Ⅰ 网络与中学生为话题作文》650字在右
一 网络的正面影响
1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法.利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法.此外,由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频率,提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点,可延长教育者和受教育者思想互动的时间,为青少年提供“全天候”的思想引导和教育.还可以网上相约,网下聚会,实现网上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,起到温暖人心,调动积极性,激发创造力的作用.
2、提供了求知学习的新渠道.目前在我国教育资源不能满足需求的情况下,网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育,学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位.这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱,它不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至于社会的稳定.
3、开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质.上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成.同样,又可提高青少年综合素质.通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养.
二 网络的负面影响
1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁.青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜,从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮.
2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式.青少年在网上公开、坦白地发表观点意见,要求平等对话,对青少年工作者的权威性提出挑战,使思想政治工作的效果往往不能达到预期.同时,上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式,集体意识淡薄,个人自由主义思潮泛滥.
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识.有关专家调查,网上信息47%与色情有关,六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息.还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息,蛊惑青少年.这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识,污染青少年心灵,误导青少年行为.
4、网络的隐蔽性,导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多.一方面,少数青少年浏览黄 色和非法网站,利用虚假身份进行恶意交友、聊天.另一方面网络犯罪增多,例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等.这些犯罪主体以青少年 为主,大多数动机单纯,有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”.另外,有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机.
上网青年的各种“症状”
第一,认知上的“快餐——硬结”症
对于众多步履匆忙的青年而言,互联网好比知识快餐一样,大大激发了他们急于求知的强烈欲望,在鼠标轻点之间就能立刻在浩如烟海的信息海洋中找到自己所需的信息,从而大大提高了单位时间里的学习、工作效率. 而对网上各种时髦展品,他们在好奇心、求知欲驱使下流连忘返,从不审视、怀疑它的构造成份和运转功效,整个大脑于囫囵吞枣之际成了一个受动而麻木的机器,致使许多硬结不但吞噬着青年人本应充满活力和主见的青春大脑,而且阻塞着他们对真知的内化.
第二,情感上的“狂泻——冷漠”症
对于那些至今尚未完全摆脱父权主义、顺应主义教育的青年来说,虽然在现实中其情感表露总要受到他人及社会的左右,但他们身上被压抑的诸多情感却可以在网络世界中肆意暴发.上网交友,网上聊天、在BBS中高谈阔论成了人们忘记权威压制、排遣孤独,宣泄不满的畅通渠道.只是我们观察到,尽管互联网在一定程度上有助于青年缓解压力、平衡心理、但过多虚拟的网上情感交流无疑让许多青年在放飞情感的同时,总想试图将自己真实的情感深埋心底,不愿向真实世界坦露,并懒得与活生生的人进行情感交流. 生活中,这些人沉默寡言、不善言谈、不为世间情感所动,显出一副冷漠姿态.互联网成了一部分人面对现实情感世界的心灵之锁.
第三、意志上的“自主——膨胀”症
在互联网这一无人管理的区域内,青年人能够以己为中心,以己需要为尺度,完全按自己的个人意志自主地利用网上资源、自主地在游戏中扮演各类角色、自主地设计令人惊叹的“小制作”、“小发明”等等,这种无拘无束,随心所欲的意志自主表现虽然在相当程度上利于青年个性的张扬. 但我们也为一部分人在极度的意志自主中其“唯我独尊、唯我是大”的意志膨胀表现所震惊：一些青年仅仅是为了显示自己的个性,总想通过自己的意志自主表现而一鸣惊人,于是利在互联网上随意制造思想和议论的巨大泡沫,甚至为了达到让世人把他当主角的目的而不惜作出损害别人数据、破坏他人网站,侵入别人系统等过激行为,以至酿发可怕的阻塞网络交通的网络地震.
充分认识网络发展中的“青年问题”,积极寻求对策
1、充分认识网上思想渗透问题,强化对青少年的教育引导.必须加强对青少年的思想政治教育,以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想教育引导广大青少年,使他们坚定共产主义理想信念,努力树立起正确的人生观、世界观和价值观,强化爱国主义意识和宏扬民族精神.
2、切实加强网上文明行为规范的建设.要广泛开展以宣传《青少年网络文明公约》为主题的各项活动,积极引导青少年遵守网络道德,提倡“五要五不”,即：要善于网上学习,不浏览不良信息；要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人；要增强保护意识,不随意约见网友；要维护网络安全,不破坏网络秩序；要有益身心健康,不沉溺虚拟空间.努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境.
3、构建网络和社会互动的青少年教育体系.网络时代的青少年思想教育是一项复杂的系统 工程,因此政府、社会、家庭要协作联动,努力做到三个结合：一是要把传统的青少年教育的政治优势和互联网的特征有机结合起来；二是把党、政府和群众团体的组织力量和培养网上青年志愿者的工作结合起来；三是把网站的建设工作与对现有青少年组织和机构运行机制进行必要的改革结合起来,以适应网络发展需求.另外,还要着重加强对青少年 的社会化教育,提高青少年适应现代社会的能力,使他们勇敢地直面现实世界,积极投入到改造社会的实践中去.
4、培养一批适应网络时代要求的青少年工作者.调查显示,目前青少年工作者中有5.6%的人根本不会用电脑,38.4%的人根本没有接触过网络,这种情况很难适应网络时代的教育要求,所以,我们必须加强对青少年工作 者队伍网络技术的培训,让他们尽快掌握和互联网有关的知识和技能,丰富自己的知识容量,改善自己的知识结构,了解青少年的所思所想,这样才能使教育工作更具有针对性.
5、开辟更多的更好的青年网站,积极占领网络阵地.目前,大多数青少年网站没有新鲜感、时代感,显得比较呆板,不容易产生强烈的凝聚力和号召力.因此我们要尽快建设内容丰富多彩、形式独特而富有新意的青少年网站,以“主题鲜明、形式活泼、清新高雅、健康向上”的风格对青少年进行正面教育,真正在“以理服人、以情感人”上有所突破.同时,要加强青少年教育软件的开发制作,利用法律和技术上的可行性打击网上违法犯罪现象,走“以法治网”的良性发展轨道.
