电脑演讲稿哪里下载

① 怎么在电脑上保存演讲稿

可执行以下步骤之一：•点击“文件”菜单中“保存”命令；如果是第一次保存文件，将提示您为其命名。•在“常规”工具栏上，点击“保存”按钮。另存文件1.单击“文件”菜单中的“另存为”命令；2.在“文件名”框中，键入文件的新名称；3.单击“保存”。将文件存为另一种格式1.单击“文件”菜单中的“另存为”命令；2.在“文件名”框中，键入文件的新名称；3.单击“保存类型”下拉列表，选择要保存的文件格式；4.单击“保存”。生成备份文件的设置在第一次保存时是否生成备份文件的设置，具体步骤如下：1.在“工具”菜单上，单击“选项”，然后单击“常规与保存”选项卡2.根据您的需要，确保是否选中“第一次保存时是生成备份文件”,默认情况下为“选中状态”，表示会生成备份文件。文件默认格式的设置文件保存的默认格式的设置，具体步骤如下：1.在“工具”菜单上，单击“选项”，然后单击“常规与保存”选项卡2.根据您的需要，从文件保存的默认格式列表中选取您所需的保存格式，默认情况下为“ET2007文件”的“.et”为后缀的文件。其他操作•选中一份文档，在“文档标签切换栏”上对该文档的文档标签右键点击，单击“保存”命令。•选中一份文档，在“文档标签切换栏”上对该文档的文档标签右键点击，单击“另存为”命令。

② 有关计算机方面的演讲稿！

我爱我的专业--计算机，是它带给了我欢乐。
我是一个土生土长的北京孩子,第一次亲密接触计算机是在小学时。它看起来像台"电视机"，旁边还竖立着一个"柜子"，而且还有一个酷似老鼠的，有长长的尾巴的东西。我很好奇，就追问指导老师这都叫做什么，老师老师介绍后。还没等到我反应过来---什么是计算机时,老师就已把它打开了，屏幕中出现了一幅好漂亮的画，还伴着优美的旋律。这突如其来的一切，使我更摸不着头脑了。老师看着我吃惊的样子，老师笑了.骄傲地把电脑中各种稀奇古怪的东西展示给我看，从这一刻起，我迷上了它--计算机，并暗暗下决心，我一定要学好计算机。
来到职高我大体对电脑的应用有了了解，我渴深入了解电脑、学会电脑。就这样我开始了我的计算机之路了。
有的事物，外表看似简单，可操作起来却没那么容易。如：想用计算机编一个程序，可编程并不是件容易的事，它必须经过许多复杂与繁琐的步骤，它需要大量的口令来使其完整可行。计算机的操作就是这样。想学好计算机，能有一台属于自己的计算机那是最好的了。所以磨着家里早早买了一台.开学后,看着同学们一个个按键飞快，手指灵活，正确率极高时，再看看自己还是不紧不慢时,心里有些嫉妒，从这以后，我开始下定决心，胜过他们。这样，我就开始天天练习,专练指法。每天放学,只要一有时间，我就努力地练习，就连双休日，我也不放过。就这样一次次地练习，我的手开始灵活自如了，按键飞快，并且正确率也提高了。看着大家做题时我以娴熟的操作,飞快的打字,比其他人早早打完,这一刻，我开心地笑了，我第一次明白了付出的辛苦是值得的.第一次感到努力后成功的快感.第一次如此开心地笑了。是呀，此时的心情真是太复杂了，一个人如此努力地为他的理想而奋斗着，当他终有一天将理想变成现实时，他明白这一刻的来之不易，他也为她感到骄傲，但他又准备接受更大的挑战，开始新的冲刺。因为他知道，他只有在挑战中才能取得更大进步。
为了挑战自我，我决定放弃暑假的机会，就在一个电脑学校里学习，练习五笔打字，当别人在逛街时，我却在背五笔字根了。有几次朋友问我，放着好好的假期不轻松一下，为什么要找苦受呀。我没有回答她，只是埋头背字根。俗语说："一分耕耘，一分收获。"我相信我的努力是会换来成功的果实的，而且我用事实回答了那位朋友，我的决定是不会错的。也许，我对于计算机如此迷恋的原因就在于此吧。它给我一种挑战极限的快感；它给予我冠军的自信与自豪。凭着这些感觉和心情，我天天迷恋着电脑的每一个部件，每一张软件。在学校里，我努力地学习，学最新的电脑软件，学做网页等等.
功夫不负有心人，通过努力现在我已经能娴熟的使用Excel（电子表格）软件了，用Word来处理文件，用五笔来快速输入文本了，我也做了一些小演示网页，我准备考国家一级证书了,我相信我的这些努力一定可以顺利考取的!难道这不是我对它--计算机的爱的最好回报吗？
我爱计算机，也爱网络。上网给我提供了很多学习计算机的机会，同时也增长了知识和开拓了我的视野。在网上可以看到及时，准确的新闻和最新的网络消息，而且还能和天南地北的朋友们聊天，何乐而不为呢？
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。是计算机带给我如此多的信息与知识，是计算机改变了我的生活，是计算机改变了我的性格。可能我与电脑就有一种缘份吧，是这种缘份让我们相遇，相知，相依，是它带给了我许多的艰辛，同时它也带给了我欢乐与收获.诸多的言语都难以表达我对计算机专业的喜爱。只有一句最简短、诚挚的话：我爱你--计算机！

③ 计算机专业竞聘演讲稿

计算机专业竞聘演讲稿（通用5篇）

演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在发展不断提速的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是我帮大家整理的计算机专业竞聘演讲稿（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

计算机专业竞聘演讲稿1

尊敬的廖总、陈总、张总,各位同事:

大家好!

