安宁区网络安全书法展

Ⅰ 林志良的生平故事

大陆赴台举办个人书法展第一人
早在2005年5月28日，林志良就在台北“国军文艺活动中心”开始其“书法交流之旅”，他也由此成为
祖国大陆赴台举办个人书法展的第一人。原本5天的展期，因观者如潮，延长至6月11日结束，展期长达14天。
开幕之日，台湾政、军、商、文、教、艺、医、宗教等各界人士，纷至沓来，祝贺的花篮多达200余个，其中有国、亲、新三党主席、副主席和蓝绿营47名“立委”的署名花篮。前“考试院院长”许水德致了开幕词。
台湾统一日报社长彭绍周称赞林先生书法造诣精湛，台湾着名评论家李敖称之为大陆真正的书法家。
林志良台湾个人书法展展厅的正中央，悬挂的是一幅大写的行书“中国人”三个字，左边是席慕容的《乡愁》
，右边是余光的《乡愁》，引得前来观展的各党派人士及民众纷纷在作品前留影。
林志良说：“台湾‘破冰’之展意在抛砖引玉，希望能借此推动两岸书法界的交流”。展出的118幅作品，有位台湾企业家希望以百万元人民币买下，但被林志良婉言谢绝了。为了圆宝岛办展之梦，林志良个人花费近60万元人民币，却仅仅带回1000元台币。有位山西籍的国民党老兵，14天展期里每天都来观展，最后一天，这个在台湾没有一位亲人的老兵，流着泪从口袋中仅有的1100元台币中拿出1000元台币，要工作人员无论如何都要转交给不在现场的林志良，让林志良将他的一片思乡之情带回祖国大陆。没有见上这位山西老兵一面，成为林志良台湾之旅的最大遗憾，这1000元台币则成了他如今最独特的收藏。
“台湾缘”自父亲开始
林志良与台湾的渊源，还是从他的父亲开始的。他笑着说，自己的母亲差点就是台湾人。
原来，林志良父亲曾有过台湾女友，数十年后，他到台湾进行书法交流时，还曾代表父亲邀约这名女士见面。
林志良父亲是同安一才子，会双手左右开弓打算盘，曾被聘请到台湾担任某茶庄的管家。据说当年交了一个台湾女朋友，带回同安老家给父母过目，父母本十分满意。时值夏季，这名台湾女友思想比较前卫，穿着泳装到溪边游泳，引来不少乡民围观。传统保守的林家不敢娶这门媳妇，就让林志良父亲把女子送回台湾。1950年，林志良父亲也从台湾回到同安，从此两岸隔绝。
林志良后来跟厦门的台湾人做生意，既赚到了钱，也交到朋友。三年前他投资开发罗汉山，发愿请来500尊菩萨，一些台湾朋友纷纷帮忙。他后来到台湾交流时，特地“重逢”了这位父亲“无缘的爱人”，见面时两人不免唏嘘。
用一座山促两岸文化交流
现在，在林志良的推动下，罗汉山已不仅是海峡两岸的书法展示和交流的平台，还蕴涵了更多的文化内涵。他相信，凭借这些内涵，罗汉山未来一定可以成为海峡两岸的名山。

用书法弘扬慈悲心济世心
近10年，林志良在走名山访名人的路途中每每看到贫困苦难的人们，他总顿生怜悯之心。林志良还准备用数年时间，在国内举办多场个人书法展，地点选择在偏远的贫困山区，一方面借办书法展唤起国人对中国书法的热爱，另一方面则在办展后举行作品义卖，将义卖所得捐给贫困山区的希望小学。
“社会造就了我们，我们就应该回报社会。”2009年母校厦门市同安实验小学百年校庆时，林志良举办了个人书法展，其中的部分书法作品被人以20多万元买走，林志良把这些款项悉数捐给了母校。宁夏海原地区，联合国称之为最不适合人类居住的地方，林志良把他在2009年中秋节作品拍卖所得的20多万元捐赠给当地政府作为办学之用，还邀请11位当地的中小学生到厦门学习交流，同年又捐助解决了当地莲花镇14名贫困大学生的学杂费。
从被停学的小捣蛋变成多才多艺的书法家
林志良用草书挥写历史人物的雄心伟略，毛泽东的《沁园春·雪》、岳飞的《满江红》等,豪迈恣肆像波澜壮阔汹涌澎湃，像万匹骏马奔腾在旷野，又像蛟龙飞跃在苍穹，刚劲洒脱。他用楷书抄描佛书经典,《般若波罗蜜心经》、《金刚经》、《华严经》等细腻雅致，如佛给人谆谆教诲，妙语声声触动心弦，营造安宁祥和的境界。而他的篆书古朴大气、隶书沉稳中包含灵动，装挂在厅堂则熠熠生辉。
但说起书法成材路，林志良直说是“意外所致，造化弄人”。小时候的林志良非常调皮，才小学二年级就因捣蛋而被老师停学。写得一手漂亮魏碑的林父，把小志良关起来，在屋子里拉上几根铁丝，挂上各式各样的字帖，让小志良必须每天完成一定量的书法临摹作业，才能换来一顿饱饭，否则就得罚跪。一个学期后，因为他“带罪”在一次学校书法比赛中勇夺第一名，老师才让他重返学校。
小学毕业后，遇上文革，当时造反派要抄大字报，而且抄大字报还能换来每天5分钱的报酬，这在当时可以买1公斤大米，这也让林志良第一次感受到字写得好可以有“实实在在的价值体现”，而作为家中长子的他也开始有了养家糊口的责任。更为意外的是，当时抄写大字报的其他“反动学术权威”，都是有学识的文化人，个个写得一手好字，乐于请教的林志良如鱼得水，孜孜求学，并对照字帖，反复斟酌。从被迫到兴趣，林志良对书法的痴迷一发不可收拾。家里的字帖临摹完了，就到书店、到街头书摊去找。为了省下买字帖的钱，他就在书店或书摊上一站几个小时，右手悄悄放在裤子口袋里依照字帖一笔一划地写，不知不觉竟磨破了四个口袋。小时候的裤子是他自己用装尿素的编织袋染色后缝制的，为了耐磨，口袋改用棉布。而他的这个习惯一直保持到现在。
迷恋上写字后，林志良学什么都很用心，音乐、武术……生活之中、业余之时，林志良的才艺和能耐多得让人眼花缭乱。至今，50多岁的他每天还在坚持健身训练，100多公斤举重不在话下。强健的体魄和非同寻常的臂力被他视为笔走龙蛇的必备条件。
在人生的起起落落中坚持书法参透佛理
1975年，21岁的林志良被安排进了厦门市同安镇(现为同安区)珠锈工艺拖鞋厂工作，先是跑供销，随后有书画手艺的他被改任为设计人员。1981年，“农村工作1号文件”出台，同意农村搞包产到户，1983年，林志良提出承包责任制，在获得全厂98%职工的支持下，当选厂长。
1985年后，国家实行改革开放，建立厦门经济特区，林志良以4000元起家，与香港友人合资创立“三福珠锈工艺厂”，成为“由中国工商总局发照的第一个中外合资企业”。短短几年，林志良就将工厂做到了年出口额500万美元的规模，产品出口到了23个国家和地区，用工超过万人。林志良在厂里办起了幼儿园，入园儿童学费、点心费全免，由于社会效益、经济效益都取得了非凡的成就，时任福建省省长的贾庆琳还亲自视察了林志良的工厂，给予了高度的肯定和鼓励。
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。
林志良的人生也同样曾在事业如日中天时遭受严重的挫折，但练书法练到“忘我忘人”境界的林志良也不怨天尤人，而是选择了另一种生活方式，他经常走出厦门，拜佛山、仿名寺，走南闯北，以一只毛笔、一手好字，交了数不清的朋友，天赐良机，林志良也在此期间与佛结缘，中国佛学会前任会长一诚大和尚亲自为其授号赐字“一凡居士”。如今，林志良已潜心修佛。
事业和人生的起起落落让他参透了“是一原非一，无为便有为”的不悲不喜之理。林志良说，他人生最大的收获是历尽生活的磨难却始终未放弃对书法艺术的追求，现在最重要的人生课题是写佛经，造佛寺，以佛法弘扬书法，用书法弘扬慈悲心和济世心，把刚建起的罗汉山打造成功利千秋的大业，造福一方百姓。

Ⅱ 人教版八上政治提纲

第一单元 相亲相爱一家人
第一课 爱在屋檐下
·简答题·
家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家庭类型有哪些？①核心家庭（父母与未婚子女两代人组成的家庭）；②主干家庭（祖父母、父母及第三代组成的家庭）；③单亲家庭（父母中的一方与子女生活）；④联合家庭（父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭）。
家庭关系确立的几种情形：结婚、生育、收养、再婚。
孝敬父母的含义：子女对父母的孝敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重、爱戴父母。
孝敬父母的表现：①爱父母，心里想着父母。理解、关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努力学习，积极上进，让父母高兴。
父母做出不道德、违法的事情，我们应该怎么做？①如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现。②如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。
对父母的长辈我们应该如何对待？为什么？我们应该孝敬他们。因为他们为社会、为家庭作出过贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护。

·知识点·
在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。
父母与子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。
家庭是我们成长的摇篮、港湾和第一所学校，父母是我们的第一任老师。
父母对子女的抚养教育，是亲情，是传统美德，也是道德、法律的要求。

第二课 我与父母交朋友
·简答题·
进入青春期，为什么我们与父母之间交往会出现矛盾？①进入青春期后，我们有了自己的思想，渴望独立、受重视，甚至挑战父母的权威。②父母还把我们当作小孩，对我们不放心，他们还唠叨、责怪我们。于是，我们与父母之间产生了矛盾。
如何正确认识与父母的矛盾？望子成龙，是天下父母的共同心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
逆反心理的表现：①要我这样，我偏要那样；②你说这个好，我非说那个好；③让我相信这个，我非相信那个。
逆反心理产生的原因：对父母的思想观念、管教方法、严格要求常常产生反感。
逆反心理的危害：①惩罚了自己；②伤害了父母。
当我们与父母产生矛盾时该怎么办？①首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。②通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的解决办法。
与父母有效沟通的基本要领：①彼此了解是前提； ②尊重理解是关键；③理解父母的有效方法是换位思考； ④沟通的结果要求同存异。
与父母交往的艺术：①赞赏父母，赞赏中增进亲情； ②认真聆听，聆听中获得教益；③帮助父母，用行动感动亲人； ④在家庭交往中，与父母不必太计较。

·知识点·
理解父母的有效方法是换位思考。
与父母沟通的关键是尊重理解。
与父母产生矛盾和代沟，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。

第二单元 师友结伴同行
第三课 同侪携手共进
·简答题·
积极的人际交往有什么意义？（P31）积极交往，友谊之树枝繁叶茂；开放自我，才会性格开朗，人生才能更精彩。
受欢迎的人有哪些共同的特征？真诚、友好、善良、负责任。
交友的原则有哪些？①平等互惠（见书33页中小冬、小宁的故事）；②宽容理解（见书34页中小可、小新的故事）；③真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊（见书35页小林、小辉的故事）；④乐交诤友，不交损友。
男生女生如何正常健康交往？①既要互相尊重，又要自尊自爱；②既要开放自己，又要掌握分寸；③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

·知识点·
在与同学交往中，如封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立，甚至形成闭锁心理。
良好的人际关系是相互选择的结果。
随着青春期的到来，关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。
男女同学的情感要慎重对待，理智处理。
世界万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。
在与异性相处中，要学会保护自己（女同学），增强自我保护意识，掌握自我保护的方法以及我们的自律，是对自己最好的保护。

第四课 老师伴我成长
·简答题·
师生关系对学生有什么影响？①影响我们的学习质量； ②影响我们身心发展。
老师的重要性（为什么说老师是人类灵魂的工程师）：①是人类文明的传播者； ②教给我们做人的道理；③帮助我们掌握科学文化知识、技能。
新型师生关系的内涵？师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
与老师交往的艺术（方法）：①从老师的角度看问题； ②正确对待老师的表扬和批评；③原谅老师的错误； ④礼貌待师；⑤注意场合； ⑥勿失分寸。

·知识点·
新型的师生关系建立在什么基础上？ 民主平等。
主动沟通是一切交往的前提。
我国古代有很多优秀的师生交往范例，其中有“亦师亦友”。
老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。
老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。

第三单元 我们的朋友遍天下
第五课 多元文化“地球村”
·简答题·
列举不同国家的代表事物：①日本：和服、樱花、寿司； ②巴西：足球、狂欢节；③埃及：金字塔； ④美国：肯德基、自由女神像；⑤荷兰：郁金香； ⑥澳大利亚：悉尼歌剧院；⑦法国：埃菲尔铁塔； ⑧印度：泰姬陵；⑨意大利：比萨斜塔、威尼斯。
列举不同国家的代表人物：①中国：孔子、毛泽东； ②美国：比尔·盖茨；③印度：泰戈尔； ④丹麦：安徒生。
列举中华民族最隆重、热烈的节日和节日食品：①春节：饺子； ②端午节：粽子；③中秋节：月饼； ④元宵节：元宵。
列举对待文化差异的两种不同的态度及它们的内涵：态度：排斥和沟通；内涵：前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；后者既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。我们主张各国文化互相借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。
中外文化沟通时会出现障碍，原因是什么？我们应该怎么做？行动：面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
简要说出中华文化对世界的巨大贡献：
中华民族有哪些传统文化？诗歌、书法、绘画、瓷器等。
列举不同国家有哪些不同的节日？
国家 节日 来源 方式
中国 春节 驱赶年兽 放鞭炮
美国 圣诞节 纪念耶稣 赠送礼物
日本 樱花节 吸引游客 观赏樱花
法国 国庆日 纪念象征自由与革命的日子 ？
对于书64页中的电子邮件，你怎么看？面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效地沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待……

·知识点·
不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。
节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演变中，所形成的一种独具一格的文化传统。
文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。
世界上有多少个国家和民族，就会有多少独特的文化习俗。
不同国家、民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。
全球化是当今世界经济发展的共同趋势。
对待文化差异，有两种不同的态度：排斥和沟通。
尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识开放的胸怀和崇高的精神。
语言存在差别，但不分优劣。

第六课 网络交往新空间
·简答题·
网络交往（对象）有什么特点？隐蔽性、虚拟性、间接性。
网络交往中怎么保护自己？①我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；②现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求以免受骗上当；③提高自己的辨别觉察能力；④提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
青少年进行网络交往应遵循哪些规则（如何文明上网）？道德、法律。
怎么享受健康的网络交往？①学会自我保护； ②遵守网络规则。
如何理解网络是一把双刃剑？网络既有利，又有弊。
举例说明网络会给我们带来的便利？网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往，如上网求诊、网上寻亲、网上求教等。以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。
网络成瘾的心理成因？①性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独的人；②生活中受到某些挫折的人，没有特长、工作不突出、心情压抑的人，家庭不和的人；③因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生，最容易上瘾。
怎么学会信息节食？要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。我们要善于利用网络技术，解决工作学习中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事。
在网络聊天室、公告栏等场所，我们应该怎么办？（道德要求）①要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；②对求助者，要出于爱心，尽力相助；③与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人，等等。
上网法律要求有哪些？例如，不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。
列举网上不良信息：见卷。

第四单元 交往艺术新思维
第七课 友好交往礼为先
·简答题·
什么是礼貌？礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
对人有礼貌表现在哪些方面？语言、态度和行为。
与人友好交往的必备素养是什么？语言文明、态度亲和、举止端庄。
符合礼貌用语的要求有哪些？礼貌用语要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。
礼貌用语的作用：①使交往和谐，为人际关系增色； ②能让人感到暖意融融。
就个人礼仪而言，表现在哪些方面？举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。
哪三种姿态最合乎礼仪的要求？站如松、坐如钟、行如风。
对于中学生而言，在穿着上有哪些基本礼仪要求？①穿着整洁，不穿怪异的服装或过分裸露的衣服；②不佩戴首饰、项链或耳环；③不穿高跟鞋，发型与校服相符。
与少数民族交往时，尤其要注意什么？不要违反民族禁忌。

·知识点·
礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现。
是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
态度亲和，能使我们增添交往的魅力。
举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。
注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。
礼仪不仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。
握手是现代社会人们最常用的礼节。
社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断的学习、观察和思考。
掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。
遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。

第八课 竞争合作求双赢
·简答题·
竞争的积极作用和消极作用分别是什么？p90
有关忌妒心理的知识：①忌妒是竞争的副产品；②忌妒心理是一种微妙的、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有极大的危害。但它也是人们进取的动力；③做一个合格的竞争者，应消除嫉妒心理。
竞争中必须遵循的基本准则是什么？道德、法律。
对于每一个竞争者来说，应本着什么法则参与竞争？公平。
我们参与竞争的目的是什么？我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
合作的核心是什么？发扬集体主义精神。
合作与共享的关系？合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
合作与竞争的关系？合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。
为什么在合作中竞争？①我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。②会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。
怎么在合作中竞争？①要尊重竞争对手，向竞争对手学习；②竞争是一种有效的合作方式。对我们来说，我们要善于找准自身上的优势，扬长避短，敢于他人竞争。③在合作中竞争，不以成败论英雄。
“在竞争中合作，在合作中竞争”。我们应该怎么处理好自己与他人的关系？①学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习；②学会理解和谅解他人，换位思考，以诚待人，共同发展。
团队精神的核心是什么？集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。

·知识点·
在合作中竞争的目标：取长补短，携手共进。
在竞争中合作的原则：“双赢”原则。
在合作中竞争需要我们形成什么精神？团队精神。
在竞争中合作的真谛是：相互促进，共同提高。
竞争是一种有效的合作方式。
合作，是事业成功的土壤，任何事业的成功，都需要良好的合作。

第九课 心有他人天地宽
·简答题·
有关宽容格言：“宰相肚里能撑船，将军额上能跑马”、“海纳百川，有容乃大”。
什么是宽容？宽容指宽大有气量，原谅和不计较他人。
宽容合作的基础：“和而不同，求同存异”。
在生活中，人们对宽容有多种理解，例如“宽容是事事都要做出忍让”、“宽容是懦弱的表现”。你怎么理解？答：宽容并不意味我们是非不分。爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。
5．“己所不欲，勿失于人”的内涵和实体各是什么？内涵：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。实体：我们在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。
6．换位思考，与人为善实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。
7．平等的表现：①人格的平等（我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严）；②法律地位的平等（在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等的履行法定的义务）；
8．为什么说正因为人与人之间有差异才有人类对平等的不懈追求，凸显出平等可贵？这种差异使是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由。增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短，才是我们应该采取的正确态度。
9．尊重他人要求我们怎么做？尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。

·知识点·
尊重自然与尊重他人，尊重社会息息相关。
尊重自然的核心是保护环境。
我们尊重人，不仅仅限与尊重个体，还要尊重社会。
尊重社会，就要遵守社会规则，承担对社会的责任。
平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他的合法权益，提供力所能及的帮助。
正因为人与人有差异，才有人类对平等的无限追求，凸显出平等的可贵。
人与人之间的差异，是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。
换位思考是人对人一种心理体验过程。
将心比心，设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。
善于宽容，利人利己。
宽容使自己远离烦恼、仇恨，体验到宽容带来的心灵的安宁与满足。
我们不仅宽容他人，还要宽容自己，悦纳自己。
这些观点都是错的：①宽容意味着事事都要做出忍让； ②宽容意味着事事都要迁就他人；③宽容是懦弱的表现； ④宽容等于纵容；⑤要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容； ⑥对缺乏宽容心的人是无法讲究宽容的；⑦宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害。
宽容是一种美德，是一种境界。
宽容是有原则的。

