⑴ 为了还网络一片纯洁的空间，请你提出几条合理化建议！政治题目，，急
第一、提倡网络道德
第二、提倡遵纪守法
第三，提倡言论公正
1不沉迷网络游戏。
2.利用网络这个大众传媒了解时事热点。
3.合理安排上网时间。
从理论（树立……观念等）和行动（贯彻……，积极参与……）两方面回答，
⑵ 高一政治公民应如何利用网络参与政治生活
1 通过网络参与公共决策的讨论,提出个人的意见、建议；
2 利用网络方式参与国家机关及其工作人员的监督,促进依法治国；
3 利用网络方式维护国家和集体的利益,维护公民的合法权益；
4 遵守法律和道德,规范自己的网络行为,抵制网上违法现象.
⑶ 政治题:青少年该怎样对待网络(初一)
1)合理利用网络.2)不沉迷于网络游戏,不浏览不健康的内容.3)应该提高自己应对网络的能力.4)文明上网,健康上网
⑷ 如何理性参与网络生活初二政治
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我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。
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我们要注意，牛郎寻找与学习和工作相关的信息，不应该在无关信息面前停留。不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉迷于网络，要学会信息节食。
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我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力，色情，恐怖的不良信息。
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自觉遵守道德和法律网络无限自由是有限的，恪守道德，遵守法律规则。
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要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，提高网络媒介的素养，培养积极向上的网络文化。
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你用网络平台，为社会发展建言献策。好，促进社会和谐与发展。好，促进社会和谐与发展。
⑸ 政治问题:就青少年如何合理利用网络提出几条合理化建议
材料一：近年来，我国文化市场和大众传媒得到了长足发展，居民文化消费的比重有了较大幅度的提升，文化消费已日渐成为我国整个消费市场的诸多合力中的重要力量，成为中国gdp增长的重要一极。但与此同时，一些媒体为了追求“眼球效应”和经济利益，大肆炒作明星绯闻，迎合猎奇心理，渲染色情暴力……引起全社会广泛关注。针对这些现象，专家们表示，媒体在追求“眼球效应”和经济利益的同时，绝对不能忘记社会责任，为公众特别是青少年提供一个健康的媒体环境。
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材料二：党的十七大报告指出：“积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。”“加强网络文化建设和管理，营造良好网络环境。”“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。”
（1）材料一反映当前文化生活中的什么现象？原因是什么？(8分)
（
2）结合材料一、二，请你从文化生活的角度就如何克服互联网对青少年健康成长的负面影响提出合理化建议。
（1）①材料一反映当前我国文化生活中的“喜”与“忧”。（2
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分）
②原因：文化市场和大众传媒的发展，推动了我国人民文化消费水平的提高，给人们的生活带来了许多可喜的变化，文化生产和文化消费在我国的地位和作用越来越重要。但是文化市场的自发性和传媒的商业性，使一些媒体片面追求“眼球效应”和经济利益而不顾及自身的基本职责，也引发了许多令人忧虑的现象。（6分）
