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正确识网用网网络安全发言

发布时间:2022-01-31 06:46:30

1. 关于网络安全的主题班会800字演讲稿

用下面这篇改改:

今天我听了网络安全教育的讲座,给了我很大的启发,讲了有关与网络安全的道德教育。从而教育我们懂得网络安全与道德。
计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具,是思想道德、建设的新阵地。我们应该防止反动迷信、谣秽、习俗等不良内容通过网络传播。网络,是一个特殊的“望远镜”。现在,通过互联网,借助各种网站,惦记相关主页,就能看得很远很远。通过网络,可以与全世界人们友好地交流,网络,还是学习的好帮手。通过互连网,可以从网络学习许多知识,增大学习的范围,所以,网络是一所没围墙的学校。由此可见,网络是丰富多彩的,给人们的生活增添了无限的欢乐。网络虽然丰富多彩,吸引人,但是也经常给青少年带来伤害。记的电视上曾经报道了个节目,一个15岁的少年整天弥恋在电脑游戏中,原本他的学习成绩很好,自从爱上了电脑游戏后成绩一落千丈。再后来他每天上课注意力不集中,经常缺课。有1次居然在网吧里连续打了10天没喝一口水,吃的是方便面,他简直是达到了走火入魔的地步。后来他觉得无脸见老师同学,对不起他的爸爸妈妈就吃老鼠药自杀了。死前还写了一封信,名叫“天堂的来信”。1位15岁了少年就这样的去了,这篇报道告诉了我们小学生现在最重要的是学习,不要每天沉浸在电脑当中,否则将会一事无成!
互联网网络一半像是天使,一半像是魔鬼。
最后我还要告诉同学们,电脑是可以玩的,但我们要玩得有节制,玩得健康。

2. 关于网络安全的名言警句

1. 如果错过互联网,与你擦肩而过的不仅仅是机会,而是整整一个时代。——王峻涛
2. 网络使人与人之间的联系更加紧密。
3. 网络在改变我们工作方式的同时,也改变了我们的生活。
4. 网络世界不是随心所欲,它和现实世界一样需要遵循共同的规则。
5. 网络正在改变人类的生存方式。——比尔盖茨
6. 网络化趋势已经一发不可收拾,人类社会将被一网打尽。
7. 中国的互联网迫切需要懂技术的管理人员。我们走了很多弯路,企业的创业者和经营者对此都要进行深刻的反思。——王选
8. 要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络次序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。——-《全国青少年网络文明公约》
9. 让人们通过网络发言是一种必然和进步。
10. 社交网络原来就等于社会,这真是个概念的大骗局。
11. 互联网有广阔的发展空间。
12. 网络疏远了现实中人们之间的关系。
13. 正确利用网络会促进社会的发展。
14. 网络生存能力将是未来社会衡量适应能力的一个重要方面。
15. 网络是一把双刃剑。
16. 每个人都在无形的网中。
17. 键盘时常跟不上思路……
18. 若非当初拒绝穿上疯狂的红舞鞋,想必现在旋转得也像个陀螺吧~

