学生如何上好网络直播课堂

‘壹’ 学生如何上好网课

学生怎样上好网课

由于新冠肺炎疫情影响，学校不能开学，学生必须在家自主学习，上网课成了大家主要的学习方法。

然而离开了学校和老师，脱离了纪律和监管，很多问题便一一呈现，例如作息时间混乱、作业不按时完成，上课不专心、走神开小差，课程听不懂、越学越糊涂。

那么怎样才能解决这些困扰呢？下面我就来讲讲如何上好网课。

一、管理好自己的时间，制定清晰的时间计划。

从起床开始，吃饭、自习、上课、做作业、运动、阅读、娱乐都要列入计划，到了对应的时间就去做计划的事情，专心去做，哪怕你做得不好也没关系，注意其他事情都别去理会。过不了几天，你就会发现你的学习效率大幅提升了，再坚持一段时间，你就会适应并养成习惯，学习生活都会变得充实并高效。没有计划的一天将是糊涂的一天，也会是毫无收获的一天。

二、固定学习位置，清理无关物品。

如果你是个在书桌、饭桌、沙发、马桶、床上不断变换位置学习的“流浪学者”，那么请立即将学习位置固定下来。因为其他场所并不适合学习，它们只是让你休闲享受、放松睡觉的好地方。最好固定在一张只有学习用品的桌子上，如果是在书房或者卧室等独立的房间就会更好。我们在做一件事时如果被其他东西勾起兴趣，注意力就会转移，从而忘了原本该做的事。所以我们还要做一些清理，在你用来学习的桌子上或房间里，把那些跟学习无关的零食、玩具等等统统都清理掉，只留下学习用品，这样能更大程度的避免你被干扰。

三、同老师互动，默念老师讲解、回答老师提问。

张开嘴巴，说出自己的疑惑，回答老师的问题，但你不一定非要对着麦克风讲话，你的发言也不必非让老师听见。对，你就像是在自言自语。这是让你轻松进入状态的好方法，经过一段时间的练习，你就可以在心里不断重复老师说的话，并回答老师的提问，时刻与老师保持同步。这样做为你营造了一种在教室的感觉，使你可以紧跟老师的思路，全身心的投入到学习中去，并持久的专注。

四、多读多背，多做试题。

文科主要靠读背，理科主要靠练题。语文、英语等学习主要建立在大量的阅读上，读的多了，对各种字意词汇、句型段落、修饰手法等等都能游刃有余。数学除了理解课本知识外，还要多做试题练习。其实各门功课的试题都是来自课本里的知识，只是考官变着花样和招式来考你。刚开始遇到难题做不好不要怕，爱因斯坦小时候做小凳子的故事告诉我们：重复的做下去，事情就会变得越来越好。衡水中学、毛毯厂中学都是通过海量考试来锻炼学生，最后几乎所有的题型都被这些学生做过无数遍，大考时还有什么能难得住他们呢？只要你坚持多做多练，就会从不理解到掌握，从掌握到熟练，最后在考试时你就会轻松得分。

五、网络故障不抱怨，自主学习不停息。

大家经常抱怨的信号变弱、网络延迟、声音停顿等等问题，都是技术层面的，是所有人都面临的问题，不能作为自己学不好的借口。出现这些问题时，千万不要打断学习进度，我们可以看课本或做习题，重要的是继续保持学习状态，自主消化知识。我们也可以通过视频回放、向老师提问等进行弥补。最不可取的就是抱怨吐槽、傻傻的呆坐在那儿等待，或者幸灾乐祸的自定下课。因为网络停顿了，宝贵的时间可不会停顿。所以一定要做好自律继续自学，否则这些时间就再也不会回来了。

