网络和手机使人进步

① 为什么说网络和手机积极地影响人与人之间的交流

联合实际谈谈网络对人际交往与沟通的影响

电信沟通包括电话,手机短信,电子邮件，网上聊天，博客留言等，由于通过电子媒介，所以不算是口头沟通，也不完全属于书面沟通。其中电话沟通偏向于口头沟通，手机短信,电子邮件，网上聊天，博客留言则偏向于书面沟通，而网上聊天介乎两者之间。

虽然科技发展已经帮助我们实现了任何时间，任何地点，任何方式的全天候的沟通，其方便性，低成本更大程度地满足了人们沟通的需求，但是同时也使得沟通越来越扁平化而失去了鲜明的个性。或许是目前的网络实在是太方便了，很多人宁可发邮件也不亲自打电话向朋友嘘寒问暖，更吝啬于去关心身边的人。对这一矛盾现象我们需要认真对待。

同传统的人际关系相比，网络人际关系有其自身的特点。

一、人际交流方式的改革和更新

媒介本身是一种信息交流的工具，从传统的电话到电视的出现，已经改变了过往的信息交流模式，如今因特网的崛起，创造了一个跨越时间、地理上之限制的人际沟通与互动空间，产生了另外一种不同以往的社会互动行为，形成了一种新的沟通模式与人际关系，并使得人际交流沟通变得更为广泛和快捷。

1 、聊天工具

从ICQ ，MSN 以及一些公共聊天室，网络聊天为人际交流的开辟了更为广阔和自由的空间。在这之前，人与人的口头交流被局限在面对面或是打电话的固定模式，交流空间相对狭隘和约束。同时，身份也是彼此熟悉，交流范围比较固定。而网络聊天使人们冲破了时间和空间的局限，为交流提供了前所未有的平台。

