隆安哪里有学五笔画电脑培训班

① 想买一个学习五笔打字的数码产品 最好也能有娱乐功能，请各位大侠介绍一下

看你的意思，就是没什么事情，想学点东西，是吗？告诉你两个答案：
先回答你的第一个答案，学习五笔的数码产品，我除了小霸王那种学习机（就是带键盘、可以连接到电视上的那种）还可以学习五笔，还可以打游戏（魂斗罗什么的），成本100元钱基本上可以满足你的学习和娱乐的要求，只听说过这个可以学习五笔，其余的数码产品真的不知道还有什么了？
第二个答案：预算400元钱，对于学习五笔来说，已经应当充足了。你可以到网吧学习，下载1个叫做八哥五笔打字员的软件，我当时就是用它学会五笔的（这个软件像一个老师一样，可以一步一步的指导你学习、练习、只要你肯学），我当时每天3---5个小时，学习了一周，就学会五笔了。其余的就是练习速度了（学习五笔不难，关键是速度）。在网吧学习，学累了，还可以玩会游戏，看会电影等等。满足了你的要求，学习五笔又娱乐。在网吧学习有好处、也有坏处，好处就是省钱。坏处就是在网吧，你肯定不会认真学习五笔、反而你会很认真的玩游戏（因为那地方就是干这个的）。所以，自己选择吧！
当然还有一个方法，就是去培训班学习，400元的预算也够了，不但可以学会五笔，还可以学会一些常用的办公软件，挻好的。当然缺点就是费钱呗！
行了，就写这些了。祝早日学会五笔！！！

② 老余杭有没有什么电脑基础学习班的（主要学习文字录入，五笔）

没有必要学五笔。
授人以鱼，不如授人以渔。
如果有什么字不会打，建议你用潘罗森超级笔画输入技术来做辅助。因为它是超简单，超速度，超智能的输入法！
1、提供鼠标打字，家里的男女老少都可以轻轻松松打出各种各样的疑难杂字，还为您查询汉字的解释和读音（真人发音）、英文翻译等常用信息。
2、潘罗森超级笔画是最快的笔画输入法。
3、能够自动添加新的词组和句子。
另外，潘罗森超级笔画还内置众多的常用网站，让您方便地畅游互联网。使用潘罗森超级笔画还有一个最大的好处就是——可以帮您解决因为长期使用电脑打字而造成的“提笔忘字”毛病。

③ 新手学五笔打字要多久才能学会，有没什么方法介绍

新手学五笔打字一般要一星期的时间就能学会，快的几天就可以，具体地看个人努力程度。

学习五笔是要讲究方法的，具体内容如下：

1、要背字根

这是学五笔必走的一步，而且是最重要的第一步。这一步如果过不了，五笔不可能学成。背字根是枯燥的，需要静下心来认真记。

3、字根熟练后开始练习一级简码

五笔中有一二三级简码，第一级简码是最常用的二十几个字，所以要首先熟练。这一步骤是非常简单，如果认真练习，借助软件的话可以在半天的时间内掌握。

4、接下来二级三级简码

当到这一步的时候，就应该非常熟悉拆解部件的规则了，否则不能熟练五笔。开始不要怕慢，借助软件认真熟悉每一个字的打法。这需要大量的时间才能熟练掌握。

5、多次练习

经过上面几个步骤的练习，相信可以用五笔来打字了。如果用惯了拼音，刚开始用五笔打字的时候会忍不住换回拼音，这时就需要自己的自制力了，千万不要用回拼音，否则会前功尽弃，要逼着自己坚持用五笔打字 ，虽然开始比较慢，但只要坚持，很快就会快于拼音。

而且，当自己熟练了五笔打字的时候，打字完全是在下意识中进行的，完全不用再想每一个字的拆分方法，想到一个字，手指自然地在键盘上敲出了这个字的编码。这时自己便可以享受指尖在键盘上飞的快感了。

