守卫校园网络安全

‘壹’ 为何说每个人都是网络安全的守卫者

据报道，2017年国家网络安全宣传周将于9月16日至24日在全国31个省区市同步举行，此次安全周旨在提升全社会网络安全意识和技能，络安全靠人民，每个网民都是网络安全的守护者。

每个人都是网络时代的参与者也是守护者，希望大家一起携手共筑网络安全！

‘贰’ 学习网络安全需要什么基础

基础知识 1.
肉鸡:所谓“肉鸡”是一种很形象的比喻,比喻那些可以随意被我们控制的电脑,对方可以是WINDOWS系统,也可以是UNIX/LINUX系统,可以是普通的个人电脑,也可以是大型的服务器,我们可以象操作自己的电脑那样来操作它们,而不被对方所发觉。
2.
木马:就是那些表面上伪装成了正常的程序,但是当这些被程序运行时,就会获取系统的整个控制权限。有很多黑客就是 热中与使用木马程序来控制别人的电脑,比如灰鸽子,黑洞,PcShare等等。
3.
网页木马:表面上伪装成普通的网页文件或是将而已的代码直接插入到正常的网页文件中,当有人访问时,网页木马就会利用对方系统或者浏览器的漏洞自动将配置好的木马的服务端下载到访问者的电脑上来自动执行。
4.
挂马:就是在别人的网站文件里面放入网页木马或者是将代码潜入到对方正常的网页文件里,以使浏览者中马。

5.
后门:这是一种形象的比喻,入侵者在利用某些方法成功的控制了目标主机后,可以在对方的系统中植入特定的程序,或者是修改某些设置。这些改动表面上是很难被察觉的,但是入侵者却可以使用相应的程序或者方法来轻易的与这台电脑建立连接,重新控制这台电脑,就好象是入侵者偷偷的配了一把主人房间的要是,可以随时进出而不被主人发现一样。 通常大多数的特洛伊木马(Trojan Horse)程序都可以被入侵者用语制作后门(BackDoor)
6.
rootkit:rootkit是攻击者用来隐藏自己的行踪和保留root(根权限,可以理解成WINDOWS下的system或者管理员权限)访问权限的工具。通常,攻击者通过远程攻击的方式获得root访问权限,或者是先使用密码猜解(破解)的方式获得对系统的普通访问权限,进入系统后,再通过,对方系统内存在的安全漏洞获得系统的root权限。然后,攻击者就会在对方的系统中安装rootkit,以达到自己长久控制对方的目的,rootkit与我们前边提到的木马和后门很类似,但远比它们要隐蔽,黑客守卫者就是很典型的rootkit,还有国内的ntroorkit等都是不错的rootkit工具。
7.
IPC$:是共享“命名管道”的资源,它是为了让进程间通信而开放的饿命名管道,可以通过验证用户名和密码获得相应的权限,在远程管理计算机和查看计算机的共享资源时使用。
8.
弱口令:指那些强度不够,容易被猜解的,类似123,abc这样的口令(密码)
9.
默认共享:默认共享是WINDOWS2000/XP/2003系统开启共享服务时自动开启所有硬盘的共享,因为加了"$"符号,所以看不到共享的托手图表,也成为隐藏共享。
10.
shell:指的是一种命令指行环境,比如我们按下键盘上的“开始键+R”时出现“运行”对话框,在里面输入“cmd”会出现一个用于执行命令的黑窗口,这个就是WINDOWS的Shell执行环境。通常我们使用远程溢出程序成功溢出远程电脑后得到的那个用于执行系统命令的环境就是对方的shell
11.
WebShell:WebShell就是以asp、php、jsp或者cgi等网页文件形式存在的一种命令执行环境,也可以将其称做是一种网页后门。黑客在入侵了一个网站后,通常会将这些asp或php后门文件与网站服务器WEB目录下正常的网页文件混在一起,好后就可以使用浏览器来访问这些asp 或者php后门,得到一个命令执行环境,以达到控制网站服务器的目的。可以上传下载文件,查看数据库,执行任意程序命令等。国内常用的WebShell有海阳ASP木马,Phpspy,c99shell等