第十课 诚信做人到永远
·简答题·
什么是诚信？诚实守信。“诚”就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。
诚信的基本要求是什么？答：对人守信，对事负责。
诚信守则的四个要求是什么？①坚持实事求是，是诚信做人的守则之一；②在涉及利益冲突的时候，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；③在眼前利益和长远利益发生冲突的时候，诚信守则要求我们站在长远利益一边。④在情与法发生冲突的时候，诚信守则要求我们站在法律一边。
如何处理对人诚实与尊重他人隐私的关系？①一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则；②另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提；③当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
“君子一言，驷马难追”和“人而无信，不知其可也”的含义是什么？“君子一言，驷马难追”指人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。“人而无信，不知其可也”的意思是做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。
善意的谎言是不诚信的行为吗？为什么？不是。因为善意的谎言并不违背诚实的道德。善意的谎言不是出于个人的私利，而是维护对方利益的需要。
·知识点·
善意的谎言并不违背诚实的道德。善意的谎言不是出于个人的私利，而是维护对方利益的需要。
诚信的核心是善。诚信问题有各种复杂的情况。
诚信的品德是高尚的。诚信要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。
坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
诚信的基础是尊重客观事实。
诚信与信任是一棵并蒂莲。
诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。

Ⅲ 开学典礼的观后感

开学典礼的观后感300字

当认真看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么你会写观后感吗？下面是我精心整理的开学典礼的观后感300字，欢迎阅读与收藏。

开学典礼的观后感1

经过了美好的寒假生活，2月8日这天，我们重返校园，见到了熟悉的老师和同学，开始了新学期的生活。

大课间时，我们来到操场上举行了以“播种春天，放飞梦想”为主题的开学典礼。同学们手中拿着自已做好的纸飞机，听着校长的指令，只见五颜六色的纸飞机向天空中飞去。飞机的左翼写自已的愿望，右翼写祝福。我写的是：（左翼）“我希望这学期考试能次次满分”（右翼）“我祝大家万事如意，天天开心”。五彩缤纷的纸飞机在空中飞翔，不一会，便齐刷刷的落了下来。我拾起一个纸飞机，想看一下他人的愿望，只见上面写着：“我希望能考100分，祝大家开心”。校长又给予我们新学期的寄语，之后，开学典礼便在同学们美好的愿望和祝福中结束。

新的学期来了，我要好好学习，天天向上。

开学典礼的观后感2

今天是九月一日，是开学日，我们本应该在学校里迎接新学期的开始。可现在，我们却各自坐在家里，看着电脑上的视频。在开学典礼的直播中，王菲副校长说：这突然反扑的疫情，使我们不得不再次分开。我期待在新的学期开始后，见到表现更好的你们。我们的大队辅导员李老师说：今天再晚也是早，明天再早也是晚，做事不可以拖拉，今天的事情今天干。把灾难当教材，与国家共成长。

看过开学典礼后，鼓舞士气，热血沸腾，我真觉得现实就像两位老师所说的那样，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；“台上一分钟，台下十年功”，想要在胜利的顶峰辉煌，就得先把自己的基本功练好。我一定要尽快收心，迅速调整状态，认真学习，加强锻炼。

今天不仅是我们开学的日子，也是我们迎接新征程，开启新挑战的日子。我一定要勤奋学习，制定本学期的学习计划，尽最大努力把成绩搞上去。

开学典礼的观后感3

今天，是个特殊的日子，虽然寒冷封住了大家对于太阳的记忆，冻结了手心残存的热度，但全校师生家长欢聚在一起，共同拉开了江科大附中开学典礼的帷幕。

我们一张张洋溢的小脸蛋心里充满了憧憬和希望，怀着一颗兴奋又高兴的心情，心情像是踩了一朵幸福云直往小广场奔去。来到广场只见这里人山人海，所有的学生都不约而同地集合在这里，都像赶集似的聚拢来。

两位同学宣读了全校的“三好学生”和“优秀学生”的名单，听着那些没听过的名字，心里顿时充满了激动。我想：这些被表扬的同学，她们的家长也一定非常开心吧！

活动已经接近尾声，伴随着校长的致辞，我抬头望去，那一轮太阳从天边高高升起，顿时驱赶走了寒冷。我在心里想到：我们要像晨曦一样充满朝气与活力。随着冬天的离去，春天的到来。我们再一次相逢在这美丽的校园，新的学期，新的梦想，我们要在新的学期里勇往直前、永不言败！

开学典礼的观后感4

新学期开学了，这一学期的开学典礼格外热闹，操场上到处都是涌动的人群，处处洋溢着大家的欢声笑语。

也和他们一样在各个展台前欣赏、观看。真是各有各的风采，各有各的美！我最喜欢“墨香迎春”，你瞧，各班的书法高手今天全部汇集在这里在竞技呢！我站在我们班派出的小小书法家——宴茁皓后面为他助阵加油，只见他坐姿端正，像挺拔的的翠竹，表情严肃，挥毫泼墨写起来。再看看其他选手，也都不甘落后，各个一丝不苟，非常认真。过了一会儿，大家写完了，老师把他们写好的春联夹在一根绳上让大家欣赏评判，哇，每一个字都让大家拍案叫绝，有楷体的，有宋体的，女生写的大多柔美俊秀，男生写的则苍劲有力，真是各具风采。我们班宴茁皓的上联是：春归大地千山秀，下联是：日照神州万木春。真是大气！

这次活动让我对他们好生羡慕，妈妈说，写好字是做人的根本，毛笔字是中国的国粹，我以后不但要练好硬笔字，争取也要写好一手毛笔字。

开学典礼的观后感5

这天是开学的第一天。早晨，我穿上干净的校服。系上红领巾高高兴兴来到校园。

同学们见了面就像久别的朋友。互相问好有说不完的话，真热闹呀！这时，老师走进来告诉我们去参加开学典礼。我们排着整齐的队伍来到了东校操场，主席台上方写着横幅标语，两旁还布满了五颜六色的彩旗。各个年级的学生都挺胸抬头，排着整齐的队伍站在操场上。整个会场即热烈又庄严。当老师宣布；升国旗奏国歌的时候，全体师生都庄重地向国旗敬礼。嘹亮的国歌声音也从校园上空传遍了大街小巷。应对鲜艳的五星红旗我暗暗下决心；新学期新起点，我必须好好学习争取这一学期取得好成绩。

典礼结束的时候，每个学生还得到了一个小礼物，一张纸条，在我的那张纸条上写着：忘掉失败，但失败中的教训要记牢。我此刻把这句话写在日记本上，当学习遇到困难的时候我就会想起它。

开学典礼的观后感6

今天的开学典礼让我意识到如何去读书，如何去享受读书带给我们的快乐，如何让读书丰富我们的生活。高尔基说的好“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”，读书应该是我们从小到大的习惯，从幼儿园、小学到初高中甚至是我们以后成年。

今天校长讲到一位印度人说了中国人在机场、飞机上到处都在玩手机，中国的年轻人几乎是每十分钟就刷一次微博或微信，却很少有人看书，中国人人均每年读书只有0。7本，而韩国人人均每年读书6本，日本人人均每年读书7本，以色列和匈牙利是世界上最爱读书的两个国家，以色列人人均每年读书64本，这就是差异呀！

所以看书要从我做起，从今天做起，就算每天看20页也是好的，要养成良好的学习习惯。大家一起去证明给外国人看，中国人不是不阅读。再次希望大家在以后的学习、生活中多读书，多看报。

开学典礼的观后感7

小学部举行了一次隆重的开学典礼。参加开学典礼的有6—9年级的学生和全体老师，估计有五六百人参加，台前还有记者。

会场设在田径场，绿油油的草坪，形状是园形。在会场的正前方有一面鲜红的五星红旗，迎风招展，那五颗星在阳光的照耀下显得更加夺目，更加耀眼。等到人们都到齐时，会场已经成了人的海洋。

校长宣布典礼开始。老师校长学生就位，奏中华人民共和国国歌。正是这战斗的声音，以前鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗，正因为有了他们，才有了这天的幸福生活。国旗升起来了。同学们抬起头，瞻仰着这鲜红的五星红旗。

之后，校长讲话。他告诫我们要好好学习，注意安全，讲究卫生，遵守纪律。

开学典礼结束了，在我心里留下了深刻的印象：在新学期里，我必须要好好学习。

开学典礼的观后感8

开学那天，我们学校举行开学典礼。各班同学们穿着校服戴着红领巾，排着整整齐齐的队伍，等待大会开始。

X校长宣布开学典礼开始，之后升国旗，奏国歌，国歌奏完，红旗在旗杆顶端迎风飘扬。紧之后校长讲话和教师代表讲话：“期望你们好好学习，天天向上……”。

之后由学生代表XX同学讲话：“感激教师教育之恩，我们会努力学习，回报教师的辛勤教育，决不辜负教师的期望，努力学习本领，将来为人民服务”。他的演讲博得同学们雷鸣般的掌声。最终X校长宣布三好学生名单，当我听到自我的名字时，我高兴得说不出话来。

我听了教师和同学代表讲话以后，对我在学习上有很大的鼓舞，从此刻起我下定决心，努力学习，听教师的话，做一个好学生。

开学典礼的观后感9

漫长的'寒假过去了，我们又迎来了新的学期。在举行开学典礼的那一天，我兴致勃勃地来到校园。

我一走进校园，觉得校园还是一样迷人，一样虎虎有生气。我走入教室，老师还没来。只见同学们坐在一齐有说有笑，十分热闹。过了不久，学校班主任老师带着微笑走进教师发书。

八点半最后到来，我们排着整齐的队伍来到操场。只听副校长说：“升国旗，奏唱国歌，少先队员敬礼！”升旗完毕后，副校长又发言道：”我们校园外面有许多小摊都是非法的，而我们校园部分同学却跑去买这些非法小摊的食品，有的还当早餐吃，这样对身体是不健康的。期望同学们以后不要再买这些非法食品了”之后副校长让我们在一张写着“食品关乎生命，安全重于泰山。“的纸上签名。于是，同学们按秩序上去写名字。最后，轮到我们班了，我们怀着高兴而激动的情绪在上面写上自己的名字。

这真是一次隆重的开学典礼呀！

开学典礼的观后感10

玉鼠追冬去，金牛送春来。我们又度过了一个美好、和平的假期，开始了新的一年，新的学期。就在昨天我们学校进行了盛大、庄严、隆重的开学典礼。同时还进行了新学期的第一次升旗仪式。

在典礼前，我们要进行升旗仪式，随着国歌的响起，国旗也正在徐徐上升，同学们也恭敬地举起右手向国旗致敬。

接下来就是由我们的校长讲话，校长用足球女子队获得六连冠的事例，鼓舞我们要做一名德、智、体、美全面发展的好学生，要我们积极参加社团活动，培养自己的兴趣爱好。要求我们保持老代人勤检节约，节粮、节水、节电，低碳环保生活的美好品质。

其次，老师还要求我们要为自己树立一个目标，在今后的学习中能够超越自我，在新的学期中取得优异成绩。

典礼结束后，我决定以后要更加努力，好好学习，做德、智、美全面发展的好学生，上课认真听讲，积极发言，多钻研问题。追求卓越，超越自己。上下楼梯靠右行，不嬉戏打闹，不乱扔垃圾。进行快乐生活，提高自我素质。发奋学习，确定目标，树立方向，最后超越自己。

最后，我在这个学期一定会努力学习，超越自己，取得优异的成绩，做一个爱学习，懂礼貌，肯吃苦的好学生。

开学典礼的观后感11

今天上午，我们学校在阶梯教室举行了开学典礼————法律知识讲座，是由杭州市西湖区检察院的许阿姨和陈阿姨为我们演讲的。

许阿姨主要讲了一些我们未成年人不该接触的地方与人，如，一些毒贩子、一些不良少年等，和一些我们不该做的八大类事情，如，不要携带管制性刀具、不要去网吧、酒吧等未成年人不该去的场所等。还举了一些事件给我们听，如，刘某某沉迷于网络而帮助自己的“朋友”运毒赚钱、石某某看见吴某某喜欢一条金项链，就叫了几个同学一起抢劫了一名中年妇女，结果被判了五年有期徒刑，这是多么惨痛的教训啊！

作为二十一世纪的新青年，我们应该杜绝网上的不良广告，远离那些不良少年，不要早恋、不要赌博、不要跟别人斗殴等，要做到杜绝九大类不良行为，不能吸毒，这样只能害人害己！要保护公共财产的安全，不要在树木上刻“某某某到此一游”等语句，我们一定要听从老师、父母的教导，好好学习，天天向上，帮助有困难的人，为社会贡献自己的一份力量。我觉得，在开学典礼上，许阿姨给我们上的这“一堂课”令我们受益匪浅，她讲的知识我们一定会终身受用！

开学典礼的观后感12

时间过得真快，转眼间，我们告别了快乐的寒假生活，迎来了新的学年。新的学期，我们大家又组成了校园一道美丽的风景，让我们用最热烈的掌声欢迎自己的到来。

开学典礼开始了。首先我们学校请来了舞狮队，为我们表演。他们的表情精彩极了。只见那两只狮子在锣鼓声中摇头摆尾，眼睛一眨一眨的，赢得了同学们热烈的掌声。

舞狮表演结束了，学校领导又讲了很多方面。新的学期就是新的开始，就有新的挑战，新的思索。在新的学期里，我们应该发扬优点，克服缺点，不断的提升自己，改进自己。本学期，我们学校将开展一个“书香班级”活动，我们要多读书，好读书，让书做我们的朋友，扩大自己的知识面。

新的学期，又是一个新的成长阶段，我们要在老师的带领下，多参加一些社会实践活动，逐渐培养自己的独立能力。在家里，孝亲敬老，分担一些力所能及的家务；在学校，做一个爱学习，讲文明的好少年。

同学们，新的学期开始了，只要你敢于尝试，敢于超越，敢于挑战，就一定会取得成功。让我们在新的学期里，在老师的辛勤培养下，张开梦想的翅膀，自由的翱翔在这片充满书香的天空下，希望大家在新的学期里，更上一个新的台阶，让我们一起努力吧！

开学典礼的观后感13

今天下午举行了我校的开学典礼，我原本以为所有人都要在那里傻站着，站个一两个小时，而到那个时候我发现了我意想不到的情况。

到了2点半学校就开始广播让我们拿着凳子去。这是我完全没有想到的。我好像记得我们上次开学典礼都是站着的这次好像是第一次开始的时候主要是把全校各个年级的前40名叫上去。每个人发一张奖状，然后讲一讲校规校纪，中间还有人查我们的校服和发型符不符合校规校纪。

在去之前老师要求我们带着笔和本，可是当时只带了笔没有带本，所以我连笔都没有拿。到了地方好心的同学给了我一张纸，但是中间有一个大狗，我成了一个拿东西的，一直拿着然后到后来就直接塞到他书包里去了，而且他当时居然还不知道！在开学典礼中，一位校长讲的一句话对我来说还是十分有用的，他说学好一个习惯要多少天，每天要复习当天所学的预习明天所学的。每天早起这个时间少，没有几天了，再过几个月。那我们马上就是中考的备考生了，就和现在的9年级一样。他所提的东西有大多数都是我，但是我相信在这一学期里可以做到的。

这一次开学典礼只用了一个小时的时间和我预想的还是一样，但是讲的都是精华对我来说受益匪浅。

开学典礼的观后感14

2月17日原定开学的第一天，按照惯例我们应该欢聚在一起举行的升旗仪式，但这次的升旗仪式和以往有大大的不同，这次升旗仪式是在每个同学的家里举行的，因为那些可恶的冠状病毒破坏了这美好的一切。

虽然我们不能站在学校的操场上进行升旗了，但是，今天我依然早早地起了床，穿上了崭新的校服，戴上鲜艳的红领巾，因为这一刻，我们比任何的时候都渴望面向国旗，大声唱国歌、敬队礼、行注目礼！在这次疫情中，我们对祖国的爱，更加浓烈了！中华民族的心聚在了一起！

作为一个小学生应当在家好好学习，响应国家号召不出门，不聚会，不聚餐，蔡卫平先生也说到了对抗击疫情要有信心，信心比黄金更珍贵，我们要珍爱生命，做好科学防护的行动理念。

只要大家万众一心，众志成城，抗击疫情，这场疫情歼灭战就能获得圆满的成功。感谢在抗击一线的白衣天使，感谢坚守在自己岗位的每一个人，是你们的牺牲与付出换来我们的安宁与健康，武汉加油，中国加油！武汉必胜，中国必胜！

开学典礼的观后感15

昨天下午，天气很好，全校的老师同学都集合在大操场，参加学校组织的开学典礼。这次开学典礼对我来说，有着不一样的意义，因为就是在这次典礼上，我第一次上台领了奖。戚校长还在台上讲话的时候，老师就叫我们七八个同学排好队，站成一列，我知道自己在暑假作业评比活动中得了奖，但是不清楚是什么奖。我有点紧张，心“怦怦”直跳。

过了一会儿，我听到徐炎老师在宣读评奖结果，当我听到“寒假优秀作业评比活动中荣获‘最佳盘点内容奖’的是初二（2）班的何子煦同学”这句话时，我很兴奋，因为盘点我的20xx中的内容是我和妈妈共同完成的，我盘点了“我家的十件大事、我的几次落泪、20xx年的十个祝愿”等内容，妈妈还帮我打印成一本小册子，我们一起装订好。没想到真获了奖。轮到我们上台领奖了，我手心都出了汗，从戚校长手中接过荣誉证书，我特别自豪。领好奖回到自己的位置，站在旁边的同学还拿过去看我的证书呢，我心里也美滋滋的。

这是一次特别有意义的开学典礼，我永远也不会忘记的。在初中的最后一年中，我还会继续加油的！

开学典礼的观后感16

新学期开学的第一天，我很荣幸的参加了好书推荐活动，取得了年级第二的成绩，比上一次降了一个档次。失败的原因仅仅因为我声音小，气势不足，输给了（三）一班的李沐阳。

接到任务，还没有上台的时候，我稍微有些紧张。后来老师说要从三一至三五班巡回讲，我心中一下有了百般压力，开始忐忑不安，尤其令我担心的是三四班有我非常熟悉的朋友王林博，我如果比不过别人，他一定会哈哈大笑，轻视我的。这时，我想起了天才高斯说过的一句话：“只要你能克服自己的不自信，就可以克服你的对手。”这句话让我有了力量，我暗暗下定决心，一定要平静面对，不慌乱，只要克服自己的不自信，就可以战胜对手！

开始推荐了，我先深呼吸，缓了一口气，大大方方地走上讲台，微笑着面对同学们开始讲《好朋友坏朋友》，我自认还不错，同学们开始评判，但是，因为我声音不够宏亮，气势不足，输给了三一班李沐阳，所以，只能屈居第二。

