免費寫代碼的人叫什麼

❶ 碼農是什麼意思

碼農的意思是：

從字面上來說，雹老碼農是專門寫代碼的農民，其實就是程序員，一般指從事軟體開發職位的職員，學不到新技術，同時也是部分從事軟體開發工作人員的一個自嘲的稱號。

從本質上來說，碼農就是你讓他寫什麼他就寫什麼的「機器人才」。所謂的碼農大多都通曉幾門編程語言，但是在商業方面卻並不熟悉。當然也有不感興趣的因素在內，畢竟通常來說，碼農做的只是寫代碼。

(1)免費寫代碼的人叫什麼擴展閱讀：

職業要求：

首先一般需要有一個程序領域的學士學位，而且數學和工程類知識都不錯。當然還有很小一部分程序員是自學的。盡管學歷是比較重要的，但是公司經常把重點放在應源源升聘者的工作經驗上。一個程序員雖然沒有正規的學歷，但是如果一個人擁有程序設計的深厚知識背景或者豐富的工作經驗的話，那麼他的機會要比有學歷的應屆畢業生大得多。

另外一個重要的方裂檔面就是，需要不斷提升自己的業務技術，技術必須一直保持在一個較高的水平，並且要不斷發展，如果技術沒有達到要求那麼有可能面臨淘汰。當然也要尋找機會，多參加研討會，在周刊上發表文章等，這些使程序員在自己的領域中分級或者不斷並排前進。

❷ notepad寫代碼都是什麼人

計世世擾算機工作者。notepad是Windows操搜旦作系統下的文本編輯器，所以使用期該編輯器寫代碼返圓都是計算機工作者，是具有相應代碼知識的，而且其工作時是具有專業性的。

❸ 什麼叫代碼幫人寫代碼的這種工作是干什麼的

科技名詞定義 中文名稱：代碼 英文名稱：code 定義：一組由字元、符號或信號碼元以離散形式表示信息的明確的規則體系。 所屬學科：通信科技（一級學科）；通信原理與基本技術（二級學科） 代碼就是程序員用開發工具所支持的語言寫出來的源文件，是一組由字元、符號或信號碼元以離散形式表示信息的明確的規則體系。代碼設計的原則包括惟一確定性、標准化和通用性、可擴充性與穩定性、便碰賀族於識別與記憶、力求短小與格式統一以及容易修改等。源代碼是代碼的分支，某種意義上來說，源代碼相當於代碼。現代程序語言中，源代碼可以書籍或磁帶形式出現，但最為常用格式是笑弊文本文件，這種典型格式的目的是為了編譯出計算機程序。計算機源代碼最終目拍碧的是將人類可讀文本翻譯成為計算機可執行的二進制指令，這種過程叫編譯，通過編譯器完成。

❹ 給敲代碼的人起什麼外號

敲代碼的人就襲圓掘是程拍核序員啊，IT民工，碼字腔滲工。

我們都屬於這類人~~~

❺ 為什麼阿里雲的王堅博士是心理學博士，卻可以做阿里的CTO

為什麼王堅博士是心理學博士，卻可以做阿里雲總裁、以及阿里巴巴CTO？

回答這個問題之前，想給大家說一個道理：有一種人叫做「先知」，他們能看到五年、十年，甚至更久的未來，剛好博士就是這樣的人。

很多同學會說，王堅博士一行生產代碼都沒有寫過，一個沒有寫過代碼的人怎麼可以做阿里巴巴的CTO和阿里雲的總裁呢？

不過在大家的懷疑和質疑下，博士還是把阿里雲做起來了。並且阿里雲沒有走開源方案的穩妥之路，而是選擇了自研飛天阿里雲操作系統，並最大化實現「自主可控飛天雲」。

30歲教授、31歲博導、32歲系主任。中賣肆

可能大多數同學都會說，就算是不拘一格降人才，在體制內這么火箭一般的升遷速度，是不是得到了「特殊照顧」。特殊照顧不假，但是博士是靠實力征服學術界、工業界的。

博士當年是人機界面領域的世界級專家，主要是提升機器智能、提升機器效率，這裡面就包括了最核心的計算機前沿技術，負責過國家863課題。在杭大讀研究生的時候，也經常旁聽浙大計算機系的課程。