感谢省公司推进县（市）分公司规范化管理试点工作,感谢廖总争取到规范化管理在XXXX电信试点，感谢竞聘,使我能有机会站在演讲席上,更感谢在场的各位给予我参与这次竞聘演讲的勇气和力量. 所以在此向各位真诚的道一声:谢谢!

我叫xxx,自2002年大学毕业后就职于XXXX电信，我的工作经历是：

我竞聘的岗位是网络部主任。

今天,我参加公司的竞聘,很可能不会成功,但是我为什么能站在这个竞聘的演讲台上,是因为我参与所以我快乐，我享受这个过程。机会是靠自己去努力争取的,就好比广阔的市场是靠大家努力开创的,如果连竞聘的勇气都没有,那更不用说去开创市场了。我处在新老交替的年龄，前有前辈们座在这里：坚如磐石。后有年轻人在后面：奋力驱赶。无法越过磐石，却也要努力向前赶路。

8年以来,在电信这个大家庭里,通过前辈们和同龄人的帮助,我成长了不少,其间我不仅积累了许多专业的知识,并且学到了很多人情世故，却始终无法玩转世故，因为我不是一个合格的专业演员，只会按照自己的价值观说话和做事。

前辈们人性的光辉是我一生也无法学尽的财富，我感谢你们。 今天，我竞聘的岗位虽然是网络部主任，但我却想复述一遍我在市场部几个月的工作体会。我认为我们的工作有以下几点不足，不当之处，请各位领导和同事批评指正：

1、营销渠道面宽点少，没有形成与县委、县政府及各部、委、局、办、乡、镇沟通的常态机制，与竞争对手相比没有相对优势，当然这也许是因为营销资源不够。

2、合作伙伴的积极性和主动性还没有完全发挥出来，基本依赖县局自有员工的帮扶和领导的鞭策，当然这也许是因为激励不如竞争对手丰厚。

3、客户接触点人员的服务意识和服务态度还有待于提高，当然这也许有很多原因。

所以我认为当前急需从三个方面着手改善：

第一、开拓发展。“发展才是硬道理”，只有发展我们才能多拿钱，我们要从发展入手，拓宽销售渠道，加大宣传力度。首先，XXXX分公司县城有1个自有营业厅和2家合作营业厅及康洪1家核心代理商，乡镇有16家合作营业厅。由于他们分别座落在每个地方的中心位置，地理位置非常优越，所以要通过他们加大对各乡镇及周边农村的宣传，逐步完成各乡镇合作厅的村级代办，使我们的业务真正的进入到每一村、每一户，真正做到家喻户晓。其次，通过统包人在乡镇当地的人际关系网，汇同县局和营业部一起同各乡镇机关、七所八站搞好关系，逐个沟通、逐个推进、逐个攻破，争取使大部分单位都成为我们公司的集团用户。

第二 提升内外服务意识。树立以客户为中心，全心全意为客户服务的经营理念。加强部门间沟通、协同，消除部门间壁垒。对自有营业厅和合作营业厅的工作人员定期进行培训，通过培训提高营业人员的服务意识，改变服务观念，提升公司形象，力争让每一个客户高兴而来，满意而归。另外，要处理好各类投诉。每一次投诉，都是客户对我们工作的监督和鞭策，所以我们必须在规定的时间内处理完毕，不躲避、不推诿，给每一位投诉客户一个满意的答复。

第三 以人为本，加强管理。人是第一生产力，坚持正确的人文精神。没有科学的管理企业就不会有生机，不会有活力。因此，要切实加强公司内部管理，进一步完善规章制度和培训计划，定期组织学习和培训，提高所有工作人员的业务水平。使每个员工都做到纪律严明，形象良好，谈吐适度，为XXXX电信创造更加完美的形象，使XXXX电信成为一个更加团结，更具战斗力的一个集体，成为客户满意、员工自豪的企业。

言归正传，如果我十分十分有幸竞聘到网络部主任一职，我将从以下几点开展工作

一、充分挖掘网络资源，最大限度的发挥网络效益。现有的网络资源已经非常丰富，合理地开发，使用，分配这些网络资源，不仅是经营效益的提高，而且是投资的节省，更是为网络的扩容再建奠定基础。市公司欧总讲：当前成本有限的情况下，要靠发展来争取资源，不能因投资束缚发展手脚。同时在保证效益优先的情况下，加快投资建设，做到早计划、早使用、早出效益合理利用网络资源。后端工作要重视资源增效，通过资源增效工作提升后端各项服务支撑指标。我认为这段论述很有道理。

二、快速响应客户需求。客端中心是前台和后台之间的“桥梁”，前、后端通过这座“桥梁”衔接得越紧密，客户的需求就能得到更大的满足，就能保证在最短的时间内对业务作出响应。前台营业员和客端中心社区经理是真正能“零距离”接触到客户的岗位，这是提高服务质量的关键。如何建立快速响应机制，这需要我们未雨绸缪，前后联动，信息灵通，及时跟踪城区建设，超前规划，争取做到电信等客户，而不是客户等业务。

三、做好基础资料的整理工作，特别是电路和线缆的`占用情况，一旦设备容量不足，及早与相关部门联系，做好扩容工作，避免因基础网络资源紧张而影响业务的开通，从而影响公司的业务发展。

四、做好故障的统计分析。将XXXX电信同一类型设备加以归类，按季度统计同一类型设备发生故障的现象，历时，处理过程和结果。找出设备发生故障的原因，避免同一故障重复出现，对于多次出现的障碍，一时又找不到真正的原因，则及时与厂家联系，分析故障原因，找出故障隐患。