12.
溢出:确切的讲,应该是“缓冲区溢出”。简单的解释就是程序对接受的输入数据没有执行有效的检测而导致错误,后果可能是造成程序崩溃或者是执行攻击者的命令。大致可以分为两类:(1)堆溢出;(2)栈溢出。
13.
注入:随着B/S模式应用开发的发展,使用这种模式编写程序的程序员越来越来越多,但是由于程序员的水平参差不齐相当大一部分应用程序存在安全隐患。用户可以提交一段数据库查询代码,根据程序返回的结果,获得某些他想要知的数据,这个就是所谓的SQLinjection,即:SQL注意入。
14.
注入点:是可以实行注入的地方,通常是一个访问数据库的连接。根据注入点数据库的运行帐号的权限的不同,你所得到的权限也不同。
15.
内网:通俗的讲就是局域网,比如网吧,校园网,公司内部网等都属于此类。查看IP地址如果是在以下三个范围之内的话,就说明我们是处于内网之中的:10.0.0.0—10.255.255.255,172.16.0.0—172.31.255.255,192.168.0.0—192.168.255.255

16.
外网:直接连入INTERNET(互连网),可以与互连网上的任意一台电脑互相访问,IP地址不是保留IP(内网)IP地址。
17.
端口:(Port)相当于一种数据的传输通道。用于接受某些数据,然后传输给相应的服务,而电脑将这些数据处理后,再将相应的恢复通过开启的端口传给对方。一般每一个端口的开放的偶对应了相应的服务,要关闭这些端口只需要将对应的服务关闭就可以了。
18.
3389、4899肉鸡:3389是Windows终端服务(Terminal Services)所默认使用的端口号,该服务是微软为了方便网络管理员远程管理及维护服务器而推出的,网络管理员可以使用远程桌面连接到网络上任意一台开启了终端服务的计算机上,成功登陆后就会象操作自己的电脑一样来操作主机了。这和远程控制软件甚至是木马程序实现的功能很相似,终端服务的连接非常稳定,而且任何杀毒软件都不会查杀,所以也深受黑客喜爱。黑客在入侵了一台主机后,通常都会想办法先添加一个属于自己的后门帐号,然后再开启对方的终端服务,这样,自己就随时可以使用终端服务来控制对方了,这样的主机,通常就会被叫做3389肉鸡。Radmin是一款非常优秀的远程控制软件,4899就是Radmin默认使以也经常被黑客当作木马来使用(正是这个原因,目前的杀毒软件也对Radmin查杀了)。有的人在使用的服务端口号。因为Radmin的控制功能非常强大,传输速度也比大多数木马快,而且又不被杀毒软件所查杀,所用Radmin管理远程电脑时使用的是空口令或者是弱口令,黑客就可以使用一些软件扫描网络上存在Radmin空口令或者弱口令的主机,然后就可以登陆上去远程控制对恶劣,这样被控制的主机通常就被成做4899肉鸡。
19.
免杀:就是通过加壳、加密、修改特征码、加花指令等等技术来修改程序,使其逃过杀毒软件的查杀。
20.
加壳:就是利用特殊的酸法,将EXE可执行程序或者DLL动态连接库文件的编码进行改变(比如实现压缩、加密),以达到缩小文件体积或者加密程序编码,甚至是躲过杀毒软件查杀的目的。目前较常用的壳有UPX,ASPack、PePack、PECompact、UPack、免疫007、木马彩衣等等。
21.
花指令:就是几句汇编指令,让汇编语句进行一些跳转,使得杀毒软件不能正常的判断病毒文件的构造。说通俗点就是”杀毒软件是从头到脚按顺序来查找病毒。如果我们把病毒的头和脚颠倒位置,杀毒软件就找不到病毒了“。