對於大公司來說，可能早期CTO還需要寫代碼，但是等企業到了一定的體量，CTO又不需要直接寫代碼。

寫代碼有軟體工程師、做架構有架構師、演算法優化有演算法工程師，CTO的職責是給大家畫一個「餅」，至於這么餅怎麼做、需要用什麼材料，這些交給具體去執行的人就好。

經常聽博士演講的都知道，感覺博士說的話「聽不懂」， 不是因為人家的思維混亂，而是他講的東西很可能就是未來的樣子。

就拿阿里雲來說，十年前博士給一群人講雲計算，講智慧城市，誰能聽懂呢？

馬老師都直言：感覺要分家了一樣，我也稀里糊塗的聽不懂，但感覺好像是未來的樣子。 不過在阿里雲最困難的時候，在阿里雲、以及博士個人面對外面質疑最大的時候，還是 馬老師毅然決然的站出來支持博士，並且在內網公開表示自己的態度：

在阿里雲發展初期，馬老師給最好的資源、給最好的工程師，不然阿里雲也不會有今天。

阿里雲的發展道路太艱辛了，當年已經譽滿天下的博士放下身段從0開始做阿里雲，被所有的人甚至是阿里雲無數的人質疑，很多人因為堅持不下去都離開了。在2012年阿里雲年會上，博士掩面哭泣，只有真正做技術的人才知道這裡面有多難。

很多事情，冥冥中自有天意。嚴格來說，王堅和馬雲都不是計算機科班出身，王堅是搞心理學的，馬雲是搞英語的；但就是馬雲，一個不懂計算機技術的英語老師利用計算機技術創建了阿里巴巴集團，也正是王堅，一個心理學博士生導師推動阿里創建了全球前三的雲計算服務---阿里雲。

馬雲曾經這樣說過：「 正是因為我不懂計算機技術，阿里反而對於技術非常敬畏，所以阿里能夠做成全球最強的計算機網路公司，謙虛點說，也是之一。 」這就是馬雲的邏輯，或許他認為由一個計算機領域之外大的又懂計算機的人來領導阿里的技術變革能夠做成一番事業，而這個人，就是王堅。那麼，王堅又是憑什麼能夠獲得馬雲的青睞來擔任如此重要的崗位呢？這當然和王堅個人的能力是分不開的，下面我們一起來看一下？

王堅於1962年出生於杭州，和馬雲是老鄉；雖是老鄉，但馬雲和王堅的命運卻迥然不同。從王堅的個人履歷來看，他的人生用順風順水來形容並不過分。

1984年，王堅獲得杭州大學心理學系學士學位，雖然是心理學，主攻的研究方向卻是數字人機交互方向，可以簡單地理解為計算機心理學的一個分支，這為王堅後期進入計算機領域打下了堅實的基礎。6年之後的1990年，王堅已經獲得賣轎了杭州大學的心理學博士學位，從現在這個時間節點來看，能夠在6年內完成碩士和博士學生生涯，足以證明王堅並非池中物。1992年，王堅已經晉升為教授，一年後就成為了博士生導師。1998年，王堅已經出任杭州大學配數心理學系主任，同年入選「151」人才工程。 即便現在很多致力於走學術道路的人來看，這樣的經歷已經算作天才級別了。

雖然王堅一直在心理學領域摸爬滾打，但他更傾向於在計算機領域大展身手，卻苦於沒有機會。1999年，王堅終於迎來這次機會，他受到了微軟的邀請加入了微軟亞洲研究院擔任副院長，和李開復以及現在擔任小米公司聯合創始人的林斌成為了同事。同年，馬雲在杭州率領自己的師生好友18人成立了阿里巴巴集團。

王堅在微軟負責用戶界面、機器學習、大規模數據處理等研究以及北京adCenter實驗室，從這個時候開始，王堅的才華才真正和他的志向相吻合，他終於能夠在微軟這家 科技 巨頭身上將自己完全沉浸在超大規模的數據海洋之中。值得一提的是，王堅在微軟的研究成果SQM大數據技術成功幫助了Office 2007以及幾十個微軟產品的開發；不僅如此，王堅領導發明的墨水 科技 也應用在了ablet PC、OneNote 2003、Windows XP Tablet PC edition 2005，Windows Vista等眾多產品中。

