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育才中学网络安全知识

发布时间:2023-05-11 23:54:17

⑴ 校园如何进行安全知识防范教育

校园安全,是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础,是家庭幸福的保证,是孩子健康成长的保证。没有安全稳定的校园环境,学校的教育教学工作就无法正常进行。为此,从事教育工作的我们应该认真开展好安全教育活动,让每位学生明白安全要从自我做起,要学会必要的安全自救知识。作为一线教师,结合我在教学中的实际,我认为应从以下几个方面找好切入点。

一、结合季节特点进行安全教育

1.新学期开学,正值金秋时节,气候宜人,多数学校都可能组织秋季运动会,或组织兴趣小组到野外采集植物标本等,这种情况下就要先教育学生户外安全常识,怎样做好准备活动等等,并提前做好应急准备,做到防患于未然。同时秋季又是腹泻等消化道疾病的多发和高发期。学校要加强对学生进行消化道疾病预防的安全教育,要把这种教育和食品卫生教育有机地结合起来。

2.随着冬季的到来,天气寒冷,安全事故隐患随之增多。做好冬季防寒保暖教育,班主任老师要求学生适时增加衣服,遇到温差大的天气,要及时提醒学生添减衣服,防止学生感冒;还要做好学生的思想认识教育,不要片面地追求爱美而穿得过于单薄;进行必要的交通安全教育。冬季时有冰雪,有时还有大雾天气,特别提醒学生注意防滑,遇到下雪天气,尽量步行;冬季防火教育。冬季气候较干燥,严禁任何学生玩火,严防火灾事故发生,根据学校地处农村的实际,防止学生在上下学途中用火取暖;冬季用电安全教育。对学生进行安全用电的常识教育,学会常用家用电器的使用方法,特别是冬季取暖设备,确保在使用电器过程中不出事故;冬季煤气中毒知识教育。指导学生正确使用煤气灶、取暖炉,屋内要注意开窗透气,等等。

3.第二学期开学,春季已经到来,天气日渐变暖,是户外活动的好时节,也是各类病菌滋生,流行性感冒、水痘、呼吸道感染等传染性疾病的高发季节。为确保学生身体健康,防止传染性疾病在校园蔓延,班主任要加强健康教育工作,多渠道、多形式开展卫生保健知识宣传,教育同学们勤洗手、勤锻炼,注意饮食卫生,注意通风。其次要做好学生春游活动的教育工作。各班级要切实做好学生外出的教育管理,严禁组织学生开展集体出游活动;学生个人应避免单独出游;教育学生远离可能造成人身伤害或财产损失的各类活动。

4.夏季降雨量充沛,是洪水、暴雨、雷电等灾害天气的多发季节,这些灾害天气会给学生带来很多安全隐患。对于雷雨大风和冰雹等强对流天气,雷击伤亡事件也时有发生,如何防范雷电、山洪袭击是每个人必须关注的问题,学习和掌握相关的知识是非常重要的。夏季天气炎热,游泳和水中嬉戏是学生喜爱的运动和玩乐方式,所以溺水预防教育也是夏季安全教育的重要内容之一。

二、结合节假日进行安全教育

1.寒假和春节要注意的安全事项:春节期间,走亲访友聚餐宴会较多,提醒学生注意交通安全;同时不要暴饮暴食,注意身体健康;寒假期间,正逢春运高潮,交通比较拥挤,人流量较大,因此同学们在外出时,一定要严格遵守交通规则,不要乘坐无证、无牌及违章超载的车船,避免人身和财务的意外损失。燃放烟花爆竹的时候也要注意安全,最好在长辈的陪同下燃放,防止引起火灾,避免伤到他人;切记一个人在家的时候,不要跟陌生人说话,也是重要的安全措施之一。

2.暑假安全教育:暑期天气炎热,不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳,并进行防溺水教育。夏季时有雷雨天气发生,一定要进行防雷电知识安全教育。暑期外出,一定要提高警惕,谨防上当受骗,或受到坏人的不法侵害,因此学习必要的防范措施,并做到正确判断善恶,也是必不可少的知识。3结合新闻媒体报导进行安全教育例如“:5·12”地震,对学生讲解地震知识,传授防震逃生基本方法,并适时组织逃生演练;电视上报导某地发生校园踩踏事件(湖南省湘乡市私立育才中学),则组织学生防踩踏疏散演练,向学生传授正确的防拥挤防踩踏知识,以及疏散过程中的路线及注意事项,以防踩踏事故发生。某地发生校园火灾(俄罗斯莫斯科人民友谊大学留学生宿舍的火灾),则向学生传授火场逃生知识。某地发生校园不法侵害事件(山东潍坊尚庄小学),则向学生讲解如何预防不法侵害知识等等。四、结合专题活动进行安全教育

学校每学期都会组织各种各样的专题教育活动,例如:安全主题班会——可以开展内容丰富形式多样的安全教育;法制教育报告会——预防不法侵害和犯罪的专题教育;警民恳谈会——学习交通知识,熟悉交通标志,吸取交通事故经验教训的专题教育;卫生知识进校园——掌握医疗卫生知识,增进身体健康,预防疾病的专题教育;安全教育倡议书——能够做到适时发布,警钟长鸣的作用;安全知识竞赛——可以起到巩固安全知识,运用安全知识的激励作用;安全知识手抄报大赛——图文并茂易于接受,用学生喜闻乐见的形式,宣传安全知识等等,班主任可以通过学校开展的这一系列教育活动,结合实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高学生安全防范意识和应对突发事件的能力,保障学生的生命安全。

