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大学生网络安全保卫工作

发布时间:2023-01-25 11:09:59

‘壹’ 大学生如何维护网络安全

大学生如何维护网络安全

大学生如何维护网络安全?随着互联网的飞速发展,网络安全问题日趋突出。其实网络对学生也是有好处的,但是要正确的使用网络,下面我为大家分享大学生如何维护网络安全的文章,希望对你有帮助。

大学生如何维护网络安全1

1、病毒陷阱。

病毒陷阱是网上最常见的一种陷阱。电脑病毒是一种经过恶意设计,能隐蔽运行和自我复制、具有破坏力和不良表现欲的计算机软件,它们在用户不注意的时候侵入计算机系统,破坏用户文件,窃取用户隐私,强迫用户浏览不良站点。因特网的广泛应用,使得病毒的制造和传播空前活跃,带有黑客性质的病毒和嵌入网页的恶意代码大量涌现。由于个人计算机系统的天生脆弱性与互联网的开放性,我们将不得不与病毒长久共存。

应对措施:对付病毒陷阱的最有效方法就是选择一个合适的在线杀毒软件,并随时升级它的防毒代码,对可能带有恶意代码的不良网站保持警惕,在没有通过病毒检测前不要轻易打开来路不明的文件。

2、色情陷阱。

色情陷阱是互联网的一大毒害。因为各个国家法律不同,所以色情陷阱是长期存在的。目前出现了一种依托色情 网站的恶意拨号软件,用户在浏览该网页时会受到诱惑而下载运行它,此时,配有"猫"的电脑会自动拨打国际长途,给用户造成巨额话费。

应对措施:对付这类陷阱的最根本方法就是不去浏览色情网页,转移自己的注意力,如听听音乐、打打球等,使自己的兴趣逐渐转移到健康的活动上去。

3、感情陷阱。

感情陷阱是上过网的青年男女的困惑。不少人热衷于去聊天室找异性聊天。 沉迷于精神恋爱之中,这不仅耗时劳神,而且还有一定的风险性。有人想把网上恋情向现实生活中扩展,则大多不能如意。有心理变态者专门扮作异性去谈情说爱,还有人通过网络搞爱情骗局,险象环生。

应对措施:对付这种陷阱,关键是要有定力,端正自己的上网观,不做有悖于道德和为人准则的事情。

大学生如何维护网络安全2

一、大学生网络安全意识薄弱

《第25次中国互联网络发展状况统计报告》显示,虽然网络安全事件频繁发生且造成了较大损失,但网民的安全意识依然较低。仍有4、4%的网民个人计算机未安装任何安全软件,近50%的网民不重视网上的`安全公告。笔者对所在学校和其他5所广州高校的大学生进行了随机抽样问卷调查(共发放调查问卷872份),调查显示大学生网络安全意识比较薄弱。

在调查中,100%的学生都有QQ号,86、54%的学生在网上发布了自己的真实材料,38、7%的学生喜欢用自己的生日、电话号码、学号等来设置QQ密码,26%的学生未给自己的电脑设置开机密码,72%的学生认为自己不会有意识地注意网络安全方面的信息。在回答“您认为避免黑客攻击应该采取哪些手段”时,大多数同学选择法律约束、网络 警察管理、使用网络安全产品等,选择提高用户安全意识的学生仅占44、7%。在大学生的观念当中,网上有黑客、病毒、木马,但网络犯罪离自己很遥远,网络安全和自己关系不太大,不妨碍自己在网络上潇洒地游走。

二、大学生网络安全意识薄弱的主要原因

造成大学生网络安全意识薄弱的原因有很多,既有整个网络环境的问题、学校教育的空缺,也有大学生自身网络素质的问题。

(一) 网络不安全因素比较隐蔽

网络不安全因素的隐蔽性欺骗了大学生。大学生普遍认为,网络安全就是指网络信息安全,他们没有感受到自己的网络信息有什么不安全。在调查对象中,只有1、4%的学生有过QQ号、MSN号、网银账号被盗的经历,90、2%的学生认为没有人企图对他们实施数据盗窃。所以,他们想当然地认为网络安全问题不是普通大学生要注意的事情,网络犯罪分子只对高度机密且有价值的数据、银行账户等敏感信息感兴趣,对普通大学生没有兴趣,因为他们没有什么有价值的东西。与此形成鲜明对比的是,《2009年中国网民网络信息安全状况调查报告》显示:“2009年,52%的网民曾遭遇过网络安全事件。网络信息安全对众多网民来说不再只是停留在新闻报道或他人的言谈中,而是需要实际应对和处置的问题。”

美国学者马克·波斯特曾经说过:“随着电脑数据库的降临,一种新的话语、实践便在社会场中运作,你可以把社会当做一个超级全景监狱。”在他看来,数据库构建了一个超级全景监狱,在这里“把我们的私人行为转化成公开布告,把我们的个人言行转化成一种集体语言”。这一观点并非危言耸听,现代网络技术可以把人的每一个网络行为都记录下来,尤其是随着云计算时代的到来,越来越多的网络服务需要把数据上传到服务器。如果需要,通过这些记录可轻易获知个人信息。

事实上,网络安全不仅是指网络信息安全,还包括网络设备安全和网络软体安全。由于技术原因,目前的电脑操作系统都存在安全漏洞,入侵者可以利用各种工具借助系统漏洞入侵他人电脑,或盗取他人的信息,或借用他人电脑对网络实施恶意攻击。所以,网络安全出了问题不只是个人隐私泄露,也不只是频繁地重装系统的麻烦,而是可能导致经济损失,甚至还可能使自己成为罪犯的替罪羊,陷入到法律纠纷当中。

(二)学校网络安全教育的缺位

大学生网络安全知识匮乏、网络法律和道德意识淡薄的现状与学校在网络安全教育方面的缺位有着一定的关系。

1、大学生网络安全知识匮乏。大学生普遍知道诸如防火墙、病毒、木马等网络安全方面的常用术语,有74%的学生知道要给电脑安装防火墙,要定期升级病毒查杀工具。然而,83、6%的学生认为只要有防火墙、防病毒软件等网络安全工具就可以保证他们的安全,却不清楚不良的上网习惯、网络安全工具的不正确使用、系统本身的漏洞等都是危害网络安全的因素。

出现以上现象的原因,在于大学生的网络安全知识一般都是来自于周围的同龄人或互联网,很少是通过学校教育获得的。目前,高校一般都开设了公共计算机课程,但是该课程对于网络安全的教育严重滞后,不能适时地为学生传授网络安全知识。

网络安全知识的匮乏,使得大学生行走在网络危险的边缘而不自知。随着网络诈骗等犯罪现象的出现和攀升,有些大学生开始意识到网络安全问题的存在,然而由于自身相关知识的匮乏,以及网络使用的技能不强,使得他们尽管很关注自己的网络安全,但是对网络上层出不穷的窃取和破坏行为常常发现不了,即使发现了也束手无策。

