网络安全投入百万

A. 中国网络安全现状

2021年7月20日，新浪科技发文称iPhone手机存在安全隐患，Pegasus恶意软件可能会入侵用户的iPhone手机，窃取用户的信息和邮件，甚至可以控制手机的麦克风和摄像头，大数据时代用户或无隐私可言。

实际上，我国对打击大数据泄露安全事件有着强大的决心和执行力，在滴滴事件之后，国家网信办依据《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国数据安全法》等法律法规修订了《网络安全审查好办法》，向社会公开征求意见，拟规定掌握超百万用户信息国外上市须审查。

由此可见，在我国互联网高速发展的时代，用户数据的监管变得越来越困难，此次网信办修订《网络安全审查办法》凸显了我国对收集隐私数据行为严厉打击的决心。

网络安全行业主要企业：目前国内网络安全行业的主要企业有深信服(300454)、安恒信息(688023)、绿盟科技(300369)、启明星辰(002439)、北信源(300352)等。

1、iPhone存在漏洞对用户数据安全造成威胁

2021年7月20日，新浪科技发文称iPhone存在漏洞，Pegasus恶意软件在用户不点击链接的情况下也可以入侵用户的手机，窃取信息和邮件，甚至可以操控用户的摄像头，此消息一出，网友大呼大数据时代无隐私可言，网络安全问题堪忧，实际上，在我国对网络安全问题有着强大的决心，滴滴事件之后，国家网信办依据《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国数据安全法》等法律法规修订了《网络安全审查好办法》，向社会公开征求意见，拟规定掌握超百万用户信息国外上市须审查。

由此可见，在我国互联网高速发展的时代，用户数据的监管变得越来越困难，此次网信办修订《网络安全审查办法》凸显了我国对收集隐私数据行为严厉打击的决心。

综合来看，滴滴事件对国家数据安全层面敲起了警钟，而iPhone此次网络安全漏洞问题针对个人数据安全问题敲响了警铃，相信未来随着我国网络安全相关法案的不断完善，我国个人网络安全问题将得到有效的保护。

—— 以上数据参考前瞻产业研究院《中国网络安全行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》

B. 网络安全前景怎么样

不管你是应届生，还是初入职场的实习生，亦或是想要跳槽换工作的职场人，当我们开始选择一份工作时，本质上都在考虑以下几个问题：

这份工作的现收入水平如何；这份工作有没有发展前景；这个行业未来的薪资涨幅大不大。

那么，IT行业里网络安全的薪资和发展前景现在是处于什么情况呢？

现在就从钱途、行业现状、发展前景、为什么学习网络安全等几方面来给大家解疑答惑。

首先，给大家简单说一下，网络安全是什么。

网络安全是指通过有效的技术和管理手段，保护计算机信息系统和网络内的计算机硬件、软件及数据不因偶然或恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，保障系统连续可靠正常地运行，信息服务不中断。信息安全是指保护信息系统的安全，主要目标包括保护信息系统的保密性、完整性和可用性等。

一：网络安全的钱途好不好

首先聊聊大家最关心的问题，毕竟出来工作都是为了钱嘛，除了BOSS外，员工辛苦工作的结果都体现在了薪资上。薪资的多少决定了大家的生活层次和消费水平，谁不想住私人豪宅开着跑车过得潇洒自由一点呢？

受疫情影响，今年很多行业都不太乐观，甚至很难生存下去，但今年，网络安全行业在第一季度亿元级融资就到达了5起。疫情将互联网线上购物推送到了全国人民手中，更是将网络安全推上了高速车道。无法复工的那段日子，企业都采用远程办公的方式上班，那么如何保证线上数据的安全，就成了大家的难题，这时候，网络安全的重要作用就得到了完全发挥。根据历史情况，不难发现，网络安全职业几乎不受经济大环境影响。

四：为什么学习网络安全

国家政策扶持

2017年6月1日国家安全法实施，安全法规定， 各企业针对自有业务服务器需要安全管理，各企业都会成立SRC，安全人员岗位会进一步扩 大，其中第71条规定，“国家加大对国家安全各项建设的投入，保障国家安全工作所需经费和装备，第二十一条和三十一条“国家实行网络安全等级保护制度”。

