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㈠ 求新視野大學英語視聽說教程2（第二版）答案

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新視野大學英語視聽說教程2答案第二版完整答案

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《船政學堂》
導演: 孫原
類型: 紀錄片
製片國家/地區: 中國大陸
語言: 漢語普通話
上映日期: 2014-05-28(中國大陸)
集數: 6
片長: 50分鍾
紀錄片《船政學堂》整部作品規劃六集，每集長度50分鍾。2012年，紀錄片《船政學堂》籌備階段，我們就召開專家策劃會，決定借鑒國內各省通過高端紀錄片打造地域文化知名度的成功經驗，首次以編年體與共時性兼備、中西文化學者共同講述的國際化視角，從「人」的角度切入，來講述船政學堂以及船政畢業生鮮為人知的故事。既開掘「創辦—保台—留學—整軍—報國—啟蒙—圖治」等辦學前後一系列生動感人的真實事件，更圍繞船政學堂關鍵人物如左宗棠、沈葆楨、嚴復、魏瀚、劉步蟾、陳季同、薩鎮冰等，展開故事講述和人物塑造，生動再現晚清「千年未有之變局」中，福建船政學堂大膽開放、提倡啟蒙與創新、悲壯報國的集體群像，揭示船政學子與中國近代變革之間的關聯。全片的故事起點為1866年左宗棠上疏奏請創辦馬尾船政及學堂，終點為19辛亥革命後，嚴復在內心矛盾糾葛中仍然堅持喚醒民眾、期待新人。六集片名分別為《海國圖夢》、《孺子可教》、《問道「泰西」》、《蛟龍出海》、《一聲嘆息》和《世紀星火》，涉及時間跨度45年。
馬尾，史稱馬江，這里因誕生彪炳史冊的船政局和船政學堂，成為中國近代海軍的搖籃、中國近代科技的重要發祥地、近代中國新式教育的發端。船政學堂是中國夢的十九世紀版本，它由洋務派主要領袖之一的左宗棠、首任船政大臣沈葆楨創辦，於1866年底落戶五口通商城市福州的馬尾港。它最初的目的有兩個：一是仿造英法等西方強國的堅船利炮；二是用西方的師資培養能駕駛蒸汽輪船的「良將」和能用西方技術製造槍炮的「良工」。可是，這所廠校合一的海軍學校對中國近現代歷史的影響，卻大大超越了創辦之初設定的目標。
船政學堂最大的歷史功績在於，它為中國近代化輸送了一批具有世界意識的傑出人才，可以說，中國近代化進程中的許多歷史面貌，因為船政學堂的開辦而留下了「急劇變遷」的伏筆。曾培養出嚴復、鄧世昌、劉步蟾、魏瀚、陳季同、陳兆鏘、薩鎮冰等一大批具有世界意識和愛國情懷的知識分子，他們沖破中國晚清腐朽王朝的重重局限，以前所未有的新視野和新方式與西方世界打交道，在思想、軍事、外交、科技、工業、文學等諸多領域戮力改革、勇於實踐，極大地推動了中國近代化進程。船政文化是近代中國先進文化的旗幟，是福建省乃至中國獨特的歷史文化精粹，是近代中國追求民族進步、自強不息的精神縮影。近年來，作為船政文化的發祥地，福建省委、省政府以及各界人士對船政文化極為重視，船政文化早已成為世界范圍內的研討話題，吸引著海峽兩岸以及海內外眾多專家學者的目光。然而，從電視人的角度來看，震撼性地全面還原、挖掘和深刻反思這段近代歷史的大型電視作品，尚是缺無。隨著船政後人、船政研究學者不斷老故，對這一重大歷史人文題材實施搶救性拍攝，已經刻不容緩。
在新的歷史時期和發展機遇下，我們需要以新的歷史觀，去構建屬於這個時代的主流價值。由左宗棠、沈葆楨於1866年創建的船政學堂，與中國傳統學堂完全不同，傳統學堂以灌輸儒家經義為能事，以培養封建官吏為目標。船政學堂以學習近代科學為職志，以培養現代化人才為目標。傳統學堂禁錮人的思想，船政學堂解放人的思想。迄今為止，有關興辦福州船政的歷史意義眾說紛紜，但究其根本所在——船政學堂，其未被世人充分認識的重要價值至少有四：一是教育領域。近現代中國教育發展進程中諸多關鍵實踐由船政學堂成型。船政學堂是中國有史以來第一所推行外語教育、學用結合的工科學校，其在招生、外教聘用、教學管理等方面創立了一整套體系，為近代新式教育提供了成功範例。與1872年派遣的120名留美幼童相比，船政學堂派遣的歐美留學生，系國內新式教育培育之佼佼者，他們思想獨立，胸襟博大，眼光獨到，故能成為在學習西方文化和科技精粹後真正回國報效國家的群體，中國近代的留學生派遣體制因此得以形成。二是中西方文化交流領域。船政學堂學生群體在許多關鍵點上首開先河。哲學方面，嚴復第一個將進化論和邏輯學帶入中國；文學方面，陳季同第一個將中國古典文學名著《紅樓夢》、《聊齋志異》等介紹到歐洲，王壽昌則第一個將法國言情小說《茶花女》介紹到中國，為晚清的「小說界革命」培育了最廣泛的讀者群；天文學方面，高魯第一個將中國陰歷換算成公元歷，並創立中國近代天文學。船政學堂是晚清中西文化雙向交流傳播和互動合作的關鍵平台，它所提供的不同文明間合作交流之鏡鑒，至今意義重大。三是中國近代思想史上。船政學子參與發動並投身中國近代第一次思想解放運動——戊戌變法，嚴復翻譯的《天演論》以及創立的《國聞報》，開世事之昏蒙，給小農意識濃厚的古老中國注入自由競爭、適者生存的現代意識，成為近代中國倡導科學民主的重要思想之源。四是保衛和經略台灣方面。船政學子大智大勇，功在千秋。1874年，早已覬覦台灣的日本派出艦隊大舉侵台，由福建船政精英組建的「福建水師」不僅在船政大臣沈葆楨率領下赴台強勢威懾並驅走日軍，而且在駐屯期間推行「開山撫番、解禁召墾」新政，為清朝大力開發和治理寶島台灣奠定堅實基礎。以上四點重要價值與當今現實聯系最為緊密，也最可以資鏡鑒。大型歷史人文紀錄片《船政學堂》的攝制與播出，必將在海峽兩岸及海外引起強烈的反響。
《船政學堂》定位於大型歷史人文紀錄片精品，大量挖掘船政學堂辦學及其後世影響的珍貴史料和相關重點人物的真實故事，包括赴國外、台灣地區拍攝獲取首次披露的大量鮮為人知的珍貴史料，以及英、法、美、日、德等國學者的有關歷史評價、首次披露的國外博物館珍藏的相關文物等，它是一部福建船政學堂的全新歷史影像志。這部作品將告訴人們，中國夢的實現方式，從一開始就是與思想解放、與改革發展、與世界各民族間的和平、合作、交流分不開。而且，這個過程不會一帆風順，更不可能一步到位，需要一代人甚至幾代人的砥礪進取才能不斷接近民族復興的偉大夢想。