3. 网络安全演讲稿

演讲“网络安全”演讲稿
亲爱的同学们:
大家下午好,很高兴来这里和大家一起探讨有关网络安全的演讲,我今天演讲的题目是:互联网,精彩而危险的世界。
网络世界,一个精彩的世界。但是精彩的背后蕴含着危险。大家可否想过,你的QQ号被盗可能是病毒的祸你的系统被劫持,可能是流氓犯的错;你的网银被盗,可能是钓鱼网站干的事,你的数据不见,甭说了,八成是黑客干的。大家一直以来,都对黑客有一份“特殊化的感情”,认为说所有的黑客都是非常厉害的,要不然怎么会让电脑中病毒呢?
既然有黑客,那么一定有安全人员的存在,在这网络世界的背后,进行着怎样一场“对决”,那么今天,我就以安全人员的身份来带大家走进这网络世界的安全领域。
我的演讲分为这五个版块:什么叫网络安全、网络安全的重要性、网络安全的现状、如何防范网络安全、打造一个和谐网络。
首先我们看一下什么是我们这里所讲的“网络安全”,网络安全呢,就是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常地运行,网络服务不中断。
网络安全的具体含义就是用户(个人、企业等)希望涉及个人隐私或商业利益的信息在网络上传输时受到机密性、完整性和真实性的保护。
同时,网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。
美国着名未来学家阿尔温.托尔勒曾经说过,“谁掌握领了信息,控制了网络,谁将拥有整个世界。”美国过去总统克林顿也说过,“今后的时代,控制世界的国家将不是靠军事,而是信息能力走在前面的国家。”从此可见掌握网络是何等的重要,网络安全的重要性也从中体现出来
这里有一些美国FBI的数据:据美国FBI统计,美国每年网络安全问题所造成的经济损失高达75亿美元。而全球平均每20秒钟就发生一起Internet计算机侵入事件。
在Internet/Intranet的大量应用中,Internet/Intranet安全面临着重大的挑战,事实上,资源共享和安全历来是一对矛盾。在一个开放的网络环境中,大量信息在网上流动,这为不法分子提供了攻击目标。而且计算机网络组成形式多样性、终端分布广和网络的开放性、互联性等特征更为他们提供便利。
他们利用不同的攻击手段,获得访问或修改在网中流动的敏感信息,闯入用户或政府部门的计算机系统,进行窥视、窃取、篡改数据。不受时间、地点、条件限制的网络诈骗,其“低成本和高收益”又在一定程度上刺激了犯罪的增长。使得针对计算机信息系统的犯罪活动日益增多。
下面我们看一下第三个版块的内容“网络安全的现状”,这也是我们网络如今所面临的问题。
1、网络安全诚信问题严峻。随着互联网的发展,尤其是商务类应用的快速发展,许多不法分子纷纷将牟利黑手伸向互联网,导致近年来网络安全威胁和诚信危机事件频发。据《中国互联网状况》白皮书,2009年我国被境外控制的计算机IP地址达100多万个;被黑客篡改的网站达4.2万个;被“飞客”蠕虫网络病毒感染的计算机每月达1,800万台,约占全球感染主机数量的30%。而据公安部提供的情况,近5年来,我国互联网上传播的病毒数量平均每年增长80%以上,互联网上平均每10台计算机中有8台受到黑客控制,公安机关受理的黑客攻击破坏活动相关案件平均每年增长110%。由此可见,网
络安全环境的建设已经成为了互联网发展的障碍。
2、信息保护意识淡薄安全意识亟待提高。这就需要网民,或者我们多多的了解网络,增强网上个人信息的自我保护意识。
3、信息网络安全服务行业的发展不够成熟。这个就不多解释了,主要和网络安全部门相关了。
关于网络安全,那可以说是恶意代码肆虐,病毒数量爆炸式增长,请看PPT,这是卡巴巴斯实验室在过去15年(1992-2007)间的数据,数据显示而仅在2008和2009年两年,就发现了超过3000万个新恶意软件,这。说明网络安全角势极其严峻啊。
网络安全是个问题,当然我们要解决,那我们如何防范呢?首先,天上不会掉馅饼,不要贪图便宜,不要被一些“中奖陷阱”所迷惑。不过多公开个人信息,密码设定不能过于简单,也不要用自己的生日做为密码,因为这样不安全,这个大家都知道我就不多说了。还有下载软件多到正规网站下,以免下了被捆包木马的文件。网上购物时不要被“钓鱼网”所蒙骗。在自己的PC上装上杀毒软件和防火墙,及时更新安全漏洞,避免黑客入侵。
好吧,我的演讲就到这里,祝大家拥有一个安全和谐的网络生活。谢谢大家的观看!!!

