‘壹’ 远程教育大专的学校有哪些
北大,清华,中国地质大学等很多的,也不一定要北京的,其实北京有教学中心的也可以的
‘贰’ 网络教育和成人大专有什么区别
1、考取过程中的学习方式不同
网络教育只需要学生通过网络进行学习,不需要花费时间去学校上课,且学习过程中有专门的老师对学生进行监督,帮助学生学习。成考有函授和业余两种学习方式,选择函授的学生平时除了自学之外,每年都会组织一次为期10天左右的面授;选择业余的学生在晚上下班和周六日需要去学校上课。
2、考取文凭的难易程度不同
远程教育没有考勤要求,时间自由灵活,平时的学习也没有特殊要求,对于大部分考生来说更容易坚持,而且入学考试和毕业考试都比较简单宽进宽出。而成考则类似于高考,需要通过全国统一考试,考取文凭相对较难。
3、证书内容不同
远程教育通常在证书上会注明网络教育,而成考则注明函授或业余。
‘叁’ 网络教育专科都有啥专业
网络教育有哪些专业要看报考哪个学校,
建议报考有名的学校,
比如北京师范大学、中国石油大学,
北京师范大学科目:
高起专专业:传统文化教育,教育管理,小学教育,学前教育,应用中文,工商管理,电子商务,会计学,行政管理,人力资源管理,法律,应用心理学,,计算机技术与应用,现代教育技术。
高起本专业:学前教育,工商管理,会计学,人力资源管理,汉语言文学。
专升本专业:教育管理,小学教育,学前教育,工商管理,电子商务,会计学,行政管理,人力资源管理,汉语言文学,职业教育管理,法律,应用心理学,计算机技术与应用,现代教育技术。
中国石油大学科目:
高起点专科:计算机科学与技术,会计学,
专科起点本科:工商管理,石油工程,机器设计制造及自动化,土木工程,商务英语,安全工程,市场营销,机电一体化技术,应用化工技术,地质工程
‘肆’ 网络教育大专文凭有哪些用
1、就业:许多单位(尤其是国家机关和事业单位)招聘都要求本科以上学历,由于学历原因,会丧失许多理想的工作机会。
2、工资待遇:我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资,本科工资比专科工资高一档次,较规范的企业也是按学历定工资,而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些。
3、人事改革:许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历,即使自己完全可以胜任,却没有竞选资格,专科以下即使找到工作,在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。
4、职称评定:如今各类职称评定几乎都与学历挂钩,在评定高级职称时专科以下基本上没有机会,而在许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的,没有高级职称会失去许多当主管领导的机会,而没有本科,又会失去评高级职称的机会。
5、考公务员:公务员工作稳定,待遇较高,压力较小,而在大多数公务员岗位都要求本科以上才有资格报考,通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分。
6、考研:有了本科学历,不需学位证,就可以直接报考全国统招研究生,而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生。
7、考证:许多国家职业资格证都要求本科以上学历,如在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历。
8、留学:在许多国家都承认我国的本科学历,有了本科,就可以在国外直接读更高一级学历,会省很多时间和费用。
希望可以帮到你,望采纳哦
‘伍’ 网络教育专科有哪些专业
计算机科学与技术 网络工程 信息管理 软件工程 汉语言文学 物理 初等教育 学前教育 小语种 英语体育 教育管理 数学 思想政治 生物 历史 化学 美术 音乐 特殊教育 行政管理 电子商务工商管理 市场营销 旅游管理 公共事业 人力资源管理 物业管理 船舶工程 机械工程 机电一体化 汽车工程物流管理 铁道工程 交通运输 电子信息 通信工程 土木工程 工程管理 建筑工程 工程造价 房地产道路桥梁 水利水电 电气自动化 农业电气化 轨道电气化 安全工程 石油 环境工程 国土资源 采矿新能源 燃气 冶金 宝石 会计 金融 保险 财务管理 经济学 财政学 法学 新闻 广告广播电视 摄影 护理学 药学 医学技术类 心理学 动物医学 农业技术 园林园艺 林业 水产养殖大气科学 食品 产品设计
这些专业都是网络教育学校开设的专业,只是学校不同,开设专业有区别。
‘陆’ 网络教育大专
所谓网络教育指的是在网络环境下,以现代教育思想和学习理论为指导,充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势,向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境,传递数字化内容,开展以学习者为中心的非面授教育活动。高等网络教育对象一般为十八周岁以上的成人,主要提供高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科及本科第二学历教育,另外也提供非学历教育(只学习学历教育的部分课程)。学历教育可以通过相关考试,达到毕业要求颁发各高校毕业证书(注明“网络教育”字样),68所院校(后面有详细列表)颁发的毕业证书,教育部电子备案,国家承认学历。从网上大学的出现到不断的发展完善,都受到了许多高等院校的重视。 网上大学改变了现行教学模式,在培养创新人才和重视学生个体独立性发展方面,具有独到之处。教学模式是与一定的教育目标相适应的特定的教学结构。我国以单向灌输为主要特征的传统的教学模式, 是同片面强调知识传承的教育目标相适应的,这种教学模式不利于学生积极性、独立性和创造性的发挥。