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《大遷徙 Great Migrations》
主演: 亞歷克·鮑德溫
類型: 紀錄片
製片國家/地區: 美國
語言: 英語
上映日期: 2010-11-07
集數: 7
片長: 50分鍾
又名: 生靈的遠征
第1集：千里跋涉 Born To Move
每天地球上都有數以百萬計的動物加入遷徙行列，不論是天上飛的還是地上跑的。它們是動物界的浪人，一生下來就註定了飄泊的命運。從最小的蝴蝶到最大的牛羚，這些旅者的生存取決於隨時上路的能力。本集走訪全球拍攝四種驚人的動物遷徙過程：抹香鯨一輩子會游超過一百萬哩；紅蟹每日與駭人障礙搏鬥；帝王蝶四個世代橫跨大陸的接力賽；和牛羚每年勇闖鱷魚陣的遷徙。國家地理頻道《大遷徙》以前所未有的方式展現這些壯麗、驚人又極具啟發性的故事。耗費三年製作，遍及全球並以尖端技術拍攝，呈現了生死奮斗與重生的故事，這是世上最感人的故事。
第2集：繁衍生息 Need To Breed
每天地球上都有數以百萬計的動物加入遷徙行列，它們不顧一切進行一件無比重要的事，那就是創造和養育寶貴的下一代。福克蘭群島的岩岸上，哥斯大黎加與澳洲的密林里，蘇丹南部的荒涼草原上，皆有無數動物為求生存，延續物種，冒險展開永無止境的遷徙。
第3集：分秒必爭 Race To Survive
大遷徙已經展開，在變換的季節和氣候驅使下，無數動物每天都必須前進，否則就會死去。它們必須及時抵達目的地，開始繁殖、進食或只是單純地求生存。從北極浮冰到波札那鹽沼，數兆生物被迫展開旅程，努力爭取自己的生存和種族的延續。從海象到鯨鯊，從斑馬到紅毛猩猩，從叉角羚到浮游生物，所有動物每天都在跟時間賽跑。
第4集：覓食求生 Feast Or Famine
生物出於飢餓進行遷徙，規模往往浩大。天天有無數生物為了尋找更青翠的牧野而遷移，例如微小的浮游生物，稀有的沙漠象，掠食性白頭海雕，會發光的水母，貪食的大白鯊，還有靈敏的游隼。有無數生物不斷成群遷移，共同努力求生存。
第5集：遷徙科學 Science of Migrations
動物的行為常令科學家又是迷惑又是訝異。拜科技之所賜，科學家現在得以前往過去不曾涉足之地，以全新視野，巨細靡遺地觀察這些現象。本集節目將讓觀眾了解，科學家如何利用最先進的追蹤技術，了解這些動物的遷徙；大至象鼻海豹，小至帝王蝶，南來北往的過程，通通呈現觀眾眼前。除此之外，這一集節目還能讓觀眾了解，科學家如何透過手機簡訊，拯救瀕臨絕種的動物；運用數學運算模型也許能預測出一群動物生存機率。
第6集：幕後花絮 Behind the Scenes
全由國家地理頻道人員組成的大遷徙小組共花了三年，製作這一系列節目。小組成員行遍七大洲，共一百二十國，總長670,000公里。最後終於得以將這一野心勃勃的節目，透過電視，呈現在觀眾眼前。透過大遷徙系列節目可看到國家地理頻道製作小組所投注的心力（他們也像動物一樣到處遷徙！），為的就是將我們所居住的這個星球上，有關移動的精彩故事，帶到觀眾面前。

