英国儿童网络安全

A. 孩子上网干什么 网络安全知识父母必备

近日，国外某机构发出了警报，提醒人们时刻关注青少年的网络“行踪”，莫要孩子被“网络世界”里不健康的内容“污染”。 据称，许多的英国孩子已经在网上浏览过不健康的内容。令人不安的是，有2/3的青少年认为，他们是被父母所认可的，在上网这件事情上，父母都很信任他们。 接近1/3（32%）的英国父母想当然的认为，孩子们会把自己的网上行踪，一五一十的告诉他们。更有59%的父母认为他们的孩子，从来都不会去浏览网上不健康的内容。 孩子们在网络上的的真实行为，和父母们的“想当然”已经形成了很大的反差。而这种反差正把许多的青少年引入一个叛逆爱撒谎的歧途，并且，这背后还存在着很多危险和不法行为： 30.5%的青少年已经被确认会访问父母不允许他们访问的网站； 31%的青少年明知道一些视频父母不允许他们看，还是会千方百计的去看； 25%的青少年去网上搜索裸体图片或者色情内容——其中54%的人一个月会看好几次色情图片； 19%的青少年承认会在网上购买盗版音乐，另外，更加令人惊骇的是，6%的青少年称他们通过网络购买酒和毒品； 13%的青少年称实际上他们已经和网友有过会面接触； 50%的父母很自信的表示他们知道如何查看孩子在网上的行踪，但是只有1/5的孩子认为自己不知道如何隐藏自己在网上的行踪，以不被父母发现。 研究机构调查显示，大部分的青少年通过各种手段来隐藏自己在网络上的行踪： 在父母进入他们的房间的时候，47.5%的青少年会敏捷的最小化浏览器窗口（像不像曾经的你，在父母进屋之前迅速关掉电视）； 38.8%的青少年会清空他们的浏览历史纪录； 17.7%的青少年已经申请了一个私人电子邮箱，当然，这是不会让他们的父母知道的。 父母的监督与管理 在对待网络安全这一件事，仅仅有12%的英国父母声称曾经和自己的孩子有过面对面的交流，令人担心的是，28.5%的父母还从来没有关注过孩子的网络行为，这远远低于欧洲国家17.6%的平均水平。再来看看父母们是如何监管孩子们的： 不到1/3的父母在孩子的移动设备上设置了管理软件，还有12%的父母知道孩子的移动设备密码； 11.5%的父母要求孩子必须将自己的邮件和社交网络密码告诉他们； 在家庭电脑设备上，只有3%的父母设置了家长管理软件； 有超过1/5的父母（21.5%）坦承，在网络这方面，孩子们要远远比他们的有见识，自己将不可能追寻到孩子们在网络上的行踪； 另外，需要更加强调的是，11%的青少年承认他们已经把自己移动设备上的家长管理软件破解了。认识网络安全 有备无患 认识网络安全 尽管新闻上经常报道数据和个人隐私被盗，但还是有许多的青少年，根本没有意识到，把自己的个人信息，发布到网上的危害。令人更加担心的是，许多的父母也没有认识，把自己的个人信息发布到网上，被大家看到，到底有什么威胁 29%的青少年并不关心自己的邮件地址是否被发布到网上，接近1/4的父母也没有意识到这种行为的危险 36%的青少年和29%的父母称并不关心自己的IM账户被公布在网络上 接近4/10（37.5%）的青少年称并不在意自己的个人照片发布在网上，还有36%认为把这类信息发布到网上，看起来没有什么不妥，接近1/5的青少年认为把自己的私人信息发布到网上，并没有什么危险。甚至还有更多的父母没有意识到这种行为的危险性。 更加令人担忧的是，16%的青少年会毫无戒备的把自己的信息告诉一些仓促认识的人，而不考虑后果，即便是成年人也有17%对此没有任何的防备意识 解决家长和孩子之间的鸿沟 “看了这些数据，我们相信一些家长一定会很震惊，我们希望这将鼓励他们立即采取行动来保护自己的孩子。这是显而易见的，孩子们在网上的所作所为，和父母们想当然的看法，存在着很大的差距。父母必须行动起来，确保他们的孩子有一个安全的上网行为。 父母必须经常找孩子面对面的谈心，了解孩子们在网络上的所作所为，让他们晓得网络上的潜在威胁，端正他们的上网行为。