这个活动让我知道了嗓音也很重要，以后我要多加强这方面的练习，争取下一次拿第一名，为三五班争光，给自己争光！

Ⅳ 朱以撒的所有作品

王剑冰记事／贾平凹科学和艺术／两片水域／范曾永别的艺术／毕淑敏背景／朱以撒非量化因素／刘心武漓江情韵／从维熙张先生走来又走去(外一篇)／黄亚洲散文二题／高洪波家在西子湖上／王旭烽歌德的浪漫情怀／林非湖水深深／阎纲没有讲完的童话／周明生命需要等待／詹克明浪漫二题／南丁内心的自美／韩小蕙心灾／孙荪身之奴／方英文人之老／陈村转塘一夜／赵柏田我们的身体／李汉荣水性江南／王本道释源溯／蔡飞跃为人的和人为的大自然／王剑冰祭奠白鸭／刘志成错位／郭翠华流行背后／张立勤母亲的心愿／徐宜发青瓷联想／徐小斌散文二题／彭匈学术的古镇／范昌灼魏延之死(外一篇)／黄文山大地手记／雪松用黑亮的声音去填补空白／谭延桐大卫随笔(三题)／大卫我们都是木头人／徐迅得寿山石默想／小山我们为什么道歉／刘洪波神秘的临界点／王英琦一根烟和一棵树／季栋梁变幻的秩序／廖华歌百姓旧事／尧山壁母亲进城来看病／赵宏兴老屋教我长大／王云奎城市的脸(三题)／西篱音乐花／谢宗玉在威尼斯雪地写下“想家”／王钢同雨相怜／院萍祭李白文／马识途十七岁时的女同学／樵夫走不出去的河／正雨谢颐城随笔(三题)／谢颐城推开无数可能的门／冯文柯寂夜的虫子叫／华姿背影的魅力／马卡丹关于“圣女”／梁小斌屋顶上的灰灰／杜丽四路公共汽车／杜爱民抗衡／杨守松平原的时间／李登建萨克的鼻子／阿拉旦·淖尔带电的女人／阎俊玲土地(外一篇)／张天福兵生活十题／冯紫英母亲进城／苏北雪花赋／杨莹王瑶先生／江力乡野的花／施建石一个农民在城里／刘德良春夜／月下闻香／苏会玲清水河的秋天／张军明从春天出发(外一篇)／许文舟静静的麦草垛／刘川北希望／我终于看见了／滕洋泰宁古韵／黄征辉离我远去的农业啊／孙宗信那一年／淼森紫藤／徐晓杭乡村玩具／余继聪不如怀念／弱水村庄在春光里松软／王克楠岁月的塑造／刘恩波生命的秧田／周伟白天不懂夜的黑／王芸国殇墓园的回声／张昆华秋雨／陈本豪农民的事情／覃党生交换幸福／superstar 奢侈的月光(外二篇)／赵丽华二十岁的冬天／小转铃站在刘希夷墓前／于天命河对岸／那一个哭泣的少女／王积龙值得我们永远尊敬的罗素／鲁先圣给母亲打个电话／李梦游一条深刻的大江／(白族)张乃光

朱以撒 1953年出生于福建泉州，现为中国书法家协会会员、中国作家协会会员、福建师范大学文学院教授、福建省书法家协会副主席。作品曾参加中国书法家协会举办的重大书展。先后应邀赴澳门、香港、日本、美国、台湾等国家和地区进行学术交流及举办书法展览。百万字的书法论文发表于《文艺研究》、《中国书法》、《书法研究》、《美术史论》、《中国画研究》等学术刊物，并获得中国书法家协会颁发的论文奖。50余万字的散文作品发表于《散文》、《美文》、《十月》、《散文选刊》等文学刊物，不少作品被收入中国作协主编的《97中国散文精选》、《中国散文精选》及贾平凹主编的《美文十八家》等多个选本。出版有《朱以撒书唐诗小楷》、《书法创作论》、《中国历代行草名作赏评》、《书法审美现论》、《古典幽梦》。合作出版《中国书法鉴赏大辞典》等10部。

柔软 朱以撒
暮秋经过这一大片河滩的沙石地，效果比春日好多了。已经通体枯黄的芦苇枝条，头上都顶着一丛丛的银灰色芦花。时光使每一株芦苇的生命都达到极端，以柔软出现，毛茸、蓬松，还有一种轻如蝉翼的分量。顺从着风力，像敷衍开来的云层，夕阳打在一部分芦花上边，看着有些恍惚，这些全然在自然环境中生生死死的植物，走到生命的终端，可以说已修成正果了。再过一些时日，许多芦花将随风飘散，风把它们的子孙携到天涯海角，开始新一轮的生命旅程。
如果不是有事，真想停下车来，剪一束芦花，带它们回家。
一种毫无人工介入痕迹的植物，要走到这一步，可以想见生存的艰辛。青年时代结束后，我越发喜爱柔软之物，比较松竹梅的坚硬，我更对芦苇有好感。柔软是一切生命际遇中最原始之性，以适应着称。如果这一大片芦苇改插旗杆，美感肯定是另一类。柔软的腹中，显然潜藏着生存的策略，否则，无数次狂风从此处扫过，早已荡然无存。当一个人坚硬的笔尖与这些柔软之物猝然相遇时，的确有一种顺服的美感升起。
有时返回老家，会到离家不远的一个庵里走走。仅仅一墙之隔，把嘈杂的市声隔在另一个世界里。眼前清幽静谧，有袅袅暗香浮动。有一位我少年时的出家妇人在这里度着晚年。当年她住在与我隔壁的邻居家中，静静修行。家中收拾、涮洗一尘不染，从不与街邻有瓜葛，也不高声大嗓。一个人诚心向善，许多言行就简洁而且低调了。那个时节，人性中充满着冲撞、对峙的坚硬，她看起来就越发轻柔了。有的人是不可改造的，她的柔性就是如此，尽管事佛的仪式停了下来，落满尘埃，但是她的内心一定在继续着，没有放弃。她以一种柔软的形态，不动声色地继续自己的精神生活，在成群结队的人甩动着有力的臂膀疾行，她的徐缓迟疑一眼可见。她干脆住到庵里，心境环境更为默契。几十年过去，有不少人如风中树摧折委地，而更多像她这般柔软的人留存了下来。
肉体是物质的，物质是时光的信物，时光最终让生命破绽百出，这是没有疑义的。
不珍惜生命，只能从自身寻找答案。我认识的长者多半以教书为业。这些上一辈的教书先生，此时已垂垂老矣。当年将智慧和知识传递给众门徒时，站在讲台上，一副挥洒自如状，善于板书的右手，在黑板上三下两下，文字奔涌而出。静坐下边的听讲者，会心对视，充满钦佩。一个场景改变了，肯定是与这个生命的能力相关连——过度的劳心、劳力，以为青年时期生命透支满不在乎，结果许多疾患都热闹地集合到了人生的晚景。这个最需要安息静养的时日，变得举家不宁。一位师长坐在床里，盖着被子吃鱼，与我断断续续地说话，品咂鱼骨后信手就扔在床下。这个举动，我判断已经超出了正常的范围，我的心里难过起来。完全可以追溯到当年的生活目标，把自己当作一匹不知倦返的马，承载生理限度以外的劳作，促使自己成为一名硬汉。当年不按生命科学的规则蛮干，如今病痛缠身。我们常说人赋有睿智，不会在一块石头上绊倒两次，实际上我们已经多次被绊倒。淮南王刘安说得痛快：“鹤寿千岁，以极其游；蜉蝣朝生而暮死，而尽其乐”，把两种毫无可比性的生命放在一起，让我们看到不同的生命过程，不同的生存方式，都能尽其圆满。想来，遵循生之规则者，善莫大焉。
除了对命数的敬畏外，对于自然界外在情绪上显示出的风水、阳光、雨露，我都持抱敬畏之心。我向来在强大的自然力量面前采取了躲避、顺应的策略———我通常是一位旁观者，站在安全处，看风来风往潮起潮落。我在芦苇丛里欣赏到的随风俯仰舒展自如的美感，这种姿态一直让我迷醉。是否都要像遮挡风沙的木麻黄那般伤痕累累？每个人的答案都是截然不同的，它窥探着我们隐秘的内心。很庆幸的是，我们居住在这个滨海城市，靠山而临水，风起而水涌，周而复始地为我们直接地体验，不能不说是大自然有意的昭示与启迪。
此时，应该看得更清晰了。


有一种情感叫沉浸 朱以撒
又一杆毛笔走到了使用的尽头，锋残毫损。我照例把它投入书桌里边那只大笔筒里。那只笔筒已经搁置了许多这一类毛笔———当它们不再被使用，就没有什么价值，理应废弃。我想起隋人智永，许多用过的烂笔头珍惜地集中着，庄重地埋了起来，名曰笔冢，一定有一种感情附着于上。笔筒里这些旧笔，时日长了落满灰尘，蜘蛛在上边爬过，牵起网络，旧笔储存了我生命曾经走过的那一段过程，或者说，许多时光在毫端的挥洒中过去了。
旧物，失去使用价值之后依然不忍舍弃，准是另一种价值开始了它的旅程。
我又一次见到青衣江了。已经有些寒意，青衣江流过的这个小城，永远是水气迷蒙，潮气华滋，高墙上爬满了绿色的藤本植物。枯水时节，青衣江缓缓地流，和我上次见到的汹涌气势已经不同。此时，我面对着它，按说是没有太多特色可供描绘，只是一条江有这么一个名字，远远超过了人对于河流本身的想象。书上说，青衣是一个人，叫蚕丛，曾经教会了蜀人祖先农耕蚕桑，使游牧民族的动荡转为安顿。若水河畔，青衣移动的身影多起来，若水遂名青衣江。蚕丛，我乐于这样想象，是一位体态丰盈言行朴实的少妇吧。青衣，后来成为我们眼中的舞台人物，幽怨、哀婉、凄美。静观这条江的眼光如水，听到旁人用食指指着波光粼粼叫道：“看，青衣江”，心弦莫名地弹了一下。那一年，我在青衣江边走，夏风习习，草木爽快，我却纠结在一个问题里，脱不出来。那个问题今天看来已十分简单，上不了哲学台面，时间一过去也就迎刃而解———那是一个技巧性的问题。在江边的同一条路两次走过，思路远远拉大了岔道，无法叠合。一辈子去过一次的地方，令人惋惜的是，无法从回味中看到自己改变了什么，或者坚持了什么。
一座熟悉的城墙拆毁了，一条熟悉的街巷消失了，对于拥有体验并一直习惯地享用它的文化气息的人，不论书生艺人，还是引车卖浆者，都会有一种莫名的空洞。至少，他们不能在清晨聚会一起松动筋骨，叙一叙寻常百姓的小小乐趣。后来，欧式的建筑耸立起来，内心的空洞却丝毫没有填上。一个独到的城市，是由久居其间的居民行止来体现的——说话的口气、神情还有动作。他们被老城市的气息熏染着，老城市成了一个巨大的储存器，储存着浓郁的民风、礼仪；街巷、门楣、梁、匾额透露着和居住者同样的情调。而新兴城市是多元的，没有一种和谐的秩序，需要很长久的磨合，人和城市才能交融如水乳。
一本书，一本帖，时间长了，外表的品相卷了毛边，掉了封皮，里边任我随意地画了许多记号，随手翻，就到了我要的那一页、想看的那个字。一本簇新的书就没有这般便利，它停留在陌生状态上，像一匹野马，没有被骑手驯服，书页边缘带着机器切割的锋利和油墨的味道。没有翻动，生分得生出一段距离。一次又一次翻动，甚至卷起、袖起，随主人走天下。带着温度的手指时常指动，它温顺起来。边角的锋棱磨钝，品相越来越老，蕴含越来越多，手泽、目光、笔迹，甚至有一次不小心掉落在泥泞里。有的书的观念的确改变了我，同时我也把一些不愿苟同的意思标明在空白处，构成另一个走向。这样，待我翻到它老了时，渗透了我太多的精神。一些旧书让人痴迷地收藏，就融入了阅读者这一部分情调。
纸本太经不起折腾了。但也是这种最柔弱的纸，薄如蝉翼地承载起沉重无比的文字———那些性命攸关的生死状、家庭纠葛的契约、情爱的表白，都由一纸墨气固定下来。像一位稚嫩孩童挑起千斤重担，还不让她松懈下来。没有哪一片纸的存在不受剥蚀。纸质酥了，干脆了，字迹一脸沧桑，却不会淡去。这时，真怕有人不慎失手，字迹随纸裂为碎片。这样的纸片，尺牍大小，沉重千钧。家庭的后人对先人的认识，包括感恩或怨恨，大都缘于这些纸片。没有这些纸片的人，回忆先人，满目空洞。我十分感慨保存完好的家庭，从一代一代文字的积累中，见出一个家庭的悠久；从昏黄的纸色中，展开寂寥广大的世界，任想象去填充。其实，一张能够幸运躲过战乱、水火、迁徙磨难的纸，即便空白，也是一个幽深的海。
时间一直向前，像不停歇下来的马车，奔走中崭新的车厢成为陈旧，盛满过往的陈渣。每个人在面向前方的同时，另一方面正对着过去，感受着旧物，牵挂着旧事———时光没有消逝，正是由于它们的韵味，真切地沉浸在遥远之处。

藏匿（路边拾翠）
有一些古老的游戏在城市里悄然而逝了。在辽远的山乡，它依旧带着质朴的气息，为乡间的孩童接受和使用。捉迷藏，可以称得上蒙着阴翳之美的游戏。暮色下来了，草垛、灌木、篱笆、瓜棚，都可以形成目击的障碍，作为躲藏的居所。在昏黄并逐渐递进的浓郁气味里，寻找的难度随着目力的下降而增大。月亮从东山渐渐浮起，影像恍惚迷蒙，似花还似非花———如果他不可能找到一个藏匿者来替代他，他只能无休止地继续下去。
找一个人真的不容易。
这个游戏培养了儿童时代的听觉、视觉，还有勤快奔跑的腿脚。总是会在紧张的搜寻中，声东击西或制造假象，于是那些露出破绽或经验不足者，在一阵激动的大呼小叫中，终于落网。
这个儿童时代的游戏，并不因为儿童时代已过而消失。好些年过去，我见到乡村的一些可以遮蔽人的物体，诸如篱笆、草垛，仍然有一种肌肤上的亲切感。自然界天然的体温，融在这些很普通的草木身上，如此舒坦，不觉睡去。成年人不再有这种游戏的快乐和刺激了，但是并不能说明他们已经完全脱离了这个游戏所带来的哲学意味———在更为广阔的空间里，每一个人都在寻找他人，或者，被人寻找。
为什么要藏匿起来，让人不知去向，这里面肯定有玄机的。当婴儿从黑暗中滑出，见到世上第一缕阳光，他就注定要在光亮中生存。他再一次沉入黑暗，一般地说，是生命终结之时。夜间照明的灯，从昏黄如豆到绚丽多彩，是人类延续光明的一种渴望，表明人的趋旋光性。它同时也反证着，有意藏匿一定是在避免某些接踵而至的寻找，它们使人繁缛或者危险。
不上课的日子，我都在家中。特别是后来搬到一处比较幽静的住宅区，出门的次数就更少了。站在阳台上，可以看到远处郁郁葱葱的山岭，那些茂密的林木在山风的撼动下，前俯后仰。树是与大地躯体关系最为密切的植物，树根的坚韧基础，执着地向下发展，像团扇一般均匀铺开。看一株树的冠顶状态，大抵可知在黑暗的地下，根的兴衰。风是树的声响，我喜欢静静地倾听，不同厚薄的叶片发出的不同音色。看了一会儿远山的树，我就回到书房。书房凌乱而舒适，没有计算机，有砚台，砚台上每日的余墨由于懒散未能及时清理，散发着馥郁的墨香。品茗、挥毫、吟诗、抚琴，都属于悠缓生活趣味，即便不能全都拥有，也占了其中一项。一个人每天都有几件事可做，如果去掉一半，日子就徐徐得多。这就有点像穿着长衫的人，他一定是慢步行走的，与长衫的下端摆幅一致。这是很让人羡慕的一种走姿。而健步如飞、大步流星，在这些年里，我几乎都放弃了。这种急速的进行态，刻画着来自内心的焦灼，在影视里，似乎创业者都持这么一副行头，出现在同样节奏的街市里。服饰变更了，便于急忙，或者反过来印证了急忙中的人，已经不适宜再穿着长衫了。一个人不愿出现在街上，安坐家中就会平静得多。居室生活永远都保持着独自的神秘，还有诗意。有人就问我在家里做什么，带着窥探的苗头。其实，一个人在家里能做什么呢？他自享孤独，随意地躺一躺、坐一坐、削个水果，或者像电视连续剧《水浒》中的潘金莲，大白天洗个澡。宋人程颐有个偏激的观点：“每见人静坐，便叹其善学。”其实，坐者未必都是如此，也许是程颐偏好于这么一种姿态。像一尊泯灭棱角的石像，这是人类姿态中最为敛约的一种———我们看到一个人坐下来，心情会安稳了好多，就好比我经常对好动的学生说：“你能不能坐下来做点事情。”可见，一个姿势孕育着一个即将实现的愿望。我坐了下来，四周无比安宁，芒果树上淡淡的花香，飘进落地的玻璃门缝，这是人间的四月天。我坐着写字，是用小楷临写晋人的经卷，经卷的临写，身边绝对是不能有人观望的，它纯粹是写心写性情。作为一种排斥他人在旁的形式，长久地享用，它使得我越来越有意将自己隐蔽起来。

Ⅳ 主任年度工作总结

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是我帮大家整理的主任年度工作总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

主任年度工作总结1

一年的时间过去了，我随着工作经历的积累，逐渐发现，我的身心已经深系在社区主任的岗位上。每天忙忙碌碌，却十分有意义，职位虽小，但是能够代表政府为许多基层群众办实事，做贡献，便有些自豪感油然而生。以下是我的工作总结

在清理冬天的积雪时，冻在地上的雪因为被车反复碾压，应经冻得非常结实，我们全体居委会成员拿着铁锨和推雪工具不顾寒风凛冽的铲雪，最终把道路清理干净，使社区居民可以放心出行。今年冬天，雪下得比较频繁，但是我们一次也没有懈怠过，即使是周日下雪我们也会加班来扫雪，甚至中午不回家也要把积雪清理干净。有些居民看到我们在外面清雪，也会热情的邀我们进屋喝水，大家都很感动，也促使我们更加卖力的清理积雪，同时也为建立文明社区做出了更多的贡献。

虽然我们一直坚守在工作岗位，但是工作上难免会有力不从心的时候，每当这时，基层的群众就会努力的配合、帮助我们，他们选择当一名志愿者，给我们解决了许多燃眉之急。有很多上了年纪的志愿者为社区义务巡逻，给居民带来了安宁祥和的生活环境，他们的付出是不可或缺的。

我们在接到整理市容的任务后，马上投入到这份工作中，当天晚上加班到8点多去入户发放宣传材料。我们每天几乎没有正点下班、周六日不休息，加班加点的去入户做工作说服居民拆除护栏。在入户过程中，有的居民积极配合我们的工作，在们介绍完整改任务后同意拆除自家护栏和空调移机，但是有的居民因为各种原因（安全问题、赔偿问题）不同意拆除，我们就只能一遍又一遍地去他们家里做工作，尽量和他们协调，和他们讲道理、讲现在的形式，对家里确实有困难的家庭我们会向上级反映，尽量多帮助他们。