六、制定健身计划，提升身体素质。

上课时看起来好像没怎么运动，但同样要消耗很多精力，电脑芯片提高运转速度时要消耗更多的电能，大脑快速思考时一样需要补充更多的营养。如果你没有健康的体魄，强健的心肺能力，不用多少时间，你的营养输送就会供应不足。大脑就会出现问题，注意力不集中，反应迟钝、走神、打瞌睡便会伴随着你。常人的静息心率在60-90次每分钟，而运动员的静息心率只有30-50次，因为他们强大的心肺每次的工作效率都能达到常人的两倍。我们并不是吃的不够营养，而是慵懒的身体机能在输送营养时效率太低。所以你需要锻炼你的身体，让更强的心肺机能为大脑高效输送营养，使你的大脑持续保持清醒和灵敏。另外，学生需要进行体育考试，健身也是提升成绩的必修课。如果你曾经留意查看同学们的体育成绩，你会发现，体育成绩的好坏和文化课成绩的高低成正比，没错，文化课优秀的孩子体育成绩往往也十分优异，这也可以佐证身体素质和大脑灵敏度的关联。我的建议是每天至少运动30分钟，现在有大量优秀的健身APP可以指导你在家完成各种类型的锻炼课程。如果你能早起，可以选择在早晨健身，否则在晚上运动也是非常不错的选择。没有时间都是借口，每个人每天都能很容易的从那些无关紧要事情里调配出30分钟时间。

好了，现在来总结一下，我主要说了六点。

一、管理好自己的时间，制定清晰的时间计划。

二、固定学习位置，清理无关物品。

三、同老师互动，默念老师讲解、回答老师提问。

四、多读多背，多做试题。

五、网络故障不抱怨，自主学习不停息。

六、制定健身计划，提升身体素质。

是不是很简单，那么马上行动起来吧！

‘贰’ 怎样用手机给学生上直播课

在手机里如何用腾讯课堂进行直播上课？现在请大家跟着小编一起来学习一下吧。
工具/原料
腾讯课堂
方法/步骤
1/6分步阅读
用手机浏览器打开网络搜索框。

2/6
搜索腾讯课堂，并点击“腾讯课堂”官方链接。

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点击“Android”功能键

6/6
点击“下载”功能键，安装后即可进行直播上课。

总结
1/1
1 用手机浏览器打开网络搜索框。

2 搜索腾讯课堂，并点击“腾讯课堂”官方链接。

3 点击“极速版”功能键。

4点击“移动版”功能键。

5点击“Android”功能键

6点击“下载”功能键，安装后即可进行直播上课。

注意事项
tips：要用浏览器下载腾讯直播软件。

腾讯课堂直播 手机

‘叁’ 在线教育怎样才能上好直播网课，第一次直播教学有什么技巧

以下内容来源染书CRMA
一、直教教学软件的必备要求
1、直播流畅，画面音频不卡顿
直播教学的过程中最怕的就是卡顿，导致学员上课体验不好，半天都看不到老师在讲什么，所以我们的直播教学软件一定要做到流畅不卡顿。
2、直播延时低，能实时互动
为什么直播教学会备受欢迎呢?因为直播课程是可以师生实时互动的，这样学员上网课更有参与感，比上录播课程更有趣，所以我们的直播教学软件一定要延时低，让老师和学员可以实时互动。
3、支持多种直播模式，满足各类教学场景
用户的学习需求是不同的，传统的大班直播课程就是一个老师讲课，对应大量学员在线学习，是由老师单向输出教学。但现在很多用户想要更好的教学效果，会花更多的费用报名双向互动的小班直播课程，即学员可以看到老师，老师也可以看到学员，直播互动效果更佳。
4、支持多种直播教学工具，方便老师直播教学
因为直播教学是通过互联网电脑来完成的，我们为了更好的直播教学，需要使用相关的教学工具，比如课件、画板、虚拟黑板、手写板，这些教学工具能够方便老师更好的直播教学。

二、如何选择直播教学软件?

