网络给儿童带来哪些便利

⑴ 越来越多未成年人沉迷于网络，网络带给我们便利的同时还带来了哪些影响

人们都说现在是一个互联网时代。互联网也把这个世界变成了地球村。让人们的联系更加方便，快捷。当然，随着互联网的快速发展，它对人们的生活影响也越来越大。人们似乎在很多方面都已经离不开互联网了。虽然互联网让这个世界有了很大的发展，但是，互联网同样给人带来了很多负面的影响。越来越多的人沉迷于网络之中。那么，网络都给人们带来了哪些影响呢？

一、互联网让人们的生活更加方便快捷。

互联网出现之前，人们建议一般通过书信，这是很慢的，尤其是旅途比较远的时候。一封书信到达目的地可能需要十天半个月，甚至更长时间。但是，互联网出现之后，信息的传递几乎是在瞬间完成的。所以，人们获得信息速度也得到了极大的提高。也因此，世界被人们称之为地球村，这不得不说互联网在其中功不可没。

关于“越来越多未成年人沉迷于网络，网络带给我们便利的同时还带来了哪些影响？”这个话题，各位有什么观点，欢迎在评论区留言。

⑵ 孩子上网有什么好（好处和坏处）

坏处：可能会接触到网络游戏、网络色情、网络暴老晌力等一些使人迷失自我的文化垃圾（不过现有绿色网络，可相对地降低与这类文化接触的可能性）

好处：实在太多，列举不侍芦锋完，估计你也大致知道一些，这里就不细说，不过学习方面的话，对于课本知识的学习就没太大帮助，但其他方面的知识，那网络就是他的营养。

这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，21世纪的世界还有以后未来的世界，都离不开网络，要想让孩子能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，所以让孩子上网是一种必然哗团趋势。邓爷爷也说："计算机要从娃娃抓起"。

网络本身无错，错的是利用网络的人，所以，网络的规范化、法制化需要进一步完善，作为父母，在买电脑，拉宽带之前，先跟孩子协议好上网时间，再有必要的话，从旁引导就可以了

⑶ 我国网民占比最多的是学生，上网可以给学生带来什么好处

根据可靠的调查，在中国众多网民中，学生的占比最大，这也让很多人感到非常惊讶，因为感觉在互联网上冲浪的大部分应该都是成年人，学生占比最大是大家都没有想到的，虽然学生上网有很大的弊端，但是也是有着不小的好处，首先学生上网可以开拓视野，因为很多东西自己没有办法到现场去看，但如果上网就可以不出门知晓天下事，其次，如果有些老师讲的知识没有理解，课下在网上也可以再学习这些知识，最后在网上也可以借鉴别人的学习方式，来打造出一套最适合自己的学习模式。

很多学生上网都是在一些平台上刷短视频，总是刷短视频会让他们也想着成为一个网红，因为在他们的眼中网红是一个不需要什么学历的职业，而且还能获得更高的收入，就会让孩子形成错误的想法，所以孩子在上网的时候，家长还是要尽力去陪同孩子，这样在孩子有了不好的想法时也能够及时纠正，同时也希望相关部门能够加大对互联网的监管力度，不要让那些不良信息能够在互联网上继续活跃。

