Ⅰ 如何加强校园网络安全管理
(一)加强组织领导,完善规章制度,健全工作机制,明确工作责任
为加强相关建设和管理,学校于2002年就确立了在学校党委统一领导下,分管副书记、副校长直接负责,各有关部门分工协作的领导体制。在相互配合的基础上,校党委宣传部具体负责校园主网站建设与维护、网上舆论分析与引导、网络信息监控、网络文化建设等工作,并对各二级网站的内容进行日常监督、协调、管理、指导。学校网管中心负责建设和维护校园网络与信息安全技术平台,保证校园网络安全平稳运行,并对校园网内的二级域名资源进行统一分配和管理。学校实验与设备处、后勤与资产管理处负责购置相应的硬件设备。校内各单位按“谁主管、谁负责”的原则,对部门网站进行日常管理和信息监控。为加强对于网络突发事件的处理能力,我校还建立了舆情分析机制和网络突发事件应急机制,学校网络文化建设和管理领导小组办公室承担舆情汇集、研判和快速处理的职责。
为确保网络文化建设的规范性,学校根据国家法律法规及上级有关部门的文件精神,紧密结合学校实际,陆续出台了《四川师范大学校园网络管理办法》、《四川师范大学关于进一步加强校园网络文化建设和管理工作的通知》等规章制度。今年,学校又发布了《中共四川师范大学委员会关于校园网络新闻发布管理的规定》,该规定对校园网络信息的发布、审核、监控及相关工作绩效考评作出了详细的要求。这些制度对弘扬社会主义核心价值体系,高扬校园网络文化主旋律;提高校园网络文化产品和服务的供给能力;加强网上思想舆论阵地建设,掌握网上舆论主导权,提高网上引导水平;加强监管,净化环境,营造健康文明的网络文化氛围起到了重要的规范和保障作用,使学校的网络文化建设和管理有章可循,为校园网络文化乃至于整个校园文化的蓬勃发展奠定了坚实的基础。
(二)开通校务信箱,推动民主管理,营造共建共享的文化氛围
四川师大校务信箱系统是校党委宣传部新闻中心设计制作的一个具有学校校务管理功能的网络留言和回复系统。该系统很好地结合了学校公共事务管理特点,运用网络Web技术和数据库技术,把与学校公共事务管理相关的各种要素都集中放置到一个网络系统之中,构建起一个人人可以平等参与的互动式交流平台。通过这一平台,广大师生员工乃至社会各界都可以直接与校方管理者就相关校务问题进行无障碍的沟通与交流,而且这些交流的信息在通常情况下都是公开进行的,这就意味着学校在办学过程中所遇到的各种矛盾与问题及其处理流程,只要不是涉密的信息,都有可能在这里被呈现于公共视野之中。因为该系统最大的特点就是信息的公开性,所以在这里进行意见表达,还有许多其它沟通方式所无法比拟的优越性,可以不受时空限制自由提出疑问和建议,更容易讲清楚,讲透彻。校务信箱系统的开通还有利于促进学校勤政、廉政建设,减少和消除腐败,杜绝“暗箱”操作等;同时,它在推动学校信息化建设、节约管理成本、提高管理效率、增强了师生员工对学校事务的关心和兴趣等诸多方面也起着相当重要的积极作用。特别是广大学生就学习、生活、就业等方面提出各种问题后,校内各单位都将根据工作职能及时予以回复并给出处理办法,使有序、民主、和谐的网络文化氛围日益浓厚,深受学生好评和欢迎。
(三)加强网络信息安全监控,为校园网络文化的繁荣发展提供技术支持
第一,加强网络的技术防护。由于网络具有信息发布平台开放性、信息发布来源隐蔽性等特点,加之各种安全漏洞、不良网站及“网络黑客”的存在,给高校网络信息安全工作带来诸多挑战。尤其是在对匿名用户缺乏有效控制的情况下,一些不宜宣传或不健康的内容极有可能通过网络渗透进校园网。针对校园网络文化建设面临的这种复杂情况,早在2003年,校党委宣传部和网管中心即建成了以“防火墙”网络安全技术为支持的校园网防护系统,通过这一系统,可以对各类有害网站和有不健康内容的网站进行封堵,并能较有效地抵御校内外“黑客”的攻击,还能对校内不良或者不健康的网络信息和上网行为进行监控,为构建健康的校园网络文化环境提供了必要的技术防护。
