如何提升你的网络技术

㈠ 如何提高学习信息技术的方法

一.自学是掌握知识的主要途径，是学好信息技术课程的基础 新课程中提出要转变学生的学习方式，变要我学为我要学，学生自觉地担负起学习的责任时，学生的学习才是一种真正的有意义的学习。学生自学，不受时间和空间的限制，以自己独立思考为主，充分实现个体学习的自主价值。 当今世界科学技术突飞猛进，知识更新也在速度逐步加快，用日新月异来形容计算机的发展当之无愧。网络技术的发展更是瞬息万变，各种类型的卫星网、广域网及校园网层出不穷。在这样的情况下，任何一名教师都难以完全适应形势的需要，如果我们还只是靠老师来传授知识的话，恐怕只能是坐以待毙。我们中学生要想跟上时代的步伐，就必须改变传统的“教师讲，学生听”的学习方法，努力培养自学能力，积极主动地去获取知识、获取信息，只有这样，才能逐步掌握千变万化的信息技术，才能适应信息社会飞速发展的需要，否则必将为社会所淘汰。 我们这里所说的自学主要包括两类，一类是课前和课堂上对教材的自学，另一类是课余时间对教材之外的一些相关知识的自学。前一类为课堂学习和后一类自学打下基础，是为了更好地掌握知识；后一类则是真正意义上的自学，带有广泛性和选择性，是学生对自己感兴趣的相关知识的获取。但是，不管哪种形式的自学都是为了掌握更多的知识。只有自学，善于自学，才能跟上时代发展的步伐。 二.动手是培养技能的基本途径，是学好信息技术课程的关键 自学是为了掌握知识，为培养技能打下基础，动手则是为了培养技能，从而更加深入地掌握知识。 “中小学信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程。”这说明知识性与技能性相结合是信息技术课程的性质，而其中技能性，也就是操作性，则占据主要地位。信息技术课程的性质决定了我们必须把培养信息技术基本技能作为该课程的主要任务，而动手是领会、巩固和运用知识的最有效的手段，是培养技能的基本途径。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有亲自动手、亲自实践，才能真正体会到其中的奥妙。在实践中我们可能都有类似的体验，如在进行用自选图形画图的教学时，首先告诉学生自选图形在什么地方，然后就给出一幅用自选图形画的图让学生去用自选图形把它画出来。画这幅图主要目的是让学生自己去动手，在实践过程中不断地去探索，发现问题，再解决问题。 心理学认为，技能水平随练习而提高，随着练习次数的增加，进行某种操作或活动的速度加快，这是技能形成的一般趋势。信息技术技能也不例外。就拿最基本的指法练习来说，一开始你可能连最基本的键位都不清楚，手指敲击键盘的姿势也比较笨拙，但持续一段时间之后，你就会觉得轻松多了。如果能坚持每日练习的话，你的速度就会持续快速上升，最后甚至让你觉得不可思议。动手还可以增强你的自信心。自信是学习过程中的巨大动力。只要亲自动手去试一试，实际操作一下，你就会从内心里感觉到计算机并不是那么神秘。这样，即使每次动手只有很小的一点点收获，你也会有一种日见成效的感觉，随之你的信心也会大增，学习劲头也就更大。 因此，我们在学习过程中应该敢于动手，勤动手。实践，实践，再实践，在实践中逐步培养自己的动手能力和信息技术基本技能。 三.应用是培养技能的有效途径，是学好信息技术课程的根本目的 信息技术是一门基础工具课程。所谓工具，就是用来处理其它事务的手段或器材。既然是手段，我们就要用，要常用，用它处理信息，用它解决工作、生活和学习过程中遇到的一些问题。例如在学习“画图”时，同学们可以利用画图中的一些工具，随心所欲地绘制出美妙的美术作品、贺卡等；在学习“文字处理软件”时，引导学生利用所学的字体、段落、艺术字及插入剪贴画等手段制作我校的《冰凌花文学报》，让学生所学知识得以应用，体现他们的价值。在学习“网络基础知识”时，可以在互连网上搜集学习资料，进行网上学习和考试…… 学习过程中各种各样的书面测试并不是考查的真正目的，关键是使用知识并把它运用到有意义的场合，最好是现实生活中。衡量一门英语课程的真正标准是你英语说的有多好，衡量信息技术课程的真正标准是你用计算机帮助你解决了多少问题。学以致用，学有所用。将所学的信息技术知识和技能用于解决现实中的具体问题，在用中加深理解，把计算机变成了自己得心应手的工具，为我们的工作、学习和生活提供方便，才是学习信息技术课程的真正目的。 总之，在学习信息技术课程中，要充分调动学生的学习兴趣，让学生掌握良好的学习方法，积极主动的去学习，培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。更好地利用信息技术知识去解决学习、生活中的问题，成为信息时代的弄潮儿。