② 沉迷手机网络对个人成长进步的危害

事例(1): 心急如焚的罗先生告诉记者，他的儿子小泉从2002年开始就迷恋上网，平时就泡在网吧里，整天痴迷于《传奇》、《星际》等游戏。随着时间的推移，小泉渐渐不愿上学，也不愿与其他同学来往，甚至还向罗先生提出“请家教”的要求以逃避学校的集体生活。 前几天，小泉独自一人从在广东工作的妈妈那里回江华。罗先生一直未见到其到家，打他的手机也打不通。就在罗先生心急如焚、准备向派出所报案的时候，小泉终于回来了。原来，小泉从广州乘火车回到江华，但到江华后他没有回家，径直“泡”进了街头的一家网吧，直到花光了身上所有的钱，再没钱上网了才想到回家。而此时，小泉在网吧里已经连续“奋斗”了3天2夜。此后，小泉就不大愿意与人交流，甚至经常莫名其妙地发脾气，有时显得十分暴躁。 罗先生告诉记者，由于自己从事客运工作，平时比较忙，加上妻子也在外地工作，很少过问孩子的学习和生活情况，小泉本来就沉默寡言，现在成天沉迷于网络游戏中，其性格更加孤僻，“有时一天都难说上一句话”。对此，罗先生一脸的苦恼。 事例(2)： 市区某中学的学生阿项（化名）因过分沉迷网络游戏，升上初中后不到半个学期就患上了精神分裂症，其父母不得不为他办理休学手续，带着他四处求医。天到晚走神，经常自言自语；性格孤僻，喜欢玩电脑游戏，不喜欢与人沟通；情绪变化无常……尽管阿项休学已有一年多的时间，但其在校期间的种种怪异言行，不少老师和同学至今仍然印象深刻，对其因过分沉迷网络游戏而导致精神分裂，更是表示可惜。 据曾担任阿项课程的刘老师称，阿项一天到晚经常精神恍惚，上课时不断自言自语。刘老师好奇之下，问其跟谁说话，不料阿项竟说有人在他耳边说话。刘老师听了大为惊讶，立即将此事反映给家长，家长将其送到医院作详细检查。经检查，发现阿项患的是精神分裂症，估计是因长时间沉迷网络，精神一直处于紧张状态而得不到有效松弛所致。由于阿项已无法正常上课，父母只好给阿项办理了休学手续。记者在阿项曾就读过的学校采访时，他的部分同班同学表示，阿项在班上绝对算是一个另类，行为古怪，平时没什么交往。“他的喜怒哀乐变化很快，一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿又显得很沉闷，着实让人摸不透。”一位同学表示，阿项在班上没有什么要好的朋友，上课不听老师讲课，下课后喜欢看窗外，脸上经常会浮现出诡秘的笑容。有段时期，有同学曾试图与他交朋友，但每每跟他谈话，他却从不回话，只是用笑容来回应，根本无法进其内心世界，最后只好放弃。 由于阿项在校期间的行为越来越让人难以捉摸，其班主任曾就此向学校领导呈递了一份报告，阿项成为了校方重点关注的对象。记者在这份内部报告中看到，班主任称阿项自2004年开学以来，问题越来越多：不讲卫生，随处吐痰和吐口水，有时甚至还故意吐在同学身上；开学后性情大变，胆子越来越大，多次主动无事生非挑衅同学；复仇心态较重，对同学有暴力倾向，同学间有小小的摩擦他都会进行复仇，缺乏同情心，严重影响课程秩序和同学的团结；在校表现怪异，对自己的种种失常行为不能自我控制。目前，阿项因精神分裂症已经休学，至今还在求医途中。记者在采访的过程中发现，阿项沉迷于网络游戏，父母对孩子的教育不当要负上相当大的责任。 据了解，阿项的父亲是做生意的，经常早出晚归，根本无暇管教孩子。阿项的母亲文化水平不高，下班回家后除关心儿子的生活起居外，其他方面则十分纵容。自阿项上小学五年级，父母就为他购置了电脑，不料儿子竟然用电脑玩起网络游戏，而且沉迷其中，不能自拔，经常玩到凌晨两三点。尽管父母发现后加以干涉，软硬兼施让他休息，可当他们一走开，阿项马上又爬起床来继续忘我“奋战”。 沉迷网络16岁男孩打父母 【来源：北国网-半岛晨报】 男孩：已分不清游戏和现实 心理医生： 青少年沉迷于暴力游戏，容易导致犯罪 警方：学校和家长要对孩子上网加以引导 晨报讯（记者刘畅）“快给我钱，快点！”随着一声声的大喊，一计计重拳落在了张力 （化名）的身上。 昨日，家住大 连市西岗区八一路的张力说，儿子前晚上网玩游戏回家要钱，他没给，儿子竟动手打了他和妻子。 张力说，自从儿子迷上网络游戏后，经常以学校收学杂费等理由向他要钱，还经常逃课，学习成绩也从班上10名左右下滑到现在的30多名。儿子越来越倾向于以自我为中心，他和妻子曾经找儿子谈过，但是说轻了儿子低头不语，说重了就出口辱骂他和妻子。前晚，儿子回家很晚，进门就要钱，被他拒绝，儿子竟出拳把他打倒在地，妻子阻拦，儿子竟把妻子推到一边，随后从妻子的钱包里掏出100元钱，把门摔上就出了门。 “当时我已经玩了4个小时的格斗游戏了，很兴奋，脑子里都是打啊、杀啊。身上没钱了还想玩。我已分不清游戏和现实了，一走出网吧，就想到赶快回家拿钱。父亲不给，当时我什么没想就动起手来。”16岁的阿强毫不隐晦地说。 黄鹤心里咨询中心的一位心理医生说，在游戏世界里，所有的问题都可以用武力解决。当青少年熟悉这种解决问题的方式之后，在现实社会中遇到冲突，便会采用这种最熟悉的方式来解决。在他们看来，这和在游戏里无数次重复过的行为没太大不同，然而在现实中，这却会酿成大祸。青少年沉迷于此类游戏中，容易在他们正在形成的性格中增加暴力倾向，也容易导致各种犯罪或自杀等悲剧。 大连市公安局相关负责人表示，对于心理尚未成型、对事物缺乏是非判断力的青少年，要正确认识网络游戏的是非长短，自觉培育良好的兴趣与爱好，用道德、知识观念约束自己的行为；学校和广大家长也要对孩子上网的时间和内容有所监督和提醒，对学生加强网络知识的普及和引导；全社会要形成共同的防范意识，为下一代创造安全有益的成长环境。 一个沉迷网络的孩子的妈妈祈求 儿子，你不能放弃高考 《处州晚报》2006年05月29日报道 (见习记者 陈珍) 因迷恋电脑游戏，儿子竟然连高考都不参加了。妈妈林女士心急如焚地打进热线哭诉：“我不能就这样放弃，请大家帮帮我。” 林女士说，“儿子初中的成绩是数一数二的，英语成绩都是第一名，中考的时候全村考上重点中学的就两名，儿子就是其中一个。”但是最近却迷恋上了网络游戏，打游戏的时候，别人打到四百多分，他却已经三万多分了，林女士很困惑：他这么沉迷于网络游戏，这到底是什么原因？ 林女士告诉记者，涵涵以前很懂事的，在学校走廊上，看到一个纸团，都会捡起来，走上几步扔到垃圾箱里去；一次下着大雨，涵涵的自行车胎坏了，他就跑步5公里多赶回了家，我心疼地问“为什么不打个车？”他笑着说“妈，我身体很好，打车很贵的。” 涵涵的班主任章老师说，涵涵性格比较内向，有点孤僻，不怎么合群。学习的时候是根据自己的兴趣来学的，不喜欢在课堂学习，家庭作业觉得有必要做就会做，觉得没必要做就不做，但是最后的成绩都是很好的。 对于涵涵不愿参加高考，章老师认为，心理负担过重是造成他产生偏激思想的重要原因，而玩电脑游戏等虚拟的东西，往往是他们逃避现实、释放压力的一种方式。 沉迷网络难自拔 父亲铁链锁儿身 中广网 2006-05-10 10:31:24 沉迷网络难自拔，自称拥有第六感，甚至提刀砍父亲…… 儿子“走火入魔” 父亲铁链锁身 心理医生称：民工子女边缘化问题不容忽视 一名19岁的男孩，因长期沉迷网络色情、暴力，出现精神怪异症状，经常对女邻居做下流动作、持刀伤人……怕儿子再伤害他人，其父用铁链将儿子锁在了家中。