2、大学生网络法律知识空白,网络道德观念模糊。目前,高校一般没有开设专门的网络安全法制教育课程,大学生对于网络安全的法律法规不太清楚,网络道德观念也比较模糊。在参与网络活动中,多数大学生既不顾他人的安全,也不注意自己的安全,一不小心就触犯了道德和法律。前些年的“铜须事件”“虐猫事件”等就是通过“人肉搜索”找到当事人在现实生活中的姓名、家庭地址、工作单位等个人信息,给他们带来了巨大的舆论压力和心理压力,甚至对其生活造成了很大的负面影响。喜欢“人肉搜索”的人只讲自己的快意,却意识不到这些行为已经构成了对他人隐私的侵害。

(三)大学生对网络的强依赖性削弱了其网络安全意识

每个大学生都怀揣着一个梦想进入大学,然而当大学生活扑面而来时,他们的梦想却“流离失所”,紧张甚至枯燥的生活让他们感到彷徨。与此相反,网络世界的丰富、自由、多彩、轻松深深地吸引着他们:这里方便、快捷、廉价、丰富的娱乐方式成了很多大学生的首选;这里充斥着大量的色情、暴力、迷信等有害信息,对大学生具有极大的诱惑力;这里没有师长的约束,没有复杂的人际关系。于是,他们对网络产生了很强的依赖性,他们在放任自己时,安全意识也逐渐被削弱。

三、大学生网络安全意识培养的对策

网络是大学生日常学习生活中不可或缺的工具,是他们了解世界、与外界联系的重要媒介。高校应该加强大学生的网络使用技能和网络安全意识教育的力度,不断提高大学生的网络使用技能,帮助大学生提高网络安全意识。

(一)充分利用课堂加强大学生的网络安全知识和网络安全法制教育

1、在高校公共计算机课程中增加网络安全知识的内容。目前,高校计算机普及课程的内容主要是计算机常用软件的使用,而关于计算机网络安全的内容比较少。应在该课程中增加两方面的知识:一是计算机系统管理知识,应该适当增加计算机操作系统的安装、设置等知识,增加学生对计算机工作原理的了解,使之了解系统管理用户、文件和其他硬件资源的安全机制。这可以提高学生在网络世界的自学能力和抵御网络侵害的能力。二是网络安全知识,介绍网络安全的基本理论知识和系统安全策略,如加密解密算法、防火墙的工作原理与作用、系统漏洞及修补方法、硬盘保护卡的工作原理与使用方法。教师通过在教学中增加正确使用网络、病毒的处理等知识,引导学生正确看待网络,培养学生良好的上网习惯,使之正确、安全地利用网络资源。

2、加强对大学生的网络安全法制教育。目前,很多高校没有开设专门的网络安全法制教育课程,只是在公共必修课《思想道德修养与法律基础》中涉及健康、安全上网的内容,但是几乎没有涉及相关的法律法规,容易在学生的头脑中留下相关法律的空白。因此,高校在加强大学生的传统道德教育的同时,绝不能忽视网络安全法制教育,应当把网络安全法制教育纳入德育教育的范畴。比如,在课程中增加《计算机病毒防治管理办法》《计算机软件保护条例》等一些重要的法律法规,通过系统的法律知识教育,不断强化学生的网络安全法制意识,提高学生的网上自我约束能力、自控能力和自我保护意识。

(二)积极拓展课外空间,开展形式多样的网络安全教育活动

1、开设网络安全知识专题讲座。开设网络安全知识专题讲座是对课堂教学的一个有效补充,也是有效地引导大学生关注网络安全问题的有效途径。可以就课堂教学中不能深入讲解的问题或薄弱环节举办讲座,如网络行为规范、个人计算机安全策略、计算机病毒的新动向、病毒查杀软件的使用等。通过网络安全知识专题讲座可以培养大学生网络安全意识,引导大学生关注网络安全问题。

2、定期开展网络安全培训。学校应该定期对师生进行网络安全培训,让全体师生一起了解网络风险,形成安全责任意识及行为习惯。在对学生的培训中应指导学生掌握并遵守学校网络使用条款,了解网络中存在的风险,知道如何进行自我保护、如何寻求帮助等方面的基本常识。培训还可以让学生认识到有关数据保护、知识产权方面的法律法规对自身的权利既是限定也是保护。

3、举办丰富多彩的活动。如举办网络安全知识大赛、网络安全知识调查、网络安全主题漫画比赛等,这既可以丰富大学生的业余生活,又可以在校园中宣传网络安全知识,强化学生的网络安全意识。

(三)成立校级的信息安全管理机构

高校应该成立专门的信息安全管理机构,负责校园网的日常安全与管理工作,及时了解本校学生的网络使用情况;定期发布最新的网络安全信息,让大学生及时了解网络不安全因素的动态。在信息安全管理机构的指导下,使学生养成“网络安全,人人有责”的意识。

‘贰’ 大学生怎样维护网络安全

1、树立国家观念,民族意识,增强民族自豪感自尊心自信心。

2、努力学习科学文化知识,提高自身素养。

3、努力维护国家安全社会稳定。

4、同一切损害国家利益的现象作斗争。

大学生网络安全防范措施

1、不要主动与对方联系,拨打所谓的咨询电话,这样只能使您一步步上钩。

2、一旦发觉对方可能是骗子,马上停止汇款,不再继续交钱,防止扩大损失。

3、马上进行举报,可拨打官网客服电话、学校保卫处电话、当地派出所电话或110报警电话向有关部门进行求证或举报。

‘叁’ 大学生维护网络安全的重要性

网络安全教育对大学生的重要性
随着新媒体技术的不断发展和应用,互联网络、手机和多媒体软件
的发展也出现了变动,学生在感受互联网方便快捷的同时,也受到了不
同程度的影响,因此如何做好网络安全教育工作至关重要,需要教师从
实际情况入手,促进学生的整体发展。
一、对高校大学生进行网络安全教育的必要性
网络也成为学生之间进行知识获取以及交流和沟通的重要载体,
但是在消极因素的影响下,会出现很多网络漏洞对学生造成影响。
第一点,大学生对网络信息的盲从性高大学生是网络最广泛的使
用者。但是在实践过程中很多学生对网络信息存在盲从性的特点,部分
学生的价值观念和自身辨别意识比较差,直接对学生的核心价值体系造
成影响。
第二点,大学生对网络发展存在误区网络的不断发展虽然强化了
人与人之间的交流,但是很多大学生对于网络时代的国家安全认识存在
误差,停留在原有的文化安全和社会安全教育中,导致自身认知存在片
面化的现象。
第三点,大学生自身法律意识差很多学生都热衷于上网,当前随
着网络信息的不断发展和更新,各种客户端对学生的日常生活有着重要
影响。
二、如何做好高校大学生的网络安全教育工作
针对新媒体时代大学生网络安全的现状,在实践过程中需要教师
从实际情况入手,帮助学生树立正确的三观,促进学生的整体进步。
首先,高校的相关网络教育理念也需要及时进行调整。其次丰富
国家安全教育内容网络素养教育对提升学生的整体学习能力有重要的影
响,教师需要对已有教育形式进行创新处理,开展有效的教学途径。