㈡ 如何学习网络技术

特别提示： 1、电脑的升级和换代特别快，有了电脑要尽量的利用，三五年下来，作摆设也寒酸，舍不得用——傻。 2、有专家曾说，只要你不用锤子砸，电脑硬件就不轻易坏。尽管说得过了一点，意思是让你尽管尝试。 二、游刃有余——知道该怎样学习 计算机是最现代化、最先进的高科技产品，是人人都可使用的通用智力工具；计算机的使用是一种技能，还是可潜心研究的科学知识；不仅可以让人摆布，还能与人交流，给人建议；在网络上，营造一种全新的全球网络文化氛围；发展速度极快，常学常新。因此，学习电脑必须有独特的行之有效的学习方法。 正确的兴趣 兴趣是最好的老师，学习电脑是一件很有趣的事情。另一种意义上说，电脑不仅仅是一种工具，更是一种玩具，学习电脑则是一种智力游戏。另一方面，电脑和网络还有副作用，过度的沉迷于网络和游戏会干扰正常的生活和学习。正确的兴趣才会越学越轻松，越学越有兴趣。 自学为主 对初学者，老师引进门很重要，以后就要靠自学。电脑应用的每一个细节，老师和书本不可能都讲得到；电脑学习随时可能遇到新的问题，每个人所学的进度又不会相同，老师不可能只陪一个人；平且计算机发展非常快，所以自学能力对于计算机学习至关重要。掌握了自学方法，具备了自学能力，才能应付计算机日新月异的发展形势。自己不能解决的问题应及时地请教其他的人，起到点拨和引导的作用，老师的作用主要是这些。有一本便于自学的指导书很不错，不过挑选一本适合自己的指导书很不容易。随着水平的不断提高，读一些书，对提高计算机综合水平是至关重要的。 边学边用 计算机这个学科实践性特别强，不动手是学不会的。计算机从诞生起就被人蒙上了神秘的面纱，让初学者望而生畏。有些小孩子却能用得很好的秘诀就是动手。既动手又动脑，形成生动活泼的互动，是计算机学习的基本模式。 边用边学 计算机浓缩了人类智慧的结晶，集成了现代人的思维方式和科学方法。让计算机帮助我们思维、论证、决策，有利于开发智力，增加信息量，提高工作效率。之所以边用边学，是因为问题大都是在用的过程中遇到的（还没有用到的问题告诉你，你也记不住多少），只有这样才会真正的会用。在使用中增强自己发现问题和举一反三地解决问题的能力，在解决问题中巩固和加深相关的知识，增强成就感和兴趣。 网上淘金 计算机教育不仅是技能培养、学科教育，还是一种文化教育。当前，世界各地的几千万台计算机在互联网上形成了一种新的文化氛围。信息社会，获取信息、处理信息、交流信息的能力是现代人的一种基本能力。连接在网络上的计算机才有生命力，学习网络方面的知识与技能是十分重要的。另一方面，网络上存在着很多有糟粕，区分有用的信息和无用的信息，也是现代人的一种基本能力。 特别提示： 1、根据自己的需要，确定目标和学习内容。 2、培养正确的兴趣。 3、注重自己动手、动脑，把学的东西用起来 4、及时请教你思考过了仍不得要领的问题。 5、读和你的水平能力相适合的书。 6、学会维护电脑，系统崩溃也不怕。 三、有备无患，大胆地往前走 人吃五谷杂粮，没有不生病的，电脑也一样，有了毛病自己不会处理是大多数人不敢操作、缩手缩脚的主要原因。有备才无患，下面我们就首先解决这个问题。 Windows有自己的备份工具，可是连windows也无法启动，怎么恢复备份？这种方法靠不住。品牌电脑大多有一键恢复功能，也不错。当前主流电脑硬盘一般都是几十个GB，用诺顿公司的GHOST可以轻松练就“金钟罩”，把你辛辛苦苦安装的系统和主要的软件做成镜像文件，在系统崩溃的时候轻松恢复系统。初学者可以请别人做好镜像，然后学会怎么使用。你如没有用过，边讲解边示范边记录，30分钟保你了却心病。当然你也可以把自己组装的电脑做成一键恢复！ 