4. 怎么样正确使用网络,发言稿(300到400字)

尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
网络带来了信息传播革命性的变化,让地球成为一个村庄一样距离拉进,我们充当享受网络带来便捷的同时,一些人却沉迷于网络游戏的深渊,深受毒害。网络就像一把“双刃剑”,我们要吸取它的优点,避开它的害处,今天,我就要为大家讲讲怎样正确利用网络。有调查显示,11.4%的学生有长时间玩电子游戏行为,天天玩电子游戏时间在4小时以上,随着学习阶段的上升,长时间玩电子游戏的比例呈上升趋势。网络既能造就人才,也能毒害人类,有的同学因沉迷网络,导致学习成绩一落千丈;更有同学因长时间玩游戏,视力严重下降;还有同学受不良信息的影响,走上犯罪的道路。
同学们,网络需要你自身的自制力,正确利用网络,也就是让你的人生走向正确的方向。我提倡:1、利用自动关机软件或者闹钟来提示和控制自己的上网时间。2、详细记录下自己每次上网所做的事,看看哪些是有益的,哪些是在浪费时间,从中改变自己的不良习惯,形成不看无用信息,抵制网络游戏的习惯。3、在学校或在家里上网时,自觉遵守网络文明,上网时不使用侮辱、谩骂性的语言聊天。不轻易和网友约会,自觉遵守互联网规范,自觉抵制不良网络信息的侵害。4、利用网络内容丰富、覆盖面广的优势,多学学与课本相关的拓展知识,听听网络专家的视频课堂,增长自己的视野。
如果你能正确使用网络,你可以学到比课本更多的知识;如果正确使用网络,你会学得到更多的经典引路。同学们,请让我们告别网络不良行为,学会辨明是非,提高自身控制力,朝着网络良好导向发展,让人类的科技发明助力我们成长,让大家都能用好网络,更上一层楼!
谢谢大家!

5. 如何正确使用网络及网络安全教育

1、切实加强对学生的网络安全知识教育,要求各教学系部按照国家课程方案的要求,积极开设计算机网络课程,让学生掌握必要的计算机网络知识。学校网络教室要尽可能延长开放时间,满足学生的上网要求。

同时要结合学生年龄特点,采用灵活多样的形式,教给学生必要的网络安全知识,增强其安全防范意识和能力。

2、进一步深入开展《全国青少年网络文明公约》学习宣传活动。教育学生要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

3、加强电子阅览室、多媒体教室、计算机房等学生上网场所的管理,防止反动、色情、暴力等不健康的内容危害学生,引导学生正确对待网络,文明上网。

4、加强网络文明、网络安全建设和管理。采取各种有效措施,提高青少年学生分辨是非的能力、网络道德水平和自律意识,以及在网络环境下防范伤害、自我保护的能力。注重在校园网络建设过程中,建立网络安全措施,提供多层次安全控制手段,建立安全管理体系。

5、加强校园网络文明宣传教育。要求各处室部门和学校各教学系部注意研究防止网络对青少年的不良影响,积极引导青少年健康上网。加强教师队伍建设,使每一位教育工作者都了解网络知识,遵守网络道德,学习网络法规,通过课堂教学和课外校外活动,有针对性地对学生进行网络道德与网络安全教育。

6、加大与国家网络安全相关部门交流与合作,加强对校园周边互联网上网服务营业场所的治理力度。积极主动联合市公安、消防、文化、工商、城管等部门,开展学校内部及学校周边互联网上网服务营业场所监控和管理,杜绝学生沉迷于网吧。

(5)正确识网用网网络安全发言扩展阅读:

网络安全教育趋势:

1、引进先进理念和系统的网络安全教育体系

做好网络安全教育培训,必须先整合国际和国内两种资源,尤其要建立不同形式战略联盟,共谋网络安全教育培训发展新路。要引进国际先进理念和系统的网络安全知识体系,针对不同年龄、不同教育层次研究一整套规范操作方法,拓宽网络安全教育培训渠道,让受训者可以接触到网络安全先进理念、系统的知识培训和丰富的实践体验。

2、借助E-learning 加强网络安全教育培训

未来的培训会更多地借助互联网培训,根据CNNIC 第38 次全国互联网发展统计报告显示, 在线教育领域在不断细化,用户边界不断扩大, 服务朝着多样化方向发展,同时移动教育提供的个性化学习场景以及移动设备触感、语音输出等功能性优势,促使其成为在线教育主流。

3、加强学生的网络安全教育培训

网络是一把双刃剑,它给学生带来极大好处和便利的同时,也引发了具有网络特色的安全问题。学生的网络安全教育在内容上必须包括网络法制教育、道德教育、安全防范技能教育以及网络心理健康教育四个方面的内容。

