹，香氣撲鼻的桂花樹以及我最喜歡的銀杏樹。到了秋天，銀杏樹都被染成了金黃色，地上也鋪上了厚厚的金色地毯。一陣風吹過，樹葉在枝頭顫動，沙沙作響，就像在演奏一首歡快的樂曲……

左手邊就是男生最喜歡的地方——操場。操場四周是紅色的塑膠跑道，中間是綠茵場，男生們最愛在裡面踢足球了。

這就是我的學校，這么美的地方，叫我怎能不愛它呢？

❻ 描寫辯論會場面的好詞佳句

1. 關於辯論會的好詞,好句

今中外，哪一個卓有成效的人不曾千萬次開卷？正是因為開卷讀書，他們成名成家，成就非凡。

孔子讀書破萬卷，編寫修訂了《詩》與《書》；司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》彪炳千秋；李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇；魯迅、郭沫若讀書破萬卷，成為中國現代文學的巨匠……高爾基說得好：「書籍是人類進步的階梯。」多讀書增長知識，使人聰慧，已經成為鐵的事實。

英國哲學家培根有句名言：「史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理使人莊重。」這諸多意思，可一言以蔽之：開卷有益。

如果我們不讀書，哪來的知識？更何況，關於讀書有益的名言數不勝數。大家說一說，這么多的名人、偉人總結出來的經驗，難道不能充分說明「開卷有益」嗎？。

2. 作文《一場辯論會》的好詞好句

記得以前，我經常看見電視里的大哥哥、大姐姐針鋒相對地進行辯論，面向大眾侃侃而談、風度翩翩。沒想到今天，我也能登上辯論場，像大哥哥、大姐姐那樣，參加辯論比賽。

今天下午，我早早的來到了學校，同學們都顯得特別興奮。這次辯論的題目什麼呢？我默默的思索著。清脆的上課鈴聲在同學們的期待中響了起來。同學們像小鳥一樣飛進教室。辯論會在同學們的掌聲中開始了。只見雙方隊員分坐講台兩旁，左邊是反方隊員。牛震宇領銜，謝宏苑壓陣，還有邏輯性很強的丁升，善於理論的牛婉力，文采飛揚的陳惟肖，奇思妙想、反應敏捷的惠鑫，看起來渾然天成，他們的辯題是：「有了電腦，不需花功夫練字了。」右邊的是正方隊員。側重事實的陳卓，側重價值取向的張曉旭，有條不紊的尚樂，還有楊翯、楚楚，當然也少不了本文作者李爭達。我們的辯題是：「有了電腦，仍需花功夫練字。」辯論賽在歡快熱鬧的氣氛中開始了。

首先是陳述發言。雙方一輪一換交替闡明自己的觀點。只見反方一辯牛震宇，不慌不忙的站起來，清晰的交待了反方的觀點。那壓倒一切的氣勢，顯出了老手的沉著，已令不少我方隊員「望而生畏。」

陳述發言以後，最精彩的自由辯論開始了。我第一個搶到了發言權，問對方：「你平時是用什麼寫作業的？」我想對方聽到我的問題，一定會說「用筆」到那時我就可以以此為據點，進行反駁。誰知對方避而不答，用咄咄逼人的口氣反問：「記得上次我讓你弄一份台詞，你為什麼不用手寫，而用電腦打呢？這不就說明了電腦的好處了嗎？」我一愣，陷入了尷尬的處境。對方用一個貼身的實例，陷我於窘境。於是，我站起來，吞吞吐吐地說：「如果上次不是你讓我打的話，我的是不會用電腦打得。」我嘴裡雖這樣說，卻心亂如麻。我知道自己是在無理狡辯。看看支持我方的同學，他們都屏息凝視，非常緊張，我當然更緊張。四周的空氣似乎凝固了。如果對方繼續追問，我必死無疑。

幸好對方並沒有追問，但大局已很難更改。對方的「貼身肉搏戰略」使我方「兵敗如山倒」。只得「撤到山區打游擊」。就是偶爾「埋幾個地雷」、「挖幾個陷阱」，也對敵人造不成威脅。對方「越戰越勇」，無數事實論據和親身經歷，如同無數核彈，落到我方的陣地。我方一直未能組織起有力的反擊。敵人已快將陣地攻破。我方隊員處於「水深火熱」之中。「電腦確實好」。我方該如何應對呢？我把當前的形勢作了一下認真的分析，如同被潑了一頭涼水，立刻醒悟了。原來正反雙方一直在爭論的話題，與本該爭論的話題並無太大關系。電腦即使很好，但是手寫也很好，不還是需要練字嗎！於是我方便以此為突破口，發動了「大規模反擊」。「對方如蘇聯的德軍」，頃刻「土崩瓦解」。少數的攻擊也如隔空發拳，虛無飄渺。對大局沒有影響。後來反方終於在二線建立了「陣地」。但又被我方抓住破綻，來了個「仁川登陸」。反方拚命「突圍」，結果「損失過半」，幸好援兵陳天駒及時趕到，反方才「免遭塗炭」。「差點成為1945年的日本」。

場上的形勢發生了微妙的變化，但是好景不長，不久雙方又開始了陣地拉鋸戰。爭得面紅耳赤，伶牙俐齒的牛振宇，時而妙語連珠；時而反唇相譏。建立了「堅固的碉堡」。我方也不甘示弱，築了「萬里長城」；挖了「萬米長壕」。雙方就這樣針鋒相對地相持著。誰也說服不了誰，誰也辯不贏誰。台下的觀眾更是情緒高漲，各個急不可待，表情隨台上的變化而變化，一會兒興高采烈、興奮激動；一會兒屏息凝視，給選手捏一把汗……

最後，老師一聲令下，自由辯論結束了。雙方以平局結束了這場「戰斗」。選手們都還有些意猶未盡，如不是時間的限制，這場辯論會將永遠也辯不完。

一場辯論會結束了。在辯論會中，同學們啟迪了思想，增加了知識，提高了修養，磨礪了口才。立足社會，參與競爭是每個人都要面對的現實。一位優秀的演講辯論家，毫無疑問是事業有成者。

