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㈠ 未成年私自购买手机没有发票可以退吗

市民李女士来电咨询：自己的儿子今年11周岁，近日，孩子未经父母许可，独自到某商场用压岁钱购买了一台价值3200余元的智能手机。李女士发现后，认为手机价格太高，又会影响孩子学习，便到商场要求退货。但商场以该手机无质量问题拒绝退货。李女士咨询，孩子在父母不知情的情况下购买贵重商品，父母有权要求退货吗？
市司法局12348法律服务热线答复：《中华人民共和国民法通则》第十二条规定：“十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。第十四条规定：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是他的法定代理人。”
依据上述法律规定，本案中李女士的儿子属于限制行为能力人，只能进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，而他在未经家长同意的情况下，擅自购买了价值3200余元的智能手机，显然与他的年龄、智力不相适应。另根据《中华人民共和国合同法》第四十七条规定：“限制民事行为能力人订立的合同，经法定代理人追认后，该合同有效。但纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同，不必经法定代理人追认。”李女士作为孩子的法定代理人，对孩子购买智能手机的行为未予同意和追认，应属无效。因此，李女士有权要求商场退货，协商不成可以依法向人民法院起诉。
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秋天来了，秋天来到了高山，秋天来到了平原，秋天来到了果园。秋天的果园真美啊。

一天，天高云淡，秋风习习，我趁着好天气，去果园欣赏。一到果园我闻到一股清香。我抬头一看，紫红色的葡萄一串接一串的结满枝头，微风吹来它们都跳起舞来，我摘了一个放进嘴里，啊!真甜呀!
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《香蕉天堂》由王童导演，王小棣编剧，于1989年问世, 正是两岸开放单向探亲刚开始的阶段。故事的叙述是透过我们现在称之为大陆来台“老兵”的视角来进行的。电影的第一个场景，是1948年秋天，大陆的华北，风声鹤唳的荒郊野地。门闩是一个未经事故弄不清楚状况的乡下少年，他的父亲变卖了家产，给他攒了几块大头的旅费，从山东去投奔在国民党军队里充当伙夫的同乡大哥得胜。国民党被共产党军击败，溃走台湾，得胜所属的部队跟着准备撤守台湾；他们二人完全搞不清楚台湾在哪，还认为不远，只知道可以暂时远离战场，去那里的人间天堂吃香蕉。到了台湾，正好碰上了惧共的红色恐怖时代，两人因为取错名字，搞上麻烦。门闩因为之前取的名字“何九妹”被人取笑，所以不小心取了个假名“左富贵”，被怀疑左倾；“得胜”则想要方便的混在既存的体制当中，于是用了军队名单上原来就有的人名“柳金元”，好死不死，柳金...

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《香蕉天堂》

导演:王童

编剧:宋纮、王小棣

主演:钮承泽、李昆、曾庆瑜、张世、文英

类型:剧情

制片国家/地区:中国台湾

语言:汉语普通话

上映日期:1989-12-01

片长:116分钟、147分钟

又名:BananaParadise

《香蕉天堂》由王童导演，王小棣编剧，于1989年问世,正是两岸开放单向探亲刚开始的阶段。故事的叙述是透过我们现在称之为大陆来台“老兵”的视角来进行的。电影的第一个场景，是1948年秋天，大陆的华北，风声鹤唳的荒郊野地。门闩是一个未经事故弄不清楚状况的乡下少年，他的父亲变卖了家产，给他攒了几块大头的旅费，从山东去投奔在国民党军队里充当伙夫的同乡大哥得胜。国民党被共产党军击败，溃走台湾，得胜所属的部队跟着准备撤守台湾；他们二人完全搞不清楚台湾在哪，还认为不远，只知道可以暂时远离战场，去那里的人间天堂吃香蕉。到了台湾，正好碰上了惧共的红色恐怖时代，两人因为取错名字，搞上麻烦。门闩因为之前取的名字“何九妹”被人取笑，所以不小心取了个假名“左富贵”，被怀疑左倾；“得胜”则想要方便的混在既存的体制当中，于是用了军队名单上原来就有的人名“柳金元”，好死不死，柳金...

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《三更半夜居然要香蕉爱的真实故事こんな夜更けにバナナかよ爱しき実话(2018)》

导演:前田哲

编剧:桥本裕志

主演:大泉洋、高畑充希、三浦春马

类型:剧情

制片国家/地区:日本

语言:日语

上映日期:2018-12-28(日本)

片长:120分钟

又名:三更半夜居然要吃香蕉？、ABanana?AtThisTimeofNight?