（2）①国家要依法加强网络管理、正确引导，弘扬主旋律，加强文化建设，大力发展先进网络文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
②家庭、学校、社会要形成合力，加强对青少年的思想道德教育，教育引导青少年学会文明、健康上网。
③青少年要提高辨别低俗、落后、腐朽文化的眼力，拒绝污染，文明上网、健康上网。学习科学文化知识，加强自身修养，作出正确的文化选择。
④网络文化的创作者和传播者要增强责任意识、职业道德意识和法律意识，切实履行其传承文化的责任。
⑹ 政治题关于如何正确认识网络
首先大谈特谈互联网的积极意义，互联网将人类带入的信息时代，又改变了人类的生活方式，互联网是地球变成了地球村，等等等
然后话风顺变，开始谈及互联网的消极方面
比如色情等不正当信息的传播，比如诈骗等等事件
但是这道题目更希望看到是，你能发现互联网对我国政治的影响，因为不法之徒可以借互联网的便利，将不正确的观点看法迅速传播
最后，要表明互联网利大于弊，但在发展互联网的同时，也要思考和研究如何避免和消除互联网带了的弊端
⑺ 九年级政治题目 作为未成年人，利用网络应该注意什么
网络信息的到来，上网对于青少年的我们虽说有一定坏处，但总不能因为喝水噎死过人就不喝了吧，虽然这句话有点偏激，但上网带给我们的毕竟是好处大于缺点，虽然出现过一些不好的事实。但毕竟只是少数，有很多很多上网的人从网络上获得知识，以及其他方面的求助。这就和以前谈论的游戏机一样，日本美国这样游戏机保有大国，也没见到他们的经济军事怎样落后，而是通过游戏出口创汇，等等，这只能说明中国人自制力差？不是吧。一件事的好坏要看如何去对待，只要把握好度，就会很好的向前发展。我们应该看到上网的好处，对青少年进行正确的引导，网络还是会带来很多好处。就是你不让中学生上网，其结果也只会是他们在找他其他的方法去和外界交流，结果还是一样。如果不让中学生上网，怕是影响学习，到网络信息社会的时代，我们还从新学起，这样只能和美国等大国距离越来越大。前段时间美国黑客袭击中国网站，要是中国从事网络安全的人更多，就不用害怕美国的什么袭击，我想他们也不会轻易的得手吧。我们不在青少年培养他们对网络的兴趣，将来肯定会更少的人喜欢这向职业，结果也之会是，在网络上中国仍然输给美国，网络又会变成美国袭击中国的最好途径。所以我们不应该禁止中学生上网，而是对其加以引导，让他们往更好的方向发展。21世纪，青少年要学习的重要能力是管理知识和处理信息的能力。网络是获取这种能力的工具，计算机及其网络将成为未来社会的巨大载体，学习和掌握计算机知识，将有利于青少年未来的发展
网友说:上网本身并非坏事，只是网上有一些不良东西。可是，不良信息不但影响未成年人，也影响成年人呀。家长怕孩子在网上交不好的朋友，看不该看的东西，这没错。但网外世界不也一样问题多多吗？如若干书报杂志中的作品，包括一些漫画书中都有妨碍孩子成长的内容。影视节目中，不健康的成分也存在。总不能不让我们到社会上去，不看影视节目吧？
所以，学好学坏，取决于主观选择。不上网，也可以学坏。抓紧教育才是关键，而不应该怪网络。
上网的利
网络信息的到来，上网对于青少年的我们虽说有一定坏处，但总不能因为喝水噎死过人就不喝了吧，虽然这句话有点偏激，但上网带给我们的毕竟是好处大于缺点，虽然出现过一些不好的事实。但毕竟只是少数，有很多很多上网的人从网络上获得知识，以及其他方面的求助。这就和以前谈论的游戏机一样，日本美国这样游戏机保有大国，也没见到他们的经济军事怎样落后，而是通过游戏出口创汇，等等，这只能说明中国人自制力差？不是吧。一件事的好坏要看如何去对待，只要把握好度，就会很好的向前发展。我们应该看到上网的好处，对青少年进行正确的引导，网络还是会带来很多好处。就是你不让中学生上网，其结果也只会是他们在找他其他的方法去和外界交流，结果还是一样。如果不让中学生上网，怕是影响学习，到网络信息社会的时代，我们还从新学起，这样只能和美国等大国距离越来越大。前段时间美国黑客袭击中国网站，要是中国从事网络安全的人更多，就不用害怕美国的什么袭击，我想他们也不会轻易的得手吧。我们不在青少年培养他们对网络的兴趣，将来肯定会更少的人喜欢这向职业，结果也之会是，在网络上中国仍然输给美国，网络又会变成美国袭击中国的最好途径。所以我们不应该禁止中学生上网，而是对其加以引导，让他们往更好的方向发展。