1、把“我的文档”、“虚拟内存”“IE浏览器临时文件夹”指向系统分区之外的磁盘分区，养成资料和数据保存、备份的好习惯； 2、只有一块硬盘，做镜像时不可选择整盘（disk），一般选择分区（partition）； 3、恢复镜像之前，检查一下系统分区上有没有重要数据。 你既会恢复计算机，又不会丢失数据，你还怕什么！大胆动手吧！ 四、成竹在胸——应该学习什么 你是要学会基本的应用？还是做电脑高手？还是要亲自开一家电脑公司、网络公司、软件公司？自学成才也不难！ 第一境界：应用高手（绝大多数人、公务员、领导干部适合） 学习电脑如果不是为了经营，只是办公、游戏、通信、上网，方法得当也许几个星期就够了。我想可以归结为一个小的三部曲： （一）培养兴趣 这个阶段，可以玩一些小的智力游戏，浏览网页，收发邮件。可以网上聊聊天，特别是找几个懂电脑的朋友网上聊天，可以随时地问。这时候不建议您去读学电脑的书，因为很难找到一本合适的书。当然，你有足够的时间和耐心的话，有一本图文并茂的书，按图索骥也不错。在玩和用的过程中，你会发现很多的问题，随着问题的解决，你就慢慢地成为了电脑应用高手,再读一些书，提升理论水平。 （二）熟练掌握几个应用软件和工具软件 “熟练掌握”的意义不仅仅是几个软件的应用，目的是举一反三，触类旁通。 1、办公软件和文字输入，比如：文字编辑Word、WPS office、电子表格Excel、文稿演示PowerPoint等等。Word的应用必须自己打印出几篇文章和表格。计算机硬件的发展，大词库给汉字输入带来了极大的方便，如果你不是专业的文字录入人员，还是用拼音输入法吧。智能狂拼给我们带来了一份惊喜，Word2003集成了微软拼音输入法2003，还可尝试一下效果不错的语音输入和语音控制。如果你的文章不是过于专业，用智能狂拼或者微软拼音2003双拼录入文章的速度不是专业胜似专业。找一个明白人指导一下，学双拼打字和word的基本应用，一个中午就成功了！要熟练就会遇到不少的问题，多用多想多问，很快你就是高手了。如果自己读傻瓜书，要好很长时间才行。 2、和你工作密切相关的工作软件没有理由不熟练。 3、能够用一些常用的工具的基本功能和网上冲浪。如： 压缩工具：WinRAR或WinZIP； 媒体播放器：windows media player、real player、超级解霸、等； 图片查看和编辑工具：ACDSee系列、Photoshop； 下载工具：网络蚂蚁、网际快车或者影音传送带； 系统优化软件： Windows优化大师或超级兔子； 学习软件：如英语学习软件，绿色软件“轻轻松松背单词”、“随意啃英语”真的不错喔！ （三）操作系统与安全 1、系统的设置与优化。主要有： 桌面、墙纸、字体、窗口、屏幕保护、刷新频率的设置； 开始菜单的设置与定制； 文件夹选项的设置； Internet Explorer的设置； 控制面板项目的应用和设置； 了解重要系统文件的用途。 2、较高级的应用 （1）安装软件。软件一般都是用setup或install安装，按照提示自动安装就可以。高级安装可以选择安装路径、安装项目等等。绿色软件则不需要安装，复制到任意位置都可以运行。 （2）设备驱动程序的安装与设备应用。 （3）机器硬件的一般维护，碎片整理和磁盘扫描。 3、系统维护及安全 （1）杀毒软件的升级和应用； （2）系统配置实用程序(msconfig)的配置；开机启动项目的设置；了解进程管理和主要进程； （3）注册表（regedit）的维护与计算机管理（compmgmt.msc），作一般了解。 除了打字需要练习一段时间外，再了解一下硬件知识，成为一个自信的地道的应用高手，就这么轻松。当然，要成为真正的高手，这只是其中的一步，这已经足够用了!你可以维护系统，更可以指导新手了！

