㈠ 信息安全专业的优势是什么
网络信息安全相关专业人才可在政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作，也可在IT领域从事计算机应用工作。常见的岗位主要有安全开发工程师、数据安全工程师、信息安全测评工程师、网络安全工程师、网络安全分析师、IT信息安全主管、安全运维管理等。当前，网络空间安全类专业的就业前景总体上相当乐观，失业量较小，就业率、薪资和就业满意度综合较高，属于需求增长型专业。主要原因如下：
一、网络信息威胁已经成为全球性安全风险
近年来，随着云计算、大数据、物联网、人工智能等新技术的成熟与应用，全球正在掀起以数字化转型为目标的第四次工业革命浪潮。这场让国家、社会、经济、生产和生活更加智能的浪潮，既提升了用户体验、效率，改变了商业模式，同时也消除了物理与现实的界限，新型网络信息威胁的潘多拉魔盒正逐渐打开。
网络信息威胁已经成为全球性的安全风险：从黑客攻击炼油厂、发电厂到利用勒索病毒攻击令医疗系统瘫痪；从借助互联网舆论引发中东北非地区“颜色革命”到利用Facebook等社交媒体操纵选举等重大事件，我们都可以看出网络信息安全面临的威胁和风险日益突出，已成为世界各国面临的共同难题。
国内外很多知名的企业例如facebook、uber、华住酒店、万豪集团、京东、圆通、58同城等都曾经因为受到黑客的攻击而遭受巨大损失。例如：2018年11月30日，万豪国际集团官方微博发布声明称，喜达屋旗下酒店的客房预订数据库被黑客入侵，在2018年9月10日或之前曾在该酒店预定的最多约5亿名客人的信息或被泄露。此后该集团股价一度下跌逾5%，并被索赔125亿美元。
与此同时，各国政府也陆续出台并依据相应的法律法规加强对网络信息的安全监管。例如，2018年11月27日，工信部网络安全管理局官网发布消息称，依据《网络安全法》《通信网络安全防护办法》《电信和互联网用户个人信息保护规定》等法律法规对南京途牛、杭州阿里、上海携程等7家企业落实进行了实地检查，针对检查发现的问题，责令相关企业进行整改。
二、网络信息安全人才需求呈现出井喷趋势
随着网络空间成为第五空间、社会基础产业全面互联网化，网络信息安全面临的威胁越来越大，对网络信息安全人才的需求也呈现出井喷趋势。从总体上来看，呈现出如下特点：
1、需求稳定增长
近年来，随着全球范围内网络安全事件的日益增加，《网络安全法》、《通信网络安全防护办法》、《电信和互联网用户个人信息保护规定》等一系列配套政策法规的逐步落地实施，国内政企机构对网络安全的重视程度也日益提高，对网络安全人才的需求呈现爆发式增长。据第十一届网络空间安全学科专业建设与人才培养研讨会（2017年9月由中央网信办、网络安全局、教育部高教司指导，教育部高等学校信息安全专业教学指导委员会主办）报告的数据显示：我国网络空间安全人才年培养规模在3万人左右，已培养的信息安全专业人才总量不足10万，而市场需求的数量达到了70万，缺口相当大。另据智联招聘和360互联网安全中心联合调研统计，2018年上半年，网络安全人才需求规模指数较2017年上半年同比增长了44.9%。
当前，很多大型或超大型企业，已经开始着手逐步建立自己的专业安全团队，以应对企业面临的网络安全日常威胁与突发事件。企业的需求主要集中在安全管理、安全运维、研发与测试、渗透测试与漏洞挖掘、应急响应、首席安全官等岗位。其中，安全管理类岗位需求量最多，占27.1%，其次是安全运维类岗位19.1%，研发与测试类占16.2%。
2、薪酬优势明显
根据中国信息安全测评中心发布《中国信息安全从业人员现状调研报告（2017年度）》显示：信息安全从业人员缺口巨大，供需关系严重失衡推高了整体薪酬水平。国内信息安全从业人员平均薪资水平在12.2-17.8万元之间，高于国家专业技术人员及信息技术从业人员年平均工资。
三、国家支持加强网络信息安全人才培养
2014年2月，中央网络安全和信息化领导小组正式成立并强调：没有网络安全，就没有国家安全；没有信息化，就没有现代化。建设网络强国，要把人才资源汇聚起来，建设一支政治强、业务精、作风好的强大队伍。