关于中学生上网利与弊的调查与研究
中学生上网的好处
网络的信息化特征催生中学生的现代观念的更新,如学习观念、效率观念、全球意识等.它使中学生不断接触新事物、新技术,接受新观念的挑战.中山大学心理学系主任杨中芳教授认为,除非法黄色和暴力网站可能对孩子造成伤害外,网络带给孩子正面的东西远比负面的要多.并且,对于中学生来说,网络是不可回避的东西,无论你喜不喜欢,它都要注定成为中学生生活不可或缺的东西,不让中学生上网,反而对他们的成长不利.那么中学生上网到底有什么好处呢?
一、开阔视野
因特网是一个信息极其丰富的网络全书式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全球信息共享,中学生在网上可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,认识世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,极大地开阔了中学生的视野,给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣.
二、加强对外交流
网络创造了一个虚拟的新世界,在这个新世界里,每一名成员可以超越时空的制约,十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题,由于网络交流的“虚拟”性,避免了人们直面交流时的摩擦与伤害,从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所.中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域,实现交流、交友的自由化.同时现在的中学生以独生子女为多,在家中比较孤独,从心理上说是最渴望能与人交往的.现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力,网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境.
三、促进中学生个性化发展
世界是丰富多彩的,人的发展也应该是丰富多彩的.因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境.中学生可以在网上找到自己发展方向,也可以得到发展的资源和动力.利用因特网就可以学习、研究乃至创新,这样的学习是最有效率的学习.网上可供学习的知识浩如烟海,这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域,为创造性思维不断地输送养料,一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力.
四、拓展当今中学生受教育的空间
我们的问卷调查中有15%的人因为上网而提高了学习成绩,这也是我们上网值得骄傲的一点.因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料,甚至是合适的学校和教师,这一点已经开始成为现实,如一些着名的网校.这里值得提出的是,有许多学习困难的学生,学电脑和做网页却一点也不叫苦,可见,他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式.可以说,因特网为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智的广阔天地.
科技发展史不断证明,科学技术像一把双刃剑,既有有益于人类发展的一面,也有危害人类利益的一面.网络作为信息社会的技术新生儿,也毫无例外地具有这种双面特征.同时由于中学生身心发展的不成熟性、网络的特殊性和网络发展的不完善性,我们在看到电脑网络对中学生有利一面的同时,更应该看到它的消极影响,并引起足够重视.
Ⅱ 安全教育网络诈骗的观后感600字
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Ⅲ 《中学生网络安全与道德教育》读后感600字左右
建议加一点自己的看法进去，删除一些啰嗦的段落，改写一些自己常用的语句，再把一些排序打乱，比如原来是1、2、3的，你换成2、3、1、这样排，再进行一些增减。
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关于中学生网络道德安全的思考
摘要：随着信息技术的飞速发展，计算机网络迅猛地介入到人类的各个领域中。毫无质疑，它对中学生当前的学习及今后的发展都将产生积极的、极其重要的影响；与此同时，中学生在面对鱼龙混杂的网络，难免会迷失自己、甚至误入歧途。作为教育工作者，加强中学生网络道德和网络安全教育，引导中学生正确使用网络，合理利用网络，已是一个刻不容缓的问题。
计算机网络---一个崭新而又神奇的世界，一道亮丽而又优美的风景。它开阔了中学生的视野、启迪了智慧，增进了交往。与此同时也不可避免的给当代中学生带来了负面影响，网上游戏，网上暴力，网上色情，网上沉迷，严重地摧残了青少年的身心安全。加强中学生的网络道德和网络安全的教育已经迫在眉睫，作为一名信息技术教师，怎样在传授学生信息技术和网络知识的同时，正确引导学生使用网络，利用网络，本文从以下几点进行阐述：
一、正确认识病毒、黑客问题
现在互联网上病毒肆虐，黑客资料铺天盖地，随意下载。许多中学生出于好奇很想一试身手。虽然初衷只是小小的恶作剧，但后果往往不是他们所预料的，造成的破坏也是不可估量的。在教学中一些教师往往将这部分内容轻描淡写、一带而过。其实当越来越多的中学生面对网络，这些内容更应是我们浓墨重彩，大书特讲的部分。
在讲计算机病毒时，我常向学生列举有代表性的网络病毒事件，在整个事件中用精确的数字强调网络病毒传播速度之快，涉及范围之大，造成损失金额之巨。学生对这样的事例很感兴趣，对其中的数字非常震惊，由此加深了学生对计算机病毒和其危害性的认识。[本文转自：lunwen.1kejian.com]
近年来频频发生的少年黑客事件，使很多中学生对黑客产生一种向往，一些中学生甚至认为网络黑客是“令人佩服的技术能人”等错误看法，不少人也想着黑别人一把，满足自己的猎奇心理。针对这种情形，我和学生们一起讨论，告诉学生偷窥别人的隐私是不道德的行为，如果涉及商业机密或国家机密，就会触犯刑法，需要接受法律制裁。
