网络安全硕士授权一级学科

① 网络安全是属于计算机的哪一个专业

网络安全是属于计算机科学与技术专业。

计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造，并利用计算机进行有关的信息表示、收发、存储、处理、控制等的理论方法和技术的学科。

网络安全属于该学科下的一个研究方向，一般在大二至大三时，导师会让学生选择具体的学习方向，而网络安全就属于其中的一个学习方向。

(1)网络安全硕士授权一级学科扩展阅读

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。

网络安全具有以下5个方面的特性：

1、保密性

网络安全解决措施

信息不泄露给非授权用户、实体或过程，或供其利用的特性。

2、完整性

数据未经授权不能进行改变的特性。即信息在存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的特性。

3、可用性

可被授权实体访问并按需求使用的特性。即当需要时能否存取所需的信息。例如网络环境下拒绝服务、破坏网络和有关系统的正常运行等都属于对可用性的攻击。

4、可控性

对信息的传播及内容具有控制能力。

5、可审查性

出现安全问题时提供依据与手段

② 哪些研究生院校有信息安全专业

1、北京航空航天大学（Beihang University）

简称北航，是中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列世界一流大学建设高校、211工程、985工程重点建设高校。

2、中央财经大学（Central University of Finance and Economics）

简称中央财大、中财大，位于中国北京，是中华人民共和国教育部直属的教育部、财政部和北京市共建的大学，是世界一流学科建设高校、国家“211工程”和首批“985工程优势学科创新平台”项目建设高校。

3、北京交通大学（Beijing Jiaotong University）

是中华人民共和国教育部直属，由教育部、交通运输部、北京市人民政府、中国国家铁路集团有限公司共建的高校，位列“211工程”、“985工程优势学科创新平台”。

4、中国矿业大学（China University of Mining and Technology）

简称中国矿大，坐落于江苏省徐州市，是教育部直属的全国重点大学，教育部与江苏省人民政府、应急管理部共建高校，世界一流学科建设高校、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“111计划”。

5、中山大学

由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的全国重点大学，位列首批国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”。

6、哈尔滨工业大学（Harbin Institute of Technology）

由中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制，位列国家首批985工程、211工程、世界一流大学建设高校A类，九校联盟（C9）。

③ 2022考研两大学科正式新增为一级学科

建设背景

随着智能手机、移动互联网、云计算、大数据和移动通信的普及，集成电路已经从最初单纯实现电路小型化的技术方法，演变为今天所有信息技术产业的核心，成为支撑国家经济社会发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业，成为实现科技强国、产业强国的关键标志。当前，我国集成电路产业持续保持高速增长，技术创新能力不断提高，产业发展支撑能力显着提升，但整体技术水平不高、核心产品创新能力不强、产品总体仍处于中低端等问题依然存在。为贯彻党中央、国务院关于发展集成电路产业的决策部署，国务院学位委员会作出设立“集成电路科学与工程”一级学科的决定，就是要构建支撑集成电路产业高速发展的创新人才培养体系，从数量上和质量上培养出满足产业发展急需的创新型人才，为从根本上解决制约我国集成电路产业发展的“卡脖子”问题提供强有力人才支撑。

国家安全是安邦定国的重要基石。随着我国综合国力的增强和国际地位的上升，外部安全与内部安全问题相互交织，传统安全和非传统安全挑战相互叠加，国家安全角势复杂严峻。维护国家安全，迫切需要大批具有全球视野、全局观念、战略思维、政治意识、能力担当的国家安全人才。《国家安全法》明确要求将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。教育部印发的《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》明确提出，推动国家安全学学科建设，设立国家安全学一级学科。国务院学位委员会决定设立“国家安全学”一级学科，既是贯彻落实总体国家安全观、构筑国家安全人才基础、夯实国家安全能力建设的战略举措，也是立足国情、顺应发展的必然选择，将为全面加强国家安全学科学研究和人才培养奠定制度基础。