1、选择功能齐全的且实用的
我们在选择直播教学软件的时候，一定要看看它的直播功能是否满足我们的需求，功能越齐全越好。当然也要确保这些功能非常实用，用起来好用，不然只是功能多，用起来不好用，那也没什么用。
2、选择知名品牌，专业靠谱的
公司资质齐全，技术越成熟的直播教学软件肯定是要更好用一些的。所以大家可以选择在线上教学软件上做的比较长久的公司的产品。
3、服务及时响应，售后有保障的
对于教育培训机构而言，最怕购买软件后自己在使用上遇到了困难，联系不到人进行处理。所以我们要选择售后保障考虑的软件，能够及时解决我们的疑问，帮助我们更好的直播教学。

‘肆’ 钉钉直播课堂如何操作

1、在钉钉群中找到【直播图标】发起直播。

钉钉智能人事

1、人财物事透明、可视化：多维度对比，随时随地准确了解团队人效。

2、从此告别繁琐的事务性工作：自动生成待办事项，轻松实现人事管理。

3、7X24小时保障用工安全：员工关键信息在线，让用工风险透明化。

4、带给员工更便捷的工作方式：人事服务，个人档案，假期余额，成长记录在线查看。

‘伍’ 学生上网课时应该怎样严格要求自己

学生上网课时做好以下几点，会收到很好效果：

第一、学习需要仪式感。

仪式感的目的是告诉你的大脑和潜意识，我要正式开始学习了，精神集中,做好准备。准备好半个小时的预热时间，吃饭,洗漱，上厕所。把身体调整到最佳状态。准备好本节课所用的学习用具，课程一开，就不要走动，容易分心。

网课和现场授课的区别就是，现场的沟通效果差。现场授课老师可以根据学生的现场反应,来调整进度。但是网课不行。老师根本无暇顾及。所以要求尽可能的提前预习，重点难点和自己模棱两可的点做好标记。

第二、屏蔽外界干扰。

在家学习干扰比较多,没有学习的氛围。注意力难以集中。所以建议让孩子戴上耳机，既能专注于课堂，又能有效屏蔽外界干扰。

第三、积极连麦互动，自信刺激兴趣。

刚刚开始听直播课的孩子，大都不敢连麦回答问题。这很正常，毕竟是一种新的授课方式。 但是一定要让孩子去大胆的尝试，在大家面前清晰地表述观点，是一种能力和勇气的体现。

第四、课后练习很重要。

直播授课时效性强，时间大概是学校授课的一半儿。剩下的功夫主要在课后。课堂接受的再好，课后不做练习。也是白搭。

学生上网课效率低下家长应对

第一、 合理安排时间，长期处于玩的状态的孩子，对于时间掌控不足，家长应该减少孩子的游玩时间，对于电子产品也有必要进行一定的管控。

第二、 网课也是老师精心准备的课程，家长有义务监督孩子上课状态，保持一个安静的环境，对于孩子的一些小动作，家长也有必要去制止。就如在学校上课一样，不能太随便 ，在孩子的开小差的时候，家长一定要及时的提醒。

第三、 虽然是网课，但是也应该和在学校上学一样，学生的生物钟也需要家长帮助调整，按照学校的上学时的要求来监督孩子。

第四、 因为老师无法与学校面对面的沟通，对于学生的学习情况不能及时地了解，在这方面只能靠家长来监督，因为网课的上 课效率与在学校上课时的效率，相差很大，这时只能靠多做一些课外的练习来弥补，家长一定要多给孩子多布置一些家庭作业，多做一些当天的学习练习题。

第五、 网课期间，家庭就是学校，为了保证孩子的学习进度，家长更需要检查孩子的预习与复习情况，通过复习可以知道之前的学习效果如何，预习可以提前把难点找出来，等到上课的时候，重点听课。

第六、

孩子作业丢三落四，拖拉，这是因为孩子急着想去玩。作业不认真写的话，对于孩子知识点的掌握情况无法判断，这时需要家长给孩子制定一个有效的标准，达不到标准，不能下课，当家长制定好了标准后，一定要严格的要求孩子去做。

