⑴ 2022年网络安全教育宣传工作总结范文（精选6篇）
网络是一把双刃剑，只要合理利用网络才能发挥它最大的能力，开展网络安全教育活动可以让大家树立网络安全理念,让网络安全涉及到日常生活中的每一个人。下面是我精心收集整理，为您带来的《2022年网络安全教育宣传工作总结范文（精选6篇）》，希望对您有帮助。
近日，市局以“网络安全为人民、网络安全靠人民”为主题，扎实开展“国家网络安全宣传周”活动，营造起良好的网络安全环境。
1、加强组织领导，层层分解责任。结合工作实际，制定“国家网络安全宣传周”活动计划，健络安全管理组织机构，细化安全主体责任和监管责任，落实终端病毒防控、日常运维监测、系统隐患整改等方面的管控措施，严防网络安全事故发生。
2、加强宣传引导，增强安全意识。强化网络风险宣传，定期通过微信群、微信公众号等方式，对网络诈骗手段、个人信息保护措施等进行专题推送；充分利用电梯间展示终端“使用频繁、受众广泛”特点，选取网络安全警示教育短片，进行全天滚动播出，引导全员了解网络安全风险，培养安全意识。
3、加强教育培训，有效防范风险。组织信息化方面骨干力量，到青岛市局（公司）、中百集团等单位学习网络安全风险管控措施和经验；邀请信息化安全方面专家，采用观看网络安全警示教育片、实例讲解、模拟故障处理等形式对网络安全知识进行培训，进一步提高网络安全辨别能力和防御能力。
4、加强日常管控，提升应急处置能力。联合专业机构，对应用系统、网络核心设备等重点部位进行检测，查找安全漏洞，采取有效防护措施；按照网络安全应急预案演练方案，组织信息化部门人员定期演练，针对发现的问题，及时修订完善应急预案，切实提升突发事件应急处置能力。
近日，我们学校开展了以“安全网络为人民，安全网络靠人民”为主题的宣传教育活动，以筑牢校园网络安全防线。
学校高度重视网络安全宣传周活动，把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，制定了工作方案，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。
活动中，__中学结合学生实际，9月__日，按照市教育局的要求，学校切实开展了网络安全“校园日”活动，利用LED电子屏滚动播放网络安全宣传标语，并以“六个一”活动（一栏、一站、一会、一课、一报、一群）为抓手，通过设置校园网站专栏、办好网络安全宣传黑板报、开展网络安全知识进课堂活动和召开网络安全知识主题班会等形式，面向全校师生开展了网络安全知识和防范技能教育，提高他们对网络安全的认识。
学校通过此次“网络安全宣传周”活动，加强了网络安全宣传教育，提升了教职工和学生的网络安全意识和基本技能，构筑了网络安全的重要防线。
为认真贯彻落实国家网络安全宣传周活动要求，增强人民群众网络安全意识，县融媒体中心认真安排部署，采取多项措施积极开展了主题宣传活动。现总结如下：
一、高度重视，增强网络安全意识
为切实抓好这次活动，自收到相关通知和活动方案后，融媒体中心召开会议，对开展国家网络安全宣传周活动作了详细部署。明确了相关部门、相关人员的职责，会后中心副主任及综合办主任转发了关于开展好《国家网络安全宣传周活动》通知进行再强调再落实，传播部进行再传达，强化全体职工对网络安全教育工作的参与意识和责任意识。
二、精心组织、狠抓落实网络安全宣传
为确保宣传周活动不走过场达到预期效果，融媒体中心强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。成立了以融媒体中心主任为组长的宣传活动领导小组，开展拟定本次活动宣传活动方案、部署工作、组织协调等工作，领导班子成员各负其责，负责督导分管科室，全力按照下发方案的相关要求，开展好此次活动。
三、宣传形式多样，内容丰富
（一）新媒体方面
1、针对活动的目的意义，在新闻微信公众号醒目处开展“网络安全为了人民，网络安全靠人民”主题宣传。