‘叁’ 五大网络安全“守夜人”有哪些

ISO7498-2确定了五大类安全服务，即鉴别性，访问控制，数据保密性，数据完整性和不可否认性网络安全管理策略包括哪些内容答：随着计算机及网络应用的扩展，电脑信息安全所面临的危险和已造成的损失也在成倍地增长。它已经渗透到社会经济、国家安全、军事技术、知识产权、商业秘密乃至个人隐私等各个方面。网络安全对于每一个计算机用户来说，同样是一个不可回避的问题。为此，我们需要寻找保护神来守卫电脑的安全。那么，谁是电脑安全的保护神？其实它是各种综合措施的集合。下面的防范方法和措施有助于解决一些网络安全的问题。谨防特洛伊木马借助ISP或Modem的防火墙功能关闭“共享”不厌其烦地安装补丁程序尽量关闭不需要的组件和服务程序使用代理服务器总之，网上安全只是相对的，因为入侵者不只用一种方法入侵，这就意味着只有堵塞一切漏洞才能防患于未然，但这显然是不可能的。因此，凡是想到的问题，就应该及时地设防，不断为我们的电脑请来安全的保护神

‘肆’ 如何加强高校安全保卫机构建设

高校安全保卫工作规范化建设的建议

1、组织保障建设。高校必须加强保卫组织建设，根据办学规模大小，按照精干高校，运转灵活的原则建立保卫工作机构。高校构建安全管理体系，关键在于因事设岗，设置保卫（部）处或保卫科,不仅考虑实现管理的基本功能，应更多考虑适合高校自身的运行机制。规模大设立保卫处的高校，保卫处原则上应内设办公室、政保、治安、消防、交通、户证和网络监察等职能科室，并根据校区多少分别在辅校区设立综合科，具体执行校区安全保卫工作职能。规模小设立保卫科的高校，应相应设置政保、治安、消防、交通、户证和网络监察等岗位。要建立和完善“严把入口、畅通出口，管理严格、充满生机”的人员良性管理机制，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，采取考试考核相结合的办法，从复转军人、警校和高校毕业生中录用保卫工作人员。对优秀保卫人员，要及时提拔使用或向学校其他部门推荐交流；健全考核机制，进一步完善岗位目标责任制，采取领导与群众考核相结合，定性与定量考核相结合，平时与定期考核相结合的原则，完善激励机制。各高校要充分考虑保卫工作的风险性，切实按照国家有关的规定标准将保卫人员风险津贴发放到位。
2、思想政治建设。保卫人员必须做到政治立场坚定，思想道德纯洁，同事之间相互尊重、相互支持、相互配合，团队意识强，团结协作好。政治教育到位，注重对保卫人员进行邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，坚持理想信念、廉洁自律和艰苦奋斗教育，经常进行时事形势和政策教育。教育形式多样，确保受教育率达到100％。落实教育登记考核制度，保证教育效果；思想工作经常化。通过个别交流、谈心及时掌握保卫人员的现实思想，有针对性地进行教育疏导，积极开展经常性思想工作。在组织实施安全保卫各项工作过程中，重视进行思想动员，开展多种形式的争先创优和竞赛活动，激发保卫人员的工作热情；要通过集中教育活动，大力加强保卫队伍的思想政治教育、纪律作风教育、职业道德教育，不断增强保卫人员的政治意识、大局意识、协作意识和责任意识，继承和发扬艰苦奋斗、联系群众、无私奉献的优良作风，不断提高高校保卫队伍的政治素质。