所以，王堅的能力已經是被微軟充分證實過的，他不需要再向任何人證明自己。

2008年，正當王堅在微軟做得風生水起時，王堅的好友同時也是時任阿里巴巴的技術總監劉振由於技術上的問題找到了王堅，這是第一次王堅和馬雲相遇。王堅一看當時阿里的情形腦中立馬就知道了他可能會為阿里帶來的變革，巧合的是，馬雲一眼就認定了是王堅。

一個月後，王堅就加入了阿里集團並擔任首席技術架構師。 王堅的強項是大數據處理，而當時阿裡面臨的問題就是不知道如何處理如此超大規模的數據量，就算是從崗位匹配度山，王堅也是國內阿里的不二人選。

當王堅看到如此大規模的數據時，就和馬雲商量阿里要做自己的雲計算平台，這是王堅首次在阿里提出「阿里雲」的概念。馬雲知道後相當支持，還許諾一年給王堅的阿里雲項目投資10億，哪怕是十年也要完成"阿里雲計算"的項目；搭建雲計算平台是一件相當不容易的事情，過程中王堅被認為是「騙子」，但他沒有放棄；終於，2013年隨著阿里收購了中國萬網，王堅藉助中國萬網的技術平台成功為阿里搭建好了一套完整的雲計算平台——阿里雲。

此後，阿里雲一路高歌猛進，開始向全國甚至全世界提供自己的雲服務。 包括12306在內的大型國企、大大小小的政府單位以及民營企業都成為了阿里雲的客戶，而阿里雲也一舉成為全球前三的雲計算平台。

大家不要想當然了。王堅是技術出身的，可不是大家想的文科生背景來做CTO。

他是心理學與計算機的交叉學科人機工程領域當年國內最好的專家之一。李開復組建微軟研究院北京office（後來這里成了中國AI和CTO的黃埔軍校）時，詢問國內這方面的權威，人家第一個推薦的就是王堅。而且他在微軟研究院表現是非常突出的，在研究方向的選擇和成果上都有獨到之處，讓很多其他搞更硬方向的科學家也不得不佩服。

在我看來，王堅可能是過去十年中國最成功的CTO。單看阿里現在幾千億美元市值里阿里雲估值佔多少就知道了。阿里雲單獨拆出來，應該已經是中國最大的技術公司之一。在公司里做技術花錢支撐業務，而是把技術本身做成業務，給公司掙出這么大的價值，CTO能做到這一步，極其難得。

CTO自己寫不寫代碼不那麼重要，關鍵是能在技術戰略上看的遠，找准正確方向，想清楚，而且能夠跟公司的CEO形成共識，獲得支持，在這個大方向真正落到實處，做出來。在這一點上，王堅非常成功。

謝謝您的問題。王堅是心理學博士，確是阿里巴巴的CTO（首席技術官），說明就要有人才，也要有伯樂。

王堅，阿里巴巴技術委員會主席，曾是杭州大學、浙江大學心理學系博士生導師兼系主任。2008年選擇從微軟亞洲研究院加入阿里擔任首席架構師，2009年創建阿里雲並當了首任總裁，在從零開始的情況下，就「狂妄」地舍棄了相對保險的開源路線，堅持做大規模分布式計算系統－「飛天」。

王堅的技術觀與心理學無關。王教授是浙江大學心理學教授，浙江大學工業心理學國家實驗室主任。王堅於1999年擔任微軟亞洲研究院執行副總裁。因此，王堅具有工業互聯網的背景，而不是純粹的心理學。就像我們今天的觀點一樣，許多人多年前質疑王堅是一名心理學。去阿里進行科學研究是一件很大的事嗎？事實上，在進入阿里巴巴之前，王堅是微軟研究院的工程師。我們當時可以參考比爾蓋茨的口頭禪，「不要問我，找王堅去」，這表明了信任，王堅的技術專長也很明顯。

為什麼阿里巴巴雲的王堅博士獲得博士學位。在心理學方面，他可以成為阿里的首席技術官嗎？

王堅是一個強硬的人才。馬雲把阿里雲遞給了王堅。然而，王堅和阿里巴巴雲當時被視為一個笑話。該技術難以實現，前景不明朗。特別是，李彥宏和馬化騰也公開表示，他們不熟悉雲技術。王堅在阿里受苦，他心裡也有工作。阿里巴巴雲開發初期發生了很多事故，工程師睡不著覺。在最艱難的時期，80％的工程師離開了阿里雲。王堅說阿里巴巴雲是由工程師填寫的。這確實是一個很大的事實。多年以來，阿里雲一直是全球領先的雲計算技術，估值近700億美元。預計它將成為阿里巴巴旗下另一家價值1000億美元的獨角獸公司。王堅的堅持終於得到了回報。