五、加强工程随工和验收管理。严格履行建设过程的监督、管理职责，及时了解工程情况，做好工程施工签证和调测记录签证。做好工程进度和质量监督工作，要求施工单位和设备厂家遵守各项管理规定，做到安全、文明施工，并帮助协调施工和调测过程中遇到的问题。做好工程富余材料的登记、回收和按规定程序的移交工作。

六、安全生产做到“防检结合，以防为主”，防患于未然。杜绝“死后验尸”的被动处理方法，杜绝头痛医头，脚痛医脚，维护工作要树立超前意识，提高对事故的预见性，变“死后验尸”为事前预防，要在容易出现问题的地方经常性地进行定期巡查、计量检测。设备安装时要加强现场质量的预检、预控，从过程控制、工艺标准等多方面完善施工质量。另外应用前辈们的安全生产管理经验和施工经验，狠抓事故苗头，力争把安全生产事故消灭在萌芽状态，避免发生重大安全生产事故。

曾几何时，有人奉劝我改换门庭，但我深爱我的电信职业，我深爱我的电信工作。今后我将一如既往的工作，为XXXX电信的发展贡献自己的力量!

计算机专业竞聘演讲稿2

各位领导、各位同事：

大家好！

我竞聘的岗位是教务科网络管理员，下面我向大家介绍一下自己的个人简历、工作业绩、竞聘理由和工作设想。

我叫xxx，今年24岁，本科学历，毕业于xxxxxxxx水利系水工专业，从2002年7月1日起在教务科工作。在校期间，曾担任教务处处长助理，参与教务处相关工作。

在担任处长助理期间，我主要完成了教务处网站的建设，进行对教务管理软件的维护工作等。在教务科工作期间，我继续对教务处网站进行了更新维护，并完成了站点自动更新功能建设，负责了网上选课系统的更新维护并进行网上选课工作，维护教务管理软件，建立完善了学生信息资源库，建立了课程资源库，参与了全国计算机等级考试的报名及考务工作，维护处里计算机保障工作正常进行。

我的竞聘理由主要有以下几点：

1、爱岗敬业，团结同事。我在工作中做好本职工作，并能积极热心帮助同事，与同事保持良好关系。

2、具备较强的计算机管理、维护及应用能力。我熟悉计算机硬件维护，熟练掌握办公软件及设备的应用操作，具备网络管理能力，可进行网络编程，具备网站制作能力，能够胜任该岗位所要求的所有技术要求。

3、熟悉教务方面的工作内容与方法，具备学习型心理。经过在教务科的工作，我熟悉了教务工作，能够做好交办工作，且在工作中注意时时学习，事事学习，提高和完善自己的业务知识水平。

假如这次竞聘成功，我将积极做好该岗位的所有职责工作，并将重点做好以下几项工作：

1、继续更新维护教务处网站，主要是做好站点的自动更新功能，充实站点内容，使操作步骤更简便，功能更全面，使之成为一个真正意义上的动态网站；

2、继续更新维护网上选课系统，以适应不同的选课形势需求，并做好网上选课工作；

3、继续进行资源库的建设和完善，目前学生信息库已经基本完善的情况下做好下一届数据进入的规范化工作，进一步做好课程库的建设，进行建立教师资源库的工作；

4、组建.NET开发小组，组织开发教务管理系统软件。

5、做好岗位职责上其他要求工作。

计算机专业竞聘演讲稿3

各位领导、各位老师：

大家好！

我叫xx，今年xxx岁，xxx年＿月毕业于xx大学师范学院数学教育专业，同年分配到我校从事计算机课程教学工作至今，现技术职称为中教一级。首先，我要衷心感谢学校领导给了我这次锻炼、培养自己的机会，同时也要感谢各位老师前来聆听、批评指正。决定参加这次竞聘前，我思虑再三。我为自己年纪轻，资力浅，能否挑得起重担而犹豫，但宝剑锋自磨砺出，一个年轻人，只有把自己放到艰苦的岗位上，接受锻炼和考验，自我加压，自我鞭策，自我奋进，才能使自己磨掉惰性，才能更好地成就事业。于是，我鼓足了勇气，迈上了这一充满挑战和竞争的讲台。

我竞聘的职位是计算机专业组组长，我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下优势：

一、我具有良好的政治思想素质，道德品格修养。能坚持正确的理想、信念；有较强的事业心和责任感；有谦让、容人的胸襟和诚实、豁达的性格；有不贪不占，淡泊名利的操守。

二、专业知识扎实。参加工作十多年来，我始终不忘要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己，99年参加北京大学计算机专业硕士研究生进修班的学习并结业，04年又考取了xxx大学计算机系在职硕士研究生，去年成为太原市导师团第四批徒弟。

三、教学经验丰富。从教12年来，我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，一直满负荷、甚至超负荷工作，先后从事过计算机专业所设置的包括数据库管理、程序设计、硬件维护、网络基础、办公软件、图形图象处理等十多个学科的教学工作，从一个新手逐渐成长为一名教学骨干。除担任本校的教学任务外，我还担任校内外各种计算机培训工作，且受到学员的一致好评。比如，在太原市教师信息技术培训中被评为优秀教师。2002年被评为省、市教学能手，2004年被评为市骨干教师。多次辅导学生参加省、市计算机技能大赛获得各种获项，我也同时被评为优秀指导教师。

四、有一定的工作能力和组织管理能力。在1995年至1998年担任958班班主任工作期间，带领班级不断进取，创文明班风，使自己的管理水平和教学水平跨上了一个新台阶，我的工作成绩也得到了领导的充分肯定。班级在校运会、文艺汇演等各项活动中取得了诸多荣誉。班中有1xxxx在当年的对口升学中升入高等院校，其余学生也在当年全部就业。