市场巨大

年各安全厂商收入高达400亿左右，2017年调查对象(约210余家) 网络安全公司(360、 启明、绿盟、华为、安恒、知道创宇、深信服)，其中深信服市值高达300多亿。

人才缺口大

国内职业教育、技能教育缺乏导致网安人才的培养出现重大缺口。据测算现有网安人才市场需求高达70万人，而高校的学历教育培养的信息安全专业人才每年仅3万余人。

薪资高

网安人才的匮乏，用人开出招聘薪资往往高于求职者的预期。从老男孩培养的毕业人员工资测算，刚刚毕业的学生，入职薪资最低7000起。技术稍好10000- 20000月薪的学生也比比皆是。

靠能力说话

在网络安全专业，专业技能竞争力要远高于学历本身。在网安专业只看能力不看学历也成了大家公认的原则。

在今年3月在国内的一次重要会议中，决策层特别强调，要加快推进国内5G、特高压、城际高速铁路、城市轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网等七大领域的新型基础建设，要以新发展理念为引领，以技术创新为驱动，以信息网络为基础，面向高质量发展需要，提供数字转型、智能升级、融合创新等服务的基础设施体系。

随着“新基建”的大力发展，未来网络安全对国家安全牵一发而动全身，对企业和个人而言，也不可以在报以任何侥幸心理，从而促使网络安全快速发展。

C. 网络安全3级等级保护软件硬件投入需要多少

这个不是固定的哦，要看你公司或单位的规模大小，一般20万到50万起步

D. 网络安全未来发展怎么样

网络空间安全专业简称“网络安全专业”，主要以信息构建的各种空间领域为主要研究对象，包括网络空间的组成、形态、安全、管理等。该专业致力于培养“互联网+”时代能够支撑和引领国家网络空间安全领域的具有较强的工程实践能力，系统掌握网络空间安全的基本理论和关键技术，能够在网络空间安全产业以及其他国民经济部门，从事各类网络空间相关的软硬件开发、系统设计与分析、网络空间安全规划管理等工作，具有强烈的社会责任感和使命感、宽广的国际视野、勇于探索的创新精神和实践能力的拔尖创新人才和行业高级工程人才。
网络安全专业是2015年新设立的专业，作为新兴专业，网络安全专业网络安全专业就业前景怎么样？有哪些就业去向？
一、就业工作岗位众多
网络安全专业毕业生就业的岗位较多，可以在计算机科学与技术、信息通信、电子商务、互联网金融、电子政务等领域从事相关工作。也可以在在政府机关事业单位，银行、保险、证券等金融机构，电信、传媒等行业等从事信息安全产品的研发、信息系统安全分析与设计、信息安全技术咨询服务、信息安全教育以及信息安全管理等工作。具体的工作职位除了信息安全工程师、信息安全咨询师和系统安全管理员外，通过参加职业资格考试，获得相应资格证书之后，可以担任诸如通讯工程师、软件开发工程师、软件测试工程师、信息系统分析师等职务。
二、就业领域前景广阔
十四五发展规划建议明确提出建设网络强国，全面加强网络安全保障体系和能力建设，加强网络文明建设，发展积极健康的网络文化。这是国家从战略高度把网络建设上升到了一个顶尖层面。随着新一代信息技术的发展，网络将更加深入千家万户，融入到社会生活和经济发展的各个方面。在未来，无论是在物联网、人工智能等新兴领域还是在传统计算机科学技术领域，网络安全是始终不可缺少的重要组成部分，在整个网络安全产业中占有举足轻重的地位。正是由于网络安全人才缺口很大，所以网络空间安全专业才会于2015年设立，并且设立之后，在一大批“双一流”建设高校和其他重点院校建立了研究生专业研究方向。因此，网络安全专业的就业前景十分广阔，是一个不折不扣的朝阳行业，也是为数不多的职业寿命很长的计算机类工种。
三、职业发展空间较大
从网络安全专业的主干课程来看，包括程序设计与问题求解、数据结构与算法、计算机网络、信息安全导论、密码学、网络安全技术、计算机病毒与防范、操作系统课程设计、信息安全课程设计等内容。可见该网络安全专业的技术性很强，具有鲜明的专业特点，是一门能够学到真正技术的工科类专业之一。因此，在职业发展上，网络安全专业除了就业岗位众多之外，由于专业技术性较强，在工作单位将处于技术核心骨干地位，职业发展空间很大。通过努力，可以从基层技术员上升到具有一定级别的技术管理人员。