2015年6月，国务院学位委员会、教育部联合下发《关于增设网络空间安全一级学科的通知》，决定在“工学”门类下增设“网络空间安全”一级学科，学科代码为“0839”，同时要求各学位授予单位要加强“网络空间安全”的学科建设，做好人才培养工作。
2016年6月，中央网信办联合、教育部等六部委发布《关于加强网络安全学科建设和人才培养的意见》，鼓励高等院校、科研机构根据需求和自身特色，拓展网络安全专业方向，合理确定相关专业人才培养规模。
2017年6月，《网络安全法》正式施行，该法第二十条明确规定，国家支持企业和高等学校、职业学校等教育培训机构开展网络安全相关教育与培训，采取多种方式培养网络安全人才，促进网络安全人才交流。
2018年3月，根据中共中央印发了《深化党和国家机构改革方案》，将中央网络安全和信息化领导小组改为中国共产党中央网络安全和信息化委员会。
2018年9月，人力资源社会保障部根据世界技能组织的相关规定，将网络安全列为竞赛项目并在全国范围内组织选拔优秀人才参加第45届世界技能大赛。
2019年3月，教育部发布《教育信息化和网络安全工作要点》，再次明确要求要进一步推动落实《关于加强网络安全学科建设和人才培养的意见》和《一流网络安全学院建设示范项目管理办法》，探索网络安全人才培养新思路、新体制和新机制。引导鼓励有条件的职业院校开设网络安全类专业，继续扩大网络安全相关人才培养规模。
2019年8月，我国派出代表团参加第45届世界技能大赛网络安全项目竞赛并取得了全球第二名的好成绩。
综上所述，网络信息安全类专业就业前景相当乐观，属于需求增长型专业。
㈡ 网络安全这个专业怎么样呢
明确的回答：如果是本科，网络安全不是一个好专业！
首先，许多人说网络安全岗位缺口多大多大，但是网络安全专业很多学生却不愿意做网络安全。所以为什么企业不提高薪水吸引这些人来呢？答案是市场决定了不值得这么做。
换句话说，当前市场给网络安全定价很低，而且不只是在中国，全球都如此，这也是为什么网络安全的所谓巨头在真正的IT巨头看来就是个婴儿大小。（如果互联网厂商不需要为安全事件而赔偿用户，那么他们为什么要花钱买安全服务？）关于这个话题你可以去quora看，有很多答案。另外，我记得2018年的全球安全市场市值好像是800多亿还是一千多亿美元出头点，对比全球IT总市值，你觉得很多么？
另外，始终记得：安全是成本项，不会直接带来收益，所以和金融企业的风控部门一样，地位无比尴尬（低下）。
另外，从学习曲线上来说，安全难度极高，你只要选一门编程语言干1-3年就可以成为熟手，而安全则不一样，操作系统内核，浏览器内核，x86硬件特性，软件调试（0环+3环），主流编程语言等等你要精通好几项才能真正脱离“菜鸟”的水平，你一个本科生连系统和主要软件（浏览器，web容器，各种中间件等等等等）如何运行都不知道，还谈何安全？研究生再来考虑这个问题吧。
尽管安全行业入门很难，然而事实上确是：网络安全大量从业者（尤其是安服人员）甚至连许多基础计算机知识都没打牢靠（不会基础编程，脚本不会写等等），就开始混迹于安全公司，以至于某位老板酒后吐真言：“安全行业水浅王八多”。你跟这些水货混多了，又怎么会有提高？（我并不打算一棍子打死安服人员，许多大佬，包括把我领进门的那位都是安服人员，但是仍不能否认安服很水的事实）。
对人员高素质的要求，和实际人员素质的低下带来的问题就是很多安全公司实际上并不能为客户解决问题，多跟甲方聊聊，你会听到很多吐槽
㈢ 网络安全重要吗以后的就业前景好吗
网络安全很重要。在信息时代更是如此。从现在开始到未来很长一段时间，搞网络安全不会难就业，收入也不会少，是一个好的选择。但是入这行也是很辛苦的，要做好吃苦的思想准备。
㈣ 大学生网络安全重要性
大学生网络安全教育的紧迫性
