❶ 大学生如何遵守网络道德
一、大学生要树立正确的道德观，文明上网。严格律己。
二、大学生一定要注意网络语言的使用，不攻击他人，诽谤他人。合理文明地上网。
三、保护他人的隐私。并且不随意使用他人的计算机。
四、还要监督他人或社会有不道德的使用网络行为。及时举报或揭发网络恶意行为等。
❷ 大学生如何树立正确的网络道德观
随着互联网的普及，几乎所有的大学生都有第二重身份：网民。现在的大学生几乎都拥有网民这一身份，网络交友、网络购物、网络游戏进入大学生的日常学习与生活中。伴随而来的，是大学生网民在虚拟的网络空间里缺乏道德伦理的现状。譬如，网络谩骂、网络乱伦、网络人肉搜索、网络犯罪等不道德的行为，当前对于这些行为还没形成一套完善的法律法规来约束控制，而且法律法规具有明显的滞后性，如何帮助大学生树立正确的网络道德观，成为大学教育的一个重要环节。因此，目前网络秩序的管理很大程度上要依靠道德这种具有自律性的行为来约束大学生在网络空间的言行。本文试图从内因外因两个层面，即大学生群体的道德观与整体社会的道德氛围两个角度出发，探索大学生树立正确网络道德观的内外措施。
一、什么是网络道德观
网络道德观不外是人们尤其是大学生在网络空间，即虚拟的社会空间里体现出来的道德观念，是现实生活中道德观念在信息化时代的延生，是新时期所特有的道德观，不同于传统社会中的道德观。网络道德观的缺失，跟互联网的虚拟性存在不可分割的关系。正因为在网络上大家彼此看不见对方，只有电脑显示器上冷冰冰的网名或IP地址，即使在生活中言行符合道德观念的人，譬如大学生群体，也会在虚拟的网络空间里体现出不符合道德观的言行，甚至是违法犯罪的行为。可以说，网民尤其是大学生群体，在网络上体现出了他们在道德观念上的脆弱性与不稳定性。部分当代大学生在现实社会与网络社会
的人格表现不完全一样。在现实生活中是好学生，在网络社会中却可能扮演着“光明破坏神”的角色。因此，在这一背景下，大学生网络道德的产生具有及其重要的现实意义。
二、当前网络道德观的现状
对于当前大学生网络道德观的现状，可以大致概括如下：一部分大学生缺乏网络道德观，但也有部分学生有所觉悟。当前大学生网络道德观缺失主要体现在网络越位、网络犯罪、网络上瘾这三个方面，具体如下：
（一） 网络越位
部分大学生在网络虚拟空间充当“仲裁者”的身份，以光明使者自居，动辄在网络上对某些事、某些人予以谩骂、羞辱，甚至人肉对方的隐私，将对方的私人信息公开，给当事人带来无穷的麻烦。这样的行为，是自以为是的行为，更是缺乏网络道德观的网络越位行为。这些大学生在代替法律用舆论惩罚他们认为错误或不公不正的事件的同时，把网络虚拟社会也弄的污浊不堪，污言秽语充斥网络，他们的行为才是真正应该受到道义谴责和法律制裁的。但是部分充斥着“正义感”的大学生频繁做着这种网络越位行为而不疲，把应该由政府和法律来惩治的行为当做自己的有权利、有义务进行“惩治”的行为，是当前网络道德观却是导致的较为普遍的现象。
（二）网络犯罪
出于政治、经济、民族等利益诉求，部分大学生利用网络提供虚假信息和进行宣传民族仇恨、宣传色情、宣传和反对国家的政治活动，利用网络实施诽谤、盗用信用卡等不法行为，谋取私利构成网络犯罪。由于网络自身结构松散和信息交流自由，其发展过程表现出无序性，网络犯罪现象日益突出。当前90后大学生正处于青春期，缺乏社会阅历，不但自我控制能力弱，而且自我防护意识和防卫能力相对薄弱，因此，不仅可能成为网络犯罪的实施者，也可能成为网络犯罪的受害者。网络道德观缺失导致的网络犯罪，使得大学生既成为实施者，更有可能成为受害者，危害大、范围广，需要引起全社会，尤其是高校的重视。
（三）网络上瘾
大学生自我控制能力较弱，容易被色情网站、暴力游戏等不良网络信息吸引，过分沉迷网络形成网瘾。有此引发的社会恶性案件屡有发生。互联网改变了传统的人际交往方式，网络的特殊性使人们可以通过网络在虚拟的网络社会中进行交流，把交往空间从现实社会扩大到虚拟的网络社会，把人与人的现实交流变成了人与机器的沟通，人与人之间的依赖关系被人对计算机的依赖关系所取代。然而，情感的维系是以人与人的现实交往为基础的，这种新的交往方式大大减少了人与人之间的现实交流，影响了人与人的情感互动，人与人之间缺少沟通，导致大学生在现实生活中不善言谈，不愿表达自己的情感，也不愿接受他人的情感表达，使个体对集体认同感和归属感大大降低。网络道德观的缺失，也是导致学生之间关系冷漠，学生与教师、父母之间关系淡漠的重要原因之一。