⑷ 网络给青少年带来了哪些好处

一、互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。在互联网的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况，而且可以直接学习课程，和学校的老师进行直接的交流，解答疑难、获取知识。诸多网上学校的陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。 二、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足请少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需要，为青少年提供了丰富的信息资源。 三、互联网有助于青少年不断提高自身技能。美国的一些学者将计算机作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一。在互联网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年来说，是取之不竭、用之不尽的。 四、互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，提高青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。由于互联网的包容性，使上网的青少年处于和社会生活完全不同的环境中，在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且提高了对事物的分析力和判断力；网络的互动性是青少年可以通过网上聊天室广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解；而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能有效的开发出来。 网络信息的到来，上网对于我们青少年虽然说有一定的坏处，但总不能因为它有一定的坏处，就不上网了吧？上网带给我们的毕竟是好处大于坏处，虽然出现过一些不好的事情，但毕竟只是少数而已，有很多上网的人从网络上获得知识，以及其他方面的需求。 一件事的好坏要看如何去对待，只要把握好“度”，就会不断的向前发展，俗话说的好：“尺有所短，寸有所长，物有所不适，智有所不明吗！”所以，我们应该看到上网的好处。父母应该对孩子进行正确的引导，网络还是会带来很多好处的，就算父母不让中学生上网，那么结果也只会是我们再找其他方法去和外界交流，所以结果还是一样的，如果父母不让我们上网是怕影响学习，那么到了网络信息社会的时代时，我们只能从头学起，这样做，只能落后于发达国家，和他们的距离会越来越大。 如果再不培养我们对网络的兴趣，将来肯定会有更少的人去喜欢这项职业，结果也只会是在网络上我们输给发达国家，网络又会变成发达国家袭击中国的最好途径，所以家长不应该禁止中学生上网，而是加以引导，给予支持让21世纪的青少年向更好的方向发展。 上网本身并非坏事，只是网上有一些不良东西，可是，不良信息不但影响未成年人，也影响成年人呀！就拿我来说吧！我父母怕我在网上交不好的朋友，看不该看的东西，这没错，但网外的世界还不是一样问题很多吗？如若千个书，报纸，杂志中，包括一些漫画书中也有妨碍我们成长的内容，每天看的电视节目中，也存在着一些不健康的成分，家长总不能不让我们到社会上去，而不看电视节目了吧！所以，学好的，学坏的，取决与主观选择，不上网也可以学坏啊！抓紧教育才是最关键的，而不是应该去怪网络！ 大家都知道，并不是所有书都适合我们读，那么我们是不是就干脆什么书也不读了？不是的！网上鲜活，地道的英语，五彩缤纷的异国风情，灵活多样的参与活动，都是对我们英语的一个有益补充，作为21世纪的中学生，应该心明眼亮，提高自己的观察事物，分析事物，辨别事物好与坏的能力，增大自身的免疫力，上网学习英语恰恰给我们提供这样的锻炼机会，我们中学生上网学英语，家长，老师应该相信我们，积极支持，正确疏导我们。好奇心是我们这个年龄段孩子的天性，我们应该在老师和父母的帮助下，充分利用好无限的网络资源，尽可能的多接触网络英语，从而促进我们的英语！尽可能少玩网络游戏，玩总是会有的，但知识是必须学的，知识学好了，以后还有的是机会玩，所以，对我们有利的知识一定要争取，网络上的好知识就是我们所需的，除了英语我们还可以了解政治上的知识，所以，应该去积极利用好这种资源！ 21世纪，青少年要学习的重要能力是管理知识和处理信息的能力，网络就是获取这种能力的工具，计算机及其网络将成为未来社会的巨大体载，学习和掌握计算机知识，将有利于青少年未来发展！

⑸ 互联网对孩子成长是利大还是弊大

您好，我是军佚老师，很高兴回答您的问题。

从教育这个方面来说，我的观点是互联网对孩子的成长是利大于弊的。接下来我也将从以下三个方面来进行分析。

首先互联网教育作为一片广阔的蓝海，有着较大的发展空间。学校，教育机构，以及互联网企业在这片蓝海中有着不同的专业领域以及各自的分工。

例如现在微课也是一种大家常见的教育方式，内容简短且精炼。在让大家在提高学习效率的同时，也能够达到让人过目不忘的效果。还有一些针对学生的辅导资料，作业习题等教育类的辅导工具。也会帮助学生能够更有针对性的学习，比如小猿搜题，简单学习网等。与此同时互联网也能够相对缩小城乡以及偏远地区孩子之间的教育差距，使优质的教育资源能够有更大的覆盖面。一些线下的教育资源也因为互联网这座桥梁能够有有更广泛的传播，例如慕课，新东方，考虫，中国知网等。因为互联网学习者也能够有更多的选择途径，以及学习方式，也可以利用碎片化时间来提升自己。所以互联网与教育也有着密不可分的联结。

