Ⅰ 好的网站应该具备哪四个特点如何确定
一、网站的外观设计上，要能够体现企业的档次。千万不要企业本身很有实力，网站看上去却像小作坊。流失很多潜在客户。
如果您是一个采购人员，您可能就会有这般体会，即，一个看上去很大气、很规范的企业网站，您会多看几眼，而且会对这家公司的规模印象是比较大，比较成熟。
所以，得体的、大气的、规范的外观，是企业建设网站的首要目标。
二、网站的内容必须专业，而且要方便客户浏览，查询。千万不要让客人在网站上找个东西怎么都找不着。
合理的规划网站内容，哪个排第一，哪个排第二需要用心考虑，目的是为让方便我们的潜在客户，更快的找到有价值的信息。
三、网站的管理后台，必须方便使用。千万不要管理起来费时费力。
创造效益，其实不单单是增加收入。如果每一件事情，都能帮您节省更多的时间，那也是在创造效益。网站的后台除了企业本身，没有其它人会去接触，如果管理起来不方便那么浪费的是时间，也是金钱。
四、网站必须兼容主流浏览器
有很多网站，用不同的浏览器打开，排版都变形了、变乱了。很多不注意细节的网站，往往会丢失很多潜在客户，因为他们打开网站的时候，发现乱七八糟。
五、网站的打开速度要快，不能让客人等半天都看不到内容。
现在是一个快节奏的时代，每个人每天都要完成很多事情，如果看一个网页都要浪费时间，他们与其不看。
六、网站必须要稳定，不能时不时的打不开。
打不开网站，等于浪费生意机会。
七、网站必须要有互动功能，方便潜在客户随时可以与企业取得联系
假如我们的网站，随时随地都在提醒客人和我们联系，那么客人联系的概率会大大提升。当然不是强制的提醒去干扰客人浏览，而是在细节处、不干扰浏览的情况下出现提醒。
八、网站能够有引导功能，让客人在访问某条信息时可以关注到更多有价值的信息。
引导客人访问更多有价值的信息，会增加客人的逗留时间，提升成交机会。
九、网站具备推广功能，让更多的人有机会看到。
很多网站做好之后，在网络上很难搜索得到。这样就让网站发挥的效果大打折扣。让网站本身具有更多暴光机会的功能，是您一定要关注的内容。
Ⅱ 对百度的功能、内容、便捷性进行评价，及对百度的建议，字数在800左右。谢谢！
字数要求：网络是一个通用搜索引擎，比较适合进行较为普通常见的知识搜索，方便快捷，对专业知识并无太大帮助。其附属的贴吧，知道，网络，文库等项目起到了很大的扩展和促进作用，是比较重要和有意义的组成部分。
Ⅲ 广州晨风网络建站怎样比如网站美观性，支付安全性及操作便捷性等方面的全面评价
Ewind系统么？~~我就是在他们那建的网站，虽然是刚成立不久的网络公司，但是服务态度灰常不错哇，热情，有问必答。价格不高，相对于同行业来说，我是觉得物美价廉了！顶他们！他们的网站管理系统是智能化的，操作很简单的；他们的模板有很多，各个风格，所制作的模板也是根据各个行业设计的，不过我是选的别的行业的模板，你可以让他们先开通给你试用一下的，体验一下。
Ⅳ 互联网信息资源检索与利用携程网的性能进行评价
摘要 携程旅行网,创立于1999年,定位于向会员提供全套旅行服务产品,其运作模式曾被称为是互联网和传统旅游无缝结合的典范。从携程网的访客收入统计图中可以看出,携程网的客户由商务旅行者和高收入人群构成，携程旅行网的度程超市提供近千条度假线路,覆盖海内外众多目的地,并且提供从北京、上海,广州,深圳,杭州,成都六地出发是中国领先的度假旅行服务网络,每月为万余人次提度假服务，携程旅行网的VIP会员还可在全国主要商旅城市的近三千家特惠商户享受低至六折的消费优惠。携程旅行网除了在自身网站上提供丰富的旅游资讯外,还委托出版了旅游丛书《携走中国》,并委托发行旅游月刊杂志《携程白由行》。
Ⅳ 从网络或电视上获取信息是利大于弊还是弊大于利
网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。
这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。
但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。
但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力，。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。
利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。
上网的诸多有利之处
第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。
第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。
第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。
第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。
上网的危害
一，对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关， 网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动
Ⅵ 为了在Internet中方便地找到所需要的信息资源，采用了什么来唯一标识某个网络资源
为了能够在Internet中方便地找到所需要的网站及所需要的信息资源，采用了URL（Uniform Reso urce Locator，全球统一资源定位器）来唯一标识某个网络资源。
URL统一资源定位符是对可以从互联网上得到的资源的位置和访问方法的一种简洁的表示，是互联网上标准资源的地址。互联网上的每个文件都有一个唯一的URL，它包含的信息指出文件的位置以及浏览器应该怎么处理它。
Ⅶ 怎样评价网络信息资源
(1)网络信息资源机构的权威性和可信度。这是人们利用文献信息,特别是利用网络信息的重要的首要的选择标准。首先,要看网页主办者的声誉,网站及其建站机构的权威性与知名度。一般来说,权威机构或者知名机构(人士)发布的信息在质量上比较可靠,尤其是政府机构、着名研究机构或大学发布的文献信息,在可信度上来说是比较好的。其次,要看网络文献的作者的个人情况。比如作者的声誉与知名度如何,作者的Ｅ-ｍａｉｌ地址、电话,能否与作者取得联系?通常某领域的着名专家、学者或者社会知名人士发布的文献信息可信度较高,更能赢得用户的信任。 (2)网络信息资源的内容。 ●科学性和客观性。首先,网络信息的内容要具有科学性,有一定的科学研究的价值,并采用科学的方法和形式进行阐述。其次,网络信息要具有客观准确性,列出可供核查事实的信息来源、事实数据和依据,同时也要看网络信息是否公正,提供的事实中是否混同于有倾向性的宣传和评论,并且在介绍有争议的观点时持中立立场,并提供公正的评判。 ●独特性和新颖性。人们通常利用发布时间较新且比较独特、有参考价值的文献,而对于网络信息资源利用更是如此。网络信息所反映的主题是否特别、是否还有其他的提供方式(如是否有印刷形式或者别的电子形式,其他载体形式往往能影响其价值)、网络信息创建或发布的日期以及最近的更新日期、更新间隔周期等,都会影响人们的利用效能。同时,网络信息要具有相对的独特性,只有信息内容独特,观点新颖,才能提升网络资源的价值,提高利用效率。 (4)网络信息资源的获取途径和检索性。通常人们查阅某一主题的网络资源时,习惯链接到其相关主题的文献信息,扩大检索范围,以防漏检所需信息。因而,网络信息的超链接将位于不同页面及其上面的各种文献信息(文字、图像、表格等)有效连接起来,具有很大的灵活性,方便用户检索相关文献信息。而且,查找网络资源,最终是为了利用,而用户所需要的文献信息是否具有易检性,检索途径是否方便,利用起来是否顺畅等等,这些都会影响到用户对文献质量的选择和评价。所以,用户更喜欢利用方便、易检的文献信息,而对于难以检索到的文献信息就知难而退了。总的来说,用户访问和点击率越高的网站,用户的评价就越高;用户评价越高的网站,其网络信息资源的价值在某种程度上就会越大;网络信息资源的价值越大,用户的利用率也就越高。 评价网络资源,既是一件理论性很强的事情,又需要复杂的实践工作。