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㈤ 新視野大學英語第三版讀寫教程3課後答案

新視野大學英語第三版讀寫教程（第三冊）Unit3
Section A. Where Principles Come First

第二部分：
1.It operates on the principle that if you teach students the merit of such values as truth, courage, integrity, leadership, curiosity and concern, then academic achievement naturally follows.
2.It is famous for its work with troubled youngsters.
3.Because teachers protested the program』s demands and the strain associated with more intense work.
4.The community feared the school would attract inner-city minority and troubled students.
5.In the Hyde School, all students are required to take performing arts and sports, and provide a community service. For each course, students get a grade for academic achievement and for 「best effort」.
6.Parents must agree to accept and demonstrate the school』s philosophies and outlook.
7.The biggest obstacle for many parents is to realize their own weaknesses.
8.Faculty evaluations are concted by the students.

第三部分：
1.cultivate
2.comprehensive
3.controversial
4.suspend
5.strain
6.preliminary
7.conventional
8.reform

第四部分：
1.His girlfriend』s father saw him as a man who could not make a living.
2.The course was cancelled over the students』 protests.
3.The problem is so difficult that we cannot work it out without the help of our teacher.
4.Children tend to do their utmost when they are encouraged by their parents who are making similar efforts.
5.The new teaching program didn』t work well in the school at the outset.
6.I was kind of excited when I received the letter that allowed me an interview.
7.The school is scheled to open on September 1.
8.They appeared to offer a free lunch, complete with cigars and wine.

第五部分：
1.insights
2.attention
3.recognition
4.entrance
5.control
6.acceptance
7.speed
8.weight

第六部分：
1.historic
2.atomic
3.Arabic
4.energetic
5.economic
6.heroic

第七部分：
1.responsibility
2.rapidity
3.elasticity
4.curiosity
5.publicity

第八部分：
1.Once you』ve practiced a bit, you』ll find that it』s quite easy.
2.Once the meal was finished, the discussion began.
3.Once you show any fear, he will attack you.
4.The decision took about 10 seconds once he』d read a market research study.
5.Once customers come to rely on these systems, they almost never take their business elsewhere.