随着互联网的发展，青少年的参与度也越来越多。其中在全国网民中，青少年占比1/3每日新增17.5万名儿童网民，平均半秒就会有一个正在使用互联网的儿童。截止2019年，我国网民规模已经达到8.54亿。现在互联网已经伴随着青少年的成长，甚至渗透青少年生活的方方面面

据数据显示现在青少年获取信息的途径也在不断更新，从传统媒体（书籍，广播）逐渐转向互联网。其中微信的使用率高达84.6%，同时青少年对网上信息的辨识度也在不断的提升，绝大部分青少年给自己网上信息辨别能力打分在8分以上。与此同时青少年对互联网的认识和态度也越来越客观与理性。大约有七成的父母教过孩子网络知识与技能，有13.9%的父母经常教孩子上网。而且现在，在线自主学习逐渐成为青少年获取新技能的一种方式。不仅能够帮助青少年收集资料还能够成为学习的辅助工具。互联网的及时性也让信息的传播更为便利。

而且在这次疫情期间，很多学校的课程也从线下走到了线上如通过钉钉，雨课堂，微信以及QQ给学生进行授课。同时丰富的网络资源，也让共享无处不在。在互联网的推动下也让因材施教与个性化学习相互结合，能够更好的激发学生的潜能，提升学生的学习兴趣。

1.培养孩子主动积极地习惯

让孩子选择适合自己的学习方式，可以用时间计划表来合理规划自己的时间，也可以用番茄工作法来定时。同时也可以用“家长电脑锁”，或是与孩子共同制定《网络守则》等、合理的方式进行引导（比如要在与孩子沟通协商后，并充分尊重孩子的前提下进行监督），这样不仅可以通过第三方的软件来观察流量去向，也可以发现孩子的阅读喜好，同时在孩子自主学习的同时家长也能够起到监管的作用。

2.和谐的家庭环境

孩子在成长过程中的陪伴者应该是父母，而非电子产品。所以家长可以与孩子一起共同策划参与家庭快乐时光，增加与孩子的互动，陪伴孩子的成长。让孩子感觉到家庭中的归属感与安全感，同时给孩子进行对互联网的科学引导。与此同时家长也要以身作则，掌握一定的计算机知识与应用技能，平时也要文明上网，家长是孩子的第一任老师，成为子女的榜样才能够对子女更有说服力。

3.注意力转移法

由于青少年的年龄特点，导致互联网对青少年的吸引力是大于成年人的。这时家长可以通过向孩子请教的方式，比如孩子擅长的方面，成为孩子的朋友，在与孩子交流过程中可以将孩子对 游戏 方面的兴趣向其他方面迁移。比如：上网查学习资料，寻找与课程有关的网课，自己制作网页等培养孩子多方面的兴趣。

在孩子的成长过程中在给孩子有边界的爱同时，也要培养孩子的想象力与好奇心。以上就是我的回答，希望对您能够有所帮助，期待大家的回复与交流！

您好！很高兴回答您的问题！

现在，经济条件好了，许多家庭都买上了电脑，并且上了网，许多人认为上网的好处多，大家想过没有，那些青少年为什么会迷恋网吧？甚至逃学、夜不归宿？就是因为在家里家长不让上网，所以跑去网吧，玩 游戏 、聊天。

虽然网吧都有规定：未成年人不许进入。但有些网吧为了赚钱，却从不考虑这样做会造成什么样的后果。所以现在，我就向大家介绍一下网络的好处与坏处：

一、好处：

1、网络 游戏 可以放松心情，释放压力，提高反应能力。

2、在网络 游戏 上我们可以开阔视野，随心所欲，不受任何控制。

3、上网玩 游戏 让双手变得敏捷、提高打字水平和电脑知识的应用。

4、网络可以结识更多的朋友，增强社交能力。

5、有些网络 游戏 可以增添学习乐趣。

6、网络对我们的工作学习有很大的帮助，像查资料等等。

7、可以网上购物。

二、坏处：

1、影响视力，白天上课没有精神，学习下降。

2、让我们过分沉迷于网络，难以自拔。

3、电脑的辐射会影响 健康 。

4、玩 游戏 会让我们走上歪路，染上不良恶习。

5、玩 游戏 会导致脾气暴躁，对学习失去兴趣。

6、玩 游戏 会让我们抛弃学业，走向犯罪。

7、迷恋上网还会到处乱花钱，进入黑吧等地方。

……

那么应该如何正确利用网络呢?