E. 网络安全发展现状

过去，网络安全得不到用户的足够重视，行业发展缓慢。近几年，一方面，工信部和发改委对网络安全行业的政策支持越来越大;另一方面，互联网应用领域的发展越来越广泛和深入，致使网络安全的需求越来越大。如今，5G网络、人工智能、工业互联网、大数据中心等为代表的一系列新型基础设施逐渐成为了创新热点。网络安全产业成为保障“新基建”安全的重要基石，随着“新基建”在各个领域的深入开展，其将为网络安全企业的发展提供新的机遇。

网络安全行业政策密集出台

2013年11月，国家安全委员会正式成立;2014年2月，中央网络安全和信息化领导小组成立，充分展示了我国对网络安全行业的重视。近年来，我国政府一直出台多项政策推动网络信息安全行业的发展，以满足对政府、企业等网络信息安全的合规要求。国家层面的政策从两方面推动我国网络安全行业发展，一方面，加强对网络安全的重视，提高网络安全产品的应用规模;另一方面，从硬件设备等基础设施上杜绝网络安全隐患。

一系列法规政策提高了政府、企业对网络信息安全的合规要求，预计将带动政府、企业在网络信息安全方面的投入。

以上数据及分析均来自于前瞻产业研究院《中国网络安全行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》。

F. 在当今社会中，如何才能解决网络安全问题

现在网络安全是每个人都非常关心的一个问题，随着科技的不断发展，一些破解网络安全的手段也越来越高明。每个人的手机或者电脑中，都储备着非常隐秘的资料，一旦被一些不怀好意的人给泄露出去，将会带来非常严重的后果。在当今社会中，如何才能解决网络安全问题？

三、增强自己的网络安全的意识。

想要解决网络安全问题，还需要从源头上出发，只要每个人都有着良好的网络安全意识。那么就不会有人利用网络安全去干一些坏事，对社会造成不好的影响。每一个人都应该正确的使用网络，而不是利用网络来获取一些利益。

G. 网络安全的工作前景怎么样

网络安全。这个行业前景一定是不错的，国家会越来越重视，互联网。投入和建设所以互联网的安全至关重要直接影响到互联网的。信息安全所以这个行业国家越来越重视就业面越来越广