如果我能够有幸成为计算机专业组组长，我将不负众望，不辱使命。首先，我想向大家谈谈我的工作总目标：牢固树立专业的品牌意识，在各级部门的领导下，认真地履行专业组长的工作职责，带领本组成员共同组织、实施专业组建设，创造性地开展教科研工作。组织教师扎扎实实地进行课程改革，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，力争取得实实在在的成绩。接下来我想谈谈具体的工作思路：

一、计算机专业办学宗旨要符合四个同步：专业设置与社会需求同步、课程开设与科技发展同步、教学设备与硬件换代同步、运行机制与市场运作同步。专业课程的开发与设置，是专业建设的核心问题。它关系到专业质量、专业生存与发展。只有合理开设必修课，选修课和活动课，并将他们有机组合，才能既实现专业培养目标，全面提高学生素质，又能调动学生的积极性，发挥特长，开发潜质。设置时既要充分关注要求继续升学学生的具体要求，又要保证学生掌握足够的专业理论和技能，取得相应职业技术证书，在社会上立足有岗。因此文化课应采用分层教学、分类推进，专业课教法更要五彩缤纷。针对不同水平的学生，课程内容的深度广度、教学的时长，都可有所区别，可通过年级分班教学来实现。这样做是非常必要的，尤其是面对目前生源下降的局面。教师也不仅仅满足于完成课堂教学，而是自觉地将校外的广阔天地作为拓展自己专业知识和技能的领地。比如，建立一定的奖励机制鼓励教师对校本课程的开发，开设灵活多样、适应市场需求和学生兴趣的选修课程。

二、树立研发意识。可组织专业教师根据市场调查结果开发一些应用软件，可以充分结合教育行业的需求开发教育教学软件（比如随机抽题组合试卷系统、评分合分系统、多媒体教学软件等等），这也有利于研发成果的推广运用，从而产生可观的经济效益和社会效益，也给老师们带来物质收益和精神收益。

三、帮助本组教师和学生树立营销意识。一个专业的发展就象一个企业一样要有销售得旺的产品，而我们的产品就是学生，把学生营销出去专业才会有长足的发展。计算机专业是我校的拳头专业，要让全体师生都建立营销意识，进行全方位的宣传。我们首先要超前了解社会的需求，学生的培养周期较长，所以至少要超前一到两年，再培养出满足这种需求的产品——学生，通过“市场”的验证，靠学生在工作岗位上做出成绩的无形的宣传，让社会了解职业教育，了解计算机专业的培养目标，得到社会和用人单位对职业教育的认可。以便我们今后能招收到更高质量的学生，创造更高的升学率和就业率，从而带来专业的发展，进入一个良性循环的轨道。

比如，可以通过广播、电视、报刊、网络等现代传媒渠道提高我校计算机专业的知名度：在互联网上强化我校网站，及时发布招生就业信息，展示学校建设动态、校园文化风采，充分体现我校计算机专业的优势强势；并通过积极鼓励教师在网上参加论文交流、社区论坛、教师风采展示等活动提高我校计算机专业教师的知名度和职业能力。在条件许可的情况下，还可开设远程教育教学，既能增强我们的品牌优势，又能带来经济效益，还能让我们的教育教学不断地与时俱进。

同时，网站的日常维护可以选拔部分优秀学生参加，这样既能调动学生的专业学习兴趣，又能体现我校计算机专业学生的素质和能力。

另外，可以让学生自己组织、策划、参与有关计算机在行业中应用的现状调查以及我校计算机专业毕业生工作业绩调查、展示，既能锻炼学生的社会实践能力，又有助于培养学生的团队合作精神。更重要的是，让学生及时了解行业信息，帮助学生为自己定位，为今后成为适应现代社会需求的职业人打好基础。

四、使职业教育为社会和经济发展服务。加强培训，利用师资雄厚、设备精良的专业优势，进行计算机各模块的培训和考试，实现教育、培训、服务一体化，充分利用先进设备实现生产与教学的密切结合，为社会提供更多更优质的服务。使职业教育有更强的生命力。同时也为学校和本组教师带来更大的经济效益。

五、天时不如地利，地利不如人和。只有团结，工作才能形成合力。作为一名专业组长，很重要的一点就是能够组织组里的全体教师齐心协力搞好工作。而这就意味着要凡事多为别人想，困难多让自己担，委屈多由自己受，从而化解矛盾，协调关系，努力让每位老师都心情愉快地工作。我要倡导民主的作风，专业组的事情要和大家商量，虚心真诚地听取组内老师的意见，努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系，和谐的工作环境。共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。

六、挖掘每一位教师的潜力。计算机组年轻教师多，有活力。他们缺少的不是才华，而是需要更多发现和表现的机会。希望通过多种形式，引导每一位老师，让他们发现自己的长处，给他们提供展示自己的舞台，让我们组充满进取的朝气和创新的激情。

专业组是一个集体，就好象是一株生机勃勃的大树，我相信每一位老师都是一枚果实，都有无穷的潜力，只有大家齐心协力才能构成硕果满枝、花香四溢的动人风景。

学校这次实行专业组长竞聘制，我觉得我完全有能力担任本专业组长的工作，不是因为专业组长是个什么“官”，而是当专业组长必然要组织教师开展专业建设，进行教学探讨，这就需要你要比教师先学一步，要掌握更多的教育教学的理论和实践经验，要更加努力的丰富自己，逼着自己多学习、多实践，否则就当不好专业组长。我当然希望在竞争中获得成功，但我也绝不回避失败，不管结果如何，我都一如既往，堂堂正正做人，兢兢业业做事。我深知在具体实践中会遇到许多困难和问题，但我相信，只要有领导和同事们的支持，我们的计算机专业就一定能更上一层楼！感谢大家耐心地听我陈述，更感谢大家对我的支持和厚爱！