正所谓“学校无小事,安全数第一”,我们要时刻将安全教育工作当作工作的重中之重,只有这样,才能保证我们的学生、我们的校园安全稳定。“文明在于细节的处理,安全在于未然的防患”,让我们携起手来共同掌握好安全教育的时机,把握好安全教育的切入点,认真学习安全保护常识,牢固树立安全意识,为学生的健康成长,尽职尽责的做好安全教育工作,为建设平安校园、和谐社会,做出我们应有的贡献。

⑵ 如何做好校园安全教育工作

校园安全与每个师生、家长和社会有着密切的相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到老师能否在一个安全的环境中教书育人。那么怎样抓好中小学校的安全教育与管理工作呢?

一、树立安全责任 强化安全教育

1、坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针。学校领导必须高度重视安全教育管理工作,并且要放到首位。据有关部门不完全统计,近几年,全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多,平均每天就要有40名中小学生死于非命。学校可利用校会、少先队主题会、班会对学生进行一系列的安全教育,利用案例进行正反两方面的教育,以提高学生的自我保护、自救能力。

2、实施安全教育是学校的基本责任。学校的一切工作是为了学生的健康成长,实施安全教育是学校的基本责任。学校还要按照国家课程标准和地方课程设置要求,将安全教育纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力。并在开学、期中、放假前,有针对性地对学生集中开展安全教育,使学生掌握基本的自我保护技能。
3、学校的安全工作要实行全员责任制。制订切入可行的规章制度,加强学校安全工作的管理,以人为本,制度化、规范化管理,构建和谐平安校园氛围。

二、教育先行预防为主

1、学校安全教育以学生为主,同时对教职员工开展教育。学校安全教育包括以下内容:交通安全教育;游泳安全教育;消防安全教育;饮食卫生安全教育;用电安全教育;社会实践安全教育;校内及户外运动安全教育;网络安全教育;劳动及日常生活安全教育;其他方面的安全教育。

2、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力,确定各年段安全教育目标,形成层次递进教育。

⑴幼儿园安全教育应使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法,接受成人有关安全的提示,学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。

⑵小学安全教育应使学生初步树立安全观念,了解学校和日常生活中的基本安全知识,熟记常用的报警、援助电话,具备初步的分辨安全与危险的能力,掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育,提倡步行上学,禁止未满12周岁的学生骑车上学。

⑶初中安全教育应使学生树立安全观念,自觉遵守安全法规,保护公共安全设施;熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识,掌握事故发生后请求救助的基本途径,具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。

⑷高中及以上安全教育应使学生树立法制观念和社会公德意识,自觉维护公共安全,懂得运用法律法规保护自己的合法权益;掌握紧急状态下自救自护的基本方法,具备一定的抵御暴力侵害能力。

3、学校应按照教育部要求,根据安全工作实际全面推进安全知识进课堂,落实计划、教材、课时、师资。

4、学校应根据地域、环境、季节特点,利用活动类课程时间,每月定期对学生进行集中安全教育,并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。

5、学校必须根据有关法规和布局状况,制定各种安全应急预案,并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下,每学期至少组织师生进行一次防火、防洪、防地震等自然灾害的应急逃生、自救、互救演习,提高师生安全防范能力。

6、学校应抓住放假前、开学初、夏季来临、全国中小学生安全教育日、安全生产月、消防日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要时段,充分利用校报、板报、橱窗、校园网、主题校会班会、讲座等各种宣传陆地,有针对性地开展防盗、防抢、防骗、防火、防病、防溺水、防洪、防性侵害等安全教育,并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。

7、学校应加强对学生的心理健康教育,建立起学生心理健康档案,完善学生心理健康状况评定体系,帮助师生解决心理问题;学校应充分利用家长会、家长学校和家访等形式,加强家校联系,取得家长对学生安全教育和监督的密切配合,并共同关注学生心理健康教育和心理障碍疏导工作,帮助学生克服心理压力,防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

8、学校应加强师生法制与道德教育,开展预防未成年人犯罪工作。学校应与派出所、交警队等职能部门密切配合,加强对学生的法制教育,并以团队和少先队活动、班会、课堂等多种形式,教育学生遵纪守法,珍惜生命,尊重他人,培养爱心,互谅互让,互敬互爱,遇事不冲动,争做遵纪守法的好学生;学校应充分发挥法制副校长的作用,保证每学期到校至少作两次有针对性的法制报告。

9、学校应加强校园网络安全管理教育,开展“绿色通道”建设,纠正师生不良的上网习惯,强化教育和严密监控有“网瘾”的学生,培养健全人格。

10、学校应在每学期开学初组织教职工认真学习安全知识,观看安全教育片,对典型事例进行具体分析,从实际工作总结经验教训,强化安全意识,提高师德水平和道德修养,做到“警钟长鸣”,常抓不懈,防患于未然。

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