上级领导看到我们反映的问题后也尽量帮助我们解决问题，例如有的居民反映楼道的小窗口离自家的阳台非常近，在安全上存在着隐患，我们马上联系到领导为楼道的小窗口安装上了铁架子，保证了居民的安全。综合整改工作是一项艰巨且困难的任务，在以后的工作中我们会更加努力的完成这一项殊荣。

在进行综合改造工作的同时，我们又接到为65岁以上老年人办理老年证盖章，可以免费乘车和为社区老年无工作人员发放副食补贴的工作。由于我们社区人手不足，主任决定把我抽调出来完成这两项工作。这两项任务都是面对老年人的工作，爷爷奶奶们的理解能力差，感官也有所退化，有时也很难听清我的解释，我每次都会耐心的给他们讲解。

以上是我这一年来在工作中的总结，在这段时间里，我从不适应社区工作到慢慢的融入这个社区，并且和居委会的同事们、社区居民的相处也越来越融洽。由于缺乏经验，在工作中我还有很多不足的地方，但是我相信在以后的工作中，通过慢慢的积累经验，一定可以更加完善自己的工作。

主任年度工作总结2

一年来xx社区在xx办事处的正确领导下，紧紧围绕上级的工作部署，结合社区的实际情况，按照年初的计划开展各项工作，成立社区各项机构领导小组，明确任务，责任到人，现总结如下：

一、思想方面工作

对照检查出来的问题，制定方案认真抓好整改，并健全体现科学发展观要求的规章制度。积极联系共建单位，发挥其共建作用，定期召开联系会议、专题学习会等活动，不断提高思想政治素质，提高组织观念。

二、做好平安和谐社区创建

为创建平安和谐社区，以建设社区阵地、活跃社区文化、强化社区治安、美化社区环境、拓展社区服务为切入点，以坚持“以人为本，服务居民”为宗旨，切实把社区服务管理工作融入到创建平安和谐社区的具体工作中去，有效地发挥了社区是服务群众的“前沿阵地”和“桥梁纽带”健全机制，为社区依法自治提供坚强有力的组织保证；健全制度，为实现社区管理有序提供稳固的基础；拓宽内容，为社区居民提供满意的全方位服务；完善网络，构筑社区良好治安管理服务体系；真抓实干，营造洁净优美的社区环境；创新载体，共创文明健康社区新风尚。

三、创建“xx社区”

我们以建设社区阵地、活跃社区文化、强化社区治安、美化社区环境、拓展社区服务为切入点，以坚持“以人为本，服务居民”为宗旨，切实把社区服务管理工作融入到具体工作中去，坚持“以人为本”的建设理念，塑造和谐优美的社区生态环境，创造便捷的社区生活配套设施，拥有完善的社区公共安全体系，加强现代化管理和服务水平，提升社区文化和现代文明程度。

四、狠抓消防安全生产工作

社区成立了消防安全领导小组，并指定社区消防专管员和消防安全生产巡查员，成立了一支社区义务消防队。建立健全了一系列消防安全制度，定期召开消防安全工作会议，把社区消防工作作为社区建设工作的重要内容，督促指导社区开展消防工作，从而确保社区消防工作取得实效。

大力开展消防宣传教育，一年来，共向居民、业主派发宣传单张xx份，xx次更新宣传栏，普及消防法规和消防知识，提高社区居民消防安全意识，提高居民自防自救及扑救初起火灾的能力。对辖区“三小”场所进行安全检查，对出现安全隐患的发放整改通知书，责令其限期整改，遇到不合作的，我们及时向xx安监所汇报，做到检查到位，汇报及时、准确，消除火灾隐患。

五、做好社区保障工作以及下岗再就业工作

做好辖区下岗人员再就业，退休人员管理工作，加强社区退休退管人员的管理，我社区根据上级退管所的工作方案要求，解决社区人员再就业，为下岗人员办理《xx手册》，多次组织下岗人员参加再就业培训。在春节、重阳期间，组织退休退管人员参加茶话会，使他们能够有一个互相沟通的渠道，对社区更有归属感，定期上门和电话慰问退管人员。做好城镇居民医保的宣传、缴费工作，张贴宣传单张、派发宣传资料达xx份。

今后将继续加强社区管理，完善社区的各项服务，为社区居民群众多办好事实事。

主任年度工作总结3

时光飞逝，一转眼一个学年又要结束了。回顾自我本学年的工作，最深的体会就是自我的辛勤付出有一点收获。本人在这一学年里继续担任教导主任一职，分管学生学籍管理、教师业务培训工作、学生成长记录袋、礼貌学校网管理及科学、思品等的教学研究工作，并担任六（2）班语文教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下：

一、思想品德方面

以党员身份严格要求自我，率先垂范，坚持党的群众路线，认真学习党的政策，领会上级精神实质，反对“四风”，同党中央坚持一致，拥护党反腐倡廉、依法治国的决策，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自我，努力提高自我的政治思想觉悟和教育教学管理水平。

二、教育教学方面

担任城子一贯制小学部教导主任职务，协助校长做好学校各项工作，投入到一线，担任五年级主科课程的教学，同时抓好学校的教导工作。主动把村小校点剩下的图书和教具弄回本校，弥补了前几年教具空白的局面，进取参与教育教学改革与研究，派教师出席观摩优质课活动，让外出学习的教师回校后尝试作课交流，带动教师们创办小学部《古城新苗》校刊，开设形式多样的校本课程，组织大家学习新课程改革理论，认真学习现代教育教学技术，使用先进的教学设备和畅言教学助手做好备、教、批、辅、考工作，调动了学困生学习的进取性，培养了学生们良好习惯的养成。

三、在出勤方面

坚持出全勤，认真上好每一天班、平时在工作上兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，进取完成教体局和学校安排部署的工作。

四、在成绩方面

经过自我的努力，改变了过去散漫的现象，学生学习习惯有了好转，学习风气有了改变，师生们的进取性有了很大的提高。

五、不足方面

1、对学生缺少长期而扎实的训练，没有构成良好的训练计划。

2、在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如对于教师的课堂教学缺少延续性的规划指导；团体备课的开展得也不够扎实等，这些都是今后工作中需要进一步完善的。

3、教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。加大对课堂教学的检查力度。

4、对小组合作学习的研究深入度不够，没有制定有效的学习、监管措施，我校的小组合作没有真正落到实处。今后，进取开展小组合作教学，把我校的课改推向更深的层次。

今后，要全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展梦想。进一步树立坚定的信心，突出重点，突破难点，努力把工作做得更好。

主任年度工作总结4

一、履行职责情况

任职工作期间，自始至终都是紧密团结在校长周围，并和其他班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管。

首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好正副校长的助手。重视合作意识，做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。我顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作，形成合力。突出服务意识。在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。

其次，积极团结协调好班子成员，齐心协力，一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题，抓好教学常规管理，提高教师的教学水平，找准工作切入点，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作。

三是采取的主要得力工作措施。，我在领导的支持和老师的协助下，努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，在工作中勤奋苦干，善于思索，坚持原则，出以公心，及时协同校长调配老师，为了学生，

为了学校的生存、发展而不辍劳作，使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。以身作则并努力搞好教师的'团结，关心教师的思想、生活和身体健康，协调调节教师在教育教学的疑难，做好教师思想和业务水平的提高工作，推动学校的教改工作，保证学校的教学质量。做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍管理等工作。充分利用我校现有教育教学资源，组织教师进行电化教学的培训，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位。组织教师进行了学生评价的改革，利用“星光少年”评价体系，全面评价学生，帮助学生获得自信，走出自我评价的误区。

二、在理论学习、师德方面情况

我不管工作有多忙，都能坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我严格要求自己，自觉遵纪守法，廉洁自律，工作中既立言，又立行，做到不断学习，努力工作，不断提高自身的思想道德水平和业务能力，并做到：

1、认真加强教育教学管理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关心爱护学生，以主人翁的精神，把教学当成自己的事业和“责任田”，把自身的发展与学校的事业统一起来。

2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部，全心全意依靠广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为教师、学生服务。

3、以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种规章制度，及时处理各种事情。工作上尽可能给予教师们关心和支持，协助学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作氛围。

4、充分体谅到教师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让教师真正成为学校的主人，不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献，在代课调课、优秀推荐等问题上，做到公正、公平、公开。

三、存在的问题及今后的工作设想

由于设备老旧且网速慢，多媒体/微机教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于教学。目前能够做的工作，就是充分利用学校现有基础设施，优化远程教育教学资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化教学手段，促进教学质量的提高。

总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加力求完善自己，使自己在思想上，教学中，管理上更严格要求自己，正视自己的缺点和不足，协助进一步改善教学环境，提高我校教学质量，为教育事业而尽一份微薄之力。

主任年度工作总结5

本学期，教导处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，根据学校制定的工作计划，和开学初制定的教导处工作计划，认真落实。加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，通过开展校本培训进一步增强了服务意识，通过课堂教学研讨提高教师业务水平。教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶现将近一年工作小结。

一、落实教学常规管理，教学工作有序规范。

1、我们根据省、市、县下发的教学常规要求，制定了学校自己的教学常规。从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。教导处做到每日查课，具体检查教师是否提前2分钟进课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是否提前下课、是否中途离开等情况。对检查的结果认真做好记录。教导处每月5日9日对全体教师备课教案进行检查，主要检查教案进度是否提前备出一周课、备课质量等。对每次检查做出评价，提出改进意见。教导处每月对教师批改进行检查，具体检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。在教学质量检测上，除了期中、期末检测外，教导处每学期会在5、6月或9、10月对教学质量进行检测，以抽测为主。教导处亲自出题、亲自监考、亲自批卷，每次抽测完毕召开教学质量分析会议。班主任和科任教师根据学生实际提出改进措施。教导处建立月通报制度，每月对教师教学工作检查的结果进行量化打分。月末在学区内通报，年终总评。

2、加强学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。具体表现在：学校始终本着学生就近入学的原则，做好新生的入学工作和在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。

3、在学困生转化上，教导处通过召开教师工作会议，研究学困生学习差的原因，要用平等的态度帮助学困生，提高学困生多方面素质。以长补短，以优代困，以鼓励表扬为主，即使是点滴进步，也应及时给予充分肯定，让他们也能感受到成功的喜悦。对存在学困生多的班级，研究教学方法，把习题系统分类，采取难易筛选，让不同的学生从中受益。通过面批的方法，让学困生学会数学思维方式。为了减少学困生数量提高教学质量，学校还开设家长课堂。11月份开展了家庭教育“开课”活动，受到家长的极大关注，增进了家长与学校间的沟通。

4、教导处在平时工作中加强跟踪指导，深入课堂，掌握教学情况。每学期有针对性的听课，除去本人兼课50节外，每学期听课不少于30节。主要听年轻教师和教学质量较低及重点通考学科的课。听课中认真做好记录，听课之余和授课教师进行交流。讨论整个环节的时间安排是否合理、教学重难点的解决是否到位、习题的设计是否有梯度、教学语言的组织是否规范、是否面对全体学生等。同时提出要求：科学调控课堂讲授时间，提倡精讲和有针对性的讲解；精心选择习题，严禁将已有的、外来的、其他教师的习题不加选择的照搬给学生，提倡布置选择性作业；加强学生书写技能训练，提高学生汉字书写能力。

5、抓好学科建设工作，加大监管力度。根据语文学科的特点，建立学习型的教师队伍。学期初，首先学习课程标准，研读教材，明确学科教学要求，掌握教材的编排特点与知识体系。教导处每周三、周四通过校本教研、年组教研等活动加强理论修养，提高教学能力。同时要求教师学习电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，丰富和提高教学质量和教学效果。教导处每月要求教师撰写教学反思，对存在问题做到自查。

6、严格规范档案管理，配备业务能力强的教师负责，学校档案统一归档，做好调阅记录。

7、加强三室建设，积极配合教育局装备办做好统计工作，在教学中加大管理，做好各室的使用和利用。

二、抓课堂教学，提高教学质量，全面落实基础教育课程改革工作。

1、积极认真、有效的开展综合实践活动，将学科教学和社会实践紧密结合，使学生在生活、生产的实践中养成理论联系实际，学以致用、善于思考、积极动手的良好习惯，激励、促进学生更好的进行文化课的学习。

2、加强学生阅读指导，作文训练，改善学生阅读、作文水平低的现象。教导处每天做到学校图书室的开放，做好图书借阅记录，为学生创造学习的平台。教导处根据学生特点，对各年级学生读书提出要求：1、2年级要求读书时要有摘抄本，积累词语、古诗、诗歌。推荐连环画、儿歌、成语故事等书籍。每生必背古诗5首、会说数字成语。3、4年级要求摘抄精彩语句，会做手抄报。5、6年级推荐名人故事书刊，要写读书心得。教导处将预计在下学期初将各班级的读书成果评比展示。学校在本学期还建立了“小荷文星社”创设阅读文化氛围，激发学生作文兴趣，为写作能力的提高奠定基础，促进学生能力发展，教导处预计明年将小荷文星社的学生作文装订成册，争取有文章发表。

三、抓好继续教育及教师培训工作，积极开展校本研训。

1、同事互动。本学期教导处重视同事间的经验交流，为加强教师听课、评课的实效性，教导处除加大检查力度外还建立帮教制度，要求年轻教师每天第一、二节课深入班级，辅助班主任加强班级管理，并互相听课、评课结对同行。

2、教学研讨。本学期教导处组织全体教师开展了“优质课评选活动”，调动了教师参与教研的积极性并提高了自身的业务水平。在上学期教研课题研究的基础上，本学期的教研活动继续以课题研究为主，以各个教研组为单位，9月份确立自己的小组教研课题，个人依据所任学科申报自己的课题，10、11月进行研究，验证，11月开始以适合自己课题的形式进行汇报，具体内容见龙泉小学《加强年组教研能力训练，提高课堂教学效益》教研课题研究方案。

3、校本培训。利用每周三的校本培训时间，针对教师队伍现状，开展师德教育、课改理念、新教法和现代教育技术的培训。充分发挥“教师网联”的网络优势，对教师进行形式灵活、结合实际、与教育形势接轨的培训，充分发挥学校远程教育资源的作用，使其真正的为教育教学服务。

4、专家引领。在本学期，学校将组织教师参加上级业务部门组织的教研和培训活动。要求参加培训教师守时、认真，学习有记录，有心得。中心校将在参培教师中选拔优秀人员对校内教师进行指导或讲解，扩大培训辐射面。

5、骨干示范与提高。积极参加省、市、县骨干教师申报，扩大学校各级骨干教师队伍。在学校培训活动中，充分发挥骨干教师作用，适时召开骨干教师经验交流会，提高教师能力。

6、科研课题研究。继续做好xx课题《学校如何指导好家庭教育的探究》研究工作。常言道“好家庭胜过好学校”。从以下几个主题入手展开讨论：创造你想要的家庭、不同家庭成员如何合作、让孩子做家务可以吗？零用钱该怎么给？怎样让孩子吃健康食品？我怎么建立孩子的自信？等等，教师选择一个或几个主题积极参与，课题组成员在学区初要制定切实可行的计划，实施过程中做好反思，学期末做好总结。在课题研究上很多教师积极做到和家长沟通，学期初召开家长会议，但教导处发现很多老师自己的孩子，在教育中还很茫然，所以推断成果不是很显着，有待提高。

四、落实《学校教学文化建设活动实施方案》

以“发展生命化教育创新与活力”为主题，认真开展多种形式的教学活动。继续以改革教学方法、推广校本教材、开好班会、上好德育课为主，形成风格独特的教学文化。

通过这一学期的努力，教导处做到了积极、主动、认真、奉献，也取得了一定的成绩和实效。这些工作成绩的取得离不开每位老师的大力支持、配合和理解，我们将在以后的工作中一如既往为各位老师服务、为学校发展尽力，改进工作方式和方法，克服不足，将工作做得更好。

主任年度工作总结6

一年来，xx社区以建设和谐、平安社区为目标，认真贯彻落实街道办事处的工作思路，不断拓展社区服务功能，创新服务形式，拓宽服务领域，努力提高服务水平和服务质量，大力发展社区服务，面向居民、服务居民，立足居民所需，突出服务亮点，打造社区品牌采取了一系列强有力措施，使社区服务工作取得了明显成效。现总结如下。

一、开展心贴心服务

充分利用社区资源，广泛动员社区成员积极参与到社区建设中来。社区通过志愿者等定期不定期地为居民群众提供便民利民、计划生育、医疗保健、法律咨询、扶贫帮困卫生保洁、文明行为养成、植树绿化等活动，使居民在自家门口就能得到服务。在医疗服务上，与xx社区医院建立急求助信息系统，老年人如遇到突发事故，只要拨打24小时“应急”电话，医务人员就会马上上门为老年人救急。

二、开展面对面服务

在路主干道开展了大型的“社区服务活动日”，活动内容包括了：计生政策咨询及药具发放、法律咨询、专家义诊、政策咨询（医保、低保、民政等），义务理发、现场招工、义务擦皮鞋、困难家庭户免费领服装、家电维修、燃气灶维修、钟表维修、石桥铺书法协会书画现场出售等，受到广大居民群众的欢迎。

为丰富居民的业余文化生活，开展了“读书月”活动。社区提供各类书籍上千册，得到群众好评。社区还组织了文体协会成员到xx召开了座谈会。会上不仅对取得的成绩提出表扬，对不足的地方也提出了意见，更提出了今后的工作方向，得到了文体协会成员的高度赞扬。

在学生暑假期间，社区开展了“离校不离教”活动。活动内容有：安全知识讲座；手工活动；学生书法、绘画展览、未成年人法律知识讲座等，受到学生及家长的好评。

三、社区不光是解决居民的困难，也关注着单位的困难

xx厂的职工堵住厂区大门，要求厂里负责人与工人面对面，解决职工提出的问题。社区与派出所的领导及街道领导一起到现场，了解职工的情况，并将情况及时地上报给街道相关部门。协调单位做好职工的安抚工作。后来职工的部分问题没有得到解决，多次到居委会来反映情况。社区每次都及时地将情况汇报给街道，做好安全稳定工作。

社区服务工作错综复杂、千头万绪，涉及方方面面，一年来我们虽然做了一些工作，但工作中还存在着很多的问题，今后我们将开展新的服务项目，加大服务力度，将便民服务领域拓宽到更广层次。

Ⅵ 2020创建文明校园活动方案5篇

菁菁校园是引导青少年健康成长的主 渠道 、主阵地、主课堂，夯实校园文明根基，让校园文明美丽绽放，这里给大家整理了一些有关2020创建文明校园活动方案,希望对大家有所帮助.