我们的微机书上有很多网站,但那些网站都是 健康 的网站。比如说 xxx这个网站，里面的 游戏 都是有助于学习的。还没上学的小朋友可以玩数数 游戏 、认字 游戏 、拼音 游戏 等。小学生可以玩成语接龙 游戏 、科学 游戏 、英语 游戏 等。反正这里面的 游戏 都是对我们有益的。

总之，网络有好处也有坏处，这需要每个人自己去把握。一旦入迷就会变的迷茫，无论是学习还是行为规范都会变的粗暴，所以我认为网络没错，只是你自己没有正确利用，才毁了自己的前途啊！

很高兴能够回答作者提出的这个问题，我的看法是这样的，互联网对孩子的成长利弊是相互的，有利益在于互联网可以使孩子增长更多的见识，然而，弊端却在于有些孩子利用互联网沉迷于网络 游戏 或者浏览不良信息，从而影响了学习与身心 健康 ，如果说要是在有利或有弊之间来判断的，我个人认为存在的弊端比较大一些，毕竟有句古话是这样讲的，学坏三天，学好三年，所以说我们的家长朋友，需要更多更好的监护好自己孩子使用互联网络，我的看法就是这样，大家又是怎么看呢？欢迎在下方评论。

总体来说物联网对孩子是利大于弊，互联网是时代的产物，世界要发展，时代要进步，互联网作为时代发展的产物已经涉及到每个家庭的方方面面，互联网并不等于王者荣耀、抖音...，互联网最大的好处无非“信息爆炸”只要教会孩子利用互联网在这个信息爆炸的世界找到对自己有用的信息，合理的利用互联网能够使孩子知识面更宽广，看见更大的世界，同时互联网上也充斥的许多负面信息，对于没有评判对错能力的孩子来说，需要家长正面的引导及适当的监督。

利大于弊是毋庸置疑的。

有利方面，首先互联网扩大了儿童的信息来源，以前只能认识小范围的人，但现在孩子可以接触的人群遍布 社会 各个阶层，这可以扩充小孩的视野。

其次，互联网提供了更多的 娱乐 方式，只要使用方法得当，有利于孩子智力发展。

弊端，儿童接触的信息混杂可能导致价值观偏离。网络上的色情血腥暴力信息也可能会诱导儿童走上歧途。

但儿童接触互联网是必然的，现代生活离不开互联网，现在不会玩手机电脑的孩子在 社会 竞争中会处于不利地位，只有家长正确的引导，才能发挥互联网对孩子的积极影响。

在讨论孩子在网上都做了些什么时，很多家长首先就会想到的是 游戏 、QQ、社区、论坛什么的，其实还有很多东西他们是不了解的。网络是一个多面且又复杂的东西，它可以吸引你为它付出自己的宝贵时间，但同时它也会给人带来不一样的收益。其实孩子在上网时不仅仅会消耗自己的时间，在一定程度上他们也会学习到很多现实生活中没有的东西。

  在孩子上网，浏览新闻时就会在不知不觉中就完成了对信息的筛选，这样可以很好的培养孩子的判断力；在上网聊天的时候，孩子也会慢慢的懂得去学会倾诉与聆听，这对孩子的性格的形成会有很大的积极作用；作为QQ、BBS、论坛的常客，孩子可以学会独立的思考，并且会学会欣赏别人的才华，这些素质对孩子的人生成长来说都是有很大好处的。

  但是网络也还存在着一些弊端。在虚拟的网络世界中，有很多人可以为所欲为。有一个网友的写作水平还算可以，因此他常常在网络上发表自己的文章，但是欣赏他的人并不是很多，因此这就早就了他的不平衡的心理，他换用了另一网名往社区里灌水，使得网站有好长一阵子都不得安宁。此外，网络上有着各种各样的信息，并且向所有人公开开放，这样就会使得孩子在上网时在不经意间可能就会接触到一些不良信息，从而对孩子的生活造成影响。