1、王堅早年在杭州大學求學，杭州大學被浙大合並很久了，大部分人並不了解，實際上這所大學放到現在，應該是比廈門大學要強大的存在，其畢業生中的兩院院士、富豪、政治高官、海外知名教授等，放到現在至少比一大半的985高校要出色。其中，王堅所讀的工業心理學，當時在全國排名第一，創始人為我國工業心理學創始人陳立教授，而王堅在這個全國排名第一的工業心理學專業中，30歲做到教授、31歲做到博導、32歲任系主任，本身是極為出色的。此外，工業心理學是一門交叉科學，除了管理心理學、勞動心理學、工程心理學、人事心理學、消費者心理學等等心理學的研究內容之外，人機之間的交互以及人與環境之間的關系，也是研究點之一。王堅博士在當年計算機在國內還處於初級階段時，就意識到了計算機在工業心理學中的重要性，於是會經常去浙大旁聽計算機的課程，以王堅博士的學習能力，計算機學到當時比較頂級的水平是可信的。這為他豐富的交叉知識打下了堅實的基礎。到微軟之後，王堅主要從事用戶界面、機器學習、大規模數據處理等研究，這與他之前做的工業心理學一脈相承，可以說，王堅是國內大數據、機器學習和人機交互方面的先驅，這為他在阿里的工作打下了重要的基礎。

2、王堅是CTO而不是碼農，CTO的重要作用，第一是技術戰略，第二是技術管理。王堅在微軟時已經是大數據專家，看到亞馬遜雲之後，做阿里雲對王堅而言是自然的事情，雖然阻力很大，但王堅是「見過世面」的，他相信雲和數據代表了未來。實際上，阿里這些年的一些前瞻性產品和規劃，或多或少都和王堅有關：線上線下一體化的新零售、領先的 汽車 操作系統AliOS以及後續的物聯網操作系統AliOS Things、領先的辦公社交產品釘釘、達摩院、中台等等，這些年在王堅的帶領下，阿里的研發費用不斷攀升，技術水平不斷提高，王堅擔任技術高管，是非常稱職的。

4、不得不說馬雲用人方面實在是很強的，王堅這樣的技術戰略和管理高手，張勇這樣通盤的運營高手，曾鳴這樣的戰略高手等等，而淘寶的蔣凡是85年的，阿里的人才梯隊，在互聯網企業中應該是做的最好的。

很多人以為心理學是文科，實際上是理科。

王堅是杭州大學心理學博士，並做過心理學系的主任。在1998年前，北京師范大學、北京大學、華東師范大學、杭州大學並稱國內四大心理學系，其中杭州大學的工業心理學是國內第1的。

1998年，杭州大學被浙江大學合並。浙江大學也挺重視心理學系，還把它擴展成了心理學院。但遺憾的是，浙大心理學系在多個學科排名中卻比原來落後了。

為什麼我知道這些？因為我畢業於華東師范大學心理學系。

這個話題非常大，為什麼要界定只有動計算機的才能做CTO，由於人的很多固化思維導致了很多創新性的想法被抹殺，現在國內互聯網行業真正做出點技術含量的產品，阿里雲絕對算是非常出色的一個，如果換成一個懂計算機的人去搞，未必真能做得出來，因為在計算機領域學的時間太長了反而容易形成固化的思維，不一定有太多想法迸發出來，其實回過頭來看王堅的職業經歷。

地地道道的心理學博士，在國內還算是頂尖的，因為在學校裡面做系主任不會玩人際關系就辭職去了微軟的亞洲研究院，在裡面做出點名堂，因為機緣巧合遇到了馬雲，把自己的一些想法告訴了馬雲，結果馬雲被深深的打動，就當每年拿出10個億來做雲計算，結果在前幾年進展不是很順利的情況下，王堅承受著巨大的壓力內外交困，在阿里集團內部已經分成兩個派系，一種堅持認為王堅就是不懂技術瞎胡搞；另外一種就是堅決支持王堅堅持去做，其中馬雲的決心最大，其實馬雲格局更大，就當是戰略投資了，沒有巨大的投入就沒有巨大的收獲，反過來講大家認為的心理學到底是個什麼學科。