㈢ 如何提升个人信息技术水平

1、理论与实践相结合。培训部门提供统一的学习资料，通过集中培训、自学理论，再通过上机操作、教研活动、撰写案例、撰写学习心得等，达到与实践相结合。

2、依靠个体努力即自我研修，如理论学习材料的自学、笔记、心得、案例等，把理论知识进行消化、吸收，从而真正达到个人信息技术水平的提高。

3、集中培训与分散培训相结合；观看大量的光盘资料，还有网络课程资源。

(3)如何提升你的网络技术扩展阅读：

提高个人信息技术水平，应落脚在课程教学和组织管理的变革之中。在日常的教育活动中，学校首先要以学生为中心，并将学生信息素养提升摆在突出位置。决定信息化教学质量的首要因素往往不是教师的教学组织，而是学生的自主学习能力和自律性，学校应辅助教师利用多种手段，积极调动学生学习的自主性和自觉性。

学校要给教师释放更大教学自主权。教师作为教学的实践者，教育信息化应用的整个资源服务和技术支持体系应该围绕教师的教学设计展开。由于有更加丰富优质的线上资源可供使用，教师也可以从知识传授者的角色中解放出来，成为真正意义上的教学活动引领者。

㈣ 如何快速提高网络水平

一、如何才能学好网络技术，成为一名合格的网管员？
如果要问：网络是用来做什么的？相信许多人都有基本上一致的答案，但是要问如何才能学习好网络技术，成为一名合格的网络管理员，其实这是个非常难答的问题，也没有一个完全标准的答案，在此笔者只能从一个“过来人”的角度进行分析、总结。

学习网络技术可以有多种途经，如可以在学校接受正规、系统的教育；可以通过各种各样的培训班学习；可以在互联网上查找资料学习；但对于已经工作或者刚进入网管行业的读者朋友来说，更多的是买书自学。虽然说对于哪种方式更好，没有绝对的答案，但就从效率和实用性角度来看，笔者还是认最后一种更有效，更快速。

在学校学的知识并不是说不重要，但基本上不实用，属于纯理论的多，而且版本较旧（一般一本教材都要用上三年以上），很难适应实际的网络维护和管理需求。培训班学习，说句实话是非常必要，但初级的笔者认为没多大必要，因为自学一段时间完全可以自己掌握，高级的培训、认证费太贵（总费用通常在5000元以上），并不是一所有工薪阶层读者朋友所能承受得起的。至于通过在网上查找资料学习也是一种好的学习方法，但要注意，网络上的文章并不保证其正确性，可能会起到误导的作用。现在网络上的文章，特别是一些小站文章质量太差，不要说语句如何精炼，就连基础知识都可能用错。而且单一的文章没有任何系统性可言，很难系统地学习到所需知识。而买书自学，并通过一定的网络环境实践，这才是最经济，最灵活、最有效率的方式，当然这需要在有一定技术基础的前提下，否则很难正确理解书中的内容。但它的优点仍然是最主要的：一方面，自学方式时间安排非常灵活，不受太多限制，另一方面，实践机会可能更多，更真实。当然最重要的就是最经济，无需花太多的钱，只需购买书本的费用。笔者建议在初步阶段，可以采取一些灵活的学习方式，如通过网络、论坛或购买专业报刊、杂志学习。这是一个原始积累阶段，学习面最好广些。而且通过这种方式可以学到许多最新的技术和产品，笔者就是通过这种途经紧跟最新网络技术和产品的。为了巩固这些知识，笔者还为多家国内着名媒体写稿，有近十年写稿经历，稿件数在几千篇。在此阶段，可不必追求太专业，对于一些不理解的技术也可不要刻意求解。等到了自己有一定基础后，想要继续深入学习，这时就得购买专业图书，或者进培训班系统学习了。