  以上就是网络可能给孩子带来的影响，家长们应该好好权衡两者的重量并做好对孩子的诱导工作。

21世纪，一个信息爆炸的新时代，信息正以其无与伦比的速度更新换代着，随着这场信息飓风一起扑面而来融入我们生活中点点滴滴的，还有网络这个熟悉却瞬息万变的信息时代的产物！随着计算机互联网络的迅速发展和日益普及,人类的工作、生活、学习方式都得到了极大改善,互联网给人类带来了一系列的好处和实惠。当代大学生是最早接受互联网的群体之一,他们受互联网的影响也较大。据有关资料统计表明,我国上网的人员中有一大半是大、中学生,其中又以大学生居多。可以说,在高校,互联网已走进了我们的生活圈。网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，无不为青少年提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了青少年的求知途径，有助于青少年开阔视野、促进学业；同样，网络可以为青少年提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境，有助于青少年培养和发挥创新能力；网络是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发青少年的潜力。网络使青少年的学习、生活、 娱乐 等各方面的个性特质都有可能得到更充分的尊重与满足，有助于青少年良好个性的发展。网上新型人际交往方式和 社会 关系的建立为青少年在现实 社会 中进行 社会 交往提供了一种缓冲的空间；网络还为青少年的 社会 化提供了角色的练兵场，有助于我们能更好的适应 社会 、立足 社会 ！正因为如此，网络正以高速、快捷、信息资源丰富多彩、功能多样化等特点，而被怀有强烈好奇心和求知欲的青少年所喜爱。但发人深省的是，有的青少年意志薄弱，自制力差，往往为网络的不良影响所诱惑，深陷“网毒”而不能自拔。今年4月28日，北京初二少年胡某，在泡在网吧3日后回家偷钱以继续上网，只应奶奶阻止其偷窃家中财物而残忍将82岁奶奶用菜刀活活砍死。更令人心寒的是，在网吧被警察拘捕后，他只是说了句：“杀个人算什么，我在网上一天随随便便杀好几十个！”多么令人害怕令人胆寒的一句话！看看这位处于人生最美好时期的少年被网络变成了什么样子！这个血淋淋的例子说明：对待网络要慎重！造成这一问题的原因是多方面的，最主要的是网络作为新的技术领域，以极快的速度在青少年 社会 生活中普及，配套的安全措施严重滞后。？众多问题都还只停留在感叹与议论阶段，较少有实质性的突破。加上青少年整体生存状态中固有的一些问题，如父母的成功焦虑、自己的学业压力、 娱乐 空间的不足、青少年期的自我困惑等，就使得我国青少年网络问题格外突出。网络对青少年的人生观、价值观和世界观形成有着巨大影响，它是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触各种繁杂的文化思想等，长此以往，不仅对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，而且对尚未稚嫩的青少年的思想成长极为不利。网络 游戏 更使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，正常学习、生活秩序遭受破坏，甚至厌学、逃学、辍学。网络交流的隐藏性、无约束性，极容易使青少年做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。今天的 社会 ，网络俨然成为一颗璀璨却危险的双刃剑。对此，我们离不开完善的网络立法，然而网络文明与教育设才是真正的重点。由于网络的自生特点，不良信息是不可能堵住的，所以，只有加强对青少年网民的网络道德教育，认识网民的责任，增强自律意识，才能文明上网，自觉抵制网络的负面影响。因此网络文明与教育已成为 社会 、学校、老师和家长普遍关注并亟待解决的一个重要问题。那么作为我们青少年学生应如何来对待这个问题？如何让网络给我们的学习和生活带来便利，去除弊病？这里最基本要解决两个问题：第一，我们该用网络做什么？第二，我们应如何使用网络？对第一个问题，在此，我们向全校同学发出如下倡议：1.遵守公约，争做网络道德的规范。我们要学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好的网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。2.遵守公约，争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造 健康 的网络道德环境。我们要积极践行网络文明活动，邀请家长监督，与家长共同安全文明上网。3.遵守公约，争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的 健康 发展。网络，在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。

