网络专业的优势是什么

A. 网络教育优点有哪些

网络教育学生主要是通过网络进行学习，不受时间和地点的限制。
网络教育的主要优势总结起来有两大点：

网络教育可以共享全球教育资源
网络教育可以共享全球资源，做到资源利用最大化。把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。同时人们可以在任何时间、任何地点，接受来自全世界曾经的现代的教育洗礼。

网络教育学习形式趋向自由化
教师不需要在固定的时间、固定的地点去讲课，学生不需要在固定的时间、固定的地点去听课。任何人、任何地点、任何时间，任何章节、学习任何课程，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

B. 网络工程专业有什么优势

首先，网络工程工作起点高，发展空间大。网络工程师的缺口非常大。据中国IT行业协会公布的调查数据显示，目前有两年工作经验的网络工程师人员的月薪最低都能够达到4000-5000元，一些高级网络工程师年薪普遍高达10万元。另外，网络工程师的发展空间非常大，网络工程师可以做数据库工程师、网络安全工程师、网络管理员，随着经验的积累可以做高级网络工程师、项目主管、项目经理，如果你有魄力，还可以自己创业。

其次，职业寿命长，越老越吃香。都说IT行业吃的是青春饭，网络工程师IT行业为数不多的职业寿命比较长的行业。而且网络工程师的待遇会随着你经验的积累不断增加。一开始我们可能是普通网络工程师，但随着经验的积累我们可以选择更多的职位，比如：网络系统设计师、网络存储工程师、网络安全工程师、综合布线工程师、技术专家、项目经理、技术主管等等，随着职业领域的拓展，薪酬也是一路水涨船高。

最后，基础要求低，学习时间短。很多同学会问学网络工程师对学员的基础要求怎么样，其实网络工程师对学员的基础要求不是很高，一般高中学历或中专都没有问题。八维教育就分别有针对初中生，高中生和大学生的课程。学习网络工程师最主要的是需要的你的兴趣和勤奋，并没有像软件工程师等专业那样对基础要求略高一些。另外，网络工程师学习的时间相对较短，学费上较之软件工程专业也要低很多。

网络工程师的前景是非常广阔的，高中生没有计算机基础，学网络工程会是一个明智的选择。当然，北京八维学院同时也提醒广大考生：最终学什么专业，也要结合自己的兴趣的特长，选择最适合自己的成才方式。

C. 网络教育有哪些优势

网络教育有的优势有：资源利用最大化、学习行为自主化。

1、资源利用最大化：

各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

2、学习行为自主化：

网络技术应用于远程教育，其显着特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

网络教育的隐藏弊端：

人们对网络媒体的狂热追捧和理论研究的表面化，使远程教育忽视了社会文化变迁的步伐。全球化、知识爆炸、即时通讯、电子化正在联手颠覆我们的工作和学习方式。

旧模式在迅速隐退、新模式在迅速形成。对此，远程教育大多视而不见，教学内容、教学方法、评价方式大致沿袭传统校园做法。

以教材为例，大部分高校网络教育的文本教材直接使用校园教材，有的甚至搬用自学考试的教材。就此而言，网络教育显然还没有找到自己统一的逻辑结构，还是利用媒体在克隆、复制校园教育。

这种忽视教育对象群体文化特征和社会文化转型期变化的克隆和复制，正好将网络教育的弱点在传统教育面前暴露无遗，也使得网络教育在教育的新旧价值、新旧传统之间游移不定，成为“边缘化”的角色。