二、注意网络安全、加强网络德育，树立健康的网络形象
网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场，面对虚拟的网络世界，有的中学生肆无忌惮地发表一些不文明、不健康的言论，以发泄自己对现实生活、学习的不满和压力。由于网络的平等性和开放性等特点，使得一些不良的信息对于身体和心理都处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。
因此作为信息技术教师在教会学生上网的同时，首先要应提醒学生在网上注意网络安全，不要轻信他人，不要轻易透露自己的真实姓名、家庭住址及联络电话等信息。其次还要引导学生：网络虽然是虚拟的，但也应有一个和谐、健康的网络环境，净化网络环境应当从每个人做起，从自我做起。在网上也应遵守中学生守则，遵纪守法，约束自己的言行，树立良好的网络行象。
我们要加强网上文明行为规范的建设，向学生开展以宣传《青少年网络文明公约》为主题的各项活动，积极引导青少年遵守网络道德，提倡“五要五不”，即：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强保护意识，不随意约见网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。
三、开展丰富多彩的学习、课外活动
目前大多数中学生的学习生活相对比较单一，这就和网上世界的五彩斑斓形成了鲜明的对比，也是中学生容易迷恋网络的原因之一。因此我们应尽可能让学生的学习变得生动，多开展一些丰富多彩的课余活动。
现在很多学校都建设了校园网，加强校园网的建设、将校园网尽可能地贴近学生的生活、学习，丰富校园网的内容和文化，使校园网成为学生们喜闻乐见的网络场所。
四、指导家长，减少或避免网络对孩子的负面影响
据有关调查显示：在上网的学生中，以在家里上网的人最多。这就要求学生的家长肩负起指导、监督孩子上网的职责。一部分家长对自己的孩子上网放任不管。还有一部分家长，对于电脑和网络一窍不通，这就给了孩子可乘之机：因为这样的家长好糊弄，至于孩子真的在互联网上做什么，这两种家长一点也不清楚。长此以往，是很危险的。因此对于家中有电脑的家长，应尽可能地掌握一定的电脑操作和多了解、学习网络知识，千万不能对这个年龄段的孩子上网不管不问。
由于网络的负面作用，不少家长“谈网色变”，采取的措施是“堵网”。由于中学生的逆反心理，“堵网”的结果很可能是将孩子堵到网吧去上网。网吧内上网的人鱼龙混杂，社会环境更加复杂，大部分中学生上网的悲剧都是在网吧内上演的。
因此，我们教师应当向这些学生的家长说明学生上网的益处，同时教给家长们一些方法，将中学生在网上可能受到的伤害降到最低点。
1、制定上网规则
家长可以和孩子一起制定上网规则：明确指出哪些内容是可以浏览和访问的，通过现实生活活生生的例子，说明上网时应注意些什么，并应确保当孩子们在上网时遇到问题或困惑时应及时向家长求助。
在孩子上网聊天时，应确认聊天室是否适合中学生使用，并应注意控制他们聊天的时间。
2、注意电脑摆放位置
不要将电脑放置在孩子的房间，应当把电脑放在方便家中每个人使用的地方，这样可以方便监督他们使用网络。
3、查阅浏览历史文件
经常查阅历史文件。这种文件存储在浏览器内，记录着孩子曾经浏览过的网站名称和他们访问的频率。
4、屏幕、过滤不良信息
目前很多企业针对网络垃圾开发了多种防护工具，主要是具有屏蔽不良内容的软件和网卡两种手段。家长可以利用这些工具过滤互联网上的不良信息。
5、加强交流
还有很重要的一点：家长要多和自己的孩子就有关网络可能遇到的问题，作开诚布公地交流，配合教师一起正确引导学生，从源头上杜绝网络中不良内容对中学生的影响。
参考文献：
[1]陈丹霞.网络——德育教育的新天地[J].思想政治教育.2000（7）.
[2]王襄渝，王萍．优化青少年成长的网络文化环境[J]．郧阳师范高等专科学校学报，2003(4)：
Ⅳ 关于网瘾的倡议书
“文明上网，远离网瘾”倡议书
同学们：
随着计算机的迅猛发展，它已进入并深刻影响我们的生活。网络已成为大学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但网络是一把双刃剑，它在给我们生活带来方便的同时，不良资讯、长时间上网等也危害我们的身心健康，尤其是沉湎于网络将严重影响我们的学业。
大学生是最具科技意识和创新意识的一个群体，大学生网民毋庸质疑是网络活动的主体，实施网络安全工程和网络文明工程，大学生理应发挥其重要作用。
共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联，全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会等单位曾共同发布的《全国青少年网络文明公约》，倡议：“要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”，《公约》表达了我们的心声。为进一步增强我校学生的文明上网意识，我们向全校同学发出如下倡议：
一、遵守公约，争做网络道德的模范。我们要学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好的网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。
二、遵守公约，争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络文明环境。
三、遵守公约，争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。
同学们，网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，响应全国青少年网络文明公约的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网，远离网瘾。让网络陪伴你健康成长！
Ⅳ 网络安全的作文,600字. 60分钟求助!!!!!