上网本身并非坏事，只是网上有一些不良东西。可是，不良信息不但影响未成年人，也影响成年人呀。家长怕孩子在网上交不好的朋友，看不该看的东西，这没错。但网外世界不也一样问题多多吗？如若干书报杂志中的作品，包括一些漫画书中都有妨碍孩子成长的内容。影视节目中，不健康的成分也存在。总不能不让我们到社会上去，不看影视节目吧？
所以，学好学坏，取决于主观选择。不上网，也可以学坏。抓紧教育才是关键，而不应该怪网络。
我认为上网利
我们知道，并不是所有的书都适合中学生读，那么我们是不是就干脆什么书也不读了？坐汽车、火车有遇到车祸的危险，乘飞机有时发生空难，那我们步行好了！汽车、火车还有必要提速吗？我们总不能因噎废食啊！网上鲜活、地道的英语，五彩缤纷的异国风情，灵活多样的参与活动，都是对课堂英语的有益补充。
但作为二十一世纪的中学生，应该是心明眼亮，提高自己观察事物、分析事物的能力，增强自身的免疫力，上网学英语恰恰给我们提供了这样的锻炼机会。中学生上网学英语，家长、老师应积极支持，正确疏导，但不能堵。好奇心是中学生的天性。我们应该在老师和家长的帮助下，充分利用无限的网络资源，尽可能多地接触网络英语，了解英美人的社会和生活，探究英美人的文化和风俗，从而促进我们的英语学习
⑻ 政治考试题， 我们应该怎样正确的对待网络文化求解答谢谢！！！100字以上
当前，上网已经成为大学生生活的重要组成部分，他们通过网络媒体既可方便地漫游世界、获取新知，也可以自由地发表见解、展现自我。网络媒体以其特有的开放性、平等性、交互性、异质性和虚拟性，传播各种知识信息和思想观点，给大学生的价值观念和行为方式带来了不可估量的影响和冲击。
（一）正面影响
1 、为大学生的学习和生活提供便利
网络的出现改变了大学生传统的学习模式，过去大学生基本上是教室、寝室、图书馆三点一线的生活。网络正好冲破了这一现象，在因特网上，大学生不仅可以很方便的查到自己专业知识方面的有关信息，通过“网上冲浪”了解到国际国内形势；通过校园网大学生还可以了解到学校的相关政策，知道学校的重大安排，大家普遍所关心的一些热点和难点问题
2、为大学生与社会之间构筑信息通道
大学校园作为知识和信息传播的主体阵地，肩负着振兴民族的重任。建设信息化校园，已成为高等教育的必然选择。通过校园网与国际互联网的联结，大学生即使足不出户，也尽知天下大事。大学生渴望更多地关心国家、了解社会，网络无疑为他们开启了一扇理想的大门。
青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。
（二）负面影响
1 、迷恋网络，导致学业荒废
学生登陆互联网本来是一件无可厚非的事。而且在信息化社会的今天，这也是必然的选择。然而，学生在网上用于调查资料和专业学习的时间却微乎其微。在学生上网比较集中的那些网吧，一眼望去10 个上网的学生有9 个是泡在聊天室或联众游戏网等网站上。不少学生晚上上网“兴致勃勃”，白天上课“无精打采”，学习效率可想而知了。
2 、网上的不良信息，毒害着广大大学生的身心健康。
我们知道，互联网极大地缩短了知识和信息传播的时间和周期。然而，由于法规的滞后，管理被动等主观和客观的种种原因，网上的信息良莠不齐。从封建迷信、色*情暴力到流言蜚语再至反动言论，不一而足。
总之，网络是把双刃剑，网络提供电子邮件、信息查询、文件传输、网上聊天等信息服务，是学习生活工作的好帮手。 网络也有不足的一面：网络游戏、沉湎聊天、黄*色*网站是三大社会公害。
这就是网络。掌握好它就能更快的到达成功彼岸，误用了它，将陷入了无底深渊难以自拔。我们必须兴利除弊，让网络为我们服务，使我们的生活更方便，更精彩。
⑼ 高中政治必修二 运用所学知识 说明公民应当如何利用网络参与政治生活
（1）通过网络参与公共决策的讨论，提出个人的意见、建议；
（2）利用网络方式参与国家机关及其工作人员的监督，促进依法治国；
（3）利用网络方式维护国家和集体的利益，维护公民的合法权益；
（4）遵守法律和道德，规范自己的网络行为，抵制网上违法现象。