二、自学网络技术，应选择什么样的书？

这也是许多读者问到的一个问题，令我很难，甚至无法回答。因为如果不推荐自己写的这套书吧，读者会觉得连自己都认为不好的书一定不好，而且这也违背了我自己的意愿；要推荐吧，又怕读者不相信，认为是自吹自夸。其实，说心里话，我认为我编写的这套书的确要比同类书更适合读者自学。这同时也得到了广大读者朋友、网络专家、学校老师的充分认可。在此只能给出以下几点看法。

具体选用什么图书作这自己的自学教材就要看自己学习的主要目的了，如果是想通过某种资格认证考试，当然是选用各种认证辅导教材了，最好还是指定的，这样可能通过率高些。但要注意，这类图书在编写时就不是从应用角度出发的，所以这些书中介绍的知识基本上是一些理论方面的，有些还非常深奥，很难看得懂。而且缺乏具体应用的指导，在实际网络维护和管理中可能用不上。如果是想从深层次掌握一些网络技术原理，从事某方面的程序开发，则最好选购经典的网络技术教材，最好还是外版的，因为这方面的技术国外的还是要深入许多的。但同样，这类书对于大多数想从事网络维护和管理的朋友来说没有多少实用价值，因为也基本上是纯理论的，而且还可能要结合一些高级数学知识，公式一大堆，学起来比较枯燥。而作为大多数想从事网络维护和管理，真正想提高自己的网络维护和管理水平的朋友来说，我认为，这套“网管员必读”系列丛书是较好的选择，因为写这套书的出发点就是从企业网络维护和管理的实际应用出发，而不是其他同类书的以“理论”为线索。

从我了解的情况看，目前许多读者，特别是刚从学校毕业的大学生读者朋友在求职时就把自己全面学习“网管员必读”系列丛书作为自己求职时的“卖点”在向企业推荐，并有许多成功的案例。也有一些学校采用这套书作为为教学或者培训教材，受到广大学生的一致认可。目前这套书不仅得到国内许多读者朋友的喜爱，还得到国内其他出版社编辑、大学学校的老师和专家的高度评价，而且还版权输出到了台湾，必将在台湾引起同样的热潮。

三、“网管员必读”系列适合国家的网管员资格认证吗？

现在许多读者朋友，特别是刚从学校毕业的大学生，在真正从事网络管理行业前，首先做的就是想获取国家认可的网管员资格证书。在他们得知这套书的价值后，都会问笔者这样一个问题。详句实话，我的这套书并不适合作为认证教材选用，因为我写这套书的出发点就不是为了应付这类资格论证，而是实际网络维护和管理需求。但我要说的是，这套的确可以给想通过网管员，甚至网络工程师资格认证的朋友提供非常大的帮助，这是我在严格对比了网管员和网络工程师考试大纲后得出的。的确，在大纲中有一些知识点我的这套书中没有提到，如各种进制数据的转换、各种城域网接入技术等，因为我们的这套是面对是企业局域网管理。但是绝大部分知识点我们的这套丛书中不仅都已有详细介绍，而且还有非常丰富的实例，比起纯理论性质的考试教材更容易理解和掌握。同时通过具体应用方案的掌握，可以为日后的正式网络维护和管理工作打下坚实的技术基础，而不是像学习其他同类图书那样，理论与实践完全脱节。所以，总的来说，我认为仅*这套书不足以保证您通过网管员或网络工程师认证，但这套书的确是其他认证教材的一个很好补充。

四、 “网管员必读”系列丛书一共有几本？各介绍了什么内容？

这也是许多读者朋友所关心的，也经常问到这样一个问题。目前这套书的总体架构已确定，就是以上这八本了，暂时不会再推出新的单本，只可能出修订版。

“网管员必读”系列八个选题分别从不同角度介绍了不同领域的网络维护和管理技能，整个系列非常系统、全面，基本上全面囊括了一般的大、中小型企业网管员所从事的所有工作。通过对本套全书的学习，读者可以全面掌握网络管理方方面面的技能，全面提高自己的网络维护和管理水平，使自己在较短时间内成为一名合格的网络管理员。