有的人说互联网对孩子的成长好处更多，确实如此，利用互联网可以学习非常非常多的知识，这些知识是在课堂上，在学校上，在父母那里是学不到的，互联网改变我们的生活，当然也改变了孩子们的生活，使我们的生活更加便捷，使我们的生活更加多样化。

也有人说互联网害了孩子，也的确如此，我们随便去一家网吧看一看，绝大多数都是未成年人在上网，不仅仅是在网吧上，现在的孩子们也学会了刷短视频，也学会了用手机打网络 游戏 ，我只能说手机的危害比电脑的危害都更大，因为手机是可以随手可拿的，随手携带的。沉迷互联网，那将可能会毁了他的一生。

因为我曾经也是一个网瘾少年，但是后来有一天上网也上腻了，从此改头换面，现在不照样考上的大学。觉得也是计算机专业，所以家长们要让孩子用好互联网这种新兴事物，而不是，只是一味用来的打 游戏 看电视看电影。

对于题主这个问题我觉得这个需要根据实际情况来权衡利弊，有些孩子可能利大，有些孩子可能弊大，做好正确引导才会发生互联网的作用！

那么互联网好处有哪些呢？

说到这里，过度上网会有什么危害呢？

所以，生活在信息时代，和网络的接触是不可避免的，家长们要尊重孩子，因势利导，不要让孩子成为机器的奴隶，在网络世界里迷失。要好好引导孩子把互联网的好处用到最好！

最后我还是那句话，权衡利弊，做好引导才会发挥互联网的作用！

互联网方便人们通讯的同时，也给人们了解广阔信息带来了便利。互联网的使用具有两面性。互联网使用得好，那么给孩子带来的就是利大于弊，利用得不好，就是弊大于利。

就拿网络上的信息来说，互联网上的海量数据、信息，既能为孩子提供很多疑惑的解决方案，又能大大地满足孩子对于各种信息的获取需求。但是如果孩子遇到问题就直接网络，没有经过思考就直接使用别人的现成答案，先不说这些信息的真假，那是不利于孩子的自我提升，反而因此而养成孩子懒于思考、过度依赖的陋习。相反，孩子能先思考，然后参考各种资料，进行梳理、总结，可能会因此而找出更佳的答案，而自己的思考能力得到了提高，知识经验也得到了积累和丰富。

因此，父母应当在孩子开始接触互联网的时候，引导孩子养成 健康 的上网习惯，正确认识互联网，能够约束自己 娱乐 的度，把互联网当做增长自己知识的好平台。当孩子身上出现一些不良的上网习惯时，应当提醒孩子及时纠正。

⑹ 互联网思维，能带给孩子什么好处

引言：孩子在培养的过程中拥有各种各样的思维是非常重要的，尤其是时代变化非常的快速，所以说有些人建议要给孩子建立互联网思维。那么互联网思维，能给孩子带来哪些好处呢？

⑺ 网络对孩子的好处与坏处

好处是可以方便快捷的获取信息，可以玩些互动的游戏 ,
在网络上总能找到和自己心态相投的朋友，通信交流也很方便，
坏处是当然是使用不当和使用过度沉迷了，比如沉浸在海量的信息中不能自拔，沉迷于网络的互动游戏中迷失方向，在茫茫网友的海洋中畅谈而忘记了时间.
上网本身并非坏事，只是网上有一些不良东西。可是，不良信息不但影响未成年人，也影响成年人呀。家长怕孩子在网上交不好的朋友，看不该看的东西，这没错。但网外世界不也一样问题多多吗？如若干书报杂志中的作品，包括一些漫画书中都有妨碍孩子成长的内容。影视节目中，不健康的成分也存在。总不能不让我们到社会上去，不看影视节目吧？
所以，学好学坏，取决于主观选择。不上网，也可以学坏。抓紧教育才是关键，而不应该怪网络。

