怎么样创造良好的网络环境

A. 构建健康网络环境,需要哪些方面的努力

构建健康网络环境，需要健康、文明、有益的网站，及时掌握社会人的网上心理及动向。

网络环境包括由于网络的渗透、扩张而引起的国家信息政策、信息管理体制、信息系统组织、用户信息行为和社会文化等方面的变化。

网络环境不仅仅是指网络资源与网络工具发生作用的地点，还可以包括学习氛围、学习者的动机状态、人际关系，教学策略等非物理形态。从教学设计的角度看，网络环境更多的是指网络资源与网络工具的组合。

构建健康网络环境基本组成部分：

中国学者李克东先生提出的“数字化学习环境”概念就比较侧重环境的物理成分，这种学习环境具有信息显示多媒体化、信息传输网络化、信息处理智能化和教学环境虚拟化的特征，包括如下基本组成部分：

（1）设施，如多媒体计算机、多媒体教室网络、校园网络、因特网等；

（2）资源，为学习者提供的经数字化处理的多样化、可全球共享的学习材料和学习对象；

（3）平台，向学习者展现的学习界面、实现网上教与学活动的软件系统；

（4）通讯，实现远程协商讨论的保障；

（5）工具，学习者进行知识建构、创造实践、解决问题的学习工具。

B. 我们怎样营造一个良好的网络空间秩序

1、首要的是加强网上正面宣传，坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向。“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”网络强大的传播力，很容易将低俗文化、极端情绪、扭曲判断从虚拟“照进”现实，进而影响人们的思想观念、价值追求和言行举止。没有正确方向导向的指引，网络空间难以真正清朗起来。

网络既不是舆论“飞地”，也不是私人“跑马场”。我们不仅要让主旋律和正能量主导报刊版面、广播电台、电视荧屏，也要让其主导网络空间、移动平台等传播载体，不能搞两个标准、形成“两个舆论场”。只有正能量充沛、主旋律高昂，才能构筑让亿万民众放心安心的精神家园。

2、不激浊扬清，无以正视听。积极健康、向上向善的网络空间，可以滋养人心、滋养社会，乌烟瘴气、嘈杂喧嚣的舆论氛围，只会混淆视听、激化矛盾。没有谁会喜欢在污水浊流里“冲浪”，也没有人能在垃圾信息中“淘宝”。

营造风清气正的网络空间，既要保持政治定力，不被一些网上言论牵着鼻子走，更要对网上舆情迅速作出研判，该发声时就发声，弘扬正气、批驳谬误，坚决抵制造谣攻讦、错误思潮在网上“跑马圈地”，不断巩固壮大网上主流思想舆论。只有这样，才能在多元中立主导、多样中谋共识,最大限度地凝心聚力、成风化人。

3、倡导良好的网络生态，绝不是说只能有一个声音、一个调子。习近平总书记指出，“对网上那些出于善意的批评，对互联网监督，不论是对党和政府工作提的还是对领导干部个人提的，不论是和风细雨的还是忠言逆耳的，我们不仅要欢迎，而且要认真研究和吸取。”

各级领导干部对网络要多一点包容和耐心，要善于通过网络走群众路线，让互联网成为同群众交流沟通的新平台、为群众排忧解难的新途径、接受人民监督的新渠道。但法治面前没有例外，互联网同样要在法治的轨道上运行，不能成为蓄意造谣、违法犯罪的平台，不能让网上行为超越了宪法法律界限。

(2)怎么样创造良好的网络环境扩展阅读：

共同建设可信的网络空间的必要点：

一、是要筑牢可信的技术基础。罗马人有一个赞扬人可靠的说法：“你能在黑暗中信任他”。建设虚拟的网络空间，就需要这样的信任。所以，互联网各领域都应当从“可信”这个维度去研发和应用网络技术。

通过各方面不懈努力，让人工智能成为新闻事实核查的利器，让区块链技术构建起安全可靠的信任体系，让量子通信技术为网络自主交流保驾护航。

二、是要建设可信的市场环境。从互联网发展的历程看，用户选择是信任生成的基础，市场是信任的源泉也是最需要信任灌溉的土壤。“互联网+”战略的深入实施，将进一步做大做强我国的数字经济、网络经济。

