Ⅰ word 文本制作、求解考试中
没有附件怎么做啊
Ⅱ 用电脑QQ,在聊天窗口中,可以给对方设置艺术字吗
可以的哦、有免费的。也可自己下载的。
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Ⅲ 如何在word文档中制作网络图
选择SmartArt图形类型。这一步就是先把最初的组织结构图创建出来,我们启动一个新的文档。我们在文档中输入“企业组织机构图”,字号设置为“一号”
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单击“插入”/“SmartArt”,弹出“选择SmartArt图形”对话框,在该对话框左侧列表中选择“层次结构”,在中间区域选择“表层次结构”,右侧我们可以看他的一些说明,点击确,这样我们就做好了最初的组织机构图
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设置机构图的布局。我们可以根据需要改变一些布局;单击“设计”我们就可以看见基本栏中间区域“更改布局”我们在这里选择“组织结构图”
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这会默认的图形可能还不符合我们的要求,我们选中第一行的矩形图形,然后单击“设计”“添加形状”按钮,在下拉菜单中选择“添加助理”选项
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上一步是在第二行添加。我们这一步是在第三行添加图形。选中第一行的矩形图形,然后单击“设计”“添加形状”按钮,在下拉菜单中选择“在下方添加形状”选项,这样新形状就会出现在第三行里面。
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在组织结构图中添加文字。设置好布局后,就可以添加文字了,选中第一行矩形,确定插入点在其中,输入“总经理”,再输入的时候,字体会自动调节大小。按照同样的方法,依次输入相关的内容。
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改变组织结构图的形状。为了区别对待不同层次的关系,我们可以选择相应图形的形状;我们单击“格式”“更改形状”在出现的下拉表中,我们选择想要的图形。
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按照第七步中方法,我们更改第二行和第三行的图形,最后我们的结构图就制作完成了
Ⅳ 计算机一级计算机基础及 ms office 应用考些什么
计算机一级考试分为MS-Office/WPSOffice,主要考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网的基本技能。
其具体考试题型如下
一级MS-Office/WPSOffice的分值比例:
①单项选择20题,20%;
②Windows基本操作5题(包括新建文件及文件夹;复制、粘贴、剪贴、删除文件等;更改文件属性一系列的),10%;
③汉字录入,150字左右(限时10分钟),10%;
④文字排版1至2题,25%;
⑤电子表格1题,15%,
⑥演示文稿1题,10%,
⑦因特网的简单应用及电子邮件收发各1题(每题5分),10%。
一级B的分值比例:
①单项选择20题,20%;
②Windows 基本操作5题,10%;
③汉字录入,250字左右(限时10分钟),15%;
④Word 应用1至2题,25%;⑤Excel 应用1题,20%,
⑥因特网的简单应用及电子邮件收发各1题(每题5分),10%。
考试技巧
一、 word部分
1、插入表格:表格菜单—插入—表格 2.保存文件时,保存在考试文件夹中,建议在保存的时就给文件命名。
2、保存文件时,保存在考试文件夹中,建议在保存的时就给文件命名。
3、文件重命名时,不要把扩展名删除掉,不要删除掉.doc .ppt .xls之类的文字。
4、纸张、页边距设置:文件----页面设置 5.设置字体和字号: 格式----字体
5、设置对齐、段前段后距离、行距:格式----段落
二、excel部分
1、设置边框,底纹,数字格式(如百分比等):格式---单元格
2、计算总和、平均值等使用函数,无法使用函数的运算,使用公式。 3.制作图表:选中参与运算的数据,按要求显示图例或数值等内容。
三、操作系统部分
1、第一个文件夹称为一级文件夹,一级文件夹里面的文件夹称为二级文件夹,以此类推。
2、新建文件夹:空白处点击右键—新建。
3、看清楚是复制或移动文件
4、重命名时不要修改后缀名。
四、ppt操作部分
1、插入新幻灯片:ctrl+M
2、插入艺术字、文本框、自选图形等:插入菜单—图片 3.设置动画:选中对象—幻灯片放映—自定义动画