3、规章制度建设。高校必须依照有关法律、法规，结合自身发展的实际情况，要认真抓好规章制度的制定、完善、落实三个环节：要认真制定安全保卫工作制度和保卫部门建设制度。安全保卫工作制度包括：门卫、值班、巡逻、守护、登记、检查制度；重点要害部门（部位）的安全管理制度；学生公寓、学生食堂安全管理制度；易燃、易爆、剧毒、放射源等危险物品管理制度；消防安全管理制度；户籍管理制度；网络安全管理制度；大型活动安全保卫工作制度。自身建设制度包括：业务工作制度；学习、考勤、例会制度；保卫干部教育培训制度；各类案件发案情况登记制度；信息沟通制度；请示报告制度；考核评比、奖惩制度。 要建立健全保卫部门内部管理的各项制度。完善保卫人员守则、接待制度、文明用语制度、值班制度、办公室管理制度、行为规范、工作目标以及考核制度，有效地约束和规范保卫干部的行为；要不断完善安全保卫工作制度。制度建设不能一劳永逸，学校应坚持按照各项新的法律、法规、规章的规定，与时俱进，不断修订完善制度，使之具有时代性、合法性；针对学校治安保卫工作遇到的新情况、新问题，不断完善制度，使之具有适应性；按照学校的治安秩序的状况，不断完善制度，使之具有严密性；按照制度的落实情况，不断完善制度，使之具有可行性。
4、安全防范建设。高校安全防范要立足“人防”，应设立值班、门卫、巡查、守护等看守力量，保证足够的安保力量处置各类问题，并做到任务明确、责任落实，能够机动、快速、有效地处置各种突发事件；要重视“物防”，对校内有关重点部位必须采取加强、加固等物防措施，预防和减少问题的发生；强化“技防”，应根据自身实际情况和重点部位的需要，重视对安全保卫工作基础设施的投入，基本达到：按学校规模大小配足配够保卫工作所需的行政和专项经费，加强对经费使用的管理；保证有完成任务所必需的手机、照相机、摄象机、对讲机等基本械具和计算机、传真机、车辆、通讯等办公设备；有存放资料、档案的文件柜；在重点部位和内部复杂场所安装使用先进的防盗报警、防火报警、可视监控等技防设施，有效预防罪犯和灾害事故的发生。
5、工作职责和基础业务建设。高校安全保卫工作职责包括：贯彻执行国家有关单位内部治安保卫工作法律、法规；开展经常性的法制和安全教育；制定并组织实施各项安全工作制度和治安防范措施，落实“人防”、“物防”、“技防”相结合的原则；预防和制止高校内部发生的违法犯罪行为，协助公安机关查处高校内部的刑事案件和治安案件；调解、疏导高校内部纠纷，帮助、教育有轻微违法犯罪行为的人；管理高校内暂住人口和其他外来人员，参与所在地区的社会治安综合治理工作；高校重点安全要害部位的安全保卫措施落实到位，防火灾、防盗抢、防爆炸、防破坏、防事故、防诈骗、防失窃密事故的发生，确保高校教学、科研秩序正常进行；不断完善群防群治体系；重视高校以治保会为主体的群防群治组织建设，健全制度，明确任务，落实责任，充分发挥高校治保会的作用；要建立以安全教育培训制度，多层次、多渠道、多形式开展保卫人员培训工作，全面开展安全素养教育、法律知识教育、业务技能教育和知识更新教育。
保卫人员必须做到业务水平过硬，基本达到熟悉保卫职责，懂保卫业务，懂处置程序，会微机操作的要求；基础业务建设是高校安全保卫工作的根基，保卫部门必须做好“一册”、“二档”、“三簿”即：安全管理制度合订册；文档档案和工作资料档案；值班登记簿、治安案件（事故）登记簿和安全检查整改登记簿；要主动与学生、人事部门密切配合，及时掌握广大师生思想动态，对现实表现不好和有违法犯罪嫌疑的人，要及早发现，纳入管理，并落实防范措施；要协助属地公安机关做好本校重点人口的管理和控制工作，实行定期不定期的考察，及时掌握其现实表现和思想动态；加强对大学生安全教育，各高校必须开设以防火安全、交通安全为主要内容的安全教育课，并作为大学生必修课纳入学分考核。