第二,加强对校内论坛等网络交流平台的监管。为活跃和繁荣我校网络文化,我们开辟了以师大论坛为主的校内网络交流平台,下设数十个子版块,涵盖文学、艺术、政治、经济、电脑技术等各个方面。就运行情况看,上述平台上的交流文章主流是积极向上的,但也出现过一些过激言论,也有一些持不同观点的同学进行争论时超出了必要的限度,为此,学校党委宣传部协同有关部门对校内论坛等网络交流平台加强管理,管理者既有网络技术人员,还有德育工作者和安全保卫人员。同时,学校每学期都要对各版块的“版主”进行专门的政策知识和专业技能培训,要求其认真履行职责,及时删除错误的信息,切实把所负责的版块建设成健康、高雅、科学、文明的交流平台。另外,凡申请在学生寝室上网或申办“论坛”者,须填写申请书、责任书,并经所在学院书记签字批准才能入网。学校还组建了网络信息员队伍,他们由德育工作者和部分学生骨干组成,在校党委宣传部指导下,定期整理论坛上的讨论热点及主要观点,捕捉和反馈重要信息,掌握网上动态,以适当方式制作和发布积极信息,及时处理消极信息。
(四)发挥网络思想政治教育功能,加强网络阵地建设,构建网络德育平台
学校在网络文化建设和管理过程中,因势利导,大力加强网络阵地建设,不断将各种文明健康的文化信息输入校园网络,并以此为依托,开展思想政治教育工作。为了使校园网成为传播和弘扬社会主义先进文化的主阵地、示范区和辐射源,学校将网络作为推动社会主义核心价值体系“三进”的新载体,在门户网站上开辟了思想政治教育网页,用先进文化占领网络,引导青年学生坚定理想和信念,用科学的观点分辨是非。学校党委组织部、党委宣传部、学生工作部、政治教育学院等单位还开辟了专门的思想政治教育专题网页,在上述网站、网页上,以问答、纲要、述评、案例分析等生动活泼的形式分门别类地提供大量的党史党建知识、中国特色社会主义理论体系知识、中国优秀传统文化知识,并针对校内外各种热点、难点、疑点问题,及时转载权威媒体的论述和同学们有代表性的观点,帮助同学们树立先进的文化观念和正确的价值取向,使校园网络成为弘扬主流文化、优化校园环境、塑造校园精神、培养合格人才的阵地。
学校在加强网络阵地建设的过程中体会到,开辟网络德育平台并不能进行简单的网络说教,而要落实以人为本的原则,不断提高网络文化产品和服务的供给能力和质量,不断丰富校园文化和学生的精神生活,用优质的网络服务来感染学生,启发学生,达到潜移默化、以文化育人的效果。为此,我校在建设大学生文化素质教育基地过程中,在充分整合校内网络资源的基础上,积极开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的融思想性、娱乐性、知识性、服务性于一体的各种网络文化活动。学校在“师大在线”上开设了网上文化精品库,提供名着点阅、名片名曲点播、科研成果评析等,拓展学生的知识视野与知识结构。为拉近学生与正面网站的距离,我校学生工作部和各学院还开设了网上教育互动平台,及时与同学们进行学习、生活及心理健康方面的网络交流。
同时,学校还致力于激发广大同学创作健康、优秀的网络文化产品的积极性和创造性,引导同学们参与到校园网络文化产品的创作生产体系中,近年来,同学们为校园网络提供了大量的作品,既丰富了校园网,又在同学们中形成了良好的文化氛围。