B. 网络恐怖主义的网络恐怖主义的主要特征

与通常的暗杀、劫持人质和游击战等传统的恐怖手段相比，为什么恐怖分子对利用网络进行攻击这么感兴趣呢？我们认为，网络恐怖主义之所以对恐怖分子具有如此大的魅力，主要是网络恐怖主义具有以下几方面的特点： 重视人才的培养和公民的安全意识教育，发动全社会力量对网络安全进行全民防御。到目前为止，还没有“电子珍珠港”事件能够唤醒公众采取行动保护网络的意识。许多人都没有认识到国家经济和国家安全对计算机和信息系统依赖到何种程度。而保卫网络空间的安全则需要所有人的行动，包括最普通的大众。美国在《确保网络空间安全的国家战略》中就提出完善“网络公民计划”，对儿童进行有关网络道德和正确使用互联网和其他通讯方式的教育；要建立企业和信息技术精英间的合作关系；保证政府雇员具备保护信息系统安全的意识；在上述行动的基础上，把提高安全意识的活动推广到其他私营部门和普通民众。
许多国家也意识到，仅仅依靠政府的力量是不够的，必须建立起一个全方位的防御体系，动员一切可以动员的社会力量。1998年11月，美国能源部、天然气研究所和电力研究所共同主办了能源论坛，邀请了100多家电力、天然气和石油企业和政府代表 参加；2001年1月，包括IBM在内的500多家公司加入了FBI成立的一个被称作“InfraGard”的组织，共同打击日趋嚣张的网络犯罪活动。 建立相应机构，完善网络安全的管理体制。“9.11事件”后，布什政府迅即采取行动，成立了“国土安全办公室”，将打击网络恐怖袭击作为其主要职责之一。并在“国土安全办公室”增设总统网络安全顾问，主管总统“关键基础设施保护委员会”，负责制定、协调全美政府机构网络反恐计划和行动。美国还打算将一些主要的网络安全负责机构并入“国土安全部”，以加强统筹管理。
德、英、日、加等国也相继成立了主管网络安全的政府机构，如英特网安全特别小组、电脑警察、反电脑黑客指挥中心、反网络恐怖特别小组等等，负责评估威胁源和安全程度，提供适当的保护措施，打击和防范网络恐怖袭击。2003年2月，欧洲委员会宣布成立一项联合打击对电力及供水等重要设施进行网络袭击的计划，并成立“欧洲网络及信息安全局”。该机构将雇佣来自15个欧盟成员国的30名专家，在各国保护网络及信息安全措施的基础上提高各成员国和欧盟预防和处理网络及信息安全问题的能力。 推动立法，构筑坚实的安全防护网。从20世纪80年代开始，美国相继推出一系列打击网络犯罪和黑客活动、维护信息安全的各种法律法规，包括计算机安全法、信息自由法等等。2002年7月，美众议院通过“加强计算机安全法案”，规定黑客可被判终生监禁；美国防部也宣布将正式实施一项新禁令，扩大对外国人接触美政府计算机项目的限制，禁止外籍人员接触敏感信息，以确保政府计算机系统安全，防范网络恐怖袭击。
英国在原有的《三R安全规则》基础上，于2000年7月公布了《电子信息法》，授权有关当局对电子邮件及其他信息交流实行截收和解码。2000年底，欧洲委员会起草的《网络犯罪公约》正式出台，包括美国在内的40多个国家都已加入。该公约的目的就是要采取统一的对付计算机犯罪的国际政策，防止针对计算机系统、数据和网络的犯罪活动。2000年1月，日本制定了“反黑客对策行动计划“，要求在年底前制定对付电脑恐怖活动的特别计划，建立和健全处罚黑客行为的法律，加强政府控制危机体制。 加强国际社会的合作，建立国际合作体系来共同对付网络恐怖威胁。一国的网络把自身与世界其他地区联结在一起。各个网络所组成的全球性网络延伸到整个地球，使某个大洲上怀有恶意的人能够从数千里之外攻击网络系统。跨国界网络攻击特别迅速，使追查和发现这种恶毒的行为也变得非常困难。因此，一个国家要想具有确保其至关重要的系统和网络安全的防御保护能力，就需要建立国际合作体系。
2001年5月，法国和日本共同主持了题为“政府机构和私营部门关于网络空间安全与信任对话”的八国集团会议，这是世界上首次以打击网络犯罪为主要议题的国际性会议；2001年10月，西方七国集团财长会议制定《打击资助恐怖主义活动的行动计划》，呼吁加强反恐信息共享、切断恐怖分子的金融网络以及确保金融部门不为恐怖分子所利用；2001年11月，欧洲委员会43个成员以及美国、日本、南非正式签署《打击网络犯罪条约》，这是第一份有关打击网络犯罪的国际公约；此外，美国网络反恐专家正在倡议制订一项国际性的网络武器控制条约。
总之，制止网络恐怖主义需要全球各国政府、企业甚至每个人的合作，从预防入手，在每个环节采取防范措施，这样才能使网络世界安全。魔高一尺，道高一丈，人类与恐怖分子的网际斗争将是一场艰巨的持久战。

