1. 最高學歷什麼
在我國最高學歷其實就是研究生,細分下來還有碩士研究生、博士研究生的區別,只是一般人習慣將碩士研究生稱為「研究生」,將博士研究生稱為「博士」。
博士後實際上只是獲得博士學位後的一段經歷,它不是學位也不是職稱,只是一個經歷過程中的稱呼 。在國外說白了就是還沒有找到正式工作的博士,待就業的博士。
就現階段我國的教育體制而言,我國的學歷教育類別按階段可以劃分為:
1、小學、初中,屬義務教育、基礎教育階段,高中;
2、技工學校、職業技術學校、職業中學、職業高中、高等職業學校、技師學院,屬於職業教育;對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育。
3、中等專業學校、中等師范學校、高等專科學校(大學專科)、大學本科,屬於專業教育。接受的教育是以其教授專業知識為主,入學需統招,畢業辦理派遣證(報到證)。
2. 全日制最高學歷指什麼
指截止到目前,你取得的全日制最高學歷的畢業證書是哪個,那麼你的全日制最高學歷就是什麼。
全日制是一個「慣稱」,指學習時間上的一種分類,全日制教育是指學生在國家規定的修業年限內,全日在學校學習,或者大部分時間從事學習的一種形式。分全日制小學、初中、高中三級學校教育。舊稱謂認為全日制學習區別於業余、函授、成人等學習形式。
在西方先進國家,全日制(Full time)與非全日制(Parttime)的界定是以年學分值來劃分的,即年學分值滿12學分的為全日制。
全日教育學歷
所謂「全日制」是個慣稱,全日制教育包含初、中、高三級學校教育,如全日制普通高等教育。在成人教育中,由於學生定義為在職從業人員,通常是用「脫產」或「業余」來描述。
所謂「全日制大中專教育」即全國統招,又叫全日制普通高校、全日制普通中專,就是按固定時間在學校上課,非全日制就是業余制,按自己的專業決定課程安排。
全國統招以外,2008年以前我國存在成人本科全日制脫產學習教育,教育改革自2008年之後全面取消了成人本科全日制脫產學習形式,其參加成人統一升學考試,與普通高等教育考試存在區別。碩士及以上學歷仍認作全日制教學系列。
3. 世界上最高學歷是什麼學歷
外國本科以上教育是沒有學歷之說的,屬於學位教育,最高的學位是博士學位,博士後和院士只是工作者身份,不是學歷和學位。在中國,學歷和學位是分開的,最高學歷是博士研究生,對應博士學位。
4. 中國最高學歷是什麼學歷
學歷等級從低到高依次為小學學歷、初中學歷、中專學歷、高中學歷、專科學歷、本科學歷、碩士研究生學歷、博士研究生學歷。學歷是指人們在教育機構中接受科學文化教育和技能訓練的學習經歷。
學歷類別劃分:
1、小學、初中,屬義務教育、基礎教育階段,高中;
2、技工學校、職業技術學校、職業中學、職業高中、高等職業學校、技師學院,屬於職業教育;對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育。
3、中等專業學校、中等師范學校、高等專科學校(大學專科)、大學本科,屬於專業教育。接受的教育是以其教授專業知識為主,入學需統招,畢業辦理派遣證(報到證)。
4、研究生,包括:碩士研究生,博士研究生。是以科學研究為主要方向。
5. 讀書的最高學歷是什麼
最高學歷:研究生。
就現階段我國的教育體制而言,我國的學歷教育類別按階段可以劃分為:
小學、初中,屬義務教育、基礎教育階段,高中;
技工學校、職業技術學校、職業中學、職業高中、高等職業學校、技師學院,屬於職業教育;對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育。
中等專業學校、中等師范學校、高等專科學校(大學專科)、大學本科,屬於專業教育。接受的教育是以其教授專業知識為主,入學需統招,畢業辦理派遣證(報到證)。
研究生,包括:碩士研究生,博士研究生。是以科學研究為主要方向。
(5)最高學歷是什麼擴展閱讀:
《中華人民共和國教育法》規定:「國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。國家建立科學的學制系統。學制系統內的學校和其他教育機構的設置、教育形式、修業年限、招生對象、培養目標等,由國務院或者國務院授權教育行政部門規定。」
依據《教育法》的這一規定,由各級政府或教育行政部門依法批准或登記注冊的學校及其他教育機構所實施的教育為國民教育系列。國民教育系列區別於黨校和軍事院校舉辦的教育形式。
「學校」和「其他教育機構」也是有區別的。「學校」是指由政府或教育行政部門依法批准或登記注冊的、以實施學制系統內各階段學歷教育為主的教育機構,包括小學、初級中學、高級中學、各類職業學校、技工學校、普通中等專業學校、普通高等學校、具有頒發學歷證書資格的各類成人教育學校等。
6. 最高學歷是什麼
國家認可的最高學歷是博士後。
學歷,求學的經歷。是指曾在哪些學校肄業或畢業。在實際生活和工作中,是指他最後也是最高層次的一段學習經歷,以經教育行政部門批准,實施學歷教育、有國家認可的文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。學歷分為:小學、初中、中專/高中、專科、本科、碩士研究生、博士研究生、博士後。
7. 中國目前的最高學歷是什麼
我國最高的學歷是「研究生」,看到這里,應該大部分人都會覺得有些不理解,但是別忘了,博士的全稱可是「博士研究生」,也就是研究生的一種,研究生是學歷,博士是學位,二者之間有著本質區別。