6、信息情报与应急机制建设。要树立和强化信息情报工作意识，充分认识信息情报工作已经成为高校安全管理工作中一个不可或缺的重要组成部分。随着信息时代的到来，信息情报工作在高校安全保卫工作中的地位和作用也越来越明显，信息情报作为重要的资源，已被广泛认同，有针对性地及时采集，特别是整理、加工信息，对高校安全保卫工作的宏观管理具有十分重要的作用。要集中精力，加强研究，勤于实践，勇于探索，善于总结，不断创新和完善。要学会从头绪繁多、任务繁重的工作中抽出时间，以时不我待和只争朝夕的紧迫意识，脚踏实地地学习高校安全保卫工作信息化，聚精会神地研究高校安全保卫工作信息化建设，一心一意地搞好高校安全保卫工作信息化建设，在全面衡量、统筹分配的前提下，重点保障信息化建设。在集中资源时应形成整体性、突出针对性、体现策略性、讲求实效性，以形成整体合力和综合优势。在推动高校安全保卫工作信息化建设时，应针对现状，找准发展过渡的关节点，把它做好、做实。要充分利用自己有限的资源，在局部形成优势，产生突破。要重视和加强情报信息网络建设，多渠道、多层次地及时收集各类情报信息，了解和掌握可能影响社会稳定的倾向性、苗头性和深层次的预警情报信息；要树立共享意识，努力提高信息情报研究工作的效益。要加快改变目前高校各部门各单位信息情报相互封闭的状况，建立普遍、紧密的信息链路，有效实现各信息情报单元、要素间高质量的互联、互通和互动，以确保信息有序、合理、快速流动，实现信息流动“横向一体、纵向贯通”的目标，使高校安全信息情报形成一个有机整体，达到信息情报资源共享。要不断提高信息情报研究的能力和水平，积极探讨新的研究方式和方法，及时吸收其他有关学科的一些研究方法，努力提高高校安全保卫工作的研究能力。
高校应坚持居安思危、预防为主的方针，努力建立健全应急管理体制和机制，并作为创建安全文明高校的重要工作内容之一抓好落实。各高校要制定和完善《高校预防和处置群体性突发事件实施办法》、《重大交通事故处置预案》、《重大火灾事故处置预案》、《大学生群体事件处置预案》、《大学生食物中毒处置预案》等一系列重大紧急事件处置预案。预案必须明确高校保卫部门应急处置职责：负责组织排查、调解高校内可能引发群体性事件的矛盾纠纷；搜集、上报群体性事件情报信息；组织协调校内的应急资源，做好群体性事件的先期处置工作；宣传普及有关法律、法规、政策，引导大学生以理性方式表达诉求，通过合法途径反映和解决问题。当高校发生重大和特别重大及一般和较大性群体性事件时，高校安全保卫部门具体负责现场处置的工作，值班保卫干部在第一时间赶到现场，立即组织力量开展处置工作，包括划定警戒区域，采取必要的封锁、隔离、管制措施；紧急调配辖区应急资源开展应急处置工作；对现场实施动态监测，采取必要的安全防护措施；向上级机关报告事发现场的动态信息，启动相应的应急预案进行处置，并根据事态发展和处置情况及时续报动态信息。要高度重视应急预案的演练，各高校要通过经常性的演练和应急实践，每年组织至少组织一次不同类型的应急预案演练，并针对演练情况，对应急管理预案进行补充、修改和完善，增强其针对性和可操作性，提高高校应急处置能力。