Ⅳ 急求WORD电子报
<<Word电子报设计与制作》教学设计 一、课例描述
信息技术课课例《制作一份电子报》是《高中信息技术》上册第一单元“活动二”所涉及的内容。
教学对象是高中一年级学生,他们已经过一段时间的学习(学生完成了Word文档制作学习的相关五个任务),基本掌握了Word 2000的基本操作技能:文稿的编辑、文字与段落的设计、艺术字与图片的插入、表格的输入、对象框、页面设置等。但对于大部分学生来说,还没有真正地把信息技术知识和所掌握的关于Word操作的基本技能应用到实际问题中。组织该项活动旨在教学过程中去引导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。
二、教学内容分析
《高中信息技术》上册第一单元活动二所涉及的是集成办公软件Word 2000操作的内容。教材中未介绍电子报设计要点和制作。但Word文档制作是云南省高中信息技术会考必考且占分最重的中一个项目。学生不但要学会如何制作Word文档,还要学会制作电子报,通过制作电子报刊更好地掌握Word文档的制作。
拟达到的教学目标:
【知识与能力领域】
(1)能综合运用Word 2000的知识和操作技能创作一份电子报。
(2)学会设计电子报。
(3)学会评价电子报。
(4)能利用信息技术进行信息获取、加工整理以及呈现交流。
【感情领域】
学会综合运用信息技术的知识与技能解决实际问题,激发学习信息技术学科的兴趣。
【发展领域】
(1)掌握协作学习的技巧,培养强烈的社会责任心,学会与他人合作沟通。
(2)学会自主发现、自主探索的学习方法。
(3)学会在学习中反思、总结,调整自己的学习目标,在更高水平上获得发展。
三、学习者特征分析
学生大部分来自农村,初中时未接触和学习过信息技术,对计算机知识与操作认识有限和掌握不够。读高中后,经过第一个学期的计算机基础知识和基本操作技能的学习,现已能进行基本的操作和进一步的学习。Word文字处理软件需要学生有相应的汉字录入能力,我们在此之前组织了专门的学习和训练,学生已能进行一般的汉字录入,能够完成本项活动的任务。
四、教学重点、难点
重点:电子报的设计与设计思想的体现(制作);难点:对电子报的评价
五、教学策略(解决的方法)
1、组成合作学习小组:从第一学期开始,教学中即要求学生组成了2人的小组进行协作学习,小组内成员较为熟悉,并逐渐适应协作学习,但协作学习的技巧、与他人的沟通能力还有待进一步提高。在教学过程中,教师要实时监控学生的协作学习情况,并组织成果交流会,让学生交流学习心得与体会,使小组的协作学习走向成熟。
2、以“任务驱动式”为教学原则,确定协作学习的内容
围绕“电子报制作”任务把各教学目标和内容有机地结合在一起,使学生置身于提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中进行协作学习。学生通过协作,完成任务的同时,也就完成了需要达到的学习目标的学习。
3、采用基于网络环境下协作学习的教学模式
以协作学习小组形式开展基于网络环境下的信息技术学科学习。在教师引导下,由邻近机器的学生自愿组成协作学习小组,每组2-4人。各协作学习小组在选择课题后,通过网络搜集资料,并创建各小组文件夹实现信息资料的有效管理。
六、教学准备
主要设计了以下信息资源:
1、本地(局域网)资源:教师事先从因特网、VCD光盘中收集了大量有关“电子报”主题的文字、图片、影像资料等,分类别压缩为文件,上传服务器发布到局域网中。授课过程中,告知学生服务器地址,就可以从服务器上获取到有关的信息。
2、远程资源:本地的局域网连接Internet,学生通过上网检索可以直接找到需要的资料。
3、广泛资源:课外时间,学生自己运用“雅虎、新浪、搜狐等”搜索引擎直接上网收集资料;或是直接登录本校“中学学科教学网/信息技术课”,上面组织了大量相关的媒体素材供学生制作使用。
七、教学过程和设计思路
教学过程
设计思路
(一)介绍小组协作学习任务
包括如下内容:
(1)从老师提供的3个主题中任选一个主题,围绕该主题综合运用Word 2000的基本知识和操作技能,设计、制作一份电子报;
强调:电子报应该含有(真实或虚拟的)报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数(最少在4个版面以上)、导读栏等报纸类刊物所包含的要素。
(2)开展协作学习活动的计划、电子报制作过程说明、各成员的分工、完成进度以及小组成员的自我评价。
(二)通过展示优秀的电子报,解释电子报的设计要点:
(1)主题鲜明突出、内容健康、有吸引力
(2)表现形式多样,富于创意
(3)形式和内容和谐统一
(三)引导学生如何选题,如何围绕主题进行制作电子报。3个可供选择的主题包括:
(1)步入信息时代