目前,通过多维互动、多管其下,校内已构建起了宽领域、多层次的网络文化交流平台,通过校园各级网站可方便快捷地查询到教学、科研、管理、校园新闻、学生活动、学术讲座、就业动态、社团文化、学期成绩、奖学金、勤工助学等各个方面的信息,实现了主流阵地由主流信息占领的格局,消减了不良消息的侵蚀,构建起了“大网络德育平台”。
(五)建设高素质的网络文化建设者队伍,为加强校园网络文化建设和管理提供人才保障
我校在校园网络文化建设和管理工作始终高度重视人才队伍的建设,学校认为,高校网络文化建设者只有不断更新知识、提高能力,才能适应大学生群体不断变化的思想特征、情感特点、行为特色,才能对这些变化加以敏锐观察,准确分析,正确引导。为此,学校着重抓了两支队伍的建设,一是校园网络日常管理与维护专业队伍建设,二是网络红客和评论员队伍建设。
第一,加强校园网络日常管理与维护专业队伍建设。学校按照提高素质、优化结构、相对稳定的要求,以学校组织部、宣传部、学工部、校团委、网络中心工作人员和部分学生干部为骨干,建立和培养了一支思想水平高、业务能力强、熟悉学生思想状况和上网规律的网络工作队伍,并着力加强该队伍的两个方面能力的培养,既监控网络舆情的能力和解决技术问题的能力。学校每年都要安排有关人员进行业务进修,接受专门培训,提高他们甄别问题、应对问题的工作能力。学校凭借这支工作队伍,建立了功能完备、多级防范的网络管理体系,坚决删除“黄色的”,着力疏导“灰色的”,积极营造“红色的”和“绿色的”校园网络文化环境。
第二,加强网络红客和评论员队伍的建设。学校目前组建了一支包括12名教师和50名学生在内的稳定的网络红客和评论员队伍,并根据实际需要,邀请特约评论员参与评论引导工作。这支队伍非常熟悉大学生思想动态、高等教育规律及学校校情,且热心于此项工作。为提高舆论引导水平,增强舆论引导的及时性、针对性和有效性,学校在门户网站和各级网站上不定期推出他们撰写的高质量的述评文章,与学生进行平等的沟通与交流,就学生有关学习、生活、就业等方面的问题进行解答,通过有理、有力的深入分析,引导大学生运用正确的理论和观点去解疑释惑,增强大学生的信息解读能力、对网络文化的辨别能力和抵制不良信息的能力。
(六)开展网络文化建设和管理情况调研,加强关于网络文明的宣传和教育
为深入了解大学生利用网络的现状和网络对青年学生的影响,学校定期组织校内有关专家和相关工作人员,对学校网上信息进行分析研究,了解学生思想动态和行为特征。学校还不定期召开学生座谈会、开展问卷调查,及时了解大学生上网时间、上网目的、上网收获等各个方面的情况和存在的问题。通过调研,学校对校园网络文化显在、潜在的积极影响、消极影响进行了全面系统的分析,形成若干调研报告,为进一步加强相关建设和管理提供了重要的依据。
同时,学校还通过校党委宣传部、学生工作部等部门发出文明上网倡议,提出网络文明行为的基本内容。学校通过发放学习手册、组织辩论赛等形式加大了对网络文明的宣传和教育力度,鼓励学生提高自我约束能力,自觉维护网络秩序,共建共享积极健康的网络文化。
经过近年来的不懈努力,我校已经在校内创建了校园新闻网、教务系统、办公自动化系统、网上成绩查询系统、招生就业信息、在线心理咨询、数字图书馆等网络管理系统;开辟了了师大论坛、校友论坛等校园虚拟社区;从2004年起,开辟了校务信箱,校领导及各职能部门负责人根据分管工作及时回答师生关于学习、工作、生活等各个方面的问题近两万条;实现了三大校区,即狮子山校区、成龙校区、东校区网络的相互联结和资源共享;构建起了校园网络德育平台,建设了一支政治觉悟高、业务能力强的网络管理与维护队伍和一支政治素质好,分析能力强,评论技巧娴熟的网络红客和评论员队伍。我们也深切地感受到,学校的网络文化建设和管理工作在取得一系列成绩的同时,还存在着诸多尚待改进之处,在今后的工作中,我们将认真贯彻落实上级部门的有关文件精神和安排部署,加强与上级主管部门的联系,紧密结合学校实际情况,不断推进我校校园网络文化建设和管理工作迈上新的台阶。