3. 辯論會的好詞好句

1. 請對方辯友不要給我們今天的辯題加上一個定語，今天的辯題是……而不是……

2. 對方辯友請不要將概念混淆。

3. 按照對方辯友的邏輯……

4. 世界入戲奇妙，您卻如此煩躁，不好。不好。

5. 面對這樣的真知灼見，對方辯友至今未能幡然醒悟，正好比雨過天晴卻仍靜坐茅廬聽雨，不願接受真理的光芒。

6. 對方辯友不要迴避問題，您所說的……與我們所討論的題目離了不止萬里。

7. 對方辯友以偏概全，用……例子來論證……實在是一葉障目，盲人摸象，沒有意識到還有……

8. 我對對方邊搖頭所提出的觀點表示無法接受……這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎？

9. 為什麼對方辯友一直不敢正面回答我們的問題，閃閃爍爍是在猶豫么？還是你們的亂點根本無法面對如此之多的現實。

10. 總是拿著A情況下的B結果來跟我們C情況下的B結果來銜接，對方辯友不是牛頭不對馬嘴嗎？

11. 我們從剛才就一再強調，今天我們討論的A情況下會如何，而對方辯友總是舉B情況下的例子，是不是「紙糊的月亮當太陽，偷天換日呢？」

12. 再華麗的語言也掩飾不了錯誤的言論，再動情的解釋也遮蔽不了真理的光輝。

13. 對方辯友不要再逃避問題了，回到眼前的問題中。

14. 對方辯友搞錯了，……恰恰是反映了……

4. 關於辯論賽場面的詞語

目瞪目呆、互不相讓、針鋒相對、唇槍舌戰、劍拔弩張等。

1、目瞪目呆

【解釋】： 目瞪：睜大眼睛直視；口呆：嘴裡說不出話來。形容因吃驚或害怕而發愣的樣子。

【出處】： 元·無名氏《賺蒯通》第一折：「嚇得項王目瞪口呆，動彈不得。」

【譯文】：項王嚇得目瞪口呆，動彈不得。

2、互不相讓

【解釋】：相互之間誰也不讓誰一點兒。都堅持自己的觀點、意見、做法等。

【出處】：現代· 老舍《荷珠配》：「針尖對麥芒 比喻雙方都很利害，互不相讓。」

3、針鋒相對

【解釋】：針鋒：針尖。針尖對針尖。比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立。

【出自】：宋·釋道原《景德傳燈錄》卷二：「夫一切回答，如針鋒相投，無纖毫參差。」

【譯文】：那一切回答，如針尖來投，沒有絲毫差別。

4、唇槍舌戰

【解釋】：辯論時言語鋒利，爭辯激烈。

【出處】：金·丘處機《神光燦》：「不在唇槍舌劍，人前斗，惺惺廣學多知。」

【譯文】：不在唇槍舌劍，人前斗，惺惺廣學知識。

5、劍拔弩張

【解釋】：張：弓上弦。劍拔出來了，弓張開了。原形容書法筆力遒勁。後多形容氣勢逼人，或形勢緊張，一觸即發。

【出自】：南朝·袁昂《古今書評》：「韋誕書法如龍威虎振，劍拔駑張。」

【譯文】：韋誕書法如龍虎振威，劍拔弩張。

5. 記一次有趣的辯論賽的好詞好句好段

記一次有趣的辯論賽

你知道嗎？我們班又舉行辯論賽了，這是我們班有史以來舉行的第二次。第一次我是正方中的人，但正方被打得「慘敗'，我很不甘心，打算在下一次辯論賽上」報仇雪恨」。終於，我盼到了這次辯論賽，好在我還是正方。由於這兩次辯論賽之間沒有調幾次座位，所以正方的人基本上還是以前的那些人，我們又可以聚在一起抗敵了，我大顯身手、「報仇雪恨」的時刻也到了！

昨天下午當侯老 師告訴我們明天要舉行辯論賽的時候，全班沸騰了，我呢，更是激動萬分，心裡想：這次一定要准備充分，為我方出一把力。回到家，我早早地把作業寫完，然後就 坐在電腦前仔細查起資料來，後來，我又結合我的生活實際在日記本上認真地寫了發言稿。做這些事的時候八點，幹完這些都九點半了，可見我對這次辯論賽必勝的 決心多麼大呀！

今 天，同學們都顯得格外有精神，可能是因為辯論賽的事吧！第一節課下，為了以防萬一，（因為第二節就是辯論賽了，難免有些緊張）我和郭子譽互換互看了一下辯 論稿，互相提了些建議，又自己修改了一下，這樣就可以在辯論賽上有更好地展現。他提完建議後又說「寫得不錯。」就這一句話鼓舞了我，使我的緊張心情頓時減 了一大半，使我在辯論賽上積極發言，用我的三寸不爛之舌打敗了很多與我爭鋒的反方「戰將」，同時，我還獲得了「優秀辯手」的稱號。

這 次辯論賽有趣在哪呢？看！在同學們把黑板剛布置好時，剛好上課鈴打響，老師讓我們分別把正方兩方的桌子拉向兩邊，中間留出了一條大過道。我怎麼感覺我們班 成了一副大象棋？中間那條過道是楚河漢界，而我們，不管從神態上還是動作上都像用舌頭打仗的軍士，現在，兩軍就像正在氣勢洶洶地對持，好像一聲令下就要打 起來似的，這是趣處之一。對了，忘給大家說了，我們這次的辯題是：玩電腦利大於弊還是弊大於利。我方支持利大於弊。最好笑的一處是：比賽開始時，可能正方 的其他辯友和我一樣求勝心切，就直接發動了「總攻」，改變了以前的戰法，以前都是快下課的時候才有 很多人一起上，而這次，一開頭就發動了進攻。既使對方可以把我方的觀點反駁回來，我方也有很多人把這個「球」踢回去。我們每人一觀點，最後就從多個方面徹 底把反方反駁回來的觀點給廢了。這一攻可真是攻得漂亮，我們把反方打得是昏頭轉向，措手不及，既使有反駁也立刻淹沒在我們的唾沫星之下。但後來反方也猛烈 地攻擊，兩軍不相上下。