可介绍信息技术的分类、发展;介绍信息技术的应用及影响;介绍我国信息技术的发展现状、介绍获取信息的方法与途径、网络信息检索的主要策略与技巧、信息资源管理的基本方法等。等等。
(2)网络与我
通过使用网络的亲身体验,可介绍网络虚假信息及防护、网络安全与措施、网络道德与法律等知识或感受。
(3)我的多媒体作品
可介绍媒体及其分类、多媒体技术的特征、多媒体技术的运用、多媒体作品的一般制作步骤、多媒体素材的收集与整理、赏析多媒体作品等。
(四)指导搜集资料的方法与途径:
(1)本地资源:在局域网中,只要输入ftp://A-teacher这个地址,就可以从服务器中获取到有关的信息;
(2)远程资源:在Internet中,运用“雅虎、新浪、搜狐等”搜索引擎直接查找,并把相关资料下载。
(五)指导小组内部分工:
完成“电子报”制作需要经过以下环节:信息的收集、信息的整理、电子报的设计、电子报的制作、成果汇报。在不同的环节,各小组成员都要承担一定的任务,但要结合自身特点,发挥各自的优势:
(1)在信息资料收集环节,擅长信息收集的成员要发挥主导作用;
(2)在信息整理环节,擅长文字组织的成员要发挥主导作用;
(3)在板报设计环节,擅长美术的成员要发挥主导作用;
(4)在电子报刊制作环节,擅长计算机的成员要发挥主导作用;
(5)在成果汇报环节,擅长语言表达的成员要发挥主导作用;
(6)在所有环节,小组长要负责组织、协调各成员进行学习;
(六)小组讨论并完成任务:
小组成员讨论,确定制作的主题并初步制定小组活动计划、制作方案、成员分配任务等。
1、关于小组协作学习任务的设计思路是基于学生对计算机知识的掌握、操作技能的熟练程度的参差不齐与完成学习任务的能力不同,故采用小组协作学习的方式,使学生能够互相帮助、互相促进,共同完成学习任务。
2、展示优秀电子报及说明电子报的设计要点旨在向学生提供学习的样版,同时希望学生一开始的制作即能做到规范、严谨。
3、学生制作电子报规定了三个要表达的主题,原因在于,电子报的主题表达是非常广泛的,由学生自拟不容易控制和把握;同时,三个主题的确定又是基于教材内容的,这样做可以促进学生阅读教材内容,并依据教材内容来组织表达。
4、资料搜集的方法与途径的指导在本次活动中是必要的,我们所告诉学生的只是方法,而实际的操作则由学生完成。
5、小组协作完成学习任务,对学生来讲,存在很多问题。故强调明确各自的责任,对促进学生共同完成学习任务有积极的意义。
八、板书设计
(略)
九、教学过程流程图
本次教学的流程可归纳为6个步骤:
资源整合(课前)—任务导引—小组学习—成果交流—教师、学生评价、自我评价——总结推广
十、教学反思
Ⅵ 自己怎样才能制作出网络小说的封面呢怎样可以有多种不一样的字体,不是死板的那种字体。要详细的。
简单点的 你可以用
word里得艺术字
复杂的 可以用photoshop 制作出漂亮的文字
photoshop下载地址
http://www.ote.com/soft/11040.html
(多特网站得,很安全)
字体制作教程(思源论坛得)
http://www.missyuan.com/viewthread.php?tid=48201&extra=page%3D1%26amp%3Bfilter%3Dtype%26amp%3Btypeid%3D116
里面还有不少教程
http://www.missyuan.com/search.php?searchid=651&orderby=lastpost&ascdesc=desc&searchsubmit=yes
自己翻阅学习下巴~
Ⅶ 计算机基础试题
5分16题?看的都眼花,技术含量是没有,有心情帮你完整看完的基本天见可怜啊
Ⅷ 给我一个电脑学习方向吧
、计算机基础:1、系统概述;2、工作原理;3、硬件构成;4、基本操作;5、日常维护;6、打印机;7、操作系统与应用软件
二、英、中文输入:1、指法练习、2、拼音输入;3、五笔输入
三、WIN操作系统:1、次源管理器;2、快捷方式;3、管理文件;4、系统工具;5、安装软硬件;6、输入法;7、WIN网络;8、局域网;9、网络组件;10、网络中标识;11、通讯;
四、Internet与outlook网络应用:1、inrernet设置;2、浏览;3、nermeering会议;4、聊天室;5、邮件;6、iuutlook设置使用;7、写字板;8、画图;9、娱乐;10、游戏。
五、Mord文档:1、文档新建、录入、编辑、保存;2、字体、段落、页眉与页脚、页面打印;3、表格绘制编辑格式化、灵活编辑与应用;4、图片绘制、插入艺术字、图文混排;5、样式应用、修改管理器、样式库;6、模板新建套用修改管理器;7、图文集、更正、自动套用格式与摘要;8、自定义应用图表、数年据、数学公式、数学符号与样板;9、web页面创建、编辑、动态效果、链接发布;10、文档预览、页边距、页眉页脚打印范围、打印机属性;