交叉学科门类

考研学科交叉融合是当前科学技术发展的重大特征，是新学科产生的重要源泉，是培养创新型人才的有效路径，是经济社会发展的内在需求。党中央、国务院高度重视交叉学科发展。

随着新一轮科技革命和产业变革加速演进，一些重要重要科学问题和关键核心技术已经呈现出革命性突破的先兆，新的学科分支和新增长点不断涌现，学科深度交叉融合势不可挡，经济社会发展对高层次创新型、复合型、应用型人才的需求更为迫切。为健全新时代高等教育学科专业体系，进一步提升对科技创新重大突破和重大理论创新的支撑能力，在充分论证和广泛征求意见基础上，国务院学位委员会决定设置“交叉学科门类”，在学科专业目录上进行直接体现，以增强学术界、行业企业、社会公众对交叉学科的认同度，为交叉学科提供更好的发展通道和平台。教育部透露，长期以来，各方发展交叉学科的积极性比较高，也提出了很多有益的意见建议，但对交叉学科的内涵外延、演变规律、建设机制等缺乏统一认识，在概念上往往与跨学科研究相混淆，容易造成盲目上交叉学科的倾向。为推动交叉学科的科学有序发展，国务院学位委员会正在研究制定交叉学科设置与管理的相关办法，进一步明确什么是交叉学科、交叉学科如何建设发展、依托交叉学科如何开展人才培养等基本问题，并在交叉学科设置条件、设置程序、学位授权与授予、质量保证等方面作出具体规定，探索具有中国特色的交叉学科设置与目录管理制度。2018年，教育部公布了最新《学位授予和人才培养学科目录》，相比2011年公布的版本，本次公布的学位授予和人才培养学科目录增设“网络空间安全”一级学科，工程专业学位类别也进行了调整。

本次学科门类调整，将是继1997年规定12个学科门类后的又一次重大调整。

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④ 电子与通信工程的专业硕士 一级学科是什么 二级学科是什么

电子与通信工程的专业硕士的一级学科是电子信息类，二级学科就是电子与通信工程。

电子与通信工程硕士学位授权单位培养从事信号与信息处理、通讯与信息系统、电磁场与微波技术、电子元器件、集成电路等工程技术的高级工程技术人才。

工程是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域，电子技术是利用物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学的基础理论解决电子元器件、集成电路、仪器仪表及计算机设计和制造等工程技术问题；信息技术研究信息传输、信息交换、信息处理、信号检测等理论与技术。

(4)网络安全硕士授权一级学科扩展阅读：

研究领域

由于工程硕士是直接为企业培养的高层次工程技术和工程管理人才，以行业来看覆盖面为：通信系统与通信网及其设备，广播电视系统与设备，电子仪器仪表，集成电路与微电子系统，电子、光子及光电子元器件，电真空器件，家用电器，微波器件、设备与系统，电子材料与纳米材料等。

从工程技术角度来看，本领域包括：计算机通信网络及其安全技术，移动通信与个人通信，卫星通信、光通信，宽带通信与宽带通信网，多媒体通信，语音处理及人机交互；

图像处理与图像通信，信号处理及其应用技术，集成电路设计与制造，电子设计自动化（EDA）技术及其应用，通信与测量系统的电路技术，微波技术及其应用。

⑤ 中国科学技术大学研究生院都有什么专业

中国科学技术大学研究生院包括如下专业：哲学、应用经济学、法学、新闻传播学、数学、物理学、化学、天文学、大气科学、地球物理学、地质学、生物学、科学技术史、生态学、统计学、力学、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理。

以及电子科学与技术、网络空间安全、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、核科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、软件工程、安全科学与工程、网络空间安全、管理科学与工程、工商管理、公共管理等。

(5)网络安全硕士授权一级学科扩展阅读

截至2012年9月，学校拥有11个博士学位授权一级学科，2个博士学位授权二级学科，10个博士后流动站；33个硕士学位授权一级学科，5个硕士学位授权一级学科；拥有工程硕士（20个工程领域）、工商管理硕士（MBA）、会计硕士、翻译硕士等4类硕士专业学位授予权。

学科布局涵盖了哲、经、法、教、文、理、工、管8个学科门类。学校形成了石油特色鲜明，以工为主、多学科协调发展的学科专业布局。

⑥ 武汉大学网络空间安全考研科目有哪些

初试科目

①101思想政治理论

②201英语一

③301数学一

④933计算机基础

复试科目

① 网络安全

同等学力加试科目

① 信息安全数学基础

② 信息系统安全

网络空间安全，为实施国家安全战略，加快网络空间安全高层次人才培养，根据《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》的规定和程序。

经专家论证，国务院学位委员会学科评议组评议，报国务院学位委员会批准，国务院学位委员会、教育部决定在“工学”门类下增设“网络空间安全”一级学科，学科代码为“0839”，授予“工学”学位。

发展前景

首先，网络空间安全专业是为实施国家安全战略，加快网络空间安全高层次人才培养。在“工学”门类下增设“网络空间安全”一级学科，可见国家对于这一专业 发展的重视。

其次，如今社会上对网络空间安全十分重视，而且此学科和大数据，人工智能等热门学科联系紧密可以运用到各行各业，就业面非常广。

就业方向

网络空间安全毕业生能够从事网络空间安全领域的科学研究、技术开发与运维、安全管理等方面的工作。其就业方向有政府部分的安全规范和安全管理，包括法律的制定；安全企业的安全产品的研发；一般企业的安全管理和安全防护；国与国之间的空间安全的协调。