  教师必须对当前网络信息的传播手段和学生接受信息的途径进行
了解,对学生的网络信息掌握现状进行详细的分析,将积极因素和消极
因素纳入到统一的规划范畴里,教育和引导当代大学生承担应尽的社会
责任,自觉维护国家利益,自觉维护网络公共秩序。
在新媒体时代发展布局下,对大学生的综合素质有一定的要求。

‘肆’ 如何防范网络风险,维护网络安全

具体要看什么网络环境。

家用的话,电脑上安装防火墙软件就可以。

企业环境就要复杂一些,至少需要从两方面来入手:1). 电脑上安装杀毒软件。2). 在公司的网络出口处安装一台防火墙设备,最好要有入侵防御功能。因为公司一般有些服务器都是需要从公网访问的,容易被攻击到。

以我司的上网行为管理防火墙为例,可以设置入侵防御和木马检测,从而保护网络安全。

‘伍’ 学生网络安全责任书

学生网络安全责任书(通用5篇)

现如今,责任书的使用频率呈上升趋势,责任书可以让我们充分意识到责任的重要性。拟定责任书需要注意哪些问题呢?下面是我为大家收集的学生网络安全责任书(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

学生网络安全责任书1

为进一步落实网络安全和信息安全管理责任,确保青云街道中小学网络安全和信息安全,根据《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》特制订本责任书。

一、本单位主要负责人和分管负责人为网络安全和信息安全第一责任人和直接责任人,负责建立和完善本单位网络安全和信息安全组织,建立健全相关管理制度,制定网络安全事故处置措施和应急预案,配备专职或兼职计算机网络安全和信息安全管理员,具体负责本单位网络安全和信息安全工作。

二、已经建立教育网站或网校的单位,应保证严格按有关规定和程序到有关部门办理登记审批手续,并保证不利用电子阅览室、计算机房等信息化专用服务场所开办电脑学校、职业技术培训班等名义变相经营网吧。

三、本单位负责教育上网人员不利用网络制作、传播、查阅和复制下列信息内容:反对宪法所确定的基本原则的;危害国家安全、泄露国家秘密、颠覆国家政权、破坏国家统一的;损害国家及政府荣誉、利益、形象的;煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的;破坏国家宗教政策、宣扬邪教和封建迷信的;散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的;散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的;侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;含有法律、法规禁止的其他内容的。

四、本单位负责教育并采取有效措施引导中小学生远离营业性网吧,教育师生正确使用新泰教育网和互联网服务于教育教学和管理,并杜绝下列行为:访问有伤风化的网络站点;通过网络发布不负责任的言论;利用网络设备和软件,监听或盗用他人帐号、口令、IP地址;使用黑客程序侵入、危害他人计算机;法律、法规禁止的其他行为。

五、学校要严格要求广大教职工在正常上班时间,不得利用网络下载与教学无关的其它资源和看网络电视、电影、QQ聊天、玩游戏等与教学无关的网络活动,避免因进行与教育教学无关的网络活动而导致教育网络不畅。

六、负责制订并落实本单位网络安全和信息安全防范措施,做到如下几点:

1、加强本单位网络中心和计算机机房等信息化服务场所的安全保卫工作,认真做好设备设施的防潮、防火、防雷击、防盗等各项安全工作。加强信息化服务场所的巡查,遇到紧急情况在第一时间内及时向主管部门汇报,妥善处理并做好记录。

2、对进入本单位信息化服务场所使用网络的人员必须严格执行登记制度,外单位人员进入本单位信息化服务场所使用网络必须经本单位负责人准许并登记。各场所管理员保证随时监视网络和计算机运行状况以及上网人员使用网络的情况,发现问题及时处理并报告本单位负责人。

3、教学区外等场所的计算机不得私自接入、更改新泰教育网的相关网络设备,如有特殊情况要及时与主管部门联系协调,由主管部门按规程进行处理。

4、定期检测网络软件、操作系统及应用系统有无安全漏洞,如发现漏洞及时采取技术措施补救,增强网络系统的安全性。

5、配备网络版或单机杀毒软件并定期升级,定期查、杀计算机病毒。如发现病毒,尽可能及时清除。如不能清除,应主动切断有毒计算机与新泰教育网的连接,以防病毒泛滥。

6、本单位保证及时向新泰教育信息中心和有关部门提供最新校园网络的拓扑结构图和IP地址的分配使用情况。

7、积极实施网络安全和信息安全技术防范措施,建立出口访问记录的安全审查制度。本单位提供的网络访问出口网关设备,如路由器、防火墙或代理服务器等,要尽可能按规定实现关键字过滤、有害信息过滤及封堵、垃圾邮件清理、身份登记和识别确认等功能,并建立完备的审计日志记录,日志保存时间不少于90天,上网计算机上网记录保存不少于60天,并定期检查。

8、各学校要指定专门的学校通信员,并且不得随意更换。通信员代表学校在新泰教育网上发布的校园动态必须由校长签字审核认可后方能上传,如不按此要求引发的一系列后果由校长负责并由新泰市教育局按相关规定追究责任。

七、本单位保证自觉接受公安机关信息网络安全监察部门和新泰市教育局、新泰市教育科研信息培训中心的监督、指导和管理,定期汇报网络安全和信息安全情况。如发现本单位计算机内存在各类有害信息、计算机安全事故以及网络违法行为,保证在保留有关原始记录的同时,及时向有关部门报告,并积极协助查处。

八、严格实行网络安全和信息安全责任追究制度。如不认真履行本责任书规定,导致发生重、特大安全事故或严重违纪违法事件的,同意按有关规定对单位和有关责任人给予通报批评和行政处分,情节特别严重的依法追究相关责任人的法律责任。本责任书自签字之日起生效。

责任单位名称:xxx(公章)

学校法人签字:xxx

学校分管领导签字:xxx

xx年xx月xx日

学生网络安全责任书2

为保证校园网络的正常运行和健康发展,根据《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中国教育和科研计算机网管理办法》和国家有关法律规定,特拟定北宿中学校园网络安全管理责任书:

一、任何个人,未经学校电教室同意,不得擅自安装、拆卸或改变网络设备,一经发现严格按照有关规定进行处罚。

二、校园网络的管理部门是学校电教室,负责校园网的规划、建设、应用开发和运行维护。上网的教师要办理上网登记手续,签署相应的联网责任书,并自觉遵守。

三、学校所有教职员工必须接受学校有关部门监督检查,并对学校采取的必要措施给予配合。

四、健全安全措施,定期检查和消除安全隐患,配合学校做好防盗防窃工作。

五、校园网络的IP地址由学校电教室统一管理。每位教师必须使用被授权使用的计算机,用真实姓名命名主机名称,分配的固定IP地址并绑定mac地址,使用网络资源。违者一经发现如果情节严重的将取消上网的权限或计算机的使用权力。