王堅學的是工業心理學，這裡面很多的邏輯和思維模式基本上接近計算機，雖然本專業學的心理學，但王堅通過去蹭課學習計算機竟然在很短時間內就掌握住了計算的大量知識，不得不承認對於王堅本人來講在某些方面是天賦存在的，有些人即使一心一意做一件事情都會變得十分吃力，而王堅不僅僅在心理學領域有著極大的建樹，但在計算機領域後續通過自己的努力也玩的風生水起。

現在的大家提到心理學可能就會想到如何疏導人的思想等等，心理學的范疇非常的廣泛，而工業心理學裡面很多的邏輯已經設計上都接近於計算機思維，王堅能在微軟乾的風生水起絕對不是浪得虛名，任何一項新技術的誕生過程必然是痛苦的，之所以在阿里巴巴表現的比較明顯，主要原因在於當初國內互聯網出入如火如荼的上升階段，每年花10個億去做任何事情回報率都會非常高，所以大家在看到投入幾年還是沒有結果表示嚴重的懷疑，以致於在阿里巴巴的論壇有技術人員提出王堅會不會寫代碼這種異議，可見當時王堅的壓力有多大。

而在實際的阿里雲開發過程中，工程師更新了也是好幾代，先不要講裡面的辛苦程度，主要外在的壓力太大，很多人挺不住雙向的壓力就選擇了離職，在最關鍵的技術環節王堅沒有絲毫的退縮，所以技術人員都怕跟王堅匯報，因為只要沾上邊就能提出各種各樣的標准和要求，對於目標近乎苛刻的追求，也就是講並沒有因為外界的壓力而降低項目開發的要求，反而是變本加厲。當時流傳著一些話博士不知道用什麼魔力，攏住了一批技術骨幹跟著他賣命，現在的阿里雲技術不僅僅解決了當初的高並發問題，而且雲計算技術在全球已經能拿到第三的排名，僅次於亞馬遜，微軟，而且在解決12306的並發卡頓問題上起到了非常大的作用，現在的阿里雲已經是國產自主研發的一種標志和象徵，成為大家爭相傳誦的好故事，而在真正出來之前有多少人講這是一種騙局。

正是因為在這種特殊的身份下做出創新性的東西，如果搞個計算機博士未必真能跳出所謂的思維意識圈，從這點上看馬雲的戰略大局意識還是非常強大，看的是人不僅僅是未來，關鍵是在於能做出什麼東西來，王堅註定在阿里的 科技 史上留下濃墨重彩的一筆，希望能幫到你。

因為，牛逼的人，只要認真起來，做什麼都是不差的。

牛人喜歡讀書，他可以考上清華北大。牛人喜歡做學術，可以做到教授甚至科學家。牛人喜歡搞技術，可以技術拔尖。

別說誰誰誰沒讀過書，但是卻賺錢無數。那是因為人家本來就牛，只是不喜歡讀書而已，

而且這種現象逐漸成為 歷史 。現在的牛人很多都是會以學習成績為榮來證明自己。

不是有句玩笑話話嗎？不會做飯的歌手不是一個好司機！雖然看上去是一句玩笑話，但也恰恰說明了，有些人天生就是有跨領域的能力，他們就是那些外來的和尚，能念出與眾不同的經！ 而王堅這個心理學博士就是阿里雲的外來和尚，他在阿里巴巴就成為了一個現象的存在，以至於在他帶領阿里雲團隊的過程中屢遭質疑，在一致不被看好的情況下，逆襲成功，驚艷世界！

但成功總有原因，也並不是每一個跨界的人都能像王堅一樣會取得成功，因此王堅的成功有他的獨特之處。

王堅沒加入阿里之前可是擔任微軟亞洲研究院的常務副院長，這足以說明馬雲當年為何會將一個心理學博士納入麾下！其實王堅在微軟就從事了機器學習和大數據處理的相關工作，所研發的大規模數據處理平台廣泛應用於微軟的廣告系統中，以及支持微軟的標志性產品Office和眾多產品的研發。08年就被中國計算機學會授予傑出貢獻獎，98年就入選了浙江省「151」人才工程，所以王堅可是個IT領域老鳥！