计算机专业竞聘演讲稿4

各位评委：

大家好！

今天坐在这里，接受大家的评判和挑选，感到非常的荣幸。

“多少事，从来急”，转眼间，三年已成过去，但三年前的竞聘诺言犹在耳畔。大家把这个职位交给了我，今天，我对大家也应该有个交代。我总结三条：

第一，工作有成绩，没有辜负大家的厚望和重托。

第二，做事尽心尽力，但没有尽善尽美。 但是，我们郓城农行在电子化建设方面取得的显着成绩，并不表明我们的工作已尽善尽美，我们有自己的缺点和不足，而且不容忽视。设备管理滞后，技术保障效率不高，等等。既有全国的普遍性，也有我们自己的特殊性；既有主观原因，也有客观因素。我在即将发表的《农行的信息化建设，路有多远》一文中，从网络结构、系统风险、安全管理和人力资源等方面进行了分析和论证，很快得到了业内人士的正面回应，引起了专家的认可和共鸣。对于我个人因素，对工作产生的能力风险，在此向大家表示遗憾和歉意。当然多数同志会给予谅解，但是，我更多的期望，是大家的批评、帮助和监督。

总结一句话，平安是福。我们的各项工作、一切成绩都是建立在安全第一的基础上。没有我们的网络安全，我们电子化建设的所有成就就无从谈起，我们各项业务的稳健运行就失去了保障，我们业已取得的经营成果将得不到巩固和拓展。

计算机专业竞聘演讲稿5

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!今天我怀着无比激动的心情和满腔热情，参与公司中层干部岗位的竞聘。

首先我非常感谢以刘总为首的各位领导给我们提供了这次公平竞争的机会，也感谢在座的各位对我的关心和支持，此次竞聘，我积极响应人事制度改革的召唤，实现自已人生的价值，面对这次机遇与挑战，我对自已充满信心，同时对联通公司的未来也充满信心。能够成为网络运行维护部副经理是我这几年的愿望，因为副经理这个职务能给我提供一个施展才华的舞台，在这个舞台上能够让我充分发挥自已的潜能，同时也能实现我为联通做出更大贡献的愿望，所以我非常渴望成功。9年的锤炼与磨合，丰富了我的工作经历。现在我把竞聘运行维护部副经理所具备的优势汇报如下：

第一、较为扎实的通信专业知识。

19xx年我毕业于省邮电学校，专业为通信技术，毕业后多次参加过移动通信原理、基站维护、光缆通信、分组交换、数据通信等技术培训，并曾受局里委托到深圳华为公司实习和培训。因此可以说，对通信行业中大部分专业知识都有过较为系统的学习。

第二、较丰富的联通网络维护实践经验。

01-XX年在外县联通从事副经理职务,主要负责网络维护和经营工作,参与联通从无网络到全网覆盖的建设与优、零用户到超千户仅1个月时间.代维管理上与全体同志,思想上同心,目标上同向,行动上同步,使各方面工作做细、做实.成绩属于过去,现在面对是将来.到市分公司又从事2年基层维护工作,基站维护、目标网的开通、整改、工程验收及管理工作打下坚实基础。

第三、具有全面的组织、协调和管理能力。

良好的交、际沟通能力和团队合作精神，能团结同志，正确处理与领导和群众的关系，工作思路清晰，头绪分明，具有较强的口头表达和文字综合能力，日常生活和工作中注意不断地加强个人修养，踏实干事，诚实待人，经过多年学习和锻炼，自已的业务能力、组织协调能力、判断分析能力、领导掌控能力都有了很大提高。

第四、热爱学习，务实的工作作风 。

我深知，在信息产业日新月异的今天，我将认真学习专业技术知识，向书本学，向领导学，向同仁学，在实践中学，不断积累经验并不断创新，在学习业务的同时不断加强自身修养，提高综合素质，使自已能全面发展，以技术求生存，以质量求发展，以能力求创造。第五、较强的适应社会能力。联通公司于社会是否协调，简单说是人的因素，能够在最短的时间结识最多的朋友，积极培育好社会关系，培育好市场，是一个管理人员必备的素质，通过多种业务的实践锻炼，培养了自已多方面的能力，让自已有能力和社会接轨，为做好管理工作打下坚实基础。

以上,通信专科学校毕业,较丰富的通信工作经验,较全面的组织、协调和能力及副职经验,较强的适应企业发展的能力是我今天竞聘优势.如果竞聘成功,我将拿出年轻人的干劲,与时俱劲的精神和饱满的工作热情投身工作中,用实际工作成绩证明自己的能力,认真履行职责,当好参谋助手,努力做好自己分管的工作. 主要工作思路如下:

目前我公司所辖地区已达基站173个、直放站50个,而网络运行维护人员11人,平均每专业每个维护人员要负责70个基站及直放站的全部障碍处理,这个数字说明了我们维护人员工作量非常大,而且要想真正达到网络畅通无阻,单凭网络运行维护人员是难以保障,其次也加大了公司在维护上的成本费用.解决上述问题,目前充分发挥代维公司作用很有必要,由于我在维护公司工作一年,熟悉基层代维工作的内容和代维人员的心态,在处理设备障碍上没有压力,如果在简单障碍和难度障碍上附有一套完善细致的考核标准,代维有能力处理的障碍范围如果没解决要进行考核,调动起代维人员的工作积极性,杜绝等、靠的心里.全区光缆总长度2262.84公里,线路维护工作应把作业计划做实、做细,按照计划加强实地考核力度,计划浮于表面,应付了事现象严格处理。