‘伍’ 如何守卫网络安全，勒索病毒cerbe

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‘陆’ 网络安全法是为了推动构建什么样的网络空间

网络安全法是为了推动构建和平、安全、开放、合作的网络空间。

根据《中华人民共和国网络安全法》第七条国家积极开展网络空间治理、网络技术研发和标准制定、打击网络违法犯罪等方面的国际交流与合作，推动构建和平、安全、开放、合作的网络空间，建立多边、民主、透明的网络治理体系。

(6)守卫校园网络安全扩展阅读：

《中华人民共和国网络安全法》第十五条国家建立和完善网络安全标准体系。国务院标准化行政主管部门和国务院其他有关部门根据各自的职责，组织制定并适时修订有关网络安全管理以及网络产品、服务和运行安全的国家标准、行业标准。

国家支持企业、研究机构、高等学校、网络相关行业组织参与网络安全国家标准、行业标准的制定。

‘柒’ 网络安全

基础设施管理
（1）确保网络通信传输畅通；
（2）掌控主干设备的配置情况及配置参数变更情况，备份各个设备的配置文档；
（3）对运行关键业务网络的主干设备配备相应的备份设备，并配置为热后备设备；
（4）负责网络布线配线架的管理，确保配线的合理有序；
（5）掌控用户端设备接入网络的情况，以便发现问题时可迅速定位；
（6）采取技术措施，对网络内经常出现的用户需要变更位置和部门的情况进行管；
（7）掌控和外部网络的连接配置，监督网络通信状况，发现问题后和有关机构及时联系；
（8）实时监控整个局域网的运转和网络通信流量情况；
（9）定制、发布网络基础设施使用管理办法并监督执行情况。
2 操作系统管理
（1）在网络操作系统配置完成并投入正常运行后，为了确保网络操作系统工作正常，网络管理员首先应该能够熟练的利用系统提供的各种管理工具软件，实时监督系统的运转情况，及时发现故障征兆并进行处理。
（2）在网络运行过程中，网络管理员应随时掌控网络系统配置情况及配置参数变更情况，对配置参数进行备份。网络管理员还应该做到随着系统环境的变化、业务发展需要和用户需求，动态调整系统配置参数，优化系统性能。
（3）网络管理员应为关键的网络操作系统服务器建立热备份系统，做好防灾准备。
3 应用系统管理
（1） 确保各种网络应用服务运行的不间断性和工作性能的良好性，出现故障时应将故障造成的损失和影响控制在最小范围内。
（2） 对于需要不可中断的关键型网络应用系统，除了在软件手段上要掌控、备份系统参数和定期备份系统业务数据外，必要时在硬件手段上还要建立和配置系统的热备份。
（3） 对于用户访问频率高、系统负荷的网络应用服务，必要时网络管理员还应该采取分担的技术措施。
4 用户服务和管理
（1） 用户的开户和撤销；
（2） 用户组的配置和管理；
（3） 用户可用服务和资源的的权限管理和配额管理；
（4） 用户计费管理；
（5） 包括用户桌面连网电脑的技术支持服务和用户技术培训服务的用户端支持服务。
5 安全保密管理
（1） 安全和保密是个问题的两个方面，安全主要指防止外部对网络的攻击和入侵，保密主要指防止网络内部信息的泄漏。
（2） 对于普通级别的网络，网络管理员的任务主要是配置管理好系统防火墙。为了能够及时发现和阻止网络黑客的攻击，能够加配入侵检测系统对关键服务提供安全保护。
（3） 对于安全保密级别需要高的网络，网络管理员除了应该采取上述措施外，还应该配备网络安全漏洞扫描系统，并对关键的网络服务器采取容灾的技术手段。
（4） 更严格的涉密电脑网络，还需要在物理上和外部公共电脑网络绝对隔离，对安置涉密网络电脑和网络主干设备的房间要采取安全措施，管理和控制人员的进出，对涉密网络用户的工作情况要进行全面的管理和监控。
6 信息存储备份管理
（1） 采取一切可能的技术手段和管理措施，保护网络中的信息安全。
（2） 对于实时工作级别需要不高的系统和数据，最低限度网络管理员也应该进行定期手工操作备份。
（3） 对于关键业务服务系统和实时性需要高的数据和信息，网络管理员应该建立存储备份系统，进行集中式的备份管理。
（4） 最后将备份数据随时保存在安全地点更是很重要。
7 机房管理
（1） 掌控机房数据通信电缆布线情况，在增减设备时确保布线合理，管理维护方便；
（2） 掌管机房设备供电线路安排，在增减设备时注意负载的合理配置；
（3） 管理网络机房的温度、湿度和通风状况，提供适合的工作环境；
（4） 确保网络机房内各种设备的正常运转；
（5） 确保网络机房符合防火安全需要，火警监测系统工作正常，灭火措施有效；
（6） 采取措施，在外部供电意外中断和恢复时，实现在无人值守情况下确保网络设备安全运行；
（7） 保持机房整洁有序，按时记录网络机房运行日志，定制网络机房管理制度并监督执行。