計算機行業中有很多生物、物理、化學專業的轉行人員，他們擁有強大的邏輯分析能力，憑借其認真的鑽研精神，在進入計算機領域同樣做得很出色，甚至比大部分科班人員做得要好，尤其是在底層演算法和數據結構方面理解的更深刻。這是因為計算機其實就是一門工具類學科，更多的是為了解決現實業務問題。所以只要肯思考肯鑽研就能進入這個領域。

另外計算機需要很好的創造力和想像力，而王堅研究心理學，將心理學的很多理論很好的結合到計算機中，發揮了很好的創造力。

做一個將領容易，但要做一個統帥就沒那麼簡單了。而王堅具備了這種素質：

1、對目標的極致追求

2、強大的執行力

3、死磕到底的精神

記得在阿里雲的慶功會上王堅博士哭了，他會議了一路走來的艱辛，阿里雲團隊換了一波人又一波人，雖然受到了整個集團的質疑，但王堅博士還是堅持了下來。如果沒有對阿里雲的強大的信念，是不可能堅持到最後的。

馬雲是個奇才，他的成功離不開他強大的理解能力，看透了很多人和事，看透了很多商業背後的邏輯。一路走來，他身邊不乏精兵良將。阿里的每次變革總有人在合適的時間站出來又退到幕後，從11羅漢到蔡崇信，從孫彤宇到陸兆禧，從彭蕾到張勇，從王堅到胡曉明......馬雲慧眼識人，疑人不用，用人不疑，正是馬雲在背後堅定的支持才有了阿里雲的今天，才有了王堅博士的感人事跡，所以我們要謝謝馬雲，是他成就了王堅，同時王堅也成就了馬雲的阿里雲。

任何事情都有道理，心理學貌似和IT的CTO沾不上邊，但學術分科不分界，現在是融合的 社會 ，融合就會產生新的力量，創造出新的元素，王堅博士成為CTO不會成為個例，今後會有更多的跨界人士，取得更多的成功！

❻ 什麼是編程教育機器人啊

這個機器人就是Dash，和它類似但體積縮水些的，是它的拍檔Dot，它倆都是科技創業公司Wonder Workshop的傑作。兩個機器人特擅長逗貓，貓被逗得能激動地跳下沙發。不過，它們更大的本事是教孩子編程。

這台可編程機器人可以教小朋友寫代碼

Wonder WorkShop2013年時名為Play-i，機器人Dash&Dot也還叫Bo&Yana，直到通過利用這對機器人進行預購，一個月內賺了150萬美金，公司才更名換姓。

近兩年，Wonder Workshop獲得風投1460萬美金的融資，並完成數千萬的銷售業績後，開始宣傳它們「機器人能引導孩子進入電腦編程世界」的願景。Dash&Dot組合售價299.9美金，單個機器人Dash則售169.99美金。

公司首席執行官Vikas Gupta說，「我們想做些小孩子也能玩的產品。大多數機器人組件都為青少年設計，我們便想創造個能滿足5歲到10/11歲孩子需求的機器人。」

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Wonder Workshop選擇將Dash&Dot的外觀設計為球形而非人形，可能有倆原因：其一是節約成本，以保證售價能被大眾接受；其二是留給孩子更蘆春多想像空間，機器人外觀可隨孩子使用時需要的角色而變化。

「我們希望Dash&Dot可以有孩子想像中的任何外形，可以是個怪物，動物甚至是鬼魂。它們是孩子想像中的任何東西。」他說，「Dash有輪子但外形並不像卡車汽車，它並未設計成只適合男孩兒玩。」

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Dash&Dot，真的可以教小孩子們寫代碼嗎？

2015年，Wonder Workshop公司推出了四款免費、可通過藍牙來操控Dash&Dot的APP應用——Go，Path, Xylo 及 Blockly。

這台可編程機器人可以教小朋友寫代碼

Path for Dash robot

Go是其中最基礎的應用：孩子用它控制機器人照明、發聲及移動（Dash）和錄制自己的聲音。而Path則可更方便的操控Dash，孩子可在屏幕上畫出點狀指令，控制Dash的動作及發聲，機器人按照接收到的指令做動作。