为此，一方面要坚持市场规则、契约精神，建设适用互联网的信用体系；另一方面要大力倡导人际诚信、社会文明，让市场运行多一些相互信任。

三、是要提供可信的法规保障。依法依规，应当成为互联网传播、应用和平台等各个参与主体的共同遵循。互联网发展正在不断催生新业态，但不应留下法律“空白”，也不能成为管理“飞地”。

在完善法律法规的同时，还要更加注重社会协同治理，管理部门应当尽到监管责任，互联网企业包括网络媒体应当承担主体责任，互联网用户应当履行公民义务。通过各方面共同努力，一定能建设一个健康有序、善意可信的网络空间。

C. 怎样营造一个文明健康的网络环境

文明上网，从自身做起，从现在做起，自尊自律；不随意约会网友，维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。自觉养成上网的良好行为习惯，争做网络文明的小小宣传员、示范员。与同学们一起共同营造一个健康的网络环境。

网络：

网络是由若干节点和连接这些节点的链路构成，表示诸多对象及其相互联系。在1999年之前，人们一般认为网络的结构都是随机的。但随着Barabasi和Watts在1999年分别发现了网络的无标度和小世界特性并分别在世界着名的《科学》和《自然》杂志上发表了他们的发现之后，人们才认识到网络的复杂性。

D. 怎样营造一个文明健康的网络环境

1、推荐健康、文明、有益的网站，及时掌握社会人的网上心理及动向。

2、正面引导，使我们形成健康文明的道德规范，占领网络这个新阵地，让每一位社会成员都成为网络文明的参与者和建设者。

3、我们积极参与各种网上健康活动，做到有正义感、责任感、上进心，在全社会形成文明上网的风气。

4、应在家里电脑上装一系列防止浏览不良网站的网络防护软件建立一道防黄屏障，避免主动或被动地遭受网络不良信息的危害。

5、文明上网，从自身做起，从现在做起，自尊自律；不随意约会网友，维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。自觉养成上网的良好行为习惯。

6、提高自身的法律意识和道德素质，遵守网络道德和法律，依法使用网络；培养文明健康的上网习惯，依法规范自身言行，切实做到不造谣、不信谣、不传谣，发现谣言及时举报。

E. 如何营造安全的网络环境

安装一些防病毒拦截软件

F. 大学生因该如何积极倡导网络文明,共建清朗网络环境

1、以青年网络文明志愿行动为牵引，不断开展主题鲜明的网络参与活动，推出青年喜爱的网络文化产品，引导广大团员青年将先进性和担当精神延伸到网上，争当中国好网民，发出青年好声音。

2、在线上活动广泛开展的同时，普遍开展丰富多彩的线下活动，大力提升青年网络文明素养，并通过面向全社会的动员，形成线下学习动员、线上实践行动的有效循环。全国各地的大、中、小学等基层共青团、少先队组织，普遍开展团队日、班队课活动，通过青少年喜闻乐见的教育形式，帮助他们养成健康文明的生活方式，提升用网素养。

(6)怎么样创造良好的网络环境扩展阅读：

网络作为公共空间，人们有发表言论的自由与权利，但言论要遵循社会文明的规则，做到网络言论要文明道德、遵守社会公德和秩序、恪守法律法规底线和价值观念等，切不可让谩骂、恶语相向、发泄私愤当道霸权，建设网络生态文明，让网络世界充满善意、暖意和正能量。

因此，通过网络世界了解社会生活，与他人进行交流沟通以及学习生活等需要从点滴做起，从自己做起，从小事做起，以自己的实际行动践行网络文明，不造谣，不诽谤，不说不文明话语，做一个有责任感的网络文明人。

G. 我们应该如何创建更好的网络环境

随着信息化时代的到来,互联网正以空前的广度和深度渗透到人们生活的各个方面,满足了人们工作,生活,学习和娱乐的需求,但同时网络带来的负面影响也越来越多地引起人们的注意。我们应该如何创建更好的网络环境，以下是我的个人建议，希望能够对大家有帮助！