C. 青少年如何预防网络安全

青少年如何预防网络安全

青少年如何预防网络安全，网络现在已经是人们生活中普遍存在的，特别是青少年安全上网教育是一定要做好的。现在孩子的网络教育非常的重要，需要引起家长的重视！一起看看青少年如何预防网络安全吧。

青少年如何预防网络安全1

1、建立和完善网络法律体系是有效预防和控制青少年网络犯罪的基本保障，严格管理暴力、色情、反动、非科学的信息网上传播，依法治理网络，净化网络环境。

2、加强青少年网络道德教育，树立正确的道德观和人生观，增强抵制不良信息的免疫力，规范网络行为。

3、丰富青少年的业余生活，让青少年从中找到自己的兴趣爱好，让他们从网络的虚拟世界走出来，到外面寻找精彩。

4、树立中学生正确的网络观是网络素质教育的基础互联网是科技发展的产物，它已经成了我们日常生活中的一部分，比如说，中学生会利用互联网来学习知识，搜集资料，那么在这样一个情况下，我们就需要使中学生认识到互联网的优点和弊端，使他们正确、客观、全面地认识网络，让他们知道在互联网这个世界里有善恶美丑，在他们认为言论自由的同时，也要认识到法律和道德是无处不在的。

5、网络是一把双刃剑，在网络中你可以看到五花八门的资讯，其中有好有坏。因此，要使中学生树立起正确的网络观，要培养他们的自控和自律能力，并且要善于利用互联网，互联网的发明是让我们利用的，而不是被它所奴役。而且，在进行教育学习中，还要使中学生在互联网中进行思考，培养其正确健康的三观。

青少年如何预防网络安全2

安全上网，法律法规相继出台

互联网发展至今已有数十年，尤其是步入信息爆炸时代之后，互联网犯罪以及网上违法信息等早期的法律盲区如今已成为各方关注的.重点。在保护青少年远离互联网不良信息方面，各国政府相继出台了相应法规。

美国作为互联网发展的先行者，尤其注重儿童使用网络的信息安全，先后出台《儿童互联网保护法》和《儿童在线隐私保护法》。前者要求，接受特定联邦资助的图书馆和中小学必须采用网络过滤技术等防止未成年人接触到不恰当和有害的网络内容。而后者则对13岁以下儿童的网上个人信息收集做出限制，对于13岁以下儿童使用部分网站服务时，网站须征得父母同意。