总之，只要在他上网之前认识到“天行健，君子当以自强而不息，地势坤，君子当以厚德而载物”就够了。记得要让他认识到自然的清新，人生当以清风拂面，当以阳光和煦，当以青山悠悠，当以湖水粼粼，当以大海汹涌，当以电闪雷鸣，也当笑傲时间。
这样网上那些消极腐败的东西自然不会影响到你的孩子了，你孩子那时会不屑一顾，撇撇嘴：“真不明白为什么那么多人迷恋这个，这算个什么，简直无聊！” 当然，别让他走另一个极端，也就是太单纯，让他以自己的方式，自然的成长。
呵呵，扯远了。

⑻ 网络对孩子的影响

社会发展和科技进步，网络已经成为我们生活中不可或缺的一凳带部分，物羡孩子们也在年纪越来越小的时候接触到网络，上网成为他们日常生活中的一部分。那么，经常上网会不会影响孩子的成长？
一方面，经常上网会影响孩子的成长。首先，网络可能会让孩子们产生一种浮躁的心态，把孩子们从实际的生活中拉开，导致他们把实际生活中不可取代的各种体验和收获放到一个角落。此外，网络上不受控制的信息也可能会影响孩子们的正确认知，给他们带来不良的社会影响。
另一方面，经常上网也会给孩子们带来一定的好处。首先，孩子们可以在网络上接触到更多的知识，拓宽他们的视野，从而对他们的个性发展有着更多的贡献。此外，孩子们也可以从网络上获得更多的信息，熟悉世界的变化，同时也可以结交到更多的朋友，从而扩大他们的朋友圈。
总之，孩子们经常上网可以给他们带来枣蚂芦一定的好处，但是家长仍然要正确引导孩子们，让他们网络上做正确的事情，而不是浪费时间。家长们应该给孩子们讲解网络安全，同时要监督孩子们的上网时间，以免让他们受到不良信息的影响。

⑼ 如何从网络发展的影响来理解网络是双刃剑谈谈你对网络影响儿童道德发展的认识

从网络发展的影响来理解网络是双刃剑意味着网络既有正面的影响，也有负面的影响。正面的影响包括，通过网络儿童可以获得更多的信息和知识，并和更多的人进行交流，增强自己的交际能力和团队合作能力。负面的影响包括，网络世界中的虚假信息和欺骗行为可能会影响儿童的道德发展，甚至影响他们对现实世界的认知和判断能力。因此，在使用网络的同时，我们应该注意网络道德，并加强对儿童使用网络的教育和管理，以确保他们在网络世界中能够健康成长。
在具体分析网络对儿童道德发展的影响时，我们可以从以下几个方面来考虑。
首先，网络提供了广阔的信息空间，儿童可以在网络上获得各种有用的信息和知识，从而拓宽自己的视野和思维，有助于培养自主学习能力和创新思维。然而，同时也有许多虚假信息和不良信息在网络上流传，如果儿童没有足够的判断能力和道德意识，就有可能受到不良信息的影响，甚至导致道德堕落。
其次，网络世界提供了广阔的交流空间，儿童可以通过网络和其他儿童或成人进行交流，从而增强自己的交际能力和团队合作能力。但是，同时也有许多不良分子利用网络进行欺骗和诈骗，如果儿童没有足够的警惕和防范意识，就有可能受到欺骗和诈骗的影响，甚至导致财产损失和道德危害。
最后，网络世界给儿童的生活带来了便利和乐趣，但同时也可能会改变他们的生活方式和价值观念。网络游戏、社交媒体等娱乐活动可能会消耗儿童大量的时间和精力，导致他们缺乏锻炼身体和户外活动，甚至影响他们的学习成绩。此外，网络世界中流传的各种价值观念也可能会影响儿童的道德发展，如果他们没有坚定的道德信念和正确的价值观念，就有可能受到不良价值观念的影响，甚至导致道德混乱。
总之，网络是一把双刃剑，既有正面的影响，也有负面的影响。作为家长和教育工作者，我们应该注意网络道德，加强对儿童使用网络的教育和管理，以确保他们在网络世界中能够健康成长。