六、教师不能参与与教学无关的活动,不允许在网络上发布不真实的、反动的信息或散布计算机病毒;自己的计算机、或者被授权管理的计算机发现病毒或不良信息立即采取措施,自己不能处理的找有关计算机专业负责人处理。

七、在校园网络和个人主页上开办论坛、电子公告和聊天室等公众信息服务系统的个人,应按规定到学校电教室办理登记注册手续,由学校电教室上报学校网络信息安全工作小组批准,并办理备案。

八、学校所有教职员工及学生必须对所提供的信息负责;不得利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密的活动;不得查阅、复制和传播有碍社会治安和淫秽、色情的信息。

九、制订计算机安全保密管理的具体措施,坚持"谁主管、谁主办、谁负责"的原则,对上网信息进行审查,严禁涉及国家秘密的信息上网。

十、严禁在校园网上使用来历不明、引发病毒传染的软件和数据信息;对于来历不明的可能引起计算机病毒的软件、数据信息应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。

发现有上述行为者,学校电教室可对其提出警告乃至停止其网络使用。情节严重者,由学校有关部门依照校纪、校规及法律、法规进行处理;如触犯国家有关法律、法规者,移交公安、司法部门处理。

本责任书自颁布之日起施行。

甲方:(盖章)

乙方签字:

20XX年10月29日

学生网络安全责任书3

一、学校内的计算机机房和电子阅览室等互连网上网服务场所,要有明确的主管领导和具体的管理负责人,并为本单位机房网络安全管理工作负完全责任。

二、校内互联网上网服务场所应落实消防责任人,健全消防安全设施,严格检查和消除消防安全隐患。

三、学校内部的计算机机房和电子阅览室等互连网上网服务场所的计算机要编号并分配固定IP地址。各单位根据其规模向网络中心申请IP地址集分配范围。

四、学生上机时要按照分配的编号上机。校内互联网上网服务场所要做好学生上机记录,并对记录要保留60天,以配合相应部门的检查。

五、管理人员和指导教师要监督和指导学生的上网活动,以保证学生不浏览、不制作、不传播有害信息。

六、严禁学生在校内互联网上网服务场所从事电脑游戏,特别是非网络游戏,以及网络聊天活动。

七、学校的房产和设备不得用于经营或变相经营网吧。

八、积极配合国家安全部门、文化部门、校保卫处的安全整治和调查工作。

九、保证遵守学校其他各项网络安全管理制度和管理条例。

十、如违反上述规定,学校将追究当事人和主管领导、管理负责人的责任,并中断其网络服务。

如能够保证以上规定的落实,并同意承担相应责任,请在下面签字,同时学校将提供本单位机房等互连网上网服务场所的网络连接,否则将终止本单位互连网上网服务场所的网络服务。

单位名称:

责任人(签字盖章)

xx年xx月xx日

学生网络安全责任书4

信息网络管理中心是我校校园网的主管机构,要全面负责校内上网计算机的技术管理和监控工作,这项工作对于保障学校网络信息安全,维护学校政治稳定有重要的意义。为切实做好学校校园网的安全工作,根据“谁主管,谁负责”的原则,现签定安全管理责任书。

1、建立计算机网络安全组织,确定应急联系方法,适应处置有害信息、计算机病毒、黑客、计算机违法犯罪案件等网上突发事件快速反应的需要。

2、制订行之有效的网络信息安全制度和安全保护技术措施,落实管理人员,落实信息上网安全审核责任制。

3、对电子邮箱、服务器空间等服务,要落实信息审核上网等安全管理制度。

4、校园网站要对所设置的社区、论坛、BBS、交互式留言板等交互式栏目的进行巡查,一旦发现有害信息,在做好备份的.同时,及时删除有害信息,并报告学校有关部门。

5、凡公用部位的计算机,应指定专人负责,建立上网人员登记制度和上网日志保存备份制度

6、接通互联网的学生用电脑必须安装反黄软件。

本责任书参照《学校安全工作条例》和《学校管理工作制度汇编》要求进行惩罚。

7、责任限期

自20xx年x月x日起至20xx年x月x日止。

责任书一式二份,分管部门和责任人各执一份。

分管部门责任人:

信息网络管理中心责任人:

20xx年x月x日

学生网络安全责任书5

为了保护我校校园网络系统的安全,促进学校计算机网络的应用和发展,保证校园网络的正常运行,根据市公安局和市教育局的有关文件以及《xxx中学网络安全管理制度》的要求,请各位老师配合做好以下工作:

一、每位老师使用的电脑应使用固定ip地址并进行绑定,使用真实姓名对计算机进行命名。具体操作方法:鼠标右键点击"我的电脑"属性计算机名,在此界面的中部“要重新命名此计算机或加入域”,单击更改,改名的格式:xx,以此类推。

二、所有连入校园网络的计算机均须安装使用公安部门检测认证的杀毒软件,禁止安装网上下载的未经公安部门检测认证的或试用版的杀毒软件,同时要做好病毒和木马等安全防范工作。

三、坚决杜绝访问国家禁止的非法网站、国内外的反动、迷信、暴力、色情等不健康的网站。

四、禁止浏览、下载并传播一些盗版、迷信、暴力、色情等不健康的内容的文件和电影。

五、校园网中对外发布信息的web服务器中的内容必须经部门领导审核才能发布,所有校园网用户的帐号密码必须自己妥善保管使用,不得随意公布转借。

六、校园网的所有用户有义务向网络安全管理人员或有关部门报告违法犯罪行为和有害的、不健康的信息,并协助有关部门进行调查。校园网建设领导小组应不定期检查校园网络信息发布的内容,督促管理员和各部门对有害信息进行清除。

请老师们遵守以上条例,如有违反,将导致无法上网并承担一切后果。

责任人:xxx

日期:20XX年XX月XX日

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‘陆’ 大学生怎样维护网络安全

你好,大学生维护网络安全有以下几点:
一,充分利用课堂,加强大学生网络安全知识和网络安全法制教育。
二,积极拓展课外空间,开展形式多样的网络安全教育活动。
三、高校学生网络信息安全意识问题。四,网络环境复杂多变,信息良莠不齐。

‘柒’ 网络安全工作总结

时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。好的工作总结都具备一些什么特点呢?以下是我整理的网络安全工作总结(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

网络安全工作总结1

为认真贯彻落实党的十八大精神,构建和谐、稳定、可持续的良好发展新环境,切实加强我乡应急管理工作建设,不断提高我乡各职能部门、乡辖各单位应对和处置突发公共事件的能力。根据XX县人民政府办公室关于报送20xx年上半年应急管理工作总结的通知要求,结合我乡实际,扎实有效的开展了应急管理各项工作,现将半年来我乡开展应急管理工作总结如下:

1.年初,乡党委、政府立足我乡实际情况,调整充实了应急管理工作领导小组、乡防汛指挥部领导小组,完善了机制、明确了责任,细化了工作,确定了目标,并把应急管理工作纳入各村年终目标考核。

2.建立和完善了《乡防洪预案》、《乡防洪预案》、《乡突发地质灾害应急预案》、《乡地质灾害防治预案》及四个地质灾害点的应急预案,《乡防洪预案》中明确了疏散责任人、撤离路线及老弱病残人员的具体责任人。建立健全了工作机制,切实有效地开展了各项应急工作,达到了有计划、有步骤、有方法、早预防、零伤亡的工作实效。

3.建立健全了应急管理信息台帐,进一步落实了应急机构联系方式,加强了应急管理网络化、信息化、规范化建设。乡政府办公室抓好各项日常报表的按时上报工作,无一件次出现“错、漏、拖、瞒、差”情况发生。

4.及时安排专人参加了由市政府组织的各类安全应急管理培训工作会议和学习,没有一例无故缺席现象,会议及学习过程中参学人员没有迟到、缺席、早退。乡应急办工作人员不定期对我乡的地质灾害点进行排查,发现安全隐患及时整改。

5.乡应急管理工作,按照上级要求和结合我乡实际,乡成立了由20人组成的应急队伍,确保“召之即来、来之能战、战无不胜”的工作实效。各村成立了应急小分队负责处理本辖区的应急突发事件。乡应急办为提高应急突发事件的处置救援工作能力,减少突发事件对社会的危害性,保护人民群众的生命财产安全,维护好社会稳定和谐,做到防灾减灾,把突发灾害损失降低到最低点,切实做好抢险救援工作和对突发事件的应对。乡应急办公室落实专人负责日常各项工作,应急物资储备室落实专人看管,建立好应急物资储备台账和使用台账,不断完善应急物资的储备。

6.为切实保障人民群众的生命、财产安全,科学有效地防治一切突发灾害的发生,我乡积极配合上级部门及时对存在一定安全隐患的地点、地段、行业、部门等进行了科学有效的排查,通过排查,消除了2处安全隐患,同时对存在问题的道路交通、安全生产、药品食品管理、信息通信等领域进行了彻底整治。

7.积极开展了食品药品、、防灾减灾、地震灾害应急、校园及饮用水安全知识等培训工作,认真做到集中学习、广泛宣传,互帮互救,营造了共同参加,群防共治的良好应急防治社会氛围。

8.健全了预警工作机制,完善了预警工作通讯网络建设。抓好汛期防汛值班工作,坚持落实值班有带班领导,值班领导的值班制度,明确了值班人员的职责,保持手机24小时开机,做好值班记录的填写。各村落实值班责任人对本辖区内的重点区域钉死钉牢。乡应急办工作人员时刻关注上级下发的天气预报信息,及时掌握最新天气状况。同时加大对业务知识的学习,应急信息报送员严格按照上级部门要求报送信息。

9.乡政府应急办制定了我乡20xx年防洪应急演练预案,前期各项准备工作正在进行中,计划在6月上旬开展一次防洪演练。

10.督促学校抓好“应急教育示范学校”的创建工作。“应急教育示范学校”创建工作由分管领导亲自抓,学校主要领导具体抓。

11.工作中存在的主要问题

我乡在应急管理工作中还存在一些问题:一是个别党员干部在应急管理工作中认识不足、重视不够。二是应急管理和防灾自救的宣传形式不够多,群众对应急管理的了解不全面、知识掌握不丰富、自救能力不够强。三是应急预案制定不够具体细致,预案质量还有待于提高。四是应急管理工作中资金不足,开展应急演练和应急管理培训资金不足。

总之,我乡应急管理工作,在县委、政府的正确领导下,坚持以十八大精神为指导,认真落实工作职责,完善工作要求,无任何重大危害事件发生,无工作失职情况。我们将在县委、政府的正确领导下,不断查漏补缺,弥补工作中的一些不足,继续开拓创新、锐意进取,为建设幸福而奋斗。

网络安全工作总结2

按照机构改革后的职能划分,县行政审批局是未来政务数据产生量最大的部门,数据安全任务非常艰巨,还存在数据安全设备和技术保障力量不足现象,结合县行政审批局工作现状,现从“源、点、线”三个方面总结如下:

一是数据源头保安全。县行政审批局是政务数据的主要发生源,工作形式有各单位入驻所用的专网和省市政务外网两种形式。前一种形式,数据的产生在各单位自有或省市垂直系统内,数据输出源在专有工作电脑。要求各单位对各自工作电脑进行监管。县行政审批局采用“一机一线,一系统一防火墙”的模式,确保切断数据泄露的网络接口。后一种形式数据源头在自由开放的网络环境中,且数据提交接口在省市政务系统服务器,无需确保源头数据安全。

二是数据节点保安全。大数据县级数据站是全县大数据产业发展的必要环节,是县域数据汇集的大海,是未来数据安全工作的核心。县行政审批局已对全县现有政务系统和政务数据资源目录进行了梳理,形成了系统和数据资源两张清单,为全县打破数据壁垒、实现数据共享做了软件、硬件两方面安全保障准备工作,确保数据按规范进站,按授权出站。

三是数据线路保安全。数据源到数据站,数据站到上级或友邻数据站的通信需要安全软件来实现。目前现有系统有各自的安全保障措施,待所有审批职能划转后,县行政审批局将统一建设数据安全软件保障体系。

网络安全工作总结3

20xx至20xx学年,我校安全稳定工作,严格按照上级要求,以创建“和谐平安校园”为目标,以“安全稳定压倒一切”为工作方针,严格落实安全稳定各项工作措施和责任制,注重部门协作,强化信息搜集、共享,在全体师生员工的共同努力下,全校没有发生一起重大刑事案件,没有发生一起上访事件,没有发生一起灾害事故,校园及周边没有一个不良场所经营及流动摊点,确保学校安全与稳定,实现“和谐平安校园”创建目标。学校再次被市综治委评为“全市社会管理综合治理目标管理先进单位”,被省教育厅表彰为“xxx高校平安校园创建先进单位”。我们的具体做法是:

一、以强化领导为基础

为强化安全稳定工作的领导基础,学校根据相关文件精神,专门成立了由党委书记和校长为组长,党委副书记、副校长为副组长,分管安全稳定的xxx为常务副组长,各职能处室、部门主要负责人为成员的安全稳定工作领导小组,确立了“思想认识要到位、任务分解要到位、工作落实要到位、自检自查要到位、创新求新要到位”的“五个到位”工作思路,制定安全稳定工作“三个杜绝、四个全覆盖、一个总体目标”(即杜绝群死群伤重大事件、杜绝群死群伤的灾害性事故、杜绝群体性上访;安全教育全覆盖、安全管理全覆盖、安全排查全覆盖、安全防范全覆盖;实现学生安全、家长放心、社会满意的总体目标)。使学校的安全稳定工作有了强有力的领导基础,尤其是学校在人员少,资金缺的情况下,仍然能保证安全稳定工作“人员配齐、经费配齐、设施配齐”的“三个配齐”工作局面,有效推动了安全稳定工作目标任务的实现。