我们已迈入了信息时代的21世纪，大部分人也迈入了小康生活并拥有了电脑。我相信有电脑的人都喜欢上网，也相信大家在上网时都遇见过一些不讲道德的网民吧！说实话，可别小看上网，虽然它可以帮助你做很多事情，但是在不知不觉中，你可能就成为了坏人的目标！
例如有一个小学生叫丁宁，她希望每一次考试都取得好成绩，因为当她取得了好成绩后，父母会奖励她。就是这样，丁宁上了一次当！那一天，丁宁看见网上有一则消息，说××公司发现了一个“秘诀”，可以提高学习成绩，但必须要支付××元。她竟然不假思索地把一年以来的零花钱寄了过去！十几天过去了，“秘诀”还没有寄来，丁宁到网上查了一下，才知道上当受骗了！
再说一个女生认识了一位网友，那人自称是“喜欢真实的姐姐”，二人交往时间不长就成了“好友”，还独自与其约会。见面时才知道这位“姐姐”是个成年男人，自己上当受骗了！但为时已晚，那个人强行施暴，使她身心受到了严重的伤害。
从以上两个例子，我们可以看出互连网是一把举世闻名的“双刃剑”。剑一出剑壳就光彩四照，人人都喜欢、赞叹；可挥舞起来就“杀人不见血”，人人谈它色变。所以当我们使用它时一定要慎重：一方面可以利用它好的一面来帮助自己，另一方面要时刻提高警惕，树立保护自己的意识，防止被互连网这把“双刃剑”“刺”伤。
看完了整本书后，我认识了互连网这把可爱又危险的“双刃剑”，让我知道了如何不被这把“双刃剑”“刺”伤，知道了要使用它时必须讲道德，才配得上使用它。这就是我的收获
Ⅵ cyber安全和网络安全的区别
无线局域网被认为是一种不可*的网络，除了加强网络管理以外，更需要测试设备的构建、实施、维护和管理尽管IT的寒冬还未渡过，但WLAN以其便利的安装、使用，高速的接入速度，可移动的接入方式赢得了众多公司、政府、个人以及电信运营商的青睐。但WLAN中，由于传送的数据是利用无线电波在空中辐射传播，无线电波可以穿透天花板、地板和墙壁，发射的数据可能到达预期之外的、安装在不同楼层、甚至是发射机所在的大楼之外的接收设备，数据安全也就成为最重要的问题。问题一容易侵入无线局域网非常容易被发现，为了能够使用户发现无线网络的存在，网络必须发送有特定参数的信标帧，这样就给攻击者提供了必要的网络信息。入侵者可以通过高灵敏度天线从公路边、楼宇中以及其他任何地方对网络发起攻击而不需要任何物理方式的侵入。解决方案：加强网络访问控制容易访问不等于容易受到攻击。一种极端的手段是通过房屋的电磁屏蔽来防止电磁波的泄漏，当然通过强大的网络访问控制可以减少无线网络配置的风险。如果将AP安置在像防火墙这样的网络安全设备的外面，最好考虑通过VPN技术连接到主干网络，更好的法是使用基于IEEE802.1x的新的无线网络产品。IEEE802.1x定义了用户级认证的新的帧的类型，借助于企业网已经存在的用户数据库，将前端基于IEEE802.1X无线网络的认证转换到后端基于有线网络的RASIUS认证。问题二非法的AP无线局域网易于访问和配置简单的特性，使网络管理员和安全官员非常头痛。因为任何人的计算机都可以通过自己购买的AP，不经过授权而连入网络。很多部门未通过公司IT中心授权就自建无线局域网，用户通过非法AP接入给网络带来很大安全隐患。解决方案：定期进行的站点审查像其他许多网络一样，无线网络在安全管理方面也有相应的要求。在入侵者使用网络之前通过接收天线找到未被授权的网络，通过物理站点的监测应当尽可能地频繁进行，频繁的监测可增加发现非法配置站点的存在几率，但是这样会花费很多的时间并且移动性很差。一种折衷的法是选择小型的手持式检测设备。管理员可以通过手持扫描设备随时到网络的任何位置进行检测。问题三未经授权使用服务一半以上的用户在使用AP时只是在其默认的配置基础上进行很少的修改。几乎所有的AP都按照默认配置来开启WEP进行加密或者使用原厂提供的默认密钥。由于无线局域网的开放式访问方式，未经授权擅自使用网络资源不仅会增加带宽费用，更可能会导致法律纠纷。而且未经授权的用户没有遵守服务提供商提出的服务条款，可能会导致ISP中断服务。解决方案：加强安全认证最好的防御方法就是阻止未被认证的用户进入网络，由于访问特权是基于用户身份的，所以通过加密法对认证过程进行加密是进行认证的前提，通过VPN技术能够有效地保护通过电波传输的网络流量。一旦网络成功配置，严格的认证方式和认证策略将是至关重要的。另外还需要定期对无线网络进行测试，以确保网络设备使用了安全认证机制，并确保网络设备的配置正常。问题四服务和性能的限制无线局域网的传输带宽是有限的，由于物理层的开销，使无线局域网的实际最高有效吞吐量仅为标准的一半，并且该带宽是被AP所有用户共享的。无线带宽可以被几种方式吞噬：来自有线网络远远超过无线网络带宽的网络流量，如果攻击者从快速以太网发送大量的Ping流量，就会轻易地吞噬AP有限的带宽；如果发送广播流量，就会同时阻塞多个AP；攻击者可以在同无线网络相同的无线信道内发送信号，这样被攻击的网络就会通过CSMA/CA机制进行自动适应，同样影响无线网络的传输；另外，传输较大的数据文件或者复杂的client/server系统都会产生很大的网络流量。解决方案：网络检测定位性能故障应当从监测和发现问题入手，很多AP可以通过SNMP报告统计信息，但是信息十分有限，不能反映用户的实际问题。而无线网络测试仪则能够如实反映当前位置信号的质量和网络健康情况。测试仪可以有效识别网络速率、帧的类型，帮助进行故障定位。问题五地址欺骗和会话拦截由于802.11无线局域网对数据帧不进行认证*作，攻击者可以通过欺骗帧去重定向数据流和使ARP表变得混乱，通过非常简单的方法，攻击者可以轻易获得网络中站点的MAC地址，这些地址可以被用来恶意攻击时使用。除攻击者通过欺骗帧进行攻击外，攻击者还可以通过截获会话帧发现AP中存在的认证缺陷，通过监测AP发出的广播帧发现AP的存在。然而，由于802.11没有要求AP必须证明自己真是一个AP，攻击者很容易装扮成AP进入网络，通过这样的AP，攻击者可以进一步获取认证身份信息从而进入网络。在没有采用802.11i对每一个802.11MAC帧进行认证的技术前，通过会话拦截实现的网络入侵是无法避免的。解决方案：同重要网络隔离在802.11i被正式批准之前，MAC地址欺骗对无线网络的威胁依然存在。