4、加强教师的网络安全教育培训

随着网络安全问题逐步显性化,应加强网络安全和道德教育, 积极、耐心引导学生, 使他们形成正确态度和观念去面对网络。同时, 给学生提供丰富、健康的网络资源, 为学生营造良好网络学习氛围,并教育学生在网上自觉遵守道德规范, 维护自身和他人合法权益。

5、完善网络安全教育职业培训

网络安全教育职业培训对象主要为企事业、党政机关从事网络安全管理的人员,这些人员职业素质提高关系到各单位网络安全管理水平。因此,网络安全教育职业培训是一个系统工程, 其网络安全培训教材研发需要结合企业实际需要不断完善。

6. 正确使用网络资源,文明绿色上网400字演讲稿

绿色上网,抵制诱惑
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我讲话的题目是《绿色上网,抵制诱惑》。
在信息技术飞速发展的今天,网络已经成为我们生活中不可缺少的一部分,它给我们的生活带来了诸多的便利,我们足不出户可知天下事,手中点点鼠标就可以买到我们心仪的商品,网络时代带给我的好处是数不胜数。但同学们,我们要知道,网络是一把“双刃剑”,它在为我们的工作、生活、学习和交往带来便利的同时,也可以成为散布垃圾信息、传播暴力、不健康内容,侵犯他人权益甚至进行违法犯罪活动的工具。网络也给某些同学带来了消极的影响。
一是有的同学玩“网”丧志,影响学习。由于中学生身心发展的特点,许多同学缺乏自制力。有的同学把上网当作玩乐,痴恋沉迷于网上游戏与网上聊天,荒废了学业。很多患有“网瘾”的孩子长时间耗在电脑前面打打杀杀,结果是心理扭曲,学业一落千丈,被家长送去心理治疗。
二是网上信息鱼龙混杂,污染心灵。网络是个开放的世界,各种信息都可以充斥其中。对一些不良信息,有些同学难以辨别,无形中会受到精神的和心灵的污染,而网上交友稍有不慎就有可能误入歧途。
三是有的同学上网时间太长,损害身心健康。有专家提醒,中小学生应该多与同龄人交往,多参加户外活动和社会活动,如果整天沉溺于网络中,容易“孤独自闭”,伤害身体。电脑发出辐射电磁波对人体会造成痴呆症的引发、电磁波过敏症等八大伤害。
面对网络,我们要提高“免疫力”,关键是在自己的思想上筑起一道“防火墙”。我们要遵守网络道德的要求,学会正确识别是非、真假、美丑;提高欣赏品位,主动吸纳那些对身心发展有利的信息;还要增强网上的自我保护意识。凡是不良信息的网站,不应该浏览;不健康的聊天室,都应该马上离开;不要把自己的地址、姓名、家庭住址、学校名称或电话号码等信息随意透露等。
国家对青少年上网中出现的问题非常重视,全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会等八家单位共同发布了《全国青少年网络文明公约》,对青少年上网提出了——“五要五不”的要求:
一要善于网上学习,不浏览不良信息;
二要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;
三要增强自护意识,不随意约会网友;
四要维护网络安全,不破坏网络秩序;
五要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
同学们,让我们行动起来,为了我们的健康成长,倡导快乐学习,支持文明上网!

7. 如何正确使用网络的发言稿

电脑是一种工具,是给我们用的,而不是玩的;学会用的人是聪明人,只会玩的人则是愚蠢的人,你可以上网,看新闻、了解时事,同时培养自己利用网络来学习,而不是单纯地玩游戏,让自己获得更多的网络知识。网络虽是一个通信员,也是学习上的良师益友,但过多的上网会导致视力下降,学习成绩下降;严重的还有可能造成家破人亡!

8. 怎样怎样正确利用网络发言稿OK

正确利用网络,做文明的网民
老师们,同学们:
早上好!