我六歲的兒子一下就被前倆款APP迷住了，但他並不待見Xylo——這款在xylo手機附件（另行購買）上打節拍便可控制Dash按照指示奏樂的APP。

無疑，功能最強大的是第四款APP—Blockly，它是與Google 同名、定製版的可視化編程工具。Blocky可教孩子如何編程來移動Dash，讓它搖頭晃腦，換著方式發亮，發出聲音，避開障礙物，移動周圍物體或者回應周邊拍手聲音等。

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Blockly | art and programming

我兒子本余枝來是很難專注在一件事情上的，但玩這倆個機器人所遇到的編程困難反而教會了他如何專注。為了將我的虛擬角色設定成「只為他的成功鼓掌的人」，他的注意力根本就沒分散過。

「你可以在孩子學習編程時多觀察屏幕，當然，我們更主張孩子自己操作編程並通過Dash來實現動作。這種通過物質形態變化將某些觀念引入生活中的做法，對孩子有更大的成長指導意義。」Gupta回復我說。

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Blockly app教會孩子們解決一系列的問題

Wonder Workshop引導孩子走上編程員生涯，釋放科學家天性

與其他教孩子編程的創業型公司一樣，Wonder Workshop也避而不談建議消費者購買使用機器人的原因，僅僅是為引導孩子走上編程員生涯。

這台可編程機器人可以教豎嘩敏小朋友寫代碼

「對孩子而言，編程可以培養他們換個角度看待世界的能力。」Gupta說，「無論他們長大後做什麼，這種能力都將成為他們的競爭力。孩子並非一定要做編程員或計算機科學家，他們可以做建築師，醫生或任何他們想做的工作。

Wonder Workshop想方設法讓機器人陪伴孩子整個成長過程，從較簡單的適合5、6歲孩子的Go和Path應用，到吸引稍年長孩子使用的Blockly，最終希望通過機器人讓少年兒童都能運用Obj-C語言和Java語言為機器人編寫獨創的應用程序。

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即便，Blockly中的難題設計已經應用在其他APP和Kano、Tynker&Scratch的硬體中，它可將編程和講故事融於一體的特點仍然使我印象深刻，Blocky這一設計讓孩子都能更好的理解和玩耍了。

它每個難題是編程目標，更像是個小故事，好比Dash正在逃離外星人（假想中），這同時也是個APP中的謎題。正是這些小故事樣的謎題，讓我兒子迷上了沙盤，他可以在其中自由發揮進行編程創作。

現在，我兒子已不再爬地板上移機器人，或搖它腦袋來幫它轉身了；而是（在APP中）將機器人設定在一片叢林中與食人熊搏鬥，或設定在舞台上跳機器人版的《X音素》。這些個難題設計像樂高游戲里「建築磚連接頭」的附件般，更激發了他的創造力。

對WonderWorshop而言，目前仍處在起步階段，同Kano一樣，它們要時刻面對挑戰——向全球家長（及學校）售賣硬體的同時，持續研發新APP，並說服其他軟體開發者共同為Dash&Dot研發軟體。

公司建立了機器人主題社區，包含了優酷秀—「 Dash&Dot 秀」供孩子們觀看，並發布了相關資源來幫助教師授課應用。「這個社區是為孩子、老師及父母能共享各自的創新而建立的。」Gupta說。

WonderWorkshop的更大目標：每筆交易都捐贈1美元

Gupta的公司——WonderWorkshop有個更大的目標：每筆交易都捐贈1美元給「鉛筆的承諾」教育慈善組織，用來在發展中國家創辦學校。

「辦一所學校需要花費約25100美金，我們能保證25000部機器人的銷量」Gupta說，「若售出5萬台機器人，我們就能資助倆所甚至更多所學校。我們也已經有優秀的合夥人在建設經營那些學校了。」

我重回到家，即使是我家貓Lola最終也臣服於Dash&Dot。雖然目前看來，Lola還沒打算徵得兒子同意後就去玩外星人或食人熊，但她肯定不會是最後一個學著與這些教育性機器人共處的貓咪。

❼ 有寫代碼全靠有道的人嗎

有寫代碼全靠有道咐旁沖的人。有道筆記為用戶提供了高達1G的初始免費存儲空間。並且隨著在線時間的增長，登陸賬號所對應的儲存空間啟滲也同步增長，辦公衡殲效率高。