而网上大学的出现,使得教学从封闭的知识体系转变为开放的知识体系,从以讲授为主转变为以自学为主,不仅仅体现在方法上的转变,而是体现在两种教学方法结构模式的转换。在量的方面,通过远程教学,将大部分教学时间用于学生独立的学习活动和研究活动,讲授的学时将大幅下降。在质的方面, 通过远程教学,学生知识的获得和合理的智能结构的形成,主要依靠学生自己独立的学习和研究。 总之,在我们不断强调创新教育和素质教育的今天,远程教学的出现,提供了一种方法和途径。远程教学的出现,使得网上学校蓬勃兴起。“虚拟网上高等教育”( Virtual Higher Ecation)对现代大学的组织结构带来显着的变化,也给传统大学和新型大学之间的竞争和合作带来了新的契机。一种分散学习的新型大学正在逐渐取代教室、教师和校园。教学信息的传递发生了改变,一方面,师生能进行实时的相互交流,另一方面, 学生可以在任何适当的时间复习以前的学习内容。在目前高等教育经费紧张的情况下,网上教育可以降低投资和成本来满足社会对高等教育的需求,并可打破高等教育内部的分割,最大程度地实现教学资源的共享和充分利用。网上大学的出现也对传统高等教育带来了前所未有的竞争压力。在美国,各种私立和经营性的虚拟大学越来越多。例如1978年就建立的 费尼克斯大学(University of Phoenix)是美国最早的网上大学,现已授予37万个学位和毕业证,并以MBA着称,在成人教育市场占有着一席之地。 教育部批准了69所高等学校开展现代远程教育试点,对这69所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。这69所现代远程教育试点高校名单如下: 北 京 18所 </B>清华大学、北京邮电大学、北京大学、北京交通大学、北京师范大学、中国人民大学、北京理工大学、北京外国语大学、北京中医药大学、北京语言大学、中国传媒大学、中央广播电视大学、中国农业大学、北京科技大学、对外经济贸易大学、北京航空航天大学、中央音乐学院、中国石油大学(北京)、中国地质大学(北京) 上 海 8所 </B>上海交通大学(含医学院)、复旦大学、同济大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学、华东师范大学 东 北 7所 </B>东北大学、东北师范大学、东北农业大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、中国医科大学、东北财经大学 四 川 6所 </B>四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、西南财经大学、四川农业大学 湖 北 5所 </B>华中科技大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、华中师范大学、武汉大学 陕 西 4所 </B>西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学 广 东 3所 </B>华南理工大学、华南师范大学、中山大学 江 苏 3所 </B>南京大学、东南大学、江南大学 福 建 2所 </B>厦门大学、福建师范大学 湖 南 2所 </B>湖南大学、中南大学 山 东 2所 山东大学、中国石油大学(华东) 天 津 2所 </B>天津大学、南开大学 重 庆 2所 </B>重庆大学、西南大学 安 徽 1所 </B>中国科学技术大学 甘 肃 1所 </B>兰州大学 河 南 1所 </B>郑州大学 浙 江 1所 </B>浙江大学
‘柒’ 网络教育专科是怎么一回事
网络教育,也就是远程教育,是成人教育学历中的一种,是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。‘捌’ 网络教育学院有哪些
比如北京地区:
北京大学、清华大学、北京语言大学、北京科技大学、中国人民大学、中国农业大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京外国语大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京理工大学、中国地质大学、中国石油大学、对外经济贸易大学、北京中医药大学、中国医科大学、中国传媒大学、中央音乐学院、中央广播电视大学。
‘玖’ 网络教育大专和大专有什么区别
网络教育大专和大专的区别分为学历上的区别和就业上的区别。
1、网络教育大专与统招大专在学历上的区别:
统招大专属于全日制普通高等教育(普通教育学历),而网络教育大专属于成人高等教育(成人教育学历)。而在应聘单位时,对于某些单位提出全日制学历或毕业证书的要求时,网络教育大专只好靠边无法应聘。包括事业单位招聘时,有的也欢喜提要求全日制文凭的要求。
2、网络教育大专与统招大专在就业上的区别:
在职称评聘中,网络教育大专是无法参加专业技术人员技术资格(职称)的评聘和认定的。国家规定中,对于专业技术人员职称初评和认定,关于学历的要求是“全日制大中专毕业生”。但网络教育大专毕业生上是不属于全日制毕业生的。
在就业上,统招大专生,属于教育部高校毕业生就业统计范畴,能享受到国家高校毕业生就业的一些政策,比如自主创业的小额贷款、国家相关部门或组织会牵头办什么招聘会、包括西部计划等等。而网络教育大专毕业生则享受不到。
(9)网络教育大专有哪些扩展阅读
专科是指高职高专教育,由高等教育的组成部分,是大学学历层次之一。在中国,专科教育由高职和高专承担,部分本科高校同时开设有专科。专科学历层次不颁发学位证书而颁发普通高校毕业证书。
专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的学生在校学习。非全日制专科主要分为成人高等教育等多种类型,没有固定修业年限,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。