如何在网络上党课

‘壹’ 发挥什么优势组织党员在线学习

当前，网络技术的迅猛发展，给党的建设带来了新的机遇和挑战，将网络技术引入党的建设已经成为一个现实而紧迫的新课题。近年来，澧县紧密结合创先争优活动的开展，充分发挥远程教育资源共享、快捷实用、多元互动等优势，深入推进“网络党建”工作，既进一步创新了党员教育管理和服务群众的新形式，也为加强基层党的建设探索了新路子,拓展了党建工作的新时空。具体做法是：

一、发挥远程教育资源共享的优势，着力打造网络党建的学习平台。以覆盖全县的478个村级远教站点的网络体系为依托，积极为党员群众塔建开放式的学习培训平台。一是开设网络大课堂。从网上和订阅的党建方面的报刊、杂志中摘录了大量的基层党建材料，为基层党组织提供党课素材；多方采集、录制了一批党的历史、党的基本知识、党课和经营管理、经济、法律等方面的网络视频党课资料，并建立了党建工作业务知识库，方便基层党组织及广大党员查询下载，实现信息共享，扩大信息源。二是开通“在线学习”网站。网站设置了30多个专题、专栏，党员通过点击可以随时获得党建教育资源，进行“菜单式”学习。网站工作人员及时发布党建理论研究最新成果，引导干部群众关注理论热点，及时调整、充实党建网站中“党的工作经验交流”、“党内规章”、“政策法规”、“ 经典文章”“党史资料”、“干部教育”等栏目的内容，加强相关数据库的积累和建设，使党员干部和网民能够通过网站迅速查到自己所需要的信息资料。三是开设“空中大讲坛”。通过整合各类专业网站的资源，先后整理收集“阳光工程”、“双培双带”、“创业富民”等各类实用技术培训讲座150余个，供有需要的党员群众点击学习。此外，还创建了电子阅览室，上传文献资料、经典着作、戏曲欣赏等精品课件200多个，供党员群众在线自主学习，丰富业余文化生活。

二、发挥远程教育快捷实用的优势，着力拓展网络党建的服务平台。一是建立“网上行政服务中心”。全县90%以上的通网站点与县行政服务中心实现了完全对接，及时为广大群众办理医疗卫生、劳动就业、社会教育等项目，帮助群众解决最关心的现实问题。将医疗、家政、信息中介、就业和再就业等八大类三十多个服务项目，全部实行联网办理，使党员群众不出家门就能享受到各种便捷服务。目前，共为基层群众网络化办理各类事件500余件。二是开通“网上便民服务驿站”。全县各乡镇村（居）通网站点利用信息村村通网络平台，开设了“网上便民服务中心”，为广大群众提供水电维修、法律咨询、就业指南、致富信息、家居服务等二十多项受理业务。同时，服务驿站还设立了“求助留言板”、“党员信箱”、“党员服务快车”等栏目，实行网上定期接访，听取党员和群众意见，网上解疑释难，让网络党建平台成为党员群众的信息之家、办公之家、解难之家。三是建立“流动党员精神家园”。为了让在外务工的流动党员有“家”可入、有“家”可依、为“家”奉献，及时参与家乡的学习、培训、教育等活动，该县建立了“流动党员精神家园”，设置了党费查询、网络党校、心得交流、流动党员QQ群等栏目，让流动党员无论在何时何地都可以通过网络查阅最新信息和党的有关文件，了解党组织的动态，参与网上学习、网上答题，实现网上过组织生活，有效加强了流动党员的联络与管理，保证了党员“流动”不“流失”。