2、制作网络安全宣传周预告片，制作H5在朋友圈和社群转发。
3、在公众号发布《自觉维护良好网络环境提高网络安全防范意识》等6条相关信息。
4、在抖音发布《呆萌版的非遗为网络安全代言》等2个短视频。
5、在APP首页显着位置开设“国家网络安全宣传周”链接，目前共刊载和转发网安周相关信息10条。
6、组织全台网络使用情况摸底调查，对可能存在的网络安全隐患进行排查。
（二）传统媒体方面
1、在《新闻》播出新闻《我县开展网络安全宣传周活动》、《全县各基层学校积极开展“国家网络安全宣传周”活动》2条。
2、制作并播出公益公告2条。
经过此次活动，全台干部职工的网络安全意识提高。一是对网络安全教育工作重视程度提高，参与热情提高；二是对网络安全的漏洞得以填补，使办公网络的.使用更加安全。
在全国网络安全宣传周，为做好国家网络安全宣传工作，教体局三举措落实宣传工作。总结如下：
1、加强活动组织。落实分管领导和责任股室，印发活动方案，明确开展活动的要求和时限，指导学校开展具有本校特色、形式活泼、内容丰富、实效性强的网络安全教育活动。
2、营造浓厚氛围。组织学校开展网络宣传周宣传活动，各校结合实际，采取案例讲解、宣传海报、校园新媒体、主题班会等多种形式，组织师生宣传网络安全知识，增强网络安全意识，川教网，提升网络安全风险防范能力。
3、强化活动开展。召开全区网络安全教育专题讲座活动，组织全区学校安全副校长学习宣传网络安全教育知识。各学校通过网络安全知识讲座、主题班会教育活动、团日活动，要求师生自觉遵守信息安全管理有关法律、法规，不泄密、不制作和传播有害信息，自觉抵制网络低俗之风，切实提高师生的网络素养。
小学围绕这“网络安全为人民，网络安全靠人民”这一宣传主题，开展了丰富多彩的网络安全宣传周系列活动。
网络是一把双刃剑，在提供丰富的信息资源，为学生学习知识、交流思想带来便利的同时，充斥其间的一些不健康内容也对学生造成了不良的影响。为了加强网络安全管理和同学们的安全意识，落实安全责任制，提高学校师生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。学校在晨会上科普宣传网络安全的知识、观看相关视频、设置宣传展板、黑板报、在校公众号和班级QQ群里发布网络安全知识、召开“网络安全教育”主题班会、校门口电子屏滚动播出网络安全标语等形式。
此次网络安全宣传周活动，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使师生们学习了网络安全知识，增强了网络文明素养，掌握了必备的网络安全防护技能，营造了网络安全人人有责、人人参与的良好氛围。
为进一步提升全员网络安全意识，增强企业网络安全风险管控水平，近日，市局以“网络安全为人民、网络安全靠人民”为主题，扎实开展“国家网络安全宣传周”活动，营造起良好的网络安全环境。
加强组织领导，层层分解责任。结合工作实际，制定“国家网络安全宣传周”活动计划，健络安全管理组织机构，细化安全主体责任和监管责任，落实终端病毒防控、日常运维监测、系统隐患整改等方面的管控措施，严防网络安全事故发生。
加强宣传引导，增强安全意识。强化网络风险宣传，定期通过微信群、微信公众号等方式，对网络诈骗手段、个人信息保护措施等进行专题推送；充分利用电梯间展示终端“使用频繁、受众广泛”特点，选取网络安全警示教育短片，进行全天滚动播出，引导全员了解网络安全风险，培养安全意识。
加强教育培训，有效防范风险。组织信息化方面骨干力量，到青岛市局（公司）、中百集团等单位学习网络安全风险管控措施和经验；邀请信息化安全方面专家，采用观看网络安全警示教育片、实例讲解、模拟故障处理等形式对网络安全知识进行培训，进一步提高网络安全辨别能力和防御能力。
加强日常管控，提升应急处置能力。联合专业机构，对应用系统、网络核心设备等重点部位进行检测，查找安全漏洞，采取有效防护措施；按照网络安全应急预案演练方案，组织信息化部门人员定期演练，针对发现的问题，及时修订完善应急预案，切实提升突发事件应急处置能力。