二、以提高认识为前提

学校一学年至少召开4次安全稳定专题工作会,由学校领导紧贴任务讲安全,使大家认清做好安全稳定工作的重要性;结合形式谈稳定,增强大家做好安全稳定工作的危机感,把大家的思想统一到“安全无小事,安全重于泰山”上来。及时纠正一些同志认为“学校是一方净土,周边社情民情简单,学校持续多年和谐平安,每每逢会必讲,实属小题大做;学校安全稳定各项工作都很成熟,只要按部就班开展工作即可,无需创新;及认为安全稳定工作是领导的事,是保卫处的事,与己无关”等危险思想。

三、以安全教育为根本

学生的安全教育工作,始终贯穿于学校的安全稳定工作之中,是做好安全稳定工作的根本,对于提高学生的安全知识、安全防范意识和技能等日常养成有着极其重要的作用,以“常教”促“长安”。为此,我们结合学校实际,着重做好以下四个方面的安全教育工作:

1、定期召开安全培训班、讲座。学校在新学期开学,都会组织开展大学新生法制安全教育讲座,聘请校外民警及校内长期从事安全工作的老师担任主讲,与新生分享安全知识与经验;学校定期会对学生治保部、校卫队成员及保安队伍开展消防知识与技能培训;同时学校会季节性地开展消防、地震逃生演练。

2、反面案例警示教育。注重搜集全国各高校有关安全稳定工作的反面案例,以播放视频、文字阅读等形式,转发给大家阅读观看,通过真实的案件,惨痛的教训,提高师生的警惕性及参与学校安全管理的积极性。

3、主题班会讲安全。各班组织的主题班会,讲的最多的是安全,学的最多的也是安全。班主任辅导员在主题班会中布置完工作后,都会结合当前的任务、工作,结合当前的季节特点,开展小范围的安全教育。涉及防盗、防火、防骗、防打架斗殴、防意外事故等方面。

4、落实安全教育五教工程。“五教”,是指学生安全教育要落实“教师、教学、教风、教材、教改”。“教师”,学生安全教育工作要配有专职教师,专门负责学生安全教育工作的组织、实施、教育、科研;“教学”,要把安全教育课程列入教学计划,作为学生的必修课程;“教材”,大学生安全教育,要有专门的教材,在大一新生入学时发放到学生手中;“教风”,教风要端正、务实,不走过场、不搞形势,切实把安全教育落到实处;“教改”,结合实际教学过程中出现的问题,及时对该课程教学方式、理念进行探讨、研究,以充分调动学生的兴趣,提高学生的防范意识和技能。

四、以多重防范为手段

安全稳定工作,要坚持预防为主、防治结合,完善的防范是做好安全稳定工作的基础手段。为此我们从五个方面着手:

1、“人防”方面。配足安全保卫人员(保卫在编人员xx人,专业保安xx人),着重加强值班、门卫、巡查、守护等看守力量,要求密切关注四种“异常情况”(异常人、异常味、异常光、异常声),做到“一有苗头能发现,一旦发现能处理,一经处理能稳定”。同时建立起群防群治队伍,包括全校各处室、系部安全联络员xx余人,学生校卫队xx多人,学生治保部xx余人,主要负责涉稳信息的`搜集、整理、报送。

2、“物防”方面。学校重视安全保卫工作基础设施的投入,足额提供保卫工作所需的行政和专项经费,确保保卫工作正常运行。如,划拨专项资金对校内有关重点部位采取加强、加固等物防措施;在xxx安装交通标志和减速带;维修、更换消防设备、体育设施和器材;增配值勤点和巡逻队安防设备;装备校园“110”专用车辆;保证保卫办公专用场所和设备等,有效地预防和减少了问题的发生;

3、“技防”方面。一是,全面整修和加密电子监控系统,使监控设施完好率达到100%。二是,在原有xx个可视监控探头基础上增加了xx个,使监控探头总数达xx个,使整个校园电子监控覆盖率达到100%。为及时、有效预防侵害案件和灾害事故的发生提供了保障。

4、“制防”方面。我们依照有关法律、法规,结合我校实际,完善了《xxxxxxxx学校校园治安管理规定》等14个安全稳定管理规章制度并发文在全校贯彻执行。对《xxxxxxxxx学校学生手册》进行了修订。同时,学校建立健全了突发公共事件应急管理机制,不断完善《突发公共事件应急预案》,并经常组织师生进行应急演练,形成了统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的应急管理机制,提高了师生员工应对突发公共事件的处置能力和自我保护能力。我们深深体会到规章制度的防范作用主要有两个方面,一方面可以明确工作任务,使安全防范工作有章可循,变成刚性的工作,减少了随意性。另一方面使师生有参照标准规范自己的行为。

五、以健全制度为保障

良好的制度可以明确工作任务、规范操作,并具有根本性、稳定性、长期性。为抓好规范管理,使学校安全稳定工作有章可循,有章可依,学校建立健全了一整套维稳工作制度。

1、安全规章制度

我们依照有关法律、法规,结合我校实际,完善了《校园治安管理规定》《突发公共事件应急预案》《学生手册》等十几个安全管理规章制度并发文在全校贯彻执行,确保安全稳定工作有章可循。

2、形势分析制度。

学校定期召开安全角势分析会,认真分析校园及周边安全角势,事故案件潜在隐患等,研究解决办法。

3、责任追究制度。

学校根据“谁主管、谁负责”的原则,校、处(系部)、科室(班级)层层签订、层层推进、层层落实安全稳定工作责任制,对有章不循、遵章不严、违章不究等玩忽职守,造成工作漏洞,发生安全稳定事故或案件的,则按照“四不放过”的要求,依法依规追究其应承担

网络安全工作总结4

我院积极贯彻落实县委网信办《关于做好我县医院网络安全保障工作的通知》要求,我院领导高度重视,立即行动,顺利完成国庆期间网络信息安全工作。现将此项工作总结如下:

一、高度重视,落实责任。

我院成立网络安全领导小组,由信息科主任任小组组长,其它各科室主任任副组长和组员。9月21日之前将责任领导、联络员名单、网络安全自查表报送网络安全领导小组办公室,要求组员24小时开机,做好随时反映、报告网络安全问题的准备工作。