注意事项：

1、学习不能心急，得一步一步的来。操之过急，会适得其返。

2、学五笔键盘指法一定要正确，不然盲打几乎是不可能的。

3、学习五笔没有近路，所以想偷懒是不行的。另外五笔要经常用，如果很长时间不用，也会忘记。

④ 南宁小学、初中招生办法公布 民办初中电脑随机录取

4月2日，南宁市教育局公布了《南宁市教育局关于做好2021年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》，与去年相比，今年的招生政策保持稳定，便民服务措施更多。根据通知，今年所有公办、民办学校都要严格遵守并全面落实义务教育免试入学规定。市区民办初中学校继续实行电脑随机录取。坚决整治民办学校通过各类测试“掐尖”招生、提前招生、违规争抢生源的行为，坚决防止民办学校违规招生对生源地招生秩序造成冲击。民办义务教育学校在审批地范围内招生，严禁跨市域范围招生，市区民办初中学校招生时，对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。
全文内容如下：
各县区、开发区教育局，市教育局各直属义务教育学校：
为全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持全面落实立德树人根本任务，进一步营造良好教育生态，促进教育公平，全力推进教育事业高质量发展，根据《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）和《自治区党委 自治区人民政府关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》（桂发〔2019〕31号）、《自治区教育厅关于规范普通中小学招生入学工作的意见》（桂教规范〔2020〕2号）、《自治区教育厅关于做好2021年义务教育招生入学工作的通知》（桂教基教〔2021〕24号）等文件精神，结合我市实际，现就做好我市2021年义务教育阶段学校招生入学工作通知如下：
一、切实履行义务教育以县区为主的管理体制
（一）夯实县区政府主体责任。各县区人民政府、开发区管委会要积极履行义务教育以“县级人民政府为主管理的体制”职责，主动承担发展义务教育的主体责任，加快学校规划建设，采取有效措施增加公办学位供给，统筹公办民办学校招生，切实保障符合条件的适龄儿童少年接受义务教育的权利，坚决防止将政府举办义务教育的责任推向市场。市教育局负责统筹协调、综合指导全市义务教育适龄儿童少年招生入学工作，各县区、开发区教育行政部门具体负责组织和实施本辖区内义务教育适龄儿童少年招生入学工作。市教育局直属义务教育学校招生入学工作原则上按属地归入所在城区、开发区统一管理，市区中心城区初中招生工作暂由市、城区教育行政部门共同负责。
（二）落实控辍保学法定职责。各县区人民政府、开发区管委会和各义务教育学校要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，认真履行法定职责，对辖区内适龄儿童少年进行统一排查，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。要落实“双线四包”和联控联保责任，精准做好控辍保学工作，持续巩固“双清零”工作成果。要认真排查并严厉查处校外培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年接受义务教育,情节严重构成犯罪的,依法追究法律责任。
（三）加强招生入学组织管理。各县区、开发区教育行政部门要切实加强对义务教育招生工作的组织和管理，及时研判学位供需情况做好学位预测。要提前编制招生计划，制定招生工作方案和应急预案，指导所辖学校妥善处理招生工作中出现的热点难点问题。在人口集中或学位不足区域，要统筹考虑户籍、合法稳定住所等实际情况合理制定义务教育入学排序规则并向社会公布。要加强与公安户籍、住建、自然资源、乡镇、街道等部门的沟通和联系，充分利用现代信息技术手段实施多部门联合审核验证，共同做好适龄儿童少年报名信息比对工作。各义务教育阶段学校要规范招生程序，指导适龄儿童少年的家长及时准确提供就读信息，并做好信息核验和科学排序。
（四）建立招生入学工作预警制度。各县区、开发区教育行政部门要加强对学龄人口变化趋势的预测分析，出现常住人口中适龄儿童少年逐年增加、学位供给紧张的情况，要及时向社会发布预警提示，合理引导家长预期。招生期间对区域内存在大班额学校进行预警提示，确保中小学校起始年级严格按照国家规定标准班额招生，坚决防止产生新的大班额，要全部消除66人以上超大班额，56人以上大班额比例要比上一年度有所下降，有条件的县区和学校要按照小学每班不超过45人、初中每班不超过50人招生。
二、严格规范义务教育招生入学行为
（五）全面落实免试就近入学规定。各县区、开发区教育行政部门要按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，根据适龄学生人数、学生分布、学校规模、交通状况等因素，为每所公办义务教育学校划定服务片区范围，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性，就近入学并不意味着直线距离最近入学。公办义务教育学校原则上采取单校划片（地段划片）方式。招生片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定，确需调整时要审慎稳妥实施。所有公办、民办义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定，不得采用考试、测试或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源，不得在入学报名、新生报到等环节组织任何形式的面试面谈，不得向学生询问任何语文、数学、英语等学科知识类问题，不得与校外培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用校外培训机构自行组织的各类考试结果，不得将各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据或参考。
（六）科学制定生源入学排序规则。在人口密集、学位不足的区域或学校，各级教育行政部门应按“房户一致、独立产权、实际居住”优先的原则就近安排本地户籍适龄儿童少年入读对口公办小学或初中。各级教育行政部门要根据本地生源实际情况细化不同类别入学群体排序规则并提前向社会公布，超量的生源按相对就近原则调配到有空余学位的学校。生源排序和调配工作由主管教育行政部门组织开展，各招生学校具体负责实施。
（七）合理确定随迁子女入学条件。各县区、开发区教育行政部门要继续完善以居住证为主要依据的进城务工人员随迁子女入学政策。对随迁子女过于集中而学位不足的区域或学校，教育行政部门可根据实际制定具体实施办法，科学合理确定随迁子女入学排序规则，对持有《广西壮族自治区居住证》、在流入地有合法稳定住所、已合法稳定就业，且居住证领取时间、连续居住时间和连续就业时间满1年及以上的进城务工人员，其随迁子女在申请由政府安排入学时应优先排序。公办学校招收本地户籍生源后如有空余学位的，空余学位应用于统筹安置符合基本条件、同等条件下排序靠前的随迁子女就读，公办学校学位仍不足的，各县区教育行政部门可通过政府购买服务方式安排随迁子女到有空余学位的民办义务教育学校就读。各县区、开发区教育行政部门应根据实际情况对辖区内随迁子女入学排序规则进一步细化并提前向社会公布。