中小學階段是沒有學位之說的,上了大學以後,要是取得本科畢業,同時也會拿到「學位證書」,這是學生生涯中的第一個學位,如果後續進行深造,考取研究生,接著就會拿到「碩士學位」,再往後是「博士學位」。
由此可見,我們平常說的碩士,博士,其實都是學位,而不是學歷,如果按照學歷來論,學士學位是本科學歷,博士和碩士學位都是研究生學歷,研究生就是目前國內的最高學歷。
8. 學歷怎麼排行最高學歷是什麼
國家認可學歷從低到高排序為:小學、初中、中專/高中、專科、本科、研究生。
在我國最高學歷其實就是研究生,細分下來還有碩士研究生、博士研究生的區別,只是一般人習慣將碩士研究生稱為「研究生」,將博士研究生稱為「博士」。
1.小學,是人們接受初等正規教育的學校,是基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展,在其前又開設了幼兒園。一般6-12歲為小學適齡兒童,現階段小學階段教育的年限為6年,小學教育階段後為中學教育階段。
2.初中,是初級中學的簡稱。初中是中學階段的初級階段,初級中學一般是指九年義務教育的中學,是向高級中學過渡的一個階段,屬於中等教育的范疇。
3.高中,是高級中學的簡稱,我國中學分為初級中學與高級中學,其中高中屬於高級中等教育的范疇。中國的高中教育指初中以後的高級中等教育,包括:普通高中、成人高中、職業高中、中等專業學校、中級技工學校等,均屬於高級中等教育的范疇。
4.專科指高職高專教育,是高等教育的組成部分,是學歷層次之一。在中國,專科教育由高職和高專承擔,部分本科高校亦開設有專科。專科學歷層次不頒發學位證書而頒發專科畢業證書。
5.本科教育,高等教育的中級層次。屬聯合國教科文組織《國際教育標准分類》的第三級第一階段(授予大學第一級學位或同等學歷證書)教育。
6.研究生是高等教育的一種學歷,一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校和研究生培養資格的科研機構開展,以研究生為最高學歷,研究生畢業後,也可稱研究生,含義為具有研究生學歷的人。
(8)最高學歷是什麼擴展閱讀:
學歷證書按階段由低到高依次為:小學畢業證書、初中畢業證書、技工學校畢業證書、職業高中畢業證書、普通高中畢業證書、中等專業學校畢業證書、大學專科畢業證書、大學本科畢業證書、碩士研究生畢業證書、博士研究生畢業證書或上述相關學歷的結業證書。
技工學校、職業技術學校、職業中學、職業高中、高等職業學校、技師學院,屬於職業教育;對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育。
中等專業學校、中等師范學校、高等專科學校(大學專科)、大學本科,屬於專業教育。接受的教育是以其教授專業知識為主,入學需統招,畢業辦理派遣證(報到證)。
9. 最高學歷是什麼意思
一般是指你之前獲得的學歷中最高的,比如你剛大學本科畢業,那你的最高學歷一般是「大學本科」而不是高中畢業。
學歷,指曾在學校結業或畢業之後得到的一紙文憑,在實際生活和工作中,是指最後也是最高層次的一個學歷證書,以經教育行政部門批准,實施學歷教育、由國家認可的文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。
(9)最高學歷是什麼擴展閱讀:
從廣義上講,任何一段學習經歷,都可以成為學習者的「學歷」。而在社會中,人們通常所說的「學歷」具有特定的含義和特定的價值。
一個人具有什麼學歷,是指一個人最後也是最高層次的一段學習經歷,並以經教育行政部門批准、實施學歷教育、由國家認可的文憑發放權力的學校及其他教育機構所頒發的學歷證書為憑證。
國民教育系列依據是否具有頒發學歷文憑的資格可分為學歷教育和非學歷教育。高等學歷教育分為專科教育、本科教育和研究生教育,學歷分專科、本科、碩士研究生和博士研究生四個層次,包括專科、本科、第二學士學位班、研究生班(已停辦)、碩士研究生和博士研究生六個方面。
大學、獨立設置的學院主要實施本科及本科以上教育。高等專科學校、高等職業學院實施專科教育。經國務院教育行政部門批准,科學研究機構可以承擔研究生的教育任務。
10. 最高學歷是什麼學歷
最高學歷是博士。
博士是一個學位稱呼,標志一個人具備出原創理論成果的能力或學力的學位,是目前最高級別的學位。
博士是對攻讀博士學位的研究生的稱呼,同樣也可用來稱呼已獲得博士學位的人員。主要通過擁有博士點的普通高等學校和擁有博士研究生培養資格的相關科研機構舉辦的「博士研究生招生考試」來進行招生。
1983年5月27日,我國首批18位博士誕生。1983年10月19日,我國首次培養出了第一批文科博士。至此,我國的學位制度全面趨於完善、成熟。
博士後不是學位
博士後不是學位,而表示的是一段工作經歷。
在中國,取得博士學位是成為博士後的必要條件,但在國外也有一些不具有博士學位,但卻是以博士後身份開展工作的研究人員,所以博士後是科研工作經歷。一般博士後的任期時間不長,被認為是一種從事科研的過渡性安排。
中國國家博士後基金對博士後在站資助時間為兩年。國外高校一般對博士後沒有統一的安排,經費來源、時間長短均比較靈活。
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