第七、 多与孩子交流，家长是孩子心灵的港湾，多一点时间陪伴，少一点责骂。多一点时间陪孩子读书，少看一会电视。

‘陆’ 同学们,你们认为应该怎么做才能以一个最好的状态去上好直播课,获得最佳的学习

要想认真的上号网课，首先就要提高自己的思想认识吧。
上网课也要与平时上课一样，要认真听讲做好笔记，在课上还要积极思考和发言的。
作业要认真完成并提交。

‘柒’ 第一次直播上课，有哪些方便好用的在线直播软件

在线直播软件可以了解一下微赞直播，微赞专注于企业直播服务多年，高效助力企业营销，从解决企业营销痛点出发，内置多种互动营销方式， 数据分析与云端实时安全存储等功能，可实现高清直播且支持百万观看不卡顿。
微赞是建立于微信生态之上的专业企业直播平台，坐拥微信流量优势与社交优势，嵌入企业微信公众号， 微信端一键创建和分享直播。并且还能为企业提供一站式直播解决方案，帮助企业做直播，从0到1的模式。
累计企业直播超400万场，服务了包括腾讯、京东、网络、 中国银行、湖南广电等超100万企业用户，覆盖221个国家和地区的5亿用户。

‘捌’ 如何做好线上教育

为了有效地进行线上教学，可以从以下几方面做：

1、带领同学们复习上册的教材，要求学生每天大声朗读上册教材的单词，句子和课文半个小时，这样有利于形成良好的英语语感和学习习惯，我利用钉钉的打卡功能，让同学们每天上传读单词，句子和课文的视频，然后为同学们进行正音指导。
2、复习完上册的教材后，我让同学们预习下册教材一、二单元的新单词和句子，每天我会在钉钉家长群里发布家校本，上传我读单词和句子的视频，要求同学们跟读并规范地抄写单词和句子，家长配合监督并以视频和拍照的形式上传作业到家校本，然后我会进行批改为同学们线上指导。

3、由于线上教学不能与学生面对面，为了检测同学们的学习情况，我会开直播进行线上答疑，直播的时候虽然看不到学生，但是可以用连麦的方式和学生进行互动，这样可以让直播授课变得不那么枯燥，考虑到小学生的年龄特点，我将直播时间尽量控制在二十分钟左右，布置的任务也相对简单容易些，这样同学们才不会失去学习英语的兴趣。

4、线上教学要家校结合，为了不让一些自主性差的学生掉队，我每天都在家长群里总结当天的学习情况，对个别作业完成不好或不完成作业的同学我会及时与家长沟通，让家长了解学生的学习情况，帮助学生更好地进行线上学习。

线上教学虽然不同于课堂教学，但也要注重学习效果，要让学生真正地学到知识而不是虚度光阴。线上教学对学校、学生和家长来说都是全新的课题，让我们共同摸索经验，使线上教学变得更加完善！

‘玖’ 学生如何适应网络教学

学生通过网络课堂学习，每个人的情况都不一样，学习效率和效果也可能不同。认真参与和学习的学生很多，但效果不好，如何提高学习效率？有什么方法？

学习方式包括：自主学习、合作学习、探究性学习。线上学习给学生提出了更高要求，如何在缺乏老师监督机制的情况下自主学习，提高学习效率。

线上学习一定要自律。如果在这一阶段不严格要求自己，有可能就是复学后，成绩拉开的一个关键原因。所以一定要制订一份学习计划和作息时间表，严格按照计划实施，否则，自由散漫和懒惰终归会将你拖下水。