网络管理员必须将无线网络同易受攻击的核心网络脱离开。问题六流量分析与流量侦听802.11无法防止攻击者采用被动方式监听网络流量，而任何无线网络分析仪都可以不受任何阻碍地截获未进行加密的网络流量。目前，WEP有漏洞可以被攻击者利用，它仅能保护用户和网络通信的初始数据，并且管理和控制帧是不能被WEP加密和认证的，这样就给攻击者以欺骗帧中止网络通信提供了机会。早期，WEP非常容易被Airsnort、WEPcrack一类的工具解密，但后来很多厂商发布的固件可以避免这些已知的攻击。作为防护功能的扩展，最新的无线局域网产品的防护功能更进了一步，利用密钥管理协议实现每15分钟更换一次WEP密钥。即使最繁忙的网络也不会在这么短的时间内产生足够的数据证实攻击者破获密钥。解决方案：采用可*的协议进行加密如果用户的无线网络用于传输比较敏感的数据，那么仅用WEP加密方式是远远不够的，需要进一步采用像SSH、SSL、IPSec等加密技术来加强数据的安全性。问题七高级入侵一旦攻击者进入无线网络，它将成为进一步入侵其他系统的起点。很多网络都有一套经过精心设置的安全设备作为网络的外壳，以防止非法攻击，但是在外壳保护的网络内部确是非常的脆弱容易受到攻击的。无线网络可以通过简单配置就可快速地接入网络主干，但这样会使网络暴露在攻击者面前。即使有一定边界安全设备的网络，同样也会使网络暴露出来从而遭到攻击。解决方案：隔离无线网络和核心网络由于无线网络非常容易受到攻击，因此被认为是一种不可*的网络。很多公司把无线网络布置在诸如休息室、培训教室等公共区域，作为提供给客人的接入方式。应将网络布置在核心网络防护外壳的外面，如防火墙的外面，接入访问核心网络采用VPN方式。无线局域网安全性作者：unknown更新时间：2005-03-20前言即使无线局域网络的系统管理者使用了内置的安全通讯协议：WEP（WiredEquivalentPrivacy），无线局域网的安全防护仍然不够。在伦敦一项长达7个月的调查显示，94%的无线局域网都没有正确设定，无法遏止黑客的入侵。隶属于国际商会（）的网络犯罪部门（CybercrimeUnit）就发现，即使无线网络很安全，也会因为种种原因而大打折扣。现在非常盛行“路过式的入侵（drive-byhacking）”，黑客开车进入商业公区，在信号所及的地方，直接在车里渗透企业的无线局域网。（美国加州柏克莱大学）的三名研究人员，NikitaBorisov、IanGoldberg、以及DabidWagner，在去年发现WEP编码的重大漏洞；除此之外，在2001年8月，密码学家ScottFluhrer、ItsikMantin、以及AdiShamir在一篇论文中，指出了RC4编码的缺点，而RC4正是WEP的基础。就在几天后，2001年8月底，RiceUniversity（美国莱斯大学）的学生与两名AT&T（美国电报电话公司）实验室的员工（AdamStubblefield与JohnJoannidis、AvielD.Rubin），将这两篇论文的内容化为实际的程序代码。令人惊讶的是，其中完全没有牵扯到任何特殊装置，你只要有一台可以连上无线网络的个人计算机，从网络上下载更新过的驱动程序，接下来就可以开始记录网络上来往的所有封包，再加以译码即可。WEP的运作方式在许多无线局域网中，WEP键值（key）被描述成一个字或位串，用来给整个网络做认证。目前WEP使用2种编码大小，分别是64与128位，其中包含了24位的初始向量（IV，InitializationVector）与实际的秘密键值（40与104位）。大家耳熟能详的40位编码模式，其实相当于64位编码。这标准中完全没有考虑到键值的管理问题；唯一的要求是，无线网卡与基地台必须使用同样的算法则。通常局域网的每一个用户都会使用同样的加密键值；然而，局域网用户会使用不同的IV，以避免封包总是使用同样WEP键值所“随机”产生的RC4内容。在封包送出之前，会经过一个“忠诚检查（IC，IntegrityCheck）”，并产生一个验证码，其作用是避免数据在传输过程中，遭到黑客窜改。RC4接下来会从秘密键值与IV处，产生一个keystream，再用这个keystream对数据与IC做互斥运算（XOR，Exclusive-Or）。首先IV会以一般文字方式传送出去，然后才是加密后的数据。只要将IV、已知的键值、以及RC4的keystream再做一次互斥运算，我们就可以将数据还原。弱点：初始向量（IV，InitializationVector）40或64位编码可以填入4组键值；然而我们只使用了第一组。WEP编码的弱点在于IV实作的基础过于薄弱。例如说，如果黑客将两个使用同样IV的封包记录起来，再施以互斥运算，就可以得到IV的值，然后算出RC4的值，最后得到整组数据。如果我们使用的初始向量为24位，那我们就可以在繁忙的网络点上（例如以11Mbps的频宽，不断传送1500字节的封包），以不到5小时的时间算出结果。以这样的例子来说，总数据量为24GB。因此，要在几小时的时间内，记录所有传输的封包，并以笔记本计算机算出其结果，是绝对可行的事情。由于该标准并没有规定IV所产生的相关事宜，所以并不是每家厂商都用到IV的24个位，并在短时间内就重复用到相同的IV，好让整个程序快一点。所以黑客所要记录的封包就更少了。以Lucent（朗讯）的无线网卡来说，每次激活时它就会将IV的初始值设为0，然后再往上递增。黑客只要记录无线网络上几个用户的数据内容，马上就可以找到使用同样IV的封包。Fluhrer、Martin、Shamir三人也发现，设计不良的IV有可能会泄漏键值的内容（信心水准为5%），所以说只要记录400～600万个封包（顶多8.5GB的数据量），就有可能以IV来算出所有的WEP键值。更进一步探讨，如果WEP键值的组合不是从16进位表，而是从ASCII表而来，那么因为可用的字符数变少，组合也会变少。那么被黑客猜中的机率就会大增，只要一两百万个封包，就可以决定WEP的值。网络上可找到的入侵工具AdamStubblefield在其论文中详尽的描述了整个过程，却仅限于理论；但现在网络上四处可见这些免费的入侵工具程序。