③ 有的人说科技使人进步，手机电脑网络科技时代是世界进步的体现，是好的一方面。而有些人说，有了手机电脑

不存在对错，任何事情都是两面性的，所谓鱼和熊掌不可兼得，比如你买了一台电脑它会给你的工作和生活带来便利，但同时如果你长期使用它，那么你的视力肯定会有所下降。所以电脑对你来说是有利有弊。就看你怎样去权衡利弊了。故此这种争辩是无止境的，只要有新事物出现，它对人类来说不可能带来的都是积极的方面，只是如果它所带来的积极影响要高于它的负面影响，那么这个事物它就是对社会发展有利的。

④ 你认为手机网络给我们的生活带来了哪些影响

手机网络不断的改变和颠覆生活，一方面不断推动互联网的发展，一方面每个人都深受互联网的影响。互联网给生活工作带来了很多便利，同时也带来了很多痛处。

先说一说手机网络带来的优势：

1、让学习变得随时随地。

手机网络的发展给了足够的信息，每个人足不出户就可以了解国家大事、国际新闻等。不了解的事情上网络一搜几百万条信息就出现了，因此可以更好借助互联网找寻信息，学习提升自己。

2，让生活更便利。

互联网让消费者花更少的钱得到更多的实惠。互联网让电商有了突飞猛进的发展，去中心化有效的降低成本，因此给消费者带来最大的实惠。信息的及时高效提高了我们的工作与生活的效率，我们可以及时了解关注的事项的进展。

3、让交流更深入。

微信、微博等沟通工具的发展可以通过多种沟通工具和想要沟通的人更方便的去交流。

手机网络带来的三大弊端：

1，互联网让人们变的更浮躁。

互联网的阅读放到了手机上，貌似每天都在学习，看朋友圈的各种消息，看关注公众号的各种信息，殊不知都是在吃快餐，缺少足够的系统和营养。这个社会我们太浮躁，要学会静心。

2，互联网让手机成了人们身体的一个不可或缺的器官。

每个人平均一天看手机的频率不下于30次，基本上都被手机绑架了。因为花在手机上的时间多了，所以身体其他的器官便劳损严重，比如：我们的眼睛，我们的颈椎等等。长时间的看电脑和手机让眼睛严重疲劳。

(4)网络和手机使人进步扩展阅读：

不要被手机网络蒙蔽了双眼。

罗振宇讲过一个故事：说一个聋子看见别人放鞭炮，他百思不得其解，一个纸卷怎么就炸了呢。因为他缺少一个信息的纬度，所以他就无法理解事情的真相。不要盲目崇拜，要学会看事物的本质，不然只知其然，不知其所以然。就像苏宁，以为学别人开个网店就能实现转型。

在这里给大家阐明一个观点：不是因为有了互联网才有了互联网思维，而是因为互联网的发展让这些思维得以集中爆发。互联网时代，要尊重人性，曾国藩讲：一切都在变，唯有人性不变。人性的光辉是推动进步的首要力量。