H. 校园网如何走出“高投入低回报”的怪圈

本文从分析校园网络到底存在哪些亟待解决的问题入手，总结校园网建设中的经验，强调校园网建设是一个系统工程，校园网“三分技术，七分管理”,校园网建设应适应中小学教育教学发展应用的需求，校园网必须以应用促发展，只有这样才能真正发挥校园网的效益，走出“高投入低回报”的怪圈。 关键词：校园网；校园网建设；教育信息化 校园网建设已经有10年左右的历史，有资料显示，71.7%的网友认为校园网亟待解决的问题是如何有效管理校园网络，让校园网走出“高投入低回报”的怪圈，这是一个不容勿视的问题。 一、科学认识校园网络存在的问题 1.校园网投资比例严重失衡，相关政策出台滞后于发展速度校园网建设缺乏长效机制，校园网投入结构不良，硬件投入比重过大，应用软件和设备使用维护没有足够的专项经费；校园网投入短期行为，缺乏应用为导向的系统规划；校园网多头管理，政出多门，建设的随意性比较大，缺乏统筹；校园网管理机构设置不明确，责权不明晰；校园网管理体制尚未理顺，没有形成共建合力；政策出台滞后于发展速度，校园网管理政策、法规不够健全。学校教育电子政务建设刚刚开始，有待完善和深化。作为教育电子政务门户网站——校园信息网，其网上办事和服务项目有待扩展；学校信息发布、政务公开功能有待整合；缺乏集成、共享的教育公共数据库，缺乏集中的教育电子政务基础保障环境。2.校园网建设缺乏系统规划和标准教育信息资源建设缺乏规范和标准，信息资源建设条块分割，重复低水平建设的现象严重；信息资源的共享程度低，“信息孤岛”现象明显；系统之间数据难以共享，给市、区、校业务协作带来困难；业务系统的开发和维护模式不统一，更新维护困难。3.校园网建设应用滞后现象明显，师资队伍与教育信息化要求有差距如果说计算机应用普及基本解决了教师个人办公效率的问题，那么校园网则是重点要解决学校整体协同办公的效率问题。相对于校园网建设硬件设施的建设来说，其校园网应用滞后是现阶段制约教育信息化深入发展的瓶颈。硬件环境的较大投入与应用效果的低产出是现阶段校园网发展进程中的主要矛盾。校园网硬件设施管理较差甚至没有管理，设备使用率低，教学应用水平不高，有些学校甚至是存而不用。从事校园网管理工作的人才无论是数量还是质量均不能满足迅速发展的教育信息化建设的需求，高层次、专业化的校园网管理人才匮乏，教师队伍的信息化应用水平参差不齐。具体表现为：没有相对稳定的网络管理员队伍；设备和技术不断更新和网络管理员水平较低存在矛盾；普通学科教师的信息化素养不高；很多学校和教育主管部门缺乏受过专门信息技术教育和培训的管理人员。上述问题是造成校园网“高投入低回报”的根本原因。二、科学规划校园网络建设 中小学由于资金和认识上的问题，对“校园网”建设缺乏整体深入的认识和理解，带有一定的盲目性和攀比性，只重点考虑构建性能“先进”的校园网硬件系统，而不具体考虑它能为教育教学和管理做些什么？学校在作校园网规划建设方案，或升级改造等重大决策时，容易盲目跟随网络硬件代理商，陷入追求“高档”设备的误区，此时，专家论证就变得十分必要。学校领导在完成校园网的基本建设后，认为投入过大，此后的几年就不能在这方面投资了，甚至一些最基本的维修配件或要用的耗材都要考虑再三，完全没有对网络的正常运转有一个基本预算。这样，势必导致校园网不能正常运转，一个投资十几万，甚至上百万的网络就不能发挥其应有的功能。校园网建设是一个系统工程，校园网建设应适应中小学教育教学发展应用的需求。由于各中小学在投资规模、信息化基础、管理体制、教育技术应用水平和网络技术人才等多方面存在许多差异，必须运用适当的策略。同时，校园网规划设计方案也应有所不同，必须采取与之相对应高、中、低端网络设备。但一定要遵循统一规划、整体设计、合理配置、注重效益、分步实施的原则。校园网的建设规划要与学校长远发展规划相一致，要把服务教学作为网络建设的重点。建设校园网必须严格遵守有关的国家法律、法规，遵循有关的国际、国内标准，所采用的设备既要保证安全、可靠，也要保证具有良好的性能价格比。校园网规划方案的制定，要考虑采用目前比较通用的、先进的、成熟的技术方案和产品，这样可以降低建设成本、减小设计、施工和使用难度、缩短建设周期，有利于保护投资，并且有利于校园网的维护和升级。