三、关于加强和改进网络文化建设,提高大学生网络思想政治教育成效的思路
主动占领网络阵地,推进思想政治教育网络工程建设。新时期,高校要重视“红色网站”建设,打造“品牌栏目”,专门建立能充分体现鲜明的马克思主义立场、观点、方法的思想政治教育网站,或在高校网站主页的突出位置设立德育教学专栏,注意针对学生关心的热点问题,积极开展网上正面的宣传和正确的信息传播。校内各单位还要按照弘扬主旋律,倡导多样性的原则,在部门网站上开设思想政治教育频道,建立“网上答疑”、“网上讨论”系统,对学生所提出的问题,通过网络进行交流解答。同时,也可以在网络上提出一些焦点、难点、疑点问题供学生讨论,不断拓展网络思想政治教育的覆盖面,增强网络思想政治教育工作的影响力。为此,我校将进一步改变客观上存在的,大学网络思政教学资源提供与使用方面的条块分割状态,真正实现共建共享。构建全方位的高校网络思想政治教育新模式。
(一)加强网络道德建设和教育
高校在网络文化建设过程中,要大力加强网络道德教育,提高大学生的网络道德水平和自律意识,使他们树立正确的网络道德观念,引导大学生自觉抵制网络垃圾的侵蚀,恪守网络规范,约束网络行为,自觉维护网络秩序,做到文明上网,努力营造健康有序的网络环境。在进一步加强和改进校园网络文件建设的过程中,我们将积极坚持用马克思主义理论教育和引导大学生,弘扬民族精神,强化爱国主义意识,帮助他们牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。通过加强网络道德教育,提高大学生驾驭网络的能力,加快网络信息技术和网络知识的普及,培养大学生掌握信息技术,提高信息素养和网络意识,使他们学会利用网络进行交流沟通,利用网络进行科学研究,利用网络全面发展自己。在网络文化建设过程中,还要重视对大学生进行网络心理辅导,积极开展网上心理咨询,防止不当使用网络导致人格障碍和心理障碍,让大学生逐步适应数字化环境,真正成为网络世界的主体。
(二)培养一批专兼职结合的网络德育教学工作者队伍
大多数高校承担网络德育教学工作的,大多是专门的德育工作者,具有丰富的课堂教学经验,但是,他们其中的相当部分老师只具备简单的网络技术,在内容上也只不过把原来的课堂教学照搬到网络上,根本没有依据网络德育教学的特点来设置,导致网络德育教学没有特色,甚至枯燥乏味。因此,我校将重点培养一批专兼职结合德育教学工作者的队伍,确保参与德育网络教学的必须是能够适应网络文化、具有网络文化创新能力的高校教师,并组织有关专家,开设一些上网引导课,让大学生懂得在互联网这个知识宝库中到底能做些什么,如何利用网络获取、使用与自己的专业相结合的信息等问题,同时,完善兼职的网络德育工作者还应和校内的网络红客和网络评论员一起,在校内论坛上就热点问题进行主动导贴,积极跟贴,及时发布正面观点,及时引导网上舆论,切实有效地全方位提高网络德育教学质量。
(三)开展科技创新活动,弘扬积极健康的网络文化
为提高健康高雅的校园网络文化对于学生的感染力和影响力,进而达到提高学生综合素质的作用,我校认为,可根据学生的专业特点和兴趣爱好,开展电脑网络知识大赛、电脑软件展示大赛、电脑技能大赛、个人主页大赛、电脑美术设计大赛等,使科技活动在信息领域得以不断地深化和拓展,培养学生的创新精神,提高学生的创新能力。同时,通过引导学生参与网络文化建设,使他们对网络生存方式和现实生活的关系产生正确认识,发挥网络文化的教育功能。另外,还可通过组织IT校园行、网上冲浪等活动,丰富同学的课余文化活动。在活动开展过程中。特别要注意网上网下结合,利用校园网络这一功能强大的宣传媒体为传统的校园文化活动渲染气氛、报道活动情况,使校园文化活动质量更高使传统的校园文化活动焕发新的生机。