互联网的发展给有心人带来最大的发展，所谓三大利与三大弊，没有绝对，要善于借力，同时要不断沉淀自己，在互联网时代最根本的出发点是不要忘记初心－基于人性。

⑤ 手机有益于学习辩论赛（正方）

随着高科技的迅猛发现，人工智能和科技产品逐渐取代了人力劳动继而改变了人类的生存和生活方式。
手机作为科技微缩化的产物，正在成为人类必不可少的新鲜物种。有了它消灭了电视，消灭了收音机，消灭了书信，消灭了人与人之间的距离。
我们不仅可以通过手机观看新闻事件，上网查找资料等，甚至可以知道世界每一个角落正在发生和已发生，甚至将要发生的事，你们说神不神奇。
有人说手机使学生们沉迷于网络，看段子，追剧，打游戏，撩妹子。其实这些都是杞人忧天而已。每一项发明都具备两面性，没有绝对没有的。
水能孕育万物，更能摧毁人类。火开创了人类文明，也夺去了无数人的生命。
小麦和玉米收割机好不好，它虽然减少了人力让人生产更加轻松，然而以前以替人收割卖米，掰玉米的劳动者却因此而失业了。谁又能说清，这些好与不好呢！
手机能开扩学生职业者的眼界，遇到不会不懂的知识点，再也不用麻烦老师。甚至从小学到大学的课程在手机网络上都能预订到。难道说，有了手机老师也会失业了吗？
新时代的人类，不能故必自封。哪怕是爱因斯坦也会上网查资料，难道电脑跟手机又有何区别了？
所以说，手机有利于人进步和学习的工具。只是利用它的人目的不同而已。

⑥ 为什么说说网络推动社会进步

2.1网络改变世界

1、为什么说网络改变世界？

（1）网络丰富日常生活。

（2）网络推动社会进步。

2、网络丰富日常生活体现在哪些方面？

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

3、互联网给我们的生活带来哪些便利？（或网络的优势。）

结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。

4、网络推动社会进步表现在哪些方面？

①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

5、网络对保障公民的哪些权利发挥着重要的作用？

知情权、参与权、表达权、监督权。

6、网络中存在哪些消极影响？（或网络的弊端。）

①网络信息良莠不齐。②沉迷网络影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。

7、侵犯隐私的行为表现、危害。

①表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。

②危害：这些行为会给被侵害人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。

2.2合理利用网络

1、我们如何合理利用网络？

①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

2、如何做到“信息节食”？

我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。

3、网络生活的基本准则。

恪守道德、遵守法律。

4、如何做一名负责的网络参与者？

不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪，……

5、如何传播网络正能量？

①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。

②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

⑦ 网络给人带来什么好处

网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的中学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。 其一，中学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。 其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发E—mail，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于激发我们的创造性。 其三，中学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。 从4个方面来阐述我方观点： 1． 必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平爷爷不是说：计算机要从娃娃抓起吗？ 2． 实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的富金山，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这可是任何教科书都不可能具备的哦！另外，网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，这将会促使我们更积极地去学习英语，这难道不好吗？ 3． 现实性。每所中学建立电脑教室，普及网络知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享是为了培养中学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养我们获取、分析、处理信息的能力，这已成为势在必行了。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，老师不也建议大家多多去学校的网站看一看吗？班级的网站不也都在紧锣密鼓的制作吗？如果上网不好，为什么要建这些网站呢？ 的确，作为一种新生事物，我们相信，网络存在着一些弊端，但小学生处在学校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。21世纪将是信息时代，我们将会是祖国未来的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将会获得回报。所以，我再一次陈述我方观点：中学生上网利大于弊！ 正方二辩：各位老师、同学，对方辩友大家好！网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的中学生，难道还能只读 圣贤书，而不闻天下事吗？ 网络的快捷同样也有它的优势，通过网络，我们可以及时地知道一些最新的新闻；通过网络，我们可以在短短几小时内访遍全国各地的中学，在网络图书馆里查询我们所需资料，借助网上的资料，从容地完成学业，考试后可以马上知道成绩，有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。就拿大家印象最深的非典来说吧，非典时期，广州、北京一些学校不得不停课，为了实行同步教学，人们发明了网校，每周网校教学内容全部和学校课程进度保持一致，我们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。 学校：十二中 班级：初三(10)班 参赛人：张刘璐 辅导老师：陈祥亮

⑧ 互联网给我们带来哪些好处

1.开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息;
2.加强对外交流。网络给我们创造了一个新的虚拟世界,可以与网友聊天,倾吐心事,减轻课业负担,缓解压力等等;
3.促进个性化发展。可以提高自己某项业余爱好的水平,动手做主页,把喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流。
4.拓展受教育的空间。可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解。等等