這 次辯論賽，我很佩服劉光晗和楊尚可。這是為什麼呢？在反方的反擊中，有一次竟問得我方無一人回答，（由此可見，對手也不是吃干飯的，雖然我方厲害，但有時 也會出現尷尬的場面。）我見狀，只好站起來應付了幾句，哪知對手實在太厲害了，問題一個接著一個，可我方始終都無人回答，（我當時真得很氣憤，我方辯友是不是都睡著了，竟然見死不救！）我 只好硬著頭皮繼續應付，反方問題一直不中斷，我答完又問，答完又問。最後一個問的是劉光晗，她抓住了我話里的漏洞，只用一句很精練的話就把我的觀點輕而易 舉地反駁了，具體內容我有點記不清了，總之就是說得讓人很難反駁，而且她是抓住了我話里的把柄，我聽她一說才知道自己剛才說錯了嘴，只好撒個謊，說了句： 「請對方辯友不要打斷我的話。」其實我說這句話無非是想從對方手裡搶到說話的機會，好說一些辯詞彌補我剛才話里的錯誤。可當時實在沒什麼話可說了，只能結 結巴巴、勉勉強強地說上幾句來掩蓋剛才話里的錯誤，可這幾句應付話剛說完，劉光晗那裡就又冒出一個問題來，我那是太緊張了，她的問題我又沒記住，我怎麼也 沒想到她的問題一個比一個更深奧難懂，更難反駁！驚得我的眼珠子都快瞪出來了，一時我竟連一個字都擠不出來了。這是我心急如焚，多麼希望能有人站起來幫我 一把。幸虧楊尚可正在仔細觀察局勢，這時她好像看透了我的心思似的，站起來說：「我們這要看用電腦的人的心態怎樣，並不是電腦不好。」她說完之後還順便提 了一個問題，幫我轉移了話題。我心裡連連叫好，要不然我可要在這一回合「壯烈犧牲」了，反方也要反敗為勝了。

終 於，辯論賽結束了，還好，雖然兩軍不相上下，但是我們還是有一定的優勢，勝利了！我覺得這次勝利並不是僥幸，因為這是我們充分准備的結果。通過這次辯論會 我知道了：電腦在生活中起到了很大的作用，我們要好好地利用電腦，用電腦要有一定的剋制力，不能沉迷於網路游戲中，否則，那就等於掉進了一個很深的陷阱。 我們要利用好電腦，讓它更好地造福於我們。而不是被它所控制。總之，網路是虛幻的，是進步的，是當代人們生活的一部分，用電腦的利與弊，重要的在於你自 己。