加强对网络信息的监控和舆情分析。面对浩如烟海、良莠不齐的网络信息,我校将进一步建立完善的管理规范,依靠技术手段对各类不良信息进行技术把关、过滤。如对校园网上BBS上可能出现的过激言论及时给予纠正和引导,针对一些热点问题要善于从学生的视角、以学生的观点、用学生的语言提出正确的见解,从而实现对大学生网络学习的正面引导。同时,我校还将在现有网络舆情分工作机制和经验的基础上,把舆情分析及对策研究作为下一步工作的重点。具体而言,我们将整合现有的工作队伍,安排专人专门负责及时了解网上舆情信息,敏锐捕捉一些苗头性、倾向性、群体性问题,对学生访问率高的校内外主流网站、论坛、贴吧上的主流观点、敏感观点以条目的形式进行归类整理,并列出简要评析和对策建议,呈报学校领导和有关职能部门参阅,作为制定规章制度,开展相关工作的依据之一,从而牢牢把握网上工作主动权,增强了工作的预见性。
Ⅱ 锐捷路由器怎么实验加密web登录外网网站
进入21世纪,信息技术的飞速发展为人们提供了极大的便利,搜索引擎、个人博客、即时通讯等先进的手段,使得信息随处可得。而随着信息技术的飞速发展,军事单位、军校对军事信息资源及其信息技术的需求越来越大,信息安全问题也随之凸显出来,加强军事信息安全保密工作迫在眉睫。 在信息技术高速发展的今天,军校网络主要面临着以下几个方面的挑战: 病毒、攻击泛滥 从熊猫烧香到AV终结者,形形色色的病毒名称让我们每天的网络访问都忧心忡忡,而对于事关重大的军校网络,这些病毒、攻击更是让人头疼。近年来,军事网站被黑客偷袭的案例屡见不鲜。譬如,英国一名电脑工程师在短短13 个月时间内,成功入侵大洋彼岸的97套美军机密电脑系统,不仅美国陆、海、空三军的电脑系统被他全部攻陷,甚至连五角大楼和美国宇航局的电脑系统也难以幸 免。为了修复被他损坏的电脑系统,美国政府花掉了70万美元。针对这些问题,我国也出台了诸多条例、规范,如《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中国人民解放军计算机信息网络国际联网管理暂行规定》等,但对于条例、规定的执行,还需要更强有力的手段。 信息泄密 对于军校这样一个特殊的单位,不少军校经批准接入了国际互联网,这既为官兵学生工作和学习提供了便利条件,同时,也给保密管理带来了新的问题。据调查,有的单位执行军队计算机接入国际互联网的有关规定不严格,教育不落实,督查不得力,存在严重的泄密隐患;少数人员置规章制度于不顾,有令不行,有禁不止,擅自利用办公计算机接入国际互联网,对军事秘密安全造成了严重威胁;极个别人员在互联网上张贴、发布一些涉及军事秘密的信息、图片,甚至用电子邮件传递涉密资料,造成泄密。如何保障用户访问互联网的安全性、关键信息不被流失、涉密计算机涉密使用这些都是新时期面临的挑战。 人员权限控制 军校与军队单位的区别,在于其开放性更强,会有很多非军队人员进入其中,并有机会接触到涉密的信息和网络。所以,如何控制来访人员的网络访问权限,保障核心机密和网络的安全,也是军校网络安全的重中之重。 综合以上需求,军校网络安全及人员管理方面可总结为以下需求: 1. 入网身份验证:建立统一的网络身份管理机制,对入网终端IP地址、MAC地址和交换机端口进行绑定。 2. 网络访问控制:网络内部访问控制措施严格,制定了有效的网络接入、终端安全、用户鉴别、层级管理、访问授权和监控设计等重要环节集成化管控策略。 3. 