（八）继续实施市区初中地段生政策。为促进义务教育均衡发展，根据国家、自治区和我市普通高中招生的有关规定，市区公办示范性普通高中本地户籍招生计划一定比例的名额按地段生人数定向分配到市区内承担地段生源的各初中学校。初一年级入学时即拥有南宁市城区（兴宁区、江南区、青秀区、西乡塘区、邕宁区、良庆区、高新区、经开区）户籍，并由教育行政部门按就近入学原则统一分配到公办初中学校或接受政府委托承担义务教育任务的民办初中学校就读的学生属于初中地段生。无特殊情况，中途转学学生、初一新生入学时自行放弃分配资格的学生或存在其它择校行为的学生原则上不属于地段生。市区公办示范性普通高中定向招生名额只有地段生可以享受。拥有本地户籍的初中新生自行选择到非地段学校就读，初中毕业时将失去竞争自治区示范性普通高中定向招生名额的机会。各有关初中学校要做好初中地段生报名材料的归档管理工作，以便准确掌握地段生连续三年在校就读情况。
三、严格规范民办义务教育学校招生秩序
（九）加强民办义务教育学校招生计划管理。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理。民办义务教育学校每年要根据核准登记的办学层次、办学规模和办学条件，制订本校年度招生计划，报主管教育行政部门审核。主管教育行政部门根据区域内生源数量、学校布局、办学行为等因素对招生计划进行审核后，正式下达民办义务教育学校招生计划并向社会公布。民办义务教育学校招生计划下达后不得随意调整，严禁无计划、超计划招生。
（十）依法确定民办义务教育学校招生范围。民办义务教育学校在审批地范围内招生，严禁跨市域范围招生。横县、宾阳县、上林县、马山县、隆安县、武鸣区审批设立的民办义务教育学校，原则上在本县域范围内招生；各城区、开发区（不含武鸣区、东盟经开区）和市级审批设立的民办义务教育学校，以及自治区高校举办和管理的民办义务教育学校原则上在兴宁区、江南区、青秀区、西乡塘区、邕宁区、良庆区、高新区、经开区范围内招生。在东盟经开区辖区内办学，由东盟经开区或市级审批设立的民办义务教育学校，原则上在东盟经开区及兴宁区、江南区、青秀区、西乡塘区、邕宁区、良庆区、高新区、经开区范围内招生。
（十一）明确民办义务教育学校报名方式。2021年，继续实行公办民办义务教育学校同步信息登记和报名。适龄儿童少年在家长指导下报读义务教育学校时，自愿选择公办学校或民办学校，不能兼报。选择民办义务教育学校的，原则上限报1所。民办义务教育学校不得擅自设定限制性报名条件。报读民办义务教育学校的，统一由主管教育行政部门依托招生入学电子平台受理报名。
（十二）规范民办义务教育学校随机录取方式。严格执行公办民办义务教育学校同步招生。对民办义务教育学校报名人数不超过招生计划的，直接录取全部报名学生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。民办义务教育学校电脑随机录取系统由市教育局统一开发或推荐，各县区、开发区教育行政部门原则上要使用市教育局开发或推荐的电脑随机录取系统。每个报读民办义务教育学校的学生通过电脑随机录取系统随机取得一个录取顺序号，民办义务教育学校根据招生计划，按照录取顺序号依次录取。对于因放弃或被取消录取资格而空出的学位，民办义务教育学校可以按录取顺序号依次递补录取。电脑随机录取过程邀请公证机构、中小学教师代表、家长代表等参与监督。
（十三）明确民办义务教育学校录取原则。参加民办义务教育学校随机录取的学生，如已被电脑随机录取但自行放弃就读资格需回公办义务教育学校就读的，按“房户一致优先、同类排序靠后”原则（同类指本地户籍生源类或进城务工人员随迁子女类），由教育行政部门根据学位情况统筹安排入学，此类学生不属于地段生。未被电脑随机录取的学生，可按照现行招生政策继续参与公办义务教育学校的招生录取。民办义务教育学校在进行资格审核和公示后，可在招生计划内直接录取举办者子女、本校及所属高校（或单位）在职教职工子女、配建小区居民子女，超过招生计划的，采取电脑随机录取方式录取。
四、统筹特殊类型和特殊群体招生
（十四）严格规范特殊类型招生。义务教育学校要严格落实均衡编班规定，按课程标准严格执行零起点教学要求，小学一年级设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接。义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。义务教育学校民族班纳入县区中小学招生工作统一管理，民族班招生应当向建档立卡贫困家庭和接受壮汉双语教育的学生倾斜，严禁以民族班名义跨地域“掐尖”招生。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象，要按照教育部规定落实教育优待政策。对于符合条件的高层次人才子女，各县区、开发区教育行政部门要明确具体办法，细化招生入学操作程序，规范做好高层次人才子女入学服务工作。
（十五）保障残疾儿童少年就近就便就读。大力推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排适龄轻度残疾儿童少年接受义务教育；要创造条件安排中、重度残疾儿童至特殊教育学校就读；需要专人护理、不能到学校就读的实施送教上门服务，多种方式保障其接受义务教育。对于入学安置有争议的，由县级教育行政部门牵头组织残疾人教育专家委员会，对其接受义务教育的能力进行评估认定，提出入学安置意见，明确适龄残疾儿童少年接受义务教育的方式和具体就读（送教）学校，确保适龄残疾儿童少年接受义务教育。
五、强化招生入学工作监管
（十六）加大招生督导问责力度。各县区、开发区教育行政部门要严格落实教育部招生“十项严禁”纪律要求，完善招生管理办法，健全违规招生查处和责任追究机制，畅通违纪举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督。教育督导部门要将中小学招生入学工作纳入责任督学日常督导范围，适时对各地区招生入学政策落实情况开展督导。对违规招收的学生，主管教育行政部门不予办理学籍；对违反招生规定的学校，由主管教育行政部门视情节轻重给予约谈、警告、通报批评、取消评优评先资格、撤销荣誉称号等处分；对违反招生规定的民办学校，还要视情况给予核减下一年度招生计划、停止招生直至吊销办学许可证等处罚。
（十七）营造招生入学良好氛围。各县区、开发区教育部门要坚持正确的舆论导向，及时、主动、准确、全面做好招生政策宣传解读，着力宣传促进教育公平的具体举措，回应人民群众关切。引导广大家长充分认识就近入学对于学生健康成长的价值和意义，树立科学教育观念，把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要任务，理性帮助孩子确定成长目标，克服唯分数、唯升学的功利化倾向，避免盲目跟风择校。要加强舆论宣传引导，总结推广招生入学工作的先进典型和成功经验，积极宣传优质均衡发展成效和老百姓身边的好学校，努力为每名适龄儿童少年接受公平而有质量的教育创造条件。
各县区、开发区教育行政部门要根据本通知精神，制定本辖区义务教育阶段学校招生入学工作方案（通知、实施细则），于2021年6月10日前向社会公布并报送市教育局备案。
来源：南宁市教育局