2020创建文明校园活动方案1

(一)、坚持“安全第一、预防为主”的工作方针：各县、区(市) 教育 行政部门和学校要认真学习贯彻《教育部中小学公共 安全教育 指导纲要》的精神，以此为抓手，深入开展安全教育，并要求各级教育行政部门和学校把贯彻落实公共安全教育，预防和应对社会公共安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六大模块的内容分年级、年龄有机整合，逐步贯穿于学校教育的各个环节，坚持课堂教育与实践活动相结合，培养学生“珍爱生命、安全第一，遵纪守法、和谐共处”的意识。

加强安全教育，认真组织每年的“安全教育周”、“ 安全生产 月”、“禁毒宣传月”、“119消防日”等专题教育活动，在开学初、重大节假日、寒暑假前，以及学生劳动实践、 毕业 实习、勤工俭学、 社会实践 中加强安全教育。

强化教师安全管理教育，增强学校、教师对学生安全管理的法律责任，提高学校安全管理水平和处理突发事件的能力。各县、区(市)教育局要按照教育部、省教育厅的要求，在今年完成全市学校安全管理五级培训。

(二)、进一步落实学校安全工作责任制，明确学校安全责任人，逐步确立全员安全责任意识，建立健全学校安全管理制度和突发事件处置工作预警预案体系，制定安全工作应急预案，根据应急预案实施演练，建立校园报警点，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

(三)、突出重点强化校园内消防安全和校宿安全。各县、区(市)和学校要建立一支安全工作稳定队伍，定期排查各类安全隐患。加强门卫管理，严格实行来访登记，严格门卫资质，门卫应具有初中以上学历，年龄一般应在45岁以下。加强校园值班巡逻、登记制度，加强对校园和建筑物、围墙、门窗、防护设施、交通工具等进行全面检查，做到安全标志醒目，安全通道畅通，，安全隐患及时整改。加强校车管理，各学校校车必须符合国家规定的安全标准、有关部门检验合格，在法定期限内使用。校车驾驶员应具有3年以上良好的驾驶记录，定期保养车辆，保证车况良好，接送学生时应配备专职管理人员维护车内秩序保障学生上下车的安全、严禁超载、超速行驶。

(四)、按照“属地管理、分级负责”的原则：积极争取党委、政府领导，主动配合综治部门搞好校园周边治安的综合治理工作，理顺校园周边治安综合治理组织机构。积极向属地党委、政府建议将校园周边治安综合治理领导小组办公室设在综治部门，建立由综治部门牵头统筹，各相关部门协同配合，形成齐抓共管的工作机制。各级教育行政部门要积极主动为校园周边环境领导小组作好参谋，促成相关部门落实以下责任：

公安部门负责加强对中小学、幼儿园周边出租房屋、流动人口和暂住人口的管理，在治安情况复杂的中小学、幼儿园周边地区设置治安岗亭和报警点，加强治安巡逻，及时排查各种治安隐患;合理规划和设置交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全实施，强化交通管理，维护交通秩序。

建设部门负责依法加强中小学和幼儿园周边及内部的建筑管理，加大对各种违章建筑的清理拆除力度。

工商、城管部门负责做好对各种违章摊点的查处工作，取缔无证照经营的流动商贩，规范校园周边的商业网点。

卫生食品监督部门负责加强对中小学生、幼儿园内部及周边饮食店卫生的监督管理，确保食品卫生安全。

文化 和新闻出版部门负责依法规范中小学、幼儿园周边的文化市场秩序，加大对非法经营的书刊店、音像店、电子游戏经营场所，互联网、歌舞厅、录像放映厅等场所违法违规行为和各类非法出版物的打击力度，净化校园内外环境。

安监部门负责对中小学、幼儿园安全责任单位工作落实情况进行督促检查，对领导不重视、制度不健全、 措施 不到位、整改不落实的单位要追究有关责任，对造成重大事故的要依法依纪严肃处理。

(五)、强化责任、加强内部安全管理工作：按照我局2004年印发的《校园内部安全集中整治行动方案》的要求，认真执行“一把手”责任制，明确学校安全工作“一把手”负总责，分管领导具体抓。形成各部门、人员协同配合、齐抓共管的工作局面。

认真落实学校安全隐患排查和信息上报工作(每学期要进行3次以上的安全隐患排查并上报排查情况和整改落实情况)，建立健全学校的应急处理机制和《预防火灾安全预案》、《预防校园暴力事件安全预案》、《预防学生集体用餐发生食物中毒安全预案》、《公共卫生突发事件处置紧急预案》等预案的制定及演练。完善《学校安全责任追究制度》、《学校安全月 报告 制度》、《组织学生外出活动报告审批制度》以及《易燃易爆等危险品安全存放保管制度》、《学校门卫、值班、巡逻、守护制度》、《学校险情和隐患报告制度》、《学校食品卫生安全管理制度》等各项安全管理制度，并落到实处。

建立和完善学校同公安部门的定期联席会议制度(每学期要召开3次以上的联席会议)，共同商讨校园安全防范和应对工作。千人以上的大型学校和寄宿制学校还

2020创建文明校园活动方案2

为深入贯彻落实市委、市政府的重大决定，扎实推进我市文明城市创建工作，不断深化中小学德育序列化工作，全面提升广大师生的思想道德素养，市教育局决定大力开展文明校园创建活动，特制订 实施方案 。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以“立德树人”为宗旨，认真落实《晋中市文明城市创建实施方案》(2016年)(市厅发〔2016〕19号)和《“市民素质提升工程”行动计划》，实施校园“培德健体”工程，开展文明校园创建工作，实现办人民满意教育的目标，推动我市精神文明建设再上一个新台阶。

二、创建目标

通过开展文明校园创建活动，学校德育管理更加规范，教师职业形象更加优良，师生举止言行更加文明，校园卫生环境更加整洁，学校育人氛围更加浓厚，学校各项工作达到文明城市创建的标准，确保高水平地通过省检查组的考核验收。

三、重点工作

1.组织文明常识培训。要开设 文明礼仪 教育课程，依托《晋中文明常识读本》，组织全市道德模范、行业名人、党员干部、专家学者等，通过 事迹 报告、现场交流、座谈研讨、问卷调查等形式，对全体师生进行文明礼仪、励志成才、勤俭节约、法律科普、心理健康、社会公德等方面的知识培训，相关情况及时上报市民素质提升组;开展美德少年评比，开展小手拉大手活动，引导青少年在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。

2.加强师德师风建设。要认真落实《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师专业标准》，以“八个倡导、八条禁令”为准则，严格规范教师从教行为;各学校每学期要至少开展1次“学生评教师、www.3lian.com教师评校长、家长评学校、校长教师访家长”为内容的“三评一访”活动;建立完善师德评价体系，实行师德“一票否决”制度，把师德考核结果作为教师评优评模、职称晋升的首要条件;积极开展先进人物学习活动，学习和宣传全国教书育人楷模和省市级师德标兵的先进事迹。

3.抓好学校常规管理。要按照市委、市政府文明城市创建的要求，结合“六大创建”活动，制定学校“日常管理细则”，开展文明学校、文明班级、文明宿舍、文明食堂评比，做到环境卫生干净整洁、用水用电勤俭节约、校园广播音量适度、国旗升降操作规范、课间活动井然有序、楼道走廊轻声细语、社团活动丰富多彩、校园文化特色鲜明、师生关系民主和谐、校容校貌健康向上“十个规范要求”。

4.规范师生文明行为。要参照市委、市政府提出的文明出行、文明观演、文明游园、文明排队、文明用语、文明餐桌、文明养犬、文明装修、文明娱乐、文明停车等“十大文明行为引导”项目，结合“八大习惯”养成教育，制定符合教师和学生特点的“一日常规”，开展文明教师、文明学生评比，引导他们在校外自觉做到言谈举止、公共场合、与人相处、行路驾车、旅游观光、网上交流“六个文明有礼”，在校内自觉遵守仪容仪表、 言行举止 、待人接物、尊老爱幼、出入校园、运动集会、读书学习、劳动值日、就餐消费、环境卫生“十项文明公约”。

5.强化志愿者社会实践。要组建学生志愿者队伍，并进行登记注册，写清楚成立时间、主管部门、人员组成等，注册人数占学生人数的比例不得少于10%;制定鼓励学生参与志愿者服务的措施，做好先进集体和个人表彰工作;定期组织学生志愿者，深入开展讲文明树新风、关爱空巢老人、关爱农民工、关爱残疾人、文明交通以及文化、科普、环保、卫生、全民健身等各种志愿者服务活动。

6.丰富主题教育活动。要充分利用晨会、 国旗下讲话 、班团队会、综合实践课，以班组织开展多种形式的主题教育和实践活动。

①“中国梦”系列活动。认真学关于讲话精神，不断创新活动形式和载体，组织贴近时代、贴近生活的教育活动，把“中国梦”变成学生的“成才梦、报国梦、创新梦”，让广大青少年成为“中国梦”的追梦人、实践者。

②节约与诚信教育。开展“低碳经济与低碳生活”宣传教育活动，普及节约资源能源理念，纠正奢侈浪费现象，大兴勤俭节约之风;经常开展集中性的诚信主题教育与实践活动，培养广大师生的诚信观念和规则意识。

③“我们的节日”活动。利用“七一”、“八一”、“十一”及“九月份弘扬和培育民族精神月”，加强爱国主义、民族精神和社会主义核心价值体系教育;深入挖掘 春节 、 清明 节、 端午节 、 中秋节 、 重阳节 等传统节日的文化内涵，组织开展感恩教育，加强传统美德教育，增强未成年人对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。写作模板

④中华经典诵读。利用校园文化节、科技节、读书节，组织多种形式的红色经典和传统经典诵读，让学生在诵读中学会传承和弘扬中华文化，从小树立“读圣贤书、立君子品、做有德人”的思想。

⑤形势政策和国情教育。高度重视形势政策和国情教育，围绕中国特色社会主义理论体系，党的基本理论，改革开放和现代化建设成就，结合国家重大政策事件，制定科学合理的教育内容，积极探索新形势下开展形势政策和国情教育的新途径和新 方法 。

四、工作要求

1.加强领导。各县(区、市)教育局、各级各类学校要提高思想认识，把创建文明校园纳入学校年度重点工作，成立一把手为组长的工作机构，组织召开动员大会，制定详细的实施方案，明确责任分工，形成党团、处室、年级齐抓共管、一体推进的工作格局。

2.全员参与。各县(区、市)教育局、各级各类学校要充分利用学校局域网、板报、宣传栏等渠道，加大宣传造势，鼓励教师、学生、家长全员参与，为文明创建活动献言献策。通过家校合作、共同参与，构建和谐的家庭和社会关系，实现家庭、学校、社会的有效对接。

3.评比检查。各县(区、市)教育局要按照时间节点要求，定期不定期地对学校开展检查，督促其按照要求，保质保量的完成各项任务。市教育局将组织督查组，深入学校进行评估验收，对不认真履行职责、未按质完成任务、影响工作顺利进行，造成不良后果的学校，要予以通报批评。

4.建全档案。各县(区、市)教育局、各级各类学校要建立文明校园创建的专门档案，并不断进行补充和完善。对文件中提到的每一项重点工作及其中的每一类活动都必须认真组织开展，评估检查时要提供相应的汇报资料和详实的活动资料。

2020创建文明校园活动方案3

为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：

一、统一思想，提高认识

学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。

二、广泛宣传，发动群众。

1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，群策群力，献计献策。

2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育，培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。

3、在班集体中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。树正气，弘扬爱国主义、集体主义主弦律，增强学生的集体主义观念，爱班，为班集体增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。

4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安宁做贡献。

三、建章立制，落实各种安全防范措施。

1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校-家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。

2、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保护师生的人身安全。

3、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。

4、在广大师生中，继续开展“创双创”活动，创文明班级、创文明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，“治标”与“治本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。

5、建立学生“心理咨询室”，让有心理负担的学生能得到关怀，心理咨询教师要做孩子的知心朋友，在交谈中解除孩子内心焦虑，恐怖以及报复，闹事，等不良情绪障碍,使其健康发展。

6、切实加强对青少年学生的思想、道德、法制教育，定期请法制副校长到校举办法制讲座，请交警队的同志到校讲交通课，培训校警队，不断增强学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。

7、加强各科德育工作渗透，齐抓共管，形成育人网络。

8、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱，鼓舞学生积极参与学校管理，举报揭发不良现象及人和事。

9、校园每天两次播音，表扬好人好事，树正气，倡导文明风尚。

10、落实教师值日制度，值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必须有值日教师，确保学生的安全。

四、安全教育常抓不懈，文明校园育文明使者。

我校将在“双学双创双争”活动的基础上，以上述10项措施为依托，再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序，优化教书育人环境，为学生创设全面发展的空间，使其有丰富的科学文化知识，高尚的道德情操，健康的身体和健全的人格意识，良好的社会适应能力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。

五、以活动为载体，提高学校整体精神文明水平。

1、政教处负责组织广大师生认真学习《文明学校标准》、《文明班级标准》、《文明教师标准》、《文明学生标准》。

2、班主任负责组织学生对照标准写出 决心书 和计划。

3、组织开展“珍爱生命，关注安全”、“学会感恩，担当责任”、“爱我中华，为国争光”等主题教育系列活动和艺术节、读书节年度系列活动等丰富多彩的教育活动，做到活动前有计划，活动中有步骤，活动后有记录。

2020创建文明校园活动方案4

一、活动目的：

建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质，创建社会认可、人民满意的职业学校，使我校早日跨进中等职业学校示范校行列。

二、活动主题：

文明之花绽放校园——文明从我做起

针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象，一方面开展专项治理活动，即专项治理：吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象;另一方面倡导：勤俭节约、健康生活(远离烟酒);文明上网、文明交往;礼仪待人、心态健康;服务他人、孝敬尊长;热爱专业、学有所长，养成文明的行为习惯。

通过主题活动，教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律，学会宽容，学会协调，学会生存，学会适应，学会发展”，引导学生“做一个尊父母讲孝义的人;做一个敬师长讲礼貌的人;做一个爱同学讲情义的人;做一个品行正讲诚信的人;做一个守法纪讲正气的人;做一个有理想讲奋斗的人;做一个体格健康讲奉献的人”。

三、活动时间：

20--年8月23日至20--年12月30日，

四、主要活动及过程安排：

1、20--年8月23日至9月5日

开展庆祝第26个 教师节 “尊师 心语 ”、画报、书法评比活动。

2、20--年9月6日至12月6日

1)各班级开展“远离恶习，文明从我做起”评比活动，活动必须紧扣主题即：远离恶习(即专项治理的内容)、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步，9月6日至--月20日为专业室内评比，由专业室负责组织评委，安排具体活动计划、时间，并上报政教处(上报时间为9月20日)，评比结果每个专业室推荐出三个秀的班级参加全校评比;--月21日至11月21日由政教处、团委组织校级评比，最后成绩排名作为专业室成绩排名。

2)开展专项治理活动：专业室负责组织各班级根据自己班级的实际情况，针对存在的问题，突出重点，以点带面，制定专项治理及措施，并上报政教处(各班级填写专项治理活动申报表，一式两份，上交政教处一份，上交时间为9月21日)，活动结束时各班级填写专项治理 活动 总结 表。政教处将进行专项考评，根据平时考评记录及各类活动比赛考评记录，活动结束时评估效果。

3)开展班容班貌评比活动。

4)为使此次活动开展得更具实效性，各专业室可组织班级开展主题活动所要求的独具特色的德育教育活动。

3、开展德育课评比活动：即：法制教育课、安全教育课、心理健康教育课评比活动。分为两个层次：1)专业室组织内部评比，评出三个班级参加校级评比(三种课型各一个)。时间：--月20日至11月20日;--月15日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。2)校级评比：11月21日至12月20日

4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比，在活动中培养文明习惯。主要有：

1)、校运会

2)、“一二·九”新团员入团仪式。

3)、冬季越野赛评比;

4)、庆祝 元旦 文艺汇演比赛;

5)、青年志愿者活动。

四、本次活动针对、解决的问题：

1、学生中存在的乱扔垃圾，破坏班级及公共卫生及公共物品现象

2、不尊重父母劳动成果，吃零食、乱花钱、吸烟、喝酒、上网吧、不文明就餐现象

3、不尊重师长，不诚实守信、不懂礼仪、严重违纪现象

4、不会正确处理同学关系，打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象

5、课间活动无序、打闹、喧哗，不能“轻声漫步过走廊”现象

6、不热爱专业，学习信心不足，学习不认真、不刻苦、逃课现象

7、工作不认真，不按时完成劳动任务(如：值日生不按时完成值日任务等)现象

8、部分学生正义感不强，不敢检举揭发违纪现象

9、安全意识、法制意识差，不会自我保护、侵害他人权利等现象

--、部分学生严重、适应能力差，培养学生健全的人格

五、要求：

1、本次活动重心在各专业室，专业室主任和班主任要高度重视，每项活动必须紧扣主题，认真查找学生、班级管理存在的问题，切实通过活动解决问题，讲求实效。因此，要精心布置，以班团干部为龙头、以共青团员为骨干，充分调动每一名学生的积极性、主动性，全员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容，可形式多样(如主题班团会活动等)

2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班级的主题团班会活动，活动阶段结束时，科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。

3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间开展相应的活动，不得拖延或不开展，特殊原因不能按时开展的班级由政教处批准方可，但过后必须补开。

4、需要上缴的材料必须正规(材料：用学校统一的封皮，手写材料用A4纸，统一用蓝黑色或黑色笔)

5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一，将表奖综合考核优秀的班级。

2020创建文明校园活动方案5

为积极配合学校做好创建全国文明城市工作，经研究，决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。具体事项安排如下：

一、活动时间：10月17日下午13：00--15：30。

二、活动场所：各教室、实训(实验)室及相关教学场所

三、参加人员：学生志愿者、教师党员志愿者。欢迎广大教师积极参加。

四、活动主要内容

1.擦拭门窗、讲台、多媒 体操 控台、电风扇

2.清除桌椅、黑板上的污迹;整理、摆齐桌椅

3.擦拭教室走廊墙面装饰画;更新创建文明城市专题板报

4.实训室物品摆放、清理;仪器设备整理

5.检查各实训室插座、电线、网线

6.实训室通道及楼道门口是否通畅

五、具体要求

(1)教室

1.桌椅无灰尘、无污迹，摆放整齐。

2.地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净，保持清洁、无尘、无杂物堆放。将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。

3.对课桌内的纸屑及杂物清理干净，不存放书籍、资料等占用课桌，保持课桌内外的洁净。

4.教室门及门上窗玻璃擦拭干净。

5.黑板擦拭干净，表面污迹清理干净。

6.教室内清扫工具摆放要规整，统一放于教室后门后面。

7.墙面清洁无尘，无蜘蛛网。

(2)实训(实验)室

1.实训(实验)室内无废弃物品(如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等)，无关物品等。

2.实训(实验)室内物品摆放有序，卫生状况良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘;白板或黑板课后擦干净;清理室内死角卫生，如门后、电脑主机上或仪器设备下面等，室内无漏水、漏气、漏油现象。有水池实训(实验)室需要清理干净水池，无污物、瓷砖洁白。

3.地面拖扫干净、清除室内的脏污、清除作业区域的物料垃圾，保持光亮、清洁、无尘。

4.无电源插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的现象;无乱拉乱接电线现象;线路凌乱，需要理顺，绑扎。