1.网络信息安全上报要求24小时监控。

2.风险防控制:发现问题,三分钟之内必须断;半小时之内上报网络安全领导小组;无问题,零报告。

3.要求各科室每天15:00时之前上报前一天至当日15:00时网络信息安全情况。

二、强化安全防范措施,提高风险防范能力

1、对医院办公通信工具OA,进行漏洞修复检查升级。坚决整改用户长期使用默认口令、长期不变口令等问题。

2、信息科对医院数据采取分类、备份、加密等措施,严格数据的访问权限,及时发现处置非授权访问等异常情况。

3、对医院公共区域的LED屏幕,由专人负责,修改内容需要高强度密码口令。

三、规范流程操作,养成良好习惯。

要求全体工作人员都应该了解网络安全角势,遵守安全规定,掌握操作技能,努力提高医院网络安全保障能力,提出人人养成良好网络安全习惯的六项规定。

1、禁止用非涉密机处理涉密文件。

2、禁止在外网上处理和存放内部文件资料。

3、所有工作电脑要设置开机口令。

4、禁止在工作网络设置无线路由器等无线设备。

5、严格做到人离开工作电脑即断网断电。

6、禁止在工作网络计算机中安装游戏等非工作类软件。

网络安全工作总结5

我校是全县范围内最大的乡镇中心小学,现有学生1166人,教职工74人。随着计算机及其网络的普及与应用,我校近几年投入了不少经费用于购买了十余台办公电脑,并对学生用机进行了更新换代。学校现已基本实现了办公网络信息化,这无疑极大地提高了我校的工作效率,但也给我校网络信息安全工作带来了严峻考验。

一、切实加强组织领导,建立健全各项网络安全管理规章制度。

1、为确保学校网络安全管理工作顺利开展,学校特成立了校长任组长的网络信息安全管理工作领导小组,全面负责该工作的实施与管理。

2、建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。包括:《校园网用户信息安全管理制度》、《学校网络信息安全保障措施》、《学生上机守则》、《计算机室管理制度》、《计算机室管理员职责》、《办公室电脑使用管理暂行规定》等。通过制定与实施、切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。

二、认真开展好学校网站的备案工作。

按县局有关文件精神,我校迅速成立了专人负责学校网站备案工作。根据文件要求,在如实了解学校网站虚拟空间提供服务商的安全信息后,及时填写好相关材料报县科教局电教站,并由县电教站送市局进行审批。与此同时,我校自行到公安部门的网站上进行网上备案和进行重要信息系统安全保护登记备案工作。

三、建立起了一支相对稳定的网络安全管理队伍。

我校高度重视网络信息安全工作的队伍建设。学校从在职教师中挑选出一批具有一定计算机知识的人员作为网络管理员和网络安全员,并保持队伍的相对稳定。此外,学校还购买了网络管理书籍供网管人员自学,并大力支持网管人员参加各级各类网络技术知识培训,从而大大提高了网管的业务素质和技术水平。

四、计算机维护及其病毒防范措施。

学校电脑除去电脑室100台,另有24套多媒体电脑,日常维护工作量非常大。由于机器较多,日常出现故障的情况较为常见,为此,我校成立了专人负责学校计算机系统及软件维护,由于平日能及时有效地维护,因此学校内各计算机使用均正常,无出现重大故障。

目前网络计算机病毒较多、传播途径也较为广泛,可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播等方式传播。为了做好防范措施,学校每台机器都安装了杀毒软件,并定期自动升级,对发现病毒的机器及时的进行处理。多年来,学校机器无出现严重中毒情况,电脑内重要信息未出现泄露而造成重大影响事件。

五、大力开展文明上网、安全上网等宣传教育。

为加强互联网建设,学校特向全体师生发出了《抵制低俗之风,倡导文明上网》倡仪书,教育师生自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境,不打不健康文字,不发不文明图片,不链接不健康网站,不提供不健康内容搜索,不发送不健康信息,不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息,积极营造网络文明新风。此外,我校还通过网站、板报、班会等多种渠道,积极组织师生学习有关网络法律法规和有关规定,提高师生的信息安全防范意识,增加师生上网安全意识。

六、存在不足:

1、学校网络设备的配置与管理有待提高,网管人员的水平有待通过专门且系统培训来提高。

2、部门教师的计算机应用能力及网络安全防范能力还有待提高。

‘捌’ 当代大学生如何维护网络安全 当代大学生维护网络安全方法

1、加强网络安全教育。高校思政工作者要深刻认识到移动互联网时代正确开展大学生网络安全教育的重要性,正视移动互联网时代大学生网络安全教育的特点,改变被动应对的思维方式,提升网络安全教育的针对性和有效性。开设大学生网络技能培训课程,使学生充分认识到重视网络安全对个人的重要意义,扩大大学生网络技能知识面,从而有助于培养大学生网络自我防护能力;在日常网络安全教育中强化道德色彩,督促全体学生端正心态,不贪图小便宜,在遭遇网络诈骗时保持镇定,冷静应对,及时求助。

2、健全大学生网络安全的监管机制。在构建基础的网络安全监督机制的基础上,要投入更多的精力和人力时时更新网络安全监督机制,跟上互联网的发展速度。首先,成立专门的网络安全监管小组,组织教师、辅导员和优秀学生干部进行网络安全知识培训,提高他们应对网络安全问题的素质,切实发挥他们在网络安全监管中的作用。然后,加强高校与当地公安机构的合作,发挥公安机构的法律监管作用。高校可以通过请专门的公安人员在学生中进行网络安全教育,形成从高校到公安机构的安全防护网,加大对网络犯罪事件的应变能力。

3、培养大学生自身网络安全意识。网络是一把双刃剑,在增强大学生与外界的交流,获取自身所学知识的同时,也是大学生网络成瘾的罪魁祸首,是网络犯罪的主要工具。面对网络对大学生所带来的负面影响,首要的就是应该培养大学生“预防为主”的网络安全意识,增强自我保护意识,科学合理利用网络,秉着扬长弃短的态度对待网络,取其精华去其糟巧,积极开展“健康上网、绿色上网”,让网络的使用在大学校园中回归其本义,为大学生健康生活学习服务。

4、培养大学生网络道德意识。作为一种新时代媒体工具,网络的出现在不知不觉改变我们生产方式及生活方式的同时,也对我们的曾经的道德观进行潜移默化的改变。每个人的道德认识及道德水平都是通过后天的社会实践而习得的,网络道德也是于此。因此培养大学生网络道德意识至关重要。通过对大学生进行网络道德意识的培养,促使大学生在正常网络使用中能够从他律走向自律,能够正确处理网络道德中存在的问题,使大学生道德水平积极升华。

‘玖’ 大学生面对网络安全应该怎么做

大学生面对网络安全应该怎么做

大学生面对网络安全应该怎么做。现在,国家、集体、团体、企业和个人等等,都与网络联系越来越紧密了。在这样的形势之下,一定要高度认识到网络安全的重要性。那么大学生面对网络安全应该怎么做,一起看看吧。

大学生面对网络安全应该怎么做1

科技的飞速发展,网络得到广泛发展和应用,网络把世界联系成了一个整体。所以,无论是国家、团体、集体、企业和个人,都要十分注重网络的安全。网络的安全问题,实际上就是信息的安全问题。所以,国家、团体、集体、企业和个人等等,都要切实保护好自己的信息安全。加强网络安全的保护,一定要站在保卫国家安全的角度来考虑,防止数据丢失,防止数据被窃取。加强网络安全的保护,关系到国家的稳定与发展,决不能掉以轻心,要一如既往地守住网络的安全。加强网络安全的保护,关系到个人信息、隐私的保护。所以,每一个人都要自觉地维护好网络安全。

加强网络安全的保护,一定要依据国家的法律、规章制度来执行,要严厉打击破坏网络安全的行为。

大学生面对网络安全应该怎么做2

首先我们需要了解什么是网络安全?