⑵ 融媒体中心验证码是啥别人要我手机融媒体中心发来的验证码干嘛
融媒体中心验证码是指在使用融媒体中心账号注册、登录或进行安纳滚全验证等操作时需要输入的一种验证码。这种验证码通常是一串数字或字母组成的随机码，用于验证用户身份或确保用户操作的安全性。
如果有人向您索要手机融媒体中心发来的验证码，可能是因为他们需要对您的融媒体中心账号进行一些操作，例如重置密码、修咐茄游改账号信息等。在这种情况下，您需要确认请求者的身份是否合法，以免您的账号信息衡销被盗用。建议您不要轻易将验证码透露给陌生人，确保您的账号安全。
望采纳~
谢谢！
⑶ 网络与新媒体专业学什么
新媒体专业一般包括新媒体技术、新媒体艺术、网络与新媒体等专业。以网络与新媒体专业为例，主要课程包括新媒体与社会、网络传播导论、新媒体用户分析、新媒体信息策划、网络舆情监测与分析、移动媒体研究、融媒体创意坊等。大学新媒体社团是个很实用的社团，譬如可为学院或者学生组织活动写文章，并在网络上进行推广等。
一、新媒体专业学什么
1、说到新媒体专业，牵涉困银到的专业还是比较笼统的，一般有新媒体技术、新媒体艺术、网络与新媒体等专业。它们的主要学习内容如下：
（1）新媒体技术专业主干课程：新媒体技术概论、运察新媒体与社交网络、数据库技术、计算机网络、计算机图形学、数字图像处理、色彩学、图像复制原理与技术、移动媒体程序设计、旁尺茄大数据技术、智能传媒、数据分析与处理、交互设计技术、跨媒体技术与应用、增强现实技术与应用、游戏设计与开发、媒体制作、计算广告等。
（2）新媒体艺术专业主干课程：数字摄影、非线性编辑、影视特效与后期合成、三维模型制作、网页设计基础、新媒体动画基础及技术、虚拟现实技术及应用、新媒体交互设计等。
（3）网络与新媒体专业主干课程：传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、软件工程、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、网络传播、网运察络舆情监测与分析、信息可视化、移动媒体研究、融媒体创意坊等。
2、新媒体专业就业方向：
（1）新媒体技术专业：新闻出版书刊、杂志、报纸等的数字化出版与传播工作，也可以从事网困银络新闻宣传与媒介传播优化等工作。
（2）新媒体艺术专业：新媒体相关企业、互联网短视频、电视台、传媒公司、数字出版及政府、院校等单位从事艺术创意与设计、中期拍摄与制作、后期数字合成和新媒体运营管理等工作。
（3）网络与新媒体专业：在各级党政机关、部队、院校、企业、新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等单位的信息化管理宣传部门、文化传播公司等从事新闻宣传与媒介经营管理等工作。
3、新媒体就是现在社会一种新的营销推广手段，用线上（微信公众号、企鹅号、头条等）方式来传播信息的一种途径。简单来说旁尺茄，大家每天发的朋友圈、微博其实就是一种新媒体宣传方式。
⑷ 冠县融媒体形象大使是谁
1 冠县融媒体形象大使是贺星星。
2 因为国家网络安全产业园区落户冠县，为了展示冠县现代化形象，提升冠县的品牌形象，冠县政府在2020年设立了融媒体山闷形象大使一职，由贺星星出任。
3 贺星侍卖星曾获得山东省教育系统十佳青年、济南市优秀教师、济南市优秀共产党员等荣誉称号，拥有很高的社会知名度和影响力，担任冠县融媒体形象大使，不仅能够为冠县的形象宣传带来巨大的推广效果老唯逗，还能够为冠县的发展带来更多的机会和福利。
⑸ 遂宁市船山区融媒体中心公益几类
主要包括以下几类：
1、新闻传播：船山区融媒体中心每天都会发布最新的本地新闻和重要信息，为广大群众提供及时、准确的资讯服务。
2、公益宣传敬老：船山区融媒体中心会利用自身的媒体平台，积极参与和宣传公益活动，如募捐、志雀源愿者招募等，推动社会进步和发展。