④ TED网站上的英文原文演讲稿在哪里可以下载，求具体步骤

用TED talk 学英语的正确姿势

蓝与黑_Lucas

简书作者
1.8702017-05-03 15:41打开App

这段时间迷上了TED talk，最初的目的是想利用TED talk练习听力，后来在不断的练习过程中，发现如果仅仅是利用TED talk练习听力，未免有些暴殄天物。事实上通过一段时间的学习，我发现如果方法得当，能将一篇TED talk充分利用，那么会从多个层面为英语的学习带来极大助益。今天我就对TED talk学习的一些经验进行一个简单的总结。

工欲善其事必先利其器。首先，要找到一篇合适的材料。材料的来源，建议在TED talk的官网上找，网址是：https://www.ted.com/。目前TED没有被墙，所以也用不着翻墙，而且材料也非常的优质，提供MP4、MP3和演讲稿（中英文都有）的免费下载，对了还可以为MP4选择字幕，我的建议是把演讲稿、MP3和英文字幕的MP4都下载下来。

TED 官网
在内容选择上，可以结合自己的兴趣，专业方向等进行选择。另一个方面是演讲者的身份，个人的建议的是尽量选择English Native Speaker，一是因为口音的关系，一些地区的非母语演讲者的talk想要听懂真的不是一件很容易的事情；二是不利于我们模仿跟读；三是在一些语法上，他们的用法可能不是很地道。因此，建议大家尽量避免选择非母语演讲者。当然啦，练习之前可以试听一下，有些演讲者虽然不是Native Speaker，但是口音还是相当地道的。最后一个方面是演讲的时间长度，建议最好在10~15分钟左右，这样有利于我们集中一段时间反复练习。

找到合适的材料后，就可以开始练习了，我把练习分为三个阶段：

第一个阶段是听懂，分为四个步骤：
第一步是听大意。首先我们把它完整的听一遍，听完之后试着阐述一下这篇演讲说了些什么：演讲的主题是什么；围绕这个主题，演讲者的观点是什么；演讲者用了什么例子（正面或反面）去佐证自己的观点。第一次建议大家对着MP4视频看（字幕遮一下），因为演讲者们通常都有PPT，可以帮助我们更好的融入演讲环境。

第二步是对照字幕再听一遍。看看在字幕的帮助下，能不能比听第一遍时更好地理解演讲，注意过程中不要停下来看字幕，不能懂就过，千万不要停。

第三步是标记盲区。接下来就可以逐句逐词地过了。具体做法是，拿出准备好的演讲稿，开始逐句听，对于听不懂的地方，可以反复多次。注意，只要能听懂，就不要去看讲稿。碰到反复几次都听不懂的地方，首先在讲稿中把这部分标记出来，然后看一看是什么原因导致无法听懂，词汇量问题（生词或不熟悉的词）？语法问题？读法问题（断句，发音，连读等）？把这些分别标记出来。

第四步是针对没听明白的地方查单词，查语法，学习读法。找个小本子或者在手机上，把查到的单词记录下来，尤其是在演讲中对应的句子要一并记录下来，这样方便随时复习，另一方面，有了演讲语境，可以更好地将单词吸收掌握，效果远胜单纯地背单词！

第二个阶段是提炼，分为三个方面：
一是金句短语的学习。每一篇TED talk几乎都会有那么几个令人拍案叫绝的句子，把这些句子摘录出来，没事经常看看，可以让我们的写作或是演讲表达都更上一层楼。除了金句，还有一些很棒的小短语，注意区分使用环境，有些是在口语中经常使用，而有一些则可以用在书面写作中。

We will all experience what looks like an ending, and we can choose to make it a beginning
——Kate Adams:Four large-than-life lessons from soap operas
二是跟读练习。利用TED talk练习口语的关键就在于此——跟读。影子跟读法大家应该都听说过，尽量完美地模仿演讲：模仿发音，模仿断句，模仿语气音调的变化。开始时可以对着讲稿跟读，进而可以撇下讲稿进行跟读，最后可以自己对着讲稿来一遍，并且一定要录音，听一下自己和演讲者的差别在哪里并加以改正。

第三是英文含义的get练习。什么意思？通常情况下，我们看到一句英文，我们的大脑会不自觉地把它处理成中文，这样就有一个“英文——>中文”的转化过程。那么我们就要训练自己“见英文而解其义”的能力，把英文向中文转化的这个环节消除掉。方法就是反复听，不断加强对句子和语法的熟悉。”This is an apple” 这样的句子相信大家看见就知道什么意思，那么在这个练习中就要努力做到对每一个句子都能达到程度的熟悉。

最后一个阶段是精炼，主要做三个方面工作。
第一是复述练习。其实这也是练习口语的一个重要方面，我们往往会把“口语好”和“发音好”等同起来，事实上，发音只是口语的一个方面，如果一个人发音很地道，但是不会组织逻辑，遣词造句，那么他的口语也是不合格的。所以复述就是解决这个问题，听一段，就用自己的话把大意复述一遍，看看一个意思，自己的表达和演讲者的表达有什么差异。

第二是分析演讲技巧。重点关注一下观众情绪变化的地方，尤其是那些观众哄堂大笑，一片惊叹或是掌声雷动的地方，看看演讲者是如何成功调动观众情绪的。

第三是分析演讲逻辑。研究一下演讲者是如何在十几分钟时间里，把一个观点完美地传达给观众的。重点关注以下几个方面：如何开场；话题切入；观点的抛出和佐证；定论收场。通过分析，可以简单地梳理出一个演讲模型，在我们日后的写作演讲中就可以加以使用。

最后，跟大家说点小TIP。

一是扫生词之前不要纠结于个别没听懂的单词，试着去掌握一段话的大意更加重要；

二是坚持练习，学会从一次又一次练习中不断找到具体的问题，学会总结一点一滴的进步和收获；

三是享受TED talk吧，想象自己是现场的一名native speaker跟着演讲者的思路，让自己的感情和现场观众一起起伏变化，想象自己是一位TED talker给出一个精彩绝伦的演讲，让你的听众们为你喝彩欢呼！

