网络时代手机管理

A. 手机APP盗取个人信息实锤，网络时代，我们该如何维护个人隐私

我们应该慎重公开自己的个人信息。手机APP盗取个人信息实锤，网络时代，个人信息是很容易被盗取的，所以我们应该时时刻刻记住保护好自己的个人信息，不要轻易在APP上填写自己的个人信息，不要轻易的把自己的个人信息暴露出去，这样是非常危险的，网络时代让我们的信息变得不那么保密。

个人信息的维护，更重要的是我们个人的一种意识。网络时代的信息盗取，必须让我们提高警惕，需要在网上用到我们个人信息的时候，应该有足够的了解才能使用。

B. 北京中小学设统一保管学生手机设施，你觉得这是人性化设施吗

对于一个学生而言，他的自控能力还是非常不强的。对北京有一个学校，他们设立了关于统一确保管学生手机的这个设施，我们可以学到这是一个非常人性化的设施。同时我们大家也明够明白的，就是说对于现在很多的学校而言，他们将首先导入的关于学校的日常管理是非常重要的事情，同时也可以根据每个学校都不同的也能够去实现关于手机的管理的了，这也是我们大家所能够去进行明白的。

而都是对于现在这样学校联络的设定和渠道。我们可以看出来，就是说这样的方式也可以让家长更好地去联系到学校了，同时也能保证到家庭和学校的联系这样措施，也是让很多人们都感觉到是非常好的做法。所以说根据这个事情我们，就是说这还是属于人性化的措施。

C. 如何控制孩子使用手机有什么简单的办法

引言：网络时代孩子不可能不接触手机，想控制孩子玩手机的时间，首先就要给孩子制定时间计划。父母在孩子面前不要过度的玩手机，会给孩子带来不好的影响，孩子会觉得手机是一个很好的社交。如果一个孩子总是沉迷在手机当中，孩子就没有办法和别人相处，孩子就觉得有手机就够了。小编今天就来跟大家说一说如何控制孩子使用手机，有什么简单的办法？

D. 想要对孩子手机进行管控，应该怎么做

这个问题其实就看你自己的想法了，控制手机对孩子来说有利也有弊，在生活中你不可能完全限制孩子玩手机的，只能有效控制时间。我女儿今年13岁了，还有一个5岁的儿子。不能保证说的一定有道理，只能给你一点建议。你如果强制性不让孩子玩手机，小孩就会产生逆反心理，那么这个时候就要注意了。有的家长会以你现在上学的时间很紧，要好好学习不能玩手机的。千万不要这么说，这样孩子只会厌恶、憎恨学习，结果适得其反。

E. 在网络时代，我们该怎么保护个人信息安全

现在是网络时代，信息化社会。个人信息的泄露一般是不可避免的，但是我们可以尽量避免这些关于我们的信息尽量少泄露。在3日晚间举行的两会媒体见面会，马化腾介绍其将于本次全国人大会议提出的七个建议。马化腾表示，大数据环境下亟待加强个人信息安全保护。在手机上我们可以用腾 讯手机管家保护手机运行安全，其他还可以放私密空间和软件锁保护，在腾讯手机管家——高级工具——私密空间，还有腾讯手机管家——高级工具——软件锁可以使用。

F. 网络时代的我们的信息安全如何得到保护

截止2017中国的网民人数达到了7 亿多人，互联网普及率达到53.2%，在这样一个全民网络时代，我们最担心的是什么？答案基本都是个人信息，然而在这个网络时代，只要涉及到网络的方方面面都会用到个人信息，比如注册个网站用户，也是需要你提供手机号码。比如你想在某个平台出售一些东西，不但需要你提供相关的个人信息，还要你提供个人身份证信息以及一些身份图片，对于一些资深网民来说还可以判断哪些可以提供，哪些不可以提供。但是对于一些刚接触到互联网的人来说就比较难了，因为他们接触到网络的时间不长，没有完全判断哪些是真，哪些是假。先就给大家说说该怎样去判断！