⑤ 哪里可以学五笔打字

以下是学习五笔的软件，你自己根据情况自己 选择的。
一、五笔·其实不难

软件大小： 10191 KB

软件语言： 简体中文

软件类别： 国产软件 / 免费版 / 电脑学习

下载：http://www3.skycn.com/soft/17293.html" http://www3.skycn.com/soft/17293.html

软件介绍：

一说到输入法，五笔字型是人尽皆知的。但是一提到学习五笔打字，很多人就要摇头了。字根难记字难拆；学习一个月，一周不用忘光光……

有多少人患有五笔恐惧症？

想一想，有多少人曾经接触并练习过五笔？又有多少人终成正果？

晕灞使嬖虻牟磺笊踅猓�舭蹇菰锏牧废叭砑��龅侥巡鹱质钡氖�治薏摺�?

这些打击了一大批人，并使他们放弃了五笔。

我编写的“五笔·反恐练习”软件，如果能流传开来，也许，投入五笔阵营的年轻人会更多些。

更新：

1.重要更新：练习进度自动保存，在中途若要从头开始练习请按F12.

2.重要更新：自选的其它练习内容可进行格式转换，存放在练习文件目录中。

3.重要修改：F1 - 临时拆字图示开关

F2 - 持续拆字图示开关

F3 - 临时编码提示开关

F4 - 持续编码提示开关

F5 - F9 分区字根大图

F10 - 打开练习文件

F11 - 远程练习（内容指向在安装目录里的“远程练习.ini”文件里设置）

F12 - 练习内容从头开始

4.提示：可以在打字过程中按 F5-F9 查看五个字根分区的大字根图；蛘撸?

光标键：左＝横区 右＝竖区 上＝撇区 上/上＝点捺区 下＝折区

5.取消回车换页功能。在练习过程中可以用PAGEDOWN向后翻页。

6.练习内容满行，最后两字必须正确才自动翻页，也可按回车强行翻页。

7.练习内容不满一行，打完本行内容后按回车即可翻页。

8.ESC键关闭大的字根分区图。

9.提供国家语言文字工作委员会和国家教育部联合发布的《现代汉语常用字表》

中2500常用字和1000次常用字的拆字图。

10.新增加从极点中文所使用的五笔词库中提取出的二字词25744条。

其中所涉及的汉字3920个。除在2500常用汉字和1000次常用汉字中已经出现的，

新增汉字拆字图638个。

11.增加在三字经·百家姓·千字文和部分难拆字中出现的新单字拆字图188个。

12.总计新增单字拆字图768个。全部拆字图共计3500 768=4268个，几乎所有常见字都有了。

像“镕”“凊”“磻”“鹍”“寔”“竝”这样的字，是属于GBK字集的。需要使用支持

GBK或GB18030的输入法才能打出字来。在极点中文中按Ctrl M切换到GBK输出即可。

13.其它很不常用的字，就没有做拆字图了。如果你在使用中觉得还有些字应该做出拆字图，

另外，拆字也是举一反三的，只要掌握了方法，其它没有拆字图的字，相信你也会拆。

14.练习建议:五笔初学者应先练习“一级简码”再练习“二级简码”体会五笔打字的乐趣。

然后可以从头到尾的练习“2500常用汉字”“1000次常用汉字”，打好基本功。

最后，你可以自由练习了。

本程序是由 VB6.0 开发的。用 Inno Steup 做的安装包。

如果不能安装、无法使用、或捉到大虫子，请到五笔爱好者论坛向我反馈。

如果你觉得这个软件好用，请给作者寄一张贺卡或明信片表达感谢。

如果你想进一步鼓励作者，可捐赠。随喜功德。

四川省眉山市东坡区特殊教育学校 李明祥 邮编：620010

本程序是免费的，无任何功能限制。

如果你喜欢本程序，请向有需要的朋友推荐。

二、五笔打字通

软件大小： 2740 KB

软件语言： 简体中文

软件类别： 国产软件 / 共享版 / 电脑学习

应用平台： Win9x/NT/2000/XP

软件介绍：

五笔打字通是一款专为五笔学习的朋友设计的练习软件，它设计傻瓜化，不用看说明文档就可以进行操作，它跟市面的上其它五笔学习软件最大的不同还在于它提供了强大的帮助功能，使您的学五笔的难度下降了一半，效率提高了一倍。您有了它再也不用去翻五笔字典，也不用去问老师和同学了！它特别适合五笔初学者使用，汉字拆分提示，键盘提示，声音提示，编码提示随着您打汉字的同时给予提示，五笔打字不再难，您只需做到多打，多练，熟能生巧。

下载：http://www.skycn.com/soft/8315.html" http://www.skycn.com/soft/8315.html

三、快打一族

软件大小： 2236 KB

软件语言： 简体中文

软件类别： 国产软件 / 免费版 / 电脑学习

应用平台： Win9x/NT/2000/XP

下载：http://www.skycn.com/soft/9364.html" http://www.skycn.com/soft/9364.html

软件介绍：

本软件是一个很好的练打字软件。现在共有电脑基础练习、中文打字练习、英文打字练习、五笔专区、数字打字练习、自定义练习等多种练习类型，每种练习都有多篇文章。除了跟打方式练打字外还有游戏方式。还带有一些小游戏让朋友们练打字闷了后放松一下。而且还带有一些实用的小软件。所有外挂的游戏和软件都会在以后的版本中慢慢增多。欢迎您的使用。