用户主机管理:对用户主机进行安全检查,保证防病毒、防火墙软件安装、更新,操作系统补丁管理,注册表、后台服务等系统层面管理 4. 网络攻击防御:网络边界防护策略科学,防火墙、路由器、防病毒网关、入侵检测系统等规则配置合理并做到动态调整,能够及时发现、阻断外部入侵和攻击行为。3 .GSN全局安全解决方案概述 针对军校网络安全的现状和诸多需求,锐捷网络特推出了GSN全局安全网络解决方案,从人员、主机、网络、行为四个层面对于军校网络安全进行了加固。锐捷网络GSN全局安全解决方案,融合软硬件于一体,通过软件与硬件的联动、计算机领域与网络领域的结合,实现全局安全。3.1 GSN的组成元素 GSN是一套由软件和硬件联动的解决方案,它由后台的管理系统、网络接入设备、入侵检测设备以及安全客户端共同构成。
Ⅲ 与普通高校相比,军校或警校的网络安全专业怎么样
嗯,我其实本科专业也是学的网络方面的,当然我不是在警校,是一所普通的本科院校,我可以给你从两者的区别介绍一下。
首先说说我现在的大学的网络安全专业吧。本科的老师,你可以说他的专业技能是特别的出色,但是学习监督什么的,就像大家说的,大学就是放养,你爱学不学,这一点老师是不管的,或者说懒得管。他不想初中高中的老师,是要对你的学习负责的,要是是苛刻的监督督促这你学习,要每天给你布置作业,这些大学老师都不管,他们只负责上课,而你负责你自己的学习,你可以听,也可以不听。当然,如果你有足够的自觉,有上进心,想好好学习,需要老师帮助的,比如帮你找找资料,帮你解答问题,这些也是老师很愿意的。
Ⅳ 军工网络安全采取什么措施
物理隔离:传输、设备、使用终端、存储媒介与外网完全隔离、备用电源、设备自备份、备用发电机、UPS电源、无线信号屏蔽、电磁信号屏蔽、三防、防雷、防震、专人值守、网管、空调、防尘、;
软件方面:网络硬盘、终端无盘、账号分级访问、IP地址限制、防火墙设置、上传下载权限设置
我能想到的是这些,仅供参考。
说实话~所谓的军网距离大家心目中理想的军网还是有差异的:
1.技术人员水平不一;2.网络安全不稳定。
Ⅳ 网络安全防护的安全方案
人们有时候会忘记安全的根本,只是去追求某些耀人眼目的新技术,结果却发现最终一无所得。而在如今的经济环境下,有限的安全预算也容不得你置企业风险最高的区域于不顾而去追求什么新技术。当然,这些高风险区域并非对所有人都相同,而且会时常发生变化。不良分子总是会充分利用这些高风险区域实施攻击,而我们今天所看到的一些很流行的攻击也早已不是我们几年前所看到的攻击类型了。写作本文的目的,就是要看一看有哪些安全解决方案可以覆盖到目前最广的区域,可以防御各种新型威胁的。从很多方面来看,这些解决方案都是些不假思索就能想到的办法,但是你却会惊讶地发现,有如此多的企业(无论是大企业还是小企业)却并没有将它们安放在应该放置的地方。很多时候它们只是一种摆设而已。
下面给出的5大基本安全方案,如果结合得当,将能够有效地制止针对企业的数据、网络和用户的攻击,会比当今市场上任何5种安全技术的结合都要好。尽管市场上还有其他很多非常有用的安全解决方案,但如果要选出5个最有效和现成可用的方案,那么我的选择还是这5项:
防火墙
这块十多年来网络防御的基石,如今对于稳固的基础安全来说,仍然十分需要。如果没有防火墙屏蔽有害的流量,那么企业保护自己网络资产的工作就会成倍增加。防火墙必须部署在企业的外部边界上,但是它也可以安置在企业网络的内部,保护各网络段的数据安全。在企业内部部署防火墙还是一种相对新鲜但却很好的实践。之所以会出现这种实践,主要是因为可以区分可信任流量和有害流量的任何有形的、可靠的网络边界正在消失的缘故。旧有的所谓清晰的互联网边界的概念在现代网络中已不复存在。最新的变化是,防火墙正变得越来越智能,颗粒度也更细,能够在数据流中进行定义。如今,防火墙基于应用类型甚至应用的某个功能来控制数据流已很平常。举例来说,防火墙可以根据来电号码屏蔽一个SIP语音呼叫。