3、媒体培训：船山区融媒体中心亮岁升还会不定期地举行各种类型的媒体培训和研讨会，为广大媒体从业者和爱好者提供学习和交流的机会。
4、网络安全：作为一个负责任的公共媒体机构，船山区融媒体中心也会关注网络安全问题，并通过举办安全知识讲座、开展防范网络诈骗等活动，帮助公众提高网络安全意识和自我保护能力。
⑹ 县级融媒体中心如何
还行，不温不火。县级融媒体中心是一家事业单位，既不是行政管理单位，也不是像企业那样的经营单位
融媒体中心作为新时代的产物，有没有前途取决于地方的重视程度。有的地方非常重视这一块，不仅投诉重资建设新媒体平台、数字化平台，还直接由县区委宣传部副部长兼任融裂启液媒体中心主任，在这样的结构下，融媒体的在编人员容易被领导发现重用，提拔到领导岗位，甚至调入行政机关转公务员。而如果只是为改革而改革，成立融媒体中心形式大于内容，对其在编人员来说就无所谓前途可言。
县级融媒体受平台限制，宣传效果很难显现，更多要靠上级媒体平台来推动，从业务本身来说，很难有大的发展空间。这是客观事实，短期内很难改变。如果领导再不重视，那么，进入融媒体中心可以说是前途和钱途都有限旁瞎，能够发展到什么程度，完全看个人造化。
长期以来，县级媒体机构受平台、资源、设备等各方面条件制约，发展不温不火，加上网络冲击，无论电视台还是报社亦或是网站几乎都入不敷出，既承担不好地方宣传的重任，又无法实现自负盈亏，物质精神双拖累成为地方负担，而地方又不能没有本地宣传机构，于是改革势在必行。很多地方逐步开始试行融媒体中心。将本地的广播电视台、报社、政府网站、新媒体、手机平台等媒体资源，整合成一个平台成立融媒体中心，作为县区委宣传部直接领导下专门机构，设置为公益一类（部分设置为二类），统筹负责管理辖区新闻宣传，行政级别为正科。县区报社和广播电视台等原来都是独立的科级事业机构，成立融媒体中心相当于将几个科级单位整合成一个，既达到了整合资源的目肆物的，也实现了机构的精简。
⑺ 陕西彬州融媒体中心好吗
陕西彬州融媒体中心好。根据查询相关公开斗毕信息显镇桥示：陕西彬州融媒体中心薪资待遇丰厚，五险一空旅芹金，社保，员工福利，所以陕西彬州融媒体中心好。陕西彬州融媒体中心是彬州市政府为了推进城市宣传、新闻宣传和网络安全而建立的一项事业单位。
⑻ 自媒体、新媒体、融媒体的区别是什么
区别在于概念不同、内容不同、意义不同。
新媒体的发展将是未来媒体发展的新趋势，传统意义上的媒体是通过电视，广播，报刊，杂志，单一形式的完成的对于信息的传播，而新媒体是集传统意义的媒体的基础上运洞樱清用数字媒体技术开发创意完成的对于信息的传播加工以及新的诠释的一种新的媒体概念纳前。
自媒体通过“六度理论”和病毒式的传播，将信息的传递速度和规模无限的放大，如果网站的品牌和商品是正向的，让用户使用后心理价值感受超过其预期值，则通过用户自媒体的影响，自动会形成产品的口碑，有形的助推企业价值。
融媒体：理念的创新，除了扩展对媒介既有的狭义理解之外，还意味着对传统媒介产业链的新认识。媒介的产业链不再仅局限于新闻生产、交换、消颂芦费等环节中，产业链的线条也会因新媒体的加入而有新的变化。
(8)新河县融媒体网络安全扩展阅读
自媒体（WeMedia）又称“公民媒体”或“个人媒体”，是组织机构或个人通过网络途径向外发布自己的观点与新闻的传播方式。自媒体有着平民化、个性化、交互强、传播快的特点。由于门槛较低，自媒体行业存在业良莠不齐、可信度低等弊端。随着互联网的普及，大众传播、获取信息的方式更加容易，自媒体行业也得到快速发展，常见的自媒体平台包括：微博、微信公众平台、今日头条等。
⑼ 学校融媒体中心的优点和缺点有哪些
1、优点，融合技术的运用让学校的教学更为趋新、趋先，融媒体中心可以建立起信息数据郑早库，多媒体资源更加可用。.学生们可以自主学习，不仅学习能力上大大提高而且也促进如丛肆了学生的创造性思维能力。融媒体中心能够对课程内容进行精准化维护，更具体的让学生得到更为精准的教育内容。融媒体中心的结合也是一种现代交流形式，有利于建立更多的学理、知识的分享。