四、打字高手--文录教学鉴定系统

软件大小： 7100 KB

软件语言： 简体中文

软件类别： 国产软件 / 共享版 / 电脑学习

应用平台： Win95/98/NT

下载：http://www.skycn.com/soft/1579.html" http://www.skycn.com/soft/1579.html

软件介绍：

一款Win9X下集教学、训练、测试及网络监控于一体的指法及五笔字型专业培训考核软件，功能强大实用，使用简捷方便，性能稳定可靠，已广泛应用于家庭、学校及培训考核机构。该软件在教学中有许多独到之处，如指法训练的手形演示，对帮助初学者尽快掌握指法及规范指法非常有用，五笔教学的字根拆解，它为每一个爱好五笔的人提供一个极好的学习环境，让五笔练习成为一种看得见、摸得着的实践活动，帮助您在极短的时间内掌握五笔输入法，同时，在学习过程中要是你觉得有点累了的话，你可以通过其设计新颖、独具创新的打字游戏来调节一下。

五、爱不释手(Typingfaster)

软件大小： 596 KB

软件语言： 简体中文

软件类别： 国产软件 / 免费版 / 电脑学习

应用平台： Win9x/NT/2000/XP

下载：http://www.skycn.com/soft/7753.html" http://www.skycn.com/soft/7753.html

软件介绍：

"使用\'爱不释手\'，成为打字高手"。她为您提供了一个打字练习，测试，学习的综合环境。主要特点:可以使用任何文本文件，网页文件进行练习和测试。无论英语，汉语还是其它语言的混合文本都可练习。词组提示：对于五笔86、98版，任意汉语文本实现词组及编码提示，同时支持全拼、双拼等其它输入法的编码提示。编码反查功能。从剪贴板直接粘贴功能。音乐播放功能：mp3,mid多曲循环播放。此外，她的测试结果详尽：除了普通的速度，准确率外，利用软件提供的指法检测功能可以得到您对每个字符的平均反应时间及易错字符等信息，据此进行更有针对性的练习。

学中文打字 --- 五笔字形输入法简介

五笔字形是比较流行的汉字输入法，80% 以上的电脑上都装有五笔字形汉字输入法。

大家所熟悉的拼音输入法是根据汉字的拼音进行编码的输入方法，而五笔字形是一种根据汉字字形进行编码的输入法。

输入英文字符时，要输入的字符是键盘上有的，那直接击打那个键或按 Shift 键后再击打就可以输入，显示器上将显示出这个字符。汉字的输入方法与这一过程则有所不同。键盘上并没有汉字，但录入汉字又需要依靠键盘这种输入工具。因此，就需要有一种转换机制，将从键盘上输入的字母组合转换成相应的汉字，在屏幕上显示出来，五笔字形汉字输入法本身就是一种转换机制。 五笔输入法是典型的形码，是通过对字形、笔画进行编码来表示一个汉字。由于它重码很少，熟练后可以实现“盲打”，是输入汉字最快的输入法之一。不足之处是比较难学，需要对很多字根编码作记忆。正是“打得快不好学，好学的打不快”。

学习五笔字形，主要就是学习五笔字形的编码方法，你只需要知道编码方法，不需要去了解输入法内部是如何运作的。至于如何又快又好地利用五笔字形输入汉字，就是熟练度的问题了，只要懂得怎么使用五笔了，那经过一段时间加强练习后，您的汉字打字速度将会提高到一个很高的程度。

学中文打字 --- 五笔字形的基本字根

五笔字形将汉字分成：横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(丶)、折(乙)五种。如下表所示：

代号 笔画名称 笔画方向 所代表的笔画
1 横、提 从左到右 一
2 竖 从上到下 丨
3 撇 从右上到左下 丿
4 捺、点 从左上到右下 丶
5 折 有转折 乙

五笔字形将一个汉字分为三个层次：笔画、字根、整字。由一个或多个笔画组成一个相对不变的结构叫字根，再由若干个字根按某种结构拼成一个汉字。如“明”字由“日”、“月”两个字根组成。汉字的字根很多，五笔字形从中选出 125 个常见字根，分成 25 类，每一类字根给出一个相同的代码(用一个字母表示)。记住这 125 个字根及它们相对应的字母键，是掌握五笔字形输入法的前提和关键。

五笔字形输入法基本上按字根的起始笔画分成五大类：横起类、竖起类、撇起类、捺起类和折起类。如字根“王”的第一笔画是“一”，所以“王”是横起类的字根，“亻”以撇画起笔，它属于撇起类字根。五大类的第一类对应了键盘的一个区(一个区含有五个键)，每区按起始笔画的代号作为区号，则 横起区、竖起区、撇起区、捺起区和折起区的区号依次为：1，2，3，4，5.每个区再分为五个位(每个位刚好对应一个键)，五个位依次给出位号 1，2，3，4，5。这样 125 个字根中的每一个落在某个区某个位下对应一个区位号。如字根“王”在第一区第 1 位上，区位号是 11。11 区位正是键盘上的 G 键，“王”字根对应着 G。让我们观察一下“五笔字形键盘图”(下面的图)。5 大类字根在 5 个区中，五个区分别为：

G 至 A 键为 1 区(从 G 至 A 分别是 1 至 5 号位)，起始笔画都是横；

H 至 L 再加上下面的 M 键为 2 区(从 H 至 L 分别是 1 至 4 号位，M 为 5 号位)，起始笔画都是竖；

T 至 Q 键为 3 区(从 T 至 Q 分别是 1 至 5 号位)，起始笔画都是撇；

Y 至 P 键为 4 区(从 Y 至 P 依次为 1 至 5 号位)，起始笔画都是捺或点(但有例外，比如“水”)；

N 至 X 键为 5 区(从 N 至 X 依次为 1 至 5 号位)，起始笔画都是折。

由此可见，由首笔画我们就可以确定字根在键盘的大概位置(区位置)，确定区后，字根与位又有何关系呢? 让我们仔细看看字根图：
http://www.8881.net/kd/study/images/pic/03.gif" http://www.8881.net/kd/study/images/pic/03.gif