1.大学生网络安全意识薄弱，网络安全防范能力不高。大学生社会阅历浅，世界观、人生观、价值观尚未完全正确树立，对网络信息、网络诈骗的识别能力不高。通过调查和深入访谈得知，部分学生网络道德、行为失范，存在网上不文明行为；严重者对网上流传的虚假新闻及宣传资料、传播的反动言论，不加辨识，随意转发、评论、盲目跟帖站队。部分大学生长期使用网络，但缺乏基本的隐私防护意识、个人手机、电脑安全保护措施不到位、网络诈骗防护意识不强、网络求职防范意识薄弱，不法分子利用学生的这一弱点，通过各种渠道和方式向大学生发布各类虚假信息、广告信息、垃圾邮件或者实施网络诈骗、短信诈骗、电话诈骗，甚至居心叵测之人通过网络交友对大学生实施诈骗、拐卖、强奸等犯罪活动。在调研中发现，大学生网络安全意识淡薄、网络防范能力低下、网络安全知识储备不足。
综上所述，大学生大多具备使用网络的技能，但网络安全防范意识相对淡薄，抵御网络风险方面的能力不高，对维护网络安全的法律、法规、条例等相关知识储备不足。高校必须高度重视大学生网络安全教育，将此项工作与学校的思想政治教育、心理健康教育、民主法制教育、网络法律法规教育、网络行为规范、校纪校规教育、日常管理与服务等重点工作同部署、同安排，做到齐抓共管、统筹推进，形成常态化的教育模式，教育引导学生自觉抵制网上有害信息，防止个人网络遭受非法侵入，增强抵御网络诈骗、识骗防骗的能力，切实提高大学生网络安全意识。
㈤ 学习网络安全有前途吗
你好，学习网络安全肯定是有前途的，未来的就业前景非常不错。
㈥ 为何越来越多的人重视网络安全
近年爆出很多网络完全问题，印象最深的一次，是12306铁路网络订票网站，兜售客户信息资料，而且被实锤。其他的一些相关问题报道，多如牛毛。
网络安全也可以说是信息安全，在大学里，也算是比较新的一个专业，现代社会本身就是信息时代，特别是智能手机的出现和发展，可以说每个人都或多或少的经历过电信诈骗，而且像电脑中病毒，手机中病毒，这些都了解一些，就像我们刚办的电话号码，别人就知道了这个手机号还有姓名，很多时候，都是信息被兜售了。
有时候是一些app的原因，读取信息，读取联系人，能了解个人的人际关系，还有手机自带的一些软件，直接授权很多没必要的隐私权限，其实这些都有待完善，信息安全问题，在现代仍然不被过多重视，至少还要一段时间后，才可能真正引起群众们的关注。
㈦ 大学生维护网络安全的重要性
网络安全教育对大学生的重要性
随着新媒体技术的不断发展和应用，互联网络、手机和多媒体软件
的发展也出现了变动，学生在感受互联网方便快捷的同时，也受到了不
同程度的影响，因此如何做好网络安全教育工作至关重要，需要教师从
实际情况入手，促进学生的整体发展。
一、对高校大学生进行网络安全教育的必要性
网络也成为学生之间进行知识获取以及交流和沟通的重要载体，
但是在消极因素的影响下，会出现很多网络漏洞对学生造成影响。
第一点，大学生对网络信息的盲从性高大学生是网络最广泛的使
用者。但是在实践过程中很多学生对网络信息存在盲从性的特点，部分
学生的价值观念和自身辨别意识比较差，直接对学生的核心价值体系造
成影响。
第二点，大学生对网络发展存在误区网络的不断发展虽然强化了
人与人之间的交流，但是很多大学生对于网络时代的国家安全认识存在
误差，停留在原有的文化安全和社会安全教育中，导致自身认知存在片
面化的现象。
第三点，大学生自身法律意识差很多学生都热衷于上网，当前随
着网络信息的不断发展和更新，各种客户端对学生的日常生活有着重要
影响。
二、如何做好高校大学生的网络安全教育工作
针对新媒体时代大学生网络安全的现状，在实践过程中需要教师
从实际情况入手，帮助学生树立正确的三观，促进学生的整体进步。
首先，高校的相关网络教育理念也需要及时进行调整。其次丰富
国家安全教育内容网络素养教育对提升学生的整体学习能力有重要的影
响，教师需要对已有教育形式进行创新处理，开展有效的教学途径。
教师必须对当前网络信息的传播手段和学生接受信息的途径进行
了解，对学生的网络信息掌握现状进行详细的分析，将积极因素和消极
因素纳入到统一的规划范畴里，教育和引导当代大学生承担应尽的社会
责任，自觉维护国家利益，自觉维护网络公共秩序。
在新媒体时代发展布局下，对大学生的综合素质有一定的要求。