安全路由器
(FW、IPS、QoS、VPN)——路由器在大多数网络中几乎到处都有。按照惯例,它们只是被用来作为监控流量的交通警察而已。但是现代的路由器能够做的事情比这多多了。路由器具备了完备的安全功能,有时候甚至要比防火墙的功能还全。今天的大多数路由器都具备了健壮的防火墙功能,还有一些有用的IDS/IPS功能,健壮的QoS和流量管理工具,当然还有很强大的VPN数据加密功能。这样的功能列表还可以列出很多。现代的路由器完全有能力为你的网络增加安全性。而利用现代的VPN技术,它可以相当简单地为企业WAN上的所有数据流进行加密,却不必为此增加人手。有些人还可充分利用到它的一些非典型用途,比如防火墙功能和IPS功能。打开路由器,你就能看到安全状况改善了很多。
无线WPA2
这5大方案中最省事的一种。如果你还没有采用WPA2无线安全,那就请把你现在的安全方案停掉,做个计划准备上WPA2吧。其他众多的无线安全方法都不够安全,数分钟之内就能被破解。所以请从今天开始就改用带AES加密的WPA2吧。
邮件安全
我们都知道邮件是最易受攻击的对象。病毒、恶意软件和蠕虫都喜欢利用邮件作为其传播渠道。邮件还是我们最容易泄露敏感数据的渠道。除了安全威胁和数据丢失之外,我们在邮件中还会遭遇到没完没了的垃圾邮件!
Web安全
今天,来自80端口和443端口的威胁比任何其他威胁都要迅猛。有鉴于基于Web的攻击越来越复杂化,所以企业就必须部署一个健壮的Web安全解决方案。多年来,我们一直在使用简单的URL过滤,这种办法的确是Web安全的一项核心内容。但是Web安全还远不止URL过滤这么简单,它还需要有注入AV扫描、恶意软件扫描、IP信誉识别、动态URL分类技巧和数据泄密防范等功能。攻击者们正在以惊人的速度侵袭着很多高知名度的网站,假如我们只依靠URL黑白名单来过滤的话,那我们可能就只剩下白名单的URL可供访问了。任何Web安全解决方案都必须能够动态地扫描Web流量,以便决定该流量是否合法。在此处所列举的5大安全解决方案中,Web安全是处在安全技术发展最前沿的,也是需要花钱最多的。而其他解决方案则大多数已经相当成熟。Web安全应尽快去掉虚饰,回归真实,方能抵挡住黑客们发起的攻击。
Ⅵ 如何设计网络安全方案呢
对于一名从事网络安全的人来说,网络必须有一个整体、动态的安全概念。总的来说,就是要在整个项目中,有一种总体把握的能力,不能只关注自己熟悉的某一领域,而对其他领域毫不关心,甚至不理解,这样写不出一份好的安全方案。因为写出来的方案,就是要针对用户所遇到的问题,运用产品和技术解决问题。设计人员只有对安全技术了解的很深,对产品线了解的很深,写出来的方案才能接近用户的要求。
Ⅶ 校园网网络安全方案设计
这个你需要找当地的网络公司来做布局.工程也比较大.不过设计起来并不难,只是实施比较麻烦而已.我是做学校机房网络安全的,有问题可以直接网络HI我
1 图就不太好做了,只能通过语言来说,因为不知道你们学校的布局.
2 你说的也比较简单,只需要办公楼和机房建一个局域网,你连接外网的网线,只建一个内网就可以了.学生和老师的宿舍,单独拉一根网线路由,根本就涉及不到办公楼和机房的局域网了.
3 网络安全主要就是办公楼和机房,宿舍属于老师和学生的个人电脑,而且连接外网,不属于公共电脑,也就涉及不到安全管理了.办公和机房电脑,只需要同一管理,安装保护卡,同一分配IP,统一机型,统一内部文件,管理起来非常方便.