以横起区(1区)为例，从 1 位(G)至 5 位(A)的每个键都有一个该类字根的代表，叫键名字。它本身是个字根，最能反映该键所在字根的特点，1 区的五个键名分别是：王、土、大、木、工，(对应是 G F D S A)。例如 G 键，键名是“王”，区位号是 11，因为 1 代表横，则 11 表示首笔画、次笔画都是横笔，有首、次笔画都是横笔的字根一般都安排在 G 键，字根有：王、�、戋、五、一，读口诀：王旁青头戋(读兼)五一。五旁指王字偏旁，青头是指青字上的字根“�”，“戋”如线字的右边，这三个字根的首次笔画都是横画。“五”字根与“王”字跟很相像，“一”是横的代表。

再以折起区(5区)为例，1 位至 5 位依次是 N，B，V，C，X 键，五个键名连续读起来是：已子女又 纟(对应 N B V C X)。在 5 区的字根第一笔画都是折。以 V 键为例，键名是“女”，区位号是 53 ，字根有：女、刀、九、臼、彐、巛。“女”、“刀”、“九”的第一、二笔分别是折和撇，与区位号 53 一至；“巛”是 3 折，“彐”是第一笔画为折共 3 画，都与 53 一至。口诀是：女刀九臼山朝西。其中“山朝西”是指字根“彐”。

从上面所举的几个键中安排的字根可以看出，字根的第一笔画大至上决定了区号，第二笔画或总笔画数可基本上决定位号，由区位号决定了字根的键位。有些字根的笔画虽与键的区位号不符，但形状或含义与同类字根相近，因而安排在同一键上。

学中文打字 --- 将汉字拆分为字根的规则

所有的汉字都可以由若干个字根拼合成，在组成汉字时，字根间的相互位置关系可分成四种类型：单、散、连、交。

1、单根结构

单根结构是指汉字本身就是一个字根，这些字根分为键名字根和成字字根，对于单根结构的汉字不用分拆，如“王”(G)、“土”(F)、“子”(B)。

2、离散结构

离散结构是指汉字由不只一个的字根组成，而且字根间有两种情况：一种是离，即各字根间保持一定的距离，不相连也不相交，如：吕、识、照、辽、乞、豆等字；另一种是散(这里“散”可以理解为不分离也不相交)，即组成汉字的字根是非单笔画的，字根与字根相连，如：足、矢、左、页、连等字。

3、连笔结构

连笔结构是指一个汉字是由一个单笔画字根和另一个字根连接组成。如“夭”字是由单笔画字根“丿”和字根“大”相连而成。

连笔结构包括带点结构，即汉字由一个点和一个字根组成的结构，虽然说点与字根不相连，但也归入连笔结构内，如：勺、术、主等字。

4、交叉结构

交叉结构是指汉字由两个字根或两个以上的字根套叠而成、“必”字由“心”和“丿”两字根交叉组成；“果”字由“日”和“木”交叉组成。

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汉字的分拆原则可概括为：能散不连，兼顾直观；能连不交，取大优先。

在上述汉字的四种结构中，单根结构只由一个字根组成不用再分拆。对于另三种结构，由于字根不只一个，所以要遵守上述分拆原则对汉字进行分解。

“能散不连，兼顾直观”是说，当汉字能按离散的拆分结构来拆分时，就不要按连的结构去拆分，离散的拆分常常有较好的直观性。如“午”字，应拆分为上面部分和“十”，这是按离散的结构拆分的，而不应该拆成：“丿”和“干”，这是按连的结构拆分的。

“能连不交”是说，当汉字能按连的结构来拆分时，就不要按交的结构去拆分。如“生”字，应按连的结构拆分成“丿”和“�”，而不应该用交的结构拆分为上面部分和“土”。

“取大优先”是说，在几种可能的拆分方法中，优先选择拆出最大的字根(即笔画数最多的字根)的那种拆法。如“叙”字，可拆分为“人”、“禾”、“又”，也可拆分成“人”、“一”“木”、“又”，前一种拆分方法是正确的，而后一种拆分方法是不正确的。

学中文打字 --- 五笔字形的编码规则

五笔字形的编码是通过将汉字分拆成若干个字根，由字根键码按一定的规则组成的汉字编码。

1、键名汉字的编码规则

25 个字母键各有一个键名字根，其对应的键名汉字编码是所在键连击 4 次。

如“王”字的编码为：“GGGG”，输入时连击 G 四下即可。“木”字的编码为：SSSS。

2、成字字根汉字的编码规则

在 25 个键中，除了 25 个键名字根外，还有很多字根本身也是一个汉字，这类字根称为成字字根。

其对应的汉字编码是：键名码 首笔画码 次笔画码 末笔画码

如“五”字的编码为：GGHG。其中第一个 G 是键名码，第一笔是“一”(G)，第二笔是“丨”(H)，末笔是“一”(G)。“雨”字的编码是：FGHY；“木”字的编码是：SGHY。