5.各种制度、安全操作规程、社会主义核心价值观等张贴牌是否脱落或粘贴不牢，要加固。实训(实验)室内外墙面、白板禁止张贴通知、 广告 等。

6.实训(实验)室内无吸烟现象。

7.人离开应切断电源、关门，不存在门开着而无人的现象。

8.实训(实验)室通道无堆放仪器、物品现象，楼道门后要清理干净、无尘、无烟头等。

六、活动人员安排

按照谁使用，谁负责的原则，请各教学单位根据具体负责的教室和实训(实验)室及教学场所填写附件1表格于10月16日报教务处备案。

Ⅶ 六年级游记作文

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的六年级游记作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级游记作文 篇1

羊头山位于太行山南麓，高平、长子、长治交界处，因近年来发现该山有大批上古炎帝文化遗迹而闻名于世。我国一些典籍早就有描绘羊头山的诗文，“太行来脉中天近，炎帝神功万世尊”，“神农遗迹在羊山，祠宇重修在此间”，诸如此类的诗句比比皆是。明代皇室弟子、音乐家朱载曾亲自考察过此山，留下着名的游记散文《羊头山新记》(以下简称《新记》)。

在一个阳光明媚的日子，我在高平市文博馆和当地乡政府的有关人员陪同下，上羊头山游览。当乘车来到山脚下时，发现这里有数座小煤矿。看来早在远古时期，这一带就是茂密的森林，是万物生长的栖息地。通往山上的，是一条崎岖陡峭的羊肠小道，婉延曲折。攀登时间不长，我就气喘吁吁了。《新记》云：羊头山“岭限二郡，麓跨三邑，山高千余丈，磅礴数十里”，“以此地极高，与天为党，故名上党郡”。原来这座山是古上党地区最高的山，上党郡的地名就是来源于这座山。当登山到一定高度时，你会有一种心旷神怡之感。微风习习，漫山坡上，雕刻着佛龛神像的石窟随处可见，均是北魏佛教文化的遗迹。在一座石窟洞口的两旁，各雕刻一个牛头人身，手持耒务农的艺术浮雕，这与古籍中关于炎帝神农“人身牛首”、“始作耒”的记载相吻合。当然，炎帝是人不是神，所谓“牛首”，不过是部落头领特有的一种装饰。炎帝浮雕表明，早在北魏时期的佛教文化，就与炎帝文化紧密融合在一起，对数千年的中国社会产生了深远的影响。

羊头山有两座主峰。我们先登上了山北的次主峰。这是一座有雕刻的羊头石的地方。因石头“状若羊头”，“山以此石得名焉”。在羊头石旁，耸立着两座七层石塔，相距约50米左右，相传是北魏孝文帝为纪念历史上炎帝、黄帝而建造的。

在通往主峰的山道上，有一座《新记》中提到的炎帝高庙的遗址。高庙又名神农祠，是供人们祭祀祖先炎帝神农的庙宇。现已成一片废墟。登上主峰时，我目睹了史书上记载的清化寺上寺遗址。据《新记》记载，寺内曾有一块唐代的碑刻，碑上记载了炎帝始创农业的丰功伟绩。碑文开宗明义道：“此山炎帝之所居也”。星移斗转，沧海桑田，如今，寺已不复存在，仅剩几根长方条石柱，掩映在芳草中，仿佛在回顾着昔日的辉煌。在主峰顶的一块石阶垒的台地上，有史载着名的“神农城”，所谓“神农城”，其实没有任何建筑。这里在上古时期是炎帝神农立木杆、测日影的地方。木杆，又称表木，神农由此创造了“四时八节”，成为我国古代原始的天文历法，用于指导农业生产。在神农城的南面，就有两口泉眼，左泉清，右泉白，泉水汇合流入一口水井，这就是史载的神农井。相传是神农开凿的。我们由神农井再向南走二十步，来到井子坪。《新记》中记载：“井子坪有田可种，相传神农得嘉谷于此，始教播种，谓之‘五谷畦焉’”。五谷畦是神农最早发现“嘉谷”柜黍，播种农作物的地方，由此成为中国原始农业的第一块试验田。

当我们下山，回首那草木茂盛、高耸入云的差别头山巅，不由感慨万千：炎帝就是在这座大山上创始农业，带领先民告别了茹毛饮血的蛮荒时代!中华民族的农耕文明就是从这座山麓发端，拓开了人类文明的新纪元!

六年级游记作文 篇2

上书法班的时候，我就听说了兰亭是“书法圣地”，我很想去兰亭游玩，就是一直没机会去。今年国庆长假，爸爸终于带我去了兰亭，同行的还有爷爷奶奶和妹妹一家。

兰亭位于绍兴兰渚山下，自古便是风景胜地。但是，最让兰亭出名的，是因为一代书法家王羲之在这里写下了举世闻名的《兰亭集序》。

一到那儿，我们先看到的是一大片竹林，让我不由得联想到王羲之在竹林中挥毫泼墨的情景。穿过竹林，我一眼看到了着名的鹅池碑。鹅池碑的边上有一个鹅池，里面养着几只大白鹅，据说王羲之最喜欢养鹅了。

接着我们来到了“曲水流觞”景点，不由让我想起古人在小溪边饮觞作诗的开怀场景，听见溪水的流淌声，仿佛也在告诉我们那些久远的故事。

穿过一座木桥，我看见在桥中间的亭子里有一群游客都围着一张桌子不知在干什么，好奇心驱使我一探究竟。走近一看，原来这张桌子不是一般吃饭用的八仙桌，桌面是一个放满沙子的盛器，这张桌子是用来练习写字的。我在沙子上用手写字，感觉痒痒的，便随手拾起地上的一根竹竿在沙盘上写起字来。旁边的妹妹也不甘示弱，把我的竹竿拿去写，可妹妹怎么写都写不端正，必竟她还在上学前班。过了会儿我们都没兴趣了，就准备向下一个景点出发了。

不知不觉，我们来到了一个亭子，那里有一块碑文，我还以为是王羲之先生写的，后来一打听，原来正面是康熙提写的，反面是干隆提写的，因此此碑又称“祖孙碑”，是兰亭的“镇亭之宝”呢！

我喜欢兰亭的幽静，更喜欢兰亭的历史和文化。

六年级游记作文 篇3

踏着秋色的韵律，怀着畅爽的沁心，伴随朗朗的花红新野，一路回忆过去。

无需多么悠哉，无需多么压抑，荡漾在这山间小路中，感受秋天的神采气息。虽是淡淡无味的秋季，零零点点的荷包，依稀点缀在蓬勃的碧绿里，一点点透出的嫣红腻雪，显得如此朝气。风中的话语，带着夏日的离别曲，透着零散的苦闷，又是清爽无疑。山鸡的雄浑歌舞，大雁的咻咻哀鸣，秋天的悲伤，转眼现在此前，望着天穹碧云，无垠的山川引起心中的点滴起伏。途中的欢笑打破了秋日的沉默，凝然得双眼顿时闪出一丝机灵的光。

初秋的到来，带走了酷暑的气魄，不知什么时候，我的眼神，被这自然所迷住，一簇簇秋日的墨菊，沁心的花香打动了所有的心灵，荡漾在人心的飘逸迷离，凝聚在我的身上，我开始有所恍惚，陶醉在自然，是件多么享受的事情，倾听四季的笑语，自然的悠忽，在这里，一切都是那么美妙。

抚过秋草的瑟瑟林波，是秋日的安抚话语;摇曳在岩壁上的塔松，是秋日的青春记叙;那在空中自在飘舞的落叶，是秋日洒下的点点滴滴。

一切，秋风所掠过;一江，风雨所撒过;一场，四季修饰过。秋日游山玩水，品味淡淡的寂寥色若，人生的几时能得如此闲暇?默默在今日，品味秋日的芬芳。看那朵含苞的野菊，正在一旁，悄悄的绽放......

六年级游记作文 篇4

最近有一档央视节目”国家宝藏”备受关注。其中上海博物馆展出的三件宝物引起了我探索国宝的热忱之心。于是我想去上博感受中华5000年文明的灿烂与辉煌，体验置身艺术殿堂的充实与欣悦。

今天我一大早就赶到上博，希望有足够时间近距离“接触”国宝。上海博物馆位于人民广场，它由方形基座，巨型圆顶及拱型出挑组成，形如铜鼎，暗合中国天圆地方的宇宙观。它南门两侧还有八尊汉白玉雕塑，极具庄严雄浑之气。上博馆藏文物近百万件，展品以青铜器着称。此处青铜器可谓中国青铜器的半壁江山，其中还有上博的镇馆之宝-大克鼎。

展馆一楼便是青铜器馆，我随着人流很容易就找到了大克鼎。它高93。1厘米，重201。5千克，口径75。6厘米，被置放在一个玻璃罩中。鼎的内壁上还刻有铭文两段，共28行，290字，讲述周天子为了奖赏膳夫克帮助他平息内乱，赏赐克的铜铸成大克鼎。在大克鼎出土后，其被潘祖荫收藏。抗日战争时，为避免国宝落入敌手，潘家后人想法密藏，守护国宝。解放后，潘家后人又捐献国宝给政府，供众人观赏。大克鼎是中华礼仪的见证，体现了炎黄子孙以礼待人的美好品德。它纹饰精美，被誉为“海内三宝”之一。

欣赏完雄浑端庄的青铜器，便要去品味涵藏着文化底蕴的书法了。在中国历史书法馆中，展现着许多与文字相关的器皿。商鞅方升，就是我感兴趣中的一个。在我还未亲眼看见它的时候，我便听说了它是商鞅任大良造时所颁发的标准量器。秦始皇统一中国后，用此为标准，还在方升内壁刻字以为认证。在我想象中，这个方升一定是非常大的，可是当真正地去观察它时，我简直不敢去相信。因为它只有2。32厘米高，长18。7厘米，容积只有202。15毫升。可是这个小小的，对于秦国的强大，最后一统天下起了很大的作用。我觉得这个方生是凝聚了古代劳动人民的智慧与数学方面卓越的成就。它是秦统一后，书同文、车同轨，统一度量衡的见证物，它见证了中国成为真正统一国家的关键历史时刻，是中华文明大一统的最佳体现。我们应该去守护这个宝物，守护了它，就等于守护了强国之计。

除了参观青铜馆，书法展，我还到了陶瓷馆，书画馆等。下午5点闭馆时间到了，我向国宝展品依依惜别。我想大家和我一样，此行不仅见证了国宝展品的精湛艺术成就，还了解了它们背后动人的故事。中华文明的璀璨多姿，中华优秀文化的深厚底蕴，是中华民族的精神命脉，是我们文化自信的重要来源。

上博馆长呼吁青少年多到博物馆参观，守护历史，传承和弘扬优秀传统文化。正如歌中所述“历史像一本厚重的书，我像一枚书签守在故事里做一个伴。请再翻慢一点，相隔千年宛如初见，梦见你千万遍…。“

六年级游记作文 篇5

听爸爸说，陕西佳县有座白云山，那里风景如画，秀色可餐，我早就想去观赏了。清明前夕，爸爸妈妈决定带我去游览白云山了，我很高兴。

阳光明媚的早晨，我们怀着高兴的心情，坐上爸爸的车，向白云山方向进发。一路上到处都是漫山遍野的枣树，一颗颗红枣树，在秋天结出红枣，像红色的玛瑙，惹人喜爱，香甜可口。红枣是佳县的特产。

汽车在公路上飞驰着，我打开窗户，远远望见白云山顶云雾缭绕，寺庙若隐若现，像海市蜃楼！

不一会儿，我们就来到了山脚下，眼前一条长长的石阶，伸向山顶，两旁的松树郁郁葱葱。

我们洗净了双手，买了香纸后就上山了。经过六百多级石阶后，终于登上了白云山峰顶，几颗千年的古柏屹立在寺庙的两侧。走进大殿，真武祖师正坐殿中，

他面目慈祥，金光四射，赐福众生。虔诚的人们跪在他的脚下，烧香，磕头，许愿祈祷。

游览完白云山全景后，已是夕阳西下，晚霞映照着白云山，山下滔滔黄河水奔涌着向前流去。我们坐上回家的车，依依不舍地离开了白云山。这时，我深深地体会到：中华五千年的文化博大精深，源远流长。

六年级游记作文 篇6

我的家乡白沙是一个千年古镇，这里不仅有众多的历史古迹，更有数不尽的自然风光，国家级森林公园——大猿洞就是其中的典型代表。

这是初夏的一个星期天。清晨，蔚蓝的天空中嵌着朵朵羊绒般的白云，太阳公公露出了久违的笑脸，金灿灿的阳光轻柔地抚摸着大地。

真是个出游的好天气！我们一家三口迅速准备好出行的东西，来到汽车站，乘车向早已梦寐以求的目标——大猿洞孔子庙进发。

车一过永兴就进山了。车子在弯弯曲曲的山路上爬行，车窗外满是迷人的景象：远处连绵起伏的群山争先恐后地披上了翠绿的夏装；近处的山坡上密密匝匝的野花争奇斗艳；清澈的小溪随着山势一路欢歌，奔流而下；公路两旁挺拔的杨树早已撑开了一顶顶绿色大伞，为远方的客人送上一片片浓荫……这一幅幅醉人的画卷，究竟是哪位大师杰作呢？

十点整，经过一个多小时的跋涉，我们终于到达了目的地——孔子庙。刚跨出车门，一股山风迎面扑来。哇塞，好凉！好爽！旅途的辛苦早一下就被吹得无影无踪。我们正享受着这无边的惬意，突然，一阵淙淙的流水声传来。抬头一看，前面不远处有一条小溪流过。好美的小溪呀！河底的鹅卵石不但形态各异，而且颜色丰富，阳光一照，小溪就变成彩色的了。成群结队的鱼儿悠然地在卵石间穿行，偶尔一条跃出水面，空中便闪过一道银光，划破平静的溪面，溅起一朵朵晶莹的水花，引来我们阵阵惊呼。两岸碧绿的山峰倒映在清凌凌的溪水里，向我们展示着傲人的身姿。岸边石堆里，时不时会爬出一两只螃蟹，耀武扬威地挥舞着两只大大的钳子，好像在警告我们这可是它的地盘。小溪穿行林间，时而缓时而急，这跃动的精灵一下子俘获了我们的心。

中午吃过午饭，我们又翻越了天梯，游览了天鹅湖，我们的心又一次次被山中的美景深深地震撼。

我们流连其中，品味着身心的愉悦，忘记了时间的流逝。直到太阳的唇吻到了西边的山巅，晚霞在天空向我们招手，我们才醒悟过来，匆匆踏上归途。身后，夕阳的余晖给寂静的山林，印下了三个的长长影子，留下了一串急促的脚步声。

六年级游记作文 篇7

在返程的路上，我们路过了潼关，正好天色已经晚了，我们就准备在潼关休息一夜。

第二天一大早，我们准备顺路游览潼关的一些景点。首先，我们来到了“女娲造人”的主题雕塑，它是古城东山女娲文化景区的重要组成部分。雕塑为坐姿，女娲面容慈祥，手捧婴儿，目视远方，寓意着力量、庇护、生命和未来，塑造出了一个端庄、慈祥的女娲新形象。再向前走不远，是十二生肖的雕塑。我是属虎的，所以我和老虎雕塑合了影。

我们走着走着，途经了潼关博物馆，因为时间关系，我们没有进去游览，而是直接来到了黄河渡口。黄河就跟他的名字一样，河水浑浊，泛着黄褐色，让我想到了一句话：“跳进黄河洗不清”。由于刚发了大水，所以黄河的浪波涛汹涌，看起来非常壮观。为了安全考虑，我们就没有坐快艇，我感觉很遗憾。站在黄河边，我观望了很久。因为这里有“天下黄河第一湾”之称，即一个小于90度的急弯，形成了独特壮观的“黄河潮”。

观赏完了黄河，我们继续赶上了回家的路。

六年级游记作文 篇8

云南有个着名的古城一丽江，丽江的海拔平均在3000以上，而其着名景点玉龙雪山的海拔更加令人闻之一震。

玉龙雪山入口处海拔为3800多米，乘坐索道上雪山后为4560米，可攀援至的最高点为4680米，而其实际最高海拔达5800多米。经过数千年的历史，玉龙雪山上可攀援处已少有积雪，但最高峰仍有厚厚的冰雪覆盖。我们来到入口，发现早已是人山人海，已从入口排队到了斜坡，我们只有随着人潮，一点一点向前蠕动，我心里嘀咕:这些人咋都这么早，难道四五点就出发了?他们行程也太紧了吧!随看人流到九曲十八弯的地方时，前进速度明显加快了，曲曲折折，很快就到我们了。我们乘上缆车，缆车速度很快，一路向上，由于天气原因，山上布满了浓雾，我们的缆车冲进雾海，穿过云层，到达雪山上。刚下缆车，一阵寒意迎面袭来，走进栈道，寒意是更加猖狂，夹杂着凛冽的寒风，让人全身冰凉。等稍稍适应了环境，我们就去挑战雪山了，走上一阶阶楼梯，寒冷而又稀薄的空气迎面扑来，但是我们一直向前走去，大概50米光景，我跟妈妈就往回走了，不是因为所谓的高原反应，而是因为实在太冷了，尽管我穿着羽绒服，但还是觉得很冷，所以我们只得坐索道下山了。

下午，我们又乘车赶往白水河蓝月谷，这其实是1个景点，只不过瀑布部分叫白水河，而湖泊部分听蓝月谷。我们先坐车到白水河，再步行走过一条溪流，到达瀑布观景台，我眺望着飞泻而下的湖水，流入溪流，心里却一直想去看美丽的蓝月谷。终于，我们动身釆到了蓝月谷。看着蓝月谷幽蓝的湖水，我被深深地震到了!它像一面蓝蓝的镜子，像一湖宝蓝的颜料，又像一块巨大的蓝宝石，还像一幅只用蓝色涂抹的画卷。水是那么的蓝，蓝得让人心醉，水又是那么的美，美得让人忘记烦恼。蓝月谷的水好像己通灵似的，让人感到安祥、快乐，让人暂时忘记尘世的烦恼，它让人安宁、心静!可以理性的'思考，望着它思考问题，能有许多意外的收获。突然，我想到一个问题，蓝月谷的水为什么是蓝的呢?我想起一本书中说，当水中含有大量矿物质时，水就会变色，原来如此!我拿起矿泉水瓶，装了半瓶水，虽然瓶中的水是无色的，但我把蓝月谷的水带在了身边，这是大自然给我的礼物，愿它庇佑我!带在身边，也表示人与自然紧密相连，相互依靠，不能分离吧!

不管是海拔4千多米的雪山，还是美丽如画的白水河蓝月谷，都让我感受到了大自然的伟大与神奇，让人印象深刻!