三、发挥远程教育多元互动的优势，着力构建网络党建的交流平台。一是开辟党务公开窗口。加大网上党务公开力度，向社会公布组织工作的主要职能、办事程序、办事时限、办理结果。通过在线公布工作方案，发布干部任免动态，开展发展党员、提拔干部、评优表彰网上公示等，接受党员群众的监督，提高基层党员群众的知情权。二是搭建民主参与载体。通过设置部长信箱、信息咨询、问题举报、网上信访等专栏，做好下上互动交流。开展网上意见征集、问题调查、知识竞赛等多种形式的宣传交流活动，及时听取党员心声，征求群众意见，推动党建工作从单向交流向多向交流转变。如“房屋拆迁”、“环境整治”、“失地农民最低生活保障”、“返乡农民工再就业”等干部群众普遍关心的热点问题，通过“热点讨论”的方式进行正确的阐释和引导，取得了事半功倍的效果。三是畅通民意诉求通道。通过设置“短信平台”、“政风行风热线”、“网评澧县”、“政务互动”等栏目，让党员群众可以在不违反国家法律法规的情况下自由发贴，提出问题和质疑。管理员定期收集论坛中的意见建议，及时掌握群众所思、所想、所需、所盼，有效增强了党建工作的透明度与参与度。

‘贰’ 党课培训是哪个网站

共产党员网。
共产党员网是由中央组织部主管、中组部党员教育中心主办、央视网承办的党员教育平台。
党课，是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。党的各级组织，通过党课定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策；进行党性、党纪和党的基本知识教育。党课是每一名共产党员的必修课，是严格党的组织生活制度的重要方面。

‘叁’ 大学生网络党校可以手机电脑同时登录吗

可以同时登陆。
网络党校是在网络上开通的党校，网站整体上采用红色作为主色调，突出党校是思想政治教育和党的理论知识宣传的红色阵地。界面风格简洁明快、庄重文雅、方便快捷，有校内外有关网站的链接，有通知、新闻、党的基本知识、党建问答、党员故事等内容，用户在使用过程中既轻松又严肃。
根据需求分析与功能设计的结果，结合系统开发的实际需要，在网络党校系统中构建了用户库、学员库、知识库、试题库、学习信息库、考试信息库、证书信息库、网站信息库、论坛信息库、消息库等主要数据库。此外，还有一些为了方便用户输入而构建的预定义信息库。

‘肆’ 党课的形式有哪些

党课的形式有：

1、课堂讲授形式的党课

课堂讲授是党课教育最常用的一种形式。可以分设不同的班，由党课组织者确定教学内容，组织教员和安排授课时数。

2、座谈讨论形式的党课

座谈讨论是指在党课教育组织者的指导下，党员、领导干部围绕一个或某方面的问题，集思广益、各抒己见、相互启发，进而提高党课参与者思想觉悟和认识水平的一种党课教育形式。

3、体验形式的党课

体验形式的党课是突出听课者实地、实景的体验，通过实际感受，产生心灵的震撼。如组织党员和干部到烈士陵园，在英雄纪念碑前重温入党誓词，组织党员和干部到监狱听违法者的现身说法等等。

4、对话交流形式的党课

以对话的方式展开党课教育，是党课教育的新形式。在对话交流形式党课的基础上，最近几年一些基层党组织又创新出“点题党课”的形式。

5、现代电化教学形式的党课

现代电化教学又称视听教学、媒介教学，是指运用现代化媒介教学技术对党员和干部进行党课教育。如网络上“远程党课”“短信党课”等等。

(4)如何在网络上党课扩展阅读：

要寻找灵活的党课方式。现在是多媒体时代，通讯科技非常发达，党课也可以利用这些平台灵活多样的开展。一直以来，多数基层党组织开展党课教育，都是“集中授课，一人台上讲”的方式，讲者滔滔不绝，听者昏昏欲睡，很少有吸引力，党课教育严重的形式化、空洞化，达不到教育的目的。

灵活的党课方式，可以从课堂互动、课件准备、课堂气氛上做文章，讲讲故事、提些问题，动漫H5形式等等，增加吸引力，营造充满活力的党课课堂氛围，寓教于乐。

基层党课，主要针对普通党员。而普通党员的构成具有多样性，其年龄、文化程度、职业等都有很大差异，这就决定了给他们讲党课，既要有统一主题，又要灵活多变，才能让固定的党课内容讲出吸引力和教育性。