但成字字根仅有两笔画时，则汉字编码为：键名码 首笔画码 末笔画码。

对于只有一笔的成字字根，其编码是：键名码 首笔码 L L。

如“一”字的编码：GGLL，“乙”字的编码：NNLL。

3、非单根结构汉字的编码规则

(1)、对于由四个或四个以上字根组成的汉字，其编码按书写顺序取第一字根、第二字根、第三字根及末字根的键码。

如“续”字(纟十乙大)的编码：XFND。“容”字(宀八人口)的编码是：PWWK。

(2)、对于由少于四个字根(但多于一个)组成的常用汉字，按书写顺序取完所有字根的键码后，再按空格键表示结束。

如“代”字(亻弋)的编码是：WA ；“适”字(丿古辶)的编码是：TDP。

(3)、对于由少于四个字根(但多于一个)组成的不常用的汉字，按书写的次序取完所有的键码后，再加入一个“末笔字形识别码”，它主要是为了减少重码的产生。

与识别码有关的是该汉字的字形及末笔画。

汉字可分成三种字形：左右、上下、杂合。

对于左右型，字形代号为 1，字例：仅、渐、洁、到。

对于上下型，字形代码为 2，字例：冒、室、花、型。

对于杂合型，字形代码为 3，不属于 1，2 型都归入 3 型，如：困、光、这、司、乘。

由汉字的末笔画(注意，不是末字根)和汉字的字形定出该汉字的识别码。如下表。

末笔画 左右型 上下型 杂合型
1 2 3
横 1 11G(一) 12F(二) 13D(三)
竖 2 12H(丨) 22J(刂) 23K(川)
撇 3 31T(丿) 32R 33E(彡)
捺 4 41Y(丶) 42U( 冫) 43I( 氵)
折 5 51N(

⑥ 在那里有学电脑打字，我不会拼音，不会五笔，公司里要电脑打字，有木有实体店能学习

你好！不会拼音的话就比较麻烦了，因为要重新学习拼音的话，难度不亚于五笔，建议你电脑安装金山打字通，这个可以练习打字，先掌握指法，然后再尝试盲打练习，对于中文输入，推荐你学习五笔，可以网上下载五笔教程，需要先背字根，然后学习字的拆解，循序渐进，然后勤加练习就好了~

⑦ 谁能让我知道学习五笔画的小秘诀！！

说实话，窍门我觉得是没有的。 学习五笔不只是为了把字打的更快些，更重要的是它很能磨练一个人的毅力。 我认为五笔不好学主要有以下三个原因： 首先，五笔相对我们拼音打字来说的确很难。 130多个字根杂乱无章（其实它是有“秩序”的，但对于初学者来说，确实可以用“杂乱无章”来形容）地排列在25个键上，想把他们准确地记下来的确不是件容易的事！！ 不只是这些，还有这样那样的拆字规则：“上下型 ”，“左右型”，还有什么“键名字”“识别码”等等，足以让初学者望而却步！！ 再者，就是自己已经对拼音驾轻就熟，脑子想着什么字，就会下意识地去按照拼音的方法去打。比如，要打“你好”拼音用“NI HAO ”；而五笔则用“WQIY VBG” 。这一点我深有感触！ 还有，周围有很多人都学过，绝大多数都中断了。心想：别不会，没什么丢人的。别人也都是这样。况且我又不是打字员，自己现在的拼音打字足以应付，没有必要学“那东西”。人就是这样，太会给自己的懦弱找借口！！ 对于第一个问题，可以先把那些“助记词”背熟（这对于记住那些“杂乱无章”的字根是个好办法）。先不用管那些组字规则，记住“助记词”后就可以在电脑上打一些简单的了。五笔字型标准是四码，其实真正用起来一般打两下就可打出，况且还有提示。主要是勤练，练的久了也就知道了。就像学开车一样，也不用去费时费力的去记“踩离合器，踩油门，刹车。”。实践最重要！当然这也是建立在有一定理论基础之上的，把主要精力放在练习上。太注重理论，而轻视实践，终究也是个“纸上谈兵”。 对于那些不会拆的也不用去记，多打上几遍也就记住了。如果自己实在不会拆，那问一下别人也会很快会打。至于为什么这么拆，我想咱没有必要知道，只要会用就行，不用把过多的精力浪费在这上面。 自己对拼音输入熟悉已经是不能改变的事实，一定要忍住别打拼音！如果可以的话，最好上网和朋友聊天，浏览网页也不要用拼音。今天慢，是为了明天更快！！ 别人学不会，我偏要学会！要证明自己比别人强！这年头，竞争如此激烈，会点别人不会的东西，不能不说是件好事！！ 准备学五笔之前，先问问自己：为什么学五笔？自己能克服多年来用拼音输入而改用五笔后的障碍吗？学习五笔的这段时间会对自己的上网效率产生多大的影响？ 还有，学习的时间不必太拘泥于哪个时间段。在马路上看到广告语，想一想怎么去拆它；看到一个人，想到他的名字用五笔怎么打等等。 如果这样学习的话，我敢说用不了十天你的五笔速度已经远远超过你现在的拼音打字！！ 如果选择学习软件，推荐金山打字通，挺不错的。 祝你成功！！

⑧ 请问在电脑上学五笔（打字）怎样学的快

我是自学的，二天学会的，没有记字根，
首先下载了个金字打字通，之后从一级简码开始打，总共也就这么几个字母，
然后打二级简码，（不会打左下角有提示），然后打三级词组，接着打成语了，
不会识别码就看一下左下角的提示，想想为什么要加这个识别码，
总之要学好五笔也挺简单的，
只要记住 ，五笔，就是横竖撇捺折，分为上下，左右，半包围结构，一切都迎刃而解了，横，GFD,竖，HJK，撇，TRE，捺YUI，折NBV
你现在可能看不懂，不重要，下载去学习就很快明白了，希望你可以超过为师的最快记录

⑨ 怎样学电脑五笔打字

学五笔，我们上当了！！！！！

上当一：
根据电脑培训机构多年开展培训得到一些数据显示：学过五笔的95％—98％学员学不会。虽然有很多的学员学不会五笔，但是，电脑培训机构不改变培训其它更好的、几分钟就会的输入法。因为培训五笔要很长的时间去学，这样他们就可以很“合理”在打字培训上收费。如果培训的是几分钟就会的输入法，那么，他们就很难找到理由在打字的培训上收钱。

上当二：
培训老师一般用不到半小时的时间讲解五笔的打字规则，剩下的一、两个月的时间，都是让我们自己在电脑上练习打五笔，最后是我们不管学会不学会五笔，反正这段时间没有学到其它更实用的电脑技术，而培训机构在打字培训上狠狠的“宰”了我们的钱。