法国出台的《数字经济机密法》则对运营商提出要求。根据该法，运营商有责任向用户提供屏蔽不良信息的拦截软件。

德国出台了《青少年媒体保护州际协议》并组建青少年媒体保护委员会，旨在保护青少年免受电子媒体中的不良信息带来的伤害。

日本国会于2008年通过《完善青少年网络利用环境法》，对中央政府、地方政府、电信运营商、内容生产商、监护人等都给出了明确的责任要求和处罚办法。

安全上网，技术手段立竿见影

为应对不良信息对青少年的伤害，除出台法案外，各国了还采取各式技术手段引导青少年安全上网。软件拦截是其中最为方便和立竿见影的办法。

英国是最早研究拦截软件的国家之一，英国政府共选择了10个本土公司共同研发该项目。目前英国正在敦促各公司开发更广泛实用的版本，而不再局限于学校。

澳大利亚和芬兰的家长们也都在使用此类软件。澳大利亚通常使用的“网络保姆”软件，对暴力、涉黄等内容会自动屏蔽；芬兰电信运营商也为家长提供“家长网上监控”服务，通过过滤器删除网上不健康的内容。

法国除向所有学校提供免费的不良信息拦截软件外，近年，更提请欧盟国家共同关注这一领域。法国提议，各民族与国家应当联合起来，将软件语言系统连成整体，以防漏网之鱼。

除软件外，日韩等国还采取了其他技术手段引导青少年安全用网。

韩国是世界上首个强行实施网络实名制的国家。继网络实名制后，韩国政府还接连推出网游实名制及限制青少年上网时间等规定，禁止未成年人在深夜玩网游等。

而日本营业商则自主积极保护青少年上网安全。有公司曾推出面向小学生的手机，仅可与已保存在电话本内的人通话，不具备短信和网络浏览功能。部分学校还推出“校园手机”，对通话和上网的时间、内容都进行了限制。

安全上网，教育指导必不可少

在引导青少年安全用网方面，教育是必不可少的一环。

法国部分学校推出了“上网执照”，主要通过课程等方式教学生应对网上陌生人的骚扰；引导学生文明上网。

日本则面向学生推出了名为“网络安全”的网站。该网站根据用户的年龄，提供不同的网上自我保护信息。

德国巴登-符腾堡州自2015年起将媒体教育纳入小学五年级课程，其中包括网上自我保护及信息甄别等内容。

韩国学生则从小学二年级起，就需要接受互联网安全教育，特别强调文明上网等。

青少年如何预防网络安全3

要避免青少年陷入网瘾之中，家长要做的不是禁止孩子上网，而是应当对青少年做一个监督，对其上网有一个合理规划的时间安排，使其有节制的上网，对孩子做一个健康正确的引导。

上网玩什么、干什么？哪些东西碰不得，这些都应该提前给孩子打好预防针！网络的内容形形色色，上网内容应该在父母的监督之下，但是父母又不能经常在孩子背后站在，所以推荐电脑浏览器使用监督模式，让孩子上网，给孩子做好掌舵手，保驾护航。

网络交友要谨慎，提醒孩子不和陌生人说话。现在无论手机还是电脑，QQ、微信等各种交友软件盛行，方便了人们，但也给青少年的健康上网埋下了隐患，青少年识别能力差，很容易被居心不良的坏人下套，所以要经常关注，最近孩子在和什么人聊天，不是让你偷看孩子的隐私，而是，多关注孩子最近的动向，多和孩子交流。

防止网络诈骗，提醒孩子要注意保护自己的身份信息，不要轻易相信他人，也不要在任何不安全、不确定的网站留下自己的身份信息，如：身份证号码，电话号、家庭住址等等，以免被人诈骗。

在保护好自己的同时，也不要贪图一时之快，在网络散播谣言，如：地震、诬蔑他人等不实的言论，因为这是要负法律责任的，家长有必要给孩子做好思想教育，让孩子对自己的行为以及可能引发的后果有所认识。