故事发生在1994年的北海道，鹿野靖明（大泉洋饰）患有罕见的肌肉萎缩症，全身上下只有头部和手部能够活动，可即便如此，鹿野仍然向往着自由的生活。他擅自决定离开医院这座如同监狱一样的处所，在大批的志愿者的帮助下，鹿野如愿以偿的过上了理想中的不受束缚的生活，但他似乎有些过于的不受束缚了，因而总是会提出类似于“半夜想吃香蕉”这样离谱的要求。

田中（三浦春马饰）是负责照顾鹿野的诸多志愿者中的一名，任性而又随性的鹿野让他非常的头大。一天，田中的女友美咲（高畑充希饰）来到鹿野家拜访，鹿野竟然对她一见钟情。

㈨ 十大经典穿越抗日小说

十大经典穿越抗日小说为抗日之浩然正气，抗战侦察兵，抗日之特战兵王，看房人坦克兵，抗日之我为战神，抗日之精英特战队，我铁血悍将，抗日之烽火漫天，抗日之兵王纵横。抗日之浩然正气 是由石皮破所作的战争历史类小说。

男主蒋浩然因为车祸而穿越到了未来世界，被打造成了未来战士，然后输送到了1938年的战场至上，也由此展开了真正的抗日战争故事。

十大经典穿越抗日小说故事概述

抗战侦察兵是一部连载网络的小说，作者是千重草，讲述了侦察兵在1933年的长城罗文峪和日寇浴血厮杀的故事。抗日之十岁军长作者大香蕉好吃，是一部抗战系统小说，讲述了男主角林小凡一觉醒来发觉自己穿越到了1938年，还成为了一个十岁孩童。

还好有着一个伴随而来的战神系统，只要击杀敌军，就可以获得积分，从而购买来自诸天万界的物品，从此林小凡开始了自己十岁军长的逆天之路。抗日之特战兵王是连载于网络的网络小说，作者是寂寞剑客，讲的是徐锐，共和国有史以来的超级兵王。

又在某军事学院指挥系深造了三年，在一次对抗演习中意外穿越到了1937年的淞沪战场。此时，淞沪会战已经接近尾声，中国军队已经全面溃败。且看徐锐如何凭借超强的军事素养以及超越这个时代的指挥造诣，在抗日战场上力挽狂澜，并最终成为了日军挥之不去的梦魇。

㈩ 幼儿园主题活动方案精编大全

作为一名幼儿教师，能在短时间内写出一篇完整的教案是必须具备的能力。以下是我精心收集整理的幼儿园主题活动方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园主题活动方案1

活动目标：

1、幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。

2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。

3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

1、各种甜饮料、干茶叶。

2、录相带、磁带各一。

活动过程：

1、品尝饮料

请幼儿谈谈各种饮料的颜色、味道，以及是用什么做成的。

2、幼儿讨论：喝茶有什么好处。

3、幼儿观察比较各种茶叶的颜色形状有什么不同。

4、幼儿讨论茶叶是从哪里来的。

5、录像

讨论:你从录像里看到什么、·知道什么。

6、茶叶泡水后会有哪些变化呢?

7、律动:采茶舞

活动延伸：

关于茶叶的由来，还有许多有趣的 故事 ，请幼儿回家后让爸爸、妈妈帮助查找资料，下次活动时请小朋友们互相讲讲关于茶叶的故事。

幼儿园主题活动方案2

活动目标：

1、通过对大棚的了解，让幼儿亲手搭建大棚，锻炼幼儿的动手操作能力。

2、在操作的过程中，幼儿能够感受到合作及成功的喜悦。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

整理好的土地、弯好的竹枝、塑料薄膜、各种.种子。

活动过程：

一、谈话引入

师：小朋友，我们知道大棚养殖技术的普及为我们的生活带来了许多的便利，能让我们在寒冷的冬天吃上新鲜的蔬菜，新鲜的水果，今天我们小朋友就来亲自做一次菜农，动手搭建一座大棚吧。

二、操作活动

1、向幼儿介绍搭建大棚的材料。及搭建大棚时的注意事项(几个幼儿合作搭建大棚)。

2、幼儿操作教师巡视指导，重点指导能力较差的幼儿。

孩子们的大棚就要搭成了

三、展示自己搭建的大棚

幼儿介绍自己搭建的大棚，里边种的是什么等。

活动延伸：

搜集不同大棚的图片，带到幼儿园，布置墙面。

幼儿园主题活动方案3

1、认识四种常见的蔬菜外形特征，按食用部分进行归类。

2、明白蔬菜营养丰富， 教育 幼儿要多吃蔬菜3、学习几种简单的节奏类型。

活动准备:

幻灯、蔬菜实物、蔬菜头饰、菜刀、菜板、果蔬拼盘。

活动流程:

利用故事教育幼儿多吃蔬菜--透过 谜语 引出四种蔬菜--让幼儿了解蔬菜食用的部分--游戏"果蔬宝宝找朋友"--游戏"我是小小厨师"--学习节奏--延伸活动"学做拼盘"。

活动过程:

1、利用故事让幼儿明白蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜，放幻灯讲故事《爱吃青菜跑的快》提问:

(1)赛跑时谁跑的快为什么(白兔多吃蔬菜、营养多)(2)小朋友应向谁学习(为什么)2、透过谜语引出四种常见的蔬菜(白菜、萝卜、西红柿、薯仔)结合食物让幼儿认识他们的外形特征。

3、请幼儿说出蔬菜的食用部分，利用蔬菜图片按食用部分进行归类。

叶:白菜、菠菜、香菜、油菜------果实:黄瓜、茄子、西红柿、豆角-------根;萝卜、胡萝卜---------块茎:薯仔、芋头、大姜、藕4、游戏"果蔬宝宝找朋友"幼儿头戴各种蔬菜头饰，拉手成圆圈，朗诵诗歌。"我是快乐的小厨师，样样炊具归我使，流水洗菜哗啦啦，菜刀切菜嘭嘭嘭，炒勺 炒菜 上下掂，小铲铲菜一二三，菜好了!香喷喷!什么菜芸豆炖薯仔------戴芸豆薯仔头饰的幼儿到圈内拥抱一下，"耶!"游戏重新开始。

5、游戏"我是小厨师"学习节奏老师:森林里要召开一次盛大的宴会，可厨师太少，要到我们班上挑选"小厨师"，你们愿意吗

咱们先学切菜，师示范用菜刀菜板切菜，告诉幼儿:切菜是有节奏的，请小朋友用手当菜刀，来模仿老师切菜节奏

幼儿园主题活动方案4

活动内容与要求：

1、在玩玩、 说说 、尝尝的活动中引导幼儿发挥想象并用肢体语言进行动作表现。

2、启发幼儿的 想象力 和口头表述能力。

活动准备：香蕉每人一个;小熊、袜子、彩色的 魔术 盒各一个;小毛巾每人一条

设计思路：

3——4岁幼儿由于年龄还小所以在情绪上还不是很稳定，但是他们对吃的玩的东西十分感兴趣，为了使幼儿在生活化的活动中获得有益的发展，再结合我们的主题活动《香香的水果》特设了本次活动，以启发幼儿的想象力和口头表述能力。

活动流程：导入课题——启发想象——分享食物

活动过程：

导入课题，使幼儿产生兴趣

1、师：小猪今天带来了一样很好吃的东西，你们猜猜看，这里面是什么呀?(出示小熊和事先在袜子里藏好的香蕉)

2.幼儿讨论，自由猜想。

3、请幼儿上来摸摸。

4.揭开谜底，出示香蕉。

二、启发想象(鼓励幼儿用动作表现)

师：小猪带来的这个香蕉本领可大了，它会变戏法，你们信不信?(用疑问、游戏的口吻再次打开幼儿兴趣的闸门)

老师面带微笑的拿出香蕉：香蕉先生弯腰的时候像什么呀?(启发幼儿香蕉开始变戏法了)

师：香蕉先生睡觉的时候像什么?(老师面带神奇色，轻轻的把香蕉躺下)

师：这样看又想什么呀?(老师面带惊讶色，把香蕉轻轻的竖起来)

老师提醒：香蕉可以变成电话机或手机。

互动游戏：小朋友与老师通电话。

老师面带夸张的狠狠的把香蕉竖起来变成立状：香蕉先生站起来又像什么呀?(启发幼儿的感性 经验 )

老师提醒：把香蕉放在鼻子前(大象的鼻子或大牙齿)

互动游戏：学大象走路、甩鼻子;解放军叔叔开枪。

三、分享食物

老师很神秘的出示彩色盒子：小朋友们看，小猪今天不止带来了香蕉，还带来了一个很神奇的魔术盒，它呀可以变出很多很多东西，你们信不信?(让幼儿观看，里面是否有东西)

师：小朋友都看过了，里面有没有东西呀?

师：那你们小眼睛可要看好了，老师马上要变魔术咯，123变变变(把事先准备好的香蕉‘变’出来)

师：魔术盒本领大不大?小朋友们想不想吃呀?