這真是一次既有趣又收獲很多的辯論賽啊！

6. 關於辯論會的好詞佳句

交頭接耳：頭挨著頭，嘴靠近耳朵。

形容兩人靠得很近，竊竊私語。亦作「接耳交頭」。

例句：上課的時候，我們不能交頭接耳亂講話啊。如數家珍：家珍：家中存藏的珍寶。

像數家中所藏寶貝一樣。形容對所列舉或敘述的事情十分熟悉。

亦作「若數家珍」。旁敲側擊：在旁邊和側面敲敲打打。

比喻說話或寫文章不從正面闡明本意，而是從側面曲折地暗示。只可意會，不可言傳：只能用心去揣摩體會，無法用言語具體地表達出來。

吞吞吐吐：形容說話有顧慮，想說不敢說的樣子。暢所欲言：暢：暢快，盡情。

欲：想要，希望。盡情地說出心裡想要說的話。

金口玉言：舊指出自皇帝或尊貴者之口的話。後用作恭維別人的話，也指不可變更的話。

亦作「玉言金口」。滾瓜爛熟：爛熟：熟的非常透。

滾圓的瓜熟透了。形容背誦、朗讀的流利純熟。

例句：這篇課文我們已經背誦的滾瓜爛熟了。【精彩詞語供你選】表達不可名狀 不可言狀 沉默寡言 耳熟能詳，姑妄聽之姑妄言之 骨鯁在喉 掛一漏萬 有口難言 諱莫如深有口無心 秘而不宣 妙不可言 莫可名狀 片言隻字千言萬語 三言兩語 守口如瓶 無可諱言 無庸諱言無庸贅述 啞口無言 言歸正傳 言猶在耳 一面之辭詞不達意 拐彎抹角 含糊其辭 閃爍其辭 一錘定音言不盡意 隱晦曲折 隱約其辭 支吾其詞 異口同聲轉彎抹角 大聲疾呼 沸沸揚揚 和盤托出 意在言外極而言之 借題發揮 明知故問 念念有詞 直截了當竊竊私議 竊竊私語 如出一口 如出一轍 自言自語矢口否認 弦外之音 言外之意 一言難盡 一言以蔽之言之有理 頭頭是道 有條有理 鋼鐵誓言豪言壯語 意味深長 老生常談 空話連篇話中有話 言外之意 弦外之音 一語雙關鬼話連篇 誇誇其談 言過其實 破綻百出捕風捉影 信口開河 出口傷人 言語粗魯大吹大擂 泛泛而談 輕描淡寫 紙上談兵胡說八道 奇談怪論 指雞罵狗 無中生有冷言冷語 冷嘲熱諷 含沙射影 指桑罵槐語一言半語 三言兩語七言八語 千言萬語 少自寡語 輕言細語輕言慢語 輕言輕語 你言我請 好言好語 豪言壯語綿言細語 軟聲細語 甜言美語 甜言軟語 甜言蜜語甘言蜜語 甘言美語 金言玉語 明言暗語 老言古語閑言碎語 閑言淡語 閑言雜語 閑言閑語 風言風語風言惡語 風言讕語 冷言冷語 冷言惡語 散言碎語散言讕語 流言蜚語 胡言亂語 狂言囈語 淚言媚語怨言讕語 惡勞惡語 粗言粗語 怨言粗語 臟言臭語簡言讕語 溫言軟語 花言巧語 污言穢語 怨言咒語 言詞話語 千聲萬語 線絲細語 喁喁細語 萬語千言 金語玉言 甘言好辭 甘言媚語 長話短說 長話短敘言來語去 一來二去 一替一句 三言二句 七嘴八舌言語溫和 語氣親切 語言含蓄 出口成章 言之有理振振有詞 有條有埋 頭頭是道 字字似劍 句句如刀鋼鐵誓言 言語粗魯 語氣傲慢 話中有話 言外之意弦外之音 無中生有 出口傷人 大吹大擂 天花亂墜添油加醋 破綻百出 言過其實 輕描淡寫 陳詞濫調淫詞怪調 惡語中傷 含沙射影 冷嘲熱諷 冷嘲熱刺句句有骨 字字帶刺 旁敲側擊 指雞罵狗 指桑說槐格桑罵槐 吹五作六 語帶譏諷 夾槍帶棒 夾槍帶棍少說為佳 無話即短 無所不談 無話不談 無話不嘮無話不進 談興大增談興正濃 吐露真情談興未盡言傾吐衷言 口吐美言心腹之言 和盤托出 津津樂道 慷慨陳詞言必有據 暢所欲言 言無不盡 言猶在耳言必有中 言不及義 言不盡意 言簡意賅 言之無物言之鑿鑿 言近指遠 言約旨遠 言為心聲 言不盡意言不中聽 言不由衷 言聽計從 言者諄諄 不可名狀不可言狀 不可名貌 不可言宣 不堪言狀 不謀同辭不在話下 不贊一辭 不知所雲 不根之論 不易之論一言難盡 一語道破 一語破的 一迭連聲 一時戲言一口咬定 一言九鼎 一言蔽之 出口入耳 出言無狀出口僭言 出口傷人 出言不遜 大言不慚 大言弗作話里有話 話中有話 話中帶刺 巧發其中 搔到癢處負薪之言 世欲之言談談今說古 談空說有 談山海經 講古談今 講古論今 說古道今 談天說地 說東道西 說清道白 慢慢相敘 說三道四 說七論八 譚天說地 東拉西扯 扯東拉西 促膝而談 綿綿長談 剪燭長談 徹夜長談 老生常談促膝長談 秉燭暢談 通宵暢談 飲酒暢談 暢談一番交頸相談 飲茶閑談 促膝傾談 互相傾談 傾心深談秉燭夜談 燈下聚談 飲酒敘談 娓娓細談 慢慢細談閑談亂扯 南朝北國 海闊天空 擺龍門陣 閑聊家常談天說地 親切交談 熱烈交談 細語交談傾心交談 親密交談 悄聲交談 單獨交談低聲交談 談吐投機 稍事交談 娓娓交談 泛泛而談 款款而談 娓娓而談 接耳交頭 侃侃而談 誇誇而談 把袂而談 抵掌而談 誇誇其談 無稽之談 避而不談 混為一談 並為一談邊飲邊談 邊酌邊敘 相聚夜語 對床夜語 高聲談話單獨談話 秘密談話 飲茗敘話 縱橫談論 深談遠敘細談慢說 暢敘幽情 盡情歡敘 剪燭西窗 交淺言深談詩論文 飲酒談心 月夜談心 促膝談心 絮絮談心閑言少敘 有話即長 去梯之言 違心之論 負薪之議粲花之論 嘖有煩言 語焉不詳 隱約其辭 溢於言外 溢於言表 善為說辭 言語道斷 莫可名狀 口不應心訥口少言 片後居要 骨鯁在喉 食骨在喉 膏唇試舌稱雨道晴 自圓其說 有言在先 有嘴無心 有口無心總而言之 古語常言 金舌弊口 口口聲聲 拉三扯四 欲語常言 談吐風雅 舌鋒如火 統而言之 要而言之論胡亂議論 議論紛紛 議論不休 議論蜂起 議論風生悄聲議論 小聲議論 大發議論 亂發議論 妄發議論交口議論 眾議紛紜 異議蜂起 高談。

7. 場面描寫的好詞好句好段

好詞， 毛骨悚然 膽戰心驚 瑟瑟發抖 呆若木雞

泰然自若 臉不紅心不跳 鎮定自如 穩如泰山

卧薪嘗膽 南轅北轍 刻舟求劍 東施效顰

排山倒海 氣勢磅礴 士氣大漲 洶涌澎湃

鶯歌燕舞 鳥語花香 爭奇斗艷 桃紅柳綠

場面壯觀的成語：

人頭攢動

熙熙攘攘

人山人海

車水馬龍

熱火朝天

踵趾相接

接踵而至

門庭若市.高朋滿座.賓客如雲 . 笑語喧嘩、熙熙攘攘、歡呼雀躍、摩肩接踵、歡聲雷動、人頭攢動、熙來攘往、鑼鼓喧天、鼓號齊鳴、人山人海 歡聲雷動 高朋滿座 絡繹不絕

好句， 亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中雲集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱.

春雨綿綿，像花針，如細絲，密密的斜織著.

春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從雲層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上.

你聽！雨掉在屋面上「嘀塔嘀嗒」，就像奏著打擊樂.雨下到水塘里「丁丁丁」地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……

雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水窪上面.春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路.

夏天，雨點嘩啦啦.天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒.

雨越下越大，往遠處看去，好象一塊灰幕遮住了視線，灰濛蒙一片，樹啊，房子啊，什麼也看不見.

節日的大街，呈現出一片祥和喜氣的盛況。處處張燈結綵，歡聲雷動，服裝店、酒店更是人山人海，熙熙攘攘的。大街上，小販的叫賣聲，顧客的討價還價聲，人們的歡笑聲，交織在一起，熱鬧極了。有一家新開張的超市，門口擺放著兩個高大的花籃，地上鋪著紅地毯，開業大酬賓，裡面的商品琳琅滿目，還有很多優惠活動，人們紛紛擁上去搶購呢！我們也去湊個熱鬧，可是早已被人擠得水泄不通。

節日之夜，天上五顏六色的火花結成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。步行街上熱鬧非凡，人聲鼎沸，來逛街的人更是絡繹不絕，有歡聲笑語的孩子，這里看看，那裡瞧瞧；有衣著時尚的年輕人，趁這假日出來挑選自己喜歡的物品；還有攜家帶口的老年人，有說有笑。

❼ 關於古代士的故事

1、管仲-管鮑之交

管仲有位好朋友鮑叔牙，兩人友情很深。他們倆一起經商。在經商時賺了錢，管仲總是多分給自己，少分給鮑叔牙。而鮑叔牙對此從不和管仲計較。

對此人們背地議論說，管仲貪財，不講友誼，鮑叔牙知道後就替管仲解釋，說管仲不是不講友誼，只貪圖金錢，他這樣做，是由於他家貧困，多分給他錢，是我情願的。管仲三次參加戰斗，但三次都從陣上逃跑回來。