在这套书中，虽然有些看起来与一般的网络类图书没什么差别，如《网管员必读——网络基础》，其中介绍的也主要是一些网络技术基础和网络设备基础，但与其他同类书仍有着本质的区别。许多同类书是全面介绍各种网络技术，包括局域网和广域网，甚至还包括城域网。在这么多技术中，对于绝大多数局域网维护和管理人员来说，真正用得上的并不多。而且因为写作出发点本身就不是基于应用，所以，尽管介绍了一些必需的知识，但读者很难与对应的应用联系上，处于孤立的学习状态，在具体的网络维护和管理中很难用上这些基础理论知识。而本书则是从企业局域网应用角度为出发点，在介绍相应知识前就联系到相应的应用，然后才正式介绍企业局域网维护和管理方面所需的主要网络技术和网络设备理论知识，这样读者就可有针对性地学习，并主动与具体应用联系起来，真正达到“学以致用”的目的。

其余的七本图书则更是全面体现了“应用至上”的原则，专门针对我们在平常的网络维护和管理工作的某一领域介绍了相关技能。

㈤ 如何利用网络提升自己 有什么提升自己的技巧

1、找信息，对任何一个你感兴趣的话题进行一下搜索吧，瞬间就会掌握大量这方面的信息。把自己的知识延展到不同的学科多棒啊！但怎么分辨你读的信息究竟是可信的还是无用的呢？那就找一下源头，看看是谁发布了这个消息。政府机关、大学或知名出版社的都比较靠谱。

2、线上教育和培训，如果你想进一步发展学业提升技能却苦于没有时间，线上课程可以帮大忙。与传统的教学不同，线上教学不需要在指定的时间上课。你也许担心线上教学的质量问题。实际上，这是由来已久的教学方式，那些原先抵制的人也开始接受它。像斯坦福和维拉诺瓦这样的名校给全世界的学生都提供专业的线上认证以及学术学位项目。

3、加入有影响力的社区，每个产业都有着影响者，那些人们急于从他们身上寻找激励和方向的领导者。要和这些大牛们接触，网络提供了极好的平台。但是究竟怎么才能找到他们，联系上他们呢？社交网络就可以。在推特、脸书、LinkedIn和Pinterest找找这些名人的账号。关注他们和谁有了互动，加入这些对话。问问题，补充观点或是提出自己的意见。

4、整理思绪，在自我提升的过程中，不妨用日记或笔记本记一下学到了什么，感想是什么。网上提供了几十种工具和应用帮助你整理笔记，保存下来。比如，开博客现在可不是什么难事，也是记录下自己想法与其他人分享的好办法。如果时间不充裕，就私下记些东西，或是用笔记软件。很多都是免费。

5、分享和支持，与其他需要某些信息的人一起分享是自我提升的最好途径之一。网络上的信息实在太多，那些真正需要的人往往有时会忽视那一部分信息。无论是推特、脸书更新还是发布博客，你的分享对别人来说也许至关重要。与此同时还能在自己的领域获得信任度，不妨建一个社区，当你需要帮助的时候，它也能帮上你。

