表扬学生作业网络用语有哪些

‘壹’ 表扬学生的词语

形容或表扬学生的词语有
1.你真棒！

2.你好聪明，我都没有想到。

3.可爱

4.活泼

5.天真

6.纯真

7.懂事

8.能干

9.好

同学：你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

同学：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。

同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

同学：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。

同学：你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。

同学： 我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？ 只要你严格要求自己，总有一天会梦想成真的！
同学：你是老师眼里的好学生，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你能少懒惰个一些，再倍加努力一些，一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。

同学：你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。只要追求，就永远不会遗憾。

同学：你是个特别阳光、特别帅气的男孩子，希望你的学习也能像你一样阳光、帅气！

读书方面：

1、“从你们的表情，你们的声音，看得出你们真的用心读书了！”

2、“不用急，老师相信在你的努力下一定能把课文读好！”

3、“对，这就是读书的要领，你已经懂得了，祝贺你！

4、“读书要用心，想想作者的感情，要多读几遍，读不厌倦，当你读得流利、有感情的时候，你就把课文读懂了，读书时我们要尽量多背一些优美词句，这样优美的词句就属于你了！”

5、“请一边读一边作记号，因为记号是认真读书留下的痕迹，智慧在宁静中，记号留下的是你的收获，你的思考。”

6、“同学们读得真专心！从小有这样的读书习惯，终身受用！”

7、“读课文要放慢速度，特别是想象时，要放慢速度，像电影镜头一幕一幕地来。”

8、“你很有潜力，关键是要多练习。建议注一下音，或打个三角形，读的时候就不会读错了。”

9、“人物的说话读得特别好，读出了作者当时说话的语气。”

10、“你们预习得很充分，生字掌握得很好，课文读得比较好。”

11、“注意老师读书的轻重，朗读是艺术，没有轻重，就没有艺术。”

12、“课文是非常优秀的文章，有些东西只能会意，不能言传。希望同学们认真读书，从中领会作者的思想感情。”

13、“只要你走进人物的内心，你就能读出人物的感情。”

14、读书要注意细节，写作要注意细节，从细节中体现伟大。”

‘贰’ 课堂简单的表扬用语

1、同学们养成了良好的学习习惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感谢大家。
2、请同学们看（用手扬起一大叠本子）我今天要表扬这么多同学，让我来介绍他们的名字。这些同学的作业字迹端正，行款整齐很少有错别字，文句通顺，进步很大。（好句子，每一点滴的进步都要看到，即使没有进步只要有努力就要表扬即使是没有进步的表扬，这样会让孩子们感到每一点的付出都有回报，每一点滴的努力老师都看到了）
3、同学们写下了自己的所见、所闻、所思，我也写了一点，现在我念给大家听，希望大家能喜欢。
4、写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人

了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。
5、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意
。（可以举一反三的句子，很多都是财富，学会分享学会互助努力创造一个没有竞争只有互助的学习环境尽量减少成绩带来的竞争的负面影响）
6、用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班×同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。
7、 “有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
8、 ××同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能

留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。
9、刚刚过了××节，同学们一定还有深刻的印象，就“××节”为题，写一遍作文，好吗？
10、文章写完了，自己应该小声读两遍，注意有没有词句的毛病和写错、写漏的字。

12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
做：
14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！

‘叁’ 表扬学生的课堂口头语有哪些

表扬学生的课堂口头语有：

1、你的声音真好听，你能大声读一遍吗。

2、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。

3、你在学习上这种尝试精神很可贵。

4、你这种探索学习方式很值得我们学习。

5、你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。

6、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。

7、你的作业真整洁。

8、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。

‘肆’ 形容正在写作业中可以用哪些网络词语说啊

奋笔疾书中
焦头烂额中（这个可以Pass掉）
卷子满天飞，题海淹死人（好了我瞎写的= =）