1、在吃香蕉之前，先让幼儿用毛巾擦过手，再在吃的过程中告诉幼儿有东西大家一起吃才开心，在吃完之后教育幼儿将果皮放入指定的地方。

2、让幼儿尝试剥开皮并随机加一个小小的启示：剥开的香蕉皮像什么?，对个别幼儿进行适当的指导。(让幼儿在尝试中获得成功。)

3、幼儿在吃的过程中结合儿歌(大香蕉，弯又弯;好像宝宝的小嘴巴;大香蕉，香又甜;吃在嘴里糯糯的;我们喜欢吃香蕉;一口一口全吃光。)同时启发幼儿一口一口吃的时候，香蕉有从大逐渐变小的过程。

四、一起整理场地。

幼儿园主题活动方案5

一、主题名称

绿色家园

二、主题选取的缘由

人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾害屡屡发生。保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。环境教育作为解决环境问题的根本出路，务必从娃娃抓起，热爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对大自然中的水、土，大气，生物有着浓厚的兴趣。为培养幼儿的环保技能，鼓励他们用心参与环境保护，就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所，所以，我设计了“绿色家园”这个主题。

三、主题目标

(一)热爱大自然，爱护环境，亲近大自然，珍惜资源;关心周围环境，树立爱护周围环境的意识。乐意用自己的行为保护环境;

(二)会观察，比较环境变化，有初步环保意识，养成自觉保护环境的礼貌习惯;

(三)透过活动，使幼儿对地球产生强烈的好奇心，喜欢了解和关注保护环境有关的问题，培养幼儿的探索精神运用各种感官参与环保活

动能够动手动脑探究问题，明白“保护胡环境，从我做起”理念。

四、主题网络图

五、活动方案

活动一、水是我们的好朋友活动目标：

(一)明白水与人类生活密切相关;(二)明白水是无色无味的;(三)教育幼儿多喝白开水。活动准备：

(一)自来水净化图一幅;

(二)用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。活动过程：

(一)组织幼儿到户外登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿情绪，再进行活动。

1、“小朋友，你们去爬山有什么感觉，此刻有什么需要吗?”

2、给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝，然后问：“水是什么味道?”

(二)明白水的来源。我们喝的水，用的水是从那里来的，然后出示自来水净化图片，向幼儿介绍自来水净化过程。

(三)讨论自来水与人们的联系。

1、“你们看到爷爷奶奶、爸爸妈妈用自来水干什么?”(让幼儿自由讨论);

2、让幼儿讲出自来水与人们的联系;

(四)让幼儿讲讲怎样节约用水。

人们的生活离不开水，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。

教育幼儿多喝开水。“多喝开水对身体有好处，我们就应多喝水，少喝饮料，因为饮料内含超多糖分，喝多会影响身体健康，对牙齿不好!”

(五) 总结 分享

幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。

活动二、环保小卫士

活动目标：

(一)能大胆说出环境污染的来源，认识其危害，感受自然，环境与人类生活的关系;

(二)懂得保护环境，有强烈的环保意识的行为。

(三)能与同伴交流环境受污染及保护环境的感受。

活动准备：

(一)制作幻灯片;

(二)大图画纸、水彩笔、环保 标语 ;

(三)有初步的环保知识，并与家长探讨过相关问题。

活动过程：

(一)看一看，说一说

出示山河受污染的图片，让幼儿观察，提出问题：“你们发现什么问题了吗?”(透过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到水污染)

(二)交流分享

1、认识和了解各种污染(分组让幼儿讨论并记录在画纸上);

2、出示幼儿的记录，分享;

3、出示各种污染的图片，让幼儿认识污染的危害。

(三)讨论怎样保护环境

提出问题：我们该怎样保护环境?让幼儿讨论(结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并给予肯定，适时出示保护环境的图片。

(四)争当环保宣传员

让幼儿把对污染和环保的认识讲给身边的小朋友及家人听。

(五)延伸活动

利用周末和家长一齐对环境进行打扫和清理。

六、活动设计思路：

随着社会经济发展，人民生活水平不断提高，人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长，是非辨别潜力得到提高，而且电视中也时常有社会公益 广告 宣传，他们有了保护地球、保护环境的完美愿望。透过这次活动，让他们在讨论交流后，能够了解污染有哪些，怎样能够从自己身边的小事做起保护环境，明白人类愿意生活在完美的绿色环境中，对于脏、乱、差要用心想法整治，并将自己喜欢居住在秀丽绿色家园的心愿用自己日常生活方式和习惯表现出来，从而初步培养他们保护环境的意识。

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