因此人們譏笑他，說管仲貪生怕死，沒有勇敢犧牲的精神，鮑叔牙聽到這譏笑後，深知這不符合管仲的實際情況，就向人們解釋說，管仲不怕死，因為他家有年邁的母親，全靠他一人供養，所以他不得不那樣做。

管仲同鮑叔牙的友誼非常誠摯，他也多次想為鮑叔牙辦些好事，不過都沒有辦成；不但沒有辦成，反給鮑叔牙造成很多新困難，還不如不辦好。因此人們都認為管仲沒有辦事本領，鮑叔牙卻不這樣看，他心裡明白，自己的朋友管仲是個很有本領的人。

事情所以沒有辦成，只是由於機會沒有成熟罷了。在長期交往中，他們兩人結下了深情厚誼，管仲多次對人講過：生我的是父母，知我的是鮑叔牙。

2、范蠡-鳥盡弓藏

范蠡在幫助越王勾踐成功之後，立刻離開了越國。他從齊國寫信給文種說：「蜚（同「飛」）鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹。越王為人長頸鳥喙，可與共患難，不可與共樂。子何不去？」大意是說：飛鳥射殺完了，好的弓箭就會被收起來。狡猾的兔子捕完了，獵狗就會被煮掉。

越王為人陰險，工於心計。可以與他共患難卻不能同享樂。你為什麼還不快離開呢？文種在收到信後便稱病不上朝，但最終仍未逃脫賜死的命運。而范蠡卻早早料到這一點，不得不說，是他的過人之處啊！

3、白圭-人棄我取，人取我與

白圭有一套獨到的經商術，他把經營原則總結為八個字「人棄我取，人取我與」。具體的做法是在收獲季節或豐年，農民大量出售穀物時，適時購進穀物，再將絲綢、漆器等生活必需品賣給這時比較寬裕的農民；而在年景不好或是青黃不接時，適時出售糧食，同時購進滯銷的手工業原料和產品。

而且白圭所說的「與」，是予人實惠，當某些商品積壓滯銷時，一些奸商坐待價格貶得更低再大量購進，而白圭卻用比別家高的價格來收購；等市場糧食匱乏時，奸商們又囤積居奇，白圭卻以比別家低廉的價格及時銷售，滿足人民的需求。

白圭的這種經營方法，既保證了自己能夠取得經營的主動權，獲得豐厚的利潤，又在客觀上調節了商品的供求和價格，在一定程度上保護農民、個體手工業者以及一般消費者的利益。無怪乎白圭自詡為「仁術」。

4、孟嘗-合浦珠還

孟嘗君後來策對孝廉，被推薦為秀才。朝廷任命他為徐縣縣令。州府和郡府上書舉薦他的才能，升為合浦太守。合浦不生產糧食，但海中出產珍寶。合浦與交阯接壤，常常互相通商，購買糧食。以前合浦郡的官員多為貪婪污穢之輩，責成人們採集，不知限度，珍珠逐漸徙到交阯界內去了。

結果客商不再來了，人和牲畜都沒有吃的，窮苦的人餓死在道邊。孟嘗上任後，革除過去的弊端，訪求百姓的疾苦和有利於百姓的事情（興利除弊）。還不到一年的時間，離開的珠蚌又回到合浦了，老百姓都恢復他們的本業，商人開始來往，貨物開始流通，孟嘗被稱贊為明智如神。

著名的成語「合浦珠還」，說的是合浦不產穀物，沿海出產珍珠，由於前任太守貪污受賄，珍珠紛紛運往相鄰的交阯郡內。孟嘗到任，革除敝端，遷離的珍珠又回到合浦。後遂用「珠還合浦」或「合浦珠還」比喻人去而復還或物失而復得，對其人或其物有稱美之意。

5、荊軻-圖窮匕見

秦王政二十年（公元前227年），即燕王喜二十八年，太子丹派荊軻作為使者，攜帶夾有匕首的燕國督亢（今河北易縣、涿縣、固安一帶）連同秦國逃亡到燕國的敗將樊於期的首級，以請求「舉國為內臣」的名義去朝見秦王嬴政。

以便行刺秦王，挽救燕國。荊軻臨行前，太子丹和少數賓客穿上白衣白帽，到易水（在今河北易縣）邊送行。高漸離擊築，荊軻和之，慷慨悲歌「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返」，表達了自己義無反顧的精神。大家聽了非常傷感，皆垂淚涕泣。荊軻拉著秦舞陽跳上車，前往秦國都城咸陽。

至秦國都城咸陽後，荊軻持送厚禮給秦王的寵臣蒙嘉。由蒙嘉進言：「燕王誠振怖大王之威，不敢舉兵以逆軍吏，願舉國為內臣比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。恐懼不敢自陳，斬樊於期之頭，及獻燕督亢之地圖，函封，燕王拜送於庭，使使以聞大王。唯大王命之。」

秦王聽後非常高興，乃朝服設九賓，在咸陽宮朝堂上召見燕國使節。荊軻捧著裝了樊於期頭顱的盒子，秦舞陽捧著督亢的地圖，一步步走上秦國朝堂的台階。秦舞陽一見秦國朝堂的那種陣式，不由得害怕的發起抖來，臉色蒼白。使秦國群臣大為驚詫。

荊軻只得對秦王說道：「北方蠻夷粗野之人，從未沒見過如此大的場面，未免有些害怕，請大王諒解。」王政對荊軻說：「叫秦舞陽把地圖給你，你一個人上來吧。」荊軻從秦舞陽手裡接過地圖，捧著木匣上去，獻給秦王政。

秦王政打開木匣，果然是樊於期的頭顱。秦王政又叫荊軻拿地圖來。荊軻把一卷地圖慢慢打開，直到圖窮匕現。當荊軻右手拿起匕首，左手抓住嬴政的袖子正要說話。秦王此時大驚，出於本能反應，起身掙脫開了荊軻，荊軻抓著的袖子被扯斷。