‘捌’ 勒索病毒肆虐，如何守护我们的网络安全

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‘玖’ 如何加强中专学校学生安全保卫工作

一、学校要加深对校园安全问题的认识程度，树立责任感和使命感
在开展校园安全保卫工作的过程中，首先要在各级校领导和全体教师员工中树立起"人人都是安全工作者"的意识，让各级校领导和广大教工自觉主动地把自己的实际工作与校园环境的安全结合起来，在教书育人，做好教师本职工作的同时，也为校园安全保卫工作的进步和校园安全环境的建设献言献策，贡献出自己的一份力量。在此期间，还要着重强调"安全第一，预防为主"的思想方向，努力做到有备无患，防患于未然，能够在校园安全问题发生之前就在教工思想上提前建立起一道安全防火墙。
教师在平时的班会上，也要重点强调校园安全问题，努力做到每时讲、每天讲，真正让同学们把校园安全问题放在心里。与此同时，为了更科学有序的开展校园安全建设，学校还应成立领导小组主抓校园安全事宜，校长及其相关领导结合本校实际情况制定相关工作计划，准确的传达精神，各班主任负责落实相关的具体事务和要求，同时做好上面的决策和下面的执行环节，确保校园安全得到确切落实。
1.加强对广大学生的安全教育，学生懂得安全的重要性
学校要通过对学生进行安全教育来引导学生远离自己身边的不安全因素，爱护自己的生命安全。员工例会、晨会、班会、都是学校宣传校园安全重要性的有效途径，广播、海报、宣传片都是传播校园安全保卫工作的存在意义和重要性的可行手段，学校要集思广益，通过各种途径和手段让校园安全深入人心，树立起广大教工和校园保卫人员的责任感和使命感。
2.学校在每学期将一定的课程和学时用来开设安全教育指导课
举办校园安全知识讲座，邀请火警、交警等在危险第一线的职业人员进行主讲也是一种很好的、易于学生们接受和投入的活动，在嘉宾主讲活动过程中，学生们可以看见交通事故的图片、录象等，通过图片、视频等媒介，加深全体师生对安全的重要性和加强校园安全保卫工作建设的必要性的认识和理解。
二、建立健全校园安全保卫制度，完善校园安全保卫措施
“没有规矩不成方圆”，要想让校园安全保卫工作开展顺利，必须做到校园安全保卫工作的有法可依，有理可据，有章可循。学校要根据各级有关部门的文件和会议要求，从本校的实际情况出发，在全体教工和学校保卫人员共同参与决策讨论的前提下，共同商榷制定符合本校实际情况的科学的、系统的、可行的校园安全管理制度。具体的制度建设主要有以下几个方面：
1.建立校园安全保卫工作领导责任制和责任追究制
学校党委书记及校长要带头明确自己的责任和义务，然后具体落实领导班子里的其他成员的责任范畴，做到分级管理，责任明确，工作有序。在学校的日常考核工作中，要注重考察学校各单位、各部门及其主要负责人的校园安全保卫工作的落实情况，根据不同单位和部门的工作情况进行评定，严格做到奖罚分明，优秀部门保持状态，不合格部门和单位要抓紧整改。同时，要不断要求各级领导和各单位各部门负责人明确自身职责，对因自身疏忽和工作态度不认真玩忽职守，继而造成重大校园安全事故的，要严肃追究其责任，把责任追究制度真真正正落到实处。
2.学校内部及学校与学生家长之间签订校园安全责任书