与Stubblefield所提的类似，所有程序支持的几乎清一色是Prism-2芯片。使用这芯片的包括了Compaq（康柏）WL100、友讯（D-Link）DWL-650、LinksysWPC11、以及SMC2632W等，都是市面上常见的产品。会选用这芯片的原因是因为其Linux驱动程序（WLAN-NG）不需要登入网络，即可监听封包。这程序会先搜寻设计不良、有漏洞的IV，然后记录500～1,000万不等的封包，最后在刹那间将WEP键值算出来。黑客可以采取主动式攻击由于以上所说的被动式攻击（单纯的纪录封包）十分可靠、有效，所以主动式攻击反而失去了其重要性。不过毫无疑问的，黑客也可以主动的侵入网络，窃取数据。我们假设黑客知道了原始数据及加密后的数据，收讯方会将这些信息视为正确无误。接下来黑客就可以在不需要知道键值的情形下，将数据偷天换日，而收讯方仍然会将这些数据当成正确的结果有效的解决方法RSASecurity（RC4编码的发明机构）与Hifn（位于加州，专精于网络安全的公司，）正努力加强WEP的安全，并发展新的运算法则。两家机构为RC4发展的解决方案为“快速封包加密（FastPacketKeying）”，每个封包送出时，都会快速的产生不同的RC4键值。传送与接收双方都使用了128位的RC4键值，称为暂时键值（TK，TemporalKey）。当双方利用TK连结时，会使用不同的keystream，其中会加入16位的IV，再一次的产生128位的RC4键值。用户可以通过软硬件与驱动程序更新，在现有无线局域网中使用RC4快速封包加密。思科自行其道网络大厂Cisco（思科）则大幅改进其Aironet系列产品，不过这系列只能搭配自家产品使用。无线局域网安全的第一步应该是双方面，而非单方面的。为了搭配其RadiusServer（AccessControlServer2000V2.6），思科还发展了LEAP通讯协议（，轻量可延伸授权通讯协议）。思科使用的是分享键值（shared-key）方法，以响应双方的通讯要求。不可逆、单方向的杂凑键（hashkey）可以有效阻隔复制密码式的攻击。至于WEP键值，思科采取了动态的、每个用户、每次通讯只用一次的WEP键值，由系统自行产生，系统管理者完全不需介入。每个通讯过程中，用户都会收到独一无二的WEP，而且不会跟其它人共享。在将WEP广播送出之前，还会以LEAP加密一次，只有拥有相对应键值的人，才能存取信息。与AccessControlServer20002.6结合以后，就可以建立重复的认证模式。用户会每隔一段时间为自己做认证，并在每次登录时获得一个新的键值。每次通讯时，IV都会被更改，黑客就无法使用这些信息，建立密码表。最后，这些方法都不能提供万无一失的防护，因为背后用的都还是IV与WEP加密机制；不过不断变换的键值，的确能有效的遏止黑客攻击，让使用密码表的作法失败。如果键值更换的速度够频繁，黑客所记录的封包就无法提供足够的破解信息，你的无线局域网就会比较安全。
Ⅶ 网络安全知识请写一篇600文章
21世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、便捷的方式，呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界，使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事，学习各种文化知识等。
自从学了电脑以后，我一直觉得上网是一件很有意义的事，于是，我要求爸爸给我买一台电脑。从那以后，我有空就在电脑边遨游网络世界。有一次，我在新闻网站看见一个可怕的标题《泡网5个小时突发脑死亡》。一看标题我就吓了一跳。原来两个大学生下课后顾不上吃饭就去网吧上网万能游戏，一直玩了6个多小时，其中一个大学生突然感到头痛，两人只得返校。另外那个大学生忙找一辆车，把已经麻木的那个大学生送到了医院，并通知了学校老师。通过医生的紧急抢救，这个大学生终于保住了生命，但变成了一个植物人。看了这个新闻后，我觉得上网时间太长也会给人们带来危害，也存在许多问题。首先，上网容易使人麻木，浪费时间、金钱、荒废学业，特别是少年儿童的自控能力差，上网上了，没有心思学习了。其次网络上有很多不健康的东西，青少年会不知不觉地陷入陷阱，不能自拔，最后，丧失前程。还有，上网时间长了以后，它容易得很多疾病，比如：腰酸背痛、胃病、近视眼等，最后搞垮人的身体。
从中我深深地体会到，要合理利用时间，绿色上网，健康成长。我希望大家呢关闭珍惜自己的生命
Ⅷ 劝说上网成瘾的同学的作文600字
青春是花一样的季节,多姿多彩；青春是多梦的风铃,潇洒活跃.生活在这个五彩缤纷的世界里,任何人对任何上有色彩的事物都抱有着强烈的好奇心.一探究竟的心理往往都可以在人们的身上看到.毕如网络.
网络,网络是什么?又是如何接近我们的呢?
网
络,一开始,如果我们不去触摸它,不去认识它,那它也就不会在我们的身上存活.因为网络就像一个绝代美女,一旦她微笑着婷婷袅袅的向我们走来.我们就不可
能忽视得了她的存在.她每靠近我们一步,那使人无法抗拒的美就会使我们的心跳加速一倍.而当她终于走近了,我们却看不清她的面目.恍惚之间只看得到一张面
皮.那就是网络.
造成青少年对网络成瘾的原因是什么呢?它可能是由某一种因素造成的,但更多情况下是由多种因素综合引起的.一般来说,这些因素主要包括自身的生理和心理因素,家庭因素,社会环境等.
自身因素：青少年时期,容易出现思维的片面性,但又不具备独自的承受压力和决策能力.
家
庭环境：家庭是最基本的活动场所,因此,家庭的良好与否都会给青少年产生重要的影响,随着家长对子女的期望越高,青少年面临的压力也就越大,许多青少年因
不堪重负而无奈的选择逃避.当然,家长的观念和态度也会对青少年有着指引性影响.很多家长盲目的排斥网络,或多或少的对网络有着非理性的看法,这在很大的
程度上会引起青少年的逆反应心理,导致他们会更加激发自身去接近网络.
学校环境：学校一般是青少年的最主要场所,青少年面对考试,升学等的学习压力随着社会竞争的日益激烈,即使考取了大学,青少年也日益感受到前途难料,而缺乏信心,从而选择通过网络去发泄内心的苦恼和焦虑.