第九部分：
1.Our school operates on the principle that moral values and academic achievements are equally important.
2.The new teaching program was suspended last term because the teachers in the department protested its demands and the strain associated with more intense work.
3.We see ourselves as preparing our students for a way of life by cultivating a comprehensive set of principles that can affect all of them.
4.The basis of the Character First idea is that every human being has a unique potential that is based on character, not intelligence or wealth.
5.We were warned by the teacher in the first lesson that students got a grade not only for academic achievement but also for attendance and best effort.
6.Once parents agree in writing to accept and demonstrate the school』s philosophies and outlook, the students can gain admission.
7.In the Hyde School greater attention is paid to the establishment of a fruitful relationship with each student while in the traditional high school setting the focus is on the teacher and the material.
8.The school stresses the idea that it is worthwhile for parents to participate in school activities together with their children.

第十部分：
1.該校的創始人約瑟夫–高爾德聲稱學校的教學計劃很成功。海德中學坐落在緬因州巴思市，每年的學費高達1.8萬美元，因其教導問題少年有方而遐邇聞名。
2.在一堂英語課上，11名學生用最後的五分鍾展開激烈的討論，依照1－10的評分標准相互評價他們當天的課堂表現。
3.為了避免美國中學使用的其他品格培養方案所引發的爭議，高爾德解釋說，「全力以赴」 這一概念並不是要強迫學生接受某一套道德原則或宗教觀念。
4.家長簽約同意每月出席一次區小組會議（共20個區小組），每年去區休養所三天，每年至少參加三次巴思市的研修班、討論組和研討會。
5.公立學校學生家長的活動計劃仍在制定當中。這項工作的困難要大得多，因為很難使家長們相信自身的參與很有價值。
6.他很樂觀地認為，一旦家長投入到計劃當中，他們就會成為孩子們日常行為的榜樣，這一點與寄宿學校的學生家長完全不同。
7.海德中學的辦學宗旨是：如果你向學生傳授諸如誠實、勇敢、正直、領導能力、好奇心和關心他人等美德的話，學生的學習成績自然就會提高。
8.我們有幾分喜歡這種活力，但並不是喜歡它不好的一面，而是要將它轉化成好的一面。

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《噩夢影院》
導演: 亞歷杭德羅·布魯格斯、喬·丹特、米克·加里斯、北村龍平、大衛·斯雷德
編劇: Sandra Becerril、亞歷杭德羅·布魯格斯、米克·加里斯、Richard Christian Matheson、大衛·斯雷德
主演: 米基·洛克、理查德·查伯蘭、亞當·戈德利、埃里克·尼爾森、莫里斯·貝納德、傑米·格雷·海德、萊克西·潘特拉、切萊絲塔·霍奇、貝琳達·巴拉斯基、唐吉·安布羅斯
類型: 恐怖
製片國家/地區: 美國
語言: 英語
上映日期: 2018-07-12(蒙特利爾幻想曲電影節)、2019-02-14(美國)
片長: 119分鍾
又名: 噩夢電影院
該片由5個短片構成，米克·加里斯（《恐怖大師》《倫敦狼女》）、喬·丹特（《天堂執法者》《活埋前女友》）、大衛·斯雷德（《水果硬糖》《暮光之城3》）、北村龍平（《無人生還》《午夜食人列車》）、 Alejandro Brugués（《僵屍胡安》《殺出個黎明》）分別執導5段。

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英語（英語：English）是一種西日耳曼語支，最早被中世紀的英國使用，並因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。英國人的祖先盎格魯部落是後來遷移到大不列顛島地區的日耳曼部落之一，稱為英格蘭

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㈨ 第三版新視野大學英語1preview翻譯

preview
英 [ˈpri:vju:] 美 [ˈpriˌvju]

n.
試映，預演;預告片;象徵，預示

vt.
預映;預先觀看;概述;扼要介紹

㈩ 新視野大學英語(第三版)視聽說4(Unit test 1-8)

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本書提供形式多樣的練習，既有常見的選擇題、判斷題，也有填空題、簡答題，既有機械模仿練習，也有讓學生自由發揮的題目。