与钱有关的，家长一定要给孩子做好教育工作，青少年一定要在家长监督之下进行。看过好多报道，青少年给主播刷礼物，家长发现时，已经花费可能达到了上万元，这些都是家长的教育没到位，孩子可能根本就不知道钱在网络什么概念。

D. 儿童上网安全浏览器

作为家长，没有不担心孩子上网过程中接触不良的信息而担惊受怕?如果你遇到过这些烦恼的话，该怎么去解决呢?很多网站的内容对于少年儿童来说都是不适宜的。在我看来，凡事必须堵住“源头”，儿童上网必须要从浏览器抓起，让孩子在上网打开网页过程中看不到不良信息，也就不会造成不良的后果。下面是我为你整理相关的内容，希望大家喜欢!

儿童专用浏览器推荐如下：

花儿世界儿童浏览器

花儿世界儿童浏览器是一款适合3-13岁儿童使用的安全引导上网浏览器软件，并能根据儿童的年龄段来提供适当的内容。年龄段分为：学前期，小学低年级和小学高年级。拥有丰富的学习资源，让孩子通过大量的动画来学习枯燥的语文、数学、古诗等内容寓教于乐，玩乐的同时加深了对知识的理解记忆。百余部动画片更能满足小朋友学习之外的需求。

花儿世界浏览器还允许设置一个家长密码，可以对孩子上网进行管理。家长可以有两个选项：一是退出花儿世界需要输入上一步设置的家长密码，防止孩子关闭软件。还有一个选项就是设置仅可浏览儿童类的网站。家长控制面板共有四个选项，常规控制，家长密码，家长推荐和上网记录。上图中家长推荐功能允许家长推荐自己信任的网站。花儿世界浏览器具有较强的上网记录查询功能，既可以查询访问的网站，还可以记录访问该站点的时常等。这样家长对孩子的上网情况就可以了如指掌。

花儿世界浏览器的左下角有一个视力保护按钮，点击后通过拖动滑块，可以随心所欲的调节亮度，达到保护儿童视力的目的。

一休哥儿童浏览器

互联网上随处可见的有害信息，难保不被孩子看到!一休哥儿童浏览器是专为解决此问题而开发，它通过家长对浏览器的设置，可以限制孩子只能访问的站点列表，其他站点将不会弹出!通过此浏览器预定的网站，我们还可以免费下载到很多儿童教育资源如：诗词教育(三字经,论语,唐诗,宋词等)，儿童故事、童话、童谣、顺口溜、儿童英语、儿童保健、胎教、舞蹈教学、动画片、漫画等。

淘米小黄帽儿童浏览器

淘米小黄帽儿童浏览器是淘米公司专为中国儿童设计的一款健康、快乐、丰富多彩的儿童浏览器。浏览器拥有家长管理、网站审核等特色功能，为儿童提供了全封闭的安全健康网络环境，同时，淘米更精心为中国儿童提供了丰富多彩的健康的网络内容，这些内容都经过淘米儿童网络安全专家和家长的审核，让孩子在一个安全健康的网络世界享受快乐。

随着社会各界的关注，人们逐渐意识到儿童上网带来的诸多负面影响。如何来培养孩子的健康安全上网习惯，是很多家长朋友必须及时解决的一个问题，也是整个社会值得关注的问题。

超半数儿童不到5岁就会上网，安全知识科普要重视：

随着移动互联网的普及，网民正在呈现“低龄化”趋势。

《报告》显示，90%的中国儿童(按照联合国儿童权利公约内容，指18岁以下未成年人)在日常生活中接触互联网，其中城市儿童触网率几近95%。统计显示，2015年56%的儿童初次上网的年龄甚至低于5岁，一些孩子对平板和电脑的使用技巧甚至超过家长，是名副其实的“互联网原住民”。