六、Excel数据表:1、工作表;2、数据输入、填充和排序、创建械板;3、单元格;4、查找与替换管理、拆分、冻结、移动;5、数字格式化、调整、文本框;6、公式计算与循环合并、函数公式、财务函数;7、图表建立、修改、加入选择、深度宽度;8、艺术字图形绘制、插入编辑、阴影、三维效果;9、数据透视表字段、套用格式、创建;10、数据库、数据排列、分类、汇总、变量与规划求解、运算表;11、工作表设置、页眉、页脚、页边距、分页打印。
七、Powerpoin幻灯片:1、创建演示文稿;2、设计模板;3、提示向导、编辑文本;4、放映效果;5、幻灯片布局编辑文本框;6、板式;7、配色方案;8、母板;9、页眉页脚;10、插入图形、GIF动画;11、图表建立、格式化表格操作;12、添加声音、乐曲、影片、视频;13、页面组织放映准备;14、设置演示效果;15、播放控制。
八、Access数据库:1、数据库简介;2、关系型桌面数年据库;3、安全;4、数据库窗口、数年据表对象、查询、窗体、报表、Web页对象;5、向导创建数据库;6、设计创建新表、字段、说明、数据类型、关键字、查找过滤、导入链接表;7、修改表与字段、关键字索引;8、创建纵栏窗体、增加编辑、查找、记录;9、窗体编辑;10、数据分析、查询;11、报表向导、设计报表、邮政标签、修改报表;12、数据库压缩、修复、加密、解密安全控制。
九、Frontpage网页:1、网页基本元素;2、新建网页或网站;3、制作与修饰网页;4、字体、段落、列表操作;5、预览、保存网页或网站;6、图像处理文字超链接;7、链接到网页;8、链接到电子邮件;9、热点链接;10、书签、超链接颜色;11、表格插入、编辑嵌套;12、框架创建、属性、拆分;13、表单;14、拉列表、文本框、滚文本框;15、按钮、字幕、计数器;16、动态、动画、过滤效果;17、导航视图、报表视图、模板、任务视图;18、链接管理;19、申请空间域名;20、检验超链接;21、测试文件;22、Http协议发布站点。
十、病毒及其处理:1、病毒概述;2、常见病毒的防范;3.判断病毒;4、KV3000.瑞星Norton Antivirus杀毒软件;5、捕捉新病毒;6、DEBUG的使用。
十一、常用软件安装与使用:1、网络蚂蚁;2、KV3000、瑞星、金山病毒下载安装;3、输入法下载安装;4、ACDSee.豪杰看图;5、压缩WINZIP。
十二、多媒体电脑硬件组装调试:1、组装流程;2、CPU路线;3、声卡、网卡、显卡;4、Atx电源;5、硬盘、软驱、光驱;6、显示器、音箱、键盘;7、硬件测试;8、CMOS设置;
十三、WIN系统安装:1、新硬盘分区FDISK;2、硬盘高格FORMAT;3、驱动程序安装;4、应用软件安装;5、WIN系统优化;
十四、硬件选用与故障处理:1、CPU滑位与降频、锁频、超频技巧;2、主板CMOS问题;3、BIOS升级复位;4、内存防伪、检测故障处理;5、硬盘原理、优选修复坏区、挽救数据、超频、低格DM软件分区与高格;6、显示器优选技术动向磁化调色、调焦;7、显卡原理安装;8、PCA声卡噪声与故障;9、光驱清洁与故障;10、音箱优选;11、软驱常见故障;12、电源故障与检测;13、软驱故障;14、刻录机应用。
十五、病毒及其处理:1、病毒概述;2、常见病毒的防范;3、判断病毒;4、KV3000、瑞星、Norton Antivirus杀毒软件安装与使用;5、捕捉新病毒;6、DEBUG的使用
十六、Internet上网设置及局域网:1、MODE诊断安装与Internet设置;2、浏览搜索;3、WINZIP压缩与下载;4、QQ聊天;5、GHOST应用;6、光盘GHOST;7、快速组装GHOST;8、局域网的安装与应用;9、HUB原理与应用;10、直连线与交叉线;11、局域网内部设置;12、网吧的构成;13、网吧维护。
十七、计算机网络基础:1、计算机网络基础;2、计算机网络的组成和结构;3、计算机网络分类;4、网络设计原则和步骤;5、网络综合布线在布线时的施工要求;6、双绞线水晶头在10M/100M和1000M的制作标准;7、HUB(集线器)、SWITCH(交换机)的堆叠和级联的区别和要求;8、以太网布线时的5-4-3原则和实施;9、对等网和WIN98/WINZ000/WINXP/WIN2003系统下的对等网的配置和功能;10、NETBEUI协议、IPX/SPX兼容协议和TCP/IP协议;11、TCP/IP协议的中IP网段划分、IP地址分类和IP地址中的保留地址;12、打印机服务器的配置和实现网络打印;13、企业和网吧常用接入INTERNET网的方法和实施;12、企业和网吧管理软件的应用和设置;13、常见对等网故障判断和测试。