秦王想將佩劍拔出，但劍太長，心裡又著急，劍沒有拔出來。荊軻向秦王撲來，秦王環柱逃避，荊軻緊追秦王。旁邊雖有許多人，但是都手無寸鐵；而殿下的武士，按秦國的規定，沒有秦王召令是不準上殿的，官員中有個侍醫夏無且，急中生智，拿起手裡的葯袋對准荊軻扔了過去。

荊軻揚起手擋避葯袋，分了神。這時，一邊的大臣對著秦王喊道「大王背負著劍鞘，背負著就能拔出來了」。秦王抓住剛才夏無且製造的機會，將劍拔出，斬斷了荊軻左股，荊軻栽倒到地上，勉強坐起，右手把匕首向秦王擲去，擊中桐柱。嬴政再用劍砍他，荊軻用手去接，五個手指應聲而落。

荊軻自知大事未成，倚柱而笑，對秦王說：「事情之所以不能成功，是因為我想活捉你的，一定要你同我們訂下條約來回報太子啊。」此時，侍從的武士已受秦王命令，趕上殿來結果了荊軻的性命。而秦舞陽也被侍從的武士砍殺於朝堂的台階下。

❽ 兒童看著手機很入迷的有哪些詞語

你好，兒童對手機入迷，有以下詞語可以形容：如痴如醉，聚精會神，認認真真，目不轉睛，一絲不苟等

❾ 有關學問的作文800字

厚厚的一大套書里有學問嗎?當然有，但是要如何去獲得它呢?拚命地去讀呀。重重的一大摞習題冊里有學問嗎?當然有，那要如何才能去獲得它們呢?死命地去做呀。下面給大家分享一些有關學問的 作文 800字，希望對大家有幫助。

有關學問的作文800字1

即使沒有月亮，心中也是一片皎潔

——路遙

今日有幸提筆，與各位中考學子相逢，以金庸老先生之言相贈「今番良晤，豪興不淺，他日江湖相逢，再當杯酒言歡。」詩酒趁年華，中考之際，不妨和各位學子，同仁共探為師之學問。

王國維在《人間詞話》說：「古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：『昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路』。此第一境也。『衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。』此第二境也。『眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處』。此第三境也。」作為一個做學問者，首先要高瞻遠矚認清前人所走的路，也就是說， 總結 和學習前人的 經驗 是做學問的起點;其次應深思熟慮，就像熱戀中的情人那樣熱切、不惜一切的追求自己的目標;最後在學習和苦苦鑽研的基礎上，才能夠功到自然成，一朝頓悟，發前人所未發之秘，辟前人所未辟之境。

細細把玩品味大師這三重境界，想來自已為師之路多年，可研究過「境界」這一學問?

韓愈曰：「師者，所以傳道，授業，解惑也!」初為人師時，看著樹影婆娑，花香清幽中迎面而來盈盈笑臉的少年，將金庸老先生「有人的地方就有江湖。」斗膽一改：「有人的地方就有課堂」，「有課堂的地方就有老師。每天備課，做題，熟悉業務和學情，三尺講台之上，亦可快人快語，指點江山，激揚文字，切磋琢磨，意見相左時，肆意地舌戰群儒，教學相長，祈願自已長成學生喜歡的樣子，口吐珠璣，心中有愛，眼中有光。以破傳道，授業，解惑之難。現在想來此乃為師之第一重境界。

肖培東在《我就想淺淺的教語文》一書中指出：語文教學承載著厚重的人文底蘊、人文價值，有著不可推卸的「教化」功能。

金老也曾言「俠之大者，為國為民。」亦斗膽一改「師之勝者，利國利民。」「教化」一語中的指出老師的言傳身教影響著學生人格品行的塑造。師者如蘭，生處幽而無人不芳;師者如竹，生臨風而懷虛凈直;師者如菊，生傲霜而抱朴見素;師者父母心，生方知宅心仁厚。「教化」學生沐風櫛雨，汲取知識之營養，有朝一日，文能提筆上朝堂，武能上馬闖戰場，長得意氣風發，成為國之棟梁，不負期望。此乃為師之第二重境界。

陶行知說：「捧著一顆心來，不帶走半根草去」。強調為師應有無私奉獻的高貴品質，此乃為師之第三重境界，我等凡夫俗子還需靜心修煉，方能得道。

為師之路漫漫，學問多多，吾將載酒問字，上下求索!

有關學問的作文800字2

奶奶是個勞作人，一輩子指甲縫里都是灰黃色，大字不認識幾個。

「囡囡，現摘的桃子，脆著哩，來吃一個啊。」奶奶仔仔細細的，從青翠的枝椏里一個接一個的扭下來粉嫩的果子放進竹筐里，怕磕著、怕碰著，當成是珍寶一樣護在懷里。印著鮮艷紅花的褂子被汗水浸濕，濃密的眉毛因著收獲的喜悅舒展了開來，眼睛藏在灰濛蒙的面龐里熠熠發著光，一步一步的從咯吱作響的梯子上挪下來，我倚在院門前看奶奶的時候，心裡想：「奶奶還是一如既往的能幹。」

家裡有四個孩子，爺爺參軍並不能常回家，奶奶靠著自己一碗米一捧面的把爸爸姑姑姐弟四個拉扯大了。在當年，提到奶奶十里八鄉都得贊上一句：「是個能幹人，喂豬挑菜樣樣能行。」三十餘年過去了，時光絲毫未能磨滅奶奶骨子裡的利落乾脆。可這樣利落乾脆的人，在收拾我的毛筆字的時候總是顯得格外的小心翼翼，彷彿呵護著她長學問的夢。

奶奶愛端著小杌子一邊擇菜一邊陪著我練字，陽光灑下來的時候，奶奶熠熠發光的眼睛就會彎成月牙狀，和左鄰右舍念叨著：「我家囡囡又考第一哩，不像我，吃了沒學問的虧，一輩子耗在這地里，將來她要有大學問哩。」「是哩，這聰明勁兒隨了你哩!」每當話及此處，奶奶就會看著一筐子綠油油的菜，低頭不發一言，眼裡是說不清道不明的愁緒。