2、缺点，运行融媒体中心所需要的硬件设备和软件资源，例如虚拟现实技术、多媒体渣轿技术等，成本相对较高，成本投入大。融媒体中心资源保护和安全性也是值得重视的问题，网络安全性非常重要，因此安全防护措施必须重视，需要投入人力物力。需要定期进行系统保养，防止系统发生运行问题，使用较多的管理费用和时间。媒体中心的设置也需要有一定的技术基础，在施展技术时有一定的难度，有可能导致融媒体中心的设置出现延迟、不能正常使用等情况。
⑽ 融媒体是如何融合的呢融媒体是如何融合的
融媒体”是建立在现代网络技术之上，融合了多种媒体形态的新型媒体的总称，是融合了新老媒体优势的更完美的一种传播形态。充分利用媒介载体，把广播、电视、报纸等既有共同点，又存在互补性的不同媒体，在人力、内容、宣传等方面进行全面整合，实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体。媒体融合的含义媒体融合，并不只是简单地将传统媒体上的内容信息“网络化”，而是要打破传统媒体与新兴媒体的边界，实现优势互补，带来“四新”：新内容、新产品、新服务和新营销。媒体融合作为彻底的转型，是观念、体制、机制、内容、管理、运营等系统性的转型，必须采取全面的、彻底的融合，充分发挥各种媒体的特点及优势，整合利用媒桥裂体资源，各取所长。媒体融合的特点传播从分散的大众传播，走向聚合的族群精众传播，要求传播“适地适媒”，让媒体与环境相互辉映，消费者可以自然融入和接受媒体的信息，而融媒体正好可以满足这一诉求。在融媒时代，公共媒体与自媒体共同形成了一个媒体融合的生态圈，优质的内容是根基。围绕内容这个核心，聚合起电视、网络、报纸等公共媒体以及微信、微博等自媒体，同时带动更多公众的自发参与，使优质内容得以最为广泛地传播，也使得内容的价值和影响得以全面地提升。以往传播依靠大规模的广告打造知名度，这种强制性大面覆盖式传播已失效。目前传播需要从内容和体验的角度打造共鸣，敏闷闭即在融媒体之下，从传播信息转向传播信任，实现从“品牌知名度”到“品牌共鸣度”的转化。媒体竞争正在经历从规模到质量的转型：一方面，媒体需要具备吸引族群精众聚合的价值内容资源；另一方面，企业可以借助媒体的品质内容对优质用户产生深远的影响。媒体融合的方法建立一种新型和谐互补互信的媒体关系。打造“融媒体”，就是摆正新老媒体关系，分析新老媒体的利弊，以优势互补、扬优去劣，达到1+1>2的效果。比如，广播的迅疾、便捷，电视的直观、立体，互联网的“四个无限”（无限空间、无限时间、无限作者、无限受众）。各媒体对“我无他有”的东西，不妒忌，不害怕，对“他无我有”的，不排异，不拒绝，都把“他”当作自己的一部罩厅分，兼收并蓄，追求“水桶定率”。资源匮乏需“融媒体”突破“有限”。频道资源少，有效资源有限，必须寻求破解难题之方。而互联网在资源上是“无限空间”，利用这个特点，打造“融媒体”，就能很好地破解频道资源有限的难题。把网站作为广播、电视资源的延伸，突破了传统媒体资源的有限性。就是合理整合新老媒体的人力物力资源，变各自服务为共同服务。首先将广播与网站合并，将双方原采编人员打通，组建成立了“融媒体采编中心”。中心记者外出采访时，将录音笔和数码相机两种采访设备同时携带，为广播和网络同时供稿，既保证了双方新闻稿源，降低了人力成本，又提升了网站新闻稿件的权威性和原创能力。发展“融媒体”的最终目的，要有利于效益这个根本。而效益主要体现在两个方面，即社会效益和经济效益。融媒体时代，创新才能创造生命力，创新意味着变化万千，创新意味着推陈出新，但不变的依然是“一个中心与两个基本点”，那就是以“数据库”为中心，以“用户”与“服务”为基本点。覆盖面小，需“融媒体”突破“界限”。覆盖面小受众就少，影响就小。发展“融媒体”，利用网络媒体这个“无限空间”，就能轻而易举地突破覆盖范围的界限，无限地扩大广播电视的传播面。