三、从内外因角度树立大学生网络道德观的对策
（一）内因
“解铃还须系铃人”，大学生树立网络道德观，还需要大学生自发、自觉地采取行动，将符合道德观的言行体现在网络虚拟空间中。高校在教育教学环节中，应当给大学生提供更多关于网络道德观方面的讲座、书籍、课件等材料，大学辅导员的言传身教更是可以感染大学生，帮助他们树立正确的网络道德观。只有大学生从内心觉悟到必须在网络虚拟空间遵守符合社会期待的道德观念，才能实现树立正确网络道德观的目的。
（二）外因
当前社会的浮躁与社会道德观念的滑坡，整体的社会道德氛围也时刻影响着大学生在网络上的言行，决定了大学生是不是效仿社会中缺乏道德观的行为，将之延伸到网络空间。因此，加强全社会的社会主义核心价值观教育和道德观念教育，完善法律法规对社会道德底线的支撑，形成一个“善有善报恶有恶报”的社会道德氛围，必将潜移默化影响大学生，甚至决定了大学生会树立正确的网络道德观。到目前为止，我国已颁布的有关网络的法律法规有《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行办法》、《中国互联网域名注册实施细则》、《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》我国有关部门还应该注意借鉴国外网络道德规范建设的经验，结合我国的《公民道德建设实施纲要》的精神，制定出更具科学性、操作性的网络道德规范要求，以便引导全社会树立正确道德观，不论是在现实生活中，还是在网络虚拟空间里。只有严格的法律支撑，道德才不会滑坡，大学生在网络空间的道德观念才会受到正确的引导，树立正确的网络道德观。
总之，大学生树立正确的网络道德观，是一项长期而艰巨的工程。不仅需要大学生自身修养的提高、道德观念的提升，也需要社会道德氛围的熏陶和国家法律法规的支撑。只有这种内因、外因形成合力，才能尽快地帮助大学生树立正确的网络道德观，真正成为社会主义的“四有”青年。
❸ 大学生因该如何积极倡导网络文明,共建清朗网络环境
1、以青年网络文明志愿行动为牵引，不断开展主题鲜明的网络参与活动，推出青年喜爱的网络文化产品，引导广大团员青年将先进性和担当精神延伸到网上，争当中国好网民，发出青年好声音。
2、在线上活动广泛开展的同时，普遍开展丰富多彩的线下活动，大力提升青年网络文明素养，并通过面向全社会的动员，形成线下学习动员、线上实践行动的有效循环。全国各地的大、中、小学等基层共青团、少先队组织，普遍开展团队日、班队课活动，通过青少年喜闻乐见的教育形式，帮助他们养成健康文明的生活方式，提升用网素养。
(3)网络道德青年应该怎么做扩展阅读：
网络作为公共空间，人们有发表言论的自由与权利，但言论要遵循社会文明的规则，做到网络言论要文明道德、遵守社会公德和秩序、恪守法律法规底线和价值观念等，切不可让谩骂、恶语相向、发泄私愤当道霸权，建设网络生态文明，让网络世界充满善意、暖意和正能量。
因此，通过网络世界了解社会生活，与他人进行交流沟通以及学习生活等需要从点滴做起，从自己做起，从小事做起，以自己的实际行动践行网络文明，不造谣，不诽谤，不说不文明话语，做一个有责任感的网络文明人。
❹ 如何加强青少年的网络道德教育
为加强和改进学生思想道德建设工作中与学校总体安全工作相结合，针对当前社会关注的青少年上网问题，采取有力措施，加强网络安全文明教育，积极为未成年人的成长营造文明的环境，特制定以下网络安全制度。
一、切实加强对学生的网络安全知识教育，要求各教学系部按照国家课程方案的要求，积极开设计算机网络课程，让学生掌握必要的计算机网络知识。学校网络教室要尽可能延长开放时间，满足学生的上网要求。同时要结合学生年龄特点，采用灵活多样的形式，教给学生必要的网络安全知识，增强其安全防范意识和能力。
二、进一步深入开展《全国青少年网络文明公约》学习宣传活动。教育学生要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
三、加强电子阅览室、多媒体教室、计算机房等学生上网场所的管理，防止反动、色情、暴力等不健康的内容危害学生，引导学生正确对待网络，文明上网。
四、加强网络文明、网络安全建设和管理。采取各种有效措施，提高青少年学生分辨是非的能力、网络道德水平和自律意识，以及在网络环境下防范伤害、自我保护的能力。注重在校园网络建设过程中，建立网络安全措施，提供多层次安全控制手段，建立安全管理体系。