社会因素：主要是大众媒体对网络游戏,交友,聊天等的大肆渲染,会引起青少年的关注和兴趣.另外,许多网吧为了利益,无视国家规定,根本不考虑网民的健康,经常过度纵容未成年人上网,甚至提供吃饭,睡觉等服务.从而让网络初闻者的身心都蠢蠢欲动.
网络它确实是很神奇的.它像网络全书,包罗万象；它像万花筒,变化多端；它像雨后的彩虹,展现出虚幻的美丽；它像软软的靠垫,让人想紧拥在怀中.它可以是任何东西,也可以任何东西都不是——这正是它的魅力所在.
据调查,我国上网用户总数截至2005年6月已达到10300万,然年龄在24岁以下的青少年网民却已占网民的53.5％,这一切说明着一个严重的问题:青少年已成为网民的主力军.而此时,网络的不良信息也会慢慢的输入青少年的大脑当中.如网络暴力.色情等……
网
络暴力：通过枪战.暗杀.绑架.帮派行会等方式表现出来在网络上流动的非教育信息,70％涉及到暴力,很多大型的网络游戏都存在暴力内容.青少年如果大量
地接触这类游戏,他们就会对游戏中的暴力场面和暴力行为习以为常,一旦他们在现实生活中遇到某些需要解决的棘手问题,就会用暴力手段去解决.
网络色情:网络上通常已文字.漫画.声音.图片影像等表现出来,这种信息几乎无处不在,防不胜防,大多数中小学生都可以随意进入.
不良信息的输入当然也会对青少年造成不良的生理,思想,行为等影响,妨碍生理健康发展:长时期坐于电脑前,会令他们腰受损,视力下降,精神疲惫,且身体长时期受到电磁射线的辐射,影响健康.
严重的它将会造成生命危险……
2005
年3月日,重庆沙坪坝区回龙坝镇,14岁的罗华,王东,熊海连续48小时在网络游戏《传奇》营造的虚拟暴力社会中度过.当三人迷迷糊糊的沿着铁路线往熊海
家走时,又累又饿,就在铁轨边睡着了,突然间罗华感觉到火车冲了过来,他本能地滚下了铁轨,而另外两个同学却被轧过了.事发前,但人在网吧通宵玩网络游
戏,其中熊海连续沉湎网吧游戏长达三个通宵.罗华说：“如果不是网吧玩昏了头,我的同学一定会被惊醒,他们就绝不会死”.
想想,就像罗华他讲的一样,如果不是电脑玩昏了头,这样的悲剧能造成吗?
误导青少年的思想和行为,主要是含有淫秽,色情,暴力,凶杀等内容信息方面.因为青少年有着极强的好奇心和求知欲望,对未知事物充满兴趣,由于身心发育尚未成熟,缺乏辨别能力,自制力易受诱惑,并有意识的进行模仿,同时也是引发青少年犯罪原因.
2004
年9月13日.
上海市,17岁的章华有一位网友,他向章华借了网络游戏《奇迹》里的魔法师装备,答应练完级后当天能还.可过了一个多星期也不见动静,章华一打听,原来那
个网友把装备骗到手后立即转手卖了1000多元.章华上门讨债,交涉未果,就拔出事前准备的刀子捅了对方6刀,导致对方当场死亡.而当心碎的母亲抵达事发
现场时,深陷“网瘾”的章华不但没有为杀人而后悔,反而向母亲哭诉道：“妈妈,那是我的心血,练了整整两个多月《奇迹》才拿到的新武器装备啊,没了它,我
就是废人一个!”章华已经完全分不清虚拟与现实了.（本案是上海市未成年人犯罪中首例,因网络游戏而引发的典型刑事案件）.
从上面的例子我们可以知道,互联网带给人们的是虚拟的世界,但虚拟的互联网却可以带给青少年实实在在的犯罪行为.
导致青少年缺乏社会责任感,在网络的世界里从可以信口开河,却不必承担法律责任和道德谴责,这种默许会在无形中助长这些孩子们撒谎的勇气和胆量,则这种观念容易在现实生活中形成.
不良信息的输入还会常常让学生感到疲劳导致成绩下降,兴趣爱好减少,与同学朋友疏远,反感父母说起互联网等等不良影响.
网络也许是迄今出现的善与恶最完美的结合,因为它所代表的文化特质可以使每个人心中的善或恶发挥到极至.所以我们应该正确看待网络,争取把我们的善发挥出来,拒绝恶魔的到来.
如何让青少年正确看待网络呢?
首先,青少年上网的主要地方是家中,学校和网吧.因此,要消除不良信息的泛滥,让青少年正确对待网络,对这三者的关注是必不可少的.
家
庭责任：家长要注意,应该给孩子一个健康的家庭环境.一般来说,从民主和睦,丰富多彩以及充满希望的家庭中出来的小孩是很少网络成瘾的.因为这样的环境给
了他们足够的自由,平等和快乐.当然,父母还应加强指导和监督,引导孩子健康上网.孩子在家上网活动,家长既不能放任不管,也不能完全禁止.父母还可以在
家用电脑上装一套合适的防黄,扫黄软件,以避免孩子主动或被动地遭受网络不良信息的侵害,平时还应多了解孩子访问的网络情况,辨别安全网站与不良网站,多
收集优良网址,花时间与孩子一起上网,一起讨论,帮助孩子离开网上垃圾.且还应让孩子有足够参与社会活动的时间,通过健康有益的社会交往,丰富现实生活,
使其获得成就感和满足感,认识到自身的存在价值,从而积极乐观的面对现实生活,孩子遭遇挫折时,应给予关怀和帮助,而不是让孩子到网上去寻求安慰.因为网
络时代的父母只有跟上时代的发展步伐,才能尽到为人父母的责任,才能对孩子的网上行为作出正确的引导和监督.