互联网其实就是一个无法预知的大宇宙，凡事自己注意点就行，信息安全，从我做起。

G. 网络时代，家长如何指导小孩正确使用手机，有利于成长

网络时代，家长如何指导小孩正确使用手机，有利于成长

这是网络时代，说人人手里有一部手机也丝毫不夸张。大人还好说，最起码有成年人该有的自控力的约束，小孩就不然了。家长其实也是矛盾的，不让玩手机又怕跟不上时代，落伍，让玩，又怕影响学习、影响视力，影响身体健康，影响小孩的成长。

如果家长过于担心手机的影响，不妨试试网上的方法。

H. 真是网络时代啦，大家都听说腾讯手机管家清理手机垃圾的新年俗没

当然听说啦，我觉得这个用腾讯手机管家清理手机垃圾的新年俗简直太好了，毕竟平时每一天都离不开、游戏什么的，不清理真是不知道原来垃圾占用了这么多手机空间，正好借着新年俗彻底清理一下，手机流畅的同时也预示新的一年好兆头嘛。

I. 家长应如何管理孩子的手机

孩子的手机如何管、怎么管是令家长们非常头疼的问题之一。

作为家长，需要意识到，我们已经进入了信息化时代，孩子作为互联网时代的“原住民”，手机等电子产品已经成为他们生活的一部分，想要完全禁止孩子接触手机等设备不可行也不现实。

另外，孩子若能合理使用手机，有利于发展其信息检索、自主学习、人际交往等各方面的能力。

我们需要做的，是引导孩子合理、健康、有节制地使用手机。

具体怎么做呢？一起来看看。

01 做好共情是前提

不少家长是“咬牙切齿”地和孩子聊手机：“你看看你，天天玩手机，现在成绩这么差！”“有玩手机的功夫，怎么不去学习！”……当我们带着这样的情绪去和孩子沟通时，结果可想而知。

其实，换个角度想一想，作为大人的我们，不也和手机形影不离吗？如果让我们完全切断和手机的联系，恐怕一时也很难做到。

所以，当孩子出现过度使用手机的情况时，家长首先要做的是共情，不要带着情绪去指责孩子，让孩子感到和爸妈聊手机是安全的。孩子不回避与父母聊手机这个话题，并且可以畅所欲言，是家长引导、帮助孩子合理使用手机的第一步。

在共情的基础上，家长可以和孩子真诚地谈一谈，实事求是地列举出手机对我们的帮助，带给我们的快乐，当然也不能漏掉给我们带来的困扰，比如，是不是做一会儿作业就想要看手机、经常刷短视频忘记时间……让孩子客观认识使用手机的优缺点，判断手机是否被正确使用，有没有妨碍自己的生活与学习。

02 商议制定规则

建议家长在充分沟通、尊重孩子意见的前提下，和孩子一起制定《手机使用规则》。《规则》要明确孩子使用手机的一些具体可行的内容，比如：

使用范围。如孩子可以浏览新闻、学习课程、玩游戏等，但禁止网上消费，绝对屏蔽陌生人，不得在网络上公开自己和父母的真实姓名、住址电话等。

J. 网络信息化时代，该如何让中小学生放下手机

随着科学技术的发展与文化的进步，加上人们思想的变化，网络信息时代的到来使电子产品逐渐渗入人们生活的点点滴滴，尤其是手机，不仅仅是作为通讯工具，还搭建起了人们与外界信息的桥梁，改变了之前的交流方式，使人们能够跨越时间空间交流。

第一、家长要正确引导，做好榜样。家庭氛围对孩子的影响是极其重大的，家长还时刻拿着手机玩游戏，刷短视频，这容易给孩子一个不正确的导向。可以告诉孩子可以玩，但是要在完成老师，家长布置的任务后再玩，并且要有时间限制，这样就可以达到目的。

第二、培养兴趣爱好。可以带孩子去一些学习，游玩的场所，多去户外活动，减少拿手机的机会，培养兴趣爱好，这样中小学生就不会经常要拿上手机去玩儿了。

第三、引导孩子正确使用手机。既然已经发明了手机，一切事物存在即合理，手机可以很便捷地了解古今中外的任何知识，只要利用好就能帮助中小学生学业进步，丰富知识内涵。