五、加强校园网络文明宣传教育。要求各处室部门和学校各教学系部注意研究防止网络对青少年的不良影响，积极引导青少年健康上网。加强教师队伍建设，使每一位教育工作者都了解网络知识，遵守网络道德，学习网络法规，通过课堂教学和课外校外活动，有针对性地对学生进行网络道德与网络安全教育。
六、
加大与国家网络安全相关部门交流与合作，加强对校园周边互联网上网服务营业场所的治理力度。积极主动联合市公安、消防、文化、工商、城管等部门，开展学校内部及学校周边互联网上网服务营业场所监控和管理，杜绝学生沉迷于网吧。
附：《青少年网络文明公约》
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
❺ 面对互联网低俗之风，青少年应该怎么做
1
提高自身修养和素质，自觉遵守网络道德和法律，文明上网，明辨是非，自觉抵制不良诱惑。
2
提高自我保护能力，依法自律，坚持不浏览不良网站。
3
自觉接受老师和父母的监督。
4
对于网络上违反道德的现象，我们要共同谴责和排斥，对于违反法律的现象，我们因及时举报。
虽然时间有点……长，但也希望采纳。谢谢。
❻ 如何做到遵守网络道德
不在任何情况下恶意攻击任何网站服务器。
2．不能在网上利用E-MAIL传发任何病毒或带有病毒的文件及垃圾邮件。
3．坚决反对滥注册会员、滥申请邮箱、滥提交网站等浪费网络资源的行径。
4．禁止通过任何手段获取和散布他人个人隐秘资料。
5．不可盗用他人成果，不得在任何形式的作业中抄袭或剽窃他人知识成果，包括校园网以外的一切网络提供的资源，譬如论文、课题、课件等，适当引用他人资料除外。
6．未经作者同意不随意转载他人作品。
7．网上应进行正当浏览，不去不易于身心健康的网站。
8．不得肆无忌惮地进行网络聊天，不得进行对他人有任何伤害的欺骗行为。
9．注意在网络中的言行，不在网上对他人进行人身攻击，不散布任何不良言论。
10．不沉迷于网络游戏。
二年五班王晨旭
❼ 联系实际谈谈新时代大学生如何遵守网络生活的道德要求
大学生应当积极倡导网络文明，坚持文明上网，养成科学、文明、健康的上网习惯，在网络生活中加强社会公德自律：
第一，正确使用网络工具。
第二，健康进行网络交往。
第三，自觉避免沉迷网络。
第四，养成网络自律精神。
第五，积极引导网络舆论。
(7)网络道德青年应该怎么做扩展阅读：
随着世界网络的发展，网络生活逐渐成为人们生活的代名词。一般来说，网络生活包括的范围很广，狭义的讲就是上网。广义的讲是和网络有关的所有非正式工作内容。
网上聊天、打游戏、看电视电影等都可以算在网络生活之内。近些年比较流行的一种“宅一族”人群，大部分都是以网络生活为主要生活内容。
❽ 大学生该如何遵守网络道德不做键盘侠
对于网络信息要有自己的判断，不能人云亦云。
❾ 大学生如何正确认识和对待网络
随着当代社会的不断发展，网络已经成了当代大学生学习实践的场所。我们利用好这一便利的条件，充分发挥能动性，取其精华去其糟粕，为我所用。让来之不易的幸福生活继承并传承下去。但是一旦利用到了不正当的途径，那么便利的东西就成了负担。那么我们应该如何正确利用网络这一资源那？下面就让我们一起来看下吧。
三是擦亮自己的眼睛，杜绝网络诈骗。现在各种诈骗网络贷款信息充斥网络，虽然都是套路，但是有些大学生急需用钱稍有不慎就进入了全套。特别是针对女学生的多。前两年很多大学生误入歧途。大学生如果生活有困难，可以找学校申请贫困补助，或者做兼职。如果一心想高消费，买个名牌包包或果果手机，真的要用自己的人身安全为代价获取吗？还有很多兼职，说得很诱人，实际上是骗局。记住，凡是叫你先交保证金以及各种看起来很合理的费用的，都是骗子，一概不要信。网络上陷阱太多，一定要高度警惕。无论做什么，尽量要走正规渠道。要把定一个基本原则：天上不会掉馅饼，没有免费午餐！
❿ 联系实际谈谈大学生应该怎样遵守网络生活中的道德与法律
网络作为现代人生活的第二空间，应该建立并遵循自己的道德伦理体系。人们在通过网络媒体进行传播和传播时，应该自觉遵守各种共同的伦理规范和规范。大学生应提高自身的网络素质，正确利用校园网，充分发挥网络的积极作用。
6. 大学生要坚持“七条底线”，积极承担社会责任，共同营造健康向上的网络环境。“七底线”:一是法律法规的底线;二是社会主义制度底线;第三，国家利益底线;四是公民合法权益的底线;五是社会公共秩序底线;第六，道德风尚的底线;七是信息真实性的底线。