不同年龄段的儿童，使用网络的目的也不同。对于8岁以下低学龄和学龄前儿童来说，看视频、玩游戏、听故事等娱乐是上网的主要目的;而对于高年级小学生和初中生，玩游戏和写作业占据了他们的大部分上网时间。随着年龄的增长，青少年会越来越频繁地使用互联网。家长已经无法简单用“断网”来控制孩子的上网时间了。

儿童上网易遭遇八大风险

日前，腾讯安全团队联合腾讯儿童发起了专项“儿童网络保护大调查”，通过24501份有效问卷调研在面对网络侵害时，儿童和成年人是否具有正确应对的意识和能力。

未成年人反馈的7638份问卷显示，网络诈骗、不良信息和网络欺凌是未成年人群体遭遇的三大负面因素。其中，网络诈骗比例最高，占受访者的61%，有超过23%的问卷者表示曾遭到网络的暴力欺凌。

在此基础上，《指南》显示，儿童上网时会产生八大风险，包含安全风险认知不足、过度上网、卷入违法犯罪等。其中，网络诈骗和盗号易产生财产风险，在线遭遇网络欺凌、骚扰等易造成心理伤害，长期关注不良信息易诱发违法犯罪风险。值得注意的是，网络欺凌对少年儿童具有更大的危害性，一些未成年人甚至因遭遇网络欺凌而自杀。

对于如何规避这些风险，《指南》建议，青少年应不轻易透露个人隐私和关键信息，不轻信网络上的各类免费“午餐”，不轻易打开奇怪的链接或陌生人发来的邮件，谨慎与陌生网友见面。此外，如果需要支付金钱，或发现不妥之处，需第一时间和父母商量。

家校联动营造安全网络环境

来自腾讯儿童的调查数据显示，成人受访者认为儿童使用网络利大于弊的人群只占到26%，弊大于利的却占到34%，其余则认为不好说。不仅如此，约22%的成年人选择不会干预或引导儿童上网。大部分家长对于网络风险的关注面比较窄，需要学习更全面的知识和应对方法。

在儿童日常生活中，家庭互动应成为儿童网络安全教育的主要方式之一。对此，《指南》总结了安全上网的七大常识，提醒儿童不透露个人信息、不理睬不良信息、不约见陌生网友、不相信免费“午餐”、不辱骂欺凌他人、不过度使用网络、不触犯法律底线，建议家长在日常沟通时进行教导。

事实上，课堂教育也是帮助儿童和青少年建立正确用网观念的重要方式。在美国，学校会开展网络伦理教育，注重培养学生形成正确使用网络技术的态度与习惯。在英国，网络安全教育纳入中小学的必修课，从小学一年级开始全面推行“绿十字互联网安全守则”。

对此，《指南》建议，学校应为学生提供安全的上网场所和交流环境，通过校园群、班级群等方式，引导学生正确使用网络和社交工具。老师也应与家长密切沟通，当观察到学生有反常行为如逃课、精神不振等现象时，及时提醒家长注意。

互联网公司应共同关注

作为中国最大的互联网公司之一，腾讯公司长期关注儿童网络安全的风险和趋势，通过产品机制防控、平台宣传教育、政府联动打击等方式，持续投入专业团队资源对各类网络不良信息进行防控。

在产品机制上，腾讯对未成年人使用率高的网络娱乐、游戏产品，如“洛克王国”，会进行针对性的特别保护设计，设置科学的防沉迷机制，并对可能危害儿童的信息加强防范，使少年儿童能够正确、适度进行网上娱乐。

杨鹏表示，腾讯一直关注不良信息对青少年造成的影响和发展趋势，对网络不良信息持坚定抵制的立场。他建议互联网公司应多多开展行业内交流和跨界、跨国研究和合作，学习借鉴国际上有效经验做法，促进相关标准建立，力求从机制上形成长效打击。

北京师范大学副教授何挺博士表示，对未成年人开展互联网教育，除了如何运用互联网外，更重要的是告诉他们上网可能遭遇的风险及应对的措施，还有上网的基本礼仪、伦理以及素养方面的要求，使他们不但具有自我防范的能力，还能成为合格的“数字小公民”。