六年级游记作文 篇9

观音堂，一个神圣而又庄严的地方；一个环境清幽的地方；一个充满本土习俗风情的地方……

在一个春意盎然的季节，我踏着春的脚步来到了里海观音堂。

没进院门，就迎面看到了一尊笑口佛，他那慈祥、憨厚的笑容为这座庄严的古庙增添不少喜感。沿坡而下，我们来到了院内，这里树木繁荣，花草斗艳，香烟缭绕。拾级而上，来到了观音殿，只见阁里金碧辉煌，观音娘娘正盘坐在中间，双手拾合，眼神慈和，一脸宽容。明代作家吴承恩写的《西游记》中，只要唐憎师徒有难，观音必定伸手相救。也许是明文传"神"吧，观音菩萨的形象越来越高大了。农历的正月二十六日，是观音的开库日，据传，观音娘娘在修道的时候，五百位护法罗汉为了考核观音大士的修行成绩，于是化为人间和尚，到观音庙化缘讨饭充饥。每年的这个日子，来自珠江三角洲的四面八方的信徒都会涌到观音堂祈福和借库，希望接库后财运亨通、风调雨顺……

再走便到了三宝殿，即是佛宝、法宝、憎宝，然后来到了北帝殿，北帝被奉为水神，是骁勇善战的海神，保平安。接着我们拾级而下，来到了一个金鱼池，这里的金鱼黄的，红的，白的，黑的……颜色应有尽有，琳琅满目，来到这里的人都会给它们投食物，它们便聚拢在一起，有的还时不时跃出水面，成了角落里的一道风景，美丽，诱人，让人赏心悦目。随后我们来到了太岁殿，那些神像的神态也真够奇怪了！有的炯炯有神，有的一脸正气，有的舞刀，有的弄剑……离开太岁殿我们来到了慈恩亭，亭柱上刻的对联"慧照天袍葵心向日，慈云阴水国莲座生云"意味深长，令我赞叹不已。坐在这里，观看放生池的乌龟，聆听着叽叽喳喳的鸟鸣声，别具一番情趣！最后来到了地藏殿，因其“安忍不动如大地，静虑深密如秘藏”故名地藏，其处于甚深静虑之中，能够含育化导一切众生止于至善，能济诸贫乏，利益人寰，无量妙法，能救脱无数众生，感登觉岸。

最值得一说的是——里海观音堂新建的文昌塔，文昌塔选址于里海观音堂的莲花池中央，塔身七级八方，铁顶铜铃，飞瞻翘角，塔内中空，各层设置假窗，阶梯绕行至顶，塔身整体造型清秀超拔，状如毛笔的塔尖直插青霄，远近能见。而且文昌塔是旺文启智利学业的法器，利于读书，功名和事业。

本土民族习俗沉淀在几千年的中华民族的灵魂之中，成为了我们民族精神基石。有幸与这样一座充满仁信礼仪的城市结缘是我们的幸福，我们应将里海的文化色彩传扬下去。

六年级游记作文 篇10

今天的天气真好啊!阳光明媚，空气新鲜，正是爬山的好机会。我们一家三口就去爬天平山。来到山脚，我抬头一看，觉得天平山没有灵岩山高，所以我就自以为是地说:“这么矮的山，爬到山顶，这对我来说简直是小菜一碟。”爸爸妈妈笑了一笑，于是我们就向山顶进发了。我冲在最前面，浑身有使不完的劲，爸妈被我甩在后面远远的。爬到半山腰，“哎呦，哎呦!”我觉得双腿有点颤抖，呼吸也有些困难了。爸爸笑着说:“别看这座山这么矮，爬起来不是你想象的那么容易的。”妈妈说:“既然大家都累了，就休息一会儿再走吧。”我们就坐在石头上休息，吃吃零食。爸爸突然站起来，爬到了一块巨石上，大喊一声:“啊......”只听到山谷的回声“啊......”我觉得特别有意思，也学着爸爸大喊起来，爸爸说:“你多喊几声，就会变得越来越自信。”我喊得越来越高，回声也越来越响，爸爸笑着说:“这叫登山一呼，山鸣谷应;举头四顾，海阔天空。”

休息了一会儿，我们继续向山顶进发，在路上，我们追赶着，说着，笑着，不知不觉就到达了山顶。哇!放眼望去，烟雾弥漫，连绵起伏的山峦就像一层层的波浪，山顶的风景真是太美了!这时我不禁想起了一首诗:“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”妈妈说:“你现在看到的风景和在山脚下看到的哪个更美丽?”我不假思索地说:“当然是山顶了，无限风光在顶峰嘛!”

这次爬山的经历让我明白了一个道理:站得高才能望得远。要欣赏到更美丽的风景，必须比别人付出更多的努力!

Ⅷ 爱国主义者的故事

邓世昌
邓世昌：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”
邓世昌（1849－1894） 原名永昌，字正卿。广东番禺人。1867入马尾船政后学堂驾驶班第一期学习，1874年以优异成绩毕业，并被船政大臣沈葆璋奖以五品军功任命为“琛航”运船帮带。次年任“海东云”炮舰管带，时值日本派兵侵犯台湾，他奉命巡守澎湖、基隆，获升千总。后调任“振威”炮舰管带，代理“扬武”快船管驾，获荐保守备，加都司衔。
1880年李鸿章为建设北洋水师而搜集人才，因邓世昌“熟悉管驾事宜，为水师中不易得之才”而将其调至北洋属下，先后担任“飞霆”、“镇南”蚊炮船管带。同年冬天北洋在英国定购的“扬威”、“超勇”两艘巡洋舰完工，丁汝昌水师官兵200余人赴英国接舰，邓世昌随往。1881年11月安然抵达大沽口，这是中国海军首次完成北大西洋——地中海——苏伊士运河——印度洋——西太平洋航线，大大增强了中国的国际影响，邓世昌因驾舰有功被清廷授予“勃勇巴图鲁”勇名，并被任命为“扬威”舰管带。
1887年春，邓世昌率队赴英国接收清政府向英、德订造的“致远”、“靖远”、“经远”、“来远”四艘巡洋舰，是年底回国。归途中，邓世昌沿徒安排舰队操演练习。因接舰有功，升副将，获加总兵衔，任“致远”舰管带。1888年，邓世昌以总兵记名简放，并加提督衔。是年10月，北洋海军正式组建成军，邓世昌升至中军中营副将，1891年，李鸿章检阅北洋海军，邓世昌因训练有功，获“葛尔萨巴图鲁”勇名。

1894年9月17日在大东沟海战中，邓世昌指挥“致远”舰奋勇作战，后在日舰围攻下，“致远”多处受伤全舰燃起大火，船身倾斜。邓世昌鼓励全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“倭舰专恃吉野，苟沉此舰，足以夺其气而成事”，毅然驾舰全速撞向日本主力舰“吉野”号右舷，决意与敌同归于尽。倭舰官兵见状大惊失色，集中炮火向“致远”射击，不幸一发炮弹击中“致远”舰的鱼雷发射管，管内鱼雷发生爆炸导致“致远”舰沉没。邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并说:“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”，所养的爱犬“太阳”亦游至其旁，口衔其臂以救，邓世昌誓与军舰共存亡，毅然按犬首入水，自己亦同沉没于波涛之中，与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。

邓世昌牺牲后举国震动，光绪帝垂泪撰联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，并赐予邓世昌“壮节公”谥号，追封“太子少保”，入祀京师昭忠祠，御笔亲撰祭文、碑文各一篇。李鸿章在《奏请优恤大东沟海军阵亡各员折》中为其表功，说：“……而邓世昌、刘步蟾等之功亦不可没者也”。清廷还赐给邓母一块用1.5公斤黄金制成的“教子有方”大匾，拨给邓家白银10万两以示抚恤。邓家用此款在原籍广东番禺为邓世昌修了衣冠冢，建起邓氏宗祠。威海百姓感其忠烈，也于1899年在成山上为邓世昌塑像建祠，以志永久敬仰。1996年年12月28日，中国人民解放军海军命名新式远洋综合训练舰为“世昌”舰，以示纪念。
邓世昌有三儿两女，长子邓浩洪，承袭世职，任职于广东水师，1947年去世；次子邓浩洋，青年早逝；三子邓浩乾是遗腹子，曾在民国海军部供过职，1969年逝于无锡。

关天培，鸦片战争中抗英名将。字仲因，号滋圃。江苏山阳(今淮安)人。1803年(清嘉庆八年)中武秀才，授把总。后累升至参将。1826年(清道光六年)，清政府初办漕粮海运，关天培押粮船千余艘平安至天津，旋升副将。次年，擢总兵。1832年春，署理江南提督。1834年调任广东水师提督。1838年，在镇远、威远炮台间增建靖远炮台，首次安设西洋铜炮，并在横档东侧水道架设排链两道。1839年，钦差大臣林则徐到粤禁烟，协助缉拿烟贩，收缴鸦片，并指挥水师多次与英舰船交火。
关天培
关天培（1781～1841.2.26），鸦片战争中抗英名将。字仲因，号滋圃。江苏山阳(今淮安)人。1803年(清嘉庆八年)中武秀才，授把总。后累升至参将。1826年(清道光六年)，清政府初办漕粮海运，关天培押粮船千余艘平安至天津，旋升副将。次年,擢总兵。1832年春,署理江南提督。1834年调任广东水师提督。赴任后,踏勘地理形势,将虎门口的沙角、大角炮台改为信炮台；在上横档岛一线，重建南山炮台(改名威远)，改建横档、镇远炮台，增建永安、巩固炮台,控制东西水道；在虎门底,改建大虎山炮台。另铸6000斤以上大炮40门，安置各炮台。同时抓紧训练,制定春、秋操章程。1838年,在镇远、威远炮台间增建靖远炮台，首次安设西洋铜炮，并在横档东侧水道架设排链两道。1839年，钦差大臣林则徐到粤禁烟，协助缉拿烟贩，收缴鸦片，并指挥水师多次与英舰船交火。1840年，鸦片战争爆发，钦差大臣琦善至广东,一意主和，懈于防务。1841年1月7日,英方发动虎门之战，企图以武力迫使琦善屈服，出动舰船10余艘，攻占沙角、大角炮台。2月26日，英军又以战舰10艘、汽船3艘，配以登陆部队，猛攻横档岛一线6炮台。关天培于靖远炮台督军顽强抵抗，并亲燃大炮对敌轰击，负伤力战殉国。其办理广东海防的奏折公牍，辑为《筹海村集》。

徐悲鸿．（1895－1953），是兼采中西艺术之长的现代绘画大师，美术教育家。徐悲鸿出身农村，家境清贫。父亲徐达章是个村塾教师，擅长花鸟，人物画。徐悲鸿4岁开始在家塾中读书，耳濡目染，自幼对绘画发生兴趣。9岁随父学画，10岁已能作父亲的助手。农忙时，兼做耕作，贫苦的劳动生活，使他从小养成了勤劳，简朴的作风和诚实正直的性格。他13岁时遇上大荒之年，随父走江湖，依靠鬻字卖画为生。17岁时，父亲染上重病，家境每况愈下。八口之家的生活重担，从此落到徐悲鸿的肩上。他在小学，中学任图画教师，也到上海等地靠卖画为生。19岁时父亲去世，家境愈加贫困。

Ⅸ 各位床头上挂字画好吗

很多人都喜欢在床头上挂画，但画挂的不好，会影响到身体健康。那么，在
卧室床头挂画的风水忌讳
1、不宜挂太大的画，床头挂画太大，不死即伤，不可以不小心，床头上的挂画不可过大，床头挂画可以添加卧室之雅意，但以轻、短小为好，最忌厚重而且框很大的画，如果有一个万一的话，挂钩掉落，当头砍下，不死即伤，所以不得不注意呀。
2、不宜挂黑色调或颜色过深的画，因为这样的画看上去有沉重压抑之感，使人意志消沉、悲观和做缺乏朝气。也使得你每天晚上都不能安睡，离不开天天失眠的惨状。
4、不宜挂凌乱费解的图画。有的抽象艺术图画，颜色太深，凌乱不堪令人难以理解，会令家人情绪不定，运气不稳，最好不挂。
5、不宜挂洪水猛兽的图画。洪水指瀑布之类的图画;猛兽指猛虎下山、老鹰扑食之类的图画，使得你的运气不好，不利健康。
6、突兀之物如兀鹰、孤石的画题材也不宜挂，猫画也不宜挂，犯之可能产生祸害、失盗。
山水画是作为整体居家装饰设计的一部分出现的，是撷取风水理论的精华，转化成可搭配室内装潢的实用的方法。从客厅、卧室、餐厅、厨房、家具、家饰的装潢风水布局，从事业、健康、恋爱到
家庭运势的改善增进，务必人人都做到、但人人都可以实地运用风水画使居家生活质量和运势的提升。
简而言之，一个是风水，一个是装饰，审美取向和关照居室的生态系统是十分必要的。诗云室雅何须大，花香不在多。风水画的运用不在多，而在精，妙在因风水制宜，点石成金。在同一个观赏空间里又弥补主宅在风水的不足，体现一种注重生态环境的平衡与艺术和谐的佳局，从而最基本地提高人生存的质量。因为风水画可补救命运五行
，所以风水画比较通用，不论是客、餐厅、书房还是洗手间都可以挂，或显大气或显雅致幽雅赏心悦目幽雅......试想之：一间布置有风水画的居室，他人走进可以感觉到艺术氛围很浓以及无比的非常的舒适，实际上在每副画里却暗藏风水玄机，这其中玄机只有每天居主的主人才知道，它是一种好的生态的玄机，这种感觉真是妙不可言。
山水画一般都强调水的部份代表财源 , 流动的水如瀑布等更是川流不息的好兆头
山是表示靠山的意思，不管是做生意或者是事业上都会遇到靠山
山水画是我国传统的吉祥画，常青、背靠大山、水（财）长流、平安之意。
聚宝盆山水，从画中的底部可以看出，所有水（财）均流向谭中聚集，却不外流，意为聚财之意。
卧室以典雅温馨、浪漫为主调，所悬挂的书法作品应以安宁，宁静，喜气，和谐为主，宜选择静态的画，中、西画皆可。中国书画应以书法、牡丹、梅、兰、竹、菊等富有生活气息欢快轻松的书画作品为主。如竹子图，像岁寒三友；或是梅花图，也很不错。卧室放画最主要的目的是让主人感觉具有温馨和美感，同时让人放松即可。因此卧室字画选择人物、人体、花卉都是不错的题材。同时，意境优美的小幅山水画，温情的动物画均可。
书房挂书法作品，内容比如像宁静致远、观海听涛、室静兰香等，都是很雅致的。
卧室是每天休息的场所，是安静和温馨的场所，如果在卧室挂画，建议选择温馨的花鸟画，或是牡丹画等书画作品，比较合适。卧室不适合挂猛兽图，像老虎画等挂在卧室会使人感觉别扭的。同时选择卧室的挂画应该注意尺寸，挂床头或是挂在侧墙应该把握好大小尺寸，这样才能显得协调和舒适。
卧室是美妙梦境、异想天开的温床，是嫁接现实与梦想的催化剂。作为卧室里的装饰画当然需要体现卧的情绪与美感的统一。人的一生三分之一时光在卧室度过，卧室风水至关重要。通过装饰画的色彩、造型、形象以及艺术处理等，立体地显现出舒畅、轻松、亲切的意境，因此，卧室装饰中悬挂几幅字画，既能美化卧室环境，又能对家居风水起到旺丁旺财的作用。当然要看以主人的喜好以及和房间的风格相搭配，字画很能代表主人的品位和修养，也体现主人情趣。

Ⅹ 八年级政治复习提纲（马上.现在）

2010年初二政治复习提纲
班别:___________ 姓名:_______________ 学号:______

第一单元 塑造自我
1.1自尊自信
(1)如何正确理解自尊的含义
答：自尊是健康人格基石，是一种对自已人格的重视和肯定的情感，是从外表到内在对自已的尊重和爱护，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自已。自尊是恰如其分地肯定自已，是对自身内在价值和尊严的追求。
(2)：自尊自信有何意义？
答：自尊自信激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，有了自尊自信，事业会成功，人际会协调，有助我们更好立身社会。
(3)：怎样培养和维护自尊？
答：①要自尊就要知耻，拒绝卑下，洁身自爱。
②走出自卑，树立自信，克服自负和虚荣。
(4)：什么是自卑及其危害？怎样克服自卑？
答：①自卑是一种不健康的心理状态，是自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃。自卑妨碍我们建立快乐人生，不利人际协调，不利身心健康，不利事业成功，甚至会导致轻生。
②要克服自卑，必须树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度；善于发现和发挥自已的长处和优点，创造成功记录。
(5)区别：
病症 病因 处方
自卑 不能全面客观认识自已 发现自已的优点和长处，创造成功记录
自负 不能全面正确看待自已和别人，只看到自已的优点 全面认识评价自已和别人，看到别人的优点
虚荣 不能全面正确看待自已和别人 全面认识正确看待评价自已和别人
（6）知识要点：
自尊是健康人格的基石，自尊是人的基本心理需要。自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。
因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。羞耻心是所有品德的源泉。
一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。
自卑是一种不健康的心理状态，自卑是一个心理牢笼。
自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。
自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。

1．2明辨是非
(1)：什么是做人的良知？
答：做人的良知就是正确的是非善恶观（青少年时代是确立是非观的重要时期）
(2)：如何铸造良知的标尺？（课本P14）
答：①懂道德，学法律； ②选择好的榜样；
③学会理性分析； ④树立美好理想。
(3)：如何正确对待社会影响？
答：①正确看待长辈亲朋的影响，要分清是非，不能盲从，如果长辈有错，应给予纠正.
②正确看待公共传媒的影响。上网浏览，看电视，读报刊最重要的是要学会选择
③正确对待社会流行。要独立思考，理性行动，避免盲目追随（参考《创新训练》P9）
(4)：列举中学生面临的种种诱惑，面对这些诱惑，我们怎么样学会跨越障碍，做出正确选择？
答：如网吧，电视，报刊，黄、赌、毒的诱惑，
①首先要战胜自已，坚定自已的意志，把握正确的良知标尺，才能抵御诱惑
②必须打破情面，要坚持原则，不做错事
③坚定美好理想，做有理想有道德有文化守纪律的一代新人
（5）知识要点：
明善恶，辨是非，是做人的基本品质。
“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。

1．3自我负责
(1)：如何正确理解责任感的含义
答：做人应对自已的行为负责。有责任感的人是品质良好的人，有责任感意味着能自我认识，自我肯定，自我调节，自我引导。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自已做错事
(2)：结合中途缀学，顶撞父母，滥砍滥伐等社会现象，谈谈我们有哪些责任？
答：①我们应该对自已负责，完成学习任务，是我们的重要责任，掌握知识，培养能力，提高素质。
②对他人负责，要孝敬父母尊敬老师，团结同学，与朋友友爱相处
③对集体负责，成为集体中一个有用的成员，为集体添光加彩
④对社会负责，关爱社会、关爱他人。
中途缀学是对自已不负责任的表现。与父母顶撞是不对他人负责任的行为。滥砍滥伐破坏自然和环境，是对社会的不负责任。
(3)： 以责任为题开一主题班会
答：活动主题：承担责任，健康成长做有责任感的人
活动形式：讨论，演讲比赛，标语宣传
活动步骤：
1）主持人宣布活动开始
2）请班主任老师讲勇担责任的重要性
3）观看影片《永远的丰碑》影视片断
4）学生讨论，代表发言
5）活动结束，全体起立，唱国歌
(4)：如何做一个有责任感的人？
答：①要树立负责任的人生态度
②学会分析事物的因果关系
③养成先思考后行动的习惯
④对因自已的错误过失造成的不良后果要勇敢承担责任，接受教训，避免重蹈覆辙
(5)：举两个有责任感的名人事例
答：1）钟南山在非典期间，战斗在抗击非典的最前线
2）鲁迅三改志愿为祖国