一、维护网络环境，从自身做起

近年互联网络普及快速,移动终端飞速发展,网民数量骤增,网络不仅给公民衣,食,住,行带来很大便利,也给企业发展,国家的社会管理创新提供了新机遇和新挑战。网络空间是一个有利也有害的。为了创建清朗的网路环境，我们要从自我做起，让大家的世界更美好。直接关系到用户个人信息账号安全、网络空间内容安全、校园舆情引导等,甚至会影响到学生的价值观.因此,我们必须紧绷校园网络安全这根弦,确保校园网络的安全。所以维护网络环境，从我做起，从自身做起。

以上就是我的个人观点，希望能够对大家有用！

H. 网民如何提高自身修养来营造良好的网络环境

首先，网民在发表言论时，需理性表达，其意义不仅在于可以净化网络环境，使网络更加文明，更在于能提升网民自身素质，让世界通过网络这个窗口看到一个成熟、文明的中国网民群体，让世界更好地了解中国，也让中国更好地融入世界。

要治理网络暴力，除了加强网络管理、规范和完善法律、进行道德教育等措施之外，还应该尽快普及网络素养教育。只有与这样的长效机制相结合，才能达到标本兼治的目的。

网络素养教育的对象分为两类。一是受众，也就是网民；二是网站的经营管理人员。网络从业人员的媒介素养，就是职业素养、业务能力。他们的媒介素养教育，应该通过专业的学习、培训来实现。

受众的媒介素养包括：受众对媒介信息的获取、甄别、管理、使用、制作、发布的能力，以及对媒体的了解程度，对信息传播特点的认识水平，对于传媒环境的评价能力等。在信息社会，人们的价值观、道德观以及对日常事务的判断、日常行为的选择等无不受到信息的影响，甚至左右。信息的重要，无异于军事活动中的情报。受众处理信息的能力已经成为现代社会人最基本的能力之一。

在网络中，青少年是网民的主体，如何在网络这个信息的海洋中获益而不是被误导，如何通过提高自身的媒介素养，增强对“低层次满足”的免疫力，利用互联网获得知识、塑造人格、提高心智、锻炼能力，是公民尤其是青少年通过媒介素养教育所要达到的重要目标之一。

普及媒介素养教育，提高所有网民的媒介素养，不仅是从根本上遏制网络暴力、净化网络环境的治本之策，更是将来让所有人都分享互联网这个现代文明成果的基础教育内容之一。

I. 如何创造良好网络环境

文明上网：
一、遵守文明公约。遵守规范，增强道德意识，崇尚科学、追求真知，使用文明语言。
二、拒绝不良诱惑。不进入对青少年有害的网站；不浏览与我们身心特点不相符的内容；不轻易约见网友，不向网上传递自己和同学的照片；不沉溺虚拟空间，上网游戏时间要节制，不进行赌博游戏。
三、安全健康上网。争做网络安全的小卫士。善于运用网络资源学习各种有用信息，增强网络安全意识，不使用“黑客”软件，防范不安全的隐患。
四、自觉远离网吧。增强自护意识，不进入网吧，劝阻同龄人远离网吧。

J. 为营造良好的网络环境,你认为国家,社会和公民应该怎么做

1、党政机关、人民团体充分利用互联网平台进行信息的传递，让信息多跑路，让百姓少跑腿。在发挥国家互联网信息办公室主导作用的同时，也注重地方互联网信息办公室在属地管理方面的作用。

2、从企业的层面来说，主要集中于治理互联网非法、有害内容。我们鼓励互联网企业进行内部的制度建设，强化平台责任。

3、互联网内容建设的重点在于抓思想文化等方面，实现的途径是加强内容监管。比如对直播平台、视频节目的规范，对网上的黄色淫秽信息、盗版内容的治理等。同时，也给各种形态的网络内容提供了一个正规的发布渠道，例如网民自己制作的电影、视频等。

(10)怎么样创造良好的网络环境扩展阅读：

营造良好的网络环境成就

网络综合治理体系是一个系统工程，既包括网络安全的保障、风险的规避，也包括有害信息的治理等。其中，有害信息关系到网络空间整体的清朗。基于此，我国出台了一系列法律和规范性文件来净化网络空间。

例如，2016年11月公布的《中华人民共和国网络安全法》，国家互联网信息办公室于今年8月公布的《互联网跟帖评论服务管理规定》和《互联网论坛社区服务管理规定》等。这些法律、管理规定都有着自己的特点，有规范行业平台的，也有规范网民上网行为的。