⑤ 关于电脑的演讲稿

计算机，是它带给了我欢乐。我是一个土生土长的北京孩子,第一次亲密接触计算机是在小学时

《计算机专业演讲稿》《演讲稿》
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我爱我的专业--计算机，是它带给了我欢乐。
我是一个土生土长的北京孩子,第一次亲密接触计算机是在小学时。它看起来像台"电视机"，旁边还竖立着一个"柜子"，而且还有一个酷似老鼠的，有长长的尾巴的东西。我很好奇，就追问指导老师这都叫做什么，老师老师介绍后。还没等到我反应过来---什么是计算机时,老师就已把它打开了，屏幕中出现了一幅好漂亮的画，还伴着优美的旋律。这突如其来的一切，使我更摸不着头脑了。老师看着我吃惊的样子，老师笑了.骄傲地把电脑中各种稀奇古怪的东西展示给我看，从这一刻起，我迷上了它--计算机，并暗暗下决心，我一定要学好计算机。
来到职高我大体对电脑的应用有了了解，我渴深入了解电脑、学会电脑。就这样我开始了我的计算机之路了。
有的事物，外表看似简单，可操作起来却没那么容易。如：想用计算机编一个程序，可编程并不是件容易的事，它必须经过许多复杂与繁琐的步骤，它需要大量的口令来使其完整可行。计算机的操作就是这样。想学好计算机，能有一台属于自己的计算机那是最好的了。所以磨着家里早早买了一台.开学后,看着同学们一个个按键飞快，手指灵活，正确率极高时，再看看自己还是不紧不慢时,心里有些嫉妒，从这以后，我开始下定决心，胜过他们。这样，我就开始天天练习,专练指法。每天放学,只要一有时间，我就努力地练习，就连双休日，我也不放过。就这样一次次地练习，我的手开始灵活自如了，按键飞快，并且正确率也提高了。看着大家做题时我以娴熟的操作,飞快的打字,比其他人早早打完,这一刻，我开心地笑了，我第一次明白了付出的辛苦是值得的.第一次感到努力后成功的快感.第一次如此开心地笑了。是呀，此时的心情真是太复杂了，一个人如此努力地为他的理想而奋斗着，当他终有一天将理想变成现实时，他明白这一刻的来之不易，他也为她感到骄傲，但他又准备接受更大的挑战，开始新的冲刺。因为他知道，他只有在挑战中才能取得更大进步。
为了挑战自我，我决定放弃暑假的机会，就在一个电脑学校里学习，练习五笔打字，当别人在逛街时，我却在背五笔字根了。有几次朋友问我，放着好好的假期不轻松一下，为什么要找苦受呀。我没有回答她，只是埋头背字根。俗语说："一分耕耘，一分收获。"我相信我的努力是会换来成功的果实的，而且我用事实回答了那位朋友，我的决定是不会错的。也许，我对于计算机如此迷恋的原因就在于此吧。它给我一种挑战极限的快感；它给予我冠军的自信与自豪。凭着这些感觉和心情，我天天迷恋着电脑的每一个部件，每一张软件。在学校里，我努力地学习，学最新的电脑软件，学做网页等等.
功夫不负有心人，通过努力现在我已经能娴熟的使用Excel（电子表格）软件了，用Word来处理文件，用五笔来快速输入文本了，我也做了一些小演示网页，我准备考国家一级证书了,我相信我的这些努力一定可以顺利考取的!难道这不是我对它--计算机的爱的最好回报吗？
我爱计算机，也爱网络。上网给我提供了很多学习计算机的机会，同时也增长了知识和开拓了我的视野。在网上可以看到及时，准确的新闻和最新的网络消息，而且还能和天南地北的朋友们聊天，何乐而不为呢？
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。是计算机带给我如此多的信息与知识，是计算机改变了我的生活，是计算机改变了我的性格。可能我与电脑就有一种缘份吧，是这种缘份让我们相遇，相知，相依，是它带给了我许多的艰辛，同时它也带给了我欢乐与收获.诸多的言语都难以表达我对计算机专业的喜爱。只有一句最简短、诚挚的话：我爱你--计算机！

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老师们，同学们：大家下午好!