第二单元 善待他人

2、1诚实守信
一、诚实是做人的基本原则
1、 诚实守信是每个人辈子都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德；诚实是做人的基本原则；是美好道德的核心；是各种良好品格的基础。
2、 什么是诚实？
诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非，不自欺斯人。
3、 诚实的重要性：
①只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；②才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重；③才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的确人生业绩；④社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。
二、拒谎言，重承诺
1、 不撒谎是做人的基本原则之一。
2、 撒谎 的根源有利益、面子等。
3、 撒谎的危害：
撒谎会污染人格，造成心灵的晦暗，谎言败露的同时是信用的丧失、友谊的毁坏，最终将遭到朋友和社会的唾弃，有的还会受到法律制裁。
4、 学会诚实做人，就要懂得承诺的重要性，你的承诺一经作出就应该兑现。没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，决不能去承诺。
5、 一个小小的诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石子，一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的。
三、诚实、隐私与“善意的谎言”
1、人应该诚实，但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。也应该懂得在适当的场合 和对象面前适当地说话。
2、“善意的谎言”，出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，是与人为善的行为，与不负责、不讲信用、损人利己的撒谎行为完全不能相提并论。
四、坚守诚信的绿洲
1、 正确看待社会生活中的不诚信行为。中国社会是在不断地向前发展的，文明的进步是逐渐实现的，因此我们应该从自己做起以自己的道德行为改善社会。
2、 诚实守信是传统美德。我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。

2．2平等待人
一、尊重平等的人格
1、 人格没有高低贵贱之分，都是平等的。从人格平等的原则出发，我们应该以平等态度待人。
2、 平等主要是指人格上和法律上的平等。
3、 虽然人与人之间有着千差万别，但每个人都具有天赋平等的人格。作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。这就意味着，作为人，每个人的人格都是平等的。
4、 平等的人格应该得到同样的尊重。尊重他人、以平等的态度去对待他人，这是一个正直的人应有的待人之道。平等待人是现代人的基本素质。
二、平等是社会进步的体现
1、 平等是一个逐步实现的过程，是人类长期追求的美好理想之一。
2、 不平等是落后和愚昧的表现，平等是在社会进步中逐步实现 的。
3、 今天，平等已经是全世界公认的共同价值，我国的社会主义制度从多方面促进社会平等，保障人民在法律上的平等地位。
三、正确认识现实中的差异和不平等
1、 现实中存在差异和不平等的原因：
人们在天赋上的容貌、智力、体力等存在差别,社会生活中存在财富多寡、分工不同、机遇不同等；还有种族民族的差异、文化语言的差异、年龄的差异、性别的差异等。
2、 对待差异和不平等的正确态度是：承认差异，但要做到平等待人，尊重他人。不能抹煞差别追求绝对平均主义，也不能强调差别以此划分人的等级。
四、消除歧视，平等待人
1、 平等待人表现为对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。
2、 如何做到平等待人？
做到平等待人，①要有发自内心的对他人人格的尊重；②要有客观的实事求是的态度；③要摒除陈腐观念；④要认清歧视的错误和危害，努力清除各种歧视，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。
3、 歧视的危害：损害他人平等的权利和尊严；损害了自己的尊严，降低了自己的人格阻碍了人们的和谐交往，妨害了社会的进步和发展。

2.3与人为善
一、善良是一颗真诚广博的爱心。
1、 善良是人类最美好的德行之一，是美好品德的基石。
2、 *与人为善就是以善良之心待人（以善意对待和帮助别人）。
3、 *善良是无私的,善良的行为必然不图回报。与人为善要是非分明，善良的人不是无原则的好好先生。善良之心是博大的，无论是对自己的亲朋还是素不相识的人都要怀着真诚的善意。善良要见诸行动，真诚的爱心是通过行动表现出来的。
二、帮助他人，体验生命的快乐
1、 *帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。对于一个自尊的人来说，给予会比接受更快乐，给予让我们体验到自身价值和能力的发挥。
2、 *爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。助人因此是快乐的。
三、将心比心，己所不欲，勿施于人
1、将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。
2、将心比心是急人所难。将心比心是成人之美。将心比心，己所不欲，勿施于人要求我们不要去伤害别人。

知识链接
1、社会生活复杂的，人们的道德水准参差不齐。在我们的身边，总会看到一些不诚实的人，不守信的行为。请你列举三例校园生活中的不诚信现象。
答：例如抄作业；考试作弊；向家长谎报在学校的成绩、表现；答应家长老师要好好学习，却不付诸行动等等。
（2）、针对这些现象，请你为“打造诚信校园”提几点有益的建议。
答：1、加强对学生进行诚信教育，教育学生不抄作业，诚信考试；2、加大对诚信的宣传，张贴诚信标语，营造良好的诚信校园氛围；3、组织诚信校园辩论赛、征文比赛、演讲比赛等。

2、（1）、我们的周围有许多残疾人，我们应试以何种态度去对待他们？
答：平等、友善、关爱、真诚、尊重、理解、宽容等态度。
（2）、残疾人在生活中经常会遇到常人难以想象的困难，我们应该如何去帮助他们？如何做到平等待人？
答：在精神上不歧视，平等对待他们；在情感上关心、体贴、照顾他们，和他们进行交流和沟通；在物质生活上，给与他们一定的资助和力所能及的帮助。
（3）、为了保障残疾人的正常生活，国家和社会采取了很多做法和措施，写出你所知道的三种。
答：公交车等处设有残疾人专座；车站、码头、机场、广场等处设有残疾人通道如盲道等；成立有关残疾人的组织，如残疾人联合会、残疾人基金会等维护残疾人的合法权益；立法上，制定了《残疾人权益保障法》等。

3、1）、什么是与人为善？答：与人为善就是用善良之心待人。
2）、如何才能做到与人为善？答：与人为善，首先要正确认识善良，知道善良是真诚的广博的爱心，无私、是非分明、广博、见诸行动。其次，要将助人作为快乐之本；最后要做到将心比心，己所不欲，勿施于人。

第三单元 相处有方
3．1理解与宽容

1、人们之间为什么需要理解？
答：1）每个人都是存在千差万别的独特的个体。
2）社会是由千差万别的个人组成的，如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就会变成永无休止的战场。建立和谐的人际关系必须由理解开始。

2、什么是理解他人（理解的含义）？
答：理解他人就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解和隔阂，造就和谐的人际关系。
3、怎样做到理解？
答：1）尊重是理解的前提。
2）善意使理解成为可能。
3）达到理解还需要积极的沟通，即主动接近、坦诚交流、细心领会。
4）还要做到善解人意的态度，满怀善意，细心体贴，主动理解他人。

4、什么是宽容？
答：宽容就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处和合作。
（宽容是一种美德，是一种境界。宽容是有原则的，不是盲目的。）
5、宽容有什么作用（意义）：
答：宽容，是一种美德。有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。
6、如何正确理解宽容？
答；宽容并不意味着放弃自已的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人，坚持自已认为正确的，同时容纳别人合理的意见，维护个人创造性又保持集体合作。
7、怎样培养宽容精神？
答： 1）培养宽容精神需要正确认识自已。
2）培养宽容精神需要不断求知。
3）培养宽容精神是良好修养和高贵气质的体现，
4）培养宽容精神要学会把握自已的情绪。

3．2欣赏与赞美

1、什么是欣赏他人（欣赏的含义）？
答：欣赏他人就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处，只要你有一颗愿意欣赏的心，你就会拥有一双懂得欣赏的慧眼。

2、学会欣赏有何意义？
答：欣赏和赞美是使自已和别人快乐的秘诀，可以和谐人际关系，欣赏是审美能力的体现，是一种积极的人生态度，学会欣赏，善于发现，你会眼界大开。能欣赏别人，是一种取之不尽的人生财富。
3、怎样欣赏别人？（怎样从别人身上发现美好？）
答：发现别人的体态美、性格美和深刻美，通过微笑和语言来表达

4、我们应如何赞美他人（赞美应注意什么）？
答： 1）我们应积极地赞美别人，真诚的赞美是促使人不断完善的美好的途径。
2）巧妙迂回的赞美是一种好的批评方法。
3）赞美别人必须是真心实意。

3．3竞争与合作
1、谈谈你对竞争的理解（竞争对人的发展和社会进步有何作用）
答：竞争有积极作用：竟争是前进的动力，能激发人的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到发掘和施展，能使我们的集体更富有生气，加速各项事业的发展，加快社会的进步。
竞争有消极影响：它使获胜者滋长骄傲自大情绪，使失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力可产生心情的紧张和焦虑，产生忌妒心理，甚至为了取胜而不择手段，做出有损人格的事情。
2、如何理解竞争是前进的动力。
答：1）竞争是个人前进的动力。
2）竞争是集体前进的动力。
3）竞争是国家社会发展的动力。
3、把压力为动力需要哪些条件？
答：需要锻炼顽强的毅力，树立坚定的信心。
4、我们如何面对竞争的压力？
答：1）要把压力变成动力。
2）锻炼自已的心理素质。学会面对竞争，不胆怯，不逃避，不让自已被压力所压垮，而是勇敢地迎着压力上。
3）面对竞争压力，还必须采取正当的方式，坚守自已的人格。
4）中学生要适应竞争，对各种考试和竞赛要高标准严要求。
5、为什么社会生活既要竞争,也离不开团结合作?(团结合作的重要性和意义是什么)
答： 1)社会生活中，每个人都需要他人的帮助,都离不开集体的力量。
2）古往今来的伟大事业大多成就于团结合作。
3）重视团结合作是中华民族的优良传统。
4）大家拧成一股绳,同心协力,共同提高,主动沟通理解,相互友爱宽容,只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
5)创造共享共赢的美好社会要具备两个条件:一是良好的竞争激励机制，二是人们之间又富于团结互助精神。

6、谈谈你对团队精神的看法？
答：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人利益服从团队利益。在竞争中合作需要我们形成团队精神。
7、谈谈你学了这一课后的启发：
答：①在日常生活中，能积极地参与竞争，感受到竞争所带来的积极作用，正确认识竞争的消极影响，并努力地加以克服；
②做一个合格的竞争者，培养健康的竞争意识，敢于超越自我，开发潜能；③在日常生活中，能主动地与他人合作，培养自身的合作能力，分享精诚合作带来的成功与喜悦；
④学会在竞争中合作，尊重竞争对手，与同学间互帮互学，互相提高，使得大家能取长补短，携手共进；
⑤学会在合作中竞争，虚心向别人学习，培养团队精神，不断锻炼自己的竞争本领。

第四单元 胸怀天下
4.1关爱社会

1、对比改革开放前后社会衣食住行有何不同？社会日新月异的快速发展的主要原因是什么？
答：改革开放前是物资匮乏的年代，日用品稀缺，衣食住行简陋，文化生活单调，经济发展迟缓，改革开放后物质生活丰富，人民生活水平快速提高，文化生活丰富。这些取得的主要原因是坚持了改革开放和全国人民的努力奋斗
2、我国恩格尔系数快速下降说明什么？
答：我国恩格尔系数快速下降说明我国人民除了食品消费支出外有了更多的钱用于其它方面的消费，说明我国人民生活水平和质量在快速提高。

3、我国社会存在哪些社会问题？
答：1)主要是人口负担沉重，人口增多导致资源短缺，消耗巨大，人均占有资源越来越少，及由此引发的环境恶化、就业压力及贫富差距、腐败犯罪、社会风气下降等）
4、这些问题给我们的经济和人民生活的改善有何影响？
答：直接影响我国社会经济的可持续发展和人民生活水平的提高。
5、面对这些问题,我们怎么办？
答:面对这些问题我们要控制人口数量，提高人口质量，节约和合理开发利用资源，保护环境，走可持续发展道路。
6、我国人口、资源和环境的特点怎样？
答：1）人口基数大，新增人口多，人口素质低，13亿人口有9亿农民。
2）我国资源总量大，种类多，是资源大国，但人均占有量少，又是资源小国。
3）我国环境污染和环境破坏严重 。
7、什么是忧患意识？
答：忧患意识是指一个人内心关注超越自身的利害、荣辱、成败，而将社会、国家、人民的前途命运萦系于心，对社会、国家、人民可能遭遇的困境和危难抱有警惕，并由此激发奋斗图强，战胜困境的决心和勇气。
8、为什么要培养忧患意识？怎么培养忧患意识？
答：忧患意识是中华民族自古以来的精神传统之一，它代表着一种高尚的人格特征，可以树立历史使命感和社会责任感，培养忧患意识要做好准备，积累知识，锻炼能力，为社会贡献自已的力量。
9、为什么我们要关注社会问题，服务社会,关爱社会,有所作为？
答：1）因为这些问题直接影响我国社会经济的可持续发展和人民生活水平的提高。
2）培养我们忧患意识，做好准备，积累知识，锻炼能力，为社会贡献。
3）培养回报社会意识和养成亲社会行为习惯，锻炼社会实践能力，养成良好的行为习惯。
4）积级参与社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径，
5）积极参与公益，树立服务社会的精神是现代公民必不可少的素质。
10、社区服务活动有何目的和意义？
答：培养回报社会意识和养成亲社会行为习惯，锻炼社会实践能力，养成良好的行为习惯。
11、举例说明什么是亲社会行为？怎样养成亲社会行为习惯？
答：1）：在公交车上能主动让座，献爱心活动中能主动捐款，积极参与，同学请教作业题，能认真虚心地帮助讲解，有班级荣誉感等，亲社会行为就是在人们在交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
2）遭遇挫折和不幸的人能去同情和关心，对困境和危难的人能伸出援助的手，在共同的事业中能与别人合作，面对利益能与别人分享。在日常生活中能够经常这样做，就意味着养成了亲社会行为习惯，也就是使有利于社会和他人成为我们为人处世的基本方式。
4．2情系祖国

1、为什么要情系祖国？
答：祖国兴衰牵动着儿女的情感，祖国是儿女的依托，祖国贫弱，人民苦难，祖国初步繁荣富强，人民就会安居乐业，祖国与个人的命运紧相连。
2、民族文化的地位和价值是怎样的？
答：五千年文化是中华儿女的财富，造就了我们的民族灵魂，养育了一代中华儿女和中华少年。
3、如何对待民族传统文化，弘扬民族精神？
答：传承本民族的文化，是我们义不容辞的责任。要珍惜优秀文化传统，保持本民族的文化特色。首先 要使自已成为一个有民族文化素养的人，用多种方式了解和体悟民族文化的精粹。其次 要对传统文化进行扬弃，取其精华，弃之糟粕。再次 弘扬民族精神是我们年轻一代的使命。
4、怎样使自已成为有民族文化素养的人？
答：1）课堂学习2）课外阅读，艺术欣赏，社会调查3）研读典籍，4）与传统文化和古迹民俗接触。
5、什么是传统文化的糟粕？
答：等级秩序、无条件服从祖先旧制、保持现状、男尊女卑、消极忍耐等旧文化旧道德是我们今天要抛弃的糟粕。
6、中华民族形成了怎样的伟大民族精神？
答：形成以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
7、列举体现中华民族精神的名言警句
答:天下兴亡,匹夫有责；天行健,君子以自强不息。
8、青少年怎样弘扬民族精神?
答:传承中华美德,树立崇高理想与志向,自觉履行社会责任,立志成才, 勤奋学习,勇于实践,艰苦奋斗,无私奉献,培养创新精神和能力
9、怎么培养爱国情操?
答:认真学习中国历史,了解中国博大精深的文化,树立民族自豪感和民族自信心,关注国家大事,认真参加升旗礼,热爱家乡,同分裂祖国统一的行为作斗争。

4.3放眼世界

1、世界文化有些什么特点?
答:1）世界各国家和民族的文化，是世界文明的重要组成部分，是人类的财富。
2）世界文化具有多样性和复杂性，同时彼此又息息相通。
3）不同文化有相同的合理内核，即真诚、善良、友爱、和平,这是人类文明的共同价值。
2、如何正确对待其它国家和民族文化差异？
答：（1）平等交流，相互包容是彼此沟通的桥梁
（2）面对不同国家和民族，应采取理解宽容、平等尊重、客观的态度,学会与不同文化背景的人民友好交往的艺术：①尊重别人的习俗和信仰，②包容别人与我们的差异，③欣赏别人的特点和长处，④表现出友好热情，不卑不亢，自尊自信的态度。
3、当今国际社会的局势是怎样的？
当今国际社会的主题是和平与发展，但一些地方还有矛盾、对抗、冲突和战争。

4、发生局部冲突战争的根源是什么?
答:国家利益的争夺,民族文化的差异,不同信仰和意识形态的隔阂,成为各种矛盾冲突的根源。
5、为什么要反对暴力?
答:强权只会加剧对抗和冲突，暴力只会制造新的对抗和痛苦。战争只能带来生命、财富、文明的毁灭，给人民造成无穷灾难。
6、克服战争灾难,各国人民应怎么办?
答:只有通过真诚的沟通,理解宽容,平等协商才能消除和化解矛盾,惟有和平共处,人类才有共存共享的明天。
7、影响国际社会发展，人类共同面临的困扰因素有哪些？
答：人口压力、环境污染、资源枯竭、安全威胁、发展失衡。
8、青少年要对和平发展做些什么？
答：树立全球意识，珍惜和平环境，反对分裂与战争，努力学习，掌握本领，为人类做贡献。
实践与探究题例

一、以“自尊自信”为主题开一次主题班会
答：班会主题：做自尊自信的中学生
活动形式：问卷，讨论，演讲比赛，标语宣传
活动步骤：1）主持人宣布活动开始，2）请班主任老师讲自尊自信的重要性，3）观看《千手观音》影视片断，4）学生讨论，代表发言，5）活动结束，起立，唱主题歌曲。
二、以“责任”为题开一主题班会
答：活动主题：承担责任，健康成长做有责任感的人
活动形式：讨论，演讲比赛，标语宣传
活动步骤：1）主持人宣布活动开始，
2）请班主任老师讲勇担责任的重要性，
3）观看影片《永远的丰碑》影视片断，
4）学生讨论，代表发言，
5）活动结束，全体起立，唱国歌。
三、以“诚信”为题组织一次辩论赛：
（1）主题：怎样做诚信的人。
（2）确定相关辩题，如“礼貌与诚信”、“竞争与诚信”、“老实人是否吃亏”、“诚实与谎言”等。
（3）辩论赛的组织，要有主持人，要请评委，辩手分别由一、二、三、四辩组成，并要按照正规比赛程序进行，由正方与反方在老师规定时间内展开辩论。

四、以“诚信”为题出一黑板报：
活动主题：诚信，从我做起
栏目设置：1）有关名言2）诚信做人做事的重要性3）诚信人物事迹4）不作弊，不抄袭，维护校园诚信5）编后记。

五、以“爱心”为题制作活动方案设计
活动主题：手拉手，献爱心，让世界多一份温暖
活动形式：标语宣传，问卷调查，实地考查，网络查阅
活动标语：献出你的一分爱，世界将变得更精彩。奉献爱心，人人有责，从我做起
行动步骤和过程：1）活动准备，标语宣传2）制造爱心袋，校园可利用垃圾的回收与利用3）为希望工程爱心捐款4）活动经验总结，写活动后记
活动目的意义： 培养回报社会意识和养成亲社会行为习惯，锻炼社会实践能力，养成良好的爱护环境的行为习惯。