我今天讲话的题目是:正确利用网络,做文明的网民。

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,不断发展的因特网使我们的生活多彩,网络信息传递速度之快,知识容纳量之大,方式之灵活以及网络的趣味性对人极具诱惑力,也把许多同学吸引到了网络的世界。不可否认,网络信息对于同学们来说,产生了很多积极的影响。

覆盖全球,连接世界的网络,可以激起同学们的好奇心,激发同学们的求知欲望,培养同学们对科学的兴趣;可以促使同学们计算机和网络应用技术的提高;可以开阔同学们的视野,活跃同学们的思维,拓宽同学们的知识面;可以丰富同学们的精神生活,在一定程度上满足同学们精神和心理上的需要。

但是,大家也应该看到,网络是一把“双刃剑”,它在为我们带来极大便利的同时,也给我们带来了不小的负面影响。如:无节制的网络游戏;含有色情,暴力的网页;电脑黑客行为;网上诈骗。请看看身边的例子,沉迷网络游戏的同学有之,受不良信息毒害的同学有之,在贴吧、论坛这些原本用来进行网络交流的地方,发布恐吓、威胁、谩骂甚至是反动的言论的同学有之,那么,如何避免自己陷入和这些同学一样的境地呢?

首先,我们必须明确网络行为的正确目的。网络给我们提供了许多便利,网上的大千世界内容丰富、无奇不有。我们要有选择性的去访问网站,切忌盲目、毫无目的地在网页中浏览。对于拓宽我们的思维、开拓我们的视野,充实我们课堂上学习的知识等相关内容,要认真地去看、去学,并搜集整理网上的相关知识,同时,要有一个明确的上网目标,合理安排好时间,正确处理课堂学习与网上学习的关系。

其次,同学们要遵守网络道德的要求,自觉抵制网络中不良信息的侵蚀,树立科学的、健康的人生观。网络虽是虚拟的世界,但也是道德培养的场所,一是要增强自己的道德判断能力,学会正确识别是非、真假、美丑;二是要提高欣赏品位,主动吸纳那些对自己身心发展有利的信息;三是要强化法制意识和网络责任感,要懂得虚拟社会也需要有一套道德规范;四是要培养自己的道德意志力,自觉抵制不良信息的诱惑,自觉规范网上行为。

再次,同学们必须增强网上的自我保护意识,注意保密个人资料,防止个人隐私通过网络泄露。凡是不良信息的网站,要敢于抵制,做到不看、不传播,并做到①不利用网络发布相关不良信息;②不利用网络轻率会“网友”;③不去网吧;④不要把自己的真实姓名、地址、家庭住址、学校名称或电话号码等个人信息提供给聊天室或公共讨论区;对于暗示、挑衅、威胁等不良信息不予理会;⑤不在网上与自己不认识的人聊天;⑥不轻易打开来自陌生人的电子邮件附件。

国家对网络内容的净化,对不良信息传播的打击,都是为了致力于为全社会营造一个健康的网络环境,学校对校园网络环境的净化也做了一些工作,但是通过信息过滤、信息审计、访问控制等方式,仅仅是从技术的层面对网络内容进行一些初步的筛选和对上网行为进行一些必要的约束,但我想,个人的道德约束和对法律的敬畏之心才是引导我们正确利用网络的根本性力量。

同学们,我们要以正确的态度认识网络,学习网络,掌握网络,运用网络,识别网络,懂得上网不仅仅可以聊天,游戏和交友,还可以阅读、欣赏、创作和学习,正确上网,获取正确的健的网络信息,遵守网络道德与法律规范,做一个文明的网民,让网络真正成为帮助我们学习和成长的有效工具,愿我们每一位同学都能真正成为正确利用网络的人,成为有自控能力的人,成为有网络道德的人,成为遵纪守法的人。

谢谢大家!

9. 如何正确使用网络及网络安全教育

  1. 切实加强对学生的网络安全知识教育,要求各教学系部按照国家课程方案的要求,积极开设计算机网络课程,让学生掌握必要的计算机网络知识。

  2. 进一步深入开展《全国青少年网络文明公约》学习宣传活动。教育学生要善于网上学习,不浏览不良信息。

  3. 加强电子阅览室、多媒体教室、计算机房等学生上网场所的管理,防止反动、色情、暴力等不健康的内容危害学生,引导学生正确对待网络,文明上网。

  4. 加强网络文明、网络安全建设和管理。采取各种有效措施,提高青少年学生分辨是非的能力、网络道德水平和自律意识,以及在网络环境下防范伤害、自我保护的能力。。

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