各级校领导与学校各单位各部门负责人之间、各处室负责人和各班主任之间都要签订校园安全责任书，明确校园内各自职责。学校还要与家长签订一式两份的校园安全责任书，明确学校自身和家长方面各自应承担的责任和义务。这样，就能构建起一张涵盖课堂内课堂外、校园内校园外的校园安全保卫网络，做到切实有效的保护起教师员工和广大学生的自身安全。w.oh100.com/），转载请保留此标记，谢谢！
3.学校要根据校园安全保卫工作新形势新要求确立新的规章制度
对于陈旧的、落后的校园安全规章制度要坚决剔除，保留其中值得肯定的有现实意义的条款措施。要根据当今时代的校园安全多发问题的特征，结合教工和学生对个人安全的新要求，考虑到社会对校园安全环境的各方面影响，不断地调整、改进、充实、完善学校的安全保卫规章制度。要将日常防范和定期检查结合起来，在学生课堂管理、食堂食品安全监测、体育器材安全情况的检查、学生和教工公寓管理、校园门卫值班情况、学校防灾防火防震演练计划以及每学期定期的学生和教工体检等方面，都要做到制度覆盖，让学校的任何一项安全保卫工作都有科学详细的规章制度做指导，一切做到有章可循，避免责任盲区。
三、加强校园安全保卫工作的基础设施和人力资源建设，为校园安全提供物质保障
1.做好校园的基础设施建设，拒绝豆腐渣工程
学校的教学楼、图书馆、办公楼、体育馆、学生和教工宿舍等楼舍的建造都要严格的符合校园建筑的建造标准，而且学校还要定期请专业工人进行校园内各楼舍的质检，存在安全隐患的地方要及时修补或拆除，防患于未然。
2.学校要做好应急备品和物资的购置储备工作
在教学楼、图书馆、学生公寓等公共场所，在醒目处必须放置灭火器、口罩等应急备品，学校的储备室还要存有更多的备品，以防大规模的校园安全事件的突发。
3.加强校医院的建设
校医院要配备高素质的医护人员团队和完备的医用物资，保证受伤患病的学生和教工能在第一时间接受到有效的治疗，校医院的值班要采取24小时轮班制，保证每时每刻校医院都处于运转可用状态。
4.加强校园准入管理
学校要雇佣品行端正、忠于职守的校园保卫处工作人员，要加强对外来人员外来人员身份的识别，实行严格的登记制度，将安全隐患止于校门之外。
结语
综上所述，做好校园安全保卫工作，既需要思想引领，又需要制度保证，最后还要有坚实的物质基础做后盾，这是一项需要每个人都贡献自己一份力量的重要的、意义重大的事业。

‘拾’ 网络安全技术包括哪些

标题：网络安全管理策略包括哪些内容
答：随着计算机及网络应用的扩展，电脑信息安全所面临的危险和已造成的损失也在成倍地增长。它已经渗透到社会经济、国家安全、军事技术、知识产权、 商业秘密乃至个人隐私等各个方面。网络安全对于每一个计算机用户来说，同样是一个不可回避的问题。为此，我们需要寻找保护神来守卫电脑的安全。那么，谁是电脑安全的保护神？ 其实它是各种综合措施的集合。下面的防范方法和措施有助于解决一些网络安全的问题。

谨防特洛伊木马

借助ISP或Modem的防火墙功能

关闭“共享”

不厌其烦地安装补丁程序

尽量关闭不需要的组件和服务程序

使用代理服务器

总之，网上安全只是相对的，因为入侵者不只用一种方法入侵，这就意味着只有堵塞一切漏洞才能防患于未然，但这显然是不可能的。因此，凡是想到的问题，就应该及时地设防，不断为我们的电脑请来安全的保护神。