最后,家长还应注意发现孩子的优
点,不要把所有的注意力放在孩子学习的优劣上,如果家庭评定他们成功的标准只有这个,那么学习失败的孩子就很难在现实中找到成就感了,那么他们更有可能去
网络寻找虚幻的成功.因此,学校要注意和家长联合,学校和家庭两方面教育时的失败是网络成瘾的共同结果.学校在进行心理健康教育时千万不要忽略了家庭作
用,学校如果发现学生有类似网络成瘾的苗头,应主动与家长取得联系,了解学生家庭情况,同时和家长配合,有针对性的开展思想工作,发挥家校系统综合的教育
作用.这是预防网络成瘾的一个基本思路.
另外,学校要注意,拓展学生学习之外的生活空间,应该有丰富多彩的课余活动.比如：通过校学生会,组织
更多的学生参与学校管理之中,组织各种比赛,成立各种社团,如文学社,心里健康教育协会,志愿者服务协会等,减少网络对学生的吸引力.学校还要给予学生多
元化的评价.在高考指挥棒的指引下,学校不可避免地要重视成绩,但要注意,不能把学习成绩作为评价一个学生好坏的唯一标准.
学校组织各种活动,充分发挥学生的专长,并通过各种竞赛肯定这种专长,使一些学习不好的学生能在现实生活中找到成就感.
最后,学校还要积极引导学生正确使用网络.引导的途径通常有：通过各种途径宣传科学使用网络的知识,预防不健康内容；开展一些网络方面的竞赛,如网页制作竞赛,个人和班级网页制作展示；建设健康的网络健康世界,建立校园BBS等……
网
吧责任,对于一些没有条件的家庭来说,青少年上网最集中的场所莫过于网吧了,通常在这个时候,网吧也是应该多注意一下一些实际问题的.例如网吧的老板应在
法律的监控下,实施法律所规定的：禁止未成年人进网吧上网 .还应抑制和扫除一些不良网址,从而让青少年正确的看待网络.
青少年也应该在家庭和学校的监督下了解自己因网络所失去的东西,经常写上网的生活日记,利用有效管理时间的方式找更有意义的事做.
任何事物都有两面性,当然也包括网络.只要我们正确的利用网络,正确的学习网络,那对于青少年的成长只有益每有弊.
如果你爱一个人,那么就让他上网——因为那里是天堂；
如果你恨一个人,那么就让他上网——因为那里是地狱.
青春是花一样的季节,多姿多彩；青春是多梦的风铃,潇洒活跃,在这个花样的季节里,我们应正确看待网络,构现出靓丽的青春,美丽的年华!
可能字数多了点,可以把一部分删除...
Ⅸ 如何提高自己网络的安全性
傻瓜级的方法就是为自己的网络做一个杀毒软件，一般很多的不安全因素都是通过病毒的形式走进了我们的网络的，所以，我们安装杀毒软件的对付一些简单的病毒是非常有用的，所以，无论我们使用什么样的网络，访问什么样的网站，我们的杀毒软件是不可以忽视的。 另外，我们需要加强自己的密码设计，简单的123456，在密码设置里面可能会更加容易让你记住，但是，对于一些想要进攻你网络的人来说，这也为他们轻松的开启了后门，让别人轻松的进入你得网络，这样的密码是不是为他们提供了便利条件呢，所以，我们一定要选择一个字母和数字相结合的密码，这样可以让我们的网络更加的安全。
Ⅹ 以网络安全为主题的作文650字
在二十一世纪的中国，电视机已迈入了千家万户，但是随着经济的发展，技术的提高，电脑在二十一世纪成了人们的新宠儿。
二十一世纪是一个充满着竞争的信息时代，电脑使人们的学习和信息交流变得更加得丰富多彩，使知识的获得更加便捷。
有一次老师让我查找一位历史人物的资料，我翻阅了许多的书籍，但还是没有找到所要的资料，真是心急如焚。可是后来上网一查，不出一会，便找到了资料。这次能找到资料，真是多亏了电脑网络呀！
我上一次在电视上看到，有一个村的几十户农民开发资源，种植了好几亩的绿色蔬菜，但是一直没有人来订购出去。一个学电脑的人帮助他们想了个办法，上网找客户。一下子，许多客户都在网上下了定单。没过几天，便把这成堆的蔬菜销售一空。这些蔬菜被放在家中腐烂的命运，被一台小小的电脑所改变了，这是多么的神奇呀！
像上面一样的电脑“事迹”举不胜举。它在公司企业中，在人们的生活中渐渐成为了一个非常重要而必不可缺的工具。但是我们也必须清楚，网络在给我们带来益处的同时，也存在着相当的负面影响。
一些青少年不能正确认识网络，上网白文明不健康，通宵达旦打游戏、聊天，浏览不良信息，沉迷于上网，甚至不顾身体健康，无节制上网。我曾听到过一条消息：一个男生在网吧打游戏，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因为体力不支而昏倒在地，送到医院抢救。可为时已晚。死因是累死的。我听到这里时候，觉得这是非常不可思议的事。一个好好的人，却为一个虚幻的世界而失去了宝贵的生命。
看到这里，许多人自然而然地觉得网络真是坏呀！可在我看来网络是无法区分好与坏的，重要得是你怎样看待与利用网络了。如果没有正确看待网络便会像那个少年一样，沉迷于上网而无法自拔；如果你能正确利用网络，它便不是一把无形的剑，而是一位好助手。
但是要使每一个人都正确认识网络，我认为教育、管理是关键。一些网吧、游戏室阳奉阴违，明明标有“未成年人不得入内”的醒目字样，可还是有一大批中小学生进出来往。像这样的现象，有关部门可以定期抽查。学校与家长也要对沉迷于网络的少年进行教育和劝戒。还有一些网上的不良信息的发布要加以杜绝和制止。
希望未来的人们上网能看到一个没有不良信息，没有暴力和血腥的游戏，成为一个真正的“健康绿色的网络”。