我是06级计算机图图形图像处理专业的学生，我叫XXX,选学计算机专业，男生居多。因而有些人不禁置疑：我，一个女孩怎么会选择计算机专业？怎么会爱上计算机专业呢？当然，也许还有人怀疑我：就算选择了计算机专业，我也不会坚持太久的。然而，我可以非常自信地回答你：“我们计算机专业的女生虽然较少，但在计算机图形图象处理方面的领悟和灵感，决不会比男生差。”天空任鸟飞，海阔凭鱼越，在这一年半中，我的收获也不小，自我评价是：勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神。虽然我在很多方面存在着不足，但我相信我自己是个勇于冲破现状的人，我会在各方面不断完善自我的。我主要学习的是计算机图形图象处理，记得在刚入学时，很多人说，这专业在专科院校是没前途的，但我用敏锐的眼光去洞悉市场前景，我依旧认为计算机图形图像专业比较好，因为就业面相对来讲宽一些． 比如电视台，各大影视、广告制作公司，游戏制作公司等企业。 面向各企业事业单位、党政机关、电脑公司。从事现代办公信息采集、处理和管理工作及从事一般应用软件的开发和网络系统的维护、多媒体计算机系统的使用和管理工作，都是可以的．更何况，计算机时时刻刻都在变化，要终生学习，这一点，更是符合我个人的性格。。基于对专业的现状及就业前景的认识，更加坚定了，我学好这个专业的步伐。在学校学习期间，我努力学习专业知识，系统的掌握了OFFICE办公自动化软件，photoshop,premiere，我形我速，网页制作三剑客等软件。能轻松操作各种网络和办公软件，并在“正保教育杯”第三届全国ITA教育工程就业技能大赛中取得优秀奖，平时自己有空就到图书馆去看书，例如《电脑报》《软件报》、《电脑爱好者》等，为了学习计算机知识，也为了锻炼自己的口才与交际能力，我利用暑假时间在照相馆打工，虽然赚的钱不多，但是，我学到了很多知识，例如数码相机的导购，胶卷冲洗原理，照片初步处理等。得到店主及设计师的一致好评，我还经常利用双修日到武昌广端口屯电脑城学习计算机硬件知识，电脑组装，了解市场情况，知道主流硬件的性能参数及市场价格并虚心向技术人员询问自己平时所遇到的电脑问题。因为我知道为使自己成为计算机专业的人才，不但要学习理论知识，更要学以致用。把所学的知识应用到实际生活中去，随着社会的发展，用人单位在挑选毕业生时，已不再是计划经济时代呐喊总只强调专业对口了，而是更青睐知识多氧化的复合型人才。可喜的是，我所学的专业的专业性并不过于突出，而是有着较大的择业面和发展空间。利用所学的专业知识，在计算机天地里，我鱼游春水般的自由畅游嬉戏。虽付出了汗水和很大的努力,但是“一分耕耘，一分收获”，我相信我的努力会有收获的，是的，现在我对我的专业充满了幻想和寄托还有对未来的美好憧憬，因为我爱他！在现在社会里一个人不经过学习，不掌握一定的专业知识和技能，就很难谋生，更不能创造人生价值。学好专业是顺利就业的必备条件，是实现人生价值的基础。只有学专业，完成专业，才能找到职业，而在职业的舞台上，只有灵活运用专业知识，充分发挥专业特长，才能提高工作效率，出色的完成工作任务，使付出的劳动得到社会承认,聪明才智得以发挥，个性得以展示，人生价值得以实现。。所以，我很诚恳的说，我向往我的梦想，我爱我的专业。它让我快乐，让我的生活变的更加充实。爱，也是挑战，也许，在这个挑战中，我会遇到更多的困难以及挫折，但，我相信在我的挑战我会将它划上一个圆满的句号，有种人生态度是坚持到底，不撞南墙不回头，不到黄河心不死，不管你选择一条什么样的路，你只要为之付出努力，最后的结果都会证明你所选择的那条路是最好的。 我爱我的专业，我将携着它走向人生辉煌的彼岸；我爱我的专业，因为它改变了我的人生，让我重新起航；我爱我的专业，因为它让我有了追求；我爱我的专业，因为它为我的明天带来了希望！每当别人问我后不后悔学计算机，我都会毫不犹豫的说，我不后悔选择计算机专业，反而使我更加喜爱他了。选择了计算机专业使我从不幸和失败中奋起，从内心魔障中逃脱，从孤独中放声欢笑，更使我明白了一个道理：人生没有踏不的坎，鼓起勇气去超越自我，生活就充满阳光，幸福在向你招手。青春是宝贵的，但人的青春只有一次，我们要加倍地珍惜。青春季风，放飞青春，战胜自我，造就美好的未来，我努力，所以我成功！我哭过，我笑过，但我不曾失败过，我失败过，我怀疑过，但我不曾放弃过。“三百六十行，行行出状元。”世界的未来是属于青年人的，我努力，所以我成功！我相信，在学计算机这条路上，我会走得很好。。
希望能解决您的问题。

⑥ TED网站上的英文原文演讲稿怎么下载

右侧有一个Interactive Transcript，就是互动式文稿，你点一下第一句，把旁边的条拉到最后按住shift键点一下最后一句就可以选中全文，按ctrl+C就可以复制，再随便找个地方CTRL+V粘贴下来就好。

⑦ 怎样下载演讲稿

1。复制
2。截屏就是打印贵点
3。用“作文之星”软件自动写，不用下载

⑧ 求一份“我与电脑”的演讲稿

这是个永恒的话题 这是个亘古不变的话题
我又被电脑玩了
经过了长达两天一夜的洗礼
基本上搞定了

我和电脑有着很深的微妙的不解之缘
我走哪儿 电脑毁哪儿
八字不和

但是 我的心理素质得到了提高
以至于无论什么样纠结的事找上我
我都能以从容不迫的姿态面对
谢谢你 电脑
同样 我还要谢谢这两天关于电脑问题被我骚扰过的人
媛媛姐姐 八八姐姐
虽然你们都没帮上什么忙
但是 小缺在这里依然很感谢你们

出现问题 就要去解决它
无论多么棘手
总会找到解决的办法
做一个坚强的人 勇敢面对一切困难

在新年来临之际 让我们向永远奋斗在修电脑第一线的同学致敬
向那些幕后英雄们致敬
向那些把电脑折腾坏又折腾好的人的坚持不懈的精神致敬
你们辛苦了 你们是伟大的 坚强的 无敌的
因为有了你们 世界才不是黑白色
因为有了你们 电脑变的才不是电脑 而是玩具
因为有了你们 杀毒软件业的发展得到了快速提高
从而促进了中国经济的发展 GDP和GNP双线增长
我代表全国人民谢谢你们

最后的最后 祝大家在新的一年里 电脑都很听话!!!
谢谢大家!

⑨ 用电脑怎么打印国旗下的演讲

网络网页搜《国旗下的演讲》 ，复制文本，贴到电脑word中，修改并排版后打印到安装好的打印机即可。

⑩ 怎么把演讲稿下载到手机里

那要看你的手机识别什么格式的文档了。常用的是.TXT，只需要在电脑上写进.TXT文本文档就行，然后传到手机里面。