十八、WINDOWS2000/2003服务器的配置和应用:1、活动目录服务器的应用;2、安装和卸载活动目录服务器;3、帐户的管理设置;4、工作站登陆活动目录的设置和实现;5、DHCP服务器的作用、建立和应用;6、FTP/WEW服务器的作用、建立和应用;7、DNS服务器的作用、建立和应用;8、DNS/FTP/WEB服务器综合应用;9、企业邮件(EXCHANGE)服务器的作用、建立和应用;10、DFS分布式服务器作用、建立和应用;11、终端服务器的作用、建立和应用;12、服务器的备份和还原的设置和应用;13、磁盘配额和磁盘阵列的设置和应用。
十九、Cisco CCNA网络工程师认证实训:1、TCP/IP协议及子网规划与划分;2、OSI网络模型介绍;3、CISCO路由器接口的认识;4、用CISCO路由器CONSOLE接口载入IOS系统;5、CISCO路由器的初始化;6、CISCO常用的四种模式和常用命令的使用;7、IP静态路由配置和应用;8、IP动态路由(RIP、IGRP、EIGRP、OSPF)4、CISCO路由器的常用密码设置;9、远程登陆路由器IOS的实现和映射的应用;10、标准的访问列表的配置和应用(STANDARD ACCESS-LIST);11、扩展访问列表的设置和应用(EXTENDED ACCESS-LIST);12、CISCO路由器配置的备份和还原;13、CISCO的IOS系统的安装和还原;14、广义网协议(HDLC、PPP、FRAME-RELAY、X、25);15、CISCO交换机的IOS系统的载入;16、CISCO交换机的VLAN的划分;17、CISCO交换机的TRUNK的作用。
二十、Redhat linux认证实训(全日制半个月790元;夜班一个月790元)
一、UNIX/LINUX基础:1、REDHAT介绍;2、REDHAT的安装和系统分区(SWAP和EXT3);3、REDHAT和WINDOWS多系统的共存安装;4、REDHAT系统操作和应用;5、REDHAT系统下常用应用软件的安装(五笔、QQ等);6、REDHAT系统下服务器的特点、安全性、常用的设置和应用。
二、REDHAT LINUX的网络配置和应用:1、REDHAT系统下的网卡的设置;2、REDHAT系统和WINDOWS系统的互联(SAMA服务器的建立和应用);3、REDHAT系统下的FTP服务器配置和应用;4、REDHAT系统下的WEB服务器的配置和应用;5、REDHAT系统下的DNS服务器的配置和应用;6、REDHAT系统下的DHCP的配置和应用。
二十一、计算机网络安全分析管理实训:1、计算机网络安全概述;2、计算机网络信息传递的安全技术;3、网络服务器的访问控制的设置和应用;4、防火墙的原理和应用;5、网络代理服务器安装设置和应用;6、操作系统内部安全技术;7、WINDOWS2000/2003服务器下的初级网络安全设置和管理;8、WINDOWS2000/2003服务器下的中级网络安全设置和管理;9、WINDOWS2000/2003服务器下的高级安全设置和管理;10、计算机网络监测的设置和应用11、网络安全管理软件的设置和应用。12、计算机网络入侵常用方法和网络入侵用户的抓取。
二十二、HTWL语法:1、标记使用;2、文字面板编辑3.文字格式标记4.表格建立5.图层的使用6.其它标记
二十三、 Dreamweaver Mx网页设计:1、建立站点(确定站点的性质、确定存放位置、站点建立的具体操作、建立首页);2、创建站点内容:(标记使用、文字面板编辑、页面的四个属性、 HTML语言);3、主页(确定主页的标志、标题、导航条);4、网页属性与组成部分;5、插入页面内容(图片、多媒体、水平线、空格、字符);6、超联接种类(文本超链接、邮箱链接、锚记的链接、图片的链接、图片的热点链接);7、表格建立(表格控件的意义、表格属性、表格的基本操作);8、布局表格;9、表单的建立(表单的HTML代码、表单的TYPE的值、表单的格式与参数、表单的事件);10、表单的基本对象的使用(功能、表单中的两类按纽、单选按纽与复选按纽的使用);11、编辑框架网页(HTML标签、框架网页的组成、属性、网页集属性);12、CSS层叠样式表(作用、概念、特点、CSS与HTML格式的对比、自定义的CSS、重定义HTML、CSS的链接样式、外部的CSS);13、模板(概念、作用、编辑、保存、更新、应用);14、库(概念、作用、编辑、保存、更新);15、层的应用(概念、作用、属性、层动画的制作);16、行为的应用(制作、行为方法、行为对象、行为动作);17、javascript的应用;18、插件的格式、安装、应用.;19、站点的管理(远程、测试服务器、上传站点、管理站点)。
二十四、FLASH Mx网站动画设计:1、简单动画的制作(绘图工具与菜单);2、简单动画的制作(位置、形态、颜色变化的动作);3、图形的制作;4、逐帧动画(倒计时器、应用翻转帧、背景层、动作的变化);5、补间动画(关键帧、补间动作作插入和运动形式)6、引道层(建立、制作方式);7、蒙版动画的制作(底层静止的动画、底层运动的动画、底层同时动动的动画);8、按纽(作用与性质、功能、制作方法、状态);9、动画添加声音(方式、格式、插入声音的方法、质量);10、交互动画的制作( Action指令、加法计算器、跳转、开始与停止);11、动画的发布(方式、格式的选择、注意的地方)