三、科学管理校园网 1.从学校管理制度上入手当前，校园网络安全事件频发的一个重要原因，就是管理不到位。“三分技术，七分管理”，网络管理是保证网络安全的基础性工作。学校网络管理，要从政策和组织等方面着手，具体包括：建立并严格执行校园网安全管理制度、加强师生网络安全意识教育、建立高素质的学校网管教师队伍、师生日常管理规范化、加强校园网络安全组织建设和师生服务管理等。2.减少重复投入、消灭信息孤岛信息化发展的阶段性是造成信息孤岛的历史原因。早期，人们对网络技术认识具有其局限性，没有认真思考计算机网络技术到底该怎样运用更有效，各部门办公自动化的分步实施，使得各个应用系统之间彼此独立，造成信息不能共享，形成一个个信息孤岛。行政或业务上的条块分割、各行其事是造成信息孤岛的重要原因。信息系统开发涉及信息分类与代码、数据接口、运行操作流程等，由于没有统一的标准，各单位部门缺少沟通，也是导致出现信息孤岛的原因。对学校而言，这些系统中的数据有很多是冗余的，需要重复输入，但学校又没有足够的权限和技术打通这些应用系统之间的关联，致使学校的信息化工作陷入新的困境。利益驱使或盲目推进是造成信息孤岛的主观原因。 校园网建设是一个庞大的系统工程，消除信息孤岛任重道远。首先，要提高各级领导尤其是“一把手”领导对信息化建设中标准化的认识，这是确保企事业信息化成功的关键，这不能仅仅从具体的技术、具体的项目上着眼。关键是使各级领导了解制约信息化发展的信息孤岛问题、标准化在信息化中的作用、完善信息化标准化机制的措施等。 3.从安全着手打造安全高效校园网 随着网络的普及和发展，越来越多的内部网和校园网连入了Internet，校园计算机网络正在教育系统中发挥越来越大的作用，人们可以通过网络学习新知识、讨论问题、查阅资料，学校可以利用网络进行业务管理和教学工作等。此时，校园网安全问题不容忽视。有些学校的校园网存在众多的安全漏洞，这就给病毒、黑客提供了充分施展身手的空间。而病毒泛滥、黑客攻击、信息丢失、服务被拒绝等，这些安全隐患对整个网络运营至关重要。因此，如何保证校园网不被攻击和破坏，已经成为学校需要解决的重大问题，也是校园网络管理的重要任务。利用网络准入控制机制，当不符合安全策略的终端设备访问网络资源前，在这些设备上实施网络安全策略，可降低成本，提高网络的整体安全性。四、科学应用校园网 学校教育信息化，是指信息技术在学校的教育、教学与学校管理等领域中的有效应用。课程是学校组织教育、教学活动的最主要的依据，是学校教育的核心。课程的实施者是教师，教师的专业发展，成为课程改革的重中之重，学生是学校培养的对象，学校为了更好地开展教育教学，需要科学管理。学校教育信息化强调应用，具体指信息技术在教师、学生、课程与管理中的有效应用。校园网作为学校教育信息化应用的重要载体，其核心环节包括以下方面。1.信息技术应用于学校管理信息技术应用于学校管理，具体指信息技术在学校教学管理、教师管理、学生管理、学校资产与财务管理、德育管理等方面的应用，可以满足学校日常管理的要求，有效实现校内各管理部门与教学部门之间的信息交流和共享。以校园网为依托，利用信息技术的数据管理和信息处理功能来支持学校管理职能，优化教育管理过程，帮助学校管理部门了解、掌握学校各项工作状态，监测、调控、评价学校的教育管理过程，并且为学校领导提供有助于做出科学决策的重要信息，从而减轻学校管理人员劳动强度，提高学校管理的效果与效率，增加学校工作的透明度，促进学校管理向科学化、现代化方向发展。对于每一项基于信息技术的学校管理，要考虑系统化、规范化、科学化、常态化、先进性、实效性等方面问题，规划各类教育管理系统的建设，对教育信息进行统一标准规范。2.信息技术与学科课程的整合随着数字化学习的开展和新一轮课程改革的实施，教师的教学方式已逐渐由“口授、板书、演示”为特征的传递灌输，转向以“启发、诱导、点拨”为特征的启迪诱导方式，教师不再是教学过程的主宰，而是教学过程的组织者、指导者，支持学生自主学习、进行自主意义建构的帮助者、促进者；学生的学习方式也已逐渐由“耳听、手记、做题”为特征的被动接受，转向以“自主、协作、探究”为特征的主动建构方式，学生不再是外部刺激的接受器、知识的存储器，而是信息加工的主体、知识的主动建构者，学习的真正主人。