⑦ 计算机网络安全专业要学什么

计算机网络安全专业大学的基础课程主要是数学、计算机知识，具体开设的课程不同大学是有所差异的，核心课程都会涉及以下方向：离散数学、信号与系统、通信原理、软件工程、编码理论、信息安全概论、信息论、数据结构、操作系统、信息系统工程、现代密码学、网络安全、信息伪装等

主干课程包括：计算机原理、计算机体系结构、计算机网络、操作系统原理、数据结构、C语言程序设计、汇编语言程序设计、网络程序设计、分布式系统、计算机安全入门、编码理论与应用；

同时还有，网络和计算机系统的攻击方法、安全程序设计、应用密码技术、计算机和网络安全、容错系统、信息系统安全、数据库安全、计算机取证、电子商务安全。

就业面向：在计算机网络公司、软件公司、科研部门、教育单位和行政管理部门及现代化企业，从事计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作。

也可在IT领域从事网络日常管理与维护、网站设计与开发、网络数据库的应用与维护工作或信息安全产品销售与服务等工作。

(7)网络安全硕士授权一级学科扩展阅读：

计算机网络安全不仅包括网的硬件、管理控制网络的软件，也包括共享的资源，快捷的网络服务，所以定义网络安全应考虑涵盖计算机网络所涉及的全部内容。

参照ISO给出的计算机安全定义，认为计算机网络安全是指：“保护计算机网络系统中的硬件，软件和数据资源，不因偶然或恶意的原因遭到破坏、更改、泄露，使网络系统连续可靠性地正常运行，网络服务正常有序。”

本专业学生除了学习必要的数理与计算机基础知识外，还要掌握计算机网络技术与网络通信，网络技术应用、网络系统管理和黑客的防御和攻击，网络入侵防御系统等专业技能训练；

将计算机网络技术、网络系统管理、网络安全技术等专业课程与组网、建网、网络编程、网络测试等相应的实训环节有机结合，使学生具有较强的职业工作技能和素质。

⑧ 武汉大学国家网络安全学院怎么样

2016年武汉大学作为首批获得网络空间安全一级学科博士授权点的高校之一，积极响应国家网络空间安全战略部署，成立武汉大学国家网络安全学院，与武汉临空港经济技术开发区签约合作打造国家网络安全人才与创新基地，创建极具特色的“网络安全学院+创新产业谷”模式。

学院现拥有2个国家级平台：网络安全国家级虚拟仿真实验教学中心、国家网络空间国际治理研究基地，2个省部级平台：空天信息安全与可信计算教育部重点实验室、湖北省网络空间安全研究中心（湖北网安智库），还积极参建国家级平台8个、省部级平台14个、校企合作平台10个。
学院成立两年来，主持开展的国家级重点重大项目包括国家重点研发项目1项、课题2项，国家 973 计划课题 1 项、 863 计划课题 2 项、国家科技支撑计划 1 项、国家自然科学基金重点项目 4 项、国家社会科学基金重大项目 1 项、国家自然科学基金面上与青年项目 30 余项。作为第一完成单位学院获得湖北省科技进步一等奖 2 项、二等奖 1 项。作为第一完成单位学院获得湖北省科技进步一等奖 2 项、二等奖 1 项。
院系特色:武汉大学与国家网络安全人才与创新基地（国内唯一）签订了战略合作协议，双方合作共建国家网络安全学院，打造极具特色的网络安全学院 + 网络安全产业谷的办学模式。位于武汉临空港经济技术开发区的国家网络安全人才与创新基地占地 40 平方公里，其中核心区建有国家网络安全学院新院区，新校区按照“21 世纪国际一流大学建筑的标杆”目标设计建造。新院区将为我院的人才培养、人才引进、科研创新等提供更加优越的科教条件。

⑨ 网络空间安全一级学科博士学位点有多少

网络空间安全是新开设的一级学科，截至目前已有29所高校建立该学科的一级学科博士点，名单如下：
1，清华大学
2，北京交通大学
3，北京航空航天大学
4，北京理工大学
5，北京邮电大学
6，哈尔滨工业大学
7，上海交通大学
8，南京大学
9，东南大学
10，南京航空航天大学
11，南京理工大学
12，浙江大学
13，中国科学技术大学
14，山东大学
15，武汉大学
16，华中科技大学
17，中山大学
18，华南理工大学
19，四川大学
20，电子科技大学
21，西安交通大学
22，西北工业大学
23，西安电子科技大学
24，中国科学院大学
25，国防科学技术大学
26，解放军信息工程大学
27，解放军理工大学
28，解放军电子工程大学
29，空军工程大学