线上学习一定要自控。这一阶段学生手里有了手机、有了电脑，家长不可能全程陪学、监督，这就需要学生有严格的自控能力，不能玩手机、看电脑，而是利用好这一学习工具。

线上学习一定要按时参加、做到随堂听课。不能因为线上课程可以反复听课，就放弃第一次的课程，抱有一种反正回头还能补上的心态。课程的参与直接决定了学习的效率，老师在讲授过程中的互动、提问、引导，可以使学生更专注于课程学习，积极思考，积极参与，但是如果看回看，明显达不到随堂听课效果。听课的过程中，要积极参与课程活动，跟随老师的引导和启发去思考，思维要活跃，并且在参与的过程中起到带动老师的作用，如此这般，听课效果肯定会很好。

线上学习，一样要记好笔记。老师强调两次及以上的内容是非常重要的点，课后马上把这节课的笔记总结整理到笔记本上，这就是第二版笔记啦。对于知识点可以做成思维导图，用简单易理解易记忆的词语概括主要内容。

线上学习，可以反复回看已经讲授过的内容，学生需要充分利用这一优势，多听几遍，多总结、归纳，甚至可以把自己换成教师的角色，以教师的身份启发自己。

学生在学习活动中存在着两种具体的学习情形：“我要学”和“要我学”。“我要学”是基于学生对学习的一种内在需求，“要我学”则是学生基于对外在的诱因和强制而进行的学习。内因是变化的根本，外因是变化的条件，学生是学习的主人，是学习的主体。教学中只有充分调动学生认知的，心理的，生理的，情感的，行为的，价值的等方面的因素参与到学习活动中去，让学生进入一种自主的学习境界，才能充分发挥学生的主观能动性，融自己的主见于主动发展中。

线上教学对教师、对学生都是一个很大的挑战，学生学习方式的转变是对教师最大的挑战，需要我们教师做到：创设丰富的教学情境；注意学生的亲身体验：用身体去体验，用心灵去感悟；引导学生将知识转化为能力。

‘拾’ 作为学生应该怎么正确面对网课的开展

一、积极与老师沟通

每个高校、每个学院都有不同的上网课方式，会有很多老师选择像钉钉、学习通这类的软件进行直播授课，但也有一些老师采用了微信和QQ发送文件或者语音的方式来进行授课。

因为不能像平常一样在课堂上学习和表现而计算平时分，所以只能靠线上课堂的积极活跃程度以及与老师的互动程度来计算平时分。因此在上网课期间，一定要积极与老师沟通，回答老师的问题，和同学们讨论相关的题目，从而加深老师对你的印象。

二、端正学习态度

对于上网课，一定要认识到它的重要程度，因为课程内容是只学习一遍的，即使回到了学校上课，这之前部分的内容也不会对你进行再次统一性的学习。而肯定是要进行期末考试的，所以学习网课一定要端正态度，跟平时在学校学习是一样的。

在上网课期间，一定不能够吊儿郎当，三天打鱼两天晒网，这样的做法是极其不正确的。一边上网课一边进行各种各样的娱乐活动，也会对你的学习效果产生很大的影响。

三、注意劳逸结合

每节课可能采取不同的上课平台，几乎一整天都在盯着手机或者电脑的屏幕，对整个人的精神和视力都有一定的影响。所以一定要在不上课的时候学会放松自己，比如出去走走或者是休息一下。

四、及时完成作业

安排作业不仅是为了能够巩固所学的知识，还能够提升学习的自觉性。所以一定要认真地完成老师给你安排的作业，尤其对于一些专业性特别强的专业，做作业不仅能够提高你的成绩，还能够提升你专业学习必备的技巧。

(10)学生如何上好网络直播课堂扩展阅读：

网课的价值：

在帮助创新成长型企业建立完备实用的培训体系，从根本上提升培训产出效率。

建立岗位能力素质模型，使培训更具系统性和前瞻性。

建立岗位任职资格体系和职位管理体系，为员工提供职业发展通道。

建立基于能力素质模型并与员工职业生涯发展相对应的课程体系，以便员工在全职业生涯发展的每个阶段都能够接受相应的培训。