Ⅷ 如何解决校园网络安全问题2000字
给你列出提纲。具体的文字有待扩展。
1、为什么研究这个问题(解析:论文一般是从这里开始的)
1·1、青少年的网络安全意识
1·2、什么是网络安全问题
1·3、为什么会出现网络安全问题
2、如何解决这些问题
2·1、关于外部网络安全攻击的处理办法
2·1·1什么是外部网络安全攻击(出于什么动机,为什么要攻击校园网)
2·1·2如何防范外部网络安全攻击
2·2、关于内部网络安全攻击的处理办法
2·2·1什么是内部网络安全攻击(出于什么动机,为什么要攻击校园网)
2·2·2如何防范内部网络安全攻击
3、亡羊补牢,为时不晚
3·1、为什么我们要应对这些问题
3·2、 制定一些条例
Ⅸ 校园网络安全如何保证如何做到
校园网络安全应具有以下五个方面的特征:
保密性:信息不泄露给非授权用户、实体或过程,或供其利用的特性。
完整性:数据未经授权不能进行改变的特性。即信息在存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的特性。
可用性:可被授权实体访问并按需求使用的特性。即当需要时能否存取所需的信息。例如网络环境下拒绝服务、破坏网络和有关系统的正常运行等都属于对可用性的攻击;
可控性:对信息的传播及内容具有控制能力。
可审查性:出现的安全问题时提供依据与手段
在出口部署星锋航信息安全网关,对网络中的流量进行分管疏堵;同时针对目标、应用、流量等多个纬度进行负载均衡处理;对网络中的互联网使用行为进行管控,在满足公安部82号令的同时对网络使用行为进行分析;对网络中的安全威胁进行统一杀毒、过滤、防御等等。
Ⅹ 网络安全的措施有哪几点
计算机网络安全措施主要包括保护网络安全、保护应用服务安全和保护系统安全三个方面,各个方面都要结合考虑安全防护的物理安全、防火墙、信息安全、Web安全、媒体安全等等。
1、保护网络安全。
网络安全是为保护商务各方网络端系统之间通信过程的安全性。保证机密性、完整性、认证性和访问控制性是网络安全的重要因素。
2、保护应用安全。
保护应用安全,主要是针对特定应用(如Web服务器、网络支付专用软件系统)所建立的安全防护措施,它独立于网络的任何其他安全防护措施。
虽然有些防护措施可能是网络安全业务的一种替代或重叠,如Web浏览器和Web服务器在应用层上对网络支付结算信息包的加密,都通过IP层加密,但是许多应用还有自己的特定安全要求。
3、保护系统安全。
保护系统安全,是指从整体电子商务系统或网络支付系统的角度进行安全防护,它与网络系统硬件平台、操作系统、各种应用软件等互相关联。
安全隐患
1、 Internet是一个开放的、无控制机构的网络,黑客(Hacker)经常会侵入网络中的计算机系统,或窃取机密数据和盗用特权,或破坏重要数据,或使系统功能得不到充分发挥直至瘫痪。
2、 Internet的数据传输是基于TCP/IP通信协议进行的,这些协议缺乏使传输过程中的信息不被窃取的安全措施。
3、 Internet上的通信业务多数使用Unix操作系统来支持,Unix操作系统中明显存在的安全脆弱性问题会直接影响安全服务。
4、在计算机上存储、传输和处理的电子信息,还没有像传统的邮件通信那样进行信封保护和签字盖章。信息的来源和去向是否真实,内容是否被改动,以及是否泄露等,在应用层支持的服务协议中是凭着君子协定来维系的。
5、电子邮件存在着被拆看、误投和伪造的可能性。使用电子邮件来传输重要机密信息会存在着很大的危险。
6、计算机病毒通过Internet的传播给上网用户带来极大的危害,病毒可以使计算机和计算机网络系统瘫痪、数据和文件丢失。在网络上传播病毒可以通过公共匿名FTP文件传送、也可以通过邮件和邮件的附加文件传播。