真可惜，奶奶只是個勞作人，一輩子沒進過學堂，也沒什麼學問，這是她一輩子的痛。

「奶奶，吃桃，我洗過了。」我端著剛洗好的桃遞給奶奶，毛絨絨的桃在瓷白的盤中討喜的笑著，上面還掛著幾滴晶瑩的水珠。奶奶咬了一口之後，噗嗤笑了出來：「我的乖囡囡喲，這桃啊，可不是這么個洗法。」

洗桃還有學問?孔子沒說過，孟子也沒有。我錯愕的呆在原地，只見奶奶先將桃子「噗通」一聲滾入水中，緊接著去廚房抓來了些白亮亮的雪一樣的顆粒在桃子表面輕輕地揉搓，在奶奶的引領下，那些毛絨絨的小傢伙們紛紛露出了粉嫩的臉蛋。我看直了眼睛，回想自己揉搓半天都沒效果的場景，不禁紅了臉。

「奶奶，這是什麼啊，是洗桃專用的清洗劑嗎?」「它就是你中午吃的鹽啊。」奶奶因為我的問題笑開了花。「桃子要用鹽洗，葡萄可以用麵粉洗，你喜歡的鳳梨啊中間的心沒味道，但西瓜中間就最甜，挑瓜也是，瓜紋瓜藤都要看……」奶奶滔滔不絕的分享著她的學問，嘴角的弧度彎了又彎。

「奶奶，你簡直是個諸葛孔明，是個有大學問的人呀，我今天長學問了!學到的可一點不比書本差哩!」我笑吟吟的纏著奶奶給我繼續講下去，假裝沒發現奶奶眼底隱隱泛起的淚花。

奶奶是個勞作人，大字不認識幾個，可生活這位老師從未吝嗇於它的學問傾囊教授於奶奶。她在生活里，一點一點的用時光圓滿了自己有大學問的夢。

長學問，從來不止於書本，於學堂，更於山野，於田園，於販夫走卒，於童叟老嫗，於世事洞明處。

有關學問的作文800字3

古人說「世事洞明皆學問，人情練達即 文章 」。這兩句話的意思是說把世間的事弄懂了處處都有學問，把人情世故摸透了處處都是文章。這使得我想起在十幾多年前的暑假，和在南京讀大學的表哥去登鍾山，拜謁中山陵之行。至今想來，感慨良多。

七月的南京，素有「火爐」之稱。於是，我們選擇了早行。五點鍾左右，我們在他家小區門口的早餐店，吃了早餐，便匆匆出發了。

乘著第一班公交，我們很快就到了鍾山腳下。對於中山陵，我之前的了解，其實只限於書本的介紹。實地 拜訪 ，今天是頭一回，內心很是興奮。一開始，幾乎是一路小跑，一步三階的那種。被我落在後面一大截的表哥，喊我慢一點。他說登山其實是一項很耗費體力的運動。萬不可一開始就用力過猛，否則到最後，你很難堅持到底。古人說「欲速則不達」，就像 馬拉松 比賽，你萬不可在前半程，就拼盡全力。

果不其然，在連登了三個大平台後，我就出現體力不支的狀況。腰酸腿軟，渾身是汗。雙腿就像灌了鉛似的，一步也邁不動了。休息了十分鍾，表哥伸手要拉我起來。我嚷嚷著說：再歇會。表哥說：登山中，耐力也很重要。「不怕慢，就怕站。」就像 長跑 ，你只要堅持跑，一圈一圈地跑下去。只要不放棄，終會到達終點。跑不快，就慢慢跑，千萬別停。一旦停下來，有時候就很難再有勇氣跑起來。

等我們攀登到陵門時，我幾乎是精疲力竭了。毒辣辣的大太陽曬得我頭昏腦漲。頭上的汗順著頭發往下滴，流進眼睛裡，辣得慌;流進嘴裡，鹹得很。身上的衣服已經濕透了，粘在身上，讓人很不舒服。小腿肚子更是又酸又漲，捏了半天也無法緩解。

見我已經賴在地上不起來了，表哥故意拿話激我：要來爬山的是你，現在准備半途而廢的也是你。你不是說要到山頂拍中山陵的風景照給同學看嗎?言而無信，可不是君子所為。「會當凌絕頂，一覽眾山小」。青年人，不就應該有那種一往無前，不達目的，誓不罷休的精神嗎?陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎麼見到彩虹。

於是，我鼓足勇氣，繼續與他前行。歷經四個多小時的艱難攀登後，我們終於成功登頂。當我們走進祭堂，拜謁孫中山先生的雕像時，我想：中華民族抗外敵，求解放的革命歷程，不也就像這登山一樣嗎?雖然長夜漫漫，道路艱險，但是抱著救中華，圖復興的遠大理想的仁人志士們勇往直前，沐風櫛雨，終於迎來了民族解放的那一天。而在今天，只要我們保持戰略定力，認准目標，排除一切干擾;不驕不躁，一步一個腳印地走下來，中華民族終會迎來偉大的復興，中華民族也必將屹立於世界民族之林。

有關學問的作文800字4

小小學問蘊含大大哲理，而生活處處皆學問。生活是一種態度，一種方式，掌握科學，並學會學以致用，才是真正的「慧學」。

記得有一次，一陣香氣撲鼻而來，吃完飯嘍。我一口氣跑到飯桌前，拿起筷子，准備對美食們一網打盡。「是我最喜歡吃的水煮活魚耶。」我暗自發笑，不管三七二十一，夾起魚肉就往嘴裡塞。正當我吃得津津有味時，「咳咳，咳咳……」我呆住了，一向是吃魚高手的我，今兒竟被魚刺到了。

唉，我唉聲嘆氣，人體有206根骨頭，我竟多長了一根。「哼，小樣!」我堅信，這根吊炸天的魚骨頭有朝一日一定會被我咳出來。「咳咳咳……」我繼續咳嗽。我緊皺著眉頭，一手捂著鼻子，一手捂著胸口，只見十分鍾後的我滿臉通紅，脖子上的青筋都暴出來了。但還是沒能把魚骨頭咳出來。這時，家裡的及時雨奶奶來了：「快，去喝醋，醋能將魚骨變軟!」我端起碗，咕嚕咕嚕，喝了一大口：「啊，好酸。」我的五張六腑頓覺難受極了。不過我立即立刻忘記了酸：「魚骨頭被我吞下去了啊!」我鬆了一口氣，原來科學離不開生活啊!