㈥ 如何提高自身网络素养

一、积极进取，提高班主任的“网络素质”
网络作为新生事物往往让老班主任望而却步，因此大多数班主任对学生上网问题避而不谈，怕讲错会引起学生笑话；
或缺乏对网络的认识，坚决反对学生上网，称上网和玩电子游戏机一样只会消磨时光。
这是两个极端的做法，都不可取。
班主任应该具备以下“网络素质”。
1.了解、掌握一些简单的网络知识。
首先要学会电脑的基本操作，特别是青年教师，打字、windows操作、利用电脑备课是必修之课。
其次，要了解一些网络术语，如域名、虚拟社区、搜索引擎、防火墙等等。
积极参加电脑等级考试，也是促使自己掌握电脑知识的一种途径。
2.学会上网获取信息、收发邮件、下载软件，对教育、艺术、游戏、聊天等网络内容有一定的了解，将自己或学生有关的网站点收入收藏夹。
3. 学会利用网络搜集教育资料，如教育新闻、教育论文、心理咨询资料等等，这些都有助于班主任的工作。
只有自身具备了上网知识和上网经验，才会与学生在网络方面有共同题，才有发言权，才能与学生交流。
二、社会、家庭、学校齐配合，还给青少年网络上的一片“净土”。
顺德市政府在整顿电子游戏机室方面已经加大力度，目前，顺德市的电子游戏机室已由几百家减少到50多家，而且，都在电子游戏机室里，张贴“非节假日不接待中小学生”的字样。
但随着信息技术的发展，许多网，象雨后春荀，纷纷开业。
个人认为，政府、工商管理部门应规范网的经营行为，安装能够过滤网络色情与暴力的防火墙软件等。
其次，学校与家长密切配合，特别是让家长也了解网络的基本知识，一般家长都有一种“望子成龙”的心理，为了让孩子学好电脑，几千块钱掏出来买台电脑，都是毫无怨言。
但许多家长由于文化程度不高，对网络知识缺乏了解，或是由于工作繁忙的关系，对孩子在家电脑的使用，缺乏监控。
班主任应该利用家长会等机会，向家长们介绍一些简单的网络知识，学校或者安排一部分家长回校，听一下电脑课，了解自己的子女在学校学习电脑的情况，提高家长的网络认识，才能有效地引导的子女正确对待上网。

㈦ 网络技术怎么学习

一是，弄清网络技术要点要想系统学习网络技术，就要先搞清网络技术涉及哪些技术要点，最直接方法就是去华为官网查看HCIE认证的理论题纲。华为属于网络技术老大，比肩cisco，而HCIE又是华为认证体系最高级别认证。虽然题纲里面有少数过时技术，但可以让你了解网络技术发展历史。二是，多参与网络实施作为新人多参与网络实施，是绝对有必要的。从最开始的设备上架安装、网络跳线开始，慢慢熟悉网络设备配置，在实施过程中可以即时了解到当前最实用、最常用的网络技术，也会遇到各种各样设备本事的、网络配置的问题，针对问题找资料予以解决，并刨根问底弄懂技术背后的实现原理。先实践再到理论是比较好的，一上来看理论不见得学习得就快。三是，备考HCIE认证，加强理论学习当有了两年网络实施经验后，就要考虑报考华为HCIE认证。能不能通过认证不重要，重要的是筹备认证的过程。华为HCIE认证包括理论笔试、lab机试、理论面试三个部分，涵盖面广，要求理论实践两手抓，且通过面试综合考察技术分析能力、语言表达能力。在筹备HCIE考试的过程中，你对网络技术的认识已经得到了飞跃，更别说取得HCIE证书，对你个人简历的提升。

㈧ 请问如何提高网络安全技术

不知道你看的都是哪方面的书？还有就是看你想达到一个什么样的水平？理论上要了解熟悉各种网络协议，尤其是TCP/IP协议簇，还有交换机路由器的配置，各种网络操作系统的熟练应用。再深层次一定就是黑客相关的技术了，比如网络编程，汇编语言。检测网络安全的各种工具的使用：比如x-scan,superscan,阿D注入工具，流光等等。还有抓包，分析数据。实践的话，可以自己装一个虚拟机，在虚拟机上装个系统，用来实现各种网络情况，来联系技术。

㈨ 如何学习网络技术

内容如下:

1.兴趣所致，往往许多事情都是在不经意间学会。想要学习网络技术，首先必须要有强烈的求知欲望，对于自己不了解的东西，一定要学会自己研究。要相信只有自己研究出来的东西，才是创新的，也是属于自己的！

2.网络、360、搜狗、谷歌等搜索引擎是最好的老师。有的研究生甚至觉得自己很吃亏，因为自己辛辛苦苦几十年学习得来的东西，网络一下，就会找到相关的答案。要善于利用搜索引擎，找到对自己有用的信息。

3.学习能力，这一点是毋庸置疑的。无论时代如何发展，技术如何更新，学习能力这一点永远不会改变。良好的学习能力需要在日常生活中慢慢培养，当学习成为一种习惯的时候，那就知道你离成功不远了。

4.观看各种视频教程，这对于初学者而言是最为简单直接的学习方式。通过网上搜索可以找到许多视频教程，这里提供比较系统、专业的视频教程网站。