因此，我们在进行教学设计时，更加关注“自主、协作、探究”的与之相适应的“教学环境”创设，信息技术所支持的网络多媒体技术为我们教师提供了一个更加广阔的空间。信息技术与学科课程的整合，主要应该考虑信息技术在学科教学五个环节（备课、上课、作业、辅导、考核）中的具体应用，重点关注信息技术在教师备课、课堂教学、教学评价等方面的应用。信息技术在教师备课中的应用，主要体现在两个方面，一是教师通过网络能在备课时方便、快捷地获取自己备课中所需要的相关资源；二是通过信息技术，教师能更好地实现集体备课，教师可以通过网络交流平台交流备课中的问题和建议。利用计算机网络的快速反馈，学校每月应该有使用信息技术的统计与抽查，这是对每一位教师的督促，也是对积极使用信息技术、开展教学实践教师的鼓励。信息技术在学习考核与评价方面的应用，通过信息技术把多种评价手段与方法结合起来，最大限度地发挥评价对教学活动的导向、反馈、诊断、激励等功能，使评价成为教师、学生共同积极参与的交互活动，使评价有利于学生学习和教师改进教学。可以建立“学生学习质量监测系统”，通过基于课程标准的达标考试，有效地分析学生知识、目标的达成度，分析学生个体、班级和年级学习质量存在的薄弱环节，教师通过评价信息，及时改进教学，促进学生提高学习质量。也可以通过信息技术实现面向过程的评价，通过信息技术收集并保存学生学习过程的主要资料，对这些资料进行分析能够形成对学生发展变化的认识，在此基础上，针对学生的优势和不足给予具体的、有针对性的改进建议。3.信息技术应用于教师专业发展在教育信息化环境下，一方面要提高教师的信息技术应用能力和应用水平；另一方面，要思考与实践如何运用信息技术促进教师的专业发展。通过开展信息技术支持下的校本研修，构建信息技术支持下的教师个体专业发展模式，帮助教师更好地学习、反思；通过校本研修平台，构建基于网络的教师群体专业发展学习与实践共同体，帮助教师更好地相互交流、评价等；同时建立适合学校发展的校本研修制度，探索出一条信息技术支持下教师专业化成长的道路，利用信息技术支持下的教师校本研修成长记录，定期对教师成长记录过程中的行为进行诊断与分析，不断调整校本研修的措施与方法，有利于促进教师的主动参与，主动学习，主动发展。4.信息技术的应用可以更好地关注学生成长开展网络环境下学生成长记录实践，通过学校网络环境下学生成长记录平台，让学生开设自己的网络空间。在开展网络环境下学生成长记录实践中，树立学生正确的网络意识和培养学生良好的网络道德，提高学生信息技术处理能力，培养学生主动参与的意识，从而促进学生更好地发展。信息技术利用声音、图像、影像这些直观、生动的画面创设真实情境，带给学生真实感，使学生身临其境，激发情感，改变以往传统的说教式的教育模式；另外，可围绕同一个德育主题，组织学生在网上搜集资料，开展探究活动，实现信息技术支持下的德育主题探究，从而更有效地落实德育主题教育的目的和要求。（作者单位：南京市梅园中学）

I. 中国网络安全发展前景如何

全文统计口径说明：1)搜索关键词：网络安全及与之相近似或相关关键词;2)搜索范围：标题、摘要和权利说明;3)筛选条件：简单同族申请去重、法律状态为实质审查、授权、PCT国际公布、PCT进入指定国(指定期)，简单同族申请去重是按照受理局进行统计。4)统计截止日期：2021年8月28日。5)若有特殊统计口径会在图表下方备注。

1、全球网络安全行业专利申请概况

(1)技术周期：处于成长期

2010-2020年，全球网络安全行业专利申请人数量及专利申请量逐年递增，且自2018年开始，每年专利新增申请数量均在1000项以上。但专利申请人数量整体基数较小，说明行业技术集中在少数的申请人手中。

注：未剔除联合申请数量。

—— 以上数据参考前瞻产业研究院《中国网络安全行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》