上当三：
现在的电脑培训只培训86年版本的五笔，都不教我们最新版本的五笔。这样，我们学会了五笔，也只是学会了“古老”的技术。

上当四：
现在有不少的个人和组织都给五笔增加很多的功能，但是，在增加了拼音功能后，感觉这样的五笔怎么像是把大家引向拼音，作为过渡的输入法。这样的话，我们学过五笔后，最后还是改用拼音输入法。

上当五：
我们认为学会五笔后，就可以解决一些不知道读音汉字的打字问题，但是，最后往往是86年版本的五笔太不规则了，经常会出现无理码，结果是我们不会怎么拆分汉字，反而用拼音功能来查询汉字的五笔编码。大家有空可以去各个有问答问题的网站，关于五笔的最多的问题是：经常有人问“这个字五笔怎么拆？”，而且，很多字都是我们会读的常用字。提问者也是经常采用匿名方式不暴露自己的称呼来提问，这样的提问者可能多半是使用五笔很久的用户吧。

上当六：
我们认为学会五笔后，就可以随意的打出生僻字，结果发现：86年版本的五笔连常用的繁体字都打不出来，更不用说是生僻字了。比如：“你”字的偏旁是女的，86五笔打不出来，只好用拼音打了。

上当七：
我们认为五笔是最快的输入法，学过后发现：五笔不是最快的。现在的科学技术发展得那么快，笔画和拼音的速度都比五笔快。目前，最快的中文速度是每分钟550多个汉字，这个是拼音输入法创造的。五笔最快也就200多，都不到人家的一半。

上当八：
我们认为学会五笔后，打字速度会更快。练了几个月，发现都比不上我们原先使用的拼音输入法，有人“鼓励”我们，再练习几个月一定会超过。后来，我们的大部分都没有继续练习五笔，将就的用着；也就是说：大部分的五笔用户都不是打字高手，也比不过那些用拼音的。这时候，如果有人说我们速度慢，我们就说“我的某某同学或者同事用五笔速度几百几百。”来忽悠他们。我们的五笔可以不要速度，但是，一定要面子。

上当九：
我们认为学会五笔后，就可以成为电脑高手，后来发现，电脑高手是不用五笔的，尤其是计算机专业的人士，更不会去学五笔。因为要成为五笔高手，一定要花费一、两年以上的时间和精力，这样对计算机专业的学生来说是非常的浪费，所以，聪明的学生用同等时间去学更实用的计算机技能。开发五笔软件的程序员大部分都是用拼音的，怪不得拼音输入法发展得那么快，五笔的软件升级得那么慢。

上当十：
我们认为五笔是最规范的输入法。结果发现五笔为了避免重码，采用了不少的无理码。因此，国家教育部都不推崇五笔输入法，只不过是五笔是非常成功的商业推广，当年的吹嘘文章满天飞，所以，让我们产生了错觉。

上当十一：
我们认为学会五笔后，就不会提笔忘字了。刚开始学五笔的时候，需要思考字形，但是，五笔的编码都是固定的，熟练后，打字容易形成条件反射，最后，我们跟拼音用户一样也出现了提笔忘字。

上当十二：
我们认为学会五笔后，就可以一劳永逸。结果发现：用五笔要经常打字，如果几天不打字，可能速度就会慢下来；再过几天不打字，速度慢得很严重，都不到原来最快速度的一半；又再过几天不打字，就有很多的常用字都打不出来。没有办法，只好用拼音来打字或者查询五笔的汉字编码。这样的输入法学会了，不是一劳永逸，而是一劳永“累”，还不如笔画输入法的好。笔画输入法几分钟就学会，是一劳永逸，会打所有的汉字，包括不知道读音的生僻字。

上当十三：
我们学会五笔后，往往会看不起用拼音的人，尤其是那些自己学会五笔的人，更是自己认为自己用五笔了不起。虽然五笔不是打字最快的，但是，眼光里只看到身边的打字慢的那些人，自己真的成为目光短浅和井底之蛙的人。自己不知道自己的无知，还很容易傲慢。这个可能是跟我们天天练习五笔有关系，因为学五笔不需要什么聪明才智，只需要毅力，天天机械的练习打字，这样的机械练习很容易出现“手指灵活，大脑迟钝”，最后，学会了五笔，自己原先聪明的脑袋变迟钝了，目光也短浅了，也失去了高尚的道德情操。

上当十四：
我们学会五笔后，自己的思想观念都出问题了。我们的很多人往往会看不起使用拼音的人，这样的心态是认为：“五笔难学难用，只有聪明人才学得会，用五笔的一定是聪明人”。五笔的难学难用是非常大的问题，我们的很多人不去思考如何解决和改进，反而把难学难用的问题当成炫耀的资本，这样的人算得上聪明人吗？现在有很多用五笔的人打字速度比拼音还慢，但是，也坚持用五笔，为的就是面子。出现这样的现象是自己的思想观念出问题了。

上当十五：
我们学会五笔后，当碰到那些否定五笔的文章，我们都会说他们是学不会五笔才说五笔不好的，说他们是吃不到葡萄说葡萄酸。后来发现：没有几个人使用五笔超过10年，因为五笔很容易忘记，很多人学会五笔后，最后还是改用其它的输入法。这样的话，还不如不学五笔，浪费时间和精力。鲁迅说过“浪费别人的时间等于谋财害命！”。而那些写五笔不好的文章的作者往往都是曾经使用过五笔的人。

⑩ 怎样学打五笔啊

怎么学打五笔打字啊？ 我小学毕业 百分之88的字我都不会写，但是我百分之那我建议你还是用拼音打字吧，现在大部分人都用拼音打字很少用五笔的，虽然