還有一回，我最喜愛的小布熊掉到了泥土裡，滿是污漬。我驚慌得不知所措，坐在地上號啕大哭。正當我撒脾氣時，媽媽走過來安慰我。她拿起已經變成一團糟的小布熊，抓起一個透明的袋子，把小布熊放進袋子里，小心翼翼地捏緊，在袋子下面扎了個孔，往裡面撒上半袋鹽，接著用透明膠把洞口封上。

我丈二和尚摸不著腦袋：媽媽葫蘆里賣的是什麼葯啊?沒想到，媽媽讓我幫她一起搖那個封住小熊的袋子。我們使出了吃奶的力氣，搖了十分鍾後，啊，小布熊一下子煥然一新了!我還是搞不懂，為什麼鹽能清洗絨製品呢?於是我決定網上搜索答案，原來啊，食鹽是無機物，主要成分是氯化鈉，其特質是簡單潮解，其發生鈉離子帶正電，氯離子帶負電，將毛絨玩具與食鹽一同晃動時，沖突起電，正負離子相互作用吸附灰塵後，毛絨玩具就變得比之前潔凈了。我這才恍然大悟。

原來科學中的知識在生活中也一樣行得通。這次，我的收獲可真多，明白了科學的重要性。我們要在生活中不斷發現各種知識，技巧，這就是「慧學」。

有關學問的作文800字5

琥珀色的蜂蜜倒映出瑩潤的光澤，裡面的一個個小氣泡似珍珠一般透亮。我低頭嗅了嗅，醇香沁入鼻中。看著爸爸帶回的蜂蜜，我不禁好奇地問：「這蜂蜜到底是怎麼做出來的呢?」「過幾天我還要去收一次蜂蜜，我帶你去看看，你就知道了。」爸爸神秘地笑笑。

爸爸的業余 愛好 是養蜂，每年獲得的蜂蜜有幾十斤。於是他開始賣蜂蜜，甚至有將養蜂發展成副業的意向。可惜的是我至今還沒去看過爸爸的蜜蜂，所以我下周末會隨他去看看。

期待的日子終於到了。我隨爸爸到了鄉下。時值仲春，田間的油菜花正開得燦爛，金黃色染盡田野，形成一片金色的海洋。我們下了車，遠遠望去，就看見一排排的木箱子，爸爸指著那些箱子說：「那就是蜜蜂的家。」我們穿上帶著紗網帽的連體服，全副武裝地走向蜂箱。我小心翼翼的跟在爸爸後面，有點害怕。大約離蜂箱還有二十米的時候，耳邊就開始聽到嗡嗡的響聲，眼前也出現了漫天飛舞的蜜蜂，場面十分的壯觀。

爸爸走近蜂箱，將蜂箱的蓋子緩緩打開，小心翼翼的從中拿出一張蜂巢。只見那蜂巢上面覆滿了蜜蜂，一簇簇的，好像正在守護著它們的家。他提著蜂巢輕輕的抖了抖，蜜蜂便落下一大半。再抖幾下，蜂巢上所有的蜜蜂就基本被抖落了。爸爸拿起那個蜂巢放到一邊，緊接著提出另一張蜂巢，重復著剛才的動作。爸爸對我說：「把蜜蜂抖下以後，他們就會爬到蜂箱里剩下的蜂巢上的。因為平時蜂箱里都要放好幾個脾的。」我有些聽不懂：「脾是什麼?」「是蜂巢的量詞呀」，我恍然大悟。

爸爸繼續重復著剛才的動作，我又發問了：「你把蜜蜂抖下來干什麼?」「蜂蜜都在裡面啊」。「蜂蜜是怎麼進到蜂巢裡面去的呢?」「蜜蜂出去采蜜，通過吸管狀的嘴巴把花中的糖吸到胃裡，然後飛回到蜂箱，再把採集到的糖和胃裡的酶一起吐進蜂巢里。蜂巢里的糖水和酶，經過一段時間反應，原先的多糖就會轉變為單糖，也就是我們吃的蜂蜜。在這個過程中，蜜蜂還會在蜂巢邊不停扇動翅膀，使糖水中的水分蒸發掉，這樣蜂蜜的濃度會越來越高。直到達到一定的濃度後，蜜蜂就會分泌蜂蠟，將蜂巢的口部封起來，這樣高品質的成熟蜂蜜就被封存起來了。這些蜂蜜，是蜜蜂留下來餵食幼蟲的，或者用來過冬的。」

我似懂非懂，這時所有要取蜜的蜂巢爸爸已收集好了。他拿出一個約一米高的不銹鋼圓桶，將蜂巢放進去兩個，其餘的堆在一旁。爸爸告訴我說這個機器叫搖蜜機，通過轉動把手，使蜂巢在里旋轉，就像洗衣機脫水一樣，通過離心力將蜂巢中的蜂蜜甩出來，收集在桶中。只見他轉動桶邊的把手，桶中立刻傳來蜂巢轉動的響聲，真像是洗衣機在脫水。不一會兒，這兩脾蜂巢蜜已搖好，爸爸又換上其他的蜂巢繼續搖。過了很久，所有的蜂巢終於搖完了。爸爸將桶里的蜜倒進准備好的盆中。粘稠的蜂蜜呈琥珀色，在倒入的過程中還拉出了很長的絲線。我用手指沾了一點，放入口中，真甜。

爸爸拿出紗網，將蜜倒進濾網里，過濾掉搖蜜過程中掉入蜂巢等殘渣，蜂蜜終於可以裝瓶了。可我總覺得有些奇怪：「這蜂蜜怎麼和超市裡的不大一樣哦?」「超市裡的蜂蜜是經過人工濃縮的，看著比這個濃，但我這個絕對健康，純天然，無添加的哦!」說著他不禁露出了得意的笑容。

這次下鄉了解到了蜂蜜的收獲過程，真是長學問了。望著一瓶一瓶的蜂蜜，又看著那邊忙碌的蜜蜂，忽然想到了一句詩：「採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜?」蜜蜂不辭辛勞的采蜜，卻終是為了人類出力。這些小生靈是多麼值得人們尊敬啊!

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