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常地运行。

在网络安全维护中,需要政府,广大社会组织和人民群众三管齐下,一起为维护网络安全贡献力量。

应完善相关的法规法规,推动政策随产业发展而升级,为产业释放成长空间。加强引导人民群众走正确的道路,对于违反法律法规的人要积极的`管理,同时要大力的全方面的宣传,下放到基层群众,使人民群众都能知道有关网络安全知识。

人民群众通过学习网站阅读网络道德规范及网络文明公约,或者收看中央十二台法制频道所播出的相关网络犯罪的节目。警惕周围不安全的网络环境“擦亮慧眼,分清虚实世界”。

在近几年,中国成立了一个网络协会,在网络维护中也贡献了自己的力量。让我来给你们介绍一下吧!

中国网络空间安全协会

(CyberSecurityAssociation of China,CSAC)于2016年3月25日在北京成立 ,是中国首个网络安全领域的全国性社会团体,由国内从事网络空间安全相关产业、教育、科研、应用的机构、企业及个人共同自愿结成的全国性、行业性、非营利性社会组织。

有利性:

不仅有助于促进行业健康发展,更能有效弥补市场与政府的不足。

顺应了我国互联网行业和社会各界共同参与维护网络安全的愿望。

顺应了维护网络安全、建设网络强国的时代潮流。

介绍了网络安全,那么网络安全该如何做呢?俗话说知彼知己,百战百胜,只有知道危害网络安全的有哪些才可以防范他。

大学生面对网络安全应该怎么做3

新世纪新时代,新发展新生活,人们对网络的使用极其频繁,大学生也不例外,而且是边学习边使用边创造,一如格莱银河金牌专业的学生们。网络技术日新月异的同时,各种信息变得纷繁复杂,你自身的网络安全受到极大威胁。对于刚进大学校门,即将迈进新生活的你们,这些准大学生来说,了解并学习相关网络安全的知识,谨防上当受骗,是非常有必要的。

一、密码安全常识

1、给自己的用户名设置足够长度的密码,最好使用大小写混合加数字和特殊符号,如:Tj5~d%,不要为了贪图好记而使用纯数字密码。

2、不要使用与自己相关的资料作为个人密码,如自己或女(男)友的生日,电话号码,身份证号码,门牌号,姓名简写等,这样很容易被熟悉你的人猜出。

3、不要使用有特殊含义的英文单词做密码,如software,hello,hongkong等,最好不用单词做密码,如果要用,可以在后面加复数s或者符号,这样可以减小被字典猜出的机会。

4、不要将所有的口令都设置为相同的,可以为每一种加上前缀,如电子邮件可以使用em79-aD,emU%29。

5、不要为了防止忘记而将密码记下来。将密码记在大脑以外的任何地方都是愚蠢的行为。

6、不要死守一个密码,要经常更换,特别是遇到可疑情况的时候。

二、大学生网上交友

1、尽量避免使用真实的姓名,不轻易告诉对方自己的电话号码、学校名称、住址、好友等有关个人真实的信息。

2、不轻易与网友见面。

3、与网友见面时,要有自己信任的同学或朋友陪伴,尽量不要一个人赴约;约会的地点尽量选择在公共场所,人员较多的地方;尽量选择在白天;不要选择偏僻、隐蔽的场所,否则一旦发生危险情况时,得不到他人的帮助。

4、聊天时,不要轻易点击来历不明的网址链接或来历不明的文件,往往这些链接或文件会携带病毒炸弹,或带有攻击性质的黑客软件,造成强行关闭聊天、系统崩溃或被植入木马程式等。

5、警惕网络色情聊天,反动宣传等。对谈话低俗的网友,不要反驳或回答,以沉默的方式对待。

三、上网安全常识

1、尽量不要下载个人站点的程序,因为这个程序有可能感染了病毒,或者带有后门。

2、不要运行不熟悉的可执行文件,尤其是一些看似有趣的小游戏。

3、不要随便将陌生人加入QQ等的好友列表,不要随便接受他们的聊天请求,避免遭受端口攻击。

4、不要随便打开陌生人的邮件附件,因为它可能是一般恶意html或者JavaScript代码(html代 码可以格式化你的硬盘),如果是可执行文件,可能是后门工具。

5、不要逛一些可疑或者另类的站点,因为IE的许多漏洞可以使恶意的网页编辑者读出你机器上的敏感文件。

四、防止攻击常识

1、采用更安全的操作系统。

2、安装防火墙软件,正版杀毒软件等。

3、服务器系统端口进行必要的屏蔽(建议由系统管理员处理)。

4、用户系统和上网软件及时下载补丁程序升级。

5、定期对系统进行病毒扫描(一周一次)。

网络是大学生日常学习生活中不可或缺的工具,是你们了解世界、与外界联系的重要媒介。在这方面,高校应该加强大学生的网络使用技能和网络安全意识教育的力度,不断提高大学生的网络使用技能,帮助大学生提高网络安全意识。

‘拾’ 学生如何防范网络安全

学生防范网络安全的方式如下:

1、加强网络安全法制知识学习。为了提高网络安全防范意识,首先,学校要加强网络安全法规的宣传教育,提高大学生网络安全法制观念。要采取多种形式,大力宣传关于网络安全法律法规,通过网络安全法规的宣传教育,让大学生了解在上网过程中,可以做什么,不能做什么,自觉养成遵守网络安全法规的良好习惯,避免网络诈骗事故的发生。

2、加强自身信息的保护。在生活中,许多网络诈骗就是通过窃取他人信息来骗取钱财等,因此我们有必要加强自身信息的保护,因此作为在校学生,可以利用课余时间,对网络安全的基本理论知识和系统安全策略进行学习,如加密解密算法、防火墙工作原理、作用,系统漏洞及修补方法,病毒处理等知识,以此保证自己电脑信息的安全,也可以防止在网络购物过程中,自己的信息被泄露。

3、不盲目跟风,不做超前消费者。作为学生,我们的经济来源较单一 ,资金来源几乎完全依赖于父母,没有完全自主地经济权。学生个人应该树立正确的世界观、人生观、价值观,更要树立自己的理财观 养成良好的理财习惯,加强自己的理财意识,约束自身不切实际的消费和物质欲望,不应该盲目跟风,要自觉抵制社会不良诱惑,避免深受其害,更不能把网络信贷的“工具”异化为非理性消费的借口。

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