二十五、Fireworks MX网站图像处理:1、集成界面(主菜单、工具箱、工具栏、动画面板、首先项);2、创建导入文档;3、绘制和编辑图像( 位图和矢量图、进入对象模式、绘制对象、绘制自由路径、从其他软件取得对象、编辑对象、选择对象、改变路径的形状、转换路径、改变路径的外观);3、颜色(Web可靠颜色、颜色样品面板、透明背景、 消除晕环);4、在图形中使用文本(输入、编辑、导入、增加效果、变形、将文本转换为路径和图像);5、符号(插帧技术、淡入淡出效果、符号的导出和导入);6、综合实例(相框、导航条、文字蒙板、绘制复杂路径对象、图片素材、导出文档、优化文档、切片和热点、模糊效果)。
二十六、PHOTOSHOP图象处理:1.界面2.图层3.蒙版与路径4.滤镜5.图象与三维效果6.文字设计7.图象合成
二十七、网站设计综合实例:1、个人网站构建;2、企业网站构建;3、PWS网站服务器;4、虚拟主机与域名申请;5、上传下载网页;6、网站管理与维护。
二十八、SQL SERVER基础:1、SQL SERVER2000的发展史与特点;2、 SQL SERVER2000的体系结构;3、关系数据库;4、 SQL SERVER2000的数据库对象;5、SQL 和TRANSACT-SQL;6、SQL SERVER 2000安装;7、 SQL SERVER2000的系统数据库与系统表;8、 SQL SERVER 服务器的连接和注册;9、查询分析器和企业管理器的使用方法
二十九、SQL SERVER操作:1、 创建、查看、管理、删除数据库;2、SQL SERVER的标识符、对象命名规则与习惯;3、创建表、删除表、修改表、查看表属性、表格重命名、索引;4、SELECT查询、使用TOP关键字、使用DISTINCT关键字;5、使用计算列、操作查询的列名、使用WHERE子句、使用LIKE子句模糊查询、使用ORDER BY给数据排序;6、插入数据、修改数据、删除数据、视图的创建与删除、修改视图定义;7、使用视图简化查询、通过视图对数据进行添加删除修改、对视图进行加密。
三十、SQL SERVER开发与提高
1、整形数据类型、货币数据类型、数字数据类型、浮点数据类型、时间日期数据类型、字符数据类型、用户自定义类型;2、多表查询和笛卡儿乘积、使用表的别名、使用UNION子字句;3、使用统计函数、GROUP BY 、使用COMPUTE和COMPUTE BY子句、嵌套等查询方法;4、数据完整性基础、约束实施数据完整性、规则、使用默认值、使用IDENYITY列;5、注释、批处理、全局变量、局部变量;6、条件判断结构、循环结构;7、游标、事务;8、 数学函数、字符串函数、日期函数、其他函数、用户自定义函数;9、存储过程的使用管理、触发器概述;10、触发器的使用与管理、触发器的特殊功能
三十一、数据库的管理:1、标准登入模式、集成登入模式、数据库的安全性、角色与权限;2、数据库的备份、数据库的还原;3、不同或相同数据库类型的数据的导入和导出、数据库的分离和附加。
三十二、 ASP的基础:1、ASP 开发环境的配置即服务器的配置: Html 标记语言、写代码工具的选择、脚本语言、 操作系统的选择和服务器的配置、 数据库的选择;2、ASP应用范围(开发网站、信息管理系统);3、ASP 开发网站的工具应用( Html 标记语言、开发网页的工具、处理图片的工具、 制作动画的工具、脚本语言、 开发环境的配置、ASP 内置对象的使用、 ADO 组件的使用 、 数据库的开发)。
三十三、 VBScript和JavaScript: 1、常量和变量的作用、定义和使用;2、数据类型; 3、运算符的使用及运算符优先级;4、控制语句(IF 条件控制、 Select 条件控制语句、 For...Next 循环控制语句、 Do...Loop 循环控制语句、Exit 强行退出循环语句); 5、过程与函数( Sub 的定义和使用、 Function 的定义和使用、 常用内置函数的使用)。
三十四、ASP 内置对象的使用 : 1、Request 对象、 方法、集合、属性;2、Session 对象、方法、 集合、属性(会话、Session 变量的生命周期、作用范围);3、Application 对象、方法、集合、 属性( Application 变量的生命周期、作用范围);4、Server 对象、方法、属性;6、ObjectContext 对象、方法、属性。
三十五、 ADO 组件:1、Connection 对象;2、Recordset 对象; 3、Command 对象
九、 数据库: 1、Select ;2、Update ;3、Insert ;4、Delete ; 5、SQL Server 2000 数据库的安装、使用方法和技巧;7、Access 数据库的安装、使用方法和技巧
三十六、 显示数据库中的数据: 1、使用 ADO 组件的 Connection 对象连接 SQL Server 数据库和
Access 数据库; 2、使用 ADO 组件的 Recordset 对象实现对数据表的操作; 3、使用循环语句对大量数据循环显示
三十七、 会员管理模块的建立: 1、用户数据库的建立;2、会员注册( Form 表单数据的提交、ASP 中使用 Insert 插入语句的两种方法、使用 ASP 的内置对象 Request 和 Response、按钮响应事件实现对输入内容的限制,使用脚本语言实现;3、会员资料的修改、 ASP 中使用 Update 修改语句的两种方法、利用 Include 方法实现对公共文件的调用;4、具有超级权限的管理员对会员资料的删除;ASP 中使用 Delete 删除语句实现数据删除; 5、会员登录:在线显示会员 IP 地址,Request 对象属性 ServerVariable 的使用。登录控制,利用 Session 对象实现会员未登录之前不允许打开某一页面。
三十八、留言系统的制作:1、留言数据表的建立; 2、创建留言板的代码;3、利用 Session 对象防止刷新重复提交留言内容;4、利用 Order by XXX desc 实现最新留言最开头显示;5、管理员对非法留言的删除操作
三十九、计数器的制作:1、利用 Application 制作计数器;2、Global.asa 文件的使用;3、Application 和 Session 对象的 On_strat() 和 On_end() 过程的应用 ;4、利用 Cookies 制作计数器;5、利用计数器组件制作计数器
四十、 聊天室的制作:1、 session的使用;2、 application的使用
四十一、 投票系统的制作:1、 数据库的设计;2、显示页的制作;3、 投票页的制作
四十二、新闻发布系统: 1、新闻发布系统的流程分析;2、创建新闻发布系统的代码;3、管理员对新闻的在线发布、在线删除、在线修改
四十三、社区论坛的制作:1、整个网站的流程分析; 2、创建电影网站的界面和代码;3、实现对网站的在线管理
四十四、 Visual Basic 基础:1、设计步骤;2、运行程序;3、Visual Basic应用程序的基本特点、 可视化设计、 事件驱动编程;4、 Visual Basic与其他可视化编程工具的区别;5、 安装Microsoft Visual Basic6.0中文版
四十五、 Visual Basic6.0集成开发环境:1、 菜单栏;2、工具栏3、工具箱;4、代码编辑窗口;5、项目窗口6、属性窗口;7、 窗体;8、对象与事件驱动;9、Visual Basic6.0 应用的基本开发方法( 交互式开发、事件驱动应用程序的工作方式;10、应用程序开发示例( 创建应用程序界面、设置属性、编写代码、保存应用程序、 调试、运行应用程序、 生成可执行文件)
四十六、 Visual Basic程序设计:1、 数据类型(变量与常量、 整数类型数据、 浮点类型数据、货币型、字符串、 Variant类型数据、 Date 类型数据、 数据类型转换、 数组、 记录);2、 表达式和运算符(算术运算符、字符串运算符、关系运算符、逻辑运算符、 特殊运算符、运算符的优先级、 语句);3、 程序流程:分支、条件判断、循环、闲置循环与Do Events函数、 常见标准函数4、 应用示例
四十七、Visual Basic窗体和基本输入/输出:1、 窗体;2、 使用Print方法;3、Format函数与区域识别;4、Tab与Spc函数;5、 InputBox函数;6、 MsgBox函数与语句
四十八 、Visual Basic常用控件:1、 标签(Label):常用属性、 Click事件、 Label控件的其他用法;2、文本框(Text Box):MultiLine属性, SelStart属性;3、命令按钮(Command Button)、 常用属性;4、 图片框(Picture Box): 图片框的特殊属性、 Paint 事件;5 、框架(Frame);6、单选按钮(Option Button);7、复选框(Check Box);8、列表框(List Box);9、 组合框(Combo Box);10、 滚动条(Scroll Bar);11、记时器(Timer);12、 对话框(Common Dialog);13、 Image控件
四十九、Visual Basic工程和程序管理:1、 Visual Basic 的工程结构;2、 创建、打开和保存工程;3、 使用多个工程;4、 添加、删除和保存文件;5、使用工程中的文件;6、 制作和运行可执行文件;7、 设置工程属性;8、 使用想向导和外界程序
五十、 Visual Basic 应用程序的结构:1、模块;2、过程;3、程序的调试(错误示例、 Visual Basic6.0的错误类型、 Debug窗口、 断点调试)。
五十一、 Visual Basic菜单程序设计:1、 菜单的代码设计;2、 菜单的高级应用(有效属性、可见属性、菜单控件数组、复选(checked)属性、动态菜单、弹出菜单和分隔条的设计);3、工具栏的设计(利用应用程序向导创建工具栏、使用ToolBar控件创建工具栏);4、状态栏的设计使用
五十二、 Visual Basic窗体设计:1 、利用ActiveX控件进行窗体的界面设计、多窗体程序设计;2、多文档见界面(MDI)的程序设计
五十三、Visual Basic文件处理:1、文件控件(DriveListBox控件、DirListBox控件、 FileListBox控件、CommDialog控件);2、 利用文件控件来处理文件;3、 Visual Basic 6.0的文件处理函数(Kill语句、 FileCopy语句、 Shell函数);4、 文件系统(顺序文件、 随机文件、二进制文件);5、文件系统对象(FileSystemObject)编程
五十四、数据库技术:1、数据库的连接(ADO控件绑定);2、数据库的连接模块;3、登入、注册、查询界面、数据库的修改删除功能实现、数据报表和程序的发布
五十五、Visual Basi综合开发实验课程:1、Visual Basic界面设计;2、窗体和输入/输出;3、Visual Basic控件的使用和编程(包括过程)4、计算器的实现;5、打字游戏设计;6、文本WORD设计7、图书租借查询系统(26学时)
五十六、.NET框架:1、.NET框架的内容;2、·命名空间和类;3、·.NET应用程序的编译;4·受控程序的执行过程;5、..NET框架实用工具
五十七、.NET通用类型系统:1、·通用类型系统概述;2、值类型与引用类型
五十八、.NET字符串、数组与集合:1、字符串;2、集合与数组;3、数组;4、常用集合类型;5、创建和操作集合
五十九、.NET面向对象技术:1、属性与方法;2、封装,继承,多态;3、接口
六十、.NET实现读写数据流和文件:1、Streams;2、Reader和 Writer;3、文件I/O操作
六十一、使用ADO.NET访问数据:1、ADO.NET概述;2、连接数据源;3、使用DataReader检索数据;4、使用存储过程;5、使用DataSet和DataAdapter检索数据
六十二、使用ADO.NET修改数据:1、使用Command对象修改数据库;2、使用DataAdapter和DataSet更新数据库;3、操作DataTable
六十三、 ADO.NET高级主题:1、DataRelation;2、操作主从表3、XML与DataSet
六十四、.NET Web服务:1、Web服务介绍;2、Web服务调用;3、编写简单的Web服务
六十五、 .NET高级主题:1、·事件与委托;2、使用事件;3、引发事件
六十六、.NET应用部署:1、·.NET框架部署基础;2、部署方案介绍;3、部署实例
六十七、.NET实验课程:1、通用类型操作;2、字符串、数组与集合;3、 创建和使用类;4、数据流和文件操作;5、使用ADO.NET获取数据;6、 使用ADO.NET修改数据;7、实现表的主从关系;8、创建和使用WEB服务;9、部署Windows 应用程序。
六十八、毕业设计、职业修养、求职技巧、考试复习、推荐就业。
证书:
1、广州大学科技贸易技术学院“计算机网络与软件工程”写实性大专结业证书。
2、广州中为职业培训学校“计算机网络与软件工程”毕业证书
3、可报考国家“计算机办公自动化”,“微机系统维修员”,“计算机网络管理员”,“多媒体作品制作员”,“计算机程序员”技术资格证书。
4、可报告“微软认证办公专家”,“CISCO CCNA认证网络工程师”,“Macromedia认证网站设计师”,“微软数据库认证专家”,“ ASP程序员”,“REDHAT Linux系统工程师”,“VB程序员”,“.NET程序员”等国际IT认证。
就业方向:
本专业学生毕业后可以从事各级各类企事单位的业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。
, ize: 10.5pt">1、 菜单的代码设计;2、 菜单的高级应用(有效属性、可见属性、菜单控件数组、复选(checked)属性、动态菜单、弹出菜单和分隔条的设计);3、工具栏的设计(利用应用程序向导创建工具栏、使用ToolBar控件创建工具栏);4、状态栏的设计使用
五十二、 Visual Basic窗体设计:1 、利用ActiveX控件进行窗体的界面设计、多窗体程序设计;2、多文档见界面(MDI)的程序设计
五十三、Visual